Dolores Schüssler

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Grande área/ Ciências Humanas: Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Grande área/ Ciências Humanas: Área Educação:Subárea Politicas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Grande área/ Ciências Humanas: Área Educação/Subárea: Pedagogia/Formação Docente.

SCHUSSLER, D. ; SILVA, A. N. . ?13ª Jornada acadêmica: Arte, Cultura e Literatura na Primeira Infância?. 2024. (Outro).

SCHUSSLER, D. . Comissão Organizadora 36ª Feira do Livro. 2021. .

SCHUSSLER, D. . Comissão Organizadora- 35ª Feira do Livro- Osorio/RS.. 2020. .

SCHUSSLER, D. ; MATOS., J. B. ; SOARES, J. ; FARIAS, R. P. . Coordenação da X Jornada Acadêmica Pedagogia e III Parfor. 2019. (Outro).

SCHUSSLER, D. ; ANNA, S. M. S. ; SANTAIANA, R. S. . Comissão Organizadora-II Fórum das Licenciaturas e VII Seminário Institucional do Pibid. 2019. (Congresso).

SCHUSSLER, D. . Coordenação da IX JORNADA ACADÊMICA E II JORNADA PARFOR: Diversidade Compartilhando Saberes. 2018. (Outro).

SCHUSSLER, D. ; MATOS., J. B. ; SANTOS, G. M. ; MENOTTI, A. M. . Comissão Organizadora -Uergs na 32ª Feira do Livro de Osório. 2018. .

SCHUSSLER, D. . Comissão Organizadora -A UERGS NA 31ª FEIRA DO LIVRO NO MUNICÍPIO DE OSÓRIO. 2016. .

LEMOS, S. M. ; AZEVEDO, G. ; SCHUSSLER, D. . Comissão Cientifica- 5º Seminário Institucional PIBID. 2016. (Congresso).

SCHUSSLER, D. . Comissão Organizadora-2ª FEIRA DO LIVRO OSÓRIO/RS. 2015. .

SCHUSSLER, D. . Comissão organizadora- 3º Seminário Institucional PIBID. 2014. (Outro).

SCHUSSLER, D. . Coordenação- VI JORNADA ACADEMICA Curso de pedagogia e I Fórum de Combate à Violência e exploração Sexual de meninas e mulheres da região do Litoral Norte doRS. 2014. (Outro).

SCHUSSLER, D. . Comissão organizadora-EDUCAÇÃO DO/no CAMPO. 2010. (Outro).

SCHUSSLER, D. . SEMINARIO EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. 2002. (Outro).

SCHUSSLER, D. . VI Encontro Estadual de estudantes de Pedagogia e Educaçao. 1998. (Outro).

Consciência sem limites?, que é registrado na Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.. 2024. (Encontro).

Extensão 1º ENCONTRO INSTITUCIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA/UERGS/JANEIRO/2024:. 2024. (Seminário).

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA ESCOLA MORRO DA BORRUSSIA.Por que fazer Pesquisa na Escola.... 2024. (Encontro).

XV Reunião Regional da ANPEd Sul. FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DIANTE DA POLÍTICA ?COMPROMISSO NACIONAL CRIANÇA ALFABETIZADA?. 2024. (Congresso).

XV Reunião Regional da ANPEd Sul. 2024. (Congresso).

12ª Jornada Acadêmica: Pedagogia-Uergs Litoral Norte.Mediadora : Palestra Giedre Nascimento:: Dificuldades e Transtornos de Aprendizagens e os beneficios das contações de Histórias:. 2023. (Outra).

na 12ª Jornada Acadêmica do Curso de Pedagogia da Unidade Litoral Norte / Osório (RS),.?Dificuldades e transtornos de aprendizagens e os benefícios das contações de histórias?.. 2023. (Encontro).

11ª Jornada Acadêmica ? Pedagogia Litoral Norte. Educação, Gênero e Sexualidade.Pibid em tempos de Pandemia: Relatos e experiências. 2022. (Encontro).

10º SIEPEX: Arividade resumos expandidos. 2021. (Seminário).

10º SIEPEX-: Cerimônia encerramento. 2021. (Seminário).

10º SIEPEX : Oficina/Workshop - RPG virtual em sala de aula: sequência didática. 2021. (Seminário).

10º SIEPEX : OUVINTE. 2021. (Seminário).

10º SIEPEX:resumos expandidos - Sala 02-G-CDFP| Graduação - Currículo, Didática e Formação de Professores. 2021. (Seminário).

10º SIEPEX- ABERTURA EVENTO. 2021. (Seminário).

10º SIEPEX Oficina/Workshop - Google. 2021. (Seminário).

Fórum das Licenciaturas 2021. 2021. (Encontro).

Fórum de Áreas 2021, com o tema ?Consolidação Matriz FOFA, 2Rs e Construção de Cenários?. 2021. (Encontro).

Fórum de Áreas 2021, na Sala Temática do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI 2022-2032. 2021. (Encontro).

FÓRUM DE ÁREAS-Plenária Final. 2021. (Encontro).

PARTICIPAÇÃO PPC-PEDAGOGIA 2021.EMENTAS PPC- CURSO PEDAGOGIA. 2021. (Seminário).

Plenária Final do Fórum de Áreas 2021. 2021. (Encontro).

SEMINARIO INTERNO PEDAGOGIA. 2021. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNO PPC PEDAGOGIA.REVISÃO EMENTAS PPC-PEDAGOGIA. 2021. (Seminário).

2ª Semana da Funcionária e do Funcionário Público UERGS. 2020. (Encontro).

35ª Feira do Livro (On-Line)Jovem, literatura e arte: entrelaçando caminhos de vida. Coletânea de três vídeos- ?Um encontro com histórias infantis?, produzidos pelas (os) acadêmicas (os) do Curso de Pedagogia- Uergs- Litoral Norte. 2020. (Feira).

38º SEURS-Seminário de extensão Universitária -UEL. 2020. (Seminário).

3º Fórum das Licenciatura- Uergs. 2020. (Seminário).

4ª SEMANA DO PROFESSOR DO AEE. 2020. (Encontro).

Aberta sobre: BNCC ED INFANTIL- prof. Paulo Fochi e profa. Clarice Traversin- UNISINOS. 2020. (Encontro).

Audiência publica ? FNDE- sobre PNLD- Educação Infantil 2022. 2020. (Encontro).

AULA ABERTA - Pedagogia Unisinos | Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 2020. (Encontro).

Educação Criativa: Metodologias e Praticas para o Futuro das Gerações. 2020. (Seminário).

Vídeo da profa. Rochelle Santaiana sobre: Educação Infantil- no canal #educavirus (Prof. Leandro Forell-Uergs ). 2020. (Encontro).

Webinar- Boas Práticas no Ensino Remoto. 2020. (Encontro).

​IX Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão ​da Uergs (​IX SIEPEX​).. 2019. (Seminário).

3º Seminário Internacional de Educação: Itinerários da Pesquisa. 2019. (Seminário).

3º Seminário Internacional de Educação: Itinerários da Pesquisa.Mostra de material Didático e explanação do projeto Brinquedoteca.. 2019. (Seminário).

Fórum de Áreas- Uergs. 2019. (Encontro).

X Jornada Acadêmica Pedagogia e III Jornada Parfor. 2019. (Encontro).

2º Seminario Internacional PPGED UERGS- Descolamentos na Educação Contemporânea: Desafios na Docência. 2018. (Seminário).

8º MOEXP -IFRS.Projeto Vamos Brincar: A Experiencia da Brinquedoteca da Uergs na Unidade Litoral Norte/RS. 2018. (Seminário).

8º SIEPEX- Salçao Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão-UergsUERGS.Projeto Vamos Brincar: A Experiencia da Brinquedoteca da Uergs na Unidade Litoral Norte/RS. 2018. (Seminário).

8º SIEPEX- UERGS. 2018. (Seminário).

III COLOQUIO FRANCO LATINO AMERICANO DE PESQUISA SOBRE DEFICIÊNCIA. 2017. (Simpósio).

5º SEMINARIO INSTITUCIONAL PIBID UERGS.BANCA DE TRABALHOS E COMISSÃO CIENTIFICA. 2016. (Seminário).

siepex. 2015. (Seminário).

V Siepex e I Jornada de Pós-Graduação UERGS,. 2015. (Seminário).

3º Seminário Institucional PIBID. 2014. (Seminário).

Discutindo a Pedagogia no enfrentamento às desigualdades de gênero no Litoral Norte. 2014. (Encontro).

FEIRA DO LIVRO- OSORIO. Teatro: Chapeuzinho Vermelho. 2014. (Feira).

JORNADA ACADÊMICA UERGS. 2014. (Encontro).

RECONSTRUÇÃO DO PME 2014-2024-OSORIO.Reconstrução do Plano Municipal de Educação-SMECD. 2014. (Outra).

SIEPEX-UERGS. 2014. (Seminário).

VI Jornada Acadêmica Pedagogia e I Fórum de Combate a Violencia e exploração Sexual de meninas e mulheres da Região do Litoral Norteão.O PIBID em Osório: Apresentação de Trabalhos Cientificos e Mostra de Criatividade. 2014. (Oficina).

Encontro Estadual de Formação de Professores Formadores, T..... 2011. (Encontro).

Encontro Nacional PROINFANTIL G 3. 2010. (Encontro).

Encontro Estadual Programa Proinfantil.ATP- Assessora Tecnica Pedagogica. 2009. (Seminário).

Encontro Estadual Educação de Qualidade: Desafio de Todos.Comissão Organizadora. 2006. (Seminário).

Encontro Nacional Programa Livro Didático. 2006. (Seminário).

Seminario Educação de Qualidade: Desafio de Todos. 2005. (Seminário).

seminario Educação do/no campo. 2005. (Seminário).

1º Encontro Estadual Orientadores Acadêmicos. 2003. (Encontro).

Seminario Educação e Trabalho: Trabalhar, aprender e saber. 2003. (Seminário).

54ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 2002. (Seminário).

54ª Reunião Anual SBPC.Mulheres Camponesas e Professoras Primarias: Trajetorias e Vida. 2002. (Seminário).

Reunião Anual Anped. Professora Negra numa Comunidade branca: Superando Barreiras. 2002. (Exposição).

Seminario Educação 2002.De Camponesa a Professora primaria. 2002. (Seminário).

II Seminario Relaçoes Raciais e Educaçao.Professora Negra Rural a conquista de um espaço. 2001. (Seminário).

Projeto de capacitaçao de professores.Projeto de Capacitaçao de professores Capa. 2001. (Outra).

Seminario: a Educação e as Novas Tecnologias. Mulheres Professoras Rurais: entre o espaço privado e o espaço publico. 2001. (Exposição).

Seminario Educaçao 2001.Seminário Educaçao 2001. 2001. (Seminário).

Seminario Educaçao 2001- a educaçao e as novas tecnologias. 2001. (Oficina).

Seminario Educaçao 2001- a educaçao e as novas tecnologias.Mulheres Professoras Rurais. 2001. (Seminário).

Seminario Educação-2001-Ead-UFMT.Avaliação do Regimento Escolar: a proposta e a pratica. 2001. (Seminário).

Seminario Relaçoes Raciais e Educação.Professora Negra, Rural/ A Conquista de um Espaço. 2001. (Seminário).

Seminario Temático EaD-UFMT.Produção de Textos. 2000. (Oficina).

II Programa de Apoio aos Secretarios de Educação-PRASEM. 1999. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional Estudantes Pedagogia-UFPB. 1999. (Encontro).

VI Encontro Estadual Estudantes Pedagogia e Educação. 1998. (Encontro).

Seminario Educação. 1997. (Seminário).

SARDAGNA, H. V.;SCHUSSLER, D.; SOUZA, M. S.. APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM BAIXA VISÃO E CEGUEIRA: NA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DE DOCENTES DO AEE. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

GOBBATO, C.;SCHUSSLER, D.; BOITO, C.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NO LITORAL NORTE/RS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE)) - UERGS-Litoral Norte.

HOPPE, M. W.; GOBBATO, C.;SCHUSSLER, D.. AS RELAÇÕES ENTRE A ESCOLA E A SAUDE NO ATENDIMENTO DO SUJEITO DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): UM ESTUDO DOCUMENTAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE)) - UERGS-Litoral Norte.

BARBOSA, L. S.; SARDAGNA, H. V.;SCHUSSLER, D.. ESCOLA ESPECIAL OU REGULAR? FATORES QUE INFLUENCIAM A ESCOLHA DOS PAIS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE)) - UERGS-Litoral Norte.

HOPPE, M. M. W.; GOBBATO, C.;SCHUSSLER, D.. O RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS EM CONTEXTO DE PANDEMIA POR COVID 19 PARA ALUNOS DIAGNOSTICADOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA,. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE)) - UERGS-Litoral Norte.

HOPPE, M. W.; GOBBATO, C.;SCHUSSLER, D.. A INTERVENÇÃO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO REGULAR DE ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE)) - UERGS-Litoral Norte.

FLORES, V. M.; FONSECA, S. R.; FLORES, V. M.;SCHUSSLER, D.. FAMÍLIA E DEFICIÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE A DESCOBERTA DA DEFICIÊNCIA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

FLORES, V. M.; FONSECA, S. R.;SCHUSSLER, D.; SOARES, M. B.. CARD GAME ORIXÁS: O JOGO INCLUSIVO SOBRE DIVERSIDADES. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

BARBOSA, L. S.; SARDAGNA, H. V.;SCHUSSLER, D.. Processo de Acolhimento, Pré-alfabetização e Desenvolvimento de crianças com Baixa Visão na Educação Infantil. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

PARODE, V. P.; SANTANNA, S. M. L.;SCHUSSLER, D.. Educação e Formação Continuada de Docentes: Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Rede Municipal do Litoral Norte do Rio Grande do Sul?. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

PARODE, V. P.; FREITAS, V. A.;SCHUSSLER, D.. Atendimento Educacional Especializado, Ensino Remoto e Educação Híbrida em tempos de Pandemia: um estudo envolvendo a comunidade da Associação CALEB - Um Espaço Não-Escolar. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

BARBOSA, L. S.;SCHUSSLER, D.; KREMER, C.. Processos de Acolhimento da Primeira Infância na Educação Infantil e a concretização do Atendimento Educacional Especializado nessa fase. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ROCHA, A. F.; FLORES, V. M.;SCHUSSLER, D.. SISTEMA DE AQUAPONIA COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação (Lato-Sensu)Meio Ambiente e Biodiversidade) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MACHADO, A. D.; FLORES, V. M.;SCHUSSLER, D.. ESTUDO SOBRE AS POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSÃO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação (Lato-Sensu)Meio Ambiente e Biodiversidade) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SANTAIANA, R. S.; MAYBORODA, F.;SCHUSSLER, D.. Atendimento Educacional Especializado: as relações constituidas num trabalho que perpassa diferentes segmentos da escola. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; FLORES, V. M.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; FLORES, V. M.. A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO POLITICA PUBLICA:UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; SARDAGNA, H. V.. ESTUDO EXPLORATÓRIO DA MACROESTRUTURA DO AEE EM CIDADES DO LITORAL NORTE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; FONSECA, S. R.. TECNOLOGIAS DIGITAIS ACESSIVEIS NO AEE: UM ESTUDO SOBRE SOFTWARE EDUCACIONAL COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM (1.2) PARA ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA ESTADUAL NA CIDADE DE OSORIO-RS.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; FONSECA, S. R.. AEE PARA SURDOS: UM ESTUDO DE CONCEITOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; FLORES, V. M.. AS RELAÇÕES DOS DOCENTES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO/AEE COM A PROFESSORA DA PRE-ESCOLA NAS PRATICAS PEDAGOGICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFATIL. 2016 - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; FLORES, V. M.. TECNOLOGIA ASSISTIVA E OS JOGOS ADAPTADOS: UMA PROPOSTA PARA O PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; FLORES, V. M.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO PROCESSO DE INCLUSAO NA EDUCAÇAO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Kleber Roberto Lopes Corbolan;SCHUSSLER, D.; FIGUEIREDO, A. R.. AS CONTRIBUIÇÕES DA ED FISICA NO PROCESSO DE REINSERÇÃO SOCIAL DE ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Educação, Ciências e Tecnologia.

SCHUSSLER, D.; ROSA, F.A.; PATATAS, L.A.C.. O PROCESSO DE AVALIAÇÃO EM PROEJA do CURSO DE SECRETARIADO, na VISÃO DOS PROFESSORES DA CEJA ESCOLA ANTONIO CESÁRIO NETO CUIABÁ-MT. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Educação, Ciências e Tecnologia.

SCHUSSLER, D.; PATATAS, L.A.C.; CAMPOS, S.G.O.. PROEJA FIC PROFISSIONALIZANTE PARA ADOLESCENTES-ALUNOS PRIVADOS DE LIBERDADE:UM ESTUDO NA ESCOLA ESTADUAL MENINOS DO FUTURO-CUIABÁ/MT. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Educação, Ciências e Tecnologia.

SELLA, A. A.;SCHUSSLER, D.. EVASÃO DOS ALUNOS DA MODALIDADE EJA NA ESCOLA ANTONIO CASAGRANDE DE TANGARA DA SERRA -MT. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MENDES, A. L.;SCHUSSLER, D.. A IMPORTÂNCIA DA EUCAÇÃO ESTATÍSTICA EM EJA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

SARDAGNA, H. V.; GOBBATO, C.;SCHUSSLER, D.. SERVIÇO DE APOIO À INCLUSÃO EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE OSÓRIO: A EXPERIÊNCIA DE UMA APOIADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte.

SANTAIANA, R. S.;SCHUSSLER, D.; SOUZA, E. P.. O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL EM UMA TURMA DE UMA ESCOLA DO LITORAL NORTE: vinculações entre leitura e letramento literário. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte.

SCHUSSLER, D.; SARDAGNA, H. V.; RICK, C.. " A ESCUTA DAS CRIANÇAS NA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte.

SCHUSSLER, D.; GOBBATO, C.; VERISSIMO, L. R.. FORMAÇÃO INICIAL PARA A DOCÊNCIA COM BEBÊS: perspectivas de estudantes da Pedagogia sobre o estágio no berçário. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte.

SARDAGNA, H. V.; GOBBATO, C.;SCHUSSLER, D.. O APOIO À INCLUSÃO ESCOLAR PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte.

SARDAGNA, H. V.;SCHUSSLER, D.; KOENIG, K.. ESTRATÉGIAS PARA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM TEA: a experiência de um Centro de AEE da Região Metropolitana de Porto Alegre. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

FREITAS, V. A.;SCHUSSLER, D.; SARDAGNA, H. V.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A importância colaborativa entre os profissionais da saúde, da educação e a família, na orientação e desenvolvimento do estudante com deficiência. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte.

GOBBATO, C.; KREMER, C.;SCHUSSLER, D.. LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Perspectivas de professoras de uma escola no Litoral Norte/RS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte.

SOUZA, T. M.; SARDAGNA, H. V.; OLIVEIRA, S.;SCHUSSLER, D.. A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FERRAMENTA PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: ANÁLISE DOCUMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAPÃO DA CANOA/RS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SANT?ANNA, S. M. L.;SCHUSSLER, D.; FREITAS, V. A.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE EJA NA PERSPECTIVA DE UMA PROFESSORA EM XANGRI-LÁ/RS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SILVA, A. G. V.; GOBBATO, C.; BOITO, C.; KREMER, C.;SCHUSSLER, D.. MATERIAL APOSTILADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: perspectivas de professoras de um município litorâneo do Rio Grande do Sul. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

COUTO, C. S. K.; RAMOS, L. A.;SCHUSSLER, D.; MARCON, G. T. G.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: proposta de Oficina Pedagógica com foco no controle do mosquito Aedes aegypti no município de Osório, RS ? Brasil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

VALIM, W. A.; SARDAGNA, H. V.; OLIVEIRA, S.;SCHUSSLER, D.. JOGOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO MUNICÍPIO DE CAPÃO DA CANOA: um olhar para as especificidades desse processo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte.

SCHUSSLER, D.; GOBBATO, C.; FLORES, V. M.. CRIANÇAS PEQUENAS E OS TEMPOS DE INFÂNCIA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; GOBBATO, C.; FLORES, V. M.. CONHECIMENTOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM RELAÇÃO AOS PRIMEIROS SOCORROS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; ANNA, S. M. S.; FREITAS, V. A.. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E AS FUNÇÕES EDUCATIVAS E SOCIAIS DA ESCOLA: LIMITES E PERSPECTIVAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; GOBBATO, C.; FLORES, V. M.. A INFLUENCIA DA MUSICA PARA CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL- SOB VISÃO DOS DOCENTES DE UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE OSÓRIO/RS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; BASTOS, A. P. R.; INGRASSIA, I. E. S.. A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA SURDA EM ESCOLA BILÍNGUE.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; LOITZEMBAUER, E. W.; RAMOS, L. A.. BLOG- UMA IMPORTANTE FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ANALISE DE BLOGS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA EDUCADORES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; GOBBATO, C.; SARDAGNA, H. V.; KREMER, C.. INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS NA PRE-ESCOLA: UMA PESQUISA SOBRE CULTURAS DE PARES NO MUNICÍPIO DE OSÓRIO/RS.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

PARODE, V. P.;SCHUSSLER, D.; FREITAS, V. A.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA, INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE: UM ESTUDO DE CASO A RESPEITO DAS PRATICAS PEDAGÓGICAS DE DOCENTES COM ALUNOS COM DEFICIENCIA EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICIPIO DE XA DE: UM ESTUDO DE CASO A RESPEITO DAS PRATICAS PEDAGOGICAS DE DOCENTES COM ALUNOS COM DEFICIENCIA EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNIPIO DE XANGRI-LA RS.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

PARODE, V. P.;SCHUSSLER, D.; FREITAS, V. A.. EDUCAÇÃO, GESTÃO, PEDAGOGIA E DIDÁTICA:A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES POR UM CURRICULO INTERDISCIPLINAR E UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR NUMA ESCOLA DE EJA DO MUNICÍPIO DE TERRA DE AREIA/RS.ES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; GOBBATO, C.; FLORES, V. M.. AS AÇÕES E AS APRENDIZAGENS DAS CRIANÇAS BEM PEQUENAS NA BRINQUEDOTECA DA UERGS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; LEMOS, S. M.; SANTAIANA, R. S.. Letramento na Educação Infantil: Praticas e concepções em turma de Maternal I, em Escola do Municipio de Osorio/RS.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; GOBBATO, C.; MARCON, G. T. G.. Brinquedoteca hospitalar: Um Levantamento dos espaços lúdicos ofertados nos hospitais do Litoral Norte do Rio Grande do Sul. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

FORELL, L.;SCHUSSLER, D.; MAYBORODA, F. G.. A RELAÇÃO PROFESSOR/ ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM TURMAS DO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: a amorosidade e o diálogo na prática pedagógica.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

GOBBATO, C.;SCHUSSLER, D.; FLORES, V. M.. OS SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS CONCEPÇÕES DAS PROFESSORAS RECÉM-FORMADAS EM SUAS PRATICAS PEDAGOGICAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SARDAGNA, H. V.; OLIVEIRA, S.;SCHUSSLER, D.. Implicações da participação da família para o aprendizado da criança com deficiência.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

AZEVEDO, G.; GOBBATO, C.;SCHUSSLER, D.. LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO LUDICO DE APRENDIZAGEM NO BERÇARIO: UM ESTUDO Na EMEI BEM-ME-QUER N MUNICIPIO DE OSORIO-RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

HOPPE, M. M. W.;SCHUSSLER, D.; PARODE, V. P.. PEDAGOGIA EMPRESARIAL: Educação para segurança no trabalho em uma empresa do município de Osório/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

GOBBATO, C.; OLIVEIRA, S.;SCHUSSLER, D.. O ESPAÇO EXETRNO NO COTIDIANO DE UMA TURMA DE PRE-ESCOLA: entre as ações, relações e descobertas das crianças pequenas na natureza.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

GOBBATO, C.; OLIVEIRA, S.;SCHUSSLER, D.. A DOCENCIA COM CRIANÇAS BEM PEQUENAS: UM ESTUDO A PARTIR DAS NARRATIVAS DAS PROFESSORAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; Maristela Ferrari Ruy Guasselli. A PROPOSTA PEDAGOGICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM OLHAR INVESTIGATIVO EM UMA ESCOLA PUBLICA DO LITORAL NORTE-RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; FONSECA, S. R.. LIVRO DIDÁTICO: CONSIDERAÇÕES PARA A ESCOLHA DE UM LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE SURDOS.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; FLORES, V. M.. .E POR QUE NÃO BERÇÁRIOS? PERCEPÇÕES DE ALGUMAS PROFESSORAS ACERCA DA (NÃO) DOCÊNCIA COM BEBÊS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; Maria Carmem Silveira Barbosa. O ESPAÇO EXTERNO COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DO BERÇÁRIO: OUTROS DESAFIOS, CONTATO COM A NATUREZA E ENCONTROS NO PÁTIO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; FLORES, V. M.; FONSECA, S. R.;SCHUSSLER, D.. O ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PRATICAS E REFLEXÕES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; FREITAS, V. A.; PARODE, V. P.. UM ESTUDO DE CASO COM PROFESSORES DE 5º ANO E OS PRESSUPOSTOS DA SUA ATUAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; SILVA, A. C. M.; AZEVEDO, G.. REPRESENTAÇÃO DOS CONTOS DE FADA POR CRIANÇAS ATENDIDAS PELA ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL- PAULA SANTOS MENGUE DO MUNICIPIO DE ARROIO DO SAL-LITORAL NORTE DO RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; LEMOS, S. M.; FLORES, V. M.. EJA: IDENTIDADES, REPRESENTAÇÕES E CONQUISTAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; GOBBATO, C.; MARTINS, G. D. F.. O PROCESSO DE REORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EM UMA SALA DE AULA DE BERÇARIO: ENCONTRO DE TEORIAS COM AS ESPECIFICIDADES DA PRATICA COTIDIANA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; SARDAGNA, H. V.; GOBBATO, C.. PERSPECTIVAS DAS FAMILIAS ACERCA DOS PAPEIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA DO MUNICIPIO DE SANTO ANTONIO DA PATRULHA/RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; GOBBATO, C.; SARDAGNA, H. V.. PRATICAS PEDAGOGICAS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: A PERSPECTIVA DO BRINCAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.. SAÚDE E HIGIENE BUCAL NAS ESCOLAS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamenta) - Associação Varzegrandense Ensino e Cultura-Faculdades Integradas.

SCHUSSLER, D.; Alessandra Barbosa Maciel leite Silva e Lecikel G, Padilha. A IMPORTANCIA DA MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamenta) - Associação Varzegrandense Ensino e Cultura-Faculdades Integradas.

SCHUSSLER, D.; ROSA, E. M. A. E. S. A. e AGUIAR, Eliane Muniz. EDUCAÇÃO INFANTIL PRATICA PEDAGÓGICA E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA SERIES INICIAIS E ED INFANTIL) - Associação Varzegrandense Ensino e Cultura-Faculdades Integradas.

SCHUSSLER, D.; SANTO, J. P. L. E. T. D. C. E. e Leite, J.P.. O JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA SERIES INICIAIS E ED INFANTIL) - Associação Varzegrandense Ensino e Cultura-Faculdades Integradas.

SCHUSSLER, D.; GOBBATO, C.. Membro banca processo seletivo simplificado professor substituto edital 01/2017 para a vaga Pedagogia- Unidade Cruz Alta.. 2017. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

GOBBATO, C.;SCHUSSLER, D.. Membro banca processo seletivo simplificado professor substituto edital 01/2017 para a vaga Pedagogia- Unidade Porto Alegre.. 2017. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.. 10ª Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa - MoExP Etapa II,. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.. ?Educação infantil e ensino remoto: o planejamento potencializando as experiências no contexto familiar?,. 2021. Secretaria de Educação- Novo Hamburgo/RS.

SIMENSATO, S.; TRUCCOLO, A. B.;SCHUSSLER, D.. A MEDITAÇÃO COMO ALIADA DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; SIMENSATO, S.; TRUCCOLO, A. B.. ARTE NA ESCOLA. 2021. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SIMENSATO, S.; TRUCCOLO, A. B.;SCHUSSLER, D.. AS PRÁTICAS DOCENTES E A INDISCIPLINA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SIMENSATO, S.; TRUCCOLO, A. B.;SCHUSSLER, D.. ANÁLISE DO PERFIL DOS PROFESSORES QUE ATUAM NAS CIÊNCIAS EXATAS NA UERGS UNIDADE TRÊS PASSOS. 2021. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SIMENSATO, S.; TRUCCOLO, A. B.;SCHUSSLER, D.. RELAÇÕES E DIFICULDADES EM CIÊNCIAS EXATAS: UMA VISÃO DOS ALUNOS DAUERGS UNIDADE TRÊS PASSOS. 2021. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.. EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO REMOTO: O PLANEJAMENTO POTENCIALIZANDO AS EXPERIÊNCIAS NO CONTEXTO FAMILIAR. 2021. Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo.

SCHUSSLER, D.. Projeto político pedagógico: um olhar para os letramentos no ambiente escolar. 2018. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.. Políticas públicas em educação musical: um estudo de caso na secretaria municipal de educação de Porto Alegre. 2018. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.. Os sentidos da docência nos dizeres dos professores da educação de jovens e adultos em Osório - RS. 2018. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.. Diversidade cultural: memória, cultura e identidade. 2018. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.. Ferramentas ao desenvolvimento sustentável no âmbito da arquitetura educacional. 2018. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.. O papel do pedagogo na gestão escolar: desafios e possibilidades. 2018. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.. As contribuições do uso do laboratório de informática, na concepção de um grupo de professoras, nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.. Reflexões sobre a pratica pedagógica na Educação Infantil-. 2017. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHUSSLER, D.. Contribuições do Pibid-Furb da Pedagogia Alfabetização e letramento no processo da aprendizagem de estudantes da EB-. 2017. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHUSSLER, D.. trabalho Pratica pedagógica Transdisciplinar no Pibid construindo conhecimentos complexos. 2017. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHUSSLER, D.. Aprendizagem e experiências da docência na modalidade de ensino EJA possibilidades do Pibid. 2017. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHUSSLER, D.. Ensino de Ciências: desafios iniciais da atuação dos licenciandos no ambiente escolar-. 2017. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHUSSLER, D.. Grafismos indígenas ? desdobramentos sob nossa cultura,. 2017. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHUSSLER, D.. A potencialidade do teatro no espaço escolar. 2017. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHUSSLER, D.. Investigando a docência em uma banda escolar -. 2017. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHUSSLER, D.. Bancas Pibid. 2017. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.; SANTAIANA, R. S.. Comissão Cientifica 6º Seminário Institucional PIBID/Uergs- Alegrete-2º semestre. 2017. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.. Membro Comissão Cientifica II EnlicSul, II Seminario |Pibid/Unisinos- São Leopoldo/RS- 2º semestre. 2017. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHUSSLER, D.. Membro Comissão Núcleo Docente Estruturante- NDE. 2017. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHUSSLER, D.. Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão-Siepex-Uergs. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS PARA COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: um estudo de caso numa classe comum de ensino de uma escola pública em Arroio do Sal/RS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE)) - UERGS-Litoral Norte; Orientador: Dolores Schussler;

AS FUNÇÕES DO ESPECIALISTA EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NAS INTERLOCUÇÕES COM O TRABALHO NA CLASSE COMUM; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE)) - UERGS-Litoral Norte; Orientador: Dolores Schussler;

A ARTICULAÇÃO ENTRE O ESPECIALISTA EM AEE E OS PROFESSORES DO ENSINO REGULAR: DO ENCAMINHAMENTO A EFETIVAÇÃO DAS PRÁTICAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Um estudo em Escolas Rurais no município de Três Forquilhas, no Litoral Norte do Estado do Rio Grande do Sul; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL E A INTERLOCUÇÃO COM PROFESSORES DAS SALAS REGULARES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

INTERLOCUÇÃO ENTRE O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO PROFISSIONAL DO AEE NA PERSPECTIVA DA ADAPTAÇÃO CURRICULAR: UM ESTUDO NUMA ESCOLA EM SANTO ANTONIO DA PATRUULHA/RS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

AS RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

POLÍTICAS INCLUSIVAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PALMARES DO SUL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em AEE:) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROEJA FIC PROFISSIONALIZANTE PARA ADOLESCENTES-ALUNOS PRIVADOS DE LIBERDADE:UM ESTUDO NA ESCOLA ESTADUAL MENINOS DO FUTURO-CUIABÁ/MT; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Dolores Schussler;

O PROCESSO DE AVALIAÇÃO EM PROEJA do CURSO DE SECRETARIADO, na VISÃO DOS PROFESSORES DA CEJA ESCOLA ANTONIO CESÁRIO NETO CUIABÁ-MT; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Dolores Schussler;

PROEJA: PROGRAMA NACIONAL DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE JOVENS E ADULTOS: Uma reflexão sobre o texto-base; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Dolores Schussler;

AS RELAÇÕES ESCOLA-CAMPO E UNIVERSIDADE DIANTE DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP-CAPES) VIA SUBPROJETO - UERGS LITORAL NORTE - OSÓRIO/RS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte; Orientador: Dolores Schussler;

PERSPECTIVAS DOCENTES MEDIANTE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DIFICULDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAGEM EM CONTEXTOS ESCOLARES; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte; Orientador: Dolores Schussler;

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDA-H) NO CONTEXTO ESCOLAR: Um estudo sobre estratégias pedagógicas numa instituição de Ensino situada na cidade de Osório- Estado do Rio Grande do Sul; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte; Orientador: Dolores Schussler;

EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS ALFABETIZADORAS OU CULTURA ESCRITA/LETRADA NA FASE PRÉ-ESCOLAR? Um estudo em uma Instituição ?Charter School? no município de Osório/RS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte; Orientador: Dolores Schussler;

UM ESTUDO ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS NA FASE PR´-ESCOLAR DA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXISTEM CONTRVERSIAS E POLÊMICAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte; Orientador: Dolores Schussler;

NARRATIVAS DE PRÁTICAS FORMATIVVAS: VIVÊNCIAS EXPERENCIADAS NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I; EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte; Orientador: Dolores Schussler;

A DIVERSIDADE DE MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO E MÉTODOS DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS: EXISTEM MÉTODOS EFICAZES?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte; Orientador: Dolores Schussler;

ADAPTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um estudo sobre o período e o processo de inserção de crianças bem pequenas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte; Orientador: Dolores Schussler;

AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPORTÂNCIA E INFLUÊNCIA AO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

DESAFIOS DOS FAZERES E SABERES DE PROFESSORES ALFABETIZADORES À ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE SEIS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - LITERATURA INFANTIL:ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA À ALFABETIZAÇÃO E AO LETRAMENTO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO E AS INTERRELAÇÕES ENTRE ALUNOS E PROFESSORES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

DEMANDAS E DESAFIOS DOS GESTORES ESCOLARES FRENTE À PANDEMIA DO COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

O PROCESSO DA AQUISIÇÃO DA ESCRITA NOS DIFERENTES NÍVEIS DE HIPÓTESES DE ESCRITA DE ALUNOS NA ETAPA DA ALFABETIZAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

CRIANÇAS PEQUENAS E OS TEMPOS DE INFÂNCIA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E AS FUNÇÕES EDUCATIVAS E SOCIAIS DA ESCOLA: LIMITES E PERSPECTIVAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

CONHECIMENTOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM RELAÇÃO AOS PRIMEIROS SOCORROS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

A INFLUÊNCIA DA MÚSICA PARA AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A VISÃO DOS DOCENTES DE UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE OSÓRIO-RS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

: Legislação e Educação de Surdos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

A oferta de Formação e Formação Continuada para Professores do Litoral Norte; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

Dificuldades de Aprendizagem: Perspectivas de Estratégias Pedagógicas no Contexto Escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

Projeto Político Pedagógico (PPP)- Nas Dimensões Conceituais: Politicas, Filosóficas e Pedagógicas: Realidades, Possibilidades e Desafios em Uma Gestão Escolar Democrática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

Reflexões sobre Saberes Docentes Experenciais e profissionais: as implicações do Pibid na Formação Inicial à Docência; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

Diferentes aspectos no Processo de avaliação do aluno Surdo Língua, Identidade, professor, ouvinte e a complexidade Bilíngue; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

CURRÍCULO E LINGUAGEM: O PAPEL DA LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO SURDO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA: o tripé familiar, escolar e social; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

AS NECESSIDADES, EXPECTATIVAS E PERSPECTIVAS DAS FAMILIAS E PROFESSORES SOBRE AS FUNÇÕES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO NUMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE SANTO ANTÔNIO DA PATRULHA/RS; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

AVALIAÇÃO EM REGIME DE PROGRESSÃO CONTINUADA NOS CICLOS DE ALFABETIZAÇÃO SOB O OLHAR DOS DOCENTES EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE OSÓRIO-RS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

A POLÍTICA DA IMPLANTAÇÃO DO REGIME DE PROGRESSÃO CONTINUADA NO SISTEMA DE CICLOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DO COTIDIANO D EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO NUMA ESCOLA EM SANTO ANTONIO DA PATRULHA/RS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

SAÚDE E HIGIENE BUCAL NAS ESCOLAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA SERIES INICIAIS E ED INFANTIL) - Associação Varzegrandense Ensino e Cultura-Faculdades Integradas; Orientador: Dolores Schussler;

O JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA SERIES INICIAIS E ED INFANTIL) - Associação Varzegrandense Ensino e Cultura-Faculdades Integradas; Orientador: Dolores Schussler;

A IMPORTANCIA DA MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA SERIES INICIAIS E ED INFANTIL) - Associação Varzegrandense Ensino e Cultura-Faculdades Integradas; Orientador: Dolores Schussler;

EDUCAÇÃO INFANTIL PRATICA PEDAGÓGICA E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA SERIES INICIAIS E ED INFANTIL) - Associação Varzegrandense Ensino e Cultura-Faculdades Integradas; Orientador: Dolores Schussler;

Pressupostos Epistemológicos Norteadore de minha prática: Num tempo de Diálogo entre a praxis na/da Educação; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA PARA AS SÉRIES INICIAIS) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Dolores Schussler;

Escola Ciclada x EscolaSeriada: destacando a Avaliação; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Dolores Schussler;

O Fazer histórico eo fazer Pedagógico; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Dolores Schussler;

PEDAGOGI: Caminhos Percorridos entre a Teoria e a Prática; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Dolores Schussler;

A Prática Pedagógica e o uso da Cartilha na Alfabetização; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Dolores Schussler;

Despontam novos horizontes na Minha Vida Profissional; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Dolores Schussler;

A Pedagogia e suas contribuições para minha formação; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Dolores Schussler;

A caminho do conhecimento, se faz necessário a reflexão da Formação Acadêmica; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Dolores Schussler;

A Informática Educativa como instrumento para a Inovação e Contribuição à Prática Docente; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Dolores Schussler;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL ?VIVÊNCIAS NA CRECHE COM CRIANÇAS BEM PEQUENAS?; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS COM CRIANÇAS E AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS EM UM AGRUPAMENTO MULTIETÁRIO; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I- EDUCAÇÃO INFANTILLITERATURA INFANTIL- EXPERIÊNCIAS COM UMA TURMA PRÉ-ESCOLAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL A natureza, o imaginário e o brincar: experiências com as crianças vivenciadas na turma do PRÉ I -A; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: CRIANÇAS BRINCANDO E EXPLORANDO A NATUREZA; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: ANOS INICIAIS- PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E MULTILETRAMENTOS; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: ANOS INICIAIS-PRÁTICAS DE LETRAMENTOS DE AÇÕES ALFABETIZADORAS NA PERSPECTIVA DE GÊNEROS LITERÁRIOS; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: ANOS INICIAIS -PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOS EM UMA TURMA DO SEGUNDO ANO-E SUAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: ANOS INICIAIS -PRÁTICAS SOBRE AS SUBJETIVIDADES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DAS PERSONALIDADES E IDENTIDADES DAS CRIANÇAS; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: ANOS INICIAIS - LETRAR PARA ALFABETIZAR PELA PROPOSTA DIDÁTICA: AS AVENTURAS NO CICLO DA ÁGUA: EXPLORANDO O CAMINHO DAS GOTAS; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: ANOS INICIAIS -AS PERSPECTIVAS DE PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOS EM UMA TURMA DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: ANOS INICIAIS -AS QUATRO ESTAÇÕES DO ANO: AÇÕES DE PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOS; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: ANOS INICIAIS -SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE: PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOS; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL AS CRIANÇAS E AS DESCOBERTAS DE FORMA LÚDICA: BRINCANDO E EXPLORANDO A NATUREZA DOS INSETOS; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I - EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCANDO E EXPLORANDO OBJETOS DA NATUREZA; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL BRINCANDO COM LUZES E SOMBRAS TURMA DE PRÉ-ESCOLA I; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL NARRATIVAS LITERARIAS NO IMAGINÁRIO INFANTIL-NUMA TURMA DO MATERNAL II; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL CRIANÇAS PEQUENAS: VIVENCIANDO APRENDIZAGENS NAS INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS COM ELEMENTOS DA NATUREZA NUMA TURMA DO MATERNAL I; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL - AS LINGUAGENS DAS CRIANÇAS ATRAVÉS DOS DESENHOS NO PRÉ B: EXPERIÊNCIAS E INVESTIGAÇÕES SOBRE OS TRAÇOS COM DIFERENTES MATERIALIDADES; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO CURRICULAR SUPERVISIONADO I:EDUCAÇÃO INFANTIL:ESPAÇOS COMO CONTEXTOS DE EXPERIÊNCIAS DAS CRIANÇAS E O BRINCAR HEURÍSTICO; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - UERGS-Litoral Norte; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇOS COMO CONTEXTOS DE EXPERIÊNCIAS DAS CRIANÇAS E O BRINCAR HEURÍSTICO; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I ? EDUCAÇÃO INFANTIL: A RESSIGNIFICAÇÃO DO MOVIMENTO CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

FORMOSO; : EXPERIENCIAS DO BRINCAR E SUAS MULTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

FERREIRA CECÍLIA MONICA L; MARQUES; NARRATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Estágio Curricular I; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL NARRATIVAS LITERÁRIAS EXPERIENCIADAS COM CRIANÇAS BEM PEQUENAS DE UM BERÇÁRIO II; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO DE ESTÁGIO CURRÍCULAR I EDUCAÇÃO INFANTIL: CORPO E MOVIMENTO NUMA TURMA DO BERÇARIO II; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL AS DIFERENTES LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL AS NARRATIVAS INFANTIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A RELAÇÃO DAS CRIANÇAS PEQUENAS COM A NATUREZA E A ARTE; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINCANDO; ; ; EU APRENDO; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia- Licenciatura) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

PROJETO VAMOS BRINCAR: A EXPERIÊNCIA DA BRINQUEDOTECA DA UERGS NA UNIDADE LITORAL NORTE/RS, n; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Dolores Schussler;

TRABALHO DE PESQUISA E CONCLUSÃO DE ÁREA DE ESTUDOS SOCIAIS-NEAD-UFMT; 2003; Orientação de outra natureza; (Licenciatura para os Anos Iniciais do Ensino Fund) - Instituto de Educação-NEAD-UFMT; Orientador: Dolores Schussler;

SCHUSSLER, D. ; SCHUSSLER, D. . MENSAGEM 35ª FEIRA DO LIVRO (ON lINE) OSORIO. 2020.

CURTINOVE, C. S. ; SILVEIRA, J. P. C. ; LIMA, V. A. ; SCHUSSLER, D. ; SOUZA, D. D. ; MARQUES, D. D. S. . Coletânea Videos-2. 2020; Tema: UM ENCONTRO COM HISTORIAS INFANTIS. (Site).

NASCIMENTO, L. R. ; KAUER, A. ; NUNES, D. M. ; SCHUSSLER, D. . Coletânea de videos-1. 2020; Tema: UM ENCONTRO COM HISTORIAS INFANTIS. (Site).

TIETBOHL, G. R. ; NASCIMENTO, B. F. ; MELO, R. M. ; KAIPPER, G. G. ; SCHUSSLER, D. . Coletânea de videos -3. 2020; Tema: UM ENCONTRO COM HISTORIAS INFANTIS. (Site).

2020

PREMIO EDUCAÇÃO RS 2020, SINPRO/RS.

2020

Menção Honrosa-como reconhecimento pelos valorosos esforços e pela dedicação em prol da Extensão Universitária no ano de 2020., PROEX- UERGS.

2005

MOÇÃO DE LOUVOR PROGRAMA JOVEM CIDADÃO-PARLAMENTO MIRIM, ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE MATO GROSSO.