ISOLINA COSTA DAMASCENO

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

DAMASCENO, I. C. . I EDUFOH. 2018. (Outro).

DAMASCENO, I. C. . VI Colóquio Nacional da AFIRSE. 2011. (Congresso).

I EDUFOH.FORMAÇÃO DE CONCEITOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: por que aprender a conceituar?. 2018. (Encontro).

II SEMINÁRIO DA AFIRSE 2018.ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM OLHAR SOBRE A UNIDADE TEORIA E PRÁTICA. 2018. (Seminário).

I Seminário ARFISE.DO CONCEITO ESPONTÂNEO AO CONCEITO CIENTÍFICO: A COMPREENSÃO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL. 2018. (Seminário).

CONGRESSO ACADÊMICO FATEPI. QUALIFICAÇÃO E EMPREGABILIDADE: A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2016. (Congresso).

III Seminário de Prática Educativas Memórias e Oralidades- IIISEPEMO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES POSSIBILITANDO A TRANSFORMAÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2016. (Seminário).

VI Fórum Acadêmico FATEPI/FAESPI.Reciclando com jogos e brincadeiras no ensino de matemática. 2016. (Oficina).

II Seminário Estadual sobre formação de professores e práticas pedagógicas do Parfor.Práticas pedagógicas inventivas. 2015. (Seminário).

VI ENFORSUP E IINTERFOR.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS E AS PRÁTICAS REALIZADAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2015. (Encontro).

VIII Colóquio Nacional da AFIRSE.Vivências matemáticas e aprendizagens: formação de professores em contexto colaboratiivo. 2015. (Outra).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Práticas criativas no ensino de matemática. 2014. (Encontro).

Associação Francofone Internacional de Pesquisa em Educação. Sentidos e significados de ensinar matemática nos anos iniciais: reflexão crítica e colaborativa de práticas educativas. 2013. (Congresso).

O ensino de matemática na educação infantil.Do concreto ao abstrato e a matemática na educação infantil: ideias e práticas decorrentes. 2013. (Oficina).

VII COLÓQUIONACIONAL DA AFIRSE.SENTIDOS E SIGNFCADOS DE ENSINAR MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS:REFLEXÃO CRÍTICA E COLABORATIVA DE PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2013. (Outra).

6ª SIMPÓSIO AÇÃO CIDADÃ (SIAC).sENTIDO E SIGNIFICADO DE ENSINAR MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS:REFLEXÃO CRÍTICA E CLABORATIVA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2012. (Simpósio).

II JORNADA CIENTÍFICA FACEMA - CIDADANIA, POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.ATIVIDADES LÚDICAS EM MATEMÁTICA. 2012. (Oficina).

VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA UFIPI -.SENTIDO E SIGNIFICADO DE ENSINAR MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: REFLEXÃO CRÍTICA E COLABORATIVA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2012. (Encontro).

VII ENCONTRO DE PESQUISA FAPs E FACULDADE ALIANÇA.CORDEL ORTOMÁTICO: COMPARTILHANDO SABERES. 2012. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA PARA COMUNIDADE SURDA. 2011. (Seminário).

VI Colóquio Nacional da AFIRSE - Secção Brasileira.Teoria e Prática para o ensino de Matemática; problematizando as questões metodológicas. 2011. (Outra).

VIII Encontro de Psicopedagogia do Piauí. 2011. (Encontro).

4 SIAC - SIIMPÓSIO AÇÃO CIDADÃO.PROJETO ENVELHECER SABER VIVER. 2010. (Simpósio).

Bandeira, I. M. M; Soares, A. M. F.;DAMASCENO, I. C.. Necessidades formativas de professores dos anos iniciais de uma escola pública municipal de Teresina-PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Bandeira, I. M. M; Soares, A. M. F.;DAMASCENO, I. C.. Necessidades formativas de professores dos anos iniciais de uma escola pública municipal de Teresina-PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; ARAÚJO, João Evangelista das Neves; CARVALHO, Lina Maria de Morais. Contação de história e aprendizagem da leitura na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; BRITO, Aline de sousa; SOUSA, Norma Patrícia. Jogos e brincadeiras na concepção do pedagogo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes; PAIXÃO, Maria do Socorro Santos Leal. O processo de aprendizagem da leitura e da escrita da criança com transtorno do espectro autista na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; SOUSA, Norma Patrícia; MOURA< Maria da Glória Carvalho. Alfabetização de Jovens e Adultos: atuação do professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; CARVALHO, Lina Maria de Morais; Ibiapina, I. M. L. M.. Literatura Infantil e aprendizagem escolar da escrita. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; MOURA< Maria da Glória Carvalho; CARVALHEDO, Josânia Lima Portela. Avaliação da aprendizagem: o curso de Pedagogia da UFPI na ótica discente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; GUEDES, Neide de Carvalho; ARAÚJO, Hilda Lopes. Pedagogia Hospitalar: atendimento educacional no hospital Infantil Lucídio Portela. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; PAIXÃO, Maria do Socorro Santos Leal; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes. A importância da afetividade entre professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; PAIXÃO, Maria do Socorro Santos Leal; LUSTOSA, Ana Valéria Marques Fortes. Inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais(NEE) na perspectiva de professores e pais de uma escola privada de Teresina. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; BRITO, Aline de sousa; SOUSA, Norma Patrícia. Educação Psicomotora nas perspectivas dos pedagogos da Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; Ibiapina, I. M. L. M.. O planejamento como instrumento poetncializador de práticas criativas na educação: infantil: desafios e possibilidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.. A gestão escolar: diversas compreensões. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau FAP/TERESINA.

DAMASCENO, I. C.; SUDÁRIO,Ana Rosa. Bullyng do ambiente escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau - FAP/Teresina.

DAMASCENO, I. C.; GOMES, C. V.. A inclusão de alunos surdos no ensino fundamental de Teresina. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau FAP/TERESINA.

DAMASCENO, I. C.; Ffeire, V.L.; MARTINS. Ana Maria. A contribuição do lúdico para aprendizagem na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau FAP/TERESINA.

DAMASCENO, I. C.; MARTINS. Ana Maria. A contribuição do Lúdico no processo educacional da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau FAP/TERESINA.

DAMASCENO, I. C.; Souza, J. G. V.; Ibiapina, I. M. L. M.. Práticas de leituras que potencializam o processo de ensino e aprendizagem no 2º ano: um estudo na Unidade Escolar Conselheiro Saraiva - SESI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; Souza, J. G. V.; Ibiapina, I. M. L. M.. O jogo como atividade de construção do conhecimento no ensno de matemática na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; Nunes, M. A. A.. Alfabetização como formação social do aluno de 1º e 2º ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; Nunes, M. A. A.. C. Branco e Sarh Jane C. Seixs.Aprendizagem da leitura e da escrita: contibuições na formaçao de jovens e adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; LIMA. Marcia Edilene; VITORIO. Clizalda. Literatura Infantil como mediadora no processo de alfabeização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau FAP/TERESINA.

DAMASCENO, I. C.; VITORIO. Clizalda; LIMA. Marcia Edilene. Articulação da Literatura Infantil no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau FAP/TERESINA.

DAMASCENO, I. C.; VITORIO. Clizalda; LIMA. Marcia Edilene. A literatura infantil e o processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais(1º e 2º anos) do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau FAP/TERESINA.

DAMASCENO, I. C.; GOMES, C. V.; Ffeire, V.L.. A indisciplina no contexto do segundo ano do ensnio fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau FAP/TERESINA.

DAMASCENO, I. C.; MARTINS. Ana Maria; ALENCAR, M. K. F.. Inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau FAP/TERESINA.

DAMASCENO, I. C.; MARTINS. Ana Maria; ALENCAR, M. K. F.. Educação inclusiva: desenvolvimento de crianças autistas no primeiro ano do ensino infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau FAP/TERESINA.

DAMASCENO, I. C.; MARTINS. Ana Maria; ALENCAR, M. K. F.. Dislexia: dificuldade na leitura e escrita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau FAP/TERESINA.

DAMASCENO, I. C.; Nunes, M. A. A.. Alfaberização como formação social doso alunos de 1º e 2º ano do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí.

DAMASCENO, I. C.; Nunes, M. A. A.. Aprendizagem da leitura e da escrita: contribuição na formação de jovens e adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade Estadual do Piauí.

DAMASCENO, I. C.. A psicomotricidade na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. A contribuição da música no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil: um estudo realizado nas escolas públicas e privadas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. Inclusão de pessoas com deficiencia auditiva nas escolas Mathyas Olimpio e Tio Bentes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. Orientação sexual nas escolas: desafios para o professor. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. Educação esecial de crianças com autismo: um estudo realizado na Associação de amigos dos Autistas - AMA em Teresina PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. O processo de ensino e aprendizagem de crianças com Síndrome de Dow na perspectiva inclusiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. O processo de alfabetização na Educção de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. O lúdico na construção do conhecimento na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. A relação entre a escla e a família no processo de ensino e aprendizagem naeducação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. A indisciplina escolar dos alunos de uma escola municipal de Teresina-Pi. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. O docente diante do fracasso escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. Evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. O processo de inclusõ de alunos com necessidades especiais no ensino regular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. O processo de se tornar professor na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais em deficiencia visual:a experiencia da escola municiapal Tia Graça Nery. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. A importancia da afeividade no desenvolvimento do processo de aprendizagem no contexto de tres escolas de educação infantil de Teresina. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. A prática pedagógica de professores do 1e 2º anos do ensino fundamental em 5 escolas de Teresina - PI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. O processo de inclusão de crianças com autismo na rede privada. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

DAMASCENO, I. C.. A música no contexto escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. Oliveira.A atuação do coordenador pedagógico na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. Carvalho.A inclusão de cianças com Síndrome de Dow na escola regular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. Iclusão de alunos com Síndrome de Down na escola municiapl Mário Covas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. A importancia do lúdico nos anos iniciais do Ensino Fundamenta. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade - TDAH e o processo de ensino e aprendizagem coom alunos do 2º ano do Ensino Fundamental em 02 escolas privadas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.. AS DIVERSIDADES INCLUSIVAS EM ESCOLAS REGULARES DO MUNICIPIO DE TERESINA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

DAMASCENO, I. C.. Alfabetização de crianças com necessidades especiais da Unidade Escolar Martins Napoleão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

DAMASCENO, I. C.. Formação de Professores para inclusão Escolar de crianças com necessidades educacionais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

DAMASCENO, I. C.. Crianças Especiais em Escolas regulares de Teresina. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

DAMASCENO, I. C.. O Transtono de Deficit de atenção/ hiperatividade - TDAH e o processo de ensino aprendisagem com alunos do 2 ano do ensino fundamental em duas escolas privadas de Teresina. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

DAMASCENO, I. C.. Metodologias utilizadas no desenvolvimento da coordenação motora integral do aluno autista na faixa etária de 5 a 15 anos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

DAMASCENO, I. C.. Ludicidade e aprendizagem : Uma relação fundamental no desenvolvimento de crianças na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

DAMASCENO, I. C.. O Lúdico no Processo de Ensino e aprendizagem na educação infantil com crianças do nível II (5 e 6 anos). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

DAMASCENO, I. C.. Pereira.O Lúdico como ferramenta facilitadora da aprendizagem no 1º ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

CASTELO BRANCO,Julinete Vieira;DAMASCENO, I. C.; SILVA, M. O. L.. A Prática Pedagógica dos professores na educação de Jovens e Adultos de uma escola pública de Teresina. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

SILVA,Maria do Amparo Holanda; SUDÁRIO,Ana Rosa;DAMASCENO, I. C.. A escolarização inclusiva do aluno com necessidades educacionais decorrentes da Síndrome de Down. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

CASTELO BRANCO,Julinete Vieira; SILVA, M. O. L.;DAMASCENO, I. C.. Formação Continuada de Professores das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

CASTELO BRANCO,Julinete Vieira; SILVA, M. O. L.;DAMASCENO, I. C.. A indisciplina escolar nas séries iniciais do EnsinoFundamental na unidade Escoalr Martins Napoleão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

CASTELO BRANCO,Julinete Vieira; SILVA,Maria do Amparo Holanda;DAMASCENO, I. C.. As mudanças ocorridas com alfabetizandos do curso de alfabetização de Jovens e Adultos do programa "Brasil-Alfabetizado_Piauí Nova Abolição",na região norte de Teresina. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

SUDÁRIO,Ana Rosa; RAMOS, L. W.;DAMASCENO, I. C.. Metodologias utilizadas na alfabetização para aformação de leitores. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

SUDÁRIO,Ana Rosa; SILVA,Maria do Amparo Holanda;DAMASCENO, I. C.. A inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais decorrentes da Sindrome do autismo na AMA -Associação de Amigos dos Autistas de Teresina/PI. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

CASTELO BRANCO,Julinete Vieira;DAMASCENO, I. C.. O uso do portfólio como instrumento avaliativo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

GOMES, C. V.; CASTELO BRANCO,Julinete Vieira;DAMASCENO, I. C.. A Educação Ambiental na Escola de Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Piauí.

CASTELO BRANCO,Julinete Vieira; GOMES, C. V.;DAMASCENO, I. C.. Evasão Escolar no Ensino Público Estadual de Timon/MA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense.

DAMASCENO, I. C.; SANTOS, K. C. dos; REIS, A. S. dos. Avaliação de desempenho didático. 2011. Faculdade Aliança.

DAMASCENO, I. C.; SILVA, E. F. R.; SILVA, G. P.. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DIDÁTICO. 2012. Faculdade Aliança.

DAMASCENO, I. C.; SOUSA, M. N. M.; SILVA, E. F. R.. AVALIAÇÃ DE DESEMPENHO DIDÁTICO. 2012. Faculdade Aliança.

O PROCESSO EDUCACIONAL INCLUSIVO DE CRIANÇAS SURDAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MATIAS OLÍMPIO; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; (Orientador);

INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA REGULAR; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; (Orientador);

JOGOS E BRINCADEIRAS COMO PROMOTORES DA APRENDIZAGEM; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; (Orientador);

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM ESCOLAS REGULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESCOLAR PÚBLICA DA ZONA SUL DE TERESINA; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; (Orientador);

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA MATEMÁTICA COM CRIANÇAS DO 5º ANO DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE TERESINA; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; (Orientador);

DIFICULDADES NO ENSINO E APRENDIZAEM DA MATEMÁTICA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE MUNICIPAL DE TERESINA E TIMON; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Faculdade do Piauí; (Orientador);

O ensino de matemática na Pré-escola: construindo conceitos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

O PENSAMENTO DO DOCENTES ACERCA DO BULLYING NOAMBIENTE ESCOLAR EM TERESINA - PI; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA APRENDZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A Música Como Ferramenta para Aprendizagem das Crianças da Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

O Processo de se tornar professor na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A psicomotricidade na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A música no contexto escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

O processo de inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A dificuldade da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A indisciplina em sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A Importancia do lúdico para o desenvolvimento cognitivo da criança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A arte no processo de ensino e aprendizagem da Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

Os elementos causadores da indisciplina no Educandário Arco Iris; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

O processor de ensino aprendizagem do autista no AMA e CIES em Teresina - Pi; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

As práticas desenvolvidas pelso pedagogos em escolas públicas municipais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

O uso da ludicidade no processo de ensino aprendizagem de crianças do 1° ano do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A contribuição do ludico no desenvolvimento da criança de 4 a 6 anos em duas escolas na cidade de Teresina - PI; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A avaliação de aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

As práticas avaliativas da aprendizagem desenvolvidas na pedagogia da alternancia na escola família Agrícola de Baixão do Carlos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

O arquivo escolar: lugar da memoria e da história; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade - TDAH e o processo de ensino e aprendizagem em alunos do 2º ano d Ensino Fundamental em duas escolas privadas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais auditivas nas escolas públicas de Teresina - PI; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A influencia do brincar para o desenvolvimento da aprendizagem na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

Práticas da Educação Inclusiva: Um estudo nas escolas Simões Filho, Adamir Leal e José Auto de Abreu; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A afetividade como fator motivador de aprendizagem do educador; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

O planejamento de ensino na educação de jovens e adultos - EJA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

Os jogos e brincadeiras como recursos didático da aprendizagem na Educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A utilização do jogo na Educação infantil como instrumento essencial ao desenvolvimento e aprendizagem da criança em CEMEI da rede municípal de ensino; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A influencia da afetividade do 2º período da educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

Metodologia do ensino da língua brasileira de sinais - libras - na unidade escolar Consuelo Pinheiro; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A atuação do supervisor escolar na educação infantil: uma gestão didática - pedagógica e participativa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A relevancia da afetividade na educação infantil e sua relação com o desenvolvimento integral da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

O lúdico como mediador para aprendizagem no 2º ano do ensino fudamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

Os jogos e brincadeiras como recurso didático na aprendizagem na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A prática pedagogica do educador voltada para o atendimento de crianças com necessidades especiais nas instituições APAE e CIES de Teresina - PI; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

O lúdico na Educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A dança no processo de ensino-aprendizagem em núcleos de atendimento intergeracional em Teresina-PI; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

As contribuições do Programa Pro Jovem no processo ensino - aprendizagem dos alunos da educação de jovens e adultos da unidade escolar Balduíno Barbosa de Deus (CAIC); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

Dificuldades encontradas por alunos dislexicos no ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A avaliação da aprendizagem na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

A avaliação da aprendizagem na educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

Avaliação da aprendizagem na EJA nas Escolas Heli Sobral e Roberto Cerqueira Dantas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Piauiense; Orientador: Isolina Costa Damasceno;

DAMASCENO, I. C. . Capacitação em Educação de Jovens e Adultos-EJA. 2008.

DAMASCENO, I. C. . Capacitação em Metodologia de Matemática. 2007.

DAMASCENO, I. C. . Capacitação em Metodologia de Matemática-Ensino Fundamental. 2007.

DAMASCENO, I. C. . Do concreto ao abstrato: Matemática na educação infantil: ideias e práticas decorrntes. 2013. .

DAMASCENO, I. C. . Curso Básico de Libras. 2011. .

DAMASCENO, I. C. . Curso de Extensão em Libras. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DAMASCENO, I. C. . CURSO DE EXTENSÃO EM LIBRAS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DAMASCENO, I. C. ; ALENCAR, M. K. F. ; Moura,G.L. . A utilização de Tecnologias Assistivas para Deficientes Intelectuais, Auditivos e Visuais. 2009. .

DAMASCENO, I. C. . Capacitação em Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2008. .

DAMASCENO, I. C. . Capacitação em Metodologia da Matemática. 2007. .

DAMASCENO, I. C. . Formação Continuada em Técnica de Ensino. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).