Wânia Regina Coutinho Gonzalez

Graduada em Sociologia e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000). Possui experiência no Magistério do Ensino Superior na graduação e na pós-graduação stricto sensu. Ingressou na Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, em abril de 2008, mediante aprovação em concurso público, na área Gestão de Sistemas Educacionais, Categoria Adjunto e em 2020 transferiu-se para o Departamento de Formação de Professores. A partir de 2009 passou a compor o corpo do docente do Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas da UERJ/ FEBF, onde orientou nove dissertações. Integrou o corpo docente do Mestrado Acadêmico em Educação, e Cultura Contemporânea da Universidade Estácio de Sá - UNESA, de 2001 a 2023, onde orientou oito dissertações de mestrado na linha de pesquisa: Trabalho, Meio Ambiente e Educação, vinte e oito na linha de pesquisa Políticas Públicas e Gestão, uma tese de Doutorado na Linha Tecnologias de Informação e Comunicação nos Processos Educacionais e sete teses de Doutorado na Linha de Políticas, Gestão e Formação de Educadores. Ministrou as disciplinas: Pesquisa em Educação, Políticas Educacionais dos anos de 1990, O modelo de competências na Educação Profissional, Pesquisa em Educação e Questões Teóricas, Epistemológicas da Pesquisa em Educação e Epistemologia da pesquisa em políticas educacionais. Integrou a linha de pesquisa Políticas Públicas e Gestão, fez parte do corpo docente do Doutorado e exerceu a Coordenação Adjunta do Programa no período de janeiro de 2009 a janeiro de 2011. Atuou doze anos no setor de pesquisa de uma instituição de Educação Profissional do Sistema S e coordenou diversas pesquisas em âmbito nacional. Possui experiência no campo da Educação, com ênfase em Políticas Educacionais atuando principalmente nos seguintes temas: políticas educacionais, formação de professores, educação não formal, qualificação profissional, trabalho e educação . Desenvolveu a pesquisa Educação e sustentabilidade: ações do terceiro setor no Rio de Janeiro com apoio da FAPERJ. Publicou oito livros, duas coletâneas e vinte e seis artigos em periódicos nacionais e dois em periódicos internacionais. Integrou o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).

Informações coletadas do Lattes em 06/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1995 - 2000

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Educação e desencantamento do mundo: contribuições de Max Weber para a Sociologia da Educação
, Ano de obtenção: 2000. Luiz Antônio Rodrigues da Cunha. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: sociologia da educação; educação carismática; educação especializada; educação para o cultivo do saber.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outro; Educação.

Mestrado em Filosofia da Educação

1989 - 1993

Fundação Getúlio Vargas
Título: Partidos políticos e educação. Os projetos neoliberal e socialista: PFL, PRN, PDT e PT
, Ano de Obtenção: 1993.José Silvério Baia Horta.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Sociologia e Política

1982 - 1987

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Educação: a concepção althusseriana
Orientador: Cristina Maria Nogueira Parahyba Dias

Formação complementar

2009 - 2009

Escola Intercultural de Verão. (Carga horária: 16h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2007 - 2007

Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes (BAS. (Carga horária: 24h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2002 - 2002

Capacitação em EAD Tutorial de Professores. , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2001 - 2001

Grupo Focal. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2000 - 2000

SPSS training. (Carga horária: 24h). , SPSS training, SPSS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Profissional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Trabalho e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Organização de eventos

GONZALEZ, Wania . Oficina Redes de Enfrentamento às mulheres em situação de violência doméstica com representantes da Centro de Atendimento à mullher.. 2024. (Outro).

GONZALEZ, Wania . Oficina sobre Educação Ambiental no Colégio Municipal Vinte e um de Abril. 2024. (Outro).

GONZALEZ, Wania . Oficina sobre Educação Ambiental no Colégio Municipal Marechal Mallet. 2024. (Outro).

GONZALEZ, Wania . Roda de conversa sobre direitos humanos e diversidade de gênero. 2023. (Outro).

GONZALEZ, Wania . Roda de conversa sobre Direitos LGBTQIAP+ nas escolas e diversidade. 2023. (Outro).

POUGIAN, C. ; GONZALEZ, Wania . Oficina para professores do município de Duque de Caxias. Para onde vai o seu lixo ? Ideias de Educação Ambiental Crítica com catadores do Jardim Gramacho. 2023. (Outro).

GONZALEZ, Wania ; CORREA, A. . Roda de conversa sobre Educação Antirracista. 2023. (Outro).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . VII Seminário Acadêmico Perspectivas em Periferias: Múltiplos Olhares. 2015. (Outro).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; BRAGANÇA, Inês F. de S. ; MOREIRA, L. P. . Para onde vai a política educacional? Análise de uma trajetória. 2013. (Outro).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . V Seminário Periferia (s) Movimentos Contemporâneos. 2013. (Outro).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; BERNADO, Elisangela ; MOREIRA, Laélia Carmelita Portela ; BRAGANÇA, Inês F. de S. . Política educacional: uma retrospectiva histórica. 2011. (Outro).

BRAGANÇA, Inês F. de S. ; BERNADO, Elisangela ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; MOREIRA, Laélia Carmelita Portela . Política de Formação de Professores: o curso de pedagogia após as diretrizes curriculares nacionais. 2010. (Outro).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; BERNADO, Elisangela ; BRAGANÇA, Inês F. de S. ; MOREIRA, Laélia Carmelita Portela . Política Pública e Gestão. 2010. (Outro).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Mesa redonda possibilidades e limites do Plano de Desnvolvimento da Educação. 2009. (Outro).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Conferência A construção do saber comparado em educação: origens e tendências. 2008. (Outro).

NOVICKI, Victor de Araujo ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . II Seminário de Pesquisa em Educação Ambiental. 2008. (Outro).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; LUCAN, S. M. ; PIMENTA, S. R. . Workshop da pesquisa Acompanhamento de egressos do sistema Senac. 2000. (Outro).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Workshop de pesquisa Diagnóstico das necessidades de formação profissional - Turismo e Hotelaria. 1999. (Outro).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; PIMENTA, S. R. ; LUCAN, S. M. . Workshop da pesquisa: tendências do trabalho na região norte. 1999. (Outro).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; LUCAN, S. M. ; PIMENTA, S. R. . Workshop da pesquisa Centros de Excelência da Educação Profissional. 1999. (Outro).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Workhop da Pesquisa Indicadores de desempenho. 1999. (Outro).

Participação em eventos

IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.Educação Profissional e Tecnológica: relação educação e trabalho na CONAE 2010 e na CONAE 2014, co-autora com Anthone Mateus Magalhães Afonso. 2014. (Seminário).

Intercambio do GT 5 da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd).NAVE: AÇÕES INTEGRADAS DO INSTITUTO OI FUTURO COM A ESCOLA PÚBLICA. 2012. (Seminário).

IV Seminário Internacional ? Direitos Humanos, Violência e Pobreza: a situação de crianças e adolescentes na América Latina.A Educação em Direitos Humanos: a articulação entre um espaço não formal de ensino e a educação formal. 2012. (Seminário).

10o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Sessão de Comunicação do esixo "Pesquisa em Pós-graduação e Práticas Pedagógicas". 2011. (Encontro).

Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NAS PREMIAÇÕES DE REFERÊNCIA. 2011. (Simpósio).

VI Seminário Regional de Política e Administração em Educação do Nordeste e V Encontro Estadual de Política e Administração em Educaçã.http://www.anpaene2010.org. 2011. (Outra).

Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar. 2010. (Outra).

XV ENDIPE.Gestão democrática em espaços em espaços formais e não formais de ensino. 2010. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. A relação com o saber nas ações educativas das ONGs do Rio de Janeiro: um estudo de casos múltiplos. 2009. (Congresso).

V Seminário de educação diferenciada etnoconhecomento. IIII Encontro LUso Brasileiro de Educação, Formação e Cultura.Educação e terceiro setor: um estudo de casos múltiplos. 2009. (Seminário).

IV Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões Curriculares.Educação Médica e as matizes do século XXI. 2008. (Outra).

27a Semana de Química.I Jornada de Pós Graduação em Ensino de Ciências.Trabalho e Educação: limites e possibilidades dos cursos superiores de tecnologia na rede pública federal no Estado do Rio de Janeiro. 2007. (Outra).

Projeto CBO 2000 - Reunião da família ocupacional Diretores e gerentes de serviços educacionais.As pesquisas realizadas no Senac DN. 2001. (Outra).

Workshop Sistemática de acompanhamentos de egressos na educação profissional.As pesquisas sobre acompanhamento de egresssos realizadas no Sistema Senac. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Iomar Maria Salina da Costa

GONZALEZ, Wania; MAIA, A. B.; JESUS, V. L. B.. AULAS DE GEOGRAFIA COMO ESPAÇO PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: REFLEXÃO SOBRE UMA PROPOSTA EDUCATIVA ATRAVÉS DA METODOLOGIA DO ARCO DE MAGUEREZ. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Danielle Mabel Ramalho Costa

ALCANTARA, A. B.; SANTOS, S. R. M.;GONZALEZ, Wania. CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA E PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DO PROFESSOR NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO PARÁ. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Alessandra Daielle de Avila Silva Ribeiro

BARONI, P.;GONZALEZ, Wania; MORGAN, K. V.. O PROTAGONISMO JUVENIL COMO PRÁTICA EDUCATIVA EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO INTEGRAL DE GOIÁS. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Luis Augusto Pereira de Carvalho

DUARTE, P. M.;GONZALEZ, Wania; FERREIRA, D. J.. DESAFIOS DA DOCÊNCIA PARA OS CURSOS REGULAMENTADOS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Luciano de Almeida Feitosa

BERINO, A. P.; COSTA, A. V. F.;GONZALEZ, Wania. ?Se Essa Rua Fosse Minha: As Brincadeiras de Rua e as potencialidades da articulação entre a educação formal, não formal e informal na formação da cultura política. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

Aluno: Luciana Bassous Pinheiro

SEABRA, L. S.; MAIA, A. B.;GONZALEZ, Wania. Educação Ambiental e articulações possíveis entre Educação Formal e Não Formal na percepção de professores e educadores ambientais em Petrópolis/RJ. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

Aluno: AMANDA GLASSER NATAL

GONZALEZ, Wania; BERNADO, E. S.; LIMA, J. C. P.. OS RESULTADOS DO PISA PARA ESCOLAS E SUA APROPRIAÇÃO PELA GESTÃO ESCOLAR. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: VANIA OLIVEIRA DE LIMA

DUARTE, P. M.; SANTOS, S. R. M.;GONZALEZ, Wania. PARCERIA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO:VISÃO DE GESTORES E PROFESSORES. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Amanda Fernandes de Souza

GONZALEZ, Wania; OLIVEIRA, I. B.; BRENNER, A. K.. Ensino médio noturno e seus desafios: diálogos com práticas cotidianas. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Daniela Teles dos Santos Spanner

GONZALEZ, Wania; BERNADO, E. S.; SANTOS, S. R. M.. ATUAÇÃO DO CONSELHO ESCOLA COMUNIDADE A PARTIR DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA DO GOVERNO FEDERAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Ana Cristina Fournier

GONZALEZ, Wania; AMARO, I.; JESUS, J. G.. Educação e Movimentos Sociais: contribuições de um pré-vestibular com o recorte de gênero e sexualidade na vida dos egressos trans. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

Aluno: Annelize de Souza Pereira,

MAIA, A. B.;GONZALEZ, Wania; CARDOSO, S. P.. A ?DUPLA ESCOLA SUSTENTÁVEL? A PARTIR DA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: Uma proposta de avaliação com a participação de egressos do Colégio Estadual Erich Walter Heine. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana de Macedo Francisco de Azeredo

RIBEIRO, A. E. A.; SANTOS, S. R. M.;GONZALEZ, Wania. Gestão Escolar Demicrática: o lugar da orientação pedagógica na produção acadêmica brasileira nos últimos anos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e comunicação nas periferias) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Walmir Rogério Archanjo da Silva

AMARO, I.; JESUS, J. G.;GONZALEZ, Wania. Parada do Orgulho LGBT de DUQUE DE CAXIAS: Traçados de um espaço educativo de luta por direitos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e comunicação nas periferias) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: VANESSA ARRUDA MACHADO

GONZALEZ, Wania; PEDROSA, S. M. P. A.; MAIA, M. V. C. M.. LETRAMENTO MULTIMODAL ? REVISÃO SISTEMÁTICA DE DISSERTAÇÕES E TESES PUBLICADAS NO BRASIL DE 2011 A 2018. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Anaquel l Albuquerque,

OLIVEIRA, R. C.; OLIVEIRA, J. H. C.;GONZALEZ, Wania. Violência de Gênero: Rodas de Conversa na Escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Humanidades, Culturas e Artes _ Mestrado Acad) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Patrícia Maria Pereira do Nascimento

MAIA, A. B.;RÔÇAS, Giselle; ARAÚJO, Flavia M. B.; LIMA, M.;GONZALEZ, Wania. A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DIANTE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: um estudo interdisciplinar de um curso Técnico em Segurança do Trabalho numa Unidade de Conservação. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós graduação Strictu Sensu em Ensino de Ciências,) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana do Nascimento Barbosa dos Santos

RIBEIRO, A. E. A.; Elisangela Bernardo;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. O Programa Mais Educação:análise dos limites e possibilidades de articulação entre a educação formal e a educação não formal. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e comunicação nas periferias) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elise de Melo Borba Ferreira

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; BRAGANÇA, Inês F. de S.; RIBETTO, A. A.. Políticas públicas e formação docente na área da deficiência visual: narrativas de professoras egressas dos cursos do Instituto Benjamin Constant. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Roseli Maritan de Aboim Costa

ALCANTARA, A. B.;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; SILVA, R. M.. Federalismo e planejamento educacional: uma relação delicada. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Adriana do Nascimento Barbosa dos Santos

Elisangela Bernardo;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; RIBEIRO, A. E. A.. Programa Mais Educação: análise dos limites e das possibilidades entre a educação formal e não formal. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - UERJ.

Aluno: JESSICA SARUBI DE MOURA

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; BERNADO, Elisangela; SANTOS, S. R. M.. PRO DIA NASCER FELIZ? ?POSSIBILIDADES DE ARTICULAÇÃO ENTRE OS ESPAÇOS FORMAL E NÃO-FORMAL NO COLÉGIO ESTADUAL GUADALAJARA. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia Noronha de Mello

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; BERNADO, Elisangela; BRAGANÇA, Inês F. de S.. O papel da gestão na implementação de políticas públicas de educação especial. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Leonardi Meirelles Cerqueira

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; BERNADO, Elisangela;MOREIRA, L. P.. GESTÃO ESCOLAR E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM DUAS ESCOLAS DE BELFORD ROXO. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Jorge Roberto Ribeiro Braga Junior

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; RUSSO, K.;MOREIRA, L. P.. Os pontos de cultura como espaços não formais de ensino: práticas educativas na Baixada Fluminense. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

Aluno: Julieta Macedo Moreira

BRAGANÇA, Inês F. de S.;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; ALVARENGA, M. S.; ALCANTARA, A. B.. Experiência político pedagógica do Colégio Estadual Professor Horácio Macedo e CEFET- RJ. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Suzana Silveira de Almeida

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; Santos, Sonia Regina Mendes dos;MOREIRA, L. P.. Aprendizes da vida: jovens, educadores e egressos de um programa de educação. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Lúcia Muniz Baptista

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; CASTRO, M. R.; LEITE, L. C.. Representações sociais da Pedagogia diferenciada da Escola Municipal Tia Ciata por seus professores no período de 1984 a 1989. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Rosiléa dos Santos Amatto Pires

MAIA, A. B.;MOREIRA, L. P.GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Formação profissional e juventude: análise de um programa de qualificação derivado da Lei do Aprendiz. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Antônio José Pinto de Figueiredo

GONZALEZ, Wânia Regina CoutinhoDELUIZ, Neise; MOREIRA, Laélia Carmelita Portela. Qualificação profissional e educação não formal: a visão dos egressos de uma ONG carioca direcionada ao mundo dos espetáculos. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: SÂMIA PEDROZA

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; Lúcia Vilarinho; Santos, Sonia Regina Mendes dos. A atuação do pedagogo em espaços não formais de ensino. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: SIMONE ROMITO MOREIRA

Messeder, jorge Cardoso;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; MAIA, A. B.. Educação Ambiental: um estudo investigativo junto a professores da rede pública de Nova Iguaçu.. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós graduação Strictu Sensu em Ensino de Ciências,) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Saulo Cezar Guimarães de Farias

Elisangela Bernardo; Santos, Sonia Regina Mendes dos;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. A gestão ambiental descentralizadora e participativa: um estudo sobre o conselho municipal de meio ambiente de Rio das Ostras. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: MAURIZETE DA SILVA ARRUDA

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; Elisangela Bernardo; MAIA, A. B.. A participação da sociedade civil no Conselho Municipal de Assistência Social. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Marlucia Neri

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; Messeder, jorge Cardoso; MOREIRA, Laélia Carmelita Portela. Conselho Municipal de Meio Ambiente da Cidade do Rj: participação da sociedade civil e educação ambiental. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Beatriz de Abreu Alves

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; BRAGANÇA, Inês F. de S.; ARAÚJO, Mairce da S.. Gestão Escolar e a práxis da educação ambiental no ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Sara Rozinda Martins Moura Sá dos Passos

DELUIZ, NeiseNOVICKI, Victor de AraujoGONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Curso técnico em meio ambiente: uma análise crítica de uma experiência inovadora no RJ. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Sheila Veleda Saldanha Chantre Nascimento

GONZALEZ, Wânia Regina CoutinhoNOVICKI, Victor de Araujo; MACCARIELLO, M. C. M. M.. Educação ambiental em Copacabana através de organizações da sociedade civil. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Cristiane Fornazier

VILARINHO, L. R. G.; COELHO, L. M. C. C.;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Repensando a formação de educadores populares inseridos em uma prática pedagógica apoiada pelo uso das tecnologias da informação. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Roberto da Rocha e Silva

NOVICKI, Victor de AraujoGONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; LOUREIRO, Carlos Frederico. Temática ambiental nos cursos de Medicina Veterinária do Estado do Rio de Janeiro. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Maria Auxiliadora Bessa Barroso

DELUIZ, NeiseGONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; BONAMINO, Alícia Maria Catalano. Proformar: educação profissional nas interseções do trabalho, meio ambiente, educação e saúde. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Mauricio Ferreira Magalhães

NOVICKI, Victor de AraujoGONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; GUIMARÃES, Mauro. Programa de Educação Ambiental e Cidadania (PEAC): uma proposta crítica para o ensino fundamental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: GLAUCYA MARIA LOPES LINO

GONZALEZ, Wania; LINS, M. J. S. C.; MAIA, M. V. C. M.; KELMAN, C.; SANTOS, T. M.. Afetividade e autoridade na perspectiva da Filosofia da Educação de Chiara Lubich. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruna Rodrigues Cardoso Miranda

LINS, M. J. S. C.; MAIA, M. V. C. M.; KELMAN, C. A.; SANTOS, T. M.;GONZALEZ, Wania. Ética e formação do caráter do adolescente. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Baesso Janeiro

GONZALEZ, Wania; COELHO, L. M. C. C.; ALCANTARA, A. B.; SANTOS, S. R. M.; CHARRET, H. C.. Possibilidades e limites do campo da arte em tempos de contrarreforma: os Institutos Federais em perspectiva. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Leonardo Meirelles Cerqueira

GONZALEZ, Wania; BERNADO, E. S.; AMARAL, D. P.; COELHO, L. M. C. C.; MENEZES, . J. S. S.; FERREIRA, A. G.. UMA ANÁLISE DA GESTÃO DE ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS EM PORTUGAL E NO BRASIL. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Carla Coutinho Torres

LIMA, R. C. P.;GONZALEZ, Wania; CABANAS, M. I. C.; VILLAS BOAS, L. P. S.; ABDALLA, M. F. B.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE LINGERIE POR ALUNOS E INSTRUTORES/COLABORADORES DO SENAI ESPAÇO DA MODA E POR EMPRESÁRIOS DO SETOR DE NOVA FRIBURGO/RJ. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: LUCINEIDE FERNANDES MORAES

GONZALEZ, Wania; CHARRET, H. C.; PEREIRA, F. B.; BRAGANCA, I. F. S.; DUARTE, P. M.; SANTOS, S. R. M.. ENTRE A EDUCAÇÃO FORMAL E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: A HIBRIDEZ DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E SEUS DESDOBRAMENTOS NA FORMAÇÃO HUMANA. 2021.

Aluno: Roseli Maritan de Aboim Costa

GONZALEZ, Wania; ALVARENGA, M. S.; DAVIES, N.; BELLO, E.; NARDI, E. L.. Judicialização da educação no contexto do capitalismo. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Luciene Vales

LINS, M. J. S. C.; VILARINHO, L. R. G.; MAIA, M. V.; IVENICK, A.; KELMAN, C.;GONZALEZ, Wania. Construção de um Blog sobre Ética, Jogos Digitais e Educação Infantil. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Talita Adao Perini de Oliveira

LINS, M. J. S. C.; CANEN, A.; VILARINHO, L. R. G.; FERNANDES FILHO, J.;GONZALEZ, Wania. Jogo de regras: instrumento pedagógico para o ensino de ética pela prática de virtudes na educação física escolar. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Cristina Silveira de Souza

LINS, M. J. S. C.; VILARINHO, L. R. G.;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; KELMAN, C. A.; MAIA, M. V. C. M.. Educação moral e personalidade: exercitando as virtudes na infância. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Simone Chaves Dias

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; BRAGANÇA, Inês F. de S.; BARAO, G. O. D.; ALCANTARA, A. B.. Gestão nas políticas públicas educacionais e nas narrativas de experiências de pedagogos em contextos escolares e não escolares. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Fátima da Silva Batista

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; BRAGANÇA, Inês F. de S.; CASTRO, M. R.; HORA, D. L.; SANTOS, S. R. M.. Escolas de referência nacional em gestão e as tecnologias da informação e comunicação (TIC). 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Norma Sueli Martins

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; Lúcia Vilarinho; NUNES, L. C.; SOUSA, G. G.; GOUVEA, F. C. F.. O curso de pedagogia no contexto da cibercultura: desafios e prespctivas para a inclusão digital de seus alunos. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Alexandre Palma da Silva

LINS, M. J. S. C.; CANEN, A.; NOGUEIRA, M. A.; Santos, Sonia Regina Mendes dos;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Arte contemporânea e ética: concepções de professores atuantes na formação de artistas visuais no ensino superior. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Solange Maria Batista de Souza

MAIA, A. B.; PEREIRA, F. B.;GONZALEZ, Wania. POLÍTICA DE INCLUSÃO DA SOCIOEDUCAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO: UM ESTUDO SOBRE A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL OFERECIDA AOS ADOLESCENTES E JOVENS ATENDIDOS PELO PROGRAMA QUALIFICAR ES. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: EDNA MARIA RODRIGUES MOURA BARROS

GONZALEZ, Wania; AMARO, I.; STRIBEL, G. P.. A ATUAÇÃO DAS ONGS NA IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES EDUCATIVAS EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES NO ENFRENTAMENTO À LGBTFOBIA NO MUNICÍPIO DE PICOS-PI. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Renata Baesso Janeiro

GONZALEZ, Wania; ALCANTARA, A. B.; Santos, Sonia Regina Mendes dos; MAIA, A. B.; ?, M. J. D. S.. ENSINO MÉDIO INTEGRADO: A LEI 13.415/17 E AS REPERCUSSÕES PARA O CAMPO DA ARTE NOS INSTITUTOS FEDERAIS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Ana Carla Coutinho Torres

GONZALEZ, Wania; LIMA, R. C. P.; CABANAS, M. I. C.; VILLAS BOAS, L. P. S.; ABDALLA, .. M. F. B.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE LINGERIE POR ALUNOS E PROFESSORES DO SENAI ESPAÇO DA MODA E POR EMPRESÁRIOS DO SETOR DE NOVA FRIBURGO (RJ). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: LUCINEIDE FERNANDES MORAES

GONZALEZ, Wania; BRAGANÇA, Inês F. de S.; SANTOS, S. R. M.. ENTRE A EDUCAÇÃO FORMAL E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: A HIBRIDEZ DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO HUMANA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Elaine Rodrigues de Ávila

GONZALEZ, Wania; OLIVEIRA, I. B.; FRANGELLA, R. C.. Parceria público-privada e efeitos no trabalho docente. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Leonardo Meirelles Cerqueira

GONZALEZ, Wania; BERNADO, E. S.; FERREIRA, A. G.; OLIVEIRA, A. C. P.; AMARAL, D. P.; LEITE, L. C.. Políticas educacionais de ampliação da jornada escolar: análise de experiências do Programa Mais Educação (Brasi) e Escola a tempo inteiro (Portugal) - (2007-2017). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Roseli Maritan de Aboim

ALVARENGA, M. S.; ALCANTARA, A. B.;GONZALEZ, Wania; DAVIES, N.; BELLO, E.. A judicialização da Educação: sentidos e implicações no campo das Políticas Educacionais. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Katana de Fátima Diniz Boaes

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; VILARINHO, L. R. G.; LIMA, R. C. P.. O terceiro setor e a educação: parcerias entre as escolas públicas e as ONGs localizadas no centro histórico de São Luís _ MA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Sérgio Inácio da Rosa

GONZALEZ, Wânia Regina CoutinhoDELUIZ, Neise; LULIANIELLI, J. A. S.. O Pronatec na região norte fluminense/RJ na perspectiva dos diferentes setores sociais. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Anthone Mateus Magalhães Afonso

MAIA, A. B.;DELUIZ, NeiseGONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Educação profissional tecnológica de graduação: análise de políticas públicas para a formação de tecnólogos no Brasil e de cursos ofertados no RJ. 2015.

Aluno: Simone Chaves Dias

ALCANTARA, A. B.; BARAO, G. O. D.;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Gestão nas políticas públicas educacionais e nas narrativas de experiências de pedagogos em contextos escolares e não-escolares.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Rafael Guilherme Mourão Castiglione

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; BOHADANA, E.; FERREIRA, G. M. S.. Ambientes pessoais de aprendizagem no ensino médio. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Fátima da Silva Batista

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; BRAGANÇA, Inês F. de S.; HORA, D. L.. AS PREMIAÇÕES DE REFERÊNCIA NACIONAL EM GESTÃO: O PERFIL DOS GESTORES E A APROPRIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Luciana Bassous Pinheiro

GONZALEZ, Wania; SEABRA, L. S.; MAIA, A. B.. Reflexões sobre Educação Ambiental e suas articulações entre Educação Formal e Não Formal em Petrópolis/RJ. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

Aluno: Luciano de Almeida Feitosa

GONZALEZ, Wania; COSTA, A. V. F.; BERINO, A. P.. Se Essa Rua Fosse Minha: As Brincadeiras de Rua e as potencialidades da articulação entre a educação informal e a educação não formal na formação da cultura política. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

Aluno: Luciano de Almeida Feitosa

GONZALEZ, Wania; OLIVEIRA, I. B.; BARONI, P.. Sinergia entre espaços formativos: Enlace entre Educação Popular e Escola Pública no horizonte do inédito viável Freireano. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

Aluno: Anaquel Gonçalves de Albuquerque

OLIVEIRA, R. C.; OLIVEIRA, J. H. C.;GONZALEZ, Wania. Violência de Gênero: Rodas de Conversa na Escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Humanidades, Culturas e Artes _ Mestrado Acad) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Walmir Rogério Archanjo da Silva

AMARO, I.; JESUS, J. G.;GONZALEZ, Wania. Parada do Orgulho LGBT de DUQUE DE CAXIAS: Traçados de um espaço educativo de luta por direitos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

Aluno: Luciana de Macedo Francisco

RIBEIRO, A. E. A.; SANTOS, S. R. M.;GONZALEZ, Wania. A orientação pedagógica na produção acadêmica brasileira sobre gestão escolar democrática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Dagmar Dias Cerqueira

Lúcia Vilarinho;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; SANTOS, S. R. M.. ONGS, Interculturalidade e a relação centro periferia: um estudo de caso da AIESC. 2014 - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Paula da Silva

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; REGO, A. V. B. S.; FERREIRA, G. M. S.. Internet, novo contexto de participação política das juventudes: um estudo de caso a partir da Anonymus Baixada Fluminense. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

Aluno: Jorge Ribeiro Braga Junior

RUSSO, K.;MOREIRA, L. P.GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Os pontos de cultura como espaços de educação não formal: metodologias e procedimentos de ensino. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

Aluno: Jéssica Sarubi Moura

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; Santos, Sonia Regina Mendes dos; Elisangela Bernardo. PRO DIA NASCER FELIZ? ? CAMINHOS E POSSIBILIDADES DE ARTICULAÇÃO ENTRE OS ESPAÇOS FORMAL E NÃO-FORMAL NO COLÉGIO ESTADUAL GUADALAJARA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

Aluno: Evelyn Dias Cardoso

GONZALEZ, Wania; RIBEIRO, A. E. A.. Os campos de atuação do pedagogo: o espaço empresarial como possibilidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Susane Medeiros de Moraes

Santos, Sonia Regina Mendes dos;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. A tecnologia e a qualificação para o mercado de trabalho: contribuições de uma organização do terceiro setor da Baixada Fluminense. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcella Delazari Teixeira dos Santos

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; Santos, Sonia Regina Mendes dos. Qual o principal fator na escolha do curso de Pedagogia na FEBF?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sheila Moreira da Silva Hoche

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; Santos, Sonia Regina Mendes dos. Psicomotricidade e a formação docente: possibilidades e lacunas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Cesar Vianna

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; RUSSO, K.. A parceria entre uma escola estadual e o instituto unibanco: análise do projeto jovem do futuro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

Aluno: Mayra Rodrigues da Silva

RUSSO, K.;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. O Programa Mais Educação na perspectiva da educação não formal: a importância da atuação do pedagogo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

Aluno: Ana Paula Gerbassi Guimarães

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Exceção de pré-executividade. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Luciana Alves

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Concubinato. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; MAIA, A. B.; SILVA, T. M. T.. Concurso para professor adjunto de Políticas públicas e gestão da educação. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GONZALEZ, Wania. Banca examinadora do processo seletivo da Pós graduação em Educação, Cultura e comunicação em Periferias Urbanas. 2024. Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

GONZALEZ, Wania. Banca examinadora do processo seletivo da Pós graduação em Educação, Cultura e comunicação em Periferias Urbanas. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

GONZALEZ, Wania. Participação em Banca de Processo seletivo do Programa de Pós graduação da Universidade Estácio de Sá. 2023. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wania. Participação em Banca de Processo seletivo do Programa de Pós graduação da Universidade Estácio de Sá. 2022. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wania. Banca examinadora do processo seletivo da Pós graduação em Educação, Cultura e comunicação em Periferias Urbanas. 2022.

GONZALEZ, Wania; CABANAS, M. I. C.; COSTA, A. V. F.. Participação em Banca de Processo seletivo do Programa de Pós graduação da Universidade Estácio de Sá. 2021. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wania; MOCARZEL, M. S. M. V.; ALVARENGA, C. H. A.. Membro da Comissão de validação de diplomas estrangeiros da Estácio. 2021. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wania. Banca examinadora do processo seletivo da Pós graduação em Educação e Cultura. 2020. Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

ALCANTARA, A. B.; SOUZA, C. P.;GONZALEZ, Wania. Membro da Comissão de validação de diplomas estrangeiros da Estácio. 2020. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wania. Participação em Banca de Processo seletivo do Programa de Pós graduação da Universidade Estácio de Sá. 2018. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wania. Banca examinadora do processo seletivo da Pós graduação em Educação e Cultura. 2017.

GONZALEZ, Wania; LIMA, R. C. P.; FERREIRA, G. M. S.; MAZZOTI, T.. Banca examinadora do processo seletivo para professor adjunto da Pós graduação em Educação e Cultura. 2017.

GONZALEZ, Wania. Banca examinadora do processo seletivo da Pós graduação em Educação e Cultura. 2016.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca examinadora do processo seletivo do mestrado em educação, cultura e comunicação. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca examinadora do processo seletivo da Pós graduação em Educação e Cultura. 2015. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca examinadora do processo seletivo do mestrado em educação, cultura e comunicação. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca examinadora do processo seletivo da Pós graduação em Educação e Cultura. 2014. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; HORA, D. L.; BARAO, G. O. D.. Comissão julgadora do processo seletivo para profesor substituto de departamento de gestão dos sistemas educacionais. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Corpo editorial do V Seminário de Pesquisa da Estácio e I Jornada de Iniciação Científica da UNESA. 2013. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca examinadora do processo seletivo do mestrado em educação, cultura e comunicação. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca examinadora do processo seletivo da Pós graduação em Educação e Cultura. 2013. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Consultor dos projetos da Capes - Coordenação de Candidaturas a Bolsa e Auxílios no exterior. 2012. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca Examinadora de Processo seletivo do Mestrado em Cultura e Periferia Urbana. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Avaliadora do sistema de avaliação de estágios e bolsas - CETREINA. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca examinadora do processo seletivo da Pós graduação em Educação e Cultura. 2012. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Consultor dos projetos da Capes - Coordenação de Candidaturas a Bolsa e Auxílios no exterior. 2011.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca Examinadora de Processo seletivo do Mestrado em Cultura e Periferia Urbana. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca examinadora de processo seletivo de Programa de Pós Graduação em Educação. 2011.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca examinadora de processo seletivo de Programa de Pós Graduação em Educação. 2010. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. 10a Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Avaliadora do sistema de avaliação de estágios e bolsas - CETREINA. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Consultor dos projetos da Capes - Coordenação de Candidaturas a Bolsa e Auxílios no exterior. 2010. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca Examinadora de Processo seletivo do Mestrado em Cultura e Periferia Urbana. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca examinadora do processo seletivo do Mestrado em Educação e Cultura. 2010. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Comissão de Bolsas no Programa de Pós Graduação em Educação. 2010. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca examinadora do processo seletivo do Mestrado em Educação e Cultura. 2009. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca Examinadora de Processo seletivo do Mestrado em Cultura e Periferia Urbana. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Comissão de Bolsas no Programa de Pós Graduação em Educação. 2009. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca examinadora do processo seletivo do Mestrado em Educação e Cultura. 2008. Universidade Estácio de Sá.

RÔÇAS, Giselle; Messeder, jorge Cardoso;GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho; OLIVEIRA, Alexandre Lopes. Banca Examinadora do Processo seletivo do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências. 2007. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca Examinadora do Processo Seletivo do Mestrado Em Educação e Cultura. 2006. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca Examinadora do Processo Seletivo do Mestrado Em Educação e Cultura. 2005. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca Examinadora do Processo Seletivo do Mestrado Em Educação e Cultura. 2004. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca Examinadora do Processo Seletivo do Mestrado Em Educação e Cultura. 2003. Universidade Estácio de Sá.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho. Banca Examinadora do Processo Seletivo do Mestrado Em Educação e Cultura. 2002. Universidade Estácio de Sá.

Orientou

Ivi Maria Borba de Brito

Formação de professores e a Indução Profissional; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess; (Orientador);

Janaina da Costa Torres

FORMAÇÃO DOCENTE E A ARTICULAÇÃO ENTRE OS DIFERENTES ESPAÇOS FORMATIVOS: O QUE DIZEM AS PESQUISAS SOBRE O TERCEIRO ESPAÇO DE FORMAÇÃO?; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess, UERJ; (Orientador);

Ketlen Duarte Canto

O trabalho pedagógico na perspectiva da educação emancipatória: a articulação entre os diferentes espaços formativos; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess; (Orientador);

Larissa Santos da Silva

Vinícius Magalhães

O trabalho pedagógico na perspectiva da educação emancipatória: a articulação entre os diferentes espaços formativos; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess; UERJ; (Orientador);

Leandro Baptista de Almeida

O Cinema como Pedagogia de Invenção Social: Práticas de Educação Emancipatória e Participação Social; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Luciana Bassous Pinheiro

REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM DETERMINADO CONTEXTO SOCIAL ? PRÁTICA FORMAL E NÃO-FORMAL NO ENTORNO DA RESERVA BIOLÓGICA DE ARARAS, PETRÓPOLIS/RJ; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Luciano de Almeida Feitosa

Se Essa Rua Fosse Minha: As Brincadeiras de Rua entre a educação informal e não formal como cultura política; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Danielle Mabel Ramalho Costa

CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA E PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DO PROFESSOR NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO PARÁ; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Francisco Overlande Manço de Souza

Sinergia entre espaços formativos: enlace entre a Educação Popular e a Escola Pública no horizonte do inédito viável; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Alessandra Daielle de Avila Silva Ribeiro

O PROTAGONISMO JUVENIL COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NO ENSINO MÉDIO - COMBATE AO ABANDONO ESCOLAR; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Luis Augusto Pereira de Carvalho

DESAFIOS DA DOCÊNCIA PARA OS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Marcelle Brito Lins e Sousa

A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DAS ESCOLAS SENAI RJ - LESTE FLUMINENSE; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Amanda Glesser Natal

OS RESULTADOS DO PISA PARA ESCOLAS E SUA APROPRIAÇÃO PELA GESTÃO ESCOLAR; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

VANIA OLIVEIRA DE LIMA

PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Ana Cristina Fournier

Educação e Movimentos Sociais: contribuições de um pré-vestibular com o recorte de gênero e sexualidade na vida dos egressos trans; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - UERJ, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Daniela Teles dos Santos Spanner

ATUAÇÃO DO CONSELHO ESCOLA COMUNIDADE A PARTIR DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA DO GOVERNO FEDERAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Solange Pose Garcia

FORMAÇÃO INICIAL NO CONTEXTO DOS JOGOS OLÍMPICOS RIO 2016: CURSO DE OPERAÇÃO DE INSTALAÇÃO ESPORTIVA NA VISÃO DOS EGRESSOS; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Patrícia Sirotheau de Almeida Eichler

Educação em Direitos Humanos: uma análise a partir do Programa Rio Escola sem Preconceito; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Adriana do Nascimento Barbosa dos Santos

O Programa Mais Educação:análise dos limites e possibilidades de articulação entre a educação formal e a educação não formal; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Stella Alves Rocha da Silva

Formação docente na Educação Profissional e Tecnológica; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Elaine Rodrigues de Ávila

Acelerando a caminho da autonomia: Projeto Autonomia Carioca; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Dagmar Dias Cerqueira

Terceiro Setor, interculturalidade e ações educativas de uma organização transnacional; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Mônica Carla de Brito Mota

AÇÕES EDUCATIVAS REALIZADAS NA UNIVERSIDADE E NO SEU ENTORNO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO HUMANA DOS ESTUDANTES AFRICANOS PARTICIPANTES DO CONVÊNIO DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Elise de Melo Borba Ferreira

Políticas ´públicas e formação docente na área da deficiência visual: narrativas de professoras egressas dos cursos do Instituto Benjamin Constant; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Ana Paula da Silva

Facebook e participação política: um estudo de caso do Ocupa Alemão; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e comunicação nas periferias) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

JESSICA SARUBI DE MOURA

"Pro dia nascer feliz" - Possibilidades de articulação entre educação formal e não formal no Colégio Estadual Guadalajara; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e comunicação nas periferias) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Jorge Ribeiro Braga Junior

Os pontos de cultura como espaços não formais de ensino: práticas educativas na Baixada Fluminense; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e comunicação nas periferias) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Leonardo Meirelles Cerqueira

GESTÃO ESCOLAR E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM DUAS ESCOLAS DE BELFORD ROXO; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Eduardo Campos de Azevedo

As ações educativas não formais da iniciativa privada em espaços formais de educação do estado do Rio de Janeiro; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Suzana Silveira de Almeida

Aprendizes da vida: jovens, educadores e egressos de um programa de educação não formal; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, comunicação e cultura nas pe) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Antônio Figueiredo

Qualificação profissional e educação não formal: a visão dos egressos de uma ONG carioca direcionada ao mundo dos espetáculos; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Samia Pedrosa

A atuação do pedagogo em ONGs cariocas; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Haroldo Freitas Ritti

Educação Técnica Profissional Integrada:um balanço da produção acadêmica; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Iolando Leão da Costa Filho

POLÍTICA EDUCACIONAL E TECNOLOGIA: TENSÕES, CONTRADIÇÕES E POSSIBILIDADES; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

MAURIZETE DA SILVA ARRUDA

A participação da sociedade civil no Conselho Municipal de Assistência Social; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Marlucia Neri

Conselho Municipal de Meio Ambiente da Cidade do Rj: participação da sociedade civil e educação ambiental; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Sara Severino Maurício

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE A MULTIEDUCAÇÃO E OS PCN; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Luiza Matos Braga

Centro de Referência em Educação Ambiental (CEA): análise de um espaço de um espaço não formal de ensino e a parceria com a esola municipal Frederico Trotta; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Patrícia de Alcântara de Morais Kronemberger

FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS: UM ESTUDO DE CASO DA ONG ONDA VERDE; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Cássia Cristina Breia

Análise do Programa Nacional de Primeiro Emprego do Governo Lula; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Alix Pinheiro Seixas de Oliveira

As políticas educacionais e a formação do profissional de História (1996-2002); 2005; 120 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

MARIA BEATRIZ SIQUEIRA CAMPOS DE OLIVEIRA

Currículo por competência: os desafios da sua implantação; 2005; 93 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, Sociedade de Ensino Superior Estácio de Sá; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Guacira Ribeiro de Abreu

A prática pedagógica dos professores de ensino técnico no ensino por competências: resistências ou desafios?; 2005; 128 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Arynéa Alvarenga Meneses

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Renata Baesso Janeiro

Possibilidades e limites do campo da arte em tempos de contrarreforma: os Institutos Federais em perspectiva; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Coorientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

LUCINEIDE FERNANDES MORAES

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Elaine Rodrigues de Ávila

Parceria público-privada e os efeitos no trabalho docente: uma aceleração de estudos na rede pública municipal da cidade do rio de janeiro (2012 ? 2016); 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Katana de Fátima Diniz Boas

O TERCEIRO SETOR E A EDUCAÇÃO: PARCERIAS ENTRE AS ESCOLAS PÚBLICAS E AS ONGs LOCALIZADAS NO CENTRO HISTÓRICO DE SÃO LUÍS - MA; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Sérgio Inácio da Rosa

O PRONATEC NA REGIÃO NORTE FLUMINENSE/RJ NA PERSPECTIVA DE EGRESSOS DOS CURSOS VOLTADOS AO SETOR DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO E GÁS NATURAL; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Anthone Mateus Magalhães Afonso

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA DE GRADUAÇÃO: CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO DE TECNÓLOGOS NO BRASIL E EM CURSOS OFERTADOS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Simone Chaves Dias

Gestão educacional nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia: narrativas de professores notáveis; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá, ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Fátima da Silva Batista

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MARINALVA LIMA DOS ANJOS

ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: AS PERSPECTIVAS E OS DESAFIOS DA SUPERVISÃO ESCOLAR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão e Supervisão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Fabrícia de Fátima da Silva Santana

Plano Nacional de Educação: Análise dos avanços e retrocessos da Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

SUSANE MEDEIROS DE MORAIS

A tecnologia e a qualificação para o mercado de trabalho: contribuições de uma organização do terceiro setor da Baixada Fluminense; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

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Ketlen Duarte Canto

Educação não formal em Duque de Caxias e arredores; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Joana de Almeida

A RELAÇÃO COM O SABER EM CAXIAS: INTERPENETRAÇÃO ENTRE AS ESFERAS DA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Chaiane Pereira da Silva

Educação e sustentabilidade: ações do terceiro setor na Baixada Fluminense; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Melissa Paiva de Sousa Quintanilha

Educação e gestão democrática: as articulações entre os espaços formais e não formais de ensino; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Priscilla dos Santos

Educação e sustentabilidade :ações do terceiro setor na Baixada Fluminenese; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Gisele Benedicto

Trabalho e Educação: limites e possibilidades dos cursos superiores de tecnologia na rede pública federal no Estado do RJ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Quimica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Janaina da Costa Torres

O trabalho pedagógico na perspectiva da educação emancipatória: a articulação entre os diferentes espaços formativos; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Lucas Lourival Oliveira Pedro

O trabalho pedagógico na perspectiva da educação emancipatória: a articulação entre os diferentes espaços formativos; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess, UERJ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Samara Rosário Martins Sousa

Alyne MendesFabro Selano

A formação do professor e do pedagogo no Brasil; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Dalila da Silva Pereira

Raissa Nascimento dos Santos

O trabalho pedagógico na perspectiva da educação emancipatória: a articulação entre os diferentes espaços formativos; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de formação de profess, UERJ; Orientador: Wania Regina Coutinho Gonzalez;

Livia da Silva Monteiro

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GONZALEZ, Wania ; AVILLA, E. R. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZALEZ, Wania . NOVO ENSINO MÉDIO: AS ARTICULAÇÕES ENTRE O GOVERNO FEDERAL E O BANCO MUNDIAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ATALIBA, P. M. ; GONZALEZ, Wania . Parceria público-privada entre uma organização social e escolas em tempo de pandemia: breves considerações. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZALEZ, Wania . Educação Profissional Tecnológica: dilemas e perspectivas atuais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZALEZ, Wania . Ordem global, educação e emprego. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZALEZ, Wania ; RODRIGUES, N. ; COLARES, J. ; OVERLANDE, F. . EDUCAÇÃO, FAVELA E PESQUISA: LIMITES E POSSIBILIDADES NA CONSTRUÇÃO DE SABERES OUTROS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AVILLA, E. R. ; GONZALEZ, Wania . O uso de ferramentas remotas e aplicativos em tempos de pandemia: uma experiência docente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZALEZ, Wania ; ATALIBA, P. M. . Parceria entre ONG e escola em tempo de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AVILLA, E. R. ; GONZALEZ, Wania . Trabalho Docente e Formação Continuada em Tempos de Pandemia no Município do Rio de Janeiro. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AVILLA, E. R. ; GONZALEZ, Wania . 'EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E JOVENS NA PERIFERIA: AÇÕES EDUCATIVAS EM ONG NA AMÉRICA LATINA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONZALEZ, Wania ; GARCIA, S. P. . Formação inicial nos jogosolímpicos Rio 2016. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZALEZ, Wania . Inclusão educacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AVILLA, E. R. ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Descentralização do estado na educação não formal de organizações do terceiro setor no estado do Rio de Janeiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CERQUEIRA, D. D. ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . AÇÕES EDUCATIVAS E INTERCULTURALIDADE: UM ESTUDO DE CASO DE UMA ORGANIZAÇÃO TRANSNACIONAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AFONSO, A. M. M. ; ROSA, S. I. ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . V Seminário de Educação Brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AFONSO, A. M. M. ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Modelo de gestão educacional nos institutos federais de educação, ciência e tecnologia: gestão democrática ou condicionada?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AFONSO, A. M. M. ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Formação de Professores para Educação Profissional e Tecnológica: questões para o debate. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AFONSO, A. M. M. ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Educação Profissional em espaços não escolares na perspectiva da pedagogia social. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AVILLA, E. R. ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . O educador social e jovens em vulnerabilidade social: uma olhar para seis organizações fluminenses. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, S. A. R. ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Desafios à formação continuada de professores da EPT com ênfase no Pronatec: A pós graduação ofertada pelo Senai /Cetiq. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AFONSO, A. M. M. ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Educação profissional e tecnológica:relação educação e trabalho na CONAE 2010 e na CONAE 2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; MOREIRA, Laélia Carmelita Portela . Relação com o saber e suas potencialidades na melhoria da qualidade em escolas da periferia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; Eduardo Azevedo . NAVE: ações integradas do instituto Oi Futuro com a escola pública. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; BATISTA, Fátima da Silva . A Educação em Direitos Humanos: a articulação entre um espaço não formal de ensino e a educação formal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; SILVA, C. P. . A relação com o saber em espaços não formais de ensino em Caxias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; BATISTA, Fátima da Silva ; AZEVEDO, E. C. . A relação com o saber em espaços não formais de ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; Elisangela Bernardo ; PEDROSA, Samia . GESTÃO DEMOCRÁTICA NO BRASIL: A ABORDAGEM EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BATISTA, Fátima da Silva ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . GESTÃO ESCOLAR E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC): O DESCOMPASSO ENTRE O TEXTO E O CONTEXTO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . A relação com o saber nas ações educativas das ONGs do Rio de Janeiro: um estudo de casos múltiplos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . A educação em espaços não formais: um estudo de casos múltiplos de ONGs do RJ. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARRUDA, Maurizete. S. ; REIS, Daniela ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Terceiro setor e educação ambiental: um estud de casos múltiplos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; SOUSA, Maria do Rosário ; FARIAS, Mônica Cavalcante de ; PINTO,Eliane Maria Bendito ; SILVA, Rafaelita Bezerra da . Educação e sustentabilidade: ações do terceiro setor na Baixada Fluminense. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Educação Ambiental e Saúde da Comunidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RÔÇAS, Giselle ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; SACRAMENTO, Patrícia . O DESPERTAR DA RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DA COLETA SELETIVA EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA FEDERAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARRUDA, Maurizete. S. ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Ações educativas no terceiro setor: uma análise exploratória da gestão democrática em espaços não formais de ensino no Rio de Janeiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; GOMES, Andréia Patrícia ; SIQUEIRA-BATISTA, R . A Educação Médica e as matizes do século XXI:. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ABREU, Guacira Ribeiro de ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . O ensino técnico por competências: algumas contradições existentes entre os documentos de uma instituição do Sistema S e a sua prática pedagógica .. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, Guacira Ribeiro de ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Os desafios à prática pedagógica na visão de professores do ensino técnico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; ABREU, Guacira Ribeiro de ; OLIVEIRA, Alix Pinheiro Seixas de ; OLIVEIRA, Maria Beatriz Siqueira Campos de . O modelo de competências na educação Profissional e no Ensino Superior. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Administração educacional e as contribuições de Max Weber nas pesquisas da área: um tema pouco abordado. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DELUIZ, Neise ; NOVICKI, Victor de Araujo ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Sociedade civil e as políticas de educação de jovens e adultos: a atuação das ONGs no Rio de Janeiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Habilidades e competências na Educação Profisional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Max Weber nos programas de pós-graduação em educação: um balanço da produção acadêmica nos últimos anos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . O modelo de competências nas ONG´s. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . ONG´s e políticas públicas de educação profissional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . A educação à luz da teoria sociológica weberiana. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DELUIZ, Neise ; NOVICKI, Victor de Araujo ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . As organizações da sociedade civil e suas práticas de educação profissional: um estudo das ONGs do Rio de Janeiro. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . As competências na educação profissional: as contradições entre o discurso e a prática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . O modelo de competências na educação profissional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Limites e possibilidades da pedagogia por competências. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . A apropriação da sociologia weberiana por dosi sociólogos da educação: Luiz Pereira e Margareth Archer. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Banco de dados: Trabalho & Emprego através dos classificados dos jornais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Workshop sobre sistemática de acompanhamento de egressos da educação profissional. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; PIMENTA, S. R. . Acompanhamento de egressos dos cursos de qualificação e habilitação das áreas: administrativas, moda e beleza e turismo e hotelaria do Sistema Senac. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . A neutralidade axiológica em Max Weber: a bordagem no campo da pesquisa e da pedagogia. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Contribuições de Goffman para a análise dos aspectos conservadores do sistema produtivo nacional. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Educação e trabalho: uma breve análise dos documentos legais que tratam das diretrizes e bases da educação nacional. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . O modelo de competências na indústria cervejeira. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . O papel da educação face aos novos conceitos de produção. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . As transformações no mundo do trabalho e suas repercussões sobre a formação profissional. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Seminário latino americano de pesquisa na formação profissional. 1990. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NICOLAIEWSKY, C. ; MALACHIAS, R. ; GONZALEZ, Wania . Territórios silenciados. RJ, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; LUCAN, S. M. . Acompanhamento de egressos do Sistema Senac: cursos de qualificação e habilitação das áreas de comunicação e artes, informática, saúde e conservação e zeladoria. Rio de Janeiro: Senac - Departamento Nacional, 2001 (Relatório de Pesquisa).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; LUCAN, S. M. . Acompanhamento de egressos do Sistema Senac: cursos de qualificação e habilitação das áreas de administração, turismo & hotelaria e moda e beleza. Rio de Janeiro: Senac - Departamento Nacional, 2000 (Relatório de Pesquisa).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; PIMENTA, S. R. . Banco de dados: trabalho e emprego através dos classificados: relatório de pesquisa. Rio de Janeiro: Senac, 2000 (Relatório de Pesquisa).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; PIMENTA, S. R. . Tendências do Mercado de Trabalho na Região Norte: relatório consolidado. Rio de Janeiro: Senac, 1999 (Relatório de Pesquisa).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Competências: uma alternativa conceitual?. Rio de Janeiro: Senai - Departamento Nacional / Centro Internacional para educação, trabalho e transferência tecno, 1996 (Relatório de Pesquisa).
GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Diagnóstico sobre a utilização de novas tecnologias nos estabelecimentos hospitalares do município do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Senac, 1996 (Relatório de Pesquisa).

Outras produções

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Observatório de medidas socioeducativas. Subsídios para a criação de Centro de Referência de formação de profissionais para atuarem com medidas socioeducativas.. 2006.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Metodologia para a captação de novos conteúdos de trabalho. 1995.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Centros de Excelência da Educação Profissional - Região Nordeste. 2000.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Diagnóstico das necessidades de formação profissional - Turismo e Hotelaria. 2000.

GONZALEZ, Wania . Consultora ad hoc da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE). 2023.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Educação e Cultura Contemporânea. 2023.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora do Comitê de Avaliação, junto ao CETREINA, para fins de análise de projetos de iniciação à Docência. 2023.

GONZALEZ, Wânia R. Coutinho . Consultora ad hoc da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE). 2022.

GONZALEZ, Wania . Participante da Comissão de revalidação de diplomas estrangeiros. 2022.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Educação e Pesquisa. 2022.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Contexto&Educação. 2022.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido ao livro 'Gestión de la Educación Superior en tiempos de distanciamiento social?. 2021.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Educação e Pesquisa. 2021.

GONZALEZ, Wania ; ALCANTARA, A. B. ; SOUZA, C. P. . Participante da Comissão de revalidação de diplomas estrangeiros. 2021.

GONZALEZ, Wania . Consultora ad hoc da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE). 2021.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Educação e Realidade. 2021.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Diálogo Educacional. 2021.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Educação e Pesquisa. 2020.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Meta Avaliação. 2020.

ALCANTARA, A. B. ; SOUZA, C. P. ; GONZALEZ, Wania . Comissão de revalilidação de diploma - Estácio. 2020.

GONZALEZ, Wania . Parecerista do XX Endipe. 2020.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Educação e Cultura Contemporânea. 2020.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Diálogo Educacional. 2020.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Educação e Realidade. 2020.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Educar em Revista. 2019.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Diálogo Educacional. 2019.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Educação e Pesquisa. 2019.

GONZALEZ, Wania . Avaliadora Ad Hoc de manuscrito submetido à revista Educação e Cultura. 2019.

GONZALEZ, Wania . Comitê de avaliação, junto ao CETREINA/UERJ, para fins de análise de projetos de iniciação à Docência.. 2019.

GONZALEZ, Wania ; LEMGRUBER, M. . Comissão de revalilidação de diploma - Estácio. 2019.

GONZALEZ, Wania . Participante do corpo Editorial do XI Seminário de Pesquisa da Estácio. 2019.

GONZALEZ, Wania . Mediadora de debates no XI Seminário de Pesquisa da Estácio. 2019.

GONZALEZ, Wania . Comitê Cientítico do X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos, realizado em 4 de julho de 2019, na UERJ.. 2019.

GONZALEZ, Wania . Coordenação da sessão de apresentação de trabalhos número 47, do eixo temático 'Liberdade acadêmica e conhecimentos na periferia'X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos, realizado em 4 de julho de 2019, na UERJ.. 2019.

GONZALEZ, Wania . Consultora ad hoc da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE). 2019.

GONZALEZ, Wania . X Seminário de Pesquisa da Estácio.. 2018.

GONZALEZ, Wania Regina Coutinho . Anped sudeste. 2018.

GONZALEZ, Wania . Comitê de Avaliação, junto ao CETREINA/UERJ, para fins de análise de projetos de iniciação à Docência.. 2017.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Comitê de Avaliação, junto ao CETREINA, para fins de análise de projetos de iniciação à Docência.. 2015.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Comitê de Avaliação, junto ao CETREINA, para fins de análise de projetos de iniciação à Docência. 2014.

ORTIGAO, M. I. R. ; FERNANDES, C. O. ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Comissão Especial de revalilidação de diploma. 2014.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação - Ética e Políticas. 2014.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Avaliadora do Comitê de Avaliação, junto ao CETREINA, para fins de análise de projetos de iniciação à Docência. 2011.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Comissão Organizadora do concurso público para seleção de professor adjunto do Departamento de Gestão dos Sistemas Educacionais. 2011.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Membro do Comitê Estadual do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar/ Ano Base ? 2009.. 2010.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Comissão de Avaliação de Mostras de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência, Monitoria, Programa de Educação Tutorial e Projeto de Final de Curso. 2010.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Revista Educação Profissional: ciência e tecnologia. 2008.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . II Jornada da Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica da Região Sul. 2008.

PITON, Ivania Maria ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Comissão de avaliação para fins de credenciamento e autorização de cursos. 2007.

COUTINHO, Angela Maria da Costa e Silva ; LEITE, SQM . ; TEIXEIRA, Claudia de Sousa ; RODRIGUES, Jorge Luiz Pinto ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Comissão de Estudo do Projeto Pedagógico de Pós Graduação Lato Sensu em Produção Cultural. 2007.

LEITE, SQM . ; RÔÇAS, Giselle ; SIQUEIRA-BATISTA, R ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; ARAÚJO, Flavia M. B. ; Messeder, jorge Cardoso . Comissão de Estudo do Projeto Pedagógico do Mestrado Profissionalizante no Ensino de Ciências. 2007.

SIQUEIRA-BATISTA, R ; RÔÇAS, Giselle ; LEITE, SQM . ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; ARAÚJO, Flavia M. B. ; Messeder, jorge Cardoso . Comissão de Estudo do Projeto Pedagógico de Pós Graduação Lato Sensu em Educação Científica e Tecnológica. 2007.

SIQUEIRA-BATISTA, R ; LEITE, SQM . ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Comissão de Estudo do Projeto Pedagógico de Pós Graduação Lato Sensu em Educação em Saúde. 2007.

ARAÚJO, Flavia M. B. ; LEITE, SQM . ; RÔÇAS, Giselle ; SIQUEIRA-BATISTA, R ; GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Comissão para o estudo do Projeto Pedagógico do Programa de Educação Profissional integrada ao Ensino Médio, na modalidade da Educação de Jovens e Adultos.. 2007.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . II jornada Nacional de Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica. 2007.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Grupo de trabalho para a criação de Comitê de Ética em Pesquisa do CEFET Química Nilópoils- Rj. 2007.

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Referenciais para a educação profissional - 2004. 2004.

GONZALEZ, Wania . RODA DE CONVERSA sobre direitos humanos e diversidade de gênero. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

AVILLA, E. R. ; GONZALEZ, Wania . Resumo do artigo GONZALEZ, W. R. C.; ÁVILA, E. R. de. Parceria entre os setores público e privado como política educacional: Relato de algumas pesquisas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GONZALEZ, Wania ; ATALIBA, P. M. . Parceria entre organizações sociais e escolas em tempos de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GONZALEZ, Wania ; OVERLANDE, F. ; RODRIGUES, N. . SEMINÁRIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOCIAIS DA MARÉ- NEPS/CEASM TEMA: EDUCAÇÃO, FAVELA E PESQUISA: LIMITES E POSSIBILIDADES NA CONSTRUÇÃO DE SABERES OUTROS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AVILLA, E. R. ; GONZALEZ, Wania . O uso de ferramentas remotas e aplicativos em tempos de pandemia: uma experiência docente. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

AFONSO, A. M. M. ; GONZALEZ, Wania . Pesquisa analisa concepções da Educação Profissional e Tecnológica. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Resultados da pesquisa de egressos do Senac. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . 10.o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2011. (Reunião Técnica).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Reunião do Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da Anped - FORPRED. 2010. (Reunião Técnica).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; PEDROSA, Samia . Educação, Sustentabilidade e Gestão Democrática: as potencialidades na articulação entre os espaços formais de ensino e os espaços não escolares. 2009. (Relatório de pesquisa).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Reunião do Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da Anped - FORPRED. 2009. (Reunião Técnica).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Reunião do Fórum dos Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação em Educação. 2009. (Reunião Técnica).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; REIS, Daniela . Educação e Sustentabilidade : Ações Educativas do Terceiro Setor no Rio de Janeiro. 2008. (Relatório de pesquisa).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Educação e sustentabilidade no terceiro setor: ações educativas no RJ. 2007. (Relatório de pesquisa).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Educação e sustentabilidade: ações do terceiro setor no Rio de Janeiro. 2006. (Relatório de pesquisa).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; OLIVEIRA, Alix Pinheiro Seixas de ; MENEZES, Arynéa Alvarenga ; PEREIRA, Elvira Lopes Pio ; ABREU, Guacira Ribeiro de ; OLIVEIRA, Maria Beatriz Siqueira Campos de . Habilidades e competências socioambientais na educação profissional: um estudo das ONGs do Rio de Janeiro - relatório final. 2005. (Relatório de pesquisa).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Pós-Graduação Lato Sensu em Administração Escolar - disciplina Sociologia da Educação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; OLIVEIRA, Alix Pinheiro Seixas de ; MENEZES, Arynéa Alvarenga ; PEREIRA, Elvira Lopes Pio ; ABREU, Guacira Ribeiro de ; OLIVEIRA, Maria Beatriz Siqueira Campos de . Habilidades e competências socioambientais na educação profissional: um estudo das ONG´s do Rio de Janeiro. 2004. (Relatório de pesquisa).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Habilidades e competências socioambientais na educação profissional: um estudo das ONG´s do Rio de Janeiro. 2003. (Relatório de pesquisa).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho ; Rita vilela ; COSTA, Marcio da . " A Educação à luz da teoria sociológica weberiana". 2002. .

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Pós-Graduação Lato Sensu em Administração Escolar - disciplina Sociologia da Educação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GONZALEZ, Wânia Regina Coutinho . Alternativas metodológicas para estudo das transformações do trabalho no setor terciário. 1994. .

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Precarização do trabalho, formação docente e qualificação profissional, Descrição: Este projeto agrega um núcleo de pesquisas sobre a precarização do trabalho docente e os impactos na saúde dos educadores. Analisamos as políticas destinadas à formação inicial e continuada dos docentes das redes pública e privada; os cursos FIC no âmbito da Educação Profissional; as políticas relacionadas ao controle do trabalho docente e de produção de indicadores meritocráticos; e, por fim, as problemáticas relacionadas ao conjunto teórico-metodológico do campo Trabalho e Educação. Projeto vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação, cultura e comunicação em periferias urbanas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador / Luciane Nascimento - Integrante.
2024 - Atual

FORMAÇÃO DOCENTE E A ARTICULAÇÃO ENTRE OS DIFERENTES ESPAÇOS FORMATIVOS: O QUE DIZEM AS PESQUISAS SOBRE O TERCEIRO ESPAÇO DE FORMAÇÃO?, Descrição: O projeto tem como objetivo analisar a produção acadêmica acerca experiências inovadoras sobre o terceiro espaço de formação docente, buscando identificá-las no país e na América Latina, assim como os pressupostos teóricos adotados na abordagem do tema. Bolsa PIBIC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador., Financiador(es): UERJ - Bolsa.
2023 - 2024

Educação não formal em Duque de Caxias e arredores, Descrição: A pesquisa pretende aprofundar as reflexões realizadas sobre as potencialidades da formação de uma nova cultura política a partir tanto da interpenetração dos espaços formativos como das ações educativas desenvolvidas pelas Organizações Sociais.O direito à educação básica de qualidade gerida de forma democrática são os pressupostos que norteiam a análise do contexto no qual será desenvolvida. OBJETIVO GERAL:Investigar as ações educativas, destinadas as crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social,em parcerias ou não com escolas públicas, desenvolvidas pelas Organizações Sociais, no período da pandemia e na atualidade.Bolsa PIBIC- CNPQ. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador.
2022 - Atual

O trabalho pedagógico na perspectiva da educação emancipatória: a articulação entre os diferentes espaços formativos, Descrição: O projeto tem como objetivo estabelecer a articulação entre o curso de pedagogia da UERJ/ FEBF, as escolas do entorno e Organizações da Sociedade Civil, tendo como foco a abordagem das temáticas da Resolução n,2 (MEC, 2015), mediante a organização de ações educativas que contribuam para a reflexão acerca das práticas pedagógicas adotadas nas escolas na perspectiva de uma educação emancipatória. . EDITAL PRODOCÊNCIA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador., Financiador(es): UERJ - Bolsa.
2020 - 2023

Trabalho docente e qualificação profissional: pontos de contato nas políticas educacionais vigentes, Descrição: O projeto em foco busca discutir a formação continuada de docentes e a formação inicial e continuada, cursos FIC, no âmbito da educação profissional. A concepção de trabalho e todo o debate acerca de sua precarização, no âmbito da sociologia da educação, será o eixo central da análise das políticas educacionais vigentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador.
2019 - Atual

Democracia, Cultura Política e Educação., Descrição: O projeto em foco trata da educação nos diferentes espaços formativos atuantes nas periferias urbanas: novos movimentos sociais, ONGs e demais organizações do Terceiro Setor, articulados ou não com os espaços formais de ensino. Reconhece-se que as aprendizagens dos indivíduos não se limitam às instituições escolares e que a educação não formal pode contribuir para a fortalecimento da democracia e a formação de uma nova cultura política, junto aos seus participantes, a partir das contribuições acerca da interpenetração dos espaços formativos de Jaime Trilla, Mariano Enguita,e Maria da Glória Gohn. A Política Educacional vigente trata dessa articulação no Plano Nacional de Educação, particularmente nas metas 6 e 7, ao expressar a importância do diálogo entre as instituições escolares e outros espaços formativos mediante a valorização de experiências exitosas no campo da educação popular e cidadã. As ações educativas a serem pesquisadas podem estar em consonância com essa política pública e focalizar temáticas variadas entre as quais destaca-se: direitos humanos, saúde, meio ambiente, qualificação profissional e geração de renda, preservação ambiental, direitos de mulheres e das LGBTTTS e juventudes. As temáticas da participação social e da educação emancipatória são discutidas a partir da articulação com uma visão ampliada da educação, para além dos espaços-tempos convencionais, como espaços estratégicos de formação de uma cultura política democrática. Projeto vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação, cultura e comunicação em periferias urbanas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
2015 - 2023

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E AS RELAÇÕES ENTRE OS DIFERENTES ESPAÇOS FORMATIVOS, Descrição: A presente pesquisa dá continuidade aos estudos anteriores nos quais foram investigados: (a) as parcerias entre os terceiro setor e a esfera pública na operacionalização das políticas de educação profissional; (b) as contribuições das ações educativas promovidas pelas ONGs no desenvolvimento de competências/ habilidades dos seus participantes; e (c) a atuação do Terceiro Setor na área de educação, as fontes de financiamento obtidas pelas organizações que o compõem e a formação dos profissionais que nelas atuam. A partir do enfoque dado a este último aspecto pretende-se analisar as relações entre os diferentes espaços formativos na execução de políticas educacionais vigentes nos país. A importância da investigação proposta consiste na escassez de pesquisas sobre políticas educacionais voltadas para a atuação do terceiro setor nas parcerias com os entes federados. O estudo aborda a interpenetração dos espaços formativos, no cenário educacional brasileiro, e reconhece potencialidades nos espaços não formais de ensino, como uma perspectiva mais ampla da formação humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (2) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador., Número de produções C, T & A: 33
2013 - 2020

Políticas de Educação Profissional e Tecnológica, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo analisar quais as concepções de Educação Profissional e Tecnológica que norteiam a legislação federal vigente assim como verificar as práticas pedagógicas que têm sido adotadas nas programações avaliadas positivamente pelos diferentes atores sociais envolvidos. A relevância deste trabalho consiste em contribuir para a identificação de práticas pedagógicas que possuam uma abordagem abrangente da formação do trabalhador mediante o reconhecimento do seu direito à apropriação efetiva dos saberes (CHARLOT, 2005). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador., Número de produções C, T & A: 22
2012 - 2016

A RELAÇÃO COM O SABER NAS PERIFERIAS : INTERPENETRAÇÃO ENTRE AS ESFERAS DA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL, Descrição: A pesquisa proposta tem por objetivo investigar a articulação entre os espaços não formais de ensino com a Educação Formal, nos municípios da Baixada Fluminense, priorizando as ações educativas cujas práticas pedagógicas auxiliem na construção de novas relações com o saber (CHARLOT, 2001). A relevância deste trabalho consiste em contribuir para a superação de uma lacuna na pesquisa acadêmica, em virtude da escassez de estudos, que contemplem as articulações entre a escola formal e os espaços não formais mediante a identificação das potencialidades dessa inovação no campo educacional. Desta forma pretendemos municiar os discentes do curso de pedagogia em consonância com o artigo 4º, inciso III, das Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia (BRASIL, CNE, RESOLUÇÃO CP No 1, 2006) ao mencionar que os egressos do curso devem estar aptos a desenvolver atividades relacionadas à produção de conhecimento em espaços não escolares. Vislumbramos como outras potencialidades do estudo proposto o estreitamento das vinculações da UERJ/ FEBF com os espaços não formais de ensino com o intuito de promover atividades de extensão direcionadas à formação de educadores que atuam nos referidos espaços. O referencial teórico se apoia nas reflexões de Gohn (2001, 2006) e Trilla (2004;2008) ao valorizarem a educação não-formal, ao reconhecerem a importância da articulação entre os diferentes espaços de ensino como uma possibilidade de incrementar as práticas pedagógicas adotadas e a melhoria da qualidade de ensino em geral. No tocante a relação com o saber à luz das reflexões de Charlot (2000) verificaremos até que ponto o intercâmbio entre os diferentes espaços formativos promovem mudanças na relação com o saber entre os participantes nas ações educativas pesquisadas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa na qual serão utilizadas prioritariamente as técnicas de coleta de dados: i) pesquisa documental ii) observação; iii) realização de entrevistas com os gestores das escolas e com gestores dos espaço. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7
2010 - 2018

Educação e direito cultural: ações do terceiro setor na Baixada Fluminense, Descrição: Projeto vinculado a linha de pesquisa Educação, Escola e os Sujeitos Sociais do Mestrado em Educação e comunicação nas periferias urbanas http://www.febf.uerj.br/mestrado/areas_linhas.html. A pesquisa a ser desenvolvida, Educação e direito cultural: ações do terceiro setor na Baixada Fluminense, tem como objetivo analisar as diretrizes pedagógicas adotadas nas ações educativas oferecidas por organizações do terceiro setor na Baixada Fluminense e, verificar se as programações ofertadas contribuíram para o desenvolvimento de uma nova relação com o saber, de acordo com avaliação dos seus coordenadores pedagógicos e seus dos alunos. Privilegiaremos a temática dos direitos culturais como parte integrante dos direitos humanos tal como é recomendado pela Unesco na Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural, 2006. Este trabalho justifica-se pela necessidade de dar visibilidade as ações educacionais desempenhadas pelo Terceiro Setor em nosso país. A pesquisa pretende, também, contribuir para a identificação de práticas pedagógicas que possuam uma abordagem abrangente da formação do indivíduo mediante o reconhecimento do seu direito à apropriação efetiva dos saberes(GOHN, JACOBI, 2004;CHARLOT, 2005), inclusive, os aplicando em consonância com o preceito constitucional do respeito a dignidade humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9
2008 - 2015

EDUCAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA: AS POTENCIALIDADES NA ARTICULAÇÃO ENTRE OS ESPAÇOS FORMAIS DE ENSINO E OS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES., Descrição: A pesquisa proposta tem como objetivo investigar articulação entre os espaços não formais de ensino, priorizando as Organizações do Terceiro Setor no Estado do Rio de Janeiro, com a Educação Formal tendo como foco a relação entre as práticas pedagógicas inovadoras e as formas de gestão adotadas . O referencial teórico se apóia nas reflexões de Libâneo (2007), Gohn (2001, 2006) e Trilla (2004) ao valorizarem a educação não-formal, ao reconhecerem a importância da articulação entre os diferentes espaços de ensino como uma possibilidade de incrementar as práticas pedagógicas adotadas e a melhoria da qualidade de ensino em geral. Complementando a análise dos autores citados, a investigação proposta compartilha a priori com Ferreira (2008) ao afirmar que sinergia entre os diferentes espaços de ensino possibilita um avanço em relação à racionalidade dominante no campo escolar da formação de adultos na qual a aquisição de conteúdos é mais valorizada.No tocante à gestão, o intercâmbio entre os diferentes espaços formativos possibilitará a reflexão sobre o avanço nas práticas educativas que adotem de forma efetiva o princípio constitucional da Gestão Democrática (FONSECA 2004; MALHEIRO, 2005) Trata-se de uma pesquisa qualitativa na qual serão utilizadas prioritariamente as técnicas de coleta de dados: i) pesquisa documental ii) observação; iii) realização de entrevistas com os gestores envolvidos nas parcerias concretizadas entre o Terceiro Setor e a Educação Formal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador., Número de produções C, T & A: 18
2008 - 2013

Educação e sustentabilidade:ações do terceiro setor na baixada fluminense, Descrição: Em pesquisa efetuada anteriormente ressaltamos a necessidade de avaliação das ações desempenhadas pelas ONGs em nosso país. A partir da consolidação das informações coletadas buscamos dar uma contribuição para a superação do pouco conhecimento que se tem do trabalho realizado por estas organizações em parcerias com órgãos públicos. Na nossa avaliação a qualidade das ações educativas ofertadas pelas ONGs depende de uma atuação mais efetiva do Estado junto aos seus parceiros, fiscalizando com rigor a atuação destes, quando ofertam serviços utilizando verba pública. (DELUIZ,,GONZALEZ NOVICK, 2006; GONZALEZ, MATIAS 2004). Ampliamos o escopo das investigações efetuadas com o intuito de verificar a atuação do terceiro setor na área de educação e as fontes de financiamento obtidas pelas organizações que a compõem No ano de 2007 efetuei, em caráter exploratório , um levantamento das organizações do terceiro setor atuantes na Baixada Fluminense situadas em São João de Meriti, Japeri, Paracambi, Complexo da Maré, Caxias e Nova Iguaçu. A coleta de dados permitiu a identificação de organizações atuantes na Baixada Fluminense executoras de ações educativas. Desta forma foi possível identificar de ações educativas em espaços não-formais direcionadas a educação infantil, a educação profissional, a educação ambiental, a educação artística, a cursos pré-vestibulares, a educação e saúde (prevenção de doenças) e educação e direitos humanos. No tocante a fonte de financiamento foi identificada: empresários e políticos atuantes na Baixada Fluminense, entidades filantrópicas ligadas a Igreja Católica e organizações internacionais.Objetivos: - Gerais: Analisar as diretrizes pedagógicas adotadas nas ações educativas oferecidas por organizações do terceiro setor na Baixada Fluminense. - Específicos: Verificar se as programações ofertadas contribuíram para o desenvolvimento de competências, de acordo com avaliação dos seus coordenadores pedagógicos e seus dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
2008 - 2011

TRABALHO E EDUCAÇÃO: LIMITES E POSSIBILIDADES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo analisar os limites e as possibilidades de desenvolvimento de uma nova relação com o saber nos cursos de ensino médio integrado em âmbito nacional. Buscaremos verificar quais as concepções de Educação Profissional que norteiam a legislação dos cursos assim como verificar as práticas pedagógicas que têm sido adotadas nas programações avaliadas positivamente pelos diferentes atores sociais envolvidos. A análise dos desafios enfrentados pelos gestores das instituições de Educação Profissional, a partir da implantação do Decreto n. 5154/2004 complementa o objetivo citado .. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
2007 - 2008

Trabalho e Educação: limites e possibilidades dos cursos superiores de tecnologia na rede pública federal no RJ, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo analisar os limites e as possibilidades do desenvolvimento de competências nos cursos superiores de tecnologia oferecidos na rede de instituições federais de Educação Profissional situadas no Estado do Rio de Janeiro. Buscaremos verificar quais as concepções de Educação Profissional e tecnológica que norteiam a legislação dos cursos assim como verificar as práticas pedagógicas que têm sido adotadas nas programações avaliadas positivamente pelos diferentes atores sociais envolvidos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador.
2006 - 2008

Educação e sustentabilidade:ações do terceiro setor no Rio de Janeiro, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivos analisar as diretrizes pedagógicas adotadas nas ações educativas oferecidas por organizações do terceiro setor nos Municípios do Rio de Janeiro e Nova Iguaçu (Baixada Fluminense) e, verificar se as programações ofertadas contribuíram para o desenvolvimento de competências, de acordo com avaliação dos seus coordenadores pedagógicos e seus dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 22
2002 - 2006

Habilidades e competências socioambientais na educação profissional: um estudo das ONG´s do Rio de Janeiro, Descrição: Projeto vinculado à linha de pesquisa "Trabalhos, políticas educacionais e atores sociais" do grupo de pesquisa "Trabalho e Meio Ambiente nas Políticas e Práticas Educacionais" certificado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq. A política educacional brasileira tem adotado o modelo de competências como uma de suas diretrizes pedagógicas. Um aspecto relevante da Reforma da Educação Profissional é a oferta de cursos de educação profissional por novas entidades da sociedade civil, como por exemplo, as organizações não governamentais. Considerando a representatividade da atuação destas entidades na Educação Profissional, o objetivo deste projeto de pesquisa é o de analisar as diretrizes pedagógicas, pautadas na adoção do modelo das competências e no desenvolvimento de habilidades nos indivíduos, nos programas de qualificação profissional ofertados pelas ONG´s, com recursos do FAT, no Município do Rio de Janeiro. A expressão habilidades está sendo empregada no sentido adotado na Resolução n. 194, de 23/09/1998 do Conselho Deliberativo do Fundo de Amparo do Trabalhador (CODEFAT), que as define como as "competências e conhecimentos gerais, essenciais para o mercado de trabalho e para a construção da cidadania". A relevância da pesquisa consiste na análise e discussão de propostas educacionais e de atuação das ONGs nos programas de qualificação que implementam a política pública de educação profissional no Rio de Janeiro em 2001 e 2002. O referencial teórico se apóia nas reflexões de Bourdieu (1999), Schwarz (1995), Zarifian (2001) que analisam o modelo das competências no sistema de produção e suas repercussões no sistema de ensino e, especificamente, na educação profissional e de Clot (1995) que fornece diretrizes para a operacionalização de pesquisas que utilizem a noção de competência. Trata-se de pesquisa qualitativa e serão realizadas entrevistas semi-estruturadas com coordenadores dos cursos e observação sobre o trabalho educacional realizado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Wania Regina Coutinho Gonzalez - Coordenador / Alix Pinheiro Seixas de Oliveira - Integrante / Maria Beatriz Siqueira Campos de Oliveira - Integrante / Guacira Ribeiro de Abreu - Integrante / Arynéa Alvarenga Menezes - Integrante / Elvira Lopes Pio Pereira - Integrante., Financiador(es): Sociedade de Ensino Superior Estácio de Sá - Remuneração., Número de produções C, T & A: 19

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A adesão ao Regime de Dedicação Exclusiva foi publicada no Diário Oficial do Estado do Rio de Janeiro no dia 02/02/2024, parte 1, p.25.

2008 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora associada, Carga horária: 40

Outras informações:
Em 2010.1 tive a ampliação da minha carga horária para 40 horas na Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, FebF e passei a fazer parte do corpo permanente do Programa Educação e comunicação nas periferias urbanas. A partir de 2024 aderi ao Regime de dedicação exclusiva.

Atividades

03/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Educação e Culturas da Perifieria Urbana.,Linhas de pesquisa
03/2009
Ensino, Educação, Cultura e Comunicação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, As pesquisas sobre a escola, Fundamentos epistemológicos da educação, Programa de Estágio Docente, Seminário de Pesquisa I, Seminário de Pesquisa II, Eletiva: As novas morfologias do trabalho e as suas expressões na educação
04/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Institucional, Economia da Educação, Escola como espaço político e pedagógico, Estágio, Estágio Supervisionado III, Gestão de Sistema de Educacionais II, Gestão de Sistemas Educacionais IV, Gestão de Sistemas Educacionais I, História, Educação e legislação: da LDB 4024/61 a LDB 9394/96, Pesquisa Educacional, Planejamento Educacional, Políticas Educativas Não Escolares, Políticas Públicas e Educação, Prática de Gestão de Sistemas Educacionais I, Prática de Gestão de Sistemas Educacionais III, Tendências do ensino de História, Teorias de Trabalho e Organização I, Trabalho e Educação

2008 - 2023

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora adjunto I, Carga horária: 40

Outras informações:
Assumi a coordenação adjunta do Programa de Pós-graduação stricto sensu Educação e Cultura Contemporânea no período de de janeiro de 2009 a janeiro de 2011. Atuei como coordenadora da linha de pesquisa Trabalho, Meio Ambiente e Educação no ano de 2008 e da linha de pesquisa Políticas, Gestão e Formação de Educadores nos anos de 2018 e 2019.

2007 - 2008

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora associada

1990 - 2007

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Até 2004: 30 h no Mestrado em Educação e 4 h na Graduação.A partir de 2005: 40 h na Instituição, com carga horária distribuída entre o Mestrado em Educação e a Graduação.

Atividades

02/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Vice Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa.,Linhas de pesquisa
02/2008
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Centralização e descentralização na educação brasileira, Epistemologia da Pesquisa em Políticas, Pesquisa em Educação, Políticas Educacionais Contemporâneas, Prática de Pesquisa, Questões teóricas e epistemilógicas da pesquisa em educação, Trabalho, meio ambiente e educação
02/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração e Gestão Escolar, Aspectos antropológicos e sociológicos da educação, Prática e Pesquisa em Educação III, Sociologia da Educação
01/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Vice Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa, Educação.,Linhas de pesquisa
02/2002 - 01/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Educação, Trabalho e Meio Ambiente: Matrizes Teóricas, O Modelo de Competências no Ensino Superior, Políticas de Educação Profissional e Atores Sociais, Políticas Educacionais: Propostas e Alternativas Atuais, Prática de Pesquisa, Tópicos Especiais em Meio Ambiente, Trabalho e Educação
08/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas e Organização da Educação Básica
03/2001 - 12/2006
Ensino, Relaçoes Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos de Pesquisa em Ciências Sociais
07/1990 - 06/2003
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos de pesquisa, Sociologia Geral

2009 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Sudeste de Minas ge

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor visitante

Outras informações:
Mestrado Interinstitucional da Universidade Estácio de Sá com o Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais no campus de Juiz de Fora no qual orientei duas dissertações concluídas em 2011.

2007 - 2008

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 40

Outras informações:
Solicitei exoneração do cargo de Professor de 3o grau publicada em DOU de 01/04/2008. Seção 2, p.13.

Atividades

03/2007 - 02/2008
Ensino, Licenciatura em matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola e Sociedade
02/2007 - 02/2008
Ensino, Licenciatura em Quimica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola e Sociedade
10/2007 - 11/2007
Ensino, Especialização em Ensino de Biologia e Química, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
02/2007 - 06/2007
Ensino, Tecnólogo em Produção Cultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

1990 - 2001

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40

2004 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora - prestadora de serviço, Carga horária: 0

2001 - 2001

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora - prestadora de serviços

Outras informações:
Atuei como professora prestadora de serviços do Curso de Especialização em Administração Escolar no período de abril a julho de 2001. Atuei, também, como professora substituta vinculada ao Departamento de Fundamentos da Educação no período de março a dezembro de 1994 ministrando a disciplina de Sociologia da Educação.

Atividades

08/2004 - 11/2004
Ensino, Administração Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação
04/2001 - 07/2001
Ensino, Métodos e Técnicas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação