Cassia Carla Viana

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (UFRRJ). Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2015-UFRRJ). Pós-Graduação lato sensu em Contação de Histórias no Imaginário Social (2011-UFRRJ). Graduação em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008-UFMG). Atua desde de 2015 como mediadora na disciplina de Prática de Ensino I (Didática da Educação) no Consórcio Cederj. Trabalhou como Orientadora Pedagógica e Historiadora no Centro de Memória da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2018). Participou como professora supervisora do projeto de extensão De linhas, histórias e memórias: os espaços possíveis para a contação e a criação de livros em literatura infantojuveil (Edital Biext/UFRRJ 02/02/2015), sendo o trabalho premiado na 11@ Semana de Extensão UFRRJ. Atuou como formadora do curso de Extensão: Formação Continuada e em Conselhos Escolares SEB/MEC. Orientadora Pedagógica e professora do Centro Educacional Renovação (2013), dentre outras experiências no campo de Iniciação à docência e pesquisa (PIBID/ PIBIC). Participou da Equipe de Apoio da II Caminhada Digital, do projeto Cidadão Net, uma ação da Secretaria de Desenvolvimento do Norte e Nordeste de Minas (IDENE) e o Centro de Convergências de Novas Mídias - UFMG (2009). Atua como Orientadora Pedagógica no município de Itatiaia no qual alcançou a primeira colocação concurso edital 01/2019. Atua como Professora na rede de Itatiaia em ampliação de carga horária. Foi Orientadora Pedagógica do projeto "Agroflorestar" ganhador do Prêmio Paulo Freire 2022 na categoria " Experiências Pedagógicas no Ensino Fundamental" no ano de 2022.

Informações coletadas do Lattes em 15/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares

2019 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Mauro Guimarães.

Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares

2019 - 2023

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL SEMEADA EM HISTÓRIAS E MEMÓRIAS: OS CINCO PRINCÍPIOS EM CONEXÃO COM A PRÁXIS PEDAGÓGICA
Mauro Guimarães.

Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática

2016 - 2018

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: A Contação de Histórias no Ensino de Ciências para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Marco Antonio Moraes

Especialização em Pós em Contação de Histórias

2012 - 2014

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Senta que lá vem história: histórias de contadoras e contação
Orientador: Gisele Maria Costa Souza

Graduação em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: SENTA QUE LÁ VEM HISTÓRIA: HISTÓRIAS DE CONTADORAS E CONTAÇÃO
Orientador: Gisele Maria Costa Souza

Graduação em História

2004 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2022 - 2022

Capacitação em Comunicação Não Violenta. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Itatiaia, PMI, Brasil.

2019 - 2019

Formação de Educadores Ambientais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2019 - 2019

Formação de Educadores Ambientais, no processo de investigação da construçã. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Formação em EAD na tutoria Cederj. (Carga horária: 90h). , Fundação Cederj, CEDERJ, Brasil.

2015 - 2015

UFRRJ e CEDERJ: diállogos em Prática. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Extensão: Qualificação de Tutores para co. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2014 - 2014

Teoria Crítica e Educação no Pensamento de Adorno. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2013 - 2013

Oficina Ferramentas Lúdicas do Contador de Histórias. (Carga horária: 8h). , Casa Benet Domingo, CSB, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

VELLASQUEZ, Fabrícia ; VIANA, C. C. . Diálogos em Prática de Ensino.. 2022. (Outro).

VELLASQUES, F. ; VIANA, C. C. . Diálogos em Prática de Ensino.. 2022. (Outro).

VELLASQUES, F. ; VIANA, C. C. . Diálogos em Prática de Ensino.. 2021. (Outro).

VIANA, C. C. . Phatos Movimento. 2017. (Outro).

VIANA, C. C. . Mães Ruralinas. 2017. (Outro).

VIANA, C. C. . Ilustras. 2017. (Outro).

VIANA, C. C. . Exposição dos Cinquenta anos do Coral. 2017. (Outro).

VIANA, C. C. . O diálogo prático da prática de ensino: experiências concretas e atuais da Didática. 2015. (Outro).

VIANA, C. C. . Contação de Histórias: teoria e prática- Contação de Histórias: ambientes e personagens. 2015. (Outro).

VIANA, C. C. . Profissão docente em debate: formação, carreira e condições de trabalho. 2013. (Outro).

VIANA, C. C. ; Marcos Braga . Segunda Caminhada Digital. 2008. (Concurso).

Participação em eventos

Das didáticas em experiências: práticas reflexivas na Educação Básica.Contação de Histórias como Possiblidades Lúdicas Pedagógicas. 2023. (Outra).

Diálogos em Prática de Ensino.Diálogos em Prática de Ensino.. 2022. (Outra).

Educação em Movimento Perspectivas e Ações.A importância do Ensino Superior. 2022. (Outra).

"Luteraura" - literatura do luto."Luteraura" - literatura do luto. 2021. (Oficina).

Cantos de Nós.Cantos de Nós. 2021. (Oficina).

Diálogos em Prática de Ensino.Diálogos em Prática de Ensino. 2021. (Outra).

Roda de Conversa no âmbito de evento " Diálogos em Prática de Ensino".Roda de Conversa no âmbito de evento " Diálogos em Prática de Ensino". 2021. (Outra).

XI SEMINÁRIO DISCENTE - PPGEduc/UFRRJ.GT9 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2019. (Seminário).

III Seminário de Memória, Patrimônio e Cultura e I Seminário de Conscientização Patrimonial: Memória Viva,.Pra início de conversa: memórias, histórias da universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2018. (Seminário).

Oficina."Histórias para contar contando". 2017. (Oficina).

ANFOP- Associação Nacional Pela Formação dos Profissionais da Educação.. 2016. (Encontro).

II Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas e Mediação Literária.Entre Linas, Leituras, Histórias: A formação do leitor e sua criticidade. 2016. (Seminário).

I Seminário PPGEduCIMAT.Oficina de Contação de Histórias .. 2016. (Outra).

IV Reunião Anual de Iniciação Científica UFRRJ."Linhas, Leituras, Histórias: Identidades na Formação de Memórias Literárias". 2016. (Outra).

Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. De contos e cantos: o PIBID e LIJ na construção da memória e da identidade docente.. 2015. (Congresso).

De linhas, de Histórias e Memórias: Os Espaços Possíveis para a Contação e a Criação de Livros em Literatura Infanto Juvenil.Contação de Histórias Ambientes e Personagens. 2015. (Oficina).

VIII Encontro de Literatura Infantil e Juvenil.De Linhas , Histórias e Memórias: Os espaços possíveis e a criação de livros em literatura infantojuvenil. 2015. (Encontro).

9° Fórum da Pós-Graduação.Senta que lá vem histórias: histórias de contadoras e contação. 2014. (Outra).

Encontro Presencial do Curso de Formação Continuada em Conselhos Escolares. 2014. (Encontro).

Ferramentas Lúdicas do Contador de História. 2013. (Oficina).

I Encontro PIBID UFRRJ - Integrando Saberes: Diálogos sobre a formação e e prática docente.. 2013. (Seminário).

I Encontro PIBID UFRRJ - Integrando Saberes: Diálogos sobre a formação e e prática docente..Integrando saberes: Diálogos sobre a formação e a participação docente. 2013. (Seminário).

II Encontro PIBID Pedagogia.Profissão docente em debate: formação, carreira e condições de trabalho durante a 11º Semana de Ação Mundial - A valorização dos profissionais da educação e o direito à educação.. 2013. (Seminário).

II Encontro PIBID Pedagogia. 2013. (Seminário).

Integrando Saberes no I Encontro PIBID UFRRJ.Reflexões tras-formativas da prática docente I. 2013. (Seminário).

Letramento acadêmico: refletindo sobre a prática no PIBID e vivências do currículo lattes. 2013. (Oficina).

Oficina de Ferramentas Lúdicas do Contador de Histórias. 2013. (Oficina).

Primeiro Encontro PIBID UFRRJ ( Edital 2009/2012).Integrando Saberes: Diálogo sobre a formação docente. 2013. (Encontro).

O livro e as ideias nos espaços públicos de leitura. 2012. (Outra).

XXII Jornada de Iniciação Científica.A importância do amor no processo educativo. 2012. (Outra).

Conversas sobre o corpo. 2011. (Seminário).

I Encontro de Contação de Histórias no Imaginário Social da UFRRJ. 2011. (Encontro).

"Perguntas da Filosofia para" : "Elite da tropa". 2010. (Outra).

"Perguntas da Filosofia para" : Cultura Afro. 2010. (Outra).

"Política e Comunicação no Brasil". 2010. (Outra).

Encontro GT-Pragmatismo. 2010. (Encontro).

Saúde e Comportamento Vocal do Professor. 2009. (Outra).

Enfoque Feministas e os Desafios Contemporâneos. 2008. (Encontro).

VI Encontro Nacional da Rede Brasileira de Estudos e Pesquisas Feministas. 2008. (Outra).

História e cultura afro-brasileira:a produção histórica e suas articulações com o ensino de História e formação docente. 2007. (Outra).

II Seminário Nacional - Ingresso e Permanência de Estudantes. 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Virgínia Scheidegger da Costa Oliveira

VIANA, C. C.; MENDONCA, H. S.. ?Curso de Extensão: Pensando a Educação Ambiental e dos desafios da Pós Pandemia". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Samanta dos Santos Lins

VIANA, C. C.; MENDONCA, H. S.. Educação Ambiental Crítica como ferramenta para a formação de uma sociedade em crise. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Orientou

Suelen Geozi Ferreira

?Resgatando Memórias da Ufrrj: Antigo Serviço Médico e Hospitalar da URB?; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Cassia Carla Viana;

Cassia Carla Viana

Grupo de Estudos; 2018; Orientação de outra natureza - Centro de Memória UFRRJ; Orientador: Cassia Carla Viana;

Produções bibliográficas

VELLASQUES, F. ; VIANA, C. C. . Por mais gente com gente dentro. In: Fabrícia Velasquez; Liz Paiva; Simine Tourino;Luana Teixeria. (Org.). Cartas ao tempo: Narrativas socioliterárias em formação extensionista. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 7-106.
GUIMARAES, M. ; VIANA, C. C. ; EDDER, S. ; Jenifer Faria . Experiências Formativas no Caminho das Distâncias. Educação Ambiental e a " ComVivência Pedagógica". 1ed.Campinas São Paulo: Papirus, 2021, v. 1, p. 9-249.
VIANA, C. C. ; PEREIRA, M. . Da obrigação à prática: desafios de implantação dos Conselhos Escolares nas Redes Estadual e Municipal do Rio de Janerio. In: Lia Maria Teixeira; Lucilia Augusto Lino; Jose Airton C. Cavalcante. (Org.). Conselhos Escolares: Desafios Cotidianos da Gestão Democrática. 1ed.Seropédica: UFRRJ, 2017, v. , p. 193-209.
VIANA, C. C. ; PEREIRA, M. . Conselho escolar e a democratização da escola contemporânea: os sujeitos e seus saberes. In: Lia Maria Teixeira; Lucilia Augusto Lino. (Org.). Conselhos Escolares: Interfaces, Experiências e Desafios. 1ed.Seropédica: UFRRJ, 2015, v. , p. 146-181.
VIANA, C. C. ; MORAES, M. A. . Contação de Histórias de Cordéis e de Poemas: uma proposta didático-metodológica para as alfabetizações e letramentos.. In: V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão,, 2018, Niterói. Anais V CEDUCE. Campina Grande: Realiza, 2018. v. 2. p. 10.
VIANA, C. C. . Para início de conversa: memórias, histórias da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. In: III Seminário de Memória, Patrimônio e Cultura & I Seminário de Conscientização Patrimonial: Memória Viva., 2017. Anais do III Seminário de Memória, Patrimônio e Cultura & I Seminário de Conscientização Patrimonial: Memória Viva.. Nova Iguaçu: Entorno, 2017. p. 32-37.
VIANA, C. C. ; VELLASQUEZ, Fabrícia ; OLIVEIRA, F. N. S. ; Almeida, J, G . Entre Linhas, Leituras, Histórias: a formação do leitor e sua criticidade. In: II Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária, 2017, Florianópolis. Anais... Florianópolis, UFSC; UNISUL, 2017, 2016. p. 401-409.
VIANA, C. C. ; MORAES, M. A. . A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 15, 2016, Florianópolis. 15 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2016.
VIANA, C. C. ; VELLASQUEZ, Fabrícia ; OLIVEIRA, F. N. S. ; Almeida, J, G . Linhas, Literaturas, Histórias: Identidades na Formação de Memórias literárias. In: IV Reunião Anual de Iniciação Científica da UFRRJ, 2016, Seropédica. Interlocuções entre Ciências e Sociedade: Desafios contemporâneos, 2016.
VIANA, C. C. ; VELLASQUEZ, Fabrícia . De contos a contos: o PIBID e LIJ na construção da memória e da identidade. In: IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2015, Presidente Prudente. IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil " Celebrando a Literatura", 2015.
VIANA, C. C. ; GOMES, A. C. V. ; RODRIGUES, L. O. C. . História, ciência e educação física: os 30 anos do laboratório de fisiologia do exercício da UFMG. In: XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2007, Pernambuco. Política Científica e produção do conhecimento em Educação Física, 2007.
VIANA, C. C. . 'Luteratura: literatura e Luto'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIANA, C. C. ; VELLASQUES, F. . Diálogos em Prática de Ensino,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIANA, C. C. ; MORAES, M. A. . Contação de Histórias de Cordéis e de Poemas: uma proposta didático-metodológica para as alfabetizações e letramentos.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIANA, C. C. . Literatura e Conhecimento Científico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIANA, C. C. . A matemática está em tudo, até nas histórias!. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIANA, C. C. . A Contação de Histórias no Ensino de Ciências para o primeiro ano do Ensino Fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, C. C. ; Almeida, J, G ; VELLASQUEZ, Fabrícia ; OLIVEIRA, F. N. S. . Linhas, literaturas, histórias : identidades na formação de memórias literárias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIANA, C. C. ; Almeida, J, G ; VELLASQUEZ, Fabrícia ; OLIVEIRA, F. N. S. . Linhas, literaturas, histórias : identidades na formação de memórias literárias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIANA, C. C. ; VELLASQUEZ, Fabrícia ; Almeida, J, G ; OLIVEIRA, F. N. S. . Entre Linhas, literaturas, histórias: a formação do leitor e da sua criticidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, C. C. . Contação de histórias: possibildiades e técnicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIANA, C. C. . Contação de histórias: uma possibilidade interdisciplinar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VELLASQUEZ, Fabrícia ; VIANA, C. C. ; FIGUEIREDO, R. . DE CONTOS E CANTOS: O PIBID E A LIJ NA CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA E DA IDENTIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VIANA, C. C. . 'Nossas Histórias, nossa lente de ver o mundo: reflexão sobre a oralidade e a contação de histórias como instrumento didático'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIANA, C. C. ; SOUZA, G. M. C. . Senta que lá vem história: histórias de contadora e contação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIANA, C. C. . Contação de História como ferramenta didática para a alfabetização e letramento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIANA, C. C. ; ARAUJO, I. R. ; PEREIRA, Nathália ; VELLASQUEZ, Fabrícia . Pensamento sustentável: Criação de Livros Ecológicos no incentivo a leitura e escrita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEREIRA, Nathália ; ARAUJO, I. R. ; VIANA, C. C. ; VELLASQUEZ, Fabrícia . CONTAR, CRIAR E REINVENTAR: HISTÓRIAS ENCANTADAS DO LIXO RECICLADO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, C. C. ; PEREIRA, Nathália ; ARAUJO, I. R. ; VELLASQUEZ, Fabrícia . RECICLANDO IDEIAS E CONTANDO HISTÓRIAS: UMA EXPERIÊNCIA DE CRIAÇÃO E DE CONTAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

VIANA, C. C. ; MORAES, M. A. . Histórias pra Contar Ciências. 2018.

VIANA, C. C. . Histórias para contar contando. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, C. C. . Diálogos em Fundamentos: experiências concretas no ensino de Língua Materna. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, C. C. . De linhas, histórias e Memórias: os espaços possíveis para a contação e criação de livros em literatura infantojuvenil ( Edital BiEXT/UFRRJ 02/2015). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

Projeto de Iniciação a Pesquisa, Descrição: Investigar o que a leitura de Platão ? Fedro e O Banquete- se relacionam com a as idéias de Paulo Freire sob a ótica do amor no campo da educação, buscando uma melhora da qualidade do aprendizado discente e docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cassia Carla Viana - Coordenador.

Prêmios

2022

Prêmio Paulo Freire, ALERJ.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

2014 - 2015

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 20

2009 - 2009

Pré UFMG

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de História do Pré-UFMG. Lecionou em três unidades do Pré-UFMG, sendo as aulas direcionadas para o vestibular da UFMG. Ministrou ainda, aulas em curso preparatório para prova da Polícia Militar de Minas Gerais e Guarda Municipal.

2008 - 2009

Instituto de Desenvolvimento do Norte e Nordeste de Minas Gerais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Produtora, Carga horária: 20

Outras informações:
A Segunda Caminhada Digital do projeto Cidadão. NET é uma ação da Secretaria de Desenvolvimento dos Vales do Jequitinhonha, Mucuri e Norte de Minas e do IDENE, em parceria com o grupo de pesquisa Centro de Convergência de Novas Mídias (CCNM/UFMG) e o Departamento de Ciências da Computação da UFMG (DCC/UFMG). Esse trabalho consiste na elaboração de tarefas on-line, que estimule os moradores do Norte de Minas a conhecerem melhor sua cidade, sua cultura, além de divulgá-la usando como ferramenta a Internet.

2007 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsa de Extensão da UFMG no projeto Conexões de Saberes ? UFMG/ FAFICH, desenvolvido em parceria com Governo Federal. Principais atividades: - Elaboração de Pesquisa, com manipulação de dados sobre o número de alunos da UFMG e Professores Produtividade da UFMG, com o objetivo de mapear a exclusão de estudantes oriundos de classes populares na UFMG, além de investigar quais são os cursos de maior prestígio dentro da universidade.

2006 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Produtora de Oficinas e de Material Didático, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsa de Extensão no grupo de pesquisa Centro de Convergência de Novas Mídias (CCNM/UFMG). Principais atividades: - Formulação de materiais didáticos on-line nas áreas de Memória e Patrimônio. - Aplicação da Oficina de Memória no Centro Cultural Bloco Oficina Tambolelê. - Aplicação da Oficina de Memória no Conselho de País Criança Feliz. - Desenvolvimento de oficinas sobre os temas memória e patrimônio, com elaboração e aplicação de entrevistas a moradores dos bairros Glória e Serra, com o objetivo de recolher dados para a criação de uma plataforma on-line, onde as comunidades possam postar suas memórias de maneira colaborativa.

2007 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Faculdade de Educação Física - UFMG Principais atividades: - Elaboração de uma pesquisa pela comemoração dos 30 anos do Laboratório de Fisiologia do Exercício da UFMG, com o objetivo de apresentar alguns aspectos teóricos sobre a história das ciências da saúde, juntamente com a história do próprio Laboratório.

2005 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Produtora de Oficinas, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsa de Extensão da UFMG no projeto Conexões de Saberes na Escola Aberta ? UFMG/ FAE, desenvolvido em parceria com o Governo Federal. Principais atividades: - Desenvolvimento de oficina para alunos do Projeto Escola Aberta, que acontece aos fins de semana nas escolas públicas de Minas Gerais, com o objetivo de tratar, de maneira dinâmica, temas como Cidadania e Direitos Humanos.

2015 - Atual

Fundação CEDERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora da disciplina Prática de Ensino I, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora/ professora, da disciplina Prática de Ensino I , disciplina ofertada nos cursos de licenciatura do Cederj.

2016 - 2018

Centro de Memória UFRRJ

Vínculo: terceirizado, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica e Historiadora

2013 - 2014

Centro Educacional Renovação

Vínculo: carteira assinada, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 8

Outras informações:
Trabalhou com a orientação das docentes, realizando reuniões para a reflexão sobre a prática educativa.

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Itatiaia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo como Orientadora Pedagógica no Colégio Dom Ottorino Zanon.