Edvaldo Souza Couto
Possui pós-doutoramento em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Doutorado em Educação (UNICAMP), Mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e graduação em Licenciatura Plena em Filosofia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). É professor Titular Aposentado na Universidade Federal da Bahia (UFBA), no Departamento de Educação II. É professor permanente no programa de pós-graduação em Educação. É líder do Grupo de Pesquisa Educação, Redes Sociotécnicas e Culturas Digitais e um dos coordenadores do Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias. Foi bolsista do CNPq (PQ 2) de 2009 a 2023.. Coordenou o GT 16 - Educação e Comunicação, do EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste (ANPED-Nordeste) 2017-2018. É membro e parecerista ad doc do GT 16 - Educação e Comunicação, da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Tem experiência na área de Educação, Comunicação e Tecnologias e também na área de Filosofia, com ênfase em Estética e Filosofia da Técnica: Benjamin, Adorno e Simondon. Estuda principalmente os seguintes temas: corpo e tecnologia; sexualidade e tecnologias digitais; educação, comunicação e tecnologias digitais; cibercultura e novas educações; leitura e escrita na era digital; currículo e formação de professores; redes sociais na internet.
Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1993 - 1998
Universidade Estadual de Campinas
Título: O Homem-Satélite. Estética e Mutações do Corpo na Sociedade Tecnológica
Orientador: Vani Moreira Kenski
, Ano de obtenção: 1998. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Estética corporal; Sociedade tecnológica; Próteses; Homem-Máquina; Nanotecnologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia / Especialidade: Filosofia da Educação.
Mestrado em Filosofia
1986 - 1990
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Do Lugar a Lugar Nenhum
Orientador: Nelson Brissac Peixoto
, Ano de Obtenção: 1990.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Walter Benjamin; Modernidade; Casa; Paisagem Urbana.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.
Pós-doutorado
2011 - 2011
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Comunicação / Especialidade: Educação Comunicação e Tecnologias. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gênero, Sexualidade e Educação.
Formação complementar
2008 - 2008
Extensão universitária em Curso Moodle para professores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2005 - 2005
Filosofia. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Comunicação/Especialidade: Educação Comunicação e Tecnologias.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Comunicação e Cultura Contemporâneas/Especialidade: Arte Corpo e Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética/Especialidade: Estética Contemporânea.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia/Especialidade: Filosofia da Técnica.
Organização de eventos
SIBILIA, P. ; JORGE, M. F. ; COUTO, Edvaldo Souza ; OLIVEIRA, T . Seminário Das paredes às redes: Educação, tecnologia, corpo e subjetividades. 2013. (Outro).
COUTO, Edvaldo Souza ; DAMIÃO, Carla Milani . Colóquio Walter Benjamin: formas de percepção estética na modernidade. 2007. (Outro).
COUTO, Edvaldo Souza ; Donatelli, Marisa Franco . IV Semana de Filosofia. 2002. (Outro).
COUTO, Edvaldo Souza . Seminário sobre autonomia universitária - FFCH-UFBA. 1999. (Outro).
COUTO, Edvaldo Souza ; PASSOS, Elizete Silva . III Simpósio de Filosofia "Ciência, Técnica e Sociedade". 1994. (Outro).
COUTO, Edvaldo Souza . III Semana de Filosofia da UFJT. 1992. (Outro).
COUTO, Edvaldo Souza ; ANTOLLI, Aldo . Primeira Semana da Filosofia da Universidade São Judas Tadeu. 1991. (Outro).
Participação em eventos
II Seminário Estudos Culturais na Educação em Movimento.Abordagens teórico-metodológicas nas pesquisas em Estudos Culturais na Educação. 2020. (Seminário).
XXV EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.Corpo mutilado e protetizado: a (re)construção da sexualidade na vida de mulheres mastectomizadas. 2020. (Encontro).
2nd International Conference on Convergence in Information Science, Tecnology and Education (CONCITEC). PEDAGOGIAS SEXUAIS E O PROTAGONISMO DO PAR HUMANO-NÃO-HUMANO. 2019. (Congresso).
8 Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Ativismos digitais e o uso da internet para o enfrentamento às violências. 2019. (Congresso).
SEMET - II SEMINÁRIO DE MULTILETRAMENTOS, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.Educação, diversidade e tecnologias digitais: a rede na escola e a escola na rede. 2019. (Seminário).
24 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Computação Cognitiva e Inteligência Artificial na Educação a Distância. 2018. (Congresso).
III Jornada Baiana de Pedagogia - JORNAPED.Tecnologias e cultura digital: desafios para a atuação dos professores. 2018. (Outra).
IV Seminário FORTEC - Tecnologias digitais, redes e educação: perspectivas contemporâneas.Pedagogias das conexões: produções de conteúdos e redes de Compartilhamento. 2018. (Seminário).
IX Simpósio Internacional de Educação e Comunicação: Sociabilidades e Desterritorialização da Educação em Tempos Digitais.Pesquisa qualitativa em Estudos de Educação, Mídia e Gênero. 2018. (Simpósio).
VI Colóquio Internacional de Desenho.O desenho e a construção do mundo artificial. 2018. (Simpósio).
VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade.Pedagogias de masculinidades e estéticas monstras no Scruff. 2018. (Seminário).
XXIV EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - ANPED NER.Coordenador do GT 16 - Educação e Comunicação. 2018. (Encontro).
23 CIAED - Congresso Internacional ABED de EDucação a Distância. Ciências Humanas e Educação a Distância: um estudo sobre grupos de pesquisa no Brasil. 2017. (Congresso).
IV Congreso Científico Internacional UNIANDES. Visión multiperspectival sobre educación y tecnologias desde los actores de una comunidad escolar equatoriana. 2017. (Congresso).
Congresso UFBA 70 anos. Narrativas fotográficas infantis. 2016. (Congresso).
II Jornada Baianade Pedagogia (JORNAPED).Letramento digital do professor do contexto de um computador por aluno. 2016. (Encontro).
37 Reunião Nacional da ANPED. Estratégias de visibilidade e ações docentes no Twitter. 2015. (Congresso).
XIII Seminŕio Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural.Literatura, redes e ssitemas. Ler e escrever na cultura digital. 2015. (Seminário).
X ENECULT - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.A experiência online do curso-piloto de formação de gestores culturais (SNC/MINC). 2014. (Encontro).
III Simpósio Internacional de Educação Sexual - Corpos, Identidade de Gênero e Heteronarmatividade no Espaço Educativo.Corpos e subjetividades voláteis: diversidade sexual na escola em tempos de conexões e redes sociais digitais. 2013. (Simpósio).
II Seminário UCA Bahia.Sociabilizações das ações com o PROUCA nas escolas da Bahia. 2013. (Seminário).
II SIECE - Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Corpo e sexualidade no espaço-tempo. 2013. (Seminário).
InovaEduca3.0 - II Congresso sobre práticas inovadoras na educação em um mundo impulsionado pela tecnologia. Inovações na sala de aula. 2013. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Ciências del Deporte y la Educación Física. Social Representations About Quality of Life of Adolescents. 2013. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Ciências del Deporte y la Educación Física. Bioethical Reflection About Adolescence and Sexuality. 2013. (Congresso).
Seminário Educação Mediada por Tecnologias.Cibercultura e novas educações. 2013. (Seminário).
SIMSOCIAL: Simpósio em tecnologias digitais e sociabilidade.Grindr e Scruff: amor e sexo na cibercultura. 2013. (Simpósio).
VII Encontro de Educação e Ludicidade.Cibercultura infantil. Tecnologias móveis e ludicidade. 2013. (Encontro).
VII Seminário Internacional as redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade.Autorias com tecnologias móveis e redes sociais nas diversas redes educativas. 2013. (Seminário).
V SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Corpo e sexualidade no espaço-tempo. 2013. (Seminário).
XI Congressos Internacional de Tecnologia e Educação. Do personal computer às tecnologias móveis. 2013. (Congresso).
54 ICA International Congress of Americanists. Estéticas e políticas triunfantes do corpo masculino no Brasil. 2012. (Congresso).
III Colóquio Gaston Bachelard.W. Benjamin e G. Bachelard: a arte de bem viver no cotidiano moderno. 2012. (Outra).
III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Discursos, Identidade e Sociedade - SIDIS.Metamorfoses sociais: subjetividade e território. 2012. (Simpósio).
InovaEduca 3.0. Experiências práticas sobre o uso das redes sociais no contexto educacional. 2012. (Congresso).
I SINID - Seminário Nacional de Inclusão Digital.Narrativas pessoais e intimidade coletiva nas redes sociais digitais. 2012. (Seminário).
SIMSOCIAL - Simpósio em Tecnologias Digitais e Sociabilidade.Corpo, subjetividade e tecnologias digitais: usos de redes sociais na educação. 2012. (Simpósio).
I Congresso Latino Americano de Gerontologia Comunitária. Viver para ser velho? Cuidado de si, juvenislismo e envelhecimento. 2011. (Congresso).
I Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Avaliador de trabalhos. 2011. (Seminário).
IV Seminário Brasileiro de Estudos Culturias e Educação.Avaliador de trabalhos. 2011. (Seminário).
IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, reconhecimento e experiência formativa.Processos pedagógicos e linguagen. 2011. (Seminário).
VII ENECULT.A vida privada no Twitter. 2011. (Encontro).
V Seminário Corpo, gênero e Sexualidade.Políticas do pós-humano e da pós-sexualidade. 2011. (Seminário).
XXIII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Produzir e compartilhar conhecimentos em educação. 2011. (Encontro).
XXIII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Produzir e compartilhar conhecimentos em educação. 2011. (Encontro).
33 Reunião Anual da ANPED.Juventudes conectadas. Tecnologias digitais e tribos urbanas no contexto escolar. 2010. (Encontro).
I Encontro Municipal de Tecnologia na Educação.Cibercultura e novas educações: leitura e escrita digitais na dormação docente. 2010. (Encontro).
I Simpósio Nacional Gênero e interdisciplinaridades - SINAGI.Gênero, corpo e sexualidades. 2010. (Simpósio).
I Simpósio Nacional Gênero e interdisciplinaridades - SINAGI.Educação em redes de colaboração. 2010. (Simpósio).
VI ENECULT - Encontro de estudos multidisciplinares em cultura.Clicar e brincar: o lúdico na cibercultura infantil. 2010. (Encontro).
18 Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP.Danillo Barata: as fronteiras tecnológicas do corpo-imagem. 2009. (Encontro).
19 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Interfaceamentos contemporâneos: tecnologias e tribos orbanas no contento escolar (co-autor). 2009. (Encontro).
19 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Vozes de estudantes e professores sobre as tecnologias de informação e comunicação na formação inicial do professor. 2009. (Encontro).
32 reunião anual da ANPED.Políticas do pós-humano: as interfaces dos corpos, das sexualidades e das tecnologias digitais. 2009. (Outra).
Congresso Estadual de Software Livre - Cesol-CE. Software Livre: a sociedade hiperconectada e a cultura da colaboração. 2009. (Congresso).
Congresso Estadual de Software Livre - CESOL-CE. Software Livre: a cibercultura recombinante, desterritorializada e descentralizada. 2009. (Congresso).
IV Seminário Corpo, gênero e sexualidade: composições e desafios para a formação docente.Corpos Dopados. Medicalização e vida feliz. 2009. (Seminário).
Performance em artes. Encontros, ações e debates.Performance na/da cultura digital. 2009. (Seminário).
V Colóquio O Prazer do Texto.Diário de Moscou, de Walter Benjamin. 2009. (Simpósio).
XXVIII Seminário Estudantil de Pesquisa - X Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação.O livro digital: hábitos e práticas de leitura. 2009. (Seminário).
31 Reunião da Associação Nacional de Pós-GRaduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2008. (Outra).
Arte depois do modernismo.Body Art e Body Modification: novas possibilidades estéticas. 2008. (Seminário).
Campus Pary - Brasil.Inclusão Digital e Educação. 2008. (Encontro).
Corpo em Perspectiva.Body Art e Body Modification: novas possibilidades estéticas. 2008. (Encontro).
I Encontro Baiano da Rede de Centros Digitais de Cidadania.Inclusão Digital, Software Livre, Educação e Cidadania. 2008. (Encontro).
II Colóquio Gaston Bachelard: Ciência e arte.A poética do espaço interior: aproximações entre Bachelard e Benjamin. 2008. (Outra).
IV Colóquio O Prazer do Texto.Max Horkheimer: Eclipse da razão. 2008. (Outra).
IV Encontro do GT de Estética.Fisiognomias do interiéur: aproximações entre Benjamin e Bachelard. 2008. (Encontro).
IV ENECULT - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.Convergência Cultural-midiátia: as tecnologias e a fruidez da juventude na cibercultura. 2008. (Encontro).
Seminário Esporte: temas contemporâneos.Esprote e Tecnologia. 2008. (Seminário).
Seminário Nacional de Inclusão Digital.Cidadania e novos Direitos na Sociedade da Informação. 2008. (Seminário).
VIII Jornada de Iniciação Científica - CEULP/ULBRA.A pesquisa na sociedade do conhecimento. 2008. (Outra).
XIII Encontro Nacional de Filosofia - ANPOF.Walter Benjamin: a moda, o sonho, a mercadoria. 2008. (Encontro).
18 Epenn - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Pinocchio 3000: aventuras e desventuras no mundo da tecnologia. 2007. (Encontro).
19 Epenn - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Interfaceamentos contemporâneos: tecnologias e tribos urbanas no contexto escolar. 2007. (Encontro).
As versões da realidade e o mal-estar na contemporaneidade.De volta ao mal-estar, corpo e tempo na contemporaneidade. 2007. (Simpósio).
Colóquio Walter Benjamin: formas de percepção estética na modernidade.Walter Benjamin: ruas, objetos e passantes. 2007. (Outra).
I Encontro de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFBA.Sobre a evolução da técnica em Gilbert Simondon. 2007. (Encontro).
III Colóquio O Prazer do Texto.Passagens, de Walter Benjamin. 2007. (Outra).
III Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.Gilbert Simondon: cultura e evolução do objeto técnico. 2007. (Encontro).
III Semana do Software Livre da FACED-UFBA.Software Livre: pressupostos sócio-filosóficos. 2007. (Outra).
II Simpósio Internacional de Educação a Distância.Sociedades da informação, do conhecimento e da aprendizagem. 2007. (Simpósio).
VII Semana da Filosofia - O sentido da visão na filosofia.Walter Benjamin: retinas artificiais e entorpecimento dos sentidos. 2007. (Outra).
Fronteiras Digitais.Fronteiras Digitais. 2006. (Seminário).
II Colóquio O prazer do texto.II Simpósio O Pazer do Texto: Comentários a obra A origem do drama barroco alemão de Walter Benajmin. 2006. (Simpósio).
II Enecult. Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.II Enecult. Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura. 2006. (Encontro).
II Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - SBECE.II Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2006. (Seminário).
IV Semana de Comunicação Social.Comunicação e Educação: caminhos para a cidadania. 2006. (Outra).
XII Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF.XII Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF. 2006. (Encontro).
I Enecult.I Enelcult - Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura. 2005. (Encontro).
II Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares..Políticas e Práticas Curriculares: Impasses, Tendência e Perspectivas.. 2005. (Outra).
O prazer do texto.O Prazer do Texto - Comentários a Dialética do Esclarecimento de Adorno/Horkeimer.. 2005. (Simpósio).
XVII EPENN - Encontro de pesquisa educacional do norte nordeste.XVII EPENN - Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.. 2005. (Encontro).
56 Congresso Brasileiro de Enfermagem. 56 Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2004. (Congresso).
Colóquio Hannah Arendt e a condição humana.Simpósio Hannah Arendt e a Condição Humana. 2004. (Simpósio).
II Congresso da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura. II Congresso da ABEH. 2004. (Congresso).
II Fórum de Pesquisa em Arte: Arte, Corpo e Tecnologia.II Fórum de Pesquisa em Arte: Arte, Corpo e Tecnologia. 2004. (Simpósio).
O corpo da imagem e a imagem do corpo.O corpo da imagem e a imagem do corpo. 2004. (Seminário).
XI enconbtro nacional de filosofia da Anpof.XI Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF. 2004. (Encontro).
V semana de filosofia.Membro da comissão científica da V semana de filosofia - UESC. 2003. (Outra).
IV semana de filosofia.Membro da Comissão Organizadora da IV semana de Filosofia - UESC. 2002. (Outra).
Dialógos Libertinos.Diálogos libertinos. O universo erótico do Marquês de Sade.. 2001. (Seminário).
I Encontro Mulheres em Movimento: com a história nas mãos.Uma estética ciborgue do corpo. 2001. (Encontro).
I Encontro Mulheres em Movimetno: com a história nas mãos..A estética corporal nas culturas higienistas e desportivas. 2001. (Encontro).
SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Sobre o progresso técnico em Simondon. 2001. (Congresso).
IX SEminário de Integração do Curso de Museologia e Museus da Cidade do Salvador.As novas tecnologias e o tratamento museológico: uma ação interdisciplinar. 2000. (Seminário).
I semana filosófica - UESC.O homem-satélite. Notas sobre a Filosofia da Técnica. 1999. (Encontro).
Primera Escuela Interamericana de Estudios Avanzados en Estetica e História de las Artes. 1999. (Congresso).
7 Compós.O corpo como lugar das tenologias avançadas. 1998. (Encontro).
I Seminário de Pesquisa da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - UFBA.O homem-satélite. Estética e mutações do corpo na sociedade tecnológica. 1998. (Seminário).
XIVéme Congrés International d´Esthétique. Esthetique et mutations corporelles. 1998. (Congresso).
Participação em bancas
COUTO, Edvaldo Souza; OLIVEIRA, Kaio Eduardo de Jesus; COELHO, Bárbara Coelho. Usos da internet das coisas em duas escolas públicas baianas. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo; SILVA, Patricia; SILVA, Julianne Teixeira e. Gestão de pessoas se faz também com atores não-humanos. 2022. Dissertação (Mestrado em Gestão em Organizações Aprendentes) - Universidade Federal da Paraíba.
COUTO, Edvaldo; FICOSECO, Verónica Sofía; CEVALLOS, G. F.; RIEDEL, Magali Perez. Silenciando vozes: escrita e violência nos comentários de Facebook em três meios de comunicação da Costa Rica. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; PORTO, Cristiane Magalhães; ALMEIDA, Juliana Correia. CIÊNCIA NA PODOSFERA: QUANDO UM PODCAST COLABORA PARA A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.
COUTO, Edvaldo Souza; FICOSECO, Verónica Sofía; MARTINEZ, Gabriel. F. Cevallos.; RIEDEL, Magali Perez. Silenciando voces: escritura y violencia en los comentarios de Facebook en tresmedios de comunicacion costarricenses. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; SILVA, O. S. F.; LEIRO, Augusto Cesar Rios. Juventudes conectadas: As marcas do letramento político dos jovens no Facebook NO FACEBOOK?,. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
COUTO, Edvaldo; HETKOWSKI, Tânia Maria; BITENCOURT, Elias Cunha; NASCIMENTO, Fabiana. Google for Education: Implantação do projeto ESCOLAB no município de Salvador/BA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; FICOSECO, Verónica Sofía; COELHO, Lívia Andrade; CHACHAGUA, Maria Rosa. O processo de incorporação do PROUCA na educação do campo. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; OLIVEIRA, Jaqueline Souza de; SILVA, Ana Elisa Drummond Celestino. Vídeos em sala de aula: produções colaborativas no contexto da cibercultura. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; PORTO, Cristiane Magalhães; BARROSO, Rita de Cássia Amorim. Desenvolvimento da leitura e da escrita por meio da fanfiction da série 13 porquês. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.
COUTO, Edvaldo Souza; TAVARES, M.; OLIVEIRA JUNIOR, Osvaldo Barreto. Nada contra, apenas não curto: educações e construções do corpo afeminado no/pelo Scruff. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; VIEIRA, Cláudia Andrade; OLIVEIRA, Andreia Maria Pereira. Quem precisa de feminismo? Pedagogias e narrativas feministas no Tamblr. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; HETKOWSKI, Tânia Maria; BOMFIM, Natanael Reis. Narrar a rua: hibridação Cultural Potencializada pelos Dispositivos Movéis. 2016. Dissertação (Mestrado em Gesto e Tecnologias Aplicadas à Educação) - Universidade do Estado da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; HETKOWSKI, Tânia Maria; BOMFIM, Natanael Reis. Narrar a rua: hibridização da cultura local potencializada pelos dispositivos móveis. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; HETKOWSKI, Tânia Maria; FARIA, Marcelo Oliveira; BRITO, Francisco J. de Oliveira. Educação Geográfica e geotecnologias: construindo estratégias à compreensão do Lugar no Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; PALACIOS, A. R. J.; BRAGA, Clarissa Bitencourt de Pinho e. A reinvenção do corpo da mulher idosa: imagens corporais na cultura contemporânea. 2015. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; BELTRÃO, Licia; RIBEIRO, Ana Elisa Ferreira. Nas redes do romance. Literatura na era digital e a formaçãodo leitor literário. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; Porto, Cristiane; FELDENS, Dinamara Garcia. Educação e teoria Ator-Rede: uma cartografia de controvérsias. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.
COUTO, Edvaldo Souza; GOMES, Henriette Ferreira; VARELA, Aida Varela. A mediação da informação e o uso da biblioteca pública: o facebook como estratégia para interlocução e participação dos usuários. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; SÁ, Maria Roseli G. B. de; NETO, Djalma Rodrigues Lima. Formação em organização da cultura: o curso piloto de formação de gestores culturais. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; LINHARES, Ronaldo Nunes; Porto, Cristiane. As práticas docentes na rede social educativa Edmodo. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes.
COUTO, Edvaldo Souza; ALVES, L. R. G.; LEIRO, Augusto Cesar Rios. Tecnologias móveis na educação: relações de professores com o smartphone. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; HENN, Ronaldo Cesar; AMARAL, Adriana. CYBERQUEER: as performances de gênero e a mobilidade de traços identitários na construção da narrativa da personagem Katylene no blog e no twitter. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
COUTO, Edvaldo SouzaBONILLA, Maria Helena Silveira; HETKOWSKI, Tânia Maria. Letramento digital. Um estudo a partir do programa UCA Irecê-BA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; COLLING, Leandro; NETO, Djalma Rodrigues Lima. Silêncio e naturalização na construção das masculinidades na educação básica. 2013. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; SANTOS, Luis Henrique Sacchi dos. Hiperatividade ou indisciplina? O TDAH e a patologização do comportamento desviante na escola. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COUTO, Edvaldo Souza; COLLING, Leandro; NETO, Djalma Rodrigues Lima. Silêncio e naturalização na construção das masculinidades na Educação Básica. 2012. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; AMARAL, Adriana; HENN, Ronaldo Cesar. CYBERQUEER: as performances de gênero e a mobilidade de traços identitários na construção de uma narrativa de si no ciberespaço. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
COUTO, Edvaldo Souza; SEFFNER, Fernando; NARDI, Henrique Caetano; ASSIS, J. S.. Um grupo de homens gays: envelhecimento, fases de vida e sociabilidades. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COUTO, Edvaldo SouzaMEYER, Dagmar; FRAGA, A. B.;GOELLNER, S. V.. Um olhar sobre a produção do corpo profissional masculino. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COUTO, Edvaldo Souza; MARTINS, S. M. C.; GREBLER, Maria Albertina. Metamorfoses: uma performance de dança-teatro inspirada nos rituais sagrados do camdomblé. 2010. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo SouzaGOELLNER, S. V.; FRAGA, A. B.; REATEGUI, Eliseu Berni. WII FIT:um videogame do estilo de vida saudável. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COUTO, Edvaldo Souza; GOMES, Henriette Ferreira; VARELA, Aida Varela; FREIRE, Isa Maria. Pontos de inclusão digitais baianos: uma análise sob a perspectiva da abordagem cognitiva baseada na convergência de recursos. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; PASSOS, Elizete Silva; ROCHA, Nivea Maria Fraga. Educar para a cidadania. Um olhar sobre os curriculos de cursos de administração. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Multidisciplinar em Desenvol) - Faculdade Visconde de Cairu.
COUTO, Edvaldo Souza; MOURÃO, Ludmila Nunes; REPOLD FILHO, Alberto Reinaldo;GOELLNER, S. V.. Jogos de gênero em Pequim 2008: representações de feminilidades e masculinidades (re)produzidas pelo site Terra. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COUTO, Edvaldo Souza; GONÇALVES, Rosa Gabriela de Castro; ITAPARICA, André Luis Mota. Theodor Adorno: a Teoria Estética como Projeto de Emancipação. 2009. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia.
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COUTO, Edvaldo Souza; FELIX, Jeane; CARVALHO, Maria Eulina Pessoa de; DAL'LGNA, Maria Claúdia; ARAGÃO, Patrícia Cristina de; MIRANDA, Joseval dos Reis. Nas margens de currículos com gêneros e sexualidades: uma leitura a partir da rede estudual de ensino da Paraíba.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
COUTO, Edvaldo Souza; TEIXEIRA, Jules Ramon Brito; FELZEMBURGH, R. D. M.; COSTA, F. P.; MOTA, R. S.. Efetividade de uma intervenção educativa no enfrentamento da violência escolar por meio de tecnologias digitais. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; LEIRO, Augusto Cesar Rios; SILVA, Maurício Roberto da; REIS, Daniela Santana; ALMEIDA, Duce Maria Filgueira de. Educação, fotografia e juventude: uma análise das desigualdsdes sociais no espaço escolar. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; SANTANA, CAMILA LIMA SANTANA E; FERREIRA, Simone de Lucena. C. Damasceno. Leitura a partir da rede social Skoob: da privacidade incauta à superexposição do sujeito leitor. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; FERREIRA, Simone de Lucena; NASCIMENTO, Marilene Batista da Cruz; SILVA, José Ricardo Carvalho da. As tecnologias digitais no cotidiano escolar: Instituindo itinerários formativos com/pelos professores implicados. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.
COUTO, Edvaldo Souza; PADILHA, Maria Auxiliadora Soares; BEZARA, Miguel Angel Zabalza; ABRANCHES, Sérgio. Coreografias institucionais e inovação curricular na escola médica: uma cartografia dos movimentos da educação híbrida. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
COUTO, Edvaldo SouzaBONILLA, Maria Helena Silveira; FICOSECO, Verónica Sofía. Reflexiones en la práctica para orientar la formación: profesores y uso de tecnologias en una escuela ecuatoriana. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; LEIRO, Augusto Cesar Rios;SALES, Z. N.. Representações Corporais de professores universitários de educação física no Facebook. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
HENN, Ronaldo Cesar;COUTO, Edvaldo Souza; KURTZ, Adriana Schuyver. A insustentável leveza dos corpos: Sobre como os discursos e as práticas de TPM, Junior e Men's Health consolidam sentidos e dizem dos gêneros e das sexualidades possíveis. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
RIBEIRO, José Carlos Santos;COUTO, Edvaldo Souza; GOUVEIA, Raimundo Cândido. Privacidade nos ambientes digitais: a exposição de si e os enlaces identitários de adolescentes nos sites deredes sociais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; RICIO, Nicia; SALES, Mary Valda Souza. Tecnologis móveis e produções de conteúdos: colaboração em rede por meio dos tablets. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; ALVES, L. R. G.; RIBEIRO, José Carlos Santos. O fascíio e a espetacularização do "Eu" no World of Warcraft - Uma análise sobre as representações corporais nos jogos online como (re)construção pedagógica de identidades. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; FONTES, Maria Lucineide Andrade; RIBEIRO, José Carlos Santos. Pornografia digital amadora e suas dinâmicas interacionais: um estudo sobre o site CAM4. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Cultura Contemporânea) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; PASSOS, Elizete Silva; SOUZA, Angela Freire de L e. Ética e formação de Pedagogas/os. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Interdisciplinares Sobre Mulheres, Gênero e Feminism) - Universidade Federal da Bahia.
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COUTO, Edvaldo SouzaBONILLA, Maria Helena Silveira; LEIRO, Augusto Cesar Rios. A criança no contexto da cibercultura: brincadeiras, consumo e cuidados com o corpo. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
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COUTO, Edvaldo SouzaPRETTO, Nelson; BORDAS, Miguel Garcia. Cidades educadoras: visões e paradoxos de uma alternativa à educação do futuro. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; MARTINS, S. M. C.; BEZERRA, A. P.; SOARES Luís Claúdio Cajaiba. O virtual na real. Interdisciplnariedade e interatividade na arte contemporânea. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.
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COUTO, Edvaldo Souza; GOMES, Geraldo da Silva; CARVALHO, Maria Inez. Interzonas contemporâneas: pedagogia, tecnologias digitais e as polêmicas atuais na interface. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo SouzaPRETTO, Nelson; FRÓES, Teresinha;BONILLA, Maria Helena Silveira. Apreensões e apropriações de tempo e espaço na modalidade a distância da Fundação Universidade do Tocantins.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo SouzaBONILLA, Maria Helena SilveiraPRETTO, Nelson. Possibilidades de novas educações com a TV digital no Brasil. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo SouzaPRETTO, Nelson; GOMES, Geraldo da Silva; FROES, Theresinha. G. Aires. A telepresencialidade educativa no tocantins: sinalizações de uma trajetória em construção. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
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COUTO, Edvaldo Souza; RIBEIRO, J. C. S.; ALVES, L. R. G.. Registrar, copartilhar, autodestruir: pedagogias e subjetividades no Instagram Stories. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; TAVARES, M.; OLIVEIRA JUNIOR, Osvaldo Barreto. Tenho Local: Educações e Construções do Corpo Afeminado no/pelo Scruff. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; NATANSOHN, Leonor Graciela; VIEIRA, Cláudia Andrade. Quem precisa de feminismo? Um estudo sobre narrativas feministas no Tumblr. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; LINHARES, Angela Maria Bessa; RODRIGUES, Eduardo Santos Junqueira. Rede de apoio ao parto humanizado: um estudo sobre a sociabilidade entre mulheres em um grupo do Facebook. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
HETKOWSKI, Tânia Maria;COUTO, Edvaldo Souza; FARIA, Marcelo Oliveira; BRITO, Francisco J. de Oliveira. Educação geográfica: construindo estratégias para compreensão do espaço no ensino fundamental I da rede pública. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
MALDONADO, A. E.;COUTO, Edvaldo Souza; FISCHER, Gustavo Daudt. Deficientes online, ciborgues midiatizados: possibilidades decorrentes dosusos de apropriações de procesosos comunicacionais pela internet por pessoas com paralisia. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
COUTO, Edvaldo Souza; SAMPAIO, Joseilda; RICIO, Nicia. Docência online na UFBA: o papel da heterogeneidade de formação no ambiente virtual do curso MOODLE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.
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COUTO, Edvaldo Souza; NASCIMENTO, J. R. G.; MENEZES, José Américo Santos. Letramento digital: hábitos e práticas de leitura/escrina na internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; SANTOS, Júlio Cesar Gomes; SAES, S. F. A.. Uma crítica da razão em Adrono e Horkheimer. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo SouzaBONILLA, Maria Helena SilveiraPRETTO, Nelson. Tabuleiro Digital: vivências, dinâmicas e tensões. Um estudo de caso.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.
SANTANA, Kleverton Bacelar;COUTO, Edvaldo Souza; BORDAS, Miguel Garcia. Subjetividade e Modernidade em Foucault. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; LEITE, José Lourenço; SANTANA, Kleverton Bacelar. O conceito de repressão em Marcuse. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; SANTANA, Kleverton Bacelar. Nietzsche e o apequenamento do homem na modernidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo SouzaPRETTO, Nelson; RAMOS, M.. O computador como aliado à educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo SouzaPRETTO, Nelson; RAMOS, M.. Projeto de Educação Tecnológica LEGO DACTA, nas escolas estaduais da Bahia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; BARBOSA, Elyana. A moral na perspectiva nietzcheana. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Católica do Salvador.
COUTO, Edvaldo Souza; BARBOSA, Elyana; SILVA, Adriano Correia. Adorno e Horkheimer: a teoria crítica como projeto de emancipação. 2006. Outra participação, Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; SOUZA, José Crisóstomo de; SILVA, Adriano Correia. Experiência e narração em Walter Benjamin. 2006. Outra participação, Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; CORREIA, Adriano; SOUZA, José Crisóstomo de. A noção de experiência em Walter Benjamin (Exame de qualificação de mestrado). 2005. Outra participação, Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; SANTOS, Luís; AMARAL, Marise; COSTA, Marisa. Pedagogias do Rejuvenescimento: a mulher-máquina nos anúncios de cosméticos faciais.. 2005. Outra participação, Universidade Luterana do Brasil.
COUTO, Edvaldo Souza; VALVERDE, M.; SANTOS, A. S. R. N.. Nietzsche: a intempestividade da origem. 2003. Outra participação, Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; TAVARES, M.; BEZERRA, A. P.. Corpos interditados. Poética das anatomias depreciadas abordadas pela arte tecnológica.. 2003. Outra participação, Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; WANNER, M. C. A.; FRANGE, L. B. P.. Damasceno. Da transparência ao vazio. Um olhar através da tridimensionalidade - Vazias Capturas.. 2003. Outra participação, Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; FREIRE, L.; ARAS, L. M. B.. Retratos Baianos. A pintura de retratos na Bahia da primeira República.. 2003. Outra participação, Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; HETKOWSKI, Tânia Maria; NUNES, Cláudio Pinto. Proficiência tecnopedagógica digital e as demandas da sociedade contemporânea: diagnóstico e potencial para formação de professores do Ensino Superior da Bahia - Mary Valda Souza Sales. 2019. Universidade do Estado da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; GALEFFI, Dante Augusto; MATTA, Alfredo Eurico Rodrigues. Cultura digital e ensino de literatura no ensino médio público no Estado da Bahia. 2019. Universidade do Estado da Bahia.
COUTO, Edvaldo SouzaPRETTO, Nelson; QUINTELA, R. H.; CARVALHO, F. L. Q.; MOTTA, V. D. S.; LUZ, C. P. N.. Trajetórias profissionais com jogos eletrônicos. 2016. Universidade do Estado da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; SOARES, Emanoel Roque; ROHR, Ferdinand. Concurso Público para professor adjunto em "Dimensão Ética na Educação". 2008. Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza. Concurso Público para Professor Assistente de Filosofia.. 2002. Universidade do Estado da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; SOUZA, J. C.; CASTRO, D. B.. Concurso Público para Professor Assistente de Antropologia Filosófica.. 2002. Universidade Católica do Salvador.
COUTO, Edvaldo Souza; SOUZA, José Crisóstomo de; CASTRO, D. B.. Concurso Público para Professor Assistente de Antropologia.. 2002. Universidade Católica do Salvador.
COUTO, Edvaldo Souza; GALEFFI, Dante Augusto; MORAES, E. R.. Membro da Banca de Concurso Público para Professor Assistente em Metodologia Científica. 1999. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Assistente e Adjunto de Metodologia Científica. 1999. Universidade Estadual de Santa Cruz.
COUTO, Edvaldo Souza; CASTRO, D. B.; SOUZA, José Crisóstomo de. Membro da Banca do Cocncurso Público para Professor Assistente da matéria Introdução à Filosofia. 1999. Universidade Católica do Salvador.
COUTO, Edvaldo Souza; GALEFFI, Dante Augusto. Concurso público para professor assistente da matéria "Filosofia". 1998. Universidade Estadual de Feira de Santana.
COUTO, Edvaldo Souza; PICADO, J. B.; NATANSOHN, Leonor Graciela. Membro da comissão de seleção de professor substituto - FACOM. 2009. Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; BORDAS, Miguel Garcia; SÁ, Maria Roseli G. B. de; Gurgel, Paulo R. H.. Membro da comissão de seleção do programa de pós-graduação em Educação. 2008. Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo SouzaBONILLA, Maria Helena SilveiraPRETTO, Nelson; CARVALHO, I.. Membro da Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2007. Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo SouzaBONILLA, Maria Helena SilveiraPRETTO, Nelson; BURNHAM, T. F.; CARVALHO, Maria Inez. Membro da comissão de seleção do programa de pós-graduação em educação. 2006. Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo SouzaPRETTO, NelsonBONILLA, Maria Helena Silveira; CARVALHO, Maria Inez; BURNHAM, T. F.. Membro da comissão de seleção do programa de pós-graduação em educação. 2004. Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; PERES, D. T.; SILVA FILHO, J. W.. Membro da comissão de seleção do Mestrado em Filosofia. 2003. Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; FARIAS, S.;PRETTO, Nelson; BURNHAM, T. F.; CARVALHO, I.; SERPA, F.. Membro da comissão de seleção do programa de pós-graduação em Educação.. 2003. Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; FREIRE, L.; ALMEIDA, C.. Membro da comissão de seleção do Mestrado em Artes Visuais. 2002. Universidade Federal da Bahia.
COUTO, Edvaldo Souza; BORDAS, Miguel Garcia; BURNHAM, T. F.. Membro da comissão de seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação. 1999.
Orientou
; Movimento Maker: Produções criativas e colaborativas no ambiente escolar; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
CORPOS MUTILADOS E MODIFICADOS: A CIBER-INCLUSÃO E A (RE) CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE MULHERES MASTECTOMIZADAS; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Professores influenciadores digitais: performances e espetáculos para estudantes/espectadores no YouTube e no Instagram; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Muros efêmeros e práticas pedagógicas: Narrativas transmídias sobre o graffiti na cidade de Salvador nas redes sociais digitais; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Início: 2021; Universidade Federal da Bahia;
Usos da internet das coisas em duas escolas públicas baianas; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Vídeos em sala de aula: produções colaborativas no contexto da cibercultura; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Nada contra, apenas não curto: educações e construções do corpo afeminado no/pelo Scruff; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Quem precisa de feminismo? Pedagogias e narrativas feministas no Tamblr; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Nas redes do romance; A literatura na era digital e a formação do leitor literário; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Formação em organização da Cultura; Análise da experiência online do curso-piloto de formações de gestores culturias; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Tecnologias moveis na educação: relações de professores com o smartphone; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Letramento digital; Um estudo a partir do programa UCA Irecê-BA; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Janelas para a inteligencia: uso de tecnologias da informação e comunicação no atendimento escolar de crianças com dificuldades de aprendizagem; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Theodor Adorno: a Teoria Estética como Projeto de Emancipação; 2009; 0 f; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Aparências valorizadas e contornos sublinhados: a construção do corpo e da imagem do docente televisivo na Fundação Universidade do Tocantins; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Adorno e Horkheimer: A Teoria Crítica como Projeto de Emancipação; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Walter Benjamin: o valor da narração e o papel do justo; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Corpos híbridos em mentes diáfanas: as tribos urbanas no universo escolar de Palmas e suas (inter)ações com as tecnologias da informação e da comunicação; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Corpo protético no esporte; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
O choque do moderno; Experiência e narração em Walter Benjamin; 2006; 108 f; Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Ouvidos silenciados, mãos que falam; Os surdos e a teleinformação; ; 2005; 140 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Periferia Eletrônica; Clubbers, cybermanos, cultura club e mídia; 2004; 264 f; Dissertação (Mestrado em Comunicação e Cultura Contemporânea) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Ciberespaço, cibercorpo, ciberaprendizagem: o novo status do conheicmento; ; 2004; 145 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
O corpo como inscrição de acontecimentos; 2003; 90 f; Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Retratos Baianos; Mémoria e valor de culto na primeira república (1889-1930); 2003; 159 f; Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
A informática no contexto da pedagogia de projetos; 2002; 119 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Pedagogias sobre corpos, gêneros e sexualidades; Performances de Rita Von Hunty no Canal Tempero Drag; ; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Produção de conteúdo audiovisual na educação online: análise da produção docente; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Prefiero un abrazo antes que un like: ?Cómo se construyen las subjetividades juveniles em relación a lo técnico?; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Twitteratura: a produção de microcontos no Twitter; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Práctica y formación docente con tecnologías digitales: reflexiones desde una unidad educativa del millenio - Ecuador; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Viver e compartilhar: Pedagogias e narrativas de si, felicidade e consumo em imagens fotográticas de crianças no Instagram; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Representações corporais de professores universitários de Educação Física no Facebook; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Redes móveis de produção: Os tablets na prática educativa; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
O fascínio e a espetacularização como pedagogias corporis no World of Warcraft; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Fundamentos e agenda da inclusão digital na educação brasileira: aspectos teóricos, metodológicos e conceituais; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Fotografias pessoais no Facebook: corpos e subjetividades em narrativas visuais compartilhadas; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Visibilidade Mediada; Estratégias e ações docentes no Twitter; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
e-Jovens, e-Musicas, e-Educações: fronteiras dilatadas e diálogos cruzados na era das conexões; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
A criança na cibercultura: Brincar, consumir e cuidar do corpo; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Jogos eletrônicos e educação: Fascínio e espetacularização do corpo em; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
A televisão Universitária na WEB: Um estudo sobre a TV UESC; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
As novas geografias das culturas, conhecimentos e aprendizagens; Ampliando relações entre o território e o desterritório; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Discursos híbridos sobre espaços intersticiais de (in)formação: a presença ausente das tecnologias no curso de pedagogia da UFT; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
A formação de professores e a utilização das tecnologias de informação e comunicação nos cursos de licenciatura da Universidade Estadual da Bahia - Campus II - Alogoinhas-BA; 2008; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Proposta de sistematização de uma gramática televisiva; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Aprendizagens colaborativas e a escola da nova geração: wikis, blogs, tabuleiros e terreiros - o caso da faculdade de educação da UFBA; 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Game Over: jogos eletrônicos e violência; 2004; 208 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Corpos anônicos e corpos dissonantes; Uma abordagem do corpo feminino deficiente em oposição aos podrões corporais idealizados vigentes nos meios de comunicação de massa; 2004; 196 f; Tese (Doutorado em Comunicação e Cultura Contemporânea) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
As marcas na pele, as marcas no texto; Sentido de tempo, juventude e saúde na publicidade de cosméticos, em revistas femininas, durante a década de 90; 2004; 239 f; Tese (Doutorado em Comunicação e Cultura Contemporânea) - Universidade Federal da Bahia, ; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
2023; Universidade Federal da Bahia, ; Edvaldo Souza Couto;
2023; Universidade Federal da Bahia, ; Edvaldo Souza Couto;
2022; UNESPAR - Campus Apucarana, ; Edvaldo Souza Couto;
2022; Universidade Federal da Bahia, ; Edvaldo Souza Couto;
2016; Universidade Federal da Bahia, ; Edvaldo Souza Couto;
Radio Web na escola: perspectivas de conhecimento e entretenimento; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação com Ênfase em Novos Aportes Educacionai) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
H; Reis, Elienai P; Santana Selma G; de Carvalho; Usos do WhatsApp como estratégia pedagógica; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação com Ênfase em Novos Aportes Educacionai) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Aula Mediada na Construção do Conhecimento: Contribuições de Reuven Feuerstein na Atuação do Professor / Mediador com Jogos Eletrônicos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educações e novas tecnologias) - Universidade Federal da Bahia, Prefeitura Municipal de Salvador; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Narrativas digitais: um estudo sobre sua influência no ambiente escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educações e novas tecnologias) - Universidade Federal da Bahia, Prefeitura Municipal de Salvador; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
A importância do uso das tecnologias como estruturante no processo ensino-aprendizagem na Escola Municipal Raimundo Lemos Santana - Salvador-BA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educações e novas tecnologias) - Universidade Federal da Bahia, Prefeitura Municipal de Salvador; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
O uso das TIC na EJA: letramento e inclusão de adultos no mundo digital; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educações e novas tecnologias) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Blog Get Together Project: possibilidades de cooperação, colaboração e interação entre professores de inglês na rede municipal de ensino de Salvador; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educações e novas tecnologias) - Universidade Federal da Bahia, Prefeitura Municipal de Salvador; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Videos online como prática pedagógica para estudo da língua estrangeira; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educações e novas tecnologias) - Universidade Federal da Bahia, Prefeitura de Salvador; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Violência na escola; 2006; 27 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Comunicação e Novas Tecnologias) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Interação e Interatividade; 2006; 36 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Comunicação e Novas Tecnologias) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
A cultura visual invade as escolas: análise dos discursos na literatura, comunicação social e na linguafem cinematográfica; 2006; 32 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Comunicação e Novas Tecnologias) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Educação e novas tecnologias; 2006; 41 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Comunicação e Novas Tecnologias) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
A política em Paul Virilio; 2003; 46 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Filosofia Contemporânea) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
A desumanização da arte em Ortega y Gassete e os dilemas estéticos contemporâneos; ; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Em Educação Estética, Semiótica e Cultura) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
O silêncio; Reflexões em torno do homem e suas metáforas; ; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Em Educação Estética, Semiótica e Cultura) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
O Beijo Digital da Mulher Aranha; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Metodologia da Pesquisa) - Universidade Católica do Salvador; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Docência online na UFBA: o papel da heterogeneidade de formação no ambiente virtual do curso MOODLE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Lista de discussão; Narrativas digitais de professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Uma critica da razão em Adorno e Horkheimer; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Letramento digital: hábitos e práticas de leitura/escrita na internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
O conceito de repressão em Marcuse; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Arte e Reprodutibilidade Técnica segundo W; Benjamin; ; 2003; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Narrativas pessoais e profissionais de professores no Instagram; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Narrativas pessoais e profissionais de professores no Twitter; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Narrativas textuais de professores em grupos no Facebook; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Interdisciplinar em Saúde) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Narrativas fotográficas de professores em grupos no Facebook; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Narrativas videográficas de professores em grupos no Facebook; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia, Universidade Federal da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Ações docentes na Rede Social Digital REDU: narrativas textuais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Computação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Ações docentes na Rede Social Digital REDU: narrativas fotográficas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Ações docentes na Rede Social Digital REDU: narrativas videográficas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Ações docentes na rede social digital Edmodo: narrativas textuais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Computação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Ações docentes na rede social digital Edmodo: narrativas fotográficas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Ações docentes na rede social digital Edmodo: narrativas videográgicas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Narrativas pessoais e pedagógicas de professores no Google+; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Narrativas fotográficas pessoais e pedagógicas de professores no Google+; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Narrativas videográficas pessoais e pedagógicas de professores no Google+; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Professores: A escrita de si no Facebook; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Professores: As fotografias pessoais no Facebook; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Professores: Usos de videods pessoais no Facebook; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
A escrita de si no Twitter; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
As fotografias pessoais no Twitter; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Usos de vídeos pessoais no Twitter; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Pierre Lévy: tecnologias da inteligência e educações; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Pierre Lévy: inteligência coletiva e educações; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Pierre Lévy: conexão planetária e educações; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Narrativas de professores em lista de discussão; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
Narativas de professores em blogs; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
O livro digital: hábitos e práticas de leitura; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
O livro digital: práticas de escrita colaborativa e publicação on-line; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edvaldo Souza Couto;
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COUTO, Edvaldo Souza . Corpos Perfeitos: a Nova Utopia Bio-Eco-Religiosa. In: V Congresso Internacional BRASA, 2000, Recife. V Congresso Internacional BRASA: Resumos dos Trabalhos. Recife: BRASA, 2000. v. 1. p. 22-22.
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COUTO, Edvaldo Souza . Sobre a Tecno-Estética em Gilbert Simondon. In: IX Encontro Nacional de Filosofia, 2000, Poços de Caldas. Atas do IX Encontro Nacional de Filosofia. Campinas: ANPOF, 2000. v. 1. p. 28-28.
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COUTO, Edvaldo Souza . O Homem-Satélite. Estética e Mutações do Corpo na Sociedade Tecnológica. In: EPEN, 1999, Salvador. EPEN - Programação e Resumos. Salvador: UFBA/FACED - Quarteto Editora, 1999. v. 1. p. 240-240.
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COUTO, Edvaldo Souza . Estética e Virtualização do Corpo. In: COMPÓS, 1999, Belo Horizonte. VIII COMPÓS - Caderno de Resumos. Belo Horizonte, 1999. v. 1. p. 6-6.
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COUTO, Edvaldo Souza . O Conceito de Tecno-Estética em Gilbert Simondon. In: II Seminário de Pesquisa da FFCH, 1999, Salvador. II Seminário de Pesquisa da FFCH - Caderno de Resumo. Salvador: FFCH - UFBA, 1999. p. 7-7.
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COUTO, Edvaldo Souza . Transexualidade e Gênero. In: V Simpósio Baiano de Pesquisadoras (es) sobre Mulher e Relações de Gênero, 1999, Salvador. 50 anos de 'O Segundo Sexo': Um Diálogo com Simone de Beauvoir: Livro de Resumos. Salvador: NEIM - UFBA, 1999. p. 15-15.
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COUTO, Edvaldo Souza . Esthétique et Mutations Corporelles.. In: XIVème Congrès International d'Esthétique, 1998, Ljublyana. XIVème Congrès International d'Esthétique, Résumés. Ljublyana, 1998. p. 68-68.
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COUTO, Edvaldo Souza . O Corpo como Lugar das Tecnologias Avançadas. In: VII COMPÓS, 1998, São Paulo. VII COMPÓS - Caderno de Resumos. São Paulo: COMPÓS, 1998. p. 31-31.
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COUTO, Edvaldo Souza . A Virtualização do Corpo. In: X Ciclo de Estudos sobre o Imaginário, 1998, Recife. X Ciclo de Estudos sobre o Imaginário - Caderno de Resumos. Recife, 1998. p. 29-29.
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COUTO, Edvaldo Souza . O Homem-satélite. Estética e mutações do corpo na sociedade tecnológica. In: I Seminário de Pesquisa da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, 1998, Salvador. Resumos. Salvador: FFCH-UFBA, 1998. v. 1. p. 2-3.
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COUTO, Edvaldo Souza . Esthétique et mutations corporelles. In: XIV Congrés International d´Esthétique, 1998, Ljubljana. Résumés. Ljubljana: Congrès International d´Esthétique, 1998. v. 1. p. 68-68.
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COUTO, Edvaldo Souza . O corpo parodoxal. Notas sobre eficiência e deficiência físicas na cibercultura.. Simpósio Internacional História e Literatura Resumos, Feira de Santana, v. 1, p. 66-66, 2002.
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SOUZA, Joana ; COUTO, Edvaldo . FELICIDADE EM GIF: PEDAGOGIAS DOS MINIVÍDEOS EM LOOP NO INSTAGRAM STORIES. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , 2020.
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LIMA, Danillo Mota ; SILVA, Patricia ; COUTO, Edvaldo . LIVES DE FESTAS NOS TEMPOS DA COVID-19: ARRANJOS, VÍNCULOS E PERFORMANCES. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA , 2020.
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COUTO, Edvaldo Souza . Cibercultura infantil. Tecnologias móveis e ludicidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Inovações em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Corpo e sexualidade no espaço-tempo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Cibercultura e novas educações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Metamorfoses sociais: subjetividade e território. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Corpo, subjetividade e tecologias digitais: usos de redes sociais na educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Experiências práticas sobre o uso das redes sociais no contexto educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Camila ; COUTO, Edvaldo Souza . A vida privada no Twitter. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza . Políticas do pós-humano e da pós-sexualidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza ; MEYER, Dagmar . Viver para ser velho? Cuidado de si, juvenislismo e envelhecimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza . As façanhas do extremo. O triunfo do corpo nas atividades físicas e esportivas radicais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENEZES, José Américo Santos ; COUTO, Edvaldo Souza . Clicar e brincar. O lúdico na cibercultura infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Valdirene Cássia da ; COUTO, Edvaldo Souza . Juventudes conectadas: tecnologias digitais e tribos urbanas no contexto escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza . Danillo Barata: as fronteiras tecnológicas do corpo-imagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Marildes Caldeira de ; COUTO, Edvaldo Souza . O livro digital: habitos e praticas de leitura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, Leila Silva de ; COUTO, Edvaldo Souza . Tecnologias e novas educaçoes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza . Cidadania e Novos Direitos na Sociedade da Informação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . A poética do espaço interior: aproximações entre Bachelard e Benjamin. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Inclusão digital, software livre, educação e cidadania. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . A pesquisa na sociedade do conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . A pesquisa na formação docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Walter Benjamin: a moda, o sonho, a mercadoria. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza . Body Art e Body Modification: novas possibilidades estéticas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Esporte e Tecnologia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Corpo e tecnologia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza ; Brito, Telma Rocha ; SANTANA, Camila . O Orkut e as relações sociais na contemporaneidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Sobre a evolução da técnica em Gilbert Simondon. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Software livre: pressupostos sócio-filosóficos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Walter Benjamin: ruas, objetos e passantes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza ; SANTANA, Maria do Rosário Paim de . Pinocchio 3000: aventuras e desventuras no mundo da tecnologia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza . Modificações corporais extremas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Passagens, de Walter Benjamin. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Walter Benjamin: retinas artificiais e entorpecimento dos sentidos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Sociedades da informação, do conhecimento e da aprendizagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . De volta ao mal-estar, corpo e tempo na contemporaneidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza ; PRETTO, Nelson . A educação na era digital. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Corpo e sexualidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Relações entre o corpo e a cultura na sociedade contemporânea. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . As ilusões do corpo sem limites. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Comentários a obra A origem do drama barroco alemão de Wlater Benjamin. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Gilbert Simondon: sobre a menoridade e a maioridade social das técnicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza . Comunicação e Educação: caminhos para a cidadania. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . A cultura do corpo mutante. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza . Walter Benjamin: o colecionador e o mosaico de citações.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza ; PINTO, Céli ; CÔRTES, Soraya ; ORO, Ari ; SANTOS, André . O que se fala quando se fala de política. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . O culto à modificação e à transgressão do corpo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Uma estética dos corpos modificados. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Gilbert Simondon e o objeto técnico humanizado. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza ; SANTIN, S. ; KRUCE, M. H. L. . Saúde, enfermagem e corpo: ressonâncias na formação profissional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COUTO, Edvaldo Souza ; TAVARES, M. ; SEFFNER, Fernando . Sobre trabalhadores do sexo no Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza ; TAVARES, M. . A prostituição masculina no Porto da Barra- Salvador - BA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Dança, Corpo e Multiculturalismo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Bachelard e Benjamin: a casa como um lugar de enraizamento.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COUTO, Edvaldo Souza . A pesquisa nas instituições privadas.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Técnica e Risco em Heidegger. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza . O zumbido do Híbrido. A filosofia Ciborgue do Corpo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza . Educação e cibercultura. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Arte, imagem e educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COUTO, Edvaldo Souza . A filosofia ciborgue do corpo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . Ambiguidade no exercício da sexualidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . O homem-Satélite. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . O homem e as máquinas.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza ; MORAES, E. R. ; PEREIRA, D. . Diálogos libertinos. O universo erótico do Marques de Sade.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza ; VASCONCELOS, J. ; DONATELLI, M. . Filosofia da Técnica. Sobre o progresso técnico em Simondon. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . A estética ciborgue do corpo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . A estética corporal nas culturas higienistas e desportivas.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . As novas tecnologias e o tratamento museológico: uma ação interdisciplinar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . O homem-satélite. Notas sobre a Filosofia da Técnica. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COUTO, Edvaldo Souza . O homem-satélite. Estética e Mutações do Corpo na Sociedade Tecnológica. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COUTO, Edvaldo Souza . Esthetique et mutations corporelles. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo Souza . O corpo como lugar das tecnologias avançadas. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COUTO, Edvaldo . Dilemas estruturantes da educação cibercultural. Aracaju, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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SILVA, Valdirene Cássia da ; TEIXEIRA, Irenides ; COUTO, Edvaldo Souza ; VIDIGAL, Liana . Organização do Dossiê TECNOLOGIAS CIBERCULTURAIS na Revista Observatório. Palmas - TO: UFT, 2019 (Outro tipo de produção bibliográfica).
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COUTO, Edvaldo Souza . Cibersexo no contexto da educação - Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação à Distância. Campinas: Papirus, 2018 (Outro tipo de produção bibliográfica).
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COUTO, Edvaldo Souza . CAOS: educar as pessoas para o prazer da convivência em rede é o melhor caminho. Palmas: ULBRA, 2017 (Outro tipo de produção bibliográfica).
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COUTO, Edvaldo . As imagens dos corpos e os corpos das imagens. Cruz das Almas, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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COUTO, Edvaldo Souza . Ensinar e aprender com atores humanos e não-humanos. Ilheśu, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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COUTO, Edvaldo Souza . Produção e difusão do conhecimento - Quarta capa. Salvador e Aracaju: EDUFBA e EDUNIT, 2015 (Outro tipo de produção bibliográfica).
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COUTO, Edvaldo . Conectividades e múltiplas educações. Salvador, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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COUTO, Edvaldo Souza . Educação e redes sociais, cada vez mais conectadas - Entrevista. São Paulo: NET Educação, 2013 (Outro tipo de produção bibliográfica).
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COUTO, Edvaldo Souza . Educação, corpo e sexualidade. Salvador: EDUFBA, 2011 (Outro tipo de produção bibliográfica).
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COUTO, Edvaldo Souza ; GOELLNER, S. V. . Fabricar a beleza corporal. Salvador: EDUFBA, 2011 (Outro tipo de produção bibliográfica - Resenha).
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COUTO, Edvaldo Souza . Um corpo estranho: ensaios sobre sexualidade e teoria queer. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2007 (Outro tipo de produção bibliográfica - Resenha).
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COUTO, Edvaldo Souza . Um corpo estranho: ensaios sobre sexualidade e teoria queer. Salvador: Edufba, 2007 (Outro tipo de produção bibliográfica - Resenha).
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COUTO, Edvaldo Souza . Prefácio. Rio de Janeiro, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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COUTO, Edvaldo Souza . Outros corpos além das armadilhas - Catálogo da Exposição Vazias Capturas de Marco Aurélio Damasceno. Salvador: ICBA/EBA, 2003 (Outro tipo de produção bibliográfica).
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COUTO, Edvaldo Souza . O corpo inacabado - Catálogo da Exposição O Corpo como inscrição de acontecimentos de Danillo Barata. Salvador: MAM/EBA, 2003 (Outro tipo de produção bibliográfica).
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COUTO, Edvaldo Souza . Apresentação. São Paulo: MacBel, 2002 (Prefácio).
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COUTO, Edvaldo Souza . Corpo Paradoxal - Catálogo da Exposição Corpos Interditados de Danillo Barata. Salvador: ICBA, 2002 (Outro tipo de produção bibliográfica).
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COUTO, Edvaldo Souza . Corpos interditados - Catálogo da Exposição Passarela de Danillo Barata. Salvador: ACBEU, 2001 (Outro tipo de produção bibliográfica).
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COUTO, Edvaldo Souza . Tecnológias para o Prazer (Prefácio ao Livro: Sexo. Foi Bom pra Você? Um Acerto de Contas com o Prazer, de M. Lucena). São Paulo: MacBel Oficina de Letras, 2000 (Prefácio).
Outras produções
COUTO, Edvaldo Souza . Membro de comité científico do I CONCITEC - Ist International Conference on Convergence in Information Science, Technology and Education. 2016.
COUTO, Edvaldo Souza . Membro de comité científico do VII Congresso da ABEH. 2016.
COUTO, Edvaldo Souza . Cunsultor Ad Hoc da análise de trabalhos, pôsteres e minicursos da 33 Reunião Anual da ANPED. 2010.
COUTO, Edvaldo Souza . Consultor Ad Hoc da análise de trabalhos, pôsteres e minicurso da 32 Reunião anual da ANPED. 2009.
COUTO, Edvaldo Souza . Consultor técnico-científico da VIII Jornada de Iniciação Científica - ULBRA/Palmas-TO. 2008.
COUTO, Edvaldo Souza . Membro do Comitê Científico do III Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - SBECE - ULBRA-Canoas-RS. 2008.
COUTO, Edvaldo Souza . Consultor da Revista Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. 2007.
COUTO, Edvaldo Souza . Consultor da Revista de Esdutos Interdisciplinartes sobre o Envelhecimento - UFGRS. 2006.
COUTO, Edvaldo Souza . Consultor Ad Hoc da análise de trabalhos, pôsteres e minicursos da 35 Reunião Anual da ANPED. 2012.
COUTO, Edvaldo Souza . Parecerista Ad Doc para avaliação de trabalhos submetidos ao V Seminário Brasileiro de Estudos Culturais na Educação. 2011.
COUTO, Edvaldo Souza . Gilbert Simondon: Educação e Cultura Técnica. 2004.
COUTO, Edvaldo Souza . Gilbert Simondon: Estética e Filosofia da Técnica. 2004.
COUTO, Edvaldo Souza . O zumbido do híbrido. A concepção de técnica em Heiddegger e Simondon.. 1999.
COUTO, Edvaldo Souza . O homem-satélite. Estética e mutações do corpo na sociedade técnológica. 1994.
COUTO, Edvaldo Souza . Pós-modernidade. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COUTO, Edvaldo Souza ; LIPER, R. ; TAVARES, M. . Homossexualidade: tendência ou opção?. 2001. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
COUTO, Edvaldo Souza . O culto ao corpo na contemporaneidade. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
COUTO, Edvaldo Souza . Educação e redes sociais, cada vez mais conectadas - Entrevista. 2013; Tema: Educação e redes sociais digitais. (Site).
COUTO, Edvaldo Souza ; RAMOS, Ana Rosa Neves ; LIMA, Antonio Cesar de Castro . Comissão de avaliação de Estágio probatório de 16 professores do IHAC-UFBA. 2012. (Membro da Comissao de Avaliaçao do Estagio Probatorio - IHAC-UFBA).
COUTO, Edvaldo Souza ; FERREIRA, G. ; CRUZ, D. T. . Comissão de progressão funcional. 2012. (Comissão de progressão funcional).
COUTO, Edvaldo Souza ; SILVA, Valdirene Cássia da . Juventudes conectadas: paradoxos das mobilidades corporais e afetivas nas redes sociais digitais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COUTO, Edvaldo Souza . Corpo e representações de masculinidades no futebol. 2011. (Conferência).
COUTO, Edvaldo Souza . Homens de verdade: corpo, futebol e masculinidade na cibercultura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COUTO, Edvaldo Souza ; TEIXEIRA, Carmen Fontes de Souza ; RAMOS, Ana Rosa Neves . Avaliaçao de estagio probatorio. 2010. (Membro da Comissao de Avaliaçao do Estagio Probatorio - IHAC-UFBA).
COUTO, Edvaldo Souza . Walter Benjamin: representações da metrópole moderna e educação contra a barbárie. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COUTO, Edvaldo Souza ; RAMOS, Ana Rosa Neves ; TEIXEIRA, Carmen Fontes de Souza . Comissão de avaliação de Estágio probatório de 17 professores do IHAC-UFBA. 2009. (Membro da Comissao de Avaliaçao do Estagio Probatorio - IHAC-UFBA).
COUTO, Edvaldo Souza . Estética e Educação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, Edvaldo Souza . Visão crítica: mudanças do ensino no Brasil In Curso de atualização para o corpo docente da Academia Estadual de Segurança Pública do Tocantins.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COUTO, Edvaldo Souza ; LEITE, L. ; SILVA, G. . Oficinas de Ciências Humanas e Sociais - Filosofia. 2005. .
COUTO, Edvaldo Souza . Educação, Arte e Tecnologias. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, Edvaldo Souza . Educação, Arte e Tecnologia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, Edvaldo Souza . Corpo e subjetividades contemporâneas.. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COUTO, Edvaldo Souza . Arte, técnica e modernidade segundo Walter Benjamin.. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COUTO, Edvaldo Souza . Educação, Tecnologia e Contemporaneidade. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, Edvaldo Souza . O corpo ciborgue. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, Edvaldo Souza . Tópicos Especiais de Estética. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, Edvaldo Souza . Tópicos de Filosofia Contemporânea II. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
COUTO, Edvaldo Souza . História da Filosofia Contemporânea. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Educação e redes sociotécnicas: tramas e conexões de humanos e não-humanos, Descrição: A pesquisa explorará tramas e conexões de humanos e não-humanos para discutir novos modos de ser docente. Os estudos sobre a Cibercultura e a Teoria Ator-Rede aplicados a educação delimitam o campo teórico da investigação. O objetivo geral é analisar tramas e conexões de humanos-não-humanos que podem resultar em novos atores, modos de ser docente, produzir e difundir conhecimentos, a partir das controvérsias sobre amor e sexo em sites e aplicativos de relacionamentos, vigilância digital e mediação algorítmica e internet das coisas aplicadas a educação. A metodologia, nesse contexto do pós-humano e das sociomaterialidades, é a da pesquisa pós-qualitativa, por meio de uma etnografia das redes sociotécnicas. Para identificar as percepções e atenções de professores sobre as interações humanas-não-humanas, nessas controvérsias, e as transformações e inovações nos modos de ser docente será feita entrevista semiestruturada com um grupo de educadores. A análise dos dados será feita por meio da técnica interpretativa da etnografia, destacando a descrição mais completa possível sobre o que um grupo particular faz, como e por quê.Ao delinear a investigação nessas bases, o argumento da pesquisa é que as percepções dos docentes sobre as conexões humanas-não-humanas, a partir das controvérsias, podem revelar que essas tramas em redes sociotécnicas se tornam as mais fecundos, criativas e inovadoras para o desenvolvimento e o aprimoramento dos modos de ser docente, bem como para a produção e difusão de conhecimentos na cibercultura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador.
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2020 - 2021
Narrativas pessoais e profissionais de professores no Instagram e no Twitter, Descrição: As narrativas pessoais e profissionais de professores se multiplicam em redes sociais digitais e constroem renovados modos de ensinar e aprender, traduzem outros entendimentos do próprio exercício da docência. Não por acaso tantos professores utilizam criativamente diversos ambientes da internet para narrar seu fazer cotidiano. Nesse contexto, o objetivo da pesquisa é esboçar um retrato da vida na cibercultura e dos desafios que nela enfrentamos diariamente a partir das narrativas pessoais e profissionais de um grupo de professores universitários que usa aplicativos de redes sociais digitais: Instagram e Twitter. O campo teórico da investigação são os estudos da cibercultura e os estudos sobre redes sociais digitais aplicados à educação. A pesquisa será desenvolvida por meio de uma metodologia qualitativa, de caráter exploratório, descritivo e analítico, baseada na netnografia. O argumento central é que as narrativas pessoais e profissionais de professores no Instagram e no Twitter articulam diferentes modos de educar e promover aprendizagens ubíquas em redes conectivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador / Joana Dourado França de Souza - Integrante / Verónica Sofía Ficoseco - Integrante / Danillo Mota Lima - Integrante.
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2020 - Atual
Dinámicas de las experiencias en entornos virtuales: Relaciones entre tecnologías digitales, espacio y género como dimensiones constitutivas de lo social mediado, Descrição: El proyecto se propone analizar desde una perspectiva de género las dinámicas de las experiencias virtuales que se producen en entornos institucionales y comerciales/privados entre personas usuarias del entorno virtual de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral atendiendo a los modos de configuración del propio cuerpo, las accesibilidades espaciales, el acceso a condiciones de habitabilidad de la experiencia, las posibilidades de expresión personal y auto-reconocimiento, los estatutos de legalidad, la pertenencia, el consumo y la ciudadanía. Para el abordaje de dinámicas complejas y multisituadas de interacción se diseñó una estrategia metodológica cuali-cuantitativa concisa que articula tres niveles simultáneos de análisis: un nodo material que se aborda desde el análisis sociotécnico y con la técnica auxiliar de la observación no participante en entornos virtuales; un nodo relacional a explorar en base a elementos de etnografía virtual con métodos auxiliares de estadística descriptiva diseñados en la matriz del Análisis de Redes Sociales aplicado a medios digitales; y una instancia de análisis interpretativo integrador. El trabajo de base empírica en esta confluencia permite analizar, no sólo la complejidad de los procesos de inclusión/exclusión relacionados con las tecnologías digitales y los procesos sociales mediados tecnológicamente, sino también caracterizar las matrices de esas dinámicas y sus causas y manifestaciones. (Pesquisa desenvolvida em parceria com professores da Unidad Académica San Julián de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral ? Argentina.). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Integrante / Verónica Sofía Ficoseco - Coordenador / Melina Gaona - Integrante / Gonzalo Zubia - Integrante / Andrea Noelia Lopes - Integrante., Financiador(es): Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica - Bolsa.
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2019 - 2021
Impacto de uma intervenção educativa no enfrentamento da violência escolar através das tecnologias digitais, Descrição: O enfrentamento da violência escolar constitui-se um desafio histórico para educadores, pesquisadores e agências internacionais. Nesse sentido, a internet e o acesso às informações, possibilitadas pelo uso das tecnologias digitais, podem ser importantes aliadas em intervenções educativas para identificação e perpetuação desse agravo no ambiente escolar. Objetivo: Analisar o impacto de uma intervenção educativa no desenvolvimento de estratégias de enfrentamento da violência escolar, por adolescente, utilizando as potencialidades oferecidas pelas tecnologias digitais. Metodologia: Trata-se de um estudo de intervenção, randomizado, unicego, a ser realizado em uma escola pública na cidade de Salvador, Bahia, Brasil. A população alvo do estudo será a totalidade dos (as) estudantes do ensino médio (900) matriculados no turno vespertino. Após os critérios de inclusão, exclusão, e o cálculo amostral; a população será alocada no Grupo Intervenção (submetidos intervenção educativa com as temáticas de interesse), ou no Grupo Controle (submetidos à intervenção educativa sem as temáticas de interesse). As intervenções serão realizadas em quatro visitas (V): V0 aplicação dos Termos de Assentimento Livre e Esclarecido e Termo de Consentimento Livre e Esclarecido; V1 aplicação de questionário; V2 realização de oficina educativa; V3 reaplicação do questionário. Apenas para o Grupo Intervenção será acompanhada a #violenciaaccsufba nas redes sociais instagram e/ou facebook. O questionário a ser aplicado consta de cinco blocos sobre: situação socioeconômica e demográfica; uso da internet e redes sociais; vitimização e agressão entre pares; interações familiares; e violência escolar. No tratamento estatístico, primeiramente, será realizada a análise descritiva dos dados, estabelecendo-se o cálculo das frequências absoluta e relativa das variáveis categóricas, da média e desvio padrão para as variáveis quantitativas com distribuição normal. Para avaliar a associação entre a ocorrência de violência escolar (desfecho) e as variáveis de interesse (variáveis categóricas de exposição) será realizada a análise bivariada utilizando-se os testes Qui-quadrado de Pearson ou Exato de Fisher, com nível de significância estatística de 5%. Em seguida, as razões de prevalência (RP) das variáveis de interesse e os respectivos intervalos de confiança de 95% serão estimados e proceder-se-á à análise múltipla por meio da Regressão de Poisson com variação robusta para estabelecimento do modelo final. As variáveis que obtiverem p-valor≤0,20 na análise bivariada serão incluídas no modelo multivariado com o procedimento backward, permanecendo no modelo final as variáveis com p valor menor ou igual que 0,20. Será selecionado o modelo final que apresentar o menor valor do critério de informação de Akaike (AIC). Para verificar a associação entre a violência escolar (bullying) em relação às nove dimensões da escala qualidade de interação familiar será por meio da análise de variância ANOVA e o post hoc de Turkey (Z). Obedecendo à Resolução do Conselho Nacional de Saúde n.º 466, de 12 de dezembro de 2012, por se tratar de pesquisa que envolve seres humanos (BRASIL, 2012), o estudo será submetido à análise do Comitê de Ética em Pesquisa da Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia, por meio da Plataforma Brasil... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Integrante / Danillo Mota Lima - Integrante / Ridalva Dias Martins Felzemburgh - Coordenador / Tilson Nunes Mota - Integrante.
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2018 - 2021
Pedagogias das Conexões: Narrativas e ações de professores em aplicativos de redes sociais digitais, Descrição: A pesquisa explorará interconexões de narrativas pessoais e ações pedagógicas, por meio dos gêneros textuais, fotográficos e videográficos, em aplicativos de redes sociais digitais. Os estudos sobre a cibercultura e educação e sobre as redes sociais digitais aplicadas a educação delimitam o campo teórico da investigação. O objetivo geral é esboçar um retrato da vida na cibercultura, e os desafios que nela enfrentamos diariamente, a partir das narrativas pessoais e ações profissionais de um grupo de professores universitários que usa aplicativos de redes sociais digitais. Serão estudadas as formas coletivas e interativas de produzir, sistematizar e partilhar saberes. Com esse objetivo o que desejamos é identificar, problematizar e analisar articulações possíveis entre as narrativas pessoais e do fazer pedagógico de professores com os diferentes modos de educar e promover aprendizagens ubíquas em redes conectivas. A metodologia adotada é a da pesquisa qualitativa, de cunho descritiva e analítica, baseada na netnografia. A análise dos dados será feita por meio da técnica de análise textual discursiva. Ao delinear a investigação nessas bases, o argumento da pesquisa é que a celebrada cultura de exibição de si, as estratégias para ampliar a visibilidade e a popularidade dos professores, bem como suas ações pedagógicas partilhadas, são potencializadas em aplicativos de redes sociais digitais e podem apontar caminhos para modos plurais de fazer educações na era das conectividades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador.
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2016 - 2017
Narrativas de professores: Experiências em grupos no Facebook, Descrição: As narrativas profissionais de docentes sobre suas ações em redes sociais digitais constroem renovados modos de ensinar e aprender, traduzem outros entendimentos do próprio exercício da profissão. Não por acaso tantos professores utilizam criativamente diversos ambientes da internet para narrar seu fazer cotidiano. Muitos professores, além das suas páginas pessoais, criam grupos para as suas disciplinas, outros criam para sua escola, procuram integrar e promover na rede um estimulante espaço de discussão dos problemas e das soluções vividos por aquela comunidade escolar formada por gestores, professores, funcionários, alunos e pais; produzem coletivamente e difundem conteúdos. Explorar essas interconexões de promoção pessoal e profissional e analisar a cultura da interface nas narrativas de professores em grupos criados para suas disciplinas no Facebook, resumem nossa proposta de pesquisa. A pesquisa será desenvolvida por meio de uma metodologia qualitativa, de caráter exploratório, descritivo e analítico, baseada na netnografia. O problema da pesquisa consiste em discorrer sobre narrativas pessoais e práticas docentes desenvolvidas por professores do ensino superior (graduação) em seus grupos criados para suas disciplinas no Facebook, com a finalidade de promover estratégias mais eficientes de ensino e aprendizagem. Objetivo Geral é analisar a produção e divulgação de conteúdos, por meio de três gêneros narrativos (textuais, fotográficos e videográficos) em grupos criados por professores no Facebook.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador / Ramon Missias Moreira - Integrante / Raphaelle Nascimento Silva - Integrante / Joana Dourado França de Souza - Integrante / Giulia Fraga - Integrante / Rafaela Magalhães Monteiro - Integrante / Luan Pereira da Silva - Integrante / Eliana Moreira de Assis - Integrante / Handherson L. C. Damaceno - Integrante / Tássio Roberto Lopes Macedo - Integrante / Gabriel Francisco Cevallos Martínez - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2015 - 2018
Educação é partilha: Narrativas e ações pedagógicas em redes sociais digitais, Descrição: A pesquisa explorará interconexões de narrativas pessoais e ações pedagógicas, por meio dos gêneros textuais, fotográficos e videográficos, em duas redes sociais digitais chamadas educativas: Edmodo e Redu. Os estudos sobre a cibercultura e as educações e sobre as redes sociais digitais delimitam o campo teórico da investigação. O objetivo principal é investigar, analisar e esboçar o retrato da vida contemporânea e os desafios que nela enfrentamos diariamente a partir dos modos como um grupo de professores, alunos e pais constrói, cria estratégias de visibilidade e popularidade e produzem e partilham saberes nessas redes sociais digitais. Também é objetivo da pesquisa analisar ações pedagógicas desenvolvidos pelos sujeitos nesses mesmos ambientes. Trata-se de uma pesquisa com a finalidade de mapear e aprofundar análises conceituais e metodológicas relacionadas com os renovados modos de ser de professores, alunos e pais na cibercultura. A metodologia adotada é a da pesquisa qualitativa, de cunho descritiva e analítica, baseada na netnografia. Ao delinear a investigação nessas bases, o argumento da pesquisa é que a celebrada cultura de exibição de si, as estratégias para ampliar a visibilidade e a popularidade dos sujeitos aprendentes, bem como suas ações pedagógicas partilhadas são potencializadas nessas redes sociais digitais e podem apontar caminhos para modos plurais de fazer educações na era das conectividades. As práticas de narrar e exibir condutas pessoais e profissionais nos sites de relacionamentos podem sugerir dinâmicas de ensino e aprendizagem sob a lógica do compartilhamento das experiências no ensino presencial ou online, bem como sobre as maneiras dinâmicas de se construir subjetividades em rede. O estudo sobre a promoção das ações pedagógicas, partilhadas por professores, alunos e pais, nessas redes sociais digitais, deverá apontar que os sites de relacionamentos são ambientes fecundos e criativos para o aprimoramento do ensino e da aprendizagem presencial e online. As conectividades de professores, alunos e pais devem resultar em múltiplas educações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador / Júlio Cesar Gomes Santos - Integrante / Quesia Silva do Carmo - Integrante / Ramon Missias Moreira - Integrante / SILVA, Ana Elisa Drummond Celestino - Integrante / Giulia Fraga - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Bahia - Bolsa.
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2015 - 2016
Redes Sociais Digitais e Educações: narrativas e ações docentes no REDU, Descrição: Com a popularização das redes sociais digitais diversos professores passaram a narrar, por meio de textos, fotografias e vídeos, suas experiências pessoais e ações docentes. Nesse contexto, a pesquisa investigará as chamadas redes sociais digitais, tendo como objeto de estudo a rede social digital REDU (www.redu.com.br). Explorar essas interconexões de promoção pessoal e profissional e analisar a cultura da interface nas narrativas de professores, alunos e pais (se for o caso) resumem nossa proposta de pesquisa. O Objetivo Geral é estudar uma rede social educativa no Brasil especificamente no Porto Digital de Recife, considerada a mais exitosa das chamadas redes sociais educativas no Brasil. São objetivos específicos: (1)Ampliar a reflexão teórica que articula as relações entre redes sociais digitais e renovados modo de produzir educações; (2) Investigar as políticas de produção e difusão de narrativas textuais, imagéticas e sonoras de professores, alunos e pais na rede social digital REDU; (3) Identificar tipos e características de narrativas textuais, as técnicas para se fazer conhecer e criar visibilidade de um grupo de professores, alunos e pais nessas redes sociais digitais rede social digital REDU e (4)Apresentar e analisar que práticas pedagógicas são partilhadas por um grupo de professores, alunos e pais (quando for o caso) na rede social digital REDU, em narrativas textuais, fotográficas e videográficas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador / Quesia Silva do Carmo - Integrante / Ramon Missias Moreira - Integrante / SILVA, Ana Elisa Drummond Celestino - Integrante / Giulia Fraga - Integrante / CHAGAS, André Luis França - Integrante / SANTOS, Maiara Nascimento - Integrante / SANTANA, Andressa Caroline Lopes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
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2014 - 2015
Redes sociais e educações: narrativas de professores no Edmodo, Descrição: O que a pesquisa almeja é estudar e problematizar as confusões entre vida pública e privada de um grupo de professores que constroi subjetividades online e discutir em que medida essas experiências da exibição de si trazem contribuições para clarear o próprio campo das redes sociais, os processos de escrita e leitura em rede e os modos de ensinar e aprender na cibercultura. Esses objetivos são acompanhados de outros, como: discutir e problematizar o conceito de rede social educativa, as características da rede social Edmodo e identificar práticas docentes de um grupo selecionado de professores brasileiros que usam essa rede em sua ações docentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador / Júlio Cesar Gomes Santos - Integrante / SILVA, Ana Elisa Drummond Celestino - Integrante / Euler Santos de Santana - Integrante / André Luis Franca Chegas - Integrante / Gabriela de Gardênia Oliveira Mendonça - Integrante / Ramon Missias - Integrante / Patricia Barreto - Integrante / Raphaelle Nascimento Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Bahia - Bolsa.
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2013 - 2014
Redes sociais e educações: narrativas pessoais e pedagógicas de professores no Google+, Descrição: No contexto da vida digital, tendo como objeto de reflexão e estudo empírico o fenômeno das narrativas pessoais e profissionais nas redes sociais digitais, o problema a ser investigado diz respeito aos modos como um grupo selecionado de professores compartilha as suas vivências pessoais e profissionais por meio da escrita de si, das imagens fotográficas e videográficas no Google+. O que se deseja observar e problematizar são as experiências narrativas de um grupo de professores que constrói subjetividades online e discutir em que medida essas experiências trazem contribuições para clarear o próprio campo das redes sociais e os modos de ensinar e aprender na cibercultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador / Maria de Fátima Barbosa Coelho - Integrante / Júlio Cesar Gomes Santos - Integrante / Quesia Silva do Carmo - Integrante / Ramon Missias Moreira - Integrante / Lorena Neris Almeida - Integrante / Tárcila Oliveira Castro da Cruz - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa / Universidade Federal da Bahia - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
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2012 - 2015
Cibercultura e Educações: Narrativas de professores nas redes sociais digitais, Descrição: A pesquisa explorará interconexões da leitura e da escrita em ambientes online e analisará a cultura da interface das narrativas de si nas redes sociais digitais. Os estudos sobre a cibercultura e as educações e sobre as redes sociais digitais delimitam o campo teórico da investigação. O objetivo principal é investigar, analisar e esboçar o retrato da vida contemporânea e os desafios que nela enfrentamos diariamente a partir da exibição da vida privada de um grupo de professores por meio de três gêneros: as narrativas textuais, as fotografias pessoais ou familiares e os vídeos caseiros no Facebook, Twitter e Golgle+. Trata-se de uma pesquisa com a finalidade de mapear e aprofundar análises conceituais relacionadas com os renovados modos de ser de professores na cibercultura. A metodologia adotada é a da pesquisa qualitativa netnográfica. Ao delinear a pesquisa nessas bases, o pressuposto é que a celebrada cultura de exibição de si, potencializada nas redes sociais digitais, pode apontar caminhos para a educação na era da cibercultura avançada. As práticas de narrar e se exibir nos sites de relacionamentos podem sugerir dinâmicas de ensino e aprendizagem sob a lógica do compartilhamento das experiências íntimas, bem como sobre as maneiras dinâmicas e voláteis de se construir subjetividades em rede. O estudo sobre a promoção do eu nessas redes sociais digitais deverá apontar que os sites de relacionamentos são ambientes fecundos e criativos para o aprimoramento do ensino e da aprendizagem online.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador.
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2012 - 2013
Redes sociais e educações: narrativas de professores no Facebook, Descrição: No contexto da vida digital, tendo como objeto de reflexão e estudo empírico o fenômeno da exibição de si nas redes sociais digitais, o problema a ser investigado diz respeito aos modos como um grupo selecionado de professores universitários, que atua na pós-graduação, compartilha as suas vivências e intimidades por meio da escrita de si, das imagens fotográficas e videográficas no Facebook. O que se deseja observar e problematizar são as confusões entre vida pública e privada de um grupo de professores que constroem subjetividades online e discutir em que medida essas experiências da exibição de si trazem contribuições para clarear o próprio campo das redes sociais, os processos de escrita e leitura em rede e os modos de ensinar e aprender na cibercultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador / Júlio Cesar Gomes Santos - Integrante / Camila Santana - Integrante / Quesia Silva do Carmo - Integrante / SILVA, Milena dos Anjos - Integrante / OLIVEIRA, Jordana Feitosa - Integrante / NEVES, Barbara Coelho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
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2011 - 2012
Redes sociais e educações. A promoção do sujeito no Twitter, Descrição: A produção de narrativas pessoais nas redes sociais na internet se popularizaram rapidamente nos últimos anos. Cada vez mais as pessoas, em especial os jovens, narram e exibem cada detalhe da intimidade e as redes sociais se tornaram o lugar da megalomania e das excentricidades dos sujeitos sempre conectados. Vivemos a era que integra no mesmo sistema modalidades narrativas e fundem o escrito, o oral e o audiovisual. Com a web 2.0 a internet miga de um espaço de pesquisa e consumo de informação para um ambiente generalizado de comunicação, troca de informações e publicações. Nesses ambientes integrados, online e participativos, novos valores são desenvolvidos. E eles são marcas significativas de diferentes modos de aprender, produzir e difundir saberes na cibercultura. Talvez o mais importante deles seja a disposição para migrar de um aprendizado individual para um aprendizado colaborativo. Em outras palavras, vivemos a era em que cada sujeito é estimulado a se mostrar como for, a detonar antigas fronteiras entre o privado e o público e promover a intimidade como espetáculo. Nesse contento, a pesquisa tem o objetivo de investigar, analisar e esboçar o retrato da vida contemporânea e os desafios que nela enfrentamos diariamente a partir da exibição da vida privada no Twitter, por meio de três gêneros narrativos: as microescritas de si, as fotografias pessoais ou familiares e os vídeos caseiros. Trata-se de uma pesquisa com a finalidade de mapear e aprofundar análises conceituais relacionadas com os renovados modos de fazer educações, a partir das experiências de um determinado grupo de pessoas no Twitter.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador / Quesia Silva - Integrante / Jaqueline Queiroz - Integrante / Adriana Diniz - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2010 - 2011
Pierre Lévy: cibercultura e educações, Descrição: São muitos os autores e conceitos que tentam esboçar o retrato da vida contemporânea e os desafios que nela enfrentamos diariamente. Pierre Lévy foi um dos pioneiros nos estudos da vida e da educação na cibercultura. Por meio de seus estudos e escritos conceitos como os de cibercultura, ciberespaço, interatividade, hipertexto, hipercorpo, comunidades virtuais, tecnologias da inteligência, inteligência coletiva, antropologia do ciberespaço, conexão planetária, desmaterialização e virtualização, inclusão digital, cidades inteligentes, contextos partilhados, imaginário tecnológico, mapa conceitual, noosfera, dentre outros, passaram a fazer de muitos discursos e das análises sobre a vida atual, com especial destaque no campo da educação. Diante do exposto, o objetivo da pesquisa é identificar e analisar nos escritos de Pierre Lévy os conceitos e as articulações das diversas narrativas tecnológicas que tecem as redes entre educação e cibercultura. Trata-se de uma pesquisa teórica com a finalidade de mapear e aprofundar tais análises conceituais relacionadas com os novos modos de fazer educações. Esse estudo teórico é importante na fundamentação e formação intelectual dos alunos de graduação que se preparam para ser professores, pesquisadores e para viverem intensamente a era das conexões integradas. É também objetivo da pesquisa incentivar e desenvolver o hábito de estudos, centrado em leituras atentas e criteriosas que investiguem e aprofundem os conceitos, que mergulhem profundamente nas idéias e teorias de um determinado autor, evitando as análises e usos conceituais superficiais e rasteiros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador.
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2009 - 2012
Cibercultura e novas educações: leitura/escrita digital na formação docente, Descrição: Os novos suportes digitais dos escritos não significam o fim do livro ou a morte do leitor. Supõem uma redistribuição dos papéis na economia da escrita. O texto na tela, on-line, é uma revolução do espaço da escrita, que altera fundamentalmente a relação do leitor com o texto, as maneiras de ler, os processos cognitivos. Abrem-se assim novas possibilidades: a representação eletrônica dos textos modifica totalmente a sua condição, ela substitui a materialidade do livro pela imaterialidade de escritos sem lugar específico; às relações de contigüidade estabelecida no objeto impresso opõe-se a livre composição de fragmentos indefinidamente manipuláveis; à captura imediata da totalidade da obra, tornada visível pelo objeto que a contém, ela faz suceder a navegação de longo curso entre arquipélagos textuais sem margens, nem limites. Essas mutações comandam, pois, diferentes maneiras de ler, outras relações com a escrita, novas técnicas intelectuais, trazendo não apenas renovadas formas de acesso à informação, mas também novos processos cognitivos, enfim, múltiplos letramentos, um outro estado ou condição para aqueles que exercem práticas de escrita/leitura on-line, em tempo real . Nesse contexto, a pesquisa se propõe a identificar e analisar os usos, as possibilidades e os limites do livro e outros escritos, a produção e publicação de livros e outros escritos em versão eletrônica e as práticas de leitura/escrita em ambientes virtuais desenvolvidos por professores no Programa de Formação continuada de professores para o Município de Irecê - BA, seus hábitos como ciberleitores e ciberautores; os modos de construção, reorganização e assimiliação de novos referenciais cognitivos dos processos de leitura/escrita de textos em formato eletrônico, bem como a cultura e os comportamentos oportunizados por essas experiências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2009 - 2010
Narrativas digitias na formação docente, Descrição: A pesquisa se propõe a identificar e analisar os usos, as possibilidades e os limites do livro e outros escritos, a produção e publicação de livros e outros escritos em versão eletrônica e as práticas de leitura/escrita em ambientes virtuais desenvolvidos por professores no Programa de Formação continuada de professores para o Município de Irecê - BA, seus hábitos como ciberleitores e ciberautores; os modos de construção, reorganização e assimiliação de novos referenciais cognitivos dos processos de leitura/escrita de textos em formato eletrônico, bem como a cultura e os comportamentos oportunizados por essas experiências. A pesquisa conta a participação de duas bolsistas de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador.
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2008 - 2009
O livro digital: usos, possibilidades e limites, Descrição: A pesquisa integra o Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologias - GEC(www.gec.faced.ufba.br) e tem como objetivo compreender os usos, possibilidades e limites do livro digital na investigação acadêmica, em duas vertentes complementares. A primeira diz respeito aos novos hábitos de leitura e consumo diante da crescente popularização do livro digital e está diretamente relacionada aos ciberleitores. A segunda diz respeito à produção e difusão do conhecimento em meios digitais e está diretamente relacionada aos ciberautores. Um dos aspectos que tem sido objeto de nossa intensa investigação está relacionado às novas possibilidades trazidas pelas tecnologias digitais para a educação, particularmente no campo das tecnologias livres. Por isso a pesquisa investigará o acesso à informação on-line mediante pagamento de taxas de acesso, serviços e download de livros digitais e, especialmente, as iniciativas de disponibilizar gratuitamente na internet (através de trabalhos voluntários e de doações) os textos completos de livros cujos direitos autorais encontram-se vencidos ou liberados por seus autores. Nesse contexto, a pesquisa se concentrará em compreender de que maneira professores e alunos da Pós-Graduação em Educação, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal da Bahia, usam livros digitais em seus trabalhos acadêmicos e como produzem e publicam seus trabalhos acadêmicos em versão eletrônica, bem como a cultura e os comportamentos que os livros digitais oportunizarão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2006 - 2008
Aspectos estéticos-cognitivos, políticos e educativos do conceito de mímesis na história da filosofia, Descrição: A pesquisa pretende abordar o conceito de mímesis em três momentos da história da filosofia: na Antiguidade, no Iluminismo e na Filosofia Contemporânea, respectivamente no pensamento de Platão, na retomada crítica de Platão por Rousseau e no pensamento de Walter Benjamin e Adorno. A pesquisa está dividada em três módulos distintos a serem relacionados em suas proximidades e diferenças no desenvolvimento e conclusão. O primeiro módulo trata da crítica de Platão à mimesis como prática incapaz de representar o mundo real. Contra a condenação de Platão `mimesis, a teoria de Aristóteles é fundamental para marcar as divergências iniciais da tradição que com eles se inicia ao pensar a relação entre arte, estética e apresentação ou representação do pensamento. O segundo módulo tem por objetivo analisar a critica de Platão à mímesis por Rousseau, verificando o contexto histórico e filosófico de sua atualização crítica e o paradoxo ao qual essa crítica conduz, tendo em vista a função mimética da música. O terceiro módulo visa mostrar a atualidade da discussão do conceito e a fundamental importância deste no pensamento de Walter Benajmin, tratada com positividade, estabelecendo um contraste com a crítica de Adorno à mímesis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Integrante / Carla Milani Damião - Coordenador / Jeanne-Marie Gagnebin - Integrante / Fernando Ribeiro de Moraes Barros - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
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2004 - 2008
Gilbert Simondon: Educação e cultura técnica, Descrição: Gilbert Simondon: educação e cultura técnica. A pesquisa tem por objetivo estudar a filosofia da técnica de Gilbert Simondon (1924-1989). Será enfatizada a concepção de integração homem-máquina por meio da compreensão de que a máquina não pode ser considerada objeto distante e apartado do homem, mas num relacionamento complexo e completo, em que se fundem o ser homem e o ser máquina. A mixagem homem-máquina, para o filósofo, é a base estruturante da cultura técnica contemporânea. O estudo pretende enfatizar que os modelos fundamentais de relação entre o homem e a máquina são a maioridade e a menoridade social das técnicas. Esses conceitos serão analisados com a finalidade de apresentar a necessidade de um sistema de educação que se coloque entre o modo maior e o modo menor de acesso às técnicas. Assim, a pesquisa discorrerá e ressaltará a proposta do filósofo de uma educação para a cultura técnica capaz de preparar os indivíduos para um novo papel numa sociedade permeada por objetos técnicos, mais concretos e indeterminados: a função de ser um organizador, nem submisso às determinações das máquinas, nem com poderes totais sobre suas definições e articulações. O texto do filósofo fundamental para o desenvolvimento da pesquisa é Du mode d´existence des objets techniques.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador.
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2004 - 2008
Gilbert Simondon: Estética e filosofia da técnica, Descrição: Gilbert Simondon: estética e filosofia da técnica. A pesquisa tem por objetivo a analise de dois temas interligados na obra do filósofo francês Gilbert Simondon (1924-1989): a estética e a filosofia da técnica. Para o primeiro, o intuito é demonstrar a relação entre pensamento técnico e pensamento estético, com ênfase nos elementos constitutivos de uma tecno-estética, como mediação entre o homem e o mundo. Nessa mediação, ressaltar a existência de uma transição contínua entre o objeto técnico e o objeto estético. Para o segundo, importa apresentar a ontologia e a fenomenologia da técnica e da tecnologia naquilo que o filósofo denomina filosofia da técnica. A partir dos grandes momentos da história das técnicas (tradição, revolução industrial e cibernética) Simondon se interroga sobre a noção de progresso, alienação e memória. Sua filosofia revela que as técnicas transformam as sociedades e são armas de uma nova imaginação que oferecem os meios, celebrados pela atividade estética, para a concretização dos desejos do indivíduo. Serão enfatizadas as questões da humanização do objeto técnico e a integração da realidade técnica na cultura técnica contemporânea. Os textos fundamentais do filósofo para este estudo são Du mode d´existence des objets techniques e L´individu et as genèse physico-biologique.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 11
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1999 - 2004
O zumbido do híbrido: a concepção de técnica em Heidegger e Simondon, Descrição: O zumbido do híbrido. A concepção de técnica em Heidegger e Simondon. A pesquisa discute a concepção de técnica, seus fundamentos e funções, a noção de progresso e a noção de destino da técnica em Heidegger e Simondon.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8
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1994 - 1998
O homem-satélite. Estética e mutações do corpo na sociedade tecnológica, Descrição: O homem-satélite. Estética e mutações do corpo na sociedade tecnológica Projeto de tese de doutorado. Analisa as mutações do corpo na atualidade por meio de filósofos franceses da pós-modernidade: Jean Baudrillard, Paul Virilio, Gilles Lipovetsky, Jean-François Lyotard, Lucien Sfez, Michel Tibom-Cornillot.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Edvaldo Souza Couto - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Educação - FACED. , Av. Reitor Miguel Calmon, s/n - Campus do Canela, Canela, 40110100 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32837200, Fax: (71) 32837292, URL da Homepage:
Experiência profissional
1987 - 1991
Faculdades Nove de JulhoVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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03/1987 - 12/1991
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia Geral
1992 - Atual
Universidade Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2020
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDCA37 - Projeto de Tese I - Semestre Letivo Suplementar
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01/2020
Direção e administração, Faculdade de Educação - FACED.,Cargo ou função, Vive-coordenador do GT 16 - Educação e Comunicação do EPEN - Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.
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05/2013
Direção e administração, Faculdade de Educação - FACED.,Cargo ou função, Coordenador da linha de pesquisa Curriculo e (in)formação - Programa de Pós-Graduação em Educação..
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03/2013
Direção e administração, Faculdade de Educação - FACED.,Cargo ou função, Membro do Colegiado da Pós-Graduação em Educação.
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03/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - FACED.,Cargo ou função, Membro do conselho editorial da revista Design em Foco - UNEB.
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10/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Linhas de pesquisa
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05/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - FACED.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Fronteiras - UNISINOS-RS.
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07/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - FACED.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Kairós - PUC-SP.
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10/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - FACED.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Editora do GGB - BA.
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09/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - FACED.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Ideação - UEFS-Ba.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemprâneas
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDCE49 - Educação, Redes Sociais e Tecnologias Digitais
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10/2016 - 10/2019
Direção e administração, Faculdade de Educação - FACED.,Cargo ou função, Coordenador do GT 16 - Educação e Comunicação no EPEN - Encontro de Pesquisa em Educação no Nordeste.
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDCA37 - Prjeto de Tese I
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemprâneas
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDCE49 - Educação, Redes Sociais e Tecnologias Digitais
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDCA37 - Projeto de Tese I
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDCE49 - Educação, Redes Scoais e Tecnologias Digitais
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 287 - Educação e Tecnoclogias Contemporâneas
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDCA37 - Projeto de Tese I
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDCA37 - Projeto de Tese 1
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01/2016 - 06/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas
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01/2016 - 06/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDCE49 - Educação, redes sociais e tecnologias digitais
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03/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 287 - Educação e Tecnologias Cntemporâneas
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC287 - Educação e tecnologias contemporâneas
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10/2013 - 02/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas
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10/2013 - 02/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Comunicação e Tecnologias
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDCE$( - TEE - Educação, redes sociais e cultura digital
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11/2012 - 03/2013
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC287 - Educação e tecnologias contemporâneas
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11/2012 - 03/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDCE49 - TEE. Educação, redes sociais e cultura digital
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03/2012 - 10/2012
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC287 - Educação e tecnologias contemporâneas
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04/2009 - 12/2011
Direção e administração, Escola de Belas Artes.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Desenho e Plástica.
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06/2009 - 03/2011
Direção e administração, Faculdade de Educação - FACED.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação.
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 251 - Dimensão Estética da Educação
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 287 - Educação e tecnologias contemporâneas
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 251 - Dimensão Estética da Educação
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDC A33 - Educação, comunicação e tecnologias
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC251 - Dimensão Estética da Educação
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC251 - Dimensão Estética da Educação
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC251 - Dimensão estética da educação
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDCA33 - Educação, Comunicação e Tecnologias
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDC 251 - Dimensão Estética na Educação, EDC 287 - Educação e Tecnologias Contemporâneas
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01/2001 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.
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01/2001 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Mestrado em Filosofia.
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03/1998 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Belas Artes, Departamento de Desenho e Escultura.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Artes Plásticas.
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03/2006 - 10/2008
Direção e administração, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Membro do colegiado do Curso de Educação Física.
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01/2003 - 10/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Educação & Realidade - UFRGS.
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08/2001 - 10/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Belas Artes, Departamento de História da Arte e Pintura.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Mestrado em Artes Visuais.
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04/1999 - 10/2008
Direção e administração, Escola de Belas Artes, Curso de Desenho Industrial.,Cargo ou função, Membro do colegiado do Curso de Desenho Industrial.
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03/1998 - 10/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Belas Artes, Departamento de História da Arte e Pintura.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Decoração.
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03/1998 - 10/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Belas Artes, Departamento de História da Arte e Pintura.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Desenho e Plástica.
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03/1997 - 10/2008
Direção e administração, Escola de Belas Artes, Curso de Decoração.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Decoração.
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04/1996 - 10/2008
Direção e administração, Escola de Belas Artes, Curso de Artes Plásticas.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Artes Plásticas.
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04/1996 - 10/2008
Direção e administração, Escola de Belas Artes, Curso de Desenho e Plástica.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Desenho e Plástica.
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03/1997 - 08/2008
Direção e administração, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Filosofia.
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética I-A
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TEF. EstéticaII: Walter Benjamin: Representações da metrópole moderna
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A33 - Educação, Comunicação e Tecnologias
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04/2001 - 06/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Filosofia.
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01/2001 - 06/2008
Direção e administração, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Mestrado Em Filosofia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Mestrado em Filosofia.
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03/2004 - 02/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Linhas de pesquisa
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FCH429 - Monografia final/defesa pública, FCH040 - Prática de Investigação em Filosofia II, FCH039 - Prática de Investigação em Filosofia I
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FCH180 - Estética II
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FCH - Estética 1A
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDC A33 - Educação, Comunicação e Tecnologias
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FCH038 - Metodologia da Investigação em Filosofia, FCH039 - Prática de Investigação em Filosofia I
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FHC424 - Se. Pesquisa filosófica II-A
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FCH649 - Problemas de filosofia contemporânea
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04/1999 - 10/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Ágere.
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, comunicação e tecnologias
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01/2002 - 05/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Membro de conselho editorial da Revista Noésis.
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TEF - Estética - Introdução à Escola de Frankfurt
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de pesquisa em Filosofia I-A, Metodologia de investigação em filosofia, Estética I-A
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05/2004 - 01/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Comunicação e Tecnologias
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05/2004 - 01/2005
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética I-A
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01/2004 - 05/2004
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TEF - Estética III - Técnica e Modernidade segundo Walter Benjamin
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03/1999 - 03/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Linhas de pesquisa
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04/2001 - 12/2003
Direção e administração, Escola de Belas Artes, Mestrado Em Artes Visuais.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Mestrado em Artes Visuais.
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06/2003 - 11/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação
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07/2001 - 07/2003
Direção e administração, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Filosofia.
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11/2002 - 03/2003
Ensino, Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TEF - Estética II - Arte, Técnica e Modernidade em W. Benjamin
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08/2002 - 08/2002
Extensão universitária , Faculdade de Comunicação, Departamento de Comunicação.,Atividade de extensão realizada, Paticipação no III seminário anual do centro de estudos e pesquisa em Cibercultura- Ciberpesquisa..
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08/2002 - 08/2002
Extensão universitária , Escola de Belas Artes, Departamento de História da Arte e Pintura.,Atividade de extensão realizada, Coordenador da exposição " Corpos Interditados", de Danillo Barata..
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10/2000 - 02/2001
Ensino, Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Arte
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01/1999 - 01/2001
Direção e administração, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Coordenação.
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01/1999 - 01/2001
Direção e administração, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Cargo ou função, Membro da Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação.
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03/2000 - 09/2000
Ensino, Comunicação e Cultura Contemporânea, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Cibercultura: A questão da técnica em Gilbert Simondon
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04/2000 - 08/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Comunicação e Tecnologias
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08/1999 - 12/1999
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação
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03/1999 - 07/1999
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especias em Filosofia
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03/1993 - 10/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Filosofia.,Linhas de pesquisa
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08/1997 - 12/1997
Ensino, Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Arte
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03/1997 - 07/1997
Ensino, Comunicação e Cultura Contemporânea, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Contemporâneo
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08/1994 - 12/1994
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Novas Tecnologias
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03/1994 - 07/1994
Ensino, Artes Visuais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Arte
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11/1992 - 03/1993
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética IA, Estética I, Estética II, Introdução à Leitura do Texto Filosófico, História da Filosofia Medieval
1989 - 1992
Universidade Sao Judas TadeuVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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03/1989 - 11/1992
Ensino, Filosofia e Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia Medieval, Antropologia Filosófica, Ética, Estética, Sociologia da Educação
1987 - 1992
Universidade de GuarulhosVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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03/1987 - 11/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Edvaldo Souza Couto e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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