Kênia Aparecida Miranda
Possui doutorado em História Social (2011), mestrado em Educação (2005) e graduação em Pedagogia (2000), realizados na Universidade Federal Fluminense (UFF). É Professora de Economia Política e Educação da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Desenvolvimento Regional, na UFF. Integra o Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Marx e o Marxismo (NIEP-MARX/UFF) e o Grupo de Pesquisa Observatório da História da Classe Trabalhadora. Atua nas áreas de Trabalho e Educação, História Social do Trabalho e Cultura e Sociedade, principalmente nos temas: Política Educacional no Brasil, Trabalho Docente, Organizações da Classe Trabalhadora, História do Brasil recente, Cultura e Teatro Épico. Autora do livro Lutas por educação no Brasil recente: o movimento docente da educação superior (2017). Realizou estágio de pós-doutorado em Artes Cênicas, na ECA/USP.
Informações coletadas do Lattes em 03/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2007 - 2011
Universidade Federal Fluminense
Título: As Lutas dos Trabalhadores da Educação: do Novo Sindicalismo à Ruptura com a CUT
, Ano de obtenção: 2011. Marcelo Badaró Mattos. Palavras-chave: Sindicalismo,Luta de classes, Política Educacional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Economia Política da Educação. Setores de atividade: Educação; Educação Superior.
Mestrado em Educação
2003 - 2005
Universidade Federal Fluminense
Título: A organização dos trabalhadores em educação no capitalismo neoliberal:O pensamento pedagógico do SEPE, do SINPRO e da UPPE, Ano de Obtenção: 2005
Sonia Maria Rummert.Palavras-chave: Trabalho docente; Sindicalismo; Neoliberalismo e educação; Concepções pedagógicas.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Educação Brasileira e Movimentos Sindicais
2001 - 2002
Universidade Federal Fluminense
Título: Tradições e contradições da organização dos trabalhadores em educação de Angra dos Reis
Orientador: José Luiz Cordeiro Antunes
Graduação em Pedagogia
1997 - 2000
Universidade Federal Fluminense
Título: Aprendendo e ensinando uma nova lição: espaços/tempos educativos do movimento estudantil
Orientador: Paulo César Rodrigues Carrano
Pós-doutorado
2019 - 2020
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.
Formação complementar
2020 - 2020
Curso Escola de Teatro Popular: OS BASTIDORES DA MERCADORIA. (Carga horária: 15h). , Centro de Teatro do Oprimido, CTO, Brasil.
2016 - 2016
Oficina Diálogo sobre "A Compra do Latão" Projeto Que tempos são esses?. (Carga horária: 9h). , Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.
2016 - 2016
Oficina teatral montagem de "O Círculo de Giz Caucasiano". (Carga horária: 64h). , Instituto Ensaio Aberto, IEA, Brasil.
2016 - 2016
Oficina Brecht e o Teatro dos Trabalhadores- Projeto Que tempos são esses?. (Carga horária: 9h). , Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.
2015 - 2015
Oficina de Teatro Jornal / GTO Montevideo. (Carga horária: 12h). , Seminário Internacional Teatro e Sociedade, SITS, Brasil.
2015 - 2015
A Arte do Curinga em Augusto Boal Exposição. (Carga horária: 12h). , Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.
2013 - 2013
Grupo Magiluth. (Carga horária: 8h). , Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.
2013 - 2013
Companhia do Latão no Festival Cena Brasil Internacional 2013. (Carga horária: 8h). , Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Niterói, SME-NITERÓI, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Administração Escolar. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1998 - 1999
Extensão universitária em Curso Básico de Formação de Atores da UFF. (Carga horária: 144h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Economia Política e Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História Social do Trabalho.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e Educação.
Organização de eventos
MIRANDA, Kênia ; POGGI, T. ; VEREZA, R. ; CASSIANO, P. ; VIEIRA, R. . Marx e o Marxismo 2022: 1922-2022 ? arte e política,. 2022. (Congresso).
MIRANDA, K. A. ; FONTES, V. ; Joao Leonardo ; IMBIRIBA, B. ; BADARO, M. . Marx e o Marxismo: enfrentando opressões. 2019. (Congresso).
MEDEIROS, J. L. ; CORREA, H. ; FONTES, V. ; IMBIRIBA, B. ; MIRANDA, Kênia . Marx e o Marxismo 2018: Marx, 200 anos. 2018. (Outro).
BADARO, M. ; TERRA, P. ; VARELA, R. ; PESTANA, M. M. ; COSTA, R. M. C. ; OLIVEIRA, T. B. ; MIRANDA, Kênia . Seminário do Grupo de Pesquisa Observatório da História da Classe Trabalhadora. 2018. (Outro).
MEDEIROS, J. L. ; MIRANDA, Kênia ; Rodrigues, J. . Marx e o Marxismo 2016: Capital e Poder. 2016. (Congresso).
MIRANDA, Kênia ; BADARO, M. ; LEMOS, A. ; BELLUCO, H. ; GAMA, L. ; COSTARD, L. ; BRITO, G. ; ARAGAO, M. ; PEDRETTI, L. ; LESSA, J. ; RODRIGUES, J. S. . Seminário Mundos do Trabalho: Manifestações Culturais da classe trabalhadora, suas organizações e militantes. 2016. (Outro).
RODRIGUES, J. S. ; MEDEIROS, J. L. ; FONTES, V. ; CORREA, H. ; IMBIRIBA, B. ; AUGUSTO, A. ; MIRANDA, Kênia . Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2015: Insurreições, passado e presente. 2015. (Congresso).
MATTOS, Marcelo badaró ; MIRANDA, Kênia ; PEREIRA, Luciana Lombardo C. ; MELO, Demian. ; NEVES, Renake. B. D. . Trabalhadores, Golpes e Ditaduras. 2014. (Outro).
MIRANDA, Kênia ; UFF, N. -. . Marx e o Marxismo 2014. 2014. (Congresso).
UFF, N. -. ; MIRANDA, Kênia Aparecida . Colóquio Internacional Marx e o Marxismo. 2013. (Outro).
MIRANDA, Kênia ; FIGUEIREDO, Z. P. E. O. L. . Os desafios da educação socialista: as contribuições de Lenin, Krupskaia, Vigotski, Pistrak e Makarenko. 2013. (Outro).
MIRANDA, Kênia Aparecida ; MEDEIROS, J. L. ; FONTES, V. ; RODRIGUES, J. S. ; VEDDA, M. ; VAISMAN, E. . Quinto Colóquio Internacional Teoria Crítica y Marxismo Occidental:. 2012. (Outro).
MIRANDA, Kênia Aparecida ; MEDEIROS, J. L. ; RODRIGUES, J. S. ; FONTES, V. . Marx e o Marxismo 2012: sujeito histórico e classes sociais. 2012. (Outro).
UFF, N. -. ; MIRANDA, Kênia Aparecida . Colóquio Nacional Marx e o Marxismo 2011. 2011. (Congresso).
MIRANDA, Kênia Aparecida ; FIGUEIREDO, L. ; SANTOS, J. O. ; OLIVEIRA, S. . "Quem Educa o Educador?" apontamentos sobre trabalho, educação e luta de classes na política educacional no Brasil. 2011. (Congresso).
MIRANDA, Kênia Aparecida ; FERREIRA, M. ; ROSSO, S. D. ; GINDIN, J. ; DINIZ, S. ; FERREIRA JR., A. . Seminário Internacional para discussão de Pesquisas -Rede Associativismo e Sindicalismo dos Trabalhadores em Educação. 2010. (Outro).
Participação em eventos
curso ?Teatro e Organização - Experiências Políticas Através do Teatro? da Escola de Teatro Popular do Rio de Janeiro. 2020. (Oficina).
OS BASTIDORES DA MERCADORIA.Escola de Teatro Popular, Centro de Teatro do Oprimido. 2020. (Oficina).
Marx e o Marxismo: enfrentando opressões. 2019. (Congresso).
Marx e o Marxismo: Marx 200 anos. Marx, classe e luta de classes. 2018. (Congresso).
Marx e o Marxismo 2017 De O capital à Revolução de Outubro (1867 ? 1917). 2017. (Congresso).
A Hora do Teatro Épico no Brasil e o Trabalho de Iná Camargo Costa. 2016. (Seminário).
I Encontro de Mulheres- SEPE-Niterói.As Trabalhadoras não pagarão pela crise. 2016. (Encontro).
Marx e o Marxismo 2016: Capital e Poder. 2016. (Congresso).
Minicurso O Livro I e a crítica da Economia Política: o processo de produção de O Capital. 2016. (Congresso).
Augusto Boal Exposição, Oficina "A arte do Curinga".Oficina. 2015. (Oficina).
Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2015:Insurreições, passado e presente. Lutas por Educação no Brasil e em Portugal e o enfrentamento à integração dos sindicatos ao poder do Estado. 2015. (Congresso).
II Seminário Internacional Teatro e Sociedade. 2015. (Seminário).
Encontro de Pesquisadores da Rede ASTE.Gênero e Sindicalismo Docente. 2014. (Encontro).
Encontro de Pesquisadores da Rede ASTE "Os sindicatos, associações e suas propostas educacionais".Gênero e Sindicalismo Docente. 2014. (Encontro).
Cena Brasil Internacional 2013.O TRABALHO DO ATOR NA COMPANHIA DO LATÃO. 2013. (Oficina).
Cena Brasil Internacional 2013.DRAMATURGIAS EM JOGO OU O QUE FAZEMOS NA SALA DE ENSAIOS. 2013. (Oficina).
Docentes em Estágio Probatório: carreiras e outros saberes. 2013. (Encontro).
IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REDE DE PESQUISADORES SOBRE ASSOCIATIVISMO E SINDICALISMO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO Rede ASTE.Coordenadora da Comissão : Educação, Gênero e Sindicalismo. 2013. (Seminário).
Seminário Discente 2013.Grupo de Trabalho Currículos, Cultura e Práticas Pedagógicas. 2013. (Seminário).
História do Trabalho: do local ao Global. 2012. (Oficina).
I Congresso de Educação e Trabalho. 2011. (Congresso).
1 Seminário de Educação da subsede sul Santo Amaro da APEOESP.A condição docente contemporânea. 2009. (Seminário).
6 Colóquio Internacional Marx Engels. 2009. (Seminário).
III Congresso Nacional do Ensino Fundamental. Diversidade e Práticas de Inclusão (mesa 2). 2009. (Congresso).
III Congresso Nacional do Ensino Fundamental. 2009. (Congresso).
IV EPAD: currículo e acesso à universidade. 2009. (Encontro).
31ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2008. (Congresso).
Por um Programa Socialista para a Educação.Condições e contradições dos trabalhadores da educação. 2008. (Seminário).
30ª Reunião Anual da Associaçaõ Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educaçaõ. 2007. (Congresso).
29ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. Como os trabalhadores da educação pensam a educaçaõ dos trabalhadores. 2006. (Congresso).
3ª Jornada Nacional de História do Trabalho.Trabalhadores que educam trabalhadores: uma análise do sindicalismo docente. 2006. (Outra).
3 Congresso Latino-Americano de Ciência Política. 2006. (Congresso).
A crise da escola e a organização dos trabalhadores da educação. 2006. (Seminário).
1 Encontro do Fórum de Pedagogos. 2005. (Encontro).
28ª Reunião Anual da Associação nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. O trabalho docente na acumulação flexível. 2005. (Congresso).
Socialização de Fazeres.Currículo e Planejamento - caminhos para o Projeto Político Pedagógico. 2005. (Encontro).
XI Congresso do Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação do Rio de Janeiro. 2005. (Congresso).
27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Outra).
I Encontro de Ensino Fundamental: Uma reflexão coletiva. 2004. (Encontro).
IV Seminário nacional Universidade Pública: Conhecimento e Projeto de País. 2004. (Seminário).
Forum Mundial de Educação. 2003. (Outra).
Fórum Social Mundial. 2003. (Outra).
III Seminário Nacional Educação e Poder: tensões de um país em mudança.A quem serve a ação supervisora?. 2003. (Seminário).
4 CONED: Educação, Democracia e Qualidade Social. 2002. (Congresso).
Perspectivas do direito à educação de jovens e adultos: desafios ao novo momento político. 2002. (Seminário).
Seminário Internacional Pós-neoliberalismo III - Hegemonia e resistência; poderes e contra-poderes. 2002. (Seminário).
X Congresso dos Profissionais de Educação do Rio de Janeiro. 2002. (Congresso).
XXVIII Congresso Nacional dos Trabalhadores em Educação. 2002. (Congresso).
Simpósio Internacional Crise da Razão e da Política na Formação Docente. 2001. (Simpósio).
I Encontro da Escolas Multi & Inter.A prática pedagógica interdisciplinar. 2000. (Encontro).
III Seminário de Orientação Educacional e Supervisores Escolares de Angra dos Reis: Qual o papel do educador diante dos desafios impostos por uma sociedade burguesa?. 2000. (Seminário).
III Semana de Extensão da UFF.A ação cultural na formação do educador. 1998. (Encontro).
II Semana Cultural: Política em Movimento. 1998. (Oficina).
Participação em bancas
MIRANDA, Kênia; TERRA, P.; LIMA, C. A.. Questões étnico-raciais, de gênero e diversidade sexual no meio sindical: uma análise do GTPCEGDS ? ANDES-SN. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, K. A.; RODRIGUES, J. S.; LESSA, S. E. C.; LIMA, K.. A PERMANÊNCIA ESTUDANTIL: Uma análise da primeira turma de ensino médio integrado e a política de assistência estudantil no Cefet/RJ- campus Maria da Graça. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Serviço Social e Desenvolvimento Regional) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, Kênia; VALE, A. A.; SANTA, R. D.; ALMEIDA, N. L. T.. Cultura Pós-moderna: uma análise da dominação capitalista no Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em SERVIÇO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO REGIONAL) - Universidade Federal Fluminense.
FONTES, V.; STAUFFER, A.; PRONKO, M.; MENDONCA, S.;MIRANDA, Kênia. Projeto Autonomia: o privado e o público nas escolas estaduais do Rio de Janeiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.
MIRANDA, Kênia; RODRIGUES, J. S.; MATTOS, Marcelo badaró; GARCIA, C.; FRANCA, T.. Greve Geral dos Servidores Públicos Municipais do Rio de Janeiro: luta de classes no processo de implantação da política neoliberal no município do rio de Janeiro (entre 1987 e 1989). 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, Kênia; SCHITTINO, Renata; CÂMARA, Antônio; RANGEL, Marcelo; DEZEMONE, Marcus. Cinema e sociedade: transformações políticas e estéticas à luz do documentário brasileiro moderno e contemporâneo. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, Kênia; LEHER, R.; vania motta; SILVA, A. M.. SER PROFESSORA EM TEMPO DE COVID-19: situação laboral de mulheres docentes da educação infantil e fundamental I do sistema privado de ensino do Rio de Janeiro nos anos de 2020 e 2021. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
RUMMERT, S.; LEHER, R.; MOTTA, V. C.; Bruno Gawryszewski;MIRANDA, K. A.. Escola unitária e luta de classes: outra hegemonia frente ao projeto do capital. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MIRANDA, K. A.; BARRETO, R. G.; BARAO, G. O. D.; Bruno Gawryszewski; FARAGE, E. J.. Ã crise do capitalismo e o ascenso conservador: uma análise do ataque reacionário do Escola sem Partido ao Colégio Pedro II. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MIRANDA, Kênia; SILVEIRA, Z.; RODRIGUES, J. S.; GARCIA, C.; OLIVEIRA, L. F.; SANTOS, J. A.. A democracia brasileira possível no capitalismo dependente: Luta de classes no município do Rio de Janeiro (1989-1992). 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, K. A.; MAUES, O. C.; SILVA, G. P.; RESES, E. S.. Sindicalismo e Educação no estado do Pará: as repercussões da luta sindical sobre o trabalho docente. 2017.
Evangelista, O., Piccinni, C., Michels, M.; Cardoso, R., Silva, M.;MIRANDA, Kênia. A Internalização da agenda do capital em cursos de pedagogia de universidades federais (2006-2015). 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MIRANDA, Kênia; LEHER, R.; MOTTA, V. C.; SILVA, A. M.. Análise da Situação Laboral de Docentes de Escolas Privadas do Rio de Janeiro durante os Anos de Pandemia, 2020/21. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MIRANDA, Kênia; BADARO, M.; SCHITTINO, R. T.. Cinema e sociedade: transformações políticas e estéticas à luz do documentário brasileiro moderno e contemporâneo. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, Kênia; SILVA, A. G. F.; AGUIAR, M. A. S.; OLIVEIRA, D. A.; NUNES, P. G. A.. MOVIMENTO DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA REGIÃO NORDESTE. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MIRANDA, K. A.; LEHER, R.; Bruno Gawryszewski; vania motta. SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MIRANDA, K. A.; SIMAS, Z.; RODRIGUES, J. S.; SANTOS, J.. A experiência da classe trabalhadora carioca com o projeto neoliberal: um momento de continuidade da implantação do neoliberalismo no município do Rio de Janeiro e a resistência dos profissionais da educação (1989-1992). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
RODRIGUES, J. S.; TREIN, E.; NOZAKI, H.;MIRANDA, Kênia. Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica: Reconversão e (con) Formação Docente em Tempos de Crise. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
PICCININI, C.; ZANARDINI, J.; LIBANEO, J. C.; SHIROMA, E.; EVANGELISTA, O.;MIRANDA, Kênia. O Superprofessor: Das DCNP aos Cursos de Pedagogia de Universidades Federais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MIRANDA, Kênia; LEHER, R.; vania motta. Movimentos Sociais e ações coletivas em ambientes de privação de liberdade: reflexões sobre as interações dentro do Departamento Geral de Ações Socioeducativas (DEGASE) do Rio de Janeiro. 2022.
MIRANDA, Kênia; VENTURA, L.; SILVA, Mariléa. O MOVIMENTO PELA BASE E A (DES)FORMAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA NO NOVO ENSINO MÉDIO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
TERRA, P.; BADARO, M.;MIRANDA, K. A.. Questões étnico-raciais, de gênero e diversidade sexual no meio sindical: uma análise do GTPCEGDS ? ANDES-SN. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, K. A.; REQUIAO, L.; LANZILLOTTI, J.. O IMPACTO DAS RELAÇÕES PROFISSIONAIS NO ESPAÇO ESCOLAR: UM DEBATE COM PROFESSORES DE MÚSICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MIRANDA, Kênia; RODRIGUES, J. S.; LESSA, S. E. C.. A permanência estudantil: uma análise da Primeira Turma do Ensino Médio Integrado e a Política de Assistência Estudantil no CEFET-RJ- Campus Maria da Graça. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em SERVIÇO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO REGIONAL) - Universidade Federal Fluminense.
LIMA, K.; CASTELO, R.;MIRANDA, Kênia. Universidade Federais sob a mira: TRabalho Docente e as várias faces da reestruturação político pedagógica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Serviço Social e Desenvolvimento Regional) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, Kênia; FONTES, V.; STAUFFER, A. B.; PRONKO, M. A.. Projeto Autonomia: uma proposta de educação para as escolas públicas do Estado do Rio de Janeiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.
MIRANDA, Kênia; RODRIGUES, J. S.; LEHER, R.. A greve de 2012: da implementação do REUNI à luta nos Campi. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
RODRIGUES, J. S.; MOTTA, V. C.; REQUIAO, L.;MIRANDA, K. A.. Neodesenvolvimentismo e Programa Rio Criativo: crítica à capacitação para o empreendedorismo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, K. A.; RODRIGUES, J. S.; VENTURA, J. P.. A EDUCAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA COMO SUBSTRATO DA HEGEMONIA BURGUESA: OS TRABALHADORES COMO SUJEITOS OU OBJETOS SOCIAIS NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DA EXISTENCIA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, K. A.; RODRIGUES, J. S.; LIMA, K. R. S.. Greve Geral dos Servidores Públicos Municipais do Rio de Janeiro: luta de classes no processo de implantação da política neoliberal. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, K. A.; ANTUNES, J. L. C.. Parecer sobre a monografia: MÚLTIPLOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM NOS MOVIMENTOS SOCIAIS: UM ESTUDO DE CASO DOS AGENTES DE COMBATE A ENDEMIAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, TRABALHO E CULTURA PROFISSIONAL: MULTID) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, K. A.; SILVEIRA, Z.. Parecer monografia CONTRARREFORMAS EDUCACIONAIS NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: Análise da Lei n 13.415/2017. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, TRABALHO E CULTURA PROFISSIONAL: MULTID) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, Kênia; CARVALHO, V.. O papel da auto-organização dos estudantes nos complexos de estudo: uma prática educativa do MST. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.
LEHER, R.; ALENTEJANO, P.;MIRANDA, K. A.. Os Encontros de Professores do MST do Rio Grande do Sul. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.
MIRANDA, K. A.; REIS, J. R.; ARAUJO, N.. A Educação do Campo: unidade escolar Lucas Meireles. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.
MIRANDA, K. A.; ALENTEJANO, P.; CARVALHO, V.. As contradições, limites e possibilidades na construção de uma experiência contra-hegemônica de escola. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.
MIRANDA, K. A.; ALENTEJANO, P.; BURIGO, A. C.. A relação homem-natureza na perspectiva da educação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.
MIRANDA, K. A.; PIZZETA, A.; CARVALHO, V.. Os confrontos de projetos no campo brasileiro e as implicações para a Escola do campo de Ensino Médio Francisco Araújo Barros, no Assentamento Lagoa do Mineiro - Itarema/CE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.
MIRANDA, Kênia; ARENAS, E.. Educação de Surdos: a aquisição da linguagem entre discursos e competências. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, Kênia; SIMAS, Z.. Educação e qualificação para o trabalho na indústria da construção civil: uma perspectiva empresarial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, Kênia; BONFIM, M. I.. A política de controle docente e a resistência dos trabalhadores da educação no estado do RJ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, Kênia; COSTA, R. E. C. A.; COSTA, R.. Seleção simplpificada para Professor de Ciência Política e Educação. 2022. Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, K. A.; SILVEIRA, Z.; COSTA, R. E. C. A.. Processo Seletivo Professor Substituto Economia Política e Educação. 2019. Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, Kênia; MARTINS, C. M.; PEIXOTO, J. S.. Educação Profissional de Nível Médio em Saúde Integrada à Disciplina de Língua Portuguesa. 2014. Fundação Oswaldo Cruz.
MIRANDA, K. A.; RODRIGUES, J. S.. Avaliação de trabalhos submetidos ao Eixo Educação, classe e luta de classes no evento Marx e o Marxismo 2019: Marxismo sem tabus - Enfrentando opressões. 2019. Universidade Federal Fluminense.
TERRA, P.; POGGI, T.;MIRANDA, Kênia. XIX Semana de Monitoria da UFF. 2016. Universidade Federal Fluminense.
MIRANDA, Kênia. Banca Avaliadora da II Jornada de Estudos Marxistas da UFRJ. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
BARRETO, M. P.; FARIAS, Mônica. V. O.;MIRANDA, Kênia. Comissão Científica da II Semana de Desenvolvimento Acadêmico. 2014. Universidade Federal Fluminense.
Orientou
CULTURA: LEGITIMANDO OU RESISTINDO À ORDEM PATRIARCAL RACISTA E CAPITALISTA?; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em SERVIÇO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO REGIONAL) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Desafios de ser mulher na educação: Uma luta de ontem e hoje; ; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, TRABALHO E CULTURA PROFISSIONAL: MULTID) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Educação Politécnica e Cultura; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
A PERMANÊNCIA ESTUDANTIL: Uma análise da primeira turma de ensino médio integrado e a política de assistência estudantil no Cefet/RJ- campus Maria da Graça; 2019; Dissertação (Mestrado em SERVIÇO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO REGIONAL) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
O VELHO ARRANJO DE REFORMA EDUCACIONAL: OS PERIGOS DO FUTURE-SE; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, TRABALHO E CULTURA PROFISSIONAL: MULTID) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
HIPERATIVIDADE OU DESATENÇÃO? Diagnósticos de uma educação que medicaliza os processos de aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Fundação Oswaldo Cruz, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
A relação entre escola e comunidade na implementação dos complexos de estudos: Escola Itinerante Valmir Motta de Oliveira - Paraná; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Fundação Oswaldo Cruz, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
Os encontros de professores do MST no Rio Grande do Sul; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
A LUTA POR EDUCAÇÃO DO CAMPO NAS ÁREAS DO MST NA REGIÃO NORTE DO ESPÍRITO SANTO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho, Educação e Movimentos Sociais) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
Teatro Político e a sua perspectiva pedagógica: análise de experiências; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
Teatro e Educação: Experiências de formação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
ESPAÇOS CULTURAIS E O EDUCADOR PEDAGOGO: uma análise de experiências em setores educativos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
A poética política do oprimido na educação: o projeto Fábrica de Teatro Popular; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
As Parcerias Público-Privadas em Educação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ÓTICA DO SISTEMA CAPITALISTA: OJOVEM APRENDIZ NO SEGMENTO DE CONTACT CENTER; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
TODOS PELA EDUCAÇÃO: OS REPRESENTANTES DO PROJETO EDUCATIVO DO CAPITAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
Economia Política e Educação: dos fundamentos teóricos à prática pedagógica; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
Monitoria de Economia Política e Educação; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
Monitoria de disciplina Economia Política e Educação; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
Monitoria no Projeto Economia Política e Educação: dos fundamentos teóricos à prática pedagógica; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, UFF PRO-Grad; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
Monitoria no Projeto Economia Política e Educação: dos fundamentos teóricos à prática pedagógica; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, UFF PRO-Grad; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
de S; Oliveira; Estágio Docente Economia Política e Educação; 2016; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Serviço Social e Desenvolvimento Regional) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
Monitoria na disciplina de Economia Política e Educação; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Fluminense, UFF PRO-Grad; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
Monitoria na disciplina Economia Política e Educação; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, UFF PRO-Grad; Orientador: Kênia Aparecida Miranda;
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MIRANDA, Kênia Aparecida . Pareceres sobre textos submetidos à revista TrabalhoNecessário (2 pareceres). 2008.
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MIRANDA, K. A. ; COSTA, I. C. . Podcast - Na trincheira com Iná | Parte 1: Marxismo Cultural. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MIRANDA, K. A. ; COSTA, I. C. . Podcast Na trincheira com Iná parte 2: A resistência cultural negra no Brasil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MIRANDA, K. A. ; COSTA, I. C. . Podcast - Na trincheira com Iná | Parte 3: Atualidade de Brecht e luta contra o fascismo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MIRANDA, K. A. ; COSTA, I. C. . Podcast - Na trincheira com Iná | Parte 4: Teatro Político e de Resistência no Brasil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MIRANDA, K. A. ; COSTA, R. E. C. A. . Live: O Future-se e a EaD na pandemia - duas faces do projeto ultraliberal de universidade pública'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MIRANDA, K. A. ; SZNELWAR, L. I. . Live #4: O trabalho docente e os desafios do momento atual. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MIRANDA, K. A. . Educação a distância: desigualdade social e precarização no contexto de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MIRANDA, Kênia . Educação na Ditadura. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MIRANDA, Kênia . Sobre a finalidade social da Educação Superior no Brasil. 2016. (Relatório de pesquisa).
MIRANDA, Kênia ; RODRIGUES, J. S. . Educação, classe e luta de classes. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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MIRANDA, K. A. ; RODRIGUES, J. S. ; REQUIAO, L. . Marx e o Marxismo - Revista do NIEP Marx Volume 1, n1. 2013. (Editoração/Periódico).
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MIRANDA, Kênia Aparecida . Projetos educacionais em disputa: a quem serve a ação supervisora?. 2003 (Trabalho de Conclusão de Curso (artigo)) .
MIRANDA, Kênia Aparecida . A ação cultural na formação do educador. 1998 (Comunicação Coordenada) .
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Sobre o teatro épico em perspectiva pedagógica: Um estudo sobre as peças de aprendizagem de Brecht em sala de aula, Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende analisar a perspectiva pedagógica das peças de aprendizagem de Bertolt Brecht, produzidas no contexto dos anos 1930, e, de forma articulada, a experiência desenvolvida na Faculdade de Educação da UFF no componente curricular Atividade Cultural, As peças didáticas de Bertolt Brecht: Teatro Político e Educação. O processo de trabalho com as peças Aquele que diz sim e Aquele que diz não (1929/30), O voo sobre o Oceano (1928/29) e A peça didática de Baden-Baden sobre o acordo (1929) nas turmas de graduação nos anos de 2017, 2018 e 2019, será descrito e analisado a partir do percurso entre a problemática original da peça e os temas dela derivados, da experimentação cênica por estudantes amadores, dos debates e processos formativos produzidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kênia Aparecida Miranda - Coordenador.
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2013 - 2018
Sobre a Finalidade Social da Educação Superior no Brasil, Descrição: Descrição: A pesquisa pretende, grosso modo, avançar em um campo de confluência ao qual convergem as temáticas Educação Superior, Educação Básica, Educação Profissional, a relação trabalho-educação, as disputas hegemônicas entre as classes sociais fundamentais e suas respectivas frações de classes, e a chamada dualidade estrutural da educação. Um campo de confluência de investigação que pode ser assim delimitado: Apreender, a partir da sistematização do debate socialmente produzido e acumulado, a evolução histórica, no contexto da luta de classes, da finalidade social da Educação Superior brasileira, entre 1930-2010, em sua relação com a Educação Básica, o ensino médio, em particular, e também internamente, ou seja entre a graduação e a pós-graduação, o ensino, a pesquisa e a extensão. É neste campo de confluência que a pesquisa Sobre a Finalidade Social da Educação Superior no Brasil pretende contribuir para o avanço do conhecimento historicamente construído pelo campo educacional. Acredita-se também que, dado o entrelaçamento, acima descrito, entre as trajetórias de pesquisa, de um lado, e a de magistério superior, por outro lado, seja capaz de também produzir um livro-texto que sistematize a trajetória da educação brasileira, entre 1930-2010, sob o olhar das disputas em torno de sua finalidade social. Finalmente, para a realização da pesquisa uma questão se coloca no seu centro teórico: o debate sobre o papel da educação numa sociedade de classes, particularmente, na formação social brasileira, e, nesse sentido o (re)exame da noção de dualidade estrutural da educação, amplamente utilizada pelos autores que se debruçam sobre tal problemática . Integrantes: José dos Santos Rodrigues / - Coordenador / Kênia Miranda - Integrante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kênia Aparecida Miranda - Integrante / José dos Santos Rodrigues - Coordenador.
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2013 - Atual
As greves de professores em Portugal na crise atual do capitalismo, Descrição: Projeto de Pesquisa vinculado ao Grupo de Estudos do Trabalho e Conflitos Sociais, coordenado por Raquel Varela. Resumo: O recrudescimento dos conflitos sociais na última década impulsionou o regresso à academia do estudo do movimento operário e dos movimentos sociais. O Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais pretende ser parte deste processo: recuperar, fomentar e divulgar a história do trabalho, do movimento operário e dos movimentos sociais, e dos conflitos sociais dos séculos XIX e XX. O Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais acolhe investigadores de universidades e unidades de investigação nacionais e internacionais que estudem, no período contemporâneo (séculos XIX, XX e XXI), o movimento operário, os movimentos sociais, as greves e os conflitos sociais, bem como trabalhos de discussão teórica sobre as organizações políticas e sindicais e história do pensamento político socialista e ainda investigações sobre metodologia e historiografia do movimento operário e dos movimentos sociais. Serão acolhidos no Grupo de Estudos do Trabalho e dos Conflitos Sociais investigadores de todas as áreas das ciências sociais, privilegiando-se uma abordagem interdisciplinar que mantenha a componente histórica como essencial no desenvolvimento das investigações, bem como a integração nestes estudos das principais discussões teóricas e debates da historiografia e das ciências sociais contemporâneos. Privilegiar-se-ão os trabalhos ligados à área de investigação da História Global do Trabalho, pela sua componente internacional, comparativa e não eurocêntrica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kênia Aparecida Miranda - Coordenador.
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2009 - 2012
Dicionário histórico-biográfico do movimento operário no Rio de Janeiro (1930-1985): uma ferramenta de referência para pesquisas sobre a classe trabalhadora, suas organizações, movimentos e lideranças., Descrição: Nos últimos anos, desenvolvemos com o apoio do CNPQ e da Faperj, uma série de pesquisas sobre a História Social do Trabalho, no Brasil, envolvendo um coletivo de pesquisadores (professor, estudantes de pós-graduação e de graduação, egressos dos cursos da UFF) reunido em torno do Grupo de Pesquisa Mundos do Trabalho UFF. Nesses projetos constatamos, como diversos outros pesquisadores da área já o fizeram, a relativa escassez de obras de referência sobre trabalhadores e suas organizações no Brasil. Desta constatação compartilhada surgiu a proposta de construção de um Dicionário histórico-biográfico sobre o movimento operário no Rio de Janeiro no período 1930-1985 que possa servir de fonte, guia e obra de consulta para a realização das mais variadas pesquisas acadêmicas sobre a classe trabalhadora local. Constituído por entradas para sindicatos e outras formas associativas importantes, organismos intersindicais, agremiações político-partidárias da classe, lideranças operárias, greves e mobilizações de destaque, nosso futuro trabalho poderá fornecer subsídios que alimentem, a seu modo, o processo cada vez mais sistemático de conhecimento da história operária de nosso Estado no pós-1930. . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Mestrado acadêmico ( 4) / Doutorado ( 4) . Integrantes: Marcelo Badaró Mattos - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kênia Aparecida Miranda - Coordenador / Marcelo Badaró Mattos - Integrante / Demian Bezerra - Integrante / Felipe Demier - Integrante.
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2007 - 2011
As Lutas dos Trabalhadores da Educação: do Novo Sindicalismo à ruptura com a CUT, Descrição: Este trabalho tem como objeto as lutas dos trabalhadores da educação, organizados no Sindicato Estadual dos Profissionais da Educação do Rio de Janeiro (SEPE-RJ) e no Sindicato Nacional dos Docentes do Ensino Superior (ANDES-SN), no período compreendido entre a eclosão do Novo Sindicalismo e meados da década de 2000, quando ocorreu a desfiliação dessas entidades da Central Única dos Trabalhadores (CUT). O processo histórico de constituição dos trabalhadores da educação como uma nova força política é analisado a partir dos embates travados entre esses atores sociais e o Estado nos momentos de radicalização da luta de classes, as greves. Também são abordadas as transformações no processo de trabalho docente, durante o mesmo período.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kênia Aparecida Miranda - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal Fluminense, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Faculdade de Educação. , R. Professor Waldemar Freitas Reis, s/n°, Gragoatá, 20921440 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26292640, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Federal FluminenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2013
Universidade Federal FluminenseVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Associada
Outras informações:
Pesquisadora Associada do Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre o Marx e o Marxismo -UFF
Linha de Pesquisa: Hegemonia e classes sociais
Atividades
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02/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Cultural: Teatro Crítico e Educação, Economia Política e Educação, Pesquisa e Prática Pedagógica
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03/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa Mundos do Trabalho UFF.,Linhas de pesquisa
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11/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Sociais Aplicados.,Linhas de pesquisa
2019 - 2020
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações:
Estágio de Pós-Doutoramento Escola de Comunicação e Artes / USP
2013 - 2021
Universidade Nova de LisboaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Associada
Outras informações:
Pesquisadora Associada ao Grupo de Investigação "Trabalho e Conflitos Sociais" do Instituto de História Contemporânea da Universidade Nova de Lisboa.
2007 - 2013
Colégio Pedro IIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2007 - 02/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Docência
2011 - 2015
Escola Politecnica de Saude Joaquim VenancioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Orientadora Linha de Pesquisa
Outras informações:
Curso de Pós-graduação lato sensu na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio
2004 - 2008
Fundação Municipal de Educação de NIteróiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Educacional, Carga horária: 20
Atividades
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01/2004
Serviços técnicos especializados , E. M. Paulo Freire.,Serviço realizado, Supervisão Pedagógica de Ensino Fundamental Regular e Educação de Jovens e Adultos.
2000 - 2005
Secretaria Municipal de Educação Ciência Tecnologia e Inovação de Angra dosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22
Outras informações:
Docente do Ensino Fundamental
Atividades
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01/2000 - 04/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Áreas Integradas
2006 - 2007
SENAI - Departamento Regional do Rio de JaneiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico Profissional de Educação, Carga horária: 30
Atividades
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10/2006 - 01/2007
Serviços técnicos especializados , SENAI - SG.,Serviço realizado, Supervisão e administração de projetos de educação profissional.
2005 - 2006
Serviço Social da IndústriaVínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Supervisora de classes anexas, Carga horária: 20
Atividades
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03/2005 - 10/2006
Serviços técnicos especializados , Serviço Social da Industria.,Serviço realizado, Supervisão pedagógica e Administrativa.
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03/2005 - 10/2006
Treinamentos ministrados , Educação, Niterói.,Treinamentos ministrados, Formação de Professores para Educação de Jovens e Adultos
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Kênia Aparecida Miranda e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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