Márcio Silveira Lemgruber

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

35ª Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. A analogia como um recurso argumentativo no ensino de Ciências. 2012. (Congresso).

3o. Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia.Relato de atividades de Grupo de Pesquisa. 2012. (Encontro).

VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. A Atualidade de Montaigne. 2012. (Congresso).

10 Encontrro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Um olhar argumentativo sobre o uso de analogias no ensino de Ciências. 2011. (Encontro).

V Colóquio Internacional de Filosofia da Educação.Ágora virtual: a contribuição da argumentação via blog para a Filosofia no Ensino Fundamental. 2010. (Outra).

V Encontro Regional de Ensino de Biologia.Analogias, Metaforas, e o ensino de ciências: reflexões à luz da teoria de Chaim Perelman. 2010. (Encontro).

15 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Uma experiência de construção de professor coletivo em EAD. 2009. (Congresso).

7° Encontro de Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação.Metáforas, Labirintos e Hipertextos. 2009. (Encontro).

I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil.Professor e tutor na Educação Online: novas formas de docência?. 2009. (Encontro).

III Encontro Nacional sobre Hipertexto.A dialética professor-tutor na educação online: o curso de pedagogia uab-ufjf em perspectiva. 2009. (Encontro).

2° Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação - Multimodalidade e Ensino.Mediação Pedagógica na Educação a Distância. 2008. (Simpósio).

Conferência Nacional da Educação Básica. A contribuição da educação a distância no fortalecimento dos sistemas de ensino. 2008. (Congresso).

V Encuentro Internacional de Red Kipus. Educação a distância no Brasil: o desafio da mediação pedagógica. 2008. (Congresso).

IV Encuentro Internacional de la Red KIPUS. Ser Tão Veredas - A pesquisa na formação de professores em educação a distância. 2006. (Congresso).

III Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFJF.Mesa redonda: Fenomenologia, Hermenêutica e Retórica na Educação. 2005. (Seminário).

I Seminário: Filosofia e Sociologia na Educação Básica - um intercâmbio de experiências e práticas de ensino.I Seminário: Filosofia e Sociologia na Educação Básica - um intercâmbio de experiências e práticas de ensino. 2002. (Seminário).

.Teoria da Argumentacao. 2001. (Oficina).

FERREIRA, G. M. S.;LEMGRUBER, M. S.; ROSA, T. L. C. P.. Podcasts: o que os torna educativos?. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Cunha, M. V.;LEMGRUBER, MÁRCIO SILVEIRA; ANDRADE, E. N. F.. J. B. de La Salle: contribuições para uma crítica à pedagogia contemporânea. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

LEMGRUBER, M. S.; ALCANTARA, A. B.; MARTINS, M. A. C.. Armanda Álvaro Alberto e o Cinema Educativo na Escola Regional de Meriti. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Cunha, M. V.;LEMGRUBER, M. S.; FONSECA, S. C.; NARITA, F. Z.. Filosofia e Educação em Michel de Montaigne.. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

CARVALHO, J. S.;LEMGRUBER, M. S.; ROSADO, L. A. S.; YAMASAKI, A. A.. Da janelinha para o janelão: relevância da primeira web tv bilingue portugês/libras - tv INES - para o acesso à informação e à criticidade dos surdos.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

PEDROSA, S. M. P. A.;LEMGRUBER, M. S.; COSTA, A. V. F.; RODRIGUES, F. S.. Jovens e games: a construção do conhecimento em História no Ensino Fundamental II com os jogos Call of Duty.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Oliveira, R. J.;LEMGRUBER, M. S.; GOMES, M. M. P. L.. Argumentação, Educação Especial e Ensino de Ciências: uma abordagem acerca da inclusão em educação.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

IVENICKI, A.;LEMGRUBER, M. S.; Oliveira, R. J.. Epistemologias das Opressões Sociais: teoria crítica transmoderna.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERREIRA, G. M. S.;LEMGRUBER, M. S.; ROSADO, L. A. S.. Materiais didáticos da educação a distância: um estudo das recomendações de manuais de elaboração.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

CARVALHO, J. S.;LEMGRUBER, M. S.; YAMASAKI, A. A.; ALENCAR, A. F.. Professores de informática em contexto de precariedade tecnológica no Amazonas: entre a "situação-limite" e a criação de alternativas para a prática pedagógica.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

PEDROSA, S. M. P. A.;LEMGRUBER, M. S.; FERREIRA, G. M. S.; NEVES, M. A. C. M.. Games em uma perspectiva educacional: mapeamento analítico da produção acadêmica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

PEDROSA, S. M. P. A.;LEMGRUBER, M. S.; COSTA, A. V. F.. A metodologia da Aprendizagem colaborativa no laboratório de tecnologias do Ginásio Carioca Coelho Neto. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

MAZZOTTI, T. B.;LEMGRUBER, M. S.; ESQUINCALHA, A. C.. O erro e seu lugar nas aulas de Matemática: uma análise das representações dos professores acerca dos erros dos alunos.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

PEDROSA, S. M. P. A.;LEMGRUBER, M. S.; SILVA, S. L. B.. A utilização das tecnologias digitais na aprendizagem de Francês em uma escola pública do Rio de Janeiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

LIMA, R. C. P.;LEMGRUBER, M. S.; CORREA, C. L.. Representações sociais da síndrome de Barnout por professores do Ensino Fundamental de escolas públicas do Rio de Janeiro em situação de readaptação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

LEMGRUBER, M. S.; Oliveira, R. J.; IVENICKI, A.. Educação de Jovens e adultos: hiatos e assimetrias de universos simbólicos em disputa. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LEMGRUBER, M. S.; PEDROSA, S. M. P. A.; ZAMPA, V. C. S.. As Mídias e o Ensino Superior de História. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

ALCANTARA, A. B.;LEMGRUBER, M. S.; BRAGANCA, I. F. S.. O curso de Pedagogia a distância na formação docente à luz dos referenciais de qualidade e dos conceitos da qualidade aplicados à educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

BOHADANA, E.;LEMGRUBER, M. S.; ROSADO, L. A. S.. Qualidade e educação superior a distância: os referenciais e a palavra do gestor. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

BRUNO, A. R.LEMGRUBER, M. S.; SANTOS, N. S.. Educação online na formação continuada de professores de educação infantil em uma perspectiva crítica em contexto de colaboração. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

PEDROSA, S. M. P. A.;LEMGRUBER, M. S.; NEVES, M. A. C. M.; RIBEIRO, F. N. F.. Filosofia LOGO e Lógica de Programação no Ensino Superior: a teoria na prática. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

LEMGRUBER, M. S.; PEDROSA, S. M. P. A.; BAIAO, R. B.. Uma análise retórica do processo de elaboração de um livro didático híbrido para o Ensino Superior. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

PEDROSA, S. M. P. A.;LEMGRUBER, M. S.; FERNANDEZ, M. A.. O processo de produção de audilivros no Instituto Benjamin Constant. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

BOHADANA, E.;LEMGRUBER, M. S.; OLIVEIRA, R.. O tutor na educação a distância: identidade, funções e ação docente.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

LEMGRUBER, M. S.; ROSADO, L. A. S.; TORNAGHI, A. J. C.; SOUSA, G. G.. A formação continuada de docentes militares e a questão da autonomia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

BORGES, E. M.;LEMGRUBER, M. S.; PINTO, T. J. S.. A gestão da informação e do conhecimento: desafios, abordagens e perspectivas do INEP. 2013. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

BORGES, E. M.;LEMGRUBER, M. S.; SANABIO, M. T.. Apropriação da primeira dimensão do instrumento de avaliação para cursos de graduação pelos coordenadores do curso de Pedagogia a distância da UFJF, UFMG e UFPB. 2013. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

FERREIRA, G. M. S.;LEMGRUBER, M. S.BRUNO, A. R.. Tutoria e qualidade na educação a distância sob a ótica dos tutores. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

LEMGRUBER, M. S.; FREITAS, Maria Teresa de Assunção; Oliveira, R. J.. Argumentação no ensino de Ciências: o uso de analogias como recurso para a constituição do conhecimento. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

LEMGRUBER, M. S.; MARQUES, Luciana Pacheco; OLIVEIRA, I. B.. Práticas cotidianas na/da educação integral: alternativas e potencialidades emancipatórias. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MAGRONE, Eduardo; TAVARES JUNIOR, F.;LEMGRUBER, M. S.. Sistema anual de monitoramento e avaliação dos programas de pós-graduação stricto sensu da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MAGRONE, Eduardo; TAVARES JUNIOR, F.;LEMGRUBER, M. S.. Programa REUNI na Universidade Federal de Juiz de Fora. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

VILARINHO, L. R. G.;LEMGRUBER, M. S.; STAREC, C.. Capacitação online: um estudo sobre processos de formação continuada no Ministério da Previdência Social. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

TORNAGHI, A. J. C.;LEMGRUBER, M. S.; MANDARINO, M. C. F.. Formação de professores para docência online numa escola de formação profissional. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

BOHADANA, E.;LEMGRUBER, M. S.; ABREU, M. T. T. V.. Recursos fonológicos e morfológicos do "internetês" que constituem o gênero conversação na página perfil do Facebook. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

LEMGRUBER, M. S.BRUNO, A. R.. Olhares e Vozes de Tutores sobre o ser Tutor. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

LEMGRUBER, M. S.. Os desafios enfrentados pelos docentes para o ensino de informática diante das tecnologias de informação e comunicação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

LEMGRUBER, M. S.. Aulas teletransmitidas: desafios da docências e da aprendizagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

LEMGRUBER, M. S.. Granbery: um colégio americano no Brasil. A prática do modelo americano de ensino em Juiz de Fora (1889-1930). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

LEMGRUBER, M. S.; MIRANDA, S. R.. Senha do mundo - narrativas de jovens em experiências de acesso à cultura. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

LEMGRUBER, M. S.. A reação dos alunos às disciplinas online na graduação presencial. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

LEMGRUBER, M. S.. Quem vivenciou o que? Memórias e histórias de infância em Rio Novo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

LEMGRUBER, M. S.. Criança: ?Futuro da Nação?, ?Célula do Vício? ? Políticas de assistência à Infância em Juiz de Fora/MG na transição Império/República. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

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LEMGRUBER, M. S.. Navegando.com: um estudo acerca do papel da mediação do computador/internet na produção da subjetividade de jovens. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

LEMGRUBER, M. S.. A Monografia no Veredas: construindo sentidos para a produção de textos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

LEMGRUBER, M. S.. A Linguagem como Apropriação da Existências: reflexões sobre a formação juvenil. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

LEMGRUBER, M. S.; SEMERARO, Giovanni; BASTOS, João Batista. Gestão Democrática na Escola Pública: questãoes e possibilidades. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

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LEMGRUBER, M. S.; ANASTÁCIO, Maria Queiroga Amoroso; LOPES, Jader Janer Moreira. O desafio de ensinar Física no século XXI. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.

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LEMGRUBER, M. S.; FOGAÇA, Azuete; RIBEIRO, Maria das Graças Marcelo. O SIMAVE na prática pedagógica: um estudo em duas escolas da 18ª. Superintendência Regional de Ensino - Juiz de Fora. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

LEMGRUBER, M. S.; LEITE, Siomara Borba. Na Diversidade a Criação da Possibilidade: um estudo sobre a prática educativa de professores de História de Juiz de Fora. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

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LEMGRUBER, M. S.; FREITAS, Maria Teresa de Assunção; SILVA, Marco Antônio da. Patrícas Discursivas no Fórum Virtual de Discussões do Projeto Veredas: uma alternativa de aprendizagem. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

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LEMGRUBER, M. S.; GERKEN, C. H. S.; PERNAMBUCO, D. L. C.. Alfabetizacao de cirancas pertencentes a contextos de baixo letramento. influencias dos usos e funcoes da leitura e da escrita cotidianas.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

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CARVALHO, J. S.;LEMGRUBER, M. S.; SANTOS, S. R. M.; SALDANHA, L. C. D.; RUCKSTADTER, F. M. M.. Concepções de tecnologia de professores e na literatura de História: desafios para a formação. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

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DUARTE, Rosália;LEMGRUBER, M. S.; VIDAL, P. E. V.; SANTOS, M. E. R.. Apontamentos Sobre a Psicanálise e a Educação. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

LEMGRUBER, M. S.; Oliveira, R. J.. O Argumento do Auditório: o que dizem os alunos sobre o ensino de arte em suas escolas?. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LEMGRUBER, M. S.; Oliveira, R. J.; Leher, R.; Monteiro, A. M. F. da C.; PALMA FILHO, J. C.. Faculdade de Educação da UFRJ: argumentos pela sua constituição como território de formação teórica e prática dos licenciados. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LEMGRUBER, M. S.; DUARTE, Rosália; KRAMER, Sônia. A Escola Rural e seu Professor no Campo das Vertentes. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

LEMGRUBER, M. S.; BANNELL, R.; BONAMINO, A.; EISENBERG, Z.; ROLLA, G.. Seleção para Professor Doutor do Departamento de Educação da PUC-RJ. 2021. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

LEMGRUBER, M. S.; ROCHA, M. B. M.; DAMIANO, Gilberto Aparecido. Concurso público para Professor Adjunto de Filosofia da Educação - UFJF. 2012. Universidade Federal de Juiz de Fora.

LEMGRUBER, M. S.; PINTO, T. J. S.; BANNELLS, R. I.. Banca de Concurso Público para Seleção de Professor Adjunto para a FACED/UFJF Filosofia da Educação. 2012. Universidade Federal de Juiz de Fora.

LEMGRUBER, M. S.; CARVALHO, R. A.; ARAÚJO, J. C.. Professor Adjunto. 2008. Universidade Federal de Ouro Preto.

LEMGRUBER, M. S.; ANASTÁCIO, Maria Queiroga Amoroso; PINTO, V. P. S.. Seleção de professor efetivo do departamento de Métodos e Técnicas da Educação. 2008. Universidade Federal de Juiz de Fora.

LEMGRUBER, M. S.; GONCALVES, H. M.; FERREIRA, G. M. S.. Banca de Seleção de Professor Adjunto para o PPGE/UNESA. 2018. Universidade Estácio de Sá.

Armanda Álvaro Alberto e o Cinema Educativo na Escola Regional de Meriti; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

As mídias e o Ensino Superior de História; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Uma análise retórica do processo de elaboração de um livro didático híbrido para o Ensino Superior; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

A formação continuada de docentes militares e a questão da autonomia; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Analogias e metáforas no ensino de Ciências; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Ágora virtual: os blogs como espaço de argumentação e de reflexão filosófica no ensino fundamental; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

A argumentação e Direito: as contribuições da Argumentação para o ensino de Direito; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

A pesquisa na formação superior de professores: um estudo sobre a monografia no Projeto Veredas; 2008; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Formação continuada de educadores de jovens e adultos: caminho para a reflexão da prática?; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

A relação orador/auditório no contexto do ensino de Química; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Formação de Professores e o "Pensando bem; ; ; ": desvelando sentidos e significados; 2005; 120 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Investigação dos modos de linguagem utilizados pelos prof; de Física no Ens; Médio e a relação com a sua formação; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

A construcao da nocao de tempo nos alunos do ensino fundamental; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

A Filosofia no ensino medio regular; a realidade de Juiz de Fora; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

O diálogo em Paulo Freire: uma utopia; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

A tematica indigena no ensino de Historia; recontextualizando fragmentos de memoria; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Investigando as atividades demonstrativas no ensino de Física; ; 2003; 251 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Reflexao historica sobre o Movimento da Matematica Moderna; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Análise de discursos de professores de Física do Ensino Médio sobre o uso de simuladores; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Redes Sociais e Geografia: a construção do conceito de lugar nas narrativas de alunos do Ensino Fundamental a partir de fotos digitais postadas no Instasgran; ; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

A Educação está quebrada? Massive open online cours (MOOC): análise argumentativa de seus discursos fundantes; ; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

O Ensino Híbrido e seus desdobramentos na formação e nas práticas docentes do Ensino Superior; ; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Entre o feijão e o sonho: retóricas ciberativistas acerca da meritocracia na educação pública do Rio de Janeiro; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Autorias docente e discente: pilares de sustentabilidade na produção textual e imagética em redes educativas presenciais e online; ; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

Mediação Docente: Formação continuada de professores no âmbito da educação a distância; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

A mediação docente nos Cursos de Pedagogia da Universidade Aberta do Brasil e da Universidade Aberta, de Portugal; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estácio de Sá,; Orientador: Marcio Silveira Lemgruber;

LEMGRUBER, M. S. . Projeto Veredas. 2003.

LEMGRUBER, M. S. . Revista Educação em Foco. 2002.

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LEMGRUBER, M. S. ; BARBOSA, Eleusa Rodrigues ; MAGRONE, Eduardo . Avaliação da Eficiencia Escolar. 2004.

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LEMGRUBER, M. S. ; PEDROSA, S. M. P. A. ; SANTOS, S. R. M. ; CARVALHO, J. S. . Introdução à Educação e Tecnologia. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEMGRUBER, M. S. ; CARVALHO, J. S. ; PEDROSA, S. M. P. A. . Tecnologias digitais de informação e comunicação: abordagens críticas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEMGRUBER, M. S. . Comitê Científico IX Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2018. (Comitê Científico).

LEMGRUBER, M. S. . Comitê Científico X Seminário de Pesquisa Estácio. 2018. (Comitê Científico).

LEMGRUBER, M. S. . Comitê científico: Discurso, representações, argumentação: interdisciplinaridade. 2017. (Comitê Científico).

LEMGRUBER, M. S. . Comitê Científico IX Seminário de Pesquisa Estácio. 2017. (Comitê Científico).

LEMGRUBER, M. S. . Comitê Científico do VIII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2016. (Comitê Científico).

LEMGRUBER, M. S. . Comitê editorial do VIII Seminário de Pesquisa da Estácio. 2016. (Comitê Científico).

LEMGRUBER, M. S. . Comitê Científico do II Seminário Internacional de Estudos Éticos e Retóricos em Educação. 2015. (Comitê Científico).

LEMGRUBER, M. S. . Comitê editorial do VII Seminário de Pesquisa da Estácio. 2015. (Comitê Científico).

LEMGRUBER, M. S. . Comitê Editorial do VI Seminário de Pesquisa da Estácio. 2014. (Comitê Científico).

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LEMGRUBER, M. S. . Membro do Comitê Científico do I Seminário Internacional de Estudos Éticos e Retóricos em Educação ? SIEERE. 2013. (Comitê Científico).

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LEMGRUBER, M. S. . Monografia: delimitando o objeto de investigação (Janaúba). 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEMGRUBER, M. S. . II Semana da Pedagogia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEMGRUBER, M. S. . Monografias: delimitando o objeto de investigação (Juiz de Fora). 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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LEMGRUBER, M. S. . III Semana Presencial do Curso Veredas. 2003 (Atividade docente) .

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LEMGRUBER, M. S. . Pluralismo e Interdisciplinaridade. 1995 (Participação em Congresso sem publicação em anais) .

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LEMGRUBER, M. S. . A atual mudança de paradigma, segundo Fritjof Capra. 1993 (Participação em Congresso sem publicação em anais) .

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LEMGRUBER, M. S. . Gestão Democrática na Escola de 1o. e 2o. graus. 1992 (Participação em Congresso sem publicação em anais) .

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