JOSÉ MOISÉS NUNES DA SILVA

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Amazonas (2004). Licenciado em Matemática (1985) e Bacharel em Ciências Contábeis (1992) pela Universidade Federal do Amazonas. Especialista em Auditoria (1995) pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e em Educação Profissional integrada à Educação Básica na modalidade EJA pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte (2010). Docente titular do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, atuando como professor de Matemática nos cursos técnicos e licenciaturas e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP). Coordenador do PPGEP desde 2022. Tem experiência em gestão e nas áreas de Administração, Contabilidade e Educação. Membro do Núcleo de Pesquisa em Educação (NUPED) do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, Proeja, desenvolvimento local, formação de professores e currículo integrado. Orcid: 0000-0002-2799-6835.

Informações coletadas do Lattes em 21/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Concepções de formação profissional técnica de nível médio adotadas pelo IFRN: especificidades e (des)continuidades
Orientador: em Faculdade de Economia da Universidade do Porto ( Maria da Conceição Pereira Ramos)
com , Ano de obtenção: 2014. Antonio Cabral Neto. Coorientador: Maria da Conceição Pereira Ramos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação profissional; Formação profissional técnica de nível médio; Formação unilateral; Formação omnilateral.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Doutorado em Educação

2011 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Concepções de formação profissional técnica de nível médio adotadas pelo IFRN: especificidades e (des)continuidades
, Ano de obtenção: 2014. Antonio Cabral Neto. Palavras-chave: Educação profissional; Formação unilateral; Formação omnilateral; Formação profissional técnica de nível médio.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Desenvolvimento Regional

2002 - 2004

Universidade Federal do Amazonas
Título: A UFAM como formadora de força de trabalho qualificada para o PIM, Ano de Obtenção: 2004
Maria Izabel de Medeiros Valle.

Especialização em Gestão Escolar

2021 - 2022

Faculdade Focus
Título: Não houve

Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica

2008 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: O PROEJA NO IFRN: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL
Orientador: Prof. Dr. Raimundo Nonato Araujo da Rocha

Especialização em Auditoria

1993 - 1995

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Graduação em Ciências Contábeis

1987 - 1992

Universidade Federal do Amazonas

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

1980 - 1985

Universidade Federal do Amazonas

Curso técnico/profissionalizante em Edificações

1977 - 1979

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Formação complementar

2009 - 2009

Processos Cognitivos da Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2009 - 2009

Gestão Pública. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2009 - 2009

Ateliê: Abordagens metodológicas corporalizar. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Participação em eventos

V Simpósio de Educação. 2024. (Simpósio).

XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.POLÍTICA DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO: DEMOCRATIZANDO O CONHECIMENTO. 2024. (Encontro).

XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: EXPERIÊNCIA INTEGRADORA DAS LICENCIATURAS DO IFRN. 2024. (Encontro).

16º CONGRESSO DE GESTÃO PÚBLICA DO RIO GRANDE DO NORTE (CONGESP) DEMOCRACIA, TRANSPARÊNCIA E INOVAÇÃO: DESAFIOS PARA A GESTÃO PÚBLICA. AS ATUAIS CONFIGURAÇÕES DO MUNDO DO TRABALHO E OS IMPACTOS NO SETOR PÚBLICO. 2023. (Congresso).

II SIMPÓSIO DE GESTÃO E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EJA/EPT. 2023. (Simpósio).

Inteligência artificial e a (re)produção do conhecimento: olhares que se cruzam.ChatGPT; Escrita científica; Aprendizado; Produção do conhecimento científico. 2023. (Outra).

XII Encontro de Política e Administração da Educação da ANPAE - Rio Grande do Norte.Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação de Professores para a Educação Básica: descontinuidades e confrontos de projetos. 2023. (Encontro).

Semana Pedagógica do IFRN Campus Santa Cruz.A concepção de formação na perspectiva do ensino médio integrado. 2019. (Seminário).

V COLÓQUIO NACIONAL E II COLÓQUIO INTERNACIONAL A produção do conhecimento em educação profissional:.Educação de jovens e adultos integrada à educação profissional: um prá lá, dois prá cá. 2019. (Outra).

V COLÓQUIO NACIONAL E II COLÓQUIO INTERNACIONAL A produção do conhecimento em educação profissional:.O PROGRAMA MULHERES MIL E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NO NORDESTE DO BRASIL. 2019. (Outra).

V COLÓQUIO NACIONAL E II COLÓQUIO INTERNACIONAL A produção do conhecimento em educação profissional:.TRABALHO ASSOCIATIVO EM ASSENTAMENTO DA REFORMA AGRÁRIA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES. 2019. (Outra).

VI Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores.RESSONÂNCIAS ACADÊMICAS SOBRE O PROEJA E SUA IMPLANTAÇÃO NO NORDESTE DO BRASIL (2007-2018). 2019. (Encontro).

VI Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores.NOTAS PRÉVIAS DE UMA PESQUISA SOBRE A POPULAÇÃO PRETA E PARDA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E NO MUNDO DO TRABALHO NO BRASIL. 2019. (Encontro).

I Congresso de Economia Solidária do IFRN/CNAT-MO-NATAL ZN. COMO INSTITUIR COOPERATIVAS DE BASE SOLIDÁRIA. 2018. (Congresso).

IV Intercrítica.A participação de mulheres nas cooperativas: o reconhecimento do trabalho feminino. 2018. (Outra).

IV Intercrítica.Gênero no contexto educativo presente nos CEEPS do Rio Grande do Norte. 2018. (Outra).

V SENACEM - Seminário Nacional do Ensino Médio.O Programa Brasil Profissionalizado no Rio Grande do Norte: algumas relfexões. 2018. (Seminário).

IV Colóquio Nacional e I Colóquio Interacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional.POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O PROGRAMA BRASIL PROFISSIONALIZADO EM CENA. 2017. (Outra).

IV Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire.DESAFIOS DO TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DA SOCIEDADE CAPITALISTA. 2017. (Seminário).

37ª Reunião Nacional da ANPEd. EMI NO PROEJA NO IFRN: NOVA FORMAÇÃO OU MAIS DO MESMO?. 2015. (Congresso).

XXIII EPENN.O Ensino Médio Integrado no PROEJA no IFRN na perspectiva dos Discentes. 2014. (Encontro).

Seminário Internacional Saúde, Educação, Envelhecimento e Intergeraconalidade: desafios interdisciplinares e interculturais.O Programa Nacional de Educação de Jovens e Adultos no Brasil e o Desenvolvimento Local. 2013. (Seminário).

Seminários da Faculdade de Economia do Porto.O Programa Nacional de Educação de Jovens e Adultos no Brasil e o Desenvolvimento Local. 2013. (Seminário).

Seminários da Faculdade de Economia do Porto.A formação profissional de jovens e adultos como contributo para o desenvolvimento local no Brasil. 2013. (Seminário).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.A implementação do EMI no PROEJA no IFRN. 2013. (Simpósio).

1o. Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação.O PROEJA no IFRN-Campus Ipanguaçu: vetor de desenvolvimento local. 2012. (Encontro).

35a. Reunião Anual da ANPED. O PROEJA no IFRN-Campus Currais Novos e o Desenvolvimento Local: possíveis conexões. 2012. (Congresso).

VII SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE.POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EJA NO BRASIL: O CASO DO PROEJA NO IFRN-CAMPUS IPANGUAÇU E O DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2012. (Seminário).

34a. Reunião Anual da ANPEd. Práticas Pedagógicas de Integração no PROEJA-IFRN: o que pensam professores e estudantes. 2011. (Congresso).

A Produção do Conhecimento em Educação Profissional. 2011. (Seminário).

Trabalho Docente na Educação Básica no RN. 2011. (Seminário).

Curso Processos Cognitivos da Aprendizagem. 2010. (Outra).

I Encontro Regional de Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Encontro).

III Encontro Cientifico de Educadores do Rio Grande do Norte.A questao das relacoes entre ensino e aprendizagem. 2009. (Encontro).

IV CONNEPI. Relações entre ensino e aprendizagem. 2009. (Congresso).

VI Congresso de Iniciacao Cientifica - CONGIC. Relacoes entre ensino e aprendizagem na EJA. 2009. (Congresso).

3o Congresso Internacional sobre formação de professores e prática pedagógica. 2007. (Congresso).

Inventário da Educação Brasileira: recomendações para o seu aperfeiçoamento (a situação do Estado do Amazonas) e oportunidades de trabalho para a juventude. 2007. (Seminário).

1a Conferência Estadual de Educação Profissional e Tecnológica. 2006. (Outra).

2o Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2006. (Congresso).

1o Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2005. (Congresso).

X Encontro Nacional de CPPD's das IFES, CEFETS e AGROTÉCNICAS. 2003. (Encontro).

Curso Iniciando um Pequeno Grande Negócio. 2002. (Outra).

Curso Aprender a Empreender. 2001. (Outra).

Curso A Construção do Conhecimento numa Perspectiva Interdisciplinar. 1999. (Outra).

Seminário sobre Avaliação da Aprendizagem: uma abordagem crítica. 1998. (Seminário).

Simpósio de Física César Lattes. 1998. (Simpósio).

II Congresso Nacional de Educação. 1997. (Congresso).

Curso de Legislação Trabalhista. 1996. (Outra).

Curso de Noções Fundamentais de Cálculos Trabalhistas. 1996. (Outra).

IV Fórum Nacional dos Auditores Internos das Instituições Federais vinculadas ao MEC. 1996. (Outra).

Seminário de Matemática Financeira Aplicada. 1996. (Seminário).

Encontro dos Contadores das Entidades da Administração Indireta do MEC. 1991. (Encontro).

Curso de Atualização Pedagógica para Professores das Escolas Técnicas Federais. 1984. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Rayanne Karolayne Silvestre Rocha

BARBALHO, M. G. C.;SILVA, J. M. N.; SOUZA, A. S. Q.; SOUZA, A. S.; GUEDES, G. B.. AS AÇÕES DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL PARA ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ALEXSANDRA KARLA PONTES DE AZEVEDO MEDEIROS

FERREIRA, M. A. S.; FRANCA, M.;SILVA, J. M. N.; BARBOSA, J. L.; CHAGAS, K. K. N.. A IMPLEMENTAÇÃO DOS CENTROS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO RIO GRANDE DO NORTE: UM OLHAR SOBRE O PROGRAMA BRASIL PROFISSIONALIZADO. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Johnattan Eduardo Lima da Silva

TAVARES, A. M. B. N.; MAIA, S. C. F.;SILVA, J. M. N.; CARVALHO, A. D. F.; SANTOS, F. A. A.. RELAÇÕES ENTRE O ENSINO DA MATEMÁTICA E O CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFRN. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: ANA PAULA DOS SANTOS DE MORAIS

CARVALHO, A. D. F.; MONTI, E. M. G.; MOURA, M. G. C.;SILVA, J. M. N.; DANTAS, O. M. A. N. A.. OS SABERES DA DOCÊNCIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONTEMPORÂNEA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Sandyeva Francione Silva Araújo

TERTO, D. C.; AZEVEDO, M. A.;SILVA, JOSE MOISES; SILVA, L. L. S.; SILVA, N. S.; MAIA, S. C. F.. PROGRAMA MULHERES MIL E ECONOMIA SOLIDÁRIA: A CIRANDA GIRA POR UM NOVO AMANHECER. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Janayna Sousa dos Anjos

SILVA, J. M. N.; KISTEMACHER, D.; TERTO, D. C.; DUBLANTE, C. A. S.; HENRIQUE, A. L. S.. INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO: A GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: MÁRCIA FERNANDES BONDADE LIMA

FERREIRA, M. A. S.; GUEDES, G. B.; FRANCA, M.; SILVA, L. L. S.;SILVA, J. M. N.. O PROGRAMA DE FOMENTO DESTINADO À IMPLEMENTAÇÃO DE ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO RIO GRANDE DO NORTE. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: GISELE DE SOUSA SERAFIM

CARVALHO, A. D. F.; MONTI, E. M. G.; MOURA, M. G. C.; TAVARES, A. M. B. N.;SILVA, J. M. N.. A EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA DOCENTE DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA DE ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: JAMILLY LEITE OLEGÁRIO

FERREIRA, M. A. S.; GUEDES, G. B.;SILVA, J. M. N.; ALVES, F. K. A.; SILVA, L. L. S.. O FINANCIAMENTO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA REGIÃO NORDESTE: IMPLICAÇÕES DA EMENDA CONSTITUCIONAL 95/2016 (2016 A 2020). 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eduardo Francisco Souza das Chagas

TAVARES, A. M. B. N.; SANTOS, F. A. A.; FERREIRA, A. L.;SILVA, J. M. N.; MELO, E. S. N.; NASCIMENTO, J. M.. SENTIDOS ATRIBUÍDOS POR INTEGRANTES DO PIBID SOBRE A EXPERIÊNCIA COM O CURRÍCULO INTEGRADO NO IFRN. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Victor Varela Ferreira Medeiros de Oliveira

BARBALHO, M. G. C.; SOUSA, A. S. Q.;SILVA, J. M. N.. CONCEPÇÕES DE TRABALHO E EDUCAÇÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS NO CONTEXTO DA DIVERSIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A QUE(M) SERVEM?. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Paulo Henrique de Mendonça

FERREIRA, M. A. S.;SILVA, J. M. N.; GUEDES, G. B.; SILVA, L. L. S.; FRANCA, M.. O FINANCIAMENTO DO PROGRAMA BRASIL PROFISSIONALIZADO NA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO RN. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Waleska barroso dos Santos Kramer Marques

HENRIQUE, A. L. S.; NASCIMENTO, F. S. L.; BARACHO, M. G.; NASCIMENTO, J. M.; PEREIRA, U. A.;SILVA, J. M. N.. A PERMANÊNCIA NO PROGRAMA NACIONAL DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL À EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: ELIZEU COSTACURTA BENACHIO

MOURA, D.H.; SOUZA, A. A.; SILVA, L. L. S.; SILVA, M. R.;SILVA, J. M. N.; BARACHO, M. G.. CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO HUMANA EM DISPUTA NO SÉCULO XXI E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO (LEI Nº 13.415/2017): AÇÕES EM DESENVOLVIMENTO NA REDE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO NORTE (2016 - 2019). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: João Paulo da Costa Soares

SILVA, J. M. N.; SILVA, L. L. S.; CARDOSO, M. F.; ROCHA, B. O.; NASCIMENTO, J. M.. O CURSO DE COOPERATIVISMO DO PROEJA NO IFRN-CAMPUS JOÃO CÂMARA: INCLUSÃO EDUCACIONAL E PRODUTIVA NO TERRITÓRIO DO MATO GRANDE?. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Regina Celly Clemente da Silva

SILVA, J. M. N.; SILVA, L. L. S.; LOPES, R. L.; ARAUJO, A. V.; FERREIRA, M. A. S.. O PROGRAMA MULHERES MIL: UMA AVALIAÇÃO NO IFPE-CAMPUS CARUARU. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: SUERDA MARIA NOGUEIRA DO NASCIMENTO

SILVA, J. M. N.; MOURA, D.H.; TAVARES, O. A. A.; FERREIRA, M. A. S.; BARACHO, M. G.. Os Centros Estaduais de Educação Profissional no Rio Grande do Norte: desafios e possibilidades. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sanielle Katarine Rolim de Oliveira

SILVA, J. M. N.; FERREIRA, M. A. S.; ARAUJO, S.; NASCIMENTO, J. M.; TAVARES, C. R. G.. Educação a Distância e Educação Profissional: um olhar sobre o curso técnico de segurança do trabalho. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: CRISLAINE CASSIANO DRAGO

MOURA, D.H.; SILVA, L. L. S.; RAMOS, M. N.;SILVA, J. M. N.; PEREIRA, U. A.. Concepções de formação humana nas políticas de educação profissional e sua materialidade no ensino médio integrado no Instituto Federal do Amapá. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: HUGO MANSO JUNIOR

DOMINGOS SOBRINHO, M.; FERREIRA, A. L.;SILVA, J. M. N.. Contexto político da nova institucionalidade pós 2008 no campus Natal Central do IFRN. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Allana Manuella Alves dos Santos

MOURA, D.H.;SILVA, J. M. N.; SILVA, L. L. S.; BARACHO, Maria das Graças; SOUZA, L. M.. Formando pintores sem ter tintas: uma investigação acerca da implementação do PRONATEC na rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: RADYFRAN NASCIMENTO DE FRANÇA

SILVA, J. M. N.; MOURA, D.H.; AZEVEDO, M. A.; SILVA, L. L. S.. As condições do trabalho docente na Rede Estadual Cearense de Escolas de Educação Profissional: uma investigação na Região Metropolitana do Cariri. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: LUIZ ANTONIO DA SILVA DOS SANTOS

TAVARES, A. M. B. N.; SOARES, J. R.; RAMALHO, B. L.; SILVA, L. L. S.; NASCIMENTO, J. M.; FERREIRA, A. L.;SILVA, J. M. N.. PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO IFRN-CAMPUS CURRAIS NOVOS E AS SIGNIFICAÇÕES QUE OS RESIDENTES ATRIBUEM AOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2024. Tese (Doutorado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: PATRÍCIA DAMASCENO

MOURA, D.H.; GARCIA, L. T. S.;SILVA, J. M. N.; TERTO, D. C.; FERREIRA, M. A. S.. IMPLANTAÇÃO DA REFORMA PARA O ENSINO MÉDIO NO MARANHÃO: DOS DITAMES LEGAIS À REALIDADE POSSÚIVEL. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ticiane Gonçalves Sousa de Melo

MOURA, D.H.; GUEDES, G. B.; FERREIRA, M. A. S.;SILVA, J. M. N.; TERTO, D. C.; SILVA, L. L. S.. O ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM INSTITUTOS FEDERAIS DA REGIÃO NORDESTE E SUAS RELAÇÕESCOM A CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: HEBERT ROGÉRIO DO NASCIMENTO COUTINHO

CARVALHO, A. D. F.; MONTI, E. M. G.; MOURA, M. G. C.; LIMA, E. S.; ALCOFORADO, J. L. M.;SILVA, J. M. N.; DANTAS, O. M. A. N. A.. CONSTRUÇÃO DA CULTURA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÃNCIA DO INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: WALKYRIA DE OLIVEIRA ROCHA TEIXEIRA

SILVA, J. M. N.; SILVA, L. L. S.; BARROS, R. B.; OLIVEIRA, M. A.; FERREIRA, M. A. S.; TAVARES, A. M. B. N.; SOUZA, A. A.; CHAGAS, K. K. N.. EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO DOS JOVENS NO BRASIL: DOS MARCOS CONSTITUCIONAIS À POLÍTICA DE EXPANSÃO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: FABIANA TEIXEIRA MARCELINO

SILVA, J. M. N.; SILVA, L. L. S.; BRANDAO, I. C. J.; FERREIRA, M. A. S.; AZEVEDO, M. A.; CHAGAS, K. K. N.; SANTOS JUNIOR, A. L.; SANTOS, S. C. M.. POPULAÇÃO NEGRA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL EM UM ESTUDO NOS CENSOS DEMOGRÁFICOS: DA NEGAÇÃO ÀS AÇÕES AFIRMATIVAS. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Bernardino Galdino de Sena Neto

TAVARES, A. M. B. N.; SOARES, J. R.; CARVALHO, A. D. F.;SILVA, J. M. N.; SILVA, L. L. S.; MELO, E. S. N.; NASCIMENTO, J. M.; SANTOS, F. A. A.. O CONSELHO DE CLASSE DO IFRN - CAMPUS CAICÓ: LÓCUS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Pedro Isaac Ximenes Lopes

CASTRO, A. M. D. A.; CABRAL NETO, A.; GUEDES, G. B.; SOUSA, A. S. Q.; ROTHEM, J. C.; OLIVEIRA, J. F.;SILVA, J. M. N.. Avaliação e Regulação da Educação Superior: tensões na proposta do Instituto Nacional de Supervisão e Avaliação da Educação Superior (INSAES). 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ADRIANA E SILVA SOUSA

MOURA, D.H.;SILVA, J. M. N.; OLIVEIRA , D. A.; FRANCA, M.; CABRAL NETO, A.. As condições de trabalho de professores do ensino médio em escolas públicas estaduais da cidade de Teresina - PI. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mylenna Vieira Cacho

SILVA, J. M. N.; MOURA, D.H.; NASCIMENTO, J. M.; SILVA, L. L. S.. Curso de especialização em PROEJA - CEFET (2007): implicações na vida profissional e acadêmica dos concludentes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: ANTÔNIO CARLOS VICENTE FIGUEREDO

SILVA, J. M. N.; MELO, R. P.; SILVA, T. V.. O ESTUDO DAS FRAÇÕES A PARTIR DA ABORDAGEM DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: ROSY LETÍCIA DE MELO RODRIGUES

SILVA, J. M. N.; MELO, R. P.; FARIAS, J. V.. A ABORDAGEM DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ESTUDO DE MATRIZES E SISTEMAS LINEARES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: LILIAM MARIA LIMA ROSA

SILVA, J. M. N.; COSTA, L. F. L. G.; SILVA FILHO, A. M.. Branding brasileiro e sua influ8ência no mercado da moda internacional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: LARISSA DA SILVA CHIANCA LIMA

SILVA, J. M. N.; COSTA, L. F. L. G.; MEDEIROS, G. M. C.. O processo de internacionalização: um estudo de caso de uma empresa brasileira do setor têxtil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: José Alberto Pereira Lopes Filho

SILVA, J. M. N.; MEDEIROS, G. M. C.; ARAUJO, R. S. B.. OS IMPACTOS DOS ENTRAVES DO MODAL RODOVIÁRIO NO RIO GRANDE DO NORTE SOBRE A FRUTICULTURA IRRIGADA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: José Leandro Felipe

SILVA, J. M. N.; MEIRELES, E. C.; NASCIMENTO, A. P. A.. PROCESSO DE EXPORTAÇÃO DE PESCADO NO RIO GRANDE DO NORTE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: THAÍSE SUELY DE FRANÇA

SILVA, J. M. N.; NASCIMENTO, J. M.; ALVES, J. M. S.. PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA: UMA ANÁLISE ACERCA DA ABORDAGEM NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO DE NATAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alexandre Jesus Marques

LIMA, W. M.;SILVA, J. M. N.; MELO, R. P.. A importância do PIBID na formação e prática do professor de Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Larissa Bezerra de Oliveira

SILVA, J. M. N.; COSTA, L. F. L. G.; SANTORO, M. A. G.. O vigor do empreendedorismo na economia brasileira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria das Vitórias Diniz de Oliveira

ALVES, J. M. S.;SILVA, J. M. N.; NASCIMENTO, J. M.. O Geogebra como ferramenta auxiliar para o ensino da função quadrática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

BRASILEIRO FILHO, S.;SILVA, J. M. N.; VIEIRA, M. S.; GADELHA, R. C. P.. Comissão Especial de Avaliação de Promoção à Classe Titular. 2024. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

SILVA, J. M. N.. Concurso público para professor do CEFET-AM. 2008.

SILVA, J. M. N.. Concurso público para professor do CEFET-AM. 2007. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

SILVA, J. M. N.. Concurso público para professor das Escolas Agrotécnicas de Manaus e de São Gabriel da Cachoeira. 1996.

TAVARES, A. M. B. N.; SANTOS, F. A. A.;SILVA, J. M. N.; FERREIRA, A. L.. SENTIDOS ATRIBUÍDOS POR INTEGRANTES DO PIBID SOBRE A EXPERIÊNCIA COM O CURRÍCULO INTEGRADO NO IFRN. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

TAVARES, A. M. B. N.;SILVA, J. M. N.; SOARES, J. R.. OS SENTIDOS DO CONSELHO DE CLASSE PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL A PARTIR DE NECESSIDADES FORMATIVAS. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

SILVA, L. L. S.;SILVA, J. M. N.; OLIVEIRA, R.; SANTOS, A. C.; NASCIMENTO, J. M.; CAVALCANTE, I. F.. ACESSO DA POPULAÇÃO NEGRA À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: do retrato dos censos demográficos às políticas públicas educacionais. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

HENRIQUE, A. L. S.;SILVA, J. M. N.; BARACHO, Maria das Graças; NASCIMENTO, J. M.. Práticas pedagógicas no ensino médio integrado do Centro Estadual de Educação Profissional Senador Jessé Pinto Freire: aproximações e distanciamentos de uma formação humana integral. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Orientou

Rafael Tarcisio da Silva

O PROGRAMA MULHERES MIL NO IFRN-CAMPUS CANGUARETAMA: INCLUSÃO SOCIOECONÔMICA COMO POSSIBILIDADE DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA FAMILIAR; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

FABIANA CRISTINA DA SILVA MOURA

PESSOAS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: UM DIÁLOGO DA EJA-EPT COM A POLÍTICA DE RESSOCIALIZAÇÃO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

MÉLODY HÁRMONY BEZERRA DA COSTA

A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS EM MOSSORÓ-RN, À LUZ DOS ASPECTOS ESTRUTURAIS, PEDAGÓGICAOS E DE PESSOAL (2007-2025); Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

EMÍLIA NEVES ORTIZ ARAÚJO

NOVOS HORIZONTES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NA REDE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO NORTE; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Dalcione Lima Marinho

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CAMPO NO IFPA/CRMB: DESAFIOS À CONSTRUÇÃO DA TRANSIÇÃO AGROECOLÓGICA NOS SISTEMAS DE PRODUÇÃO FAMILIAR DO SUDESTE PARAENSE; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Janayna Sousa dos Anjos

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO: A GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PARCERIA PÚBLICOPRIVADA; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

ADRIANA SARAIVA GOMES FAGUNDES

A REFORMA DO ENSINO MÉDIO NORTE-RIO-GRANDENSE: REPERCUSSÕES NA ARQUITETURA CURRICULAR E NA CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES (2019-2022); 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

EUSÂMIA PENHA DOS PASSOS

O PROEJA NA REDE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO NORTE: PASSADO, PRESENTE E O FUTURO?; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

Janayna Sousa dos Anjos

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO: A GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PARCERIA PÚBLICOPRIVADA; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

MARIA JOSÉ FERNANDES TORRES

A FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM ENFERMAGEM EM NATAL/RN: um estudo sobre a experiência da Escola de Saúde da UFRN; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Jose Moises Nunes da Silva;

João Paulo da Costa Soares

O CURSO DE COOPERATIVISMO DO PROEJA NO IFRN-CAMPUS JOÃO CÂMARA: INCLUSÃO EDUCACIONAL E PRODUTIVA NO TERRITÓRIO DO MATO GRANDE?; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

Regina Celly Clemente Silva

O PROGRAMA MULHERES MIL: UMA AVALIAÇÃO NO IFPE-CAMPUS CARUARU; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

Amanda Raphaela Pachêco de Melo

EDUCACAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA E DA MATEMATIZAÇÃO DE SEUS INDICADORES DE MATRÍCULAS DE 2007 A 2017; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Jose Moises Nunes da Silva;

SUERDA MARIA NOGUEIRA DO NASCIMENTO

OS CENTROS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO RIO GRANDE DO NORTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

Sanielle Katarine Rolim de Oliveira

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM OLHAR SOBRE O CURSO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

FABIANA TEIXEIRA MARCELINO

POPULAÇÃO NEGRA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL EM UM ESTUDO NOS CENSOS DEMOGRÁFICOS: DA NEGAÇÃO ÀS AÇÕES AFIRMATIVAS; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Jose Moises Nunes da Silva;

Adriana Oliveira dos Santos Siqueira

POLÍTICA DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ: CONEXÕES COM A INTERIORIZAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO E SINGULARIDADE DA EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA PARAENSE; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

jose nogueira da silva

2024; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Jose Moises Nunes da Silva;

Eliano Albino da Silva

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR FRANCISCO ERNESTO CUNHA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

GENY T

DE LIMA OLIVEIRA E IDAMÁZIA CARLA F; C; DE MACEDO; A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ ALVES DE LIMA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

Ana Patrícia Felipe e Maria Rutilante de Oliveira

A CONTRIBUIÇÃO DA PARCERIA FAMÍLIA/ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

Monalisa Maria de Lemos

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DO DIÁLOGO E DA PARCERIA INSTITUCIONAL: PRECEITOS BASILARES DA ESCOLA ATUAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

ANTÔNIO CARLOS VICENTE FIGUEREDO

O ESTUDO DAS FRAÇÕES A PARTIR DA ABORDAGEM DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

ROSY LETÍCIA DE MELO RODRIGUES

A ABORDAGEM DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ESTUDO DE MATRIZES E SISTEMAS LINEARES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

LILIAM MARIA LIMA ROSA

Branding brasileiro e sua influência no mercado da moda internacional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

LARISSA DA SILVA CHIANCA LIMA

O processo de internacionalização: um estudo de caso de uma empresa brasileira do setor têxtil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

José Leandro Felipe

PROCESSO DE EXPORTAÇÃO DE PESCADO NO RIO GRANDE DO NORTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

José Alberto Pereira Lopes Filho

OS IMPACTOS DOS ENTRAVES DO MODAL RODOVIÁRIO NO RIO GRANDE DO NORTE SOBRE A FRUTICULTURA IRRIGADA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

THAÍSE SUELY DE FRANÇA

PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA: UMA ANÁLISE ACERCA DA ABORDAGEM NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO DE NATAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

Larissa Bezerra de Oliveira

O vigor do empreendedorismo na economia brasileira; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comércio Exterior) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

Janire Maria de Mello

O Desenvolvimento de Estratégias de Leitura para a Aprendizagem de Espanhol a Distância; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

Antônio Idalécio da Silva

EaD: um estudo dos foruns de discussão como recurso de interação entre docentes e discentes; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

Luis Klinger de Oliveira Pinto

As Tecnologias para Mediação Pedagógica em EaD no Polo Presencial de Parnamirim; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Moises Nunes da Silva;

Produções bibliográficas

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  • SILVA, J. M. N. ; SILVA, R. C. C. ; SOARES, J. P. C. . O PROGRAMA MULHERES MIL E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NO NORDESTE DO BRASIL. In: V Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional a Produção do conhecimento em Educação Profissional, 2019, Natal/RN. Anais do 5º Colóquio Nacional e 2º Colóquio Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: regressão social e resistência da classe trabalhadora. Natal/RN, 2019. v. 1. p. 1-16.

  • MARCELINO, F. T. ; SILVA, L. L. S. ; SILVA, J. M. N. . NOTAS PRÉVIAS DE UMA PESQUISA SOBRE A POPULAÇÃO PRETA E PARDA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E NO MUNDO DO TRABALHO NO BRASIL. In: VI ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES, 2019, Fortaleza/CE. ANAIS DO ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES. Fortaleza/CE: Realize, 2019. v. 1. p. 1904-1919.

  • PASSOS, E. P. ; SILVA, J. M. N. . RESSONÂNCIAS ACADÊMICAS SOBRE O PROEJA E SUA IMPLANTAÇÃO NO NORDESTE DO BRASIL (2007-2018). In: VI ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES, 2019, Fortaleza/CE. ANAIS DO ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES. Fortaleza/CE: Realize, 2019. v. 1. p. 740-753.

  • SILVA, J. M. N. ; SILVA, R. C. C. ; SOARES, J. P. C. . TRABALHO ASSOCIATIVO EM ASSENTAMENTO DA REFORMA AGRÁRIA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES. In: V Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional a Produção do conhecimento em Educação Profissional, 2019, Natal/RN. Anais do 5º Colóquio Nacional e 2º Colóquio Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: regressão social e resistência da classe trabalhadora, 2019. v. 1. p. 1-10.

  • SILVA, J. M. N. ; NASCIMENTO, S. M. N. . O Programa Brasil Profissionalizado no Rio Grande do Norte: Algumas reflexões. In: V Seminário Nacional do Ensino Médio / II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade, 2018, Mossoró. Anais do Seminário Nacional do Ensino Médio / II Encontro Nacional Ensino Interdisciplinaridade: A Escola que Persiste: Desafios pela Inclusão, Diversidade e Qualidade do Ensino na Escola Pública em Tempo de Crise, 2018. p. 246-257.

  • SILVA, J. M. N. ; NASCIMENTO, S. M. N. . O PROGRAMA BRASIL PROFISSIONALIZADO NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS PUBLICADAS NO BANCO DE TESES E DISSERTAÇÕES DA CAPES. In: V Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores, 2017, Fortaleza. Anais do V Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores, 2017. v. 01. p. 783-794.

  • SILVA, J. M. N. ; NASCIMENTO, S. M. N. . POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O PROGRAMA BRASIL PROFISSIONALIZADO EM CENA. In: IV Colóquio Nacional e I Internacional - A Produção do Conhecimento em Educação Profissional, 2017, Natal. IV COLÓQUIO NACIONAL E I INTERNACIONAL A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: a reforma do ensino médio (Lei 13.415/2017) e suas implicações para a educação profissional, 2017. v. 04. p. 1-14.

  • SIQUEIRA, A. O. S. ; SILVA, J. M. N. . POLÍTICA DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO: DEMOCRATIZANDO O CONHECIMENTO. In: XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 2024, Aracaju. XXVII EPEN - ANAIS. v. 1. p. 1-9.

  • PAZ, E. O. ; SILVA, J. M. N. . PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: EXPERIÊNCIA INTEGRADORA DAS LICENCIATURAS DO IFRN. In: XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 2024, Aracaju. XXVII EPEN - ANAIS, 2024. v. 1. p. 1-10.

  • SIQUEIRA, A. O. S. ; SILVA, J. M. N. . POLÍTICA DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO: DEMOCRATIZANDO O CONHECIMENTO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PAZ, E. O. ; SILVA, J. M. N. . PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: EXPERIÊNCIA INTEGRADORA DAS LICENCIATURAS DO IFRN. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, J. M. N. ; SOARES, J. P. C. ; SILVA, R. C. C. . Como instituir cooperativas de base solidária. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, J. M. N. . A Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: expansão e alguns indicadores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, J. M. N. ; DINIZ, A. L. P. . EMI no PROEJA no IFRN: nova formação ou mais do mesmo?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. M. N. . A implementação do EMI no PROEJA no IFRN. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, J. M. N. ; Diniz, A.L.P. . POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EJA NO BRASIL: O CASO DO PROEJA NO IFRN-CÂMPUS IPANGUAÇU E O DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. M. N. ; BARACHO, Maria das Graças ; DINIZ, A. L. P. . O PROEJA no IFRN-Campus Currais Novos e o Desenvolvimento Local: possíveis conexões. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, J. M. N. ; Diniz, A.L.P. . O PROEJA no IFRN-Campus Ipanguaçu: vetor de desenvolvimento local. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, J. M. N. ; BARACHO, Maria das Graças ; HENRIQUE, A. L. S. . Práticas Pedagógicas de Integração no PROEJA-IFRN: o que pensam professores e estudantes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, J. M. N. ; MELO, D. I. R. ; CORREIA, V. A. ; GOMES, C. S. S. . A questão das relações entre ensino e aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, J. M. N. ; CORREIA, V. A. ; GOMES, C. S. S. ; MELO, D. I. R. . Relacoes entre ensino e aprendizagem na EJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, J. M. N. ; CORREIA, V. A. ; GOMES, C. S. S. ; MELO, D. I. R. . Relações entre ensino e aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TAVARES, A. M. B. N. ; ALMEIDA, B. T. ; SANTOS, L. A. S. ; SILVA, J. M. N. . Paulo Freire e educação: notas sobre ideias, contextos e atividades libertadoras. Curitiba, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SILVA, J. M. N. ; SILVA, R. C. C. ; SOARES, J. P. C. . O processo de materialização da ética na humanidade na perspectiva de Enrique Dussel 2019 (Resenha).

  • PASSOS, E. P. ; SILVA, J. M. N. ; SILVA, L. L. S. . UM OLHAR SOBRE AS ASSIMETRIAS DA DESIGUALDADE NO BRASIL (2003-2015). Fortaleza / CE: Revista Labor, 2019 (Resenha).

  • BARACHO, M. G. ; SILVA, J. M. N. . SUJEITOS DA ESPECIALIZAÇÃO PROEJA EM FOCO: ENTRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS. Natal, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • BARACHO, M. G. ; SILVA, J. M. N. . SUJEITOS DA ESPECIALIZAÇÃO PROEJA EM FOCO: ENTRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS. Natal, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

Outras produções

SILVA, J. M. N. ; TAVARES, A. M. B. N. . Concepções curriculares na educação profissional. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. M. N. . Sociedade, Trabalho e Educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. M. N. . Matemática Financeira. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. M. N. . Estatística aplicada à Geografia. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. M. N. . Metodologia do Ensino da Matemática. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, J. M. N. . Matemática Básica I. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, J. P. C. ; SILVA, J. M. N. ; SILVA, R. C. C. . COMO INSTITUIR COOPERATIVAS DE BASE SOLIDÁRIA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. M. N. . PARTICIPACOES SOCIETARIAS. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

SILVA, J. M. N. . MATEMATICA FINANCEIRA. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

SILVA, J. M. N. . CLASSIFICACAO DOS CUSTOS. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

SILVA, J. M. N. . ORCAMENTO EMPRESARIAL. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

SILVA, J. M. N. . NOCOES DE PROBABILIDADE. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

SILVA, J. M. N. . INVESTIMENTOS DE LONGO PRAZO. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

SILVA, J. M. N. . DEMONSTRACOES CONTABEIS. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

SILVA, J. M. N. . PATRIMONIO LIQUIDO. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

SILVA, J. M. N. . ARRENDAMENTO MERCANTIL. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

SILVA, J. M. N. . ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

SILVA, J. M. N. . PARTICULARIDADES DE UMA SOCIEDADE ANONIMA. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

SILVA, J. M. N. . CONCEITOS BÁSICOS DE CUSTOS. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A POLÍTICA DE RESSOCIALIZAÇÃO DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE, Descrição: A temática deste estudo é a educação no sistema prisional brasileiro. O objetivo é analisar a contribuição da EJA para a política de ressocialização das pessoas em situação de privação de liberdade. Metodologicamente, a pesquisa é qualitativa, consubstanciada em pesquisa bibliográfica e documental. Faz-se uma breve contextualização história da EJA, do sistema penal brasileiro e da educação no sistema prisional. Discute-se o direito do apenado à educação gratuita. Apreende-se a política de ressocialização de pessoas privadas de liberdade, enquanto direito e elemento de inclusão socioeducativa. E analisa-se a formação promovida pela EJA como contributo à ressocialização no sistema prisional brasileiro. O estudo é importante pelo fato de que as ações governamentais destinadas à EJA, precisam se constituir em política pública de Estado, alcançando todos os cidadãos, inclusive os privados de liberdade; que o Estado precisa viabilizar e manter ofertas educativas nos presídios do Brasil, como forma de possibilitar a ressocialização dos apenados; e que os professores podem causar nos detentos, um comprometimento em aprender e mudar seus conceitos, de modo à vivenciá-los após o cumprimento da pena.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jose Moises Nunes da Silva - Coordenador / Adriana Oliveira dos Santos Siqueira - Integrante / Nathalia Amanda de Oliveira Cavalcanti - Integrante / Fabiana Cristina da Silva Moura - Integrante.

  • 2023 - 2023

    Inovando a formação da juventude na Rede Estadual de Educação do Rio Grande do Norte, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivo analisar as inovações pedagógicas (projeto de vida, trilhas de conhecimento etc.) decorrentes da implantação da reforma do Novo Ensino Médio (Lei n 13.415/2017) na Rede Estadual de Educação do Rio Grande do Norte, para a formação da juventude norte-rio-grandense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jose Moises Nunes da Silva - Coordenador / Vanilton Pereira da Silva - Integrante / Camilly Gabriele Bezerra do Nascimento - Integrante / Mateus Levy Basílio de Macedo - Integrante / Nathalia Amanda de Oliveira Cavalcanti - Integrante / Vitória Lima de Andrade - Integrante.

  • 2023 - 2023

    O novo ensino médio na Rede Estadual Potiguar e o desafio à formação humana integral, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivo analisar a implementação do processo de curricularização do Novo Ensino Médio prevista na Lei n 13.415/2017 na Rede Estadual de Educação Potiguar e sua conexão com a perspectiva da formação humana integral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Jose Moises Nunes da Silva - Coordenador / Adriana Oliveira dos Santos Siqueira - Integrante / Adriana Saraiva Gomes - Integrante / Janayna Sousa dos Anjos - Integrante / Raimundo Fábio da Silva - Integrante / Vanilton Pereira da Silva - Integrante.

  • 2019 - Atual

    A reforma do Ensino Médio (Lei no 13.415/2017): implicações para as redes estaduais e institutos federais da região Nordeste, Descrição: O projeto de pesquisa tem a finalidade de identificar, descrever e analisar ações realizadas, em desenvolvimento e/ou planejadas nos sistemas/redes estaduais de educação do Nordeste e nos institutos federais dessa região em decorrência da reforma do ensino médio preconizada pela Lei nº 13.415/2017 e com vistas à sua implantação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (15) Doutorado: (2) . , Integrantes: Jose Moises Nunes da Silva - Integrante / Dante Henrique Moura - Coordenador / Lenina Lopes Soares Silva - Integrante / João Paulo da Costa Soares - Integrante / Regina Celly Clemente Silva - Integrante / Maria das Graças Baracho - Integrante / Eusâmia Penha dos Passos - Integrante.

  • 2018 - 2020

    PROGRAMA DE RESIDENCIA PEDAGÓGICA DO IFRN, Descrição: A temática formação de professores tem sido objeto de muitos estudos, pesquisas e debates, constituindo um campo amplo para implementação de políticas, projetos e programas que venham evidenciar a importância para a formação inicial e continuada de docentes com qualidade socialmente referenciada e, em consequência, trazendo melhorias para a educação pública de nosso país. O Programa de Residência Pedagógica (PRP) se enquadra nessa perspectiva. Instituído pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), vinculada ao Ministério da Educação (MEC), por meio da Portaria n° 38, de 28 de fevereiro de 2018, o Programa tem a finalidade de apoiar Instituições de Ensino Superior (IES), entre as quais os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs), na implementação de projetos inovadores que estimulem a articulação entre teoria e prática nos cursos de licenciatura, conduzidos em parceria com as redes públicas de educação básica. (BRASIL, 2019a). Neste contexto, entendemos que a proposta do PRP é possibilitar um conhecimento prático-pedagógico na formação inicial do professor junto às escolas públicas como espaços de aprendizagem, uma vez que os licenciandos podem participar de eventuais dificuldades e possíveis intervenções relacionadas ao cotidiano das escolas e, particularmente, das salas de aula. O PRP foi materializado por meio do CAPES Edital nº 06, de 1º de março de 2018, que diz respeito à Chamada Pública para a seleção de IES interessadas em implementar projetos institucionais inovadores no âmbito dos cursos de licenciatura, em parceria com as redes públicas de educação básica, com uma carga horária total de 440 horas, aí incluídas 100 horas de regência, com a execução de pelo menos uma intervenção pedagógica. (BRASIL, 2018b). Assim, o PRP aborda um estágio curricular fundamentado na experiência metodológica e transitória através de diferentes espaços de aprendizagem em ambientes da educação básica pública, no qual os residentes atuam como colaboradores aprendizes junto a outros profissionais, e em conjunto eles cumprem um ciclo que abarca a formação inicial de professores, a coordenação pedagógica, a orientação educacional e a direção da escola- campo. Como partícipes do PRP, os IFs, criados por meio da Lei 11.292/2008, no governo Lula da Silva, são instituições de educação superior, básica e profissional, especializados na oferta de educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades, tendo entre seus objetivos ministrar cursos superiores de licenciatura, e estimular e apoiar processos educativos que levem à geração de trabalho e renda. (BRASIL, 2008), têm a possibilidade concreta de fortalecer a formação inicial dos professores em seus cursos de licenciatura, mediante o diálogo com outras instituições públicas de educação básica e, no âmbito dos próprios Institutos, com a oferta dos cursos de ensino médio integrado. Os resultados da experiência concluída do apontam uma dupla constatação: que a proposta institucional do PRP do IFRN consiste em uma experiência de aproximação de seus licenciandos com o paradigma emancipador da formação docente, viabilizada pela aquisição dos saberes necessários na perspectiva sócio-crítica e por meio da aproximação dos licenciandos dos diálogos e do campo profissional da educação profissional; e que o PRP possibilita aproximações epistêmicas e didáticas entre os cursos de licenciatura do IFRN e os cursos de ensino médio integrado. O estudo ressalta fortemente a necessidade de se pensar criticamente o PRP, já que a sua versão inicial também apresenta aspectos que impactam negativamente a sua operacionalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (99) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Jose Moises Nunes da Silva - Integrante / Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    Mudanças recorrentes nas políticas educacionais destinadas ao ensino médio: a garantia de que nada se altere, Descrição: O projeto tem como objetivo geral identificar, descrever e analisar ações realizadas, em desenvolvimento e/ou planejadas nos sistemas/redes estaduais de educação do Nordeste e nos institutos federais dessa região em decorrência da reforma do ensino médio preconizada pela Lei nº 13.415/2017 e com vistas à sua implantação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Jose Moises Nunes da Silva - Integrante / Dante Henrique Moura - Coordenador / Lenina Lopes Soares Silva - Integrante / Márcio Adriano de Azevedo - Integrante / Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares - Integrante / Maria das Graças Baracho - Integrante / Francisco das Chagas Silva Souza - Integrante.

  • 2018 - 2019

    ESPECIALIZAÇÃO PROEJA-IFRN (2006-2009): contribuições para a formação e a prática profissional dos egressos, Descrição: Pesquisa sobre a contribuições dos Cursos de Pós-Graduação lato sensu em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (Proeja) ofertados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, durante o período de 2006 a 2009, nos Campus Natal Central, Currais Novos e Mossoró. A investigação terá por foco refletir sobre a função social e pedagógica da formação oportunizada por cursos de especialização dessa natureza e as contribuições que trazem para a área de conhecimento e atuação dos profissionais da educação profissional integrada à educação permanente de pessoas jovens e adultas. Pesquisa qualitativa e de campo que oportunizará aos sujeitos envolvidos no processo de formação, especificamente os egressos, através de suas memórias de formação, revelar as consequências dos referidos cursos de especialização. O processo de avaliação deve partir desses profissionais que são capazes de dimensionar a abrangência da ação formativa empreendida pelo IFRN.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (13) Doutorado: (5) . , Integrantes: Jose Moises Nunes da Silva - Integrante / Ana Lúcia Sarmento Henrique - Integrante / José Mateus do Nascimento - Coordenador / João Paulo da Costa Soares - Integrante / Maria das Graças Baracho - Integrante / Keila Moreira Cruz - Integrante / Edneide da Conceição Bezerra - Integrante.

  • 2013 - 2018

    As Licenciaturas oferecidas pelos Institutos Federais e o Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: buscando nexos, Descrição: Neste projeto busca-se analisar os cursos de licenciatura em Matemática, em Química, em Letras e em Geografia ofertados pelos institutos federais da região Nordeste, no que se refere às concepções de educação, de trabalho, de ciência, de tecnologia e de cultura que fundamentam seus currículos e os conhecimentos que os integralizam, considerando a capacidade de esses cursos habilitarem os futuros docentes para atuação no Ensino Médio Integrado, regular e EJA, na perspectiva da formação humana integral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Moises Nunes da Silva - Integrante / Dante Henrique Moura - Coordenador / Maria das Graças Baracho - Integrante / Ulisséia Ávila Pereira - Integrante / Andréa Gabriel Francelino Rodrigues - Integrante / Ilane Ferreira Cavalcante - Integrante / José Mateus do Nascimento - Integrante / Olivia Morais de Medeiros Neta - Integrante / Maria da Guia Sousa e Silva - Integrante / Vivianne Souza de Oliveira - Integrante / Lenina Lopes Soares Silva - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Ensino médio: políticas, trabalho docente e práticas educativas nas múltiplas formas da etapa final da educação básica, Descrição: A pesquisa tem como e objetivo geral analisar como as políticas e programas educacionais específicos do ensino médio, as condições de trabalho e a formação docente, assim como as práticas formativas desenvolvidas em escolas públicas do RN que atuam em diversas formas de oferta nessa etapa educacional podem contribuir para que a trajetória dos estudantes ocorra na perspectiva da formação humana integral, tendo o trabalho como princípio educativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Moises Nunes da Silva - Integrante / Dante Henrique Moura - Coordenador / José Mateus do Nascimento - Integrante / Olivia Morais de Medeiros Neta - Integrante / Lenina Lopes Soares Silva - Integrante.

  • 2013 - Atual

    ESPECIALIZAÇÃO PROEJA-IFRN (2006-2009): contribuições para a formação e prática profissional dos egressos, Descrição: Pesquisa sobre as contribuições dos Cursos de Pós-Graduação lato sensu em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (Proeja) ofertados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, durante o período de 2006 a 2009, nos Campus Natal Central, Currais Novos e Mossoró. A investigação terá por foco refletir sobre a função social e pedagógica da formação oportunizada por cursos de especialização dessa natureza e as contribuições que trazem para a área de conhecimento e atuação dos profissionais da educação profissional integrada à educação permanente de pessoas jovens e adultas. Pesquisa qualitativa e de campo que oportunizará aos sujeitos envolvidos no processo de formação, especificamente os egressos, através de suas memórias de formação, revelar as consequências dos referidos cursos de especialização. O processo de avaliação deve partir desses profissionais que são capazes de dimensionar a abrangência da ação formativa empreendida pelo IFRN.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Jose Moises Nunes da Silva - Coordenador / Dante Henrique Moura - Integrante / Maria das Graças Baracho - Integrante / Ana Lúcia Sarmento Henrique - Integrante / José Mateus do Nascimento - Integrante / Olivia Morais de Medeiros Neta - Integrante.

  • 2008 - 2011

    Investigando a implementação do ensino médio integrado aos cursos técnicos de nível médio no CEFET-RN a partir de 2005: o currículo e a gestão, Descrição: Objetiva analisar o processo de implementação do ensino médio integrado aos cursos técnicos de nível médio nas unidades Natal Central, Natal Zona Norte, Mossoró, Ipanguaçu e Currais Novos do IFRN, desde o ponto de vista da gestão e do currículo, visando contribuir para o aperfeiçoamento da ação educacional da Instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Moises Nunes da Silva - Integrante / Dante Henrique Moura - Coordenador / Maria das Graças Baracho - Integrante / Ana Lúcia Sarmento Henrique - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Natal-Central. , Av Senador Salgado Filho 1559, Tirol, 59015000 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 40050788, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2024

    Ensino, Doutorado, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estado e Políticas Educacionais, Tópicos Especiais em Pesquisa Educacional III (Materialismo Histórico-Dialético)

  • 09/2024

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira, Matemática Básica II

  • 02/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, IFRN Campus Natal.Linhas de pesquisa

  • 09/2023

    Direção e administração, IFRN Campus Natal.Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP).

  • 04/2018

    Direção e administração, Campus Natal-Central.Cargo ou função, Coordenador da Educação Superior.

  • 09/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Natal-Central.Linhas de pesquisa

  • 02/2024 - 12/2024

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática Básica

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Doutorado, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Formação Doutoral I, Seminário de Pesquisa I, Sociedade, Trabalho e Educação, Tese de Doutorado

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada à Geografia

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Doutorado, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dissertação de Mestrado, Estágio de Docência, Estao e Políticas Educacionais, Seminário de Pesquisa II

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira, Seminário de Orientação ao Estágio Supervisionado (Estágio Docente II), Seminário de Orientação ao Estágio Supervisionado (Estágio Docente IV)

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática I, Matemática III

  • 03/2023 - 12/2023

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática Básica, Matemática I, Matemática III

  • 03/2023 - 08/2023

    Ensino, Comércio Exterior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 03/2023 - 08/2023

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Semináro de Orientação ao Estágio Supervisionado (Estágio Docente I), Semináro de Orientação ao Estágio Supervisionado (Estágio Docente III)

  • 03/2023 - 08/2023

    Ensino, Doutorado, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I, Seminário de Pesquisa III, Sociedade, Trabalho e Educação

  • 09/2022 - 02/2023

    Ensino, Doutorado, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estado e Políticas Educacionais, Estágio de Docência, Seminário de Pesquisa II

  • 09/2022 - 02/2023

    Ensino, Educação Profissional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa IV

  • 09/2022 - 02/2023

    Ensino, Engenharia de Energia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pré-Calculo

  • 09/2022 - 02/2023

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 04/2022 - 09/2022

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada à Geografia

  • 04/2022 - 09/2022

    Ensino, Comércio Exterior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 04/2022 - 09/2022

    Ensino, Doutorado, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociedade, Trabalho e Educação

  • 04/2022 - 09/2022

    Ensino, Doutorado, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I

  • 04/2022 - 09/2022

    Ensino, Educação Profissional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa III

  • 04/2022 - 09/2022

    Ensino, Educação Profissional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Docência

  • 04/2018 - 06/2022

    Direção e administração, Campus Natal-Central.Cargo ou função, Coordenador da Coordenação de Educação Superior.

  • 11/2021 - 03/2022

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 11/2021 - 03/2022

    Ensino, Construção de Edifícios, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 11/2021 - 03/2022

    Ensino, Educação Profissional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estado e Políticas Educacionais, Seminário de Pesquisa II, Seminário de Pesquisa IV, Financiamento da Educação Profissional

  • 03/2021 - 03/2022

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática II, Matemática Financeira

  • 10/2020 - 03/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Natal-Central, Campus Natal-Central.Atividade realizada, Preceptoria no Programa de Residência Pedagógica.

  • 03/2021 - 10/2021

    Ensino, Educação Profissional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociedade, Trabalho e Educação, Seminário de Pesquisa I, Seminário de Pesquisa III, Estágio de Docência

  • 03/2021 - 10/2021

    Ensino, Comércio Exterior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 01/2021 - 04/2021

    Ensino, Educação Profissional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estado e Políticas Educacionais, Seminário de Pesquisa II, Seminário de Pesquisa IV

  • 01/2021 - 04/2021

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 02/2020 - 04/2021

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática II

  • 10/2020 - 12/2020

    Ensino, Educação Profissional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociedade, Trabalho e Educação, Seminário de Pesquisa I, Seminário de Pesquisa III, Financiamento da Educação

  • 02/2020 - 12/2020

    Ensino, Comércio Exterior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 08/2018 - 01/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Natal-Central, Campus Natal-Central.Atividade realizada, Preceptoria no Programa de Residência Pedagógica.

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Comércio Exterior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política e Prática Cambial

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Educação Profissional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estado e Políticas Educacionais

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Materiais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática III

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática II

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada à Geografia

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Básica I

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Construção de Edifícios, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Educação Profissional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Concepções curriculares na educação profissional

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Matemática

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística aplicada à Geografia

  • 07/2018 - 12/2018

    Estágios , IFRN Campus João Câmara.Estágio realizado, João Paulo da Costa Soares.

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Educação Profissional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociedade, Trabalho e Educação

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Básica I

1980 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Redistribuído para o IFRN

Atividades

  • 02/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática e Estatística Aplicadas, Matemática

2006 - 2008

Faculdade Metropolitana de Manaus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: nao, Carga horária: 8

2000 - 2007

Universidade Nilton Lins

Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Não, Carga horária: 8

Atividades

  • 07/2000 - 07/2007

    Ensino, Ciências contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Custos na Produção Industrial, Contabilidade e Custos, Análise das Demonstrações Financeiras, Contabilidade Gerencial, Matemática Financeira, Análise de Custos, Contabilidade de Custos

2003 - 2004

Centro Universitário de Ensino Superior do Amazonas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2003 - 06/2004

    Ensino, Ciências contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Controladoria, Análise das Demonstrações Financeiras