Maria Paula Costa

Possui graduação em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho- Unesp -Campus de Assis (2001), Mestrado em História pela mesma instituição com a dissertação, Da Mulher para a Mulher: uma análise historiográfica do correio de leitores da Revista O Cruzeiro- 1950-1963.(2003) e Doutorado em História pela Unesp- Assis, com o seguinte trabalho: Entre o sonho e o consumo: as representações femininas na Revista Claudia - 1961-1985.(2009). Foi Bolsista de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e desenvolveu pesquisas na área de Gênero, Imprensa e História Cultural. Atualmente é professora Associada da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro) no Departamento de História em Guarapuava, trabalhando na área de Ensino de História. Coordenou o Laboratório de Ensino de História (LEHIS), atualmente é Diretora de Ensino da Unicentro e coordenou o subprojeto de História do Programa Residência Pedagógica na Unicentro/Guarapuava. Desenvolve pesquisa na área de Ensino de História orientando trabalhos de Iniciação Científica e Mestrado com os seguintes temas: materiais didáticos, produção do conhecimento Histórico e as fontes históricas, a relação ensino-aprendizagem e formação de professores Atua como professora do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual de Ponta Grossa, na linha de pesquisa: Instituições e sujeitos: saberes e práticas.

Informações coletadas do Lattes em 24/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2005 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Entre o Sonho e o Consumo: as Representações Femininas na Revista Claudia (1961-1985)
, Ano de obtenção: 2009. Milton Carlos Costa. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Representação; Imprensa; História Cultural; Consumo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Cultural.

Mestrado em História

2001 - 2003

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Da mulher para a mulher: uma análise historiográfica do correio dos leitores da revista O Cruzeiro (1950-1963)
, Ano de Obtenção: 2003.Milton Carlos Costa.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Leitores; História Cultural; Imprensa; feminino.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Pedagogia

2021 - 2023

Centro Universitário Internacional

Formação complementar

2013 - 2013

O uso de fontes nas aulas de História.. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2012 - 2012

Racismos, relações de Gênero e Ideologias Política. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2007 - 2007

Noções de arquivística e organizações de arquivos. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2004 - 2004

"Cenas de um casamento: amor, família e sexualidad. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Afetos na Construção do Conhecimento. (Carga horária: 3h). , Grupo de Ação Integrada, GAI, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Oficina Memória e Patrimônio Cultural. (Carga horária: 80h). , Dep Municipal de Cultura Penápolis, DMC, Brasil.

2002 - 2002

Língua Inglesa. (Carga horária: 80h). , English Courses, FISK, Brasil.

2001 - 2001

A Imagem da Mulher no Discurso Publicitário. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2001 - 2001

Saber Urbano e Linguagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2001 - 2001

Modos de Vestir Como Componente da Educ da Mulher. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Língua Francesa II. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2000 - 2000

Intérpretes do Brasil Sociedade e Nação nos 30. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Língua Francesa I. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Frances Instrumental Para o Curso de História. (Carga horária: 34h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1998 - 1998

Minicurso de Língua Italiana. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Curso de Espanhol Para Principiantes. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1997 - 1997

Minicurso 'inglês Instrumental'. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1997 - 1997

Interpretação e Redação. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Cultural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Arquivologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Organização de eventos

COSTA, M. P. . VIII Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE. 2023. (Outro).

COSTA, M. P. ; DE Salis, C. L. ; MOREIRA, R. ; De Salis, A. U. (André Ulysses De Salis) ; GOMES, G. F. F. ; BARBOSA, M. T. ; TECCHIO, C. ; TEMBIL, M. T. ; PACCOLA, M. A. B. . III Colóquio de Ensino de História, XXIV Semana de História e IV Jornada PET - Ensino e História na Contemporaneidade. 2017. (Outro).

COSTA, M. P. . IV Ciclo de palestras do curso de História da Unicentro- Campus de Coronel Vivida: História - temas em debate.. 2016. (Outro).

COSTA, M. P. ; DE Salis, C. L. . II Colóquio de Ensino: interlocuções entre Teoria e Prática no Ensino de História. 2015. (Outro).

COSTA, M. P. ; DE Salis, C. L. ; De Salis, A. U. (André Ulysses De Salis) . Colóquio de Ensino: desafios do Ensino de História no século XXI.. 2013. (Outro).

LUSTOSA, E. R. ; AMARAL, N. C. M. ; COSTA, M. P. . XXV Encontro da Arte Folclórica- Reconstruindo trajetórias: História, Cultura e Tradição. 2012. (Outro).

COSTA, M. P. . Coordenadora das atividades culturais do 5º Salão de Extensão e Cultura da UNICENTRO. 2012. (Outro).

COSTA, M. P. ; DE Salis, C. L. ; FILHO, M.S. ; JÚNIOR, F. F. ; OLIVEIRA, U.N. ; PONTAROLO, F. ; SEBRIAN, R.N.N. . XVIII Semana de História - Fontes Históricas: Abordagens e Métodos.. 2010. (Outro).

Participação em eventos

XXIX Semana de História/ IX Jornada PET-História - Bicentenário da Constituição de 1824: Direito, Cidadania e Sociedade.Sessão temática 5: Perspectivas do Ensino de História. 2024. (Outra).

XXXIII EAIC Encontro Anual de Iniciação Científica.Apresentações de trabalhos de Iniciação Científica. 2024. (Encontro).

II Encontro Anual de Ensino -EAEN.Coordenadora de Sessão no II Encontro Anual de Ensino -EAEN. 2023. (Encontro).

VIII Siepe - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão..VIII Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE. 2023. (Outra).

XXXII EAIC Encontro Anual de Iniciação Científica.Coordenador de sessão XXXII EAIC Encontro Anual de Iniciação Científica. 2023. (Encontro).

Convite Diálogos da História.O Novo Ensino Médio: perspectivas e impactos.. 2021. (Outra).

Seminário Nacional de Didática da História.Projeto Residente: a formação de professores e as aulas de História. 2021. (Seminário).

X Semana de História: ensino de História: possibilidades teórico metodológicas.As aulas de História e a formação de professores. 2021. (Outra).

Projeto de Extensão: Tudo que é sólido desmancha no Ar?.Entre Encontros e Desencontros: a Base Nacional Comum Curricular. 2020. (Outra).

XVII Encontro Regional De História da Anpuh-PR.Os desafios contemporâneos do Ensino de História na formação de professores.. 2020. (Encontro).

XVII Encontro Regional De História da Anpuh-PR.Os desafios contemporâneos do Ensino de História na formação de professores.. 2020. (Encontro).

XXIX EAIC -Encontro Anual de Iniciação Científica.19:00-22:00. 2020. (Encontro).

XXIX EAIC -Encontro Anual de Iniciação Científica.Intelectuais portugueses do século XX: leituras e análises das correspondências do casal Mécia e Jorge de Sena (1959-1965). 2020. (Encontro).

XXIX EAIC -Encontro Anual de Iniciação Científica.Depoimentos orais sobre Jorge de Sena: documentos para a História Contemporânea intelectuais portugueses no século XX. 2020. (Encontro).

5º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de HIstóri.A perspectiva dos professores sobre a utilização das fontes Históricas nas aulas de História. 2019. (Simpósio).

5º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de HIstória.As concepções de História de docentes dos anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. (Simpósio).

I Colóquio de Educação Histórica.Mesa Redonda: Livro Didático e Ensino de História. 2019. (Outra).

VI SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. 2019. (Outra).

XVIII EAIC -Encontro Anual de Iniciação Científica.Recepção das ideias marxistas no Brasil. 2019. (Encontro).

XVIII Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC.Luta e Resistência operária paranaense no Munícipio de Imbituva no século XX: análise dos processos contra a empresa Haltrich. 2019. (Encontro).

XVI Semana de História e VI Jornada Pet História.Ensino de História: frente a frente com os usos e abusos da História. 2019. (Outra).

"Encontro anual de Iniciação Científica, EAIC".Traumas e sobrevivência: uma análise da obra "Hadashi no Gen" com relato de experiência.. 2018. (Encontro).

"Encontro Anual de Iniciação Científica, EAIC".08h:30min. 2018. (Encontro).

XVI Encontro Regional de História Tempos de Transição. 2018. (Encontro).

"Encontro Anual de Iniciação Científica, EAIC".08h:30min. 2017. (Encontro).

Curso: A prática de ensino desde si próprio: saber, ensinar, teorizar, pesquisar. 2017. (Outra).

III Colóquio de Ensino de História, XXIV Semana de História e III Jornada Pe.Formação docente do(a) professor(a) de História: um debate a partir da prática do Pibid de História da Unicentro/Guarapuava. 2017. (Outra).

III Colóquio de Ensino de História, XXIV Semana de História e III Jornada Pet.Construindo o Currículo: a formação de professores na perspectiva da legislação.. 2017. (Outra).

"Encontro Anual de Iniciação Científica, EAIC".?A HÚBRIS AGRONÔMICA EM MEIO AOS PROJETOS DE AGRICULTURA MODERNA NO SUL DO BRASIL?. 2016. (Encontro).

"Encontro Anual de Iniciação Científica, EAIC".08H:30MIN.. 2016. (Encontro).

"Encontro Anual de Iniciação Científica, EAIC".?ANÁLISE DA ABORDAGEM DE FONTES HISTÓRICAS NO LIVRO DIDÁTICO E A RELAÇÃO COM O ENSINO DE HISTÓRIA EM SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL?. 2016. (Encontro).

II Colóquio de Ensino: interlocuções entre teoria e prática no ensino de História.A importância da relação entre Ensino, Pesquisa e Extensão na formação docente. 2015. (Outra).

III Ciclo de palestras.O Estágio Supervisionado e a Formação Docente. 2015. (Outra).

VII Seminário de Educação Histórica - Jörn Rüsen e o Ensino de História no Brasil. 2015. (Seminário).

XXIII Semana de História/III Jornada de Integração da Graduação e Pós-Graduação em História: História, Memória e Patrimônio. 2015. (Outra).

XXIII Semana de História/III Jornada de Integração da Graduação e Pós-Graduação em História: História, Memória e Patrimônio.A importância do Estágio Supervisionado na formação de Professores de História. 2015. (Outra).

II SEMINÁRIO ESTADUAL PIBID DO PARANÁ: tecendo saberes.Formação docente e o PIBID: a importância da indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão para a formação de professores de História. 2014. (Seminário).

Reunião do Fórum de Extensão Universitária da Região Sul. 2012. (Encontro).

VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. III Encontro Internacional de Ensino de História..As diretrizes curriculares de História do Estado do Paraná e cotidiano de professores de História.. 2012. (Encontro).

VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. III Encontro Internacional de Ensino de História..Desafios do Estágio Supervisionado em História: uma reflexão da prática na EAD.. 2012. (Encontro).

XXV Encontro da Arte folclórica - Reconstruindo Trajetórias: História, Cultura e Tradição. 2012. (Encontro).

I Fórum das Licenciaturas -III Encontro do PIBID. 2011. (Encontro).

XIX Semana de História - História: os desafios do Ensino e da Pesquisa na Contemporaneidade". 2011. (Outra).

X Jornadas Internacionais de Educação Histórica: Teoria e Pesquisa. 2010. (Outra).

XVIII Semana de História - Fontes Históricas: Abordagens e Métodos..O espetáculo do consumo: os anúncios publicitários e as representações do cotidiano familiar na imprensa feminina (1961-1985).. 2010. (Outra).

XVIII Semana de História - Fontes Históricas: Abordagens e Métodos..Ensino, Imprensa e Patrimônio. 2010. (Outra).

Semana de Integração Ensino, Pesquisa, Extensão, SIEPE. 2009. (Seminário).

Enfoques Feministas e os Desafios Contemporâneos. 2008. (Encontro).

I Simpósio perspectivas em História Social/ II S eminário de pesquisa do programa de história Social/UEL. 2008. (Simpósio).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 8: Corpo, Violência e POder.. 2008. (Seminário).

XIV Semana de História da UEM - IV Fórum do Programa Pós-graduação em História.. 2008. (Outra).

XIX Encontro Regional de História - Anpuh São Paulo: poder, Exclusão e Violência.. 2008. (Encontro).

I Encontro Nacional de Estudos da Imagem."A imagem feminina na Revista Claudia: as representações do cotidiano familiar (1961-1985).". 2007. (Encontro).

XXIV Simpósio Nacional de História -História e Multidisciplinaridade:Territórios e deslocamentos."As representações do trabalho feminino no mundo de Claudia: os afazeres domésticos X atividade profissional (1961-1985).". 2007. (Simpósio).

III Simpósio Nacional de História Cultural"."Revista Claudia: as representações femininas na moderna sociedade brasileira (1961-1985)".. 2006. (Simpósio).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 7."Uma grande vendedora: uma análise sobre o consumo e os papéis femininos a Revista Claudia (1961-1985)".. 2006. (Seminário).

XVIII Encontro Regional de História- O historiador e seu tempo.Carmen da Silva e a arte de ser mulher: um guia moderno para o comportamneto feminino (1963-1985).. 2006. (Encontro).

VI Congresso de Arquivologia do Mercosul. Relato de experiência: teoria e prática na relação com a aprendizagem.. 2005. (Congresso).

Semana de História e Arquivologia.Gênero: Memória e Representação. 2004. (Encontro).

V Ciclo de Estudos Antigos e Medievais.V Ciclo de Estudos Antigos e Medievais 'Identidade, poder e Religião. 2003. (Outra).

I Simpósio de História e Cultura.I Simpósio de História e Cultura: Política - Estética - Alteridade. 2002. (Simpósio).

Temporalidade, memória e história política: Alexis de Tocqueville.Temporalidade, memória e história política: Alexis de Tocqueville. 2002. (Seminário).

VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul - História, memória e identidades.VI Encontro de História de Mato Grosso do Sul -ANPUH. 2002. (Encontro).

XVI Encontro Regional de História - ANPUH.XVI Encontro Regional de História - Poderes e Representações. 2002. (Encontro).

XX Semana de História.XX Semana de História 'Historiadores: Caminhos & Fronteiras'. 2002. (Seminário).

I Encontro Internacional: A Representação da Imagem Feminina.I Encontro Internacional: A Representação da Imagem Feminina. 2001. (Encontro).

II Jornada de Periódicos Literários. II Jornada de Periódicos Literários 'Tecendo outros laços'- A literatura através de periódicos. 2001. (Congresso).

XIX Semana de História.XIX Semana de História 'O olhar historiográfico dos anos 90'. 2001. (Seminário).

II Simpósio Nacional de História das Religiões.II Simpósio Nacional de História das Religiões, VI Ciclo de Estudos da Religião e I Congresso da Associação Brasileira de História das Religiões. 2000. (Simpósio).

XII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. XII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2000. (Congresso).

XVIII Semana de História.XVIII Semana de História. O campo histórico atual: dinâmica e interseções. 2000. (Seminário).

XVIII Semana de História: O campo histórico atual: dinâmica e interseções.A redescoberta do Brasil pelos viajantes. 2000. (Oficina).

I Encontro de Educação do Oeste Paulista.I Encontro de Educação do Oeste Paulista. 1999. (Encontro).

I Simpósio Sobre História das Religiões.I Simpósio Sobre História das Religiões. 1999. (Simpósio).

XI Congresso de Iniciação Científica da UNESP - Área de Ciências Humanas. XI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 1999. (Congresso).

XVII Semana de História.XVII Semana de História '1999: A História Explica?'. 1999. (Seminário).

Ciclo de Palestras.Psicodrama Pedagógico Aplicado à Educação. 1998. (Oficina).

I Ciclo de Estudos Medievais.I Ciclo de Estudos Medievais: 'Heresia, Santa Inquisição e Bruxaria. 1998. (Outra).

X Congresso de Iniciação Científica da UNESP. X Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 1998. (Congresso).

XII Semana de História.XII Semana de História. 1998. (Simpósio).

XIV Encontro do Núcleo Regional de S.P. ANPUH - Sujeito na História: práticas e representações.XIV Encontro do Núcleo Regional de São Paulo ANPUH. 1998. (Encontro).

XVI Semana de História: 'Emergências da Liberdade'.XVI Semana de História. 1998. (Simpósio).

I Encontro do CEDAP -Centro de Documentação e Apoio à Pesquisa- 'Arquivos, Patrimônio e Memória'.I Encontro do CEDAP. 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Frederico Renan Hilgenberg Gomes

VASQUEZ, G. G. H.; KLANOVICZ, L. R. F.;COSTA, M. P.. A Epidemia de Aids nas páginas da revista Manchete durante os anos de 1985 a 2000. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História da UEPG) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Jessica Caroline Taveiras Almirão de Jesus

SOUZA, S. C. M.; ARIAS NETO, J. M.;COSTA, M. P.. As representações de Humor N'O Riso: semanário artístico e humorístico. (1911-1912). 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ruhama Ariella Sabião Batista

CERRI, L. F.; MORENO, J. C.;COSTA, M. P.; MAINARDES, J.. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) em História no Paraná: uma análise das concepções de formação de professores (2011-2017). 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História UEPG) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Janaína Jaskiu

FERREIRA, A. R.; SZESZ, C. M.; SANTO, J. P. E.;COSTA, M. P.. Papéis em revista: ensino de História e as representações de Gênero na publicidade da revista O Cruzeiro(1930-1975). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Méris Nelita Fauth Bertin

CERRI, L. F.; SILVA, L. H. O.; FERREIRA, A. J.;COSTA, M. P.. A Educação das Relações Étnico-Raciais através da Escuta sobre a História de Vida.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rallik Pires Carrara

CUNHA, M. F.; RAMOS, M. E. T.;COSTA, M. P.. As representações de alunos do ensino fundamental e médio sobre o "Bom Professor" de História: Londrina (2014-2015). 2016. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Bruno Paviani

COSTA, M. P.; CUNHA, M. F.; RAMOS, M. E. T.. Cada pessoa decide o tipo de cidadão que vai ser... o conceito de cidadania em narrativas de alunos vestibulandos (Londrina-2015). 2016. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Carlos Rogério Chaves

CUNHA, M. F.; RAMOS, M. E. T.;COSTA, M. P.. O Ensino de História na experiência da Escola em Tempo Integral em Apucarana-PR: o olhar dos professores (2001-2004).. 2015. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Fernando Rossi

CUNHA, M. F.; RAMOS, M. E. T.; CERRI, L. F.;COSTA, M. P.; MOLINA, A. H.. O cinema como mediação na produção do conhecimento histórico sobre a ditadura militar no Brasil.. 2013. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Estela de Fátima Camata

COSTA, M. P.. Professores PDE de História: vozes de uma História (Londrina- PR).. 2013. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lucas Dias Martinez Ambrogi

SOUZA, S. C. M.; AUGUSTO, A. J.; ARIAS NETO, J. M.; GIANNATTASIO, G.;COSTA, M. P.. Tensões sonoras: embates entre dois discursos sobre o nacionalismo musical no Brasil - Mário de Andrade e o Grupo Musical Viva(1920-1950). 2012. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luana Pagano Peres Molina

CUNHA, M. F.; SILVA, L. H. O.; RAMOS, M. E. T.; SANTANA, M. S.;COSTA, M. P.. Vozes de uma história:as narrativas de alunos sobre gênero e sexualidade. 2012. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Jessica Caroline Taveiras Almirão de Jesus

SOUZA, S. C. M.; ARIAS NETO, J. M.;COSTA, M. P.. As representações de Humor N'o Riso: Semanário artístico e humorístico. (1911-1912). 2022.

Aluno: Helen Karine Czarnieski

SCHMIDT, M. A. M. S.;COSTA, M. P.; GERMINARI, G. D.. O Ensino de História no Ensino Fundamental I na cidade de Guarapuava: um estudo da sua concepção no currículo e na prática docente.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ruhama Ariella Sabião Batista

CERRI, L. F.; MORENO, J. C.;COSTA, M. P.. Pibid de História no Paraná: uma análise das concepções para o Ensino de História e formação de Professores. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História UEPG) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Méris Nelita Fauth Bertin

SILVA, L. H. O.; CERRI, L. F.;COSTA, M. P.. A Educação das relações étnicos-raciais na Didática da História. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Janaína Jaskiu

SZESZ, C. M.;COSTA, M. P.; FERREIRA, A. R.. Papéis em revista: as representações de gênero nos anúncios publicitários veiculados na revista o Cruzeiro (1930-1975) como fonte para o ensino de História.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Bruno Paviani

CUNHA, M. F.; RAMOS, M. E. T.;COSTA, M. P.. O conceito de cidadania do regime militar e atual em narrativas de alunos vestibulandos (Londrina-2015). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Flávia Mantovani

COSTA, M. P.. Como ser menina? Revista Capricho (2005/06) e Literacia Histórica.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rallik Pires Carrara

CUNHA, M. F.; RAMOS, M. E. T.;COSTA, M. P.. O Bom Professor de História na fala de Alunos.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Carlos Rogério Chaves

CUNHA, M. F.; RAMOS, M. E. T.;COSTA, M. P.. A experiência da Escola em tempo Integral em Apucarana-PR: o olhar dos professores (2001-2004). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Eline Andréa Dornelas

COSTA, M. P.. Professores de História e seus saberes: percursos no processo de formação docente na década de 1990-2012. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Claudia Kruger

DE Salis, C. L.;COSTA, M. P.; De Salis, A. U. (André Ulysses De Salis). O Ensino de História em escolas do Campo: uma análise dos Planos de trabalho docente.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Perspectivas do Ensino de História do Brasil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Danielle Martins Estevão

CUNHA, M. F.; MOLINA, A. H.;COSTA, M. P.. "Ditadura Militar e Tortura no Paraná no pós-64: o caso João Alberto Einecke". 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Elisa Vermelho Morales

TANNO, J. L.; CUNHA, M. F.;COSTA, M. P.. "Nosso Jeito, Nossa Vida, Nossa Arte: memória, identidade e sociabilidade no Jardim Santa-Fé - Londrina/PR (1992-2007).". 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Julho Zamariam

CUNHA, M. F.; TANNO, J. L.;COSTA, M. P.. "O Brasil da Ditadura: entendendo a sociedade e o Regime através das músicas de Raul Seixas, 1973.". 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Tiago Ledesma Mariano

CUNHA, M. F.; TANNO, J. L.;COSTA, M. P.. "O Ensino de História e a História Regional: possibilidades para o ensino de História no final do século XX".. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Francini Medeiros da Silva

SOUZA, S. C. M.; ALVES, P.;COSTA, M. P.. "Código do Bom-Tom: os manuais de etiqueta e a formação de uma boa sociedade nos trópicos (Rio de Janeiro, 1840-1850)".. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rodrigo Aparecido Rodrigues

SOUZA, S. C. M.; SILVEIRA, C. R.;COSTA, M. P.. "O massacre do movimento social de Canudos pela República nos Sertões, de Euclides da Cunha (1893 a 1902).". 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ariane de Melo

SOUZA, S. C. M.; SILVA, L. H. O.;COSTA, M. P.. "Entre o cativeiro e a Liberdade: aspectos da escravidão brasileira no final do século XIX.". 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mirian Luzia Cardoso

CUNHA, M. F.; RIBEIRO, E. A.;COSTA, M. P.. "O Tropicalismo e o Regime Militar: a música como possibilidade de estudo em História na sala de aula (1968-1970).". 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Eliza Mioto Avanzi

COSTA, M. P.; ALVES, P.; OLIVEIRA, O.. "O debate sobre a mulher e o planejamento familiar nos anos 1970-1980.". 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Elizandra Divina Oliveira

COSTA, M. P.; MOLINA, A. H.; SILVA, L. H. O.. "Claudia: Leia e use - perspectivas de uma revista feminina na década de 90.". 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luciana Maria Morganti

COSTA, M. P.; CUNHA, M. F.; SOUZA, S. C. M.. "Os diálogos dos romances Machadianos interpretados como diálogos políticos - século XIX: um estudo de Helena.". 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rita de Cassis Galdin Rocha

COSTA, M. P.; SOUZA, S. C. M.; SILVA, L. H. O.. "A questão da família escrava no Paraná em 1854: um estudo de caso da escrava Francisca Placinda.". 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Juliane Palermo

COSTA, M. P.; De Salis, A. U. (André Ulysses De Salis); DE Salis, C. L.. Assentamento Novo Paraíso: Entre o individual e o coletivo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jenikelly de Campos

COSTA, M. P.; De Salis, A. U. (André Ulysses De Salis); DE Salis, C. L.. Inspeções escolares: Ensino no Governo Vargas.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Francieli de Freitas Oliveira

COSTA, M. P.; De Salis, A. U. (André Ulysses De Salis); DE Salis, C. L.. Uma análise do livro didático: ?História em documento: Imagem e texto? a partir do Programa Nacional do Livro Didático.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Leandro Souza dos Santos

COSTA, M. P.; De Salis, A. U. (André Ulysses De Salis); DE Salis, C. L.. A crise do Estado de Bem Estar Social Europeu e a Social Democracia.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: João Paulo Rossatti

De Salis, A. U. (André Ulysses De Salis); DE Salis, C. L.;COSTA, M. P.. Decepções e euforia na "Nova República": reportagens da revista e o imaginário popular nos eventos de redemocratização (1984-1986). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Eliel Soares de Lima

SILVA, W. P.;COSTA, M. P.. Entre o mundo de literário e o histórico: alguns apontamentos da obra de Mark Twain: as aventuras de Huckberry Finn.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sandra Mara Antonichen e Vilcimara Aparecida Ferreira

COSTA, M. P.. A trajetória e resistência da comunidade Paiol de Telha no processo de lutas pelas terras do Fundão.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Lais Regina Padilha Godinho

COSTA, M. P.. Formação e organização social da cooperativa de leite da agricultura familiar com interação solidária de Laranjeiras do Sul - COORLAF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ariane S

COSTA, M. P.. Morche.Ensino no Brasil durante o período do Regime Militar (1968-1972): importância da docência do contexto histórico.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Linei de Jesus Machado

COSTA, M. P.. O Ensino de História no Ensino Fundamental e sua relação com a Metodologia na Formação da Consciência Histórica.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ediclea Pastori Nunes; Elizete Trento; Marli Ribeiro de Cris

COSTA, M. P.. O Ensino de História a partir dos PCN?s: o olhar do professor da rede Estadual de Ensino do Município de Laranjeiras do Sul.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Keli Gonçalves Patem dos Santos

COSTA, M. P.. O uso das novas tecnologias no Ensino de História: a internet em foco.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Cleusa Paula Tavares Lucatelli

COSTA, M. P.. Avanços tecnológicos e a possibilidade do uso do computador no Ensino de História. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Mariléia Martins

COSTA, M. P.. O Ensino de História e Novas Tecnologias. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Cácia Aparecida Collito Martins

COSTA, M. P.. Educação à distância: as nuanças que esta ferramenta proporciona na formação dos indivíduos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Lilian Pedrollo Taraciuk

COSTA, M. P.. A permanência do cultivo e dos costumes da Produção de vinhos em Bituruna. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Vanessa Dalgallo

COSTA, M. P.. Festas religiosas populares em Bituruna: festa da uva e festa do vinho ? tradição, cultura, História e Memória de um povo.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rosely Lucindo

COSTA, M. P.. tória e Cultura dos Italianos e seus Descendentes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Victor Juan Domingo Leguizamón Rivas

COSTA, M. P.. Núcleo Universal dos Paraguaios: um olhar sobre o processo da imigração paraguaia em Espigão Alto do Iguaçu na década de 80.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Zelia Uniate

COSTA, M. P.. A religião na comunidade Ucraniana de Prudentópolis-PR, com ênfase no casamento entre os ano 1920 a 2011.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Cléia Schembérgue

COSTA, M. P.. A migração da população de Palmital Paraná para o Estado de Santa Catarina (2000-2010). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Suzele Patrícia Carneiro

COSTA, M. P.. O tráfico negreiro pelo processo de imigração: captura, viagem e sobrevivência.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ademir de Oliveira Pinguelli

COSTA, M. P.. O acesso dos imigrantes italianos à educação escolar no Estado do Paraná. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marcos Duarte

DE Salis, C. L.;COSTA, M. P.; De Salis, A. U. (André Ulysses De Salis). Joãozinho da Esperança: a identidade dos sujeitos assentados no município de reserva do Iguaçu/PR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Larissa Rezende

SALDANHA, T.;COSTA, M. P.. Sexualidade feminina contemporânea (Revista Nova (2005-2011). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Luiz Eduardo Horst

SALDANHA, T.;COSTA, M. P.. Processo- Crime. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Maurício Fabiano Azevedo

GUARATO, R.;COSTA, M. P.. Liberdade religiosa em Guarapuava no século XIX. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Artidor José Delci Soares

FILHO, M.S.;COSTA, M. P.. O entardecer da marcha: olhares para o tropeirismo na última década do século XX.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: João Henrique dos Santos

DE Salis, C. L.;COSTA, M. P.. "Tudo é História": e a produção historiográfica brasileira pós-64. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Simone Diedis

DE Salis, C. L.;COSTA, M. P.. Catadores de material reciclável de Guarapuava-PR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Alexandre Voff

DE Salis, C. L.;COSTA, M. P.. A oração da produção: do Benzimento à Modernização. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Danieli Cordeiro dos Santos

DE Salis, C. L.;COSTA, M. P.. A questão da Miscigenação na Obra Casa Grande e Senzala. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Luiz Osnyldo da Silva

COSTA, M. P.; OLINTO, B. A.; SILVA, P. T.. Jubileu de Diamante de A.A no Brasil: análise do discurso sobre o alcoolismo na Revista Vivência do ano de 2007.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Audelci Aparecida Lenart

COSTA, M. P.; OLIVEIRA, U.N.; De Salis, A. U. (André Ulysses De Salis). A cobertura dada pela Revista Veja ao Moviemnto Diretas Já! A redemocratizaçãodo Brasil.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rosecléia Aparecida da Luz

COSTA, M. P.; SEBRIAN, R.N.N.; SALDANHA, T.. Representações da Mulher e dos hábitos femininos em "O Cruzeiro" (19601966).. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Luana Pagano Peres Molina

CUNHA, M. F.; MOLINA, A. H.;COSTA, M. P.. "Gênero e Sexualidade: construções da diferença na vivência escolar no Ensino Médio (2007-2008)". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Charles Hokiti F

SOUZA, S. C. M.; CUNHA, M. F.;COSTA, M. P.. Chiba."Loucura e estigma social na obra e vida de Lima Barreto (1904-1922).". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Carlos Rogério Chaves

SOUZA, S. C. M.; CUNHA, M. F.;COSTA, M. P.. "A disseminação do Futebol entre as classes populares, na cidade do Rio de Janeiro (1901-1930).". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cristiane Maria Loureiro Tibúrcio

SOUZA, S. C. M.; CUNHA, M. F.;COSTA, M. P.. "Os caminhos da historiografia da escravidão no Brasil: o debate historiográfico analisado através das obras de Gilberto Freyre, Fernando Henrique Cardoso e Sidney Chalhoub (Século XX)".. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Geizebel Vasconcelos Cicero

SOUZA, S. C. M.; CUNHA, M. F.;COSTA, M. P.. "O Cortiço: uma visão do Rio de Janeiro do fim do século XIX e início do XX a partir do romance de Aluísio Azevedo.". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lucimary Graciane Barrano Roman

SOUZA, S. C. M.; CUNHA, M. F.;COSTA, M. P.. "O estudo sobre as alforrias antes da abolição da escravatura no sul e sudeste brasileiro a aprtir de uma análise da historiografia brasileira produzida sobre o tema entre 1982 e 1999.". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aparecido Antonio da Silva

SOUZA, S. C. M.; CUNHA, M. F.;COSTA, M. P.. "As reformas urbanas na cidade do Rio de Janeiro em fins do século XIX e início do XX (uma revisão historiográfica).". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: André Liberatti Baço

MOLINA, A. H.; CUNHA, M. F.;COSTA, M. P.. "Interação entre arte e corpo humano, na obra de Lygia Clark no período de 1958-1980.". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Francini Medeiros da Silva

SOUZA, S. C. M.; CUNHA, M. F.;COSTA, M. P.. "Civilização e Poder: o Colégio Pedro II e as elites imperiais (Rio de Janeiro, 1837-1857).". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luciana Santos de Castro

CUNHA, M. F.; MOLINA, A. H.;COSTA, M. P.. "Torquato Neto: uma poética de estilhaços em plena ditadura militar (1971-1972).". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Suzi Cristina dos Reis

COSTA, M. P.; SOUZA, S. C. M.; CUNHA, M. F.. "O Sertão virará praia e a praia virará sertão: uma revisão historiográfica sobre Canudos". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rodrigo Aparecido Rodrigues

COSTA, M. P.; SOUZA, S. C. M.; CUNHA, M. F.. "O massacre do movimento social de Canudos pela república N'OS Sertões, de Euclides da Cunha".. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cristina Hrysyk Vieira Teixeira

COSTA, M. P.; SOUZA, S. C. M.; CUNHA, M. F.. "A semana lírica: uma leitura dos folhetins de Martins Pena". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cleide Sella

COSTA, M. P.; CUNHA, M. F.; ALVES, P.. "A leitura e o sujeito-leitor no curso de arquivologia da Universidade Estadual de Londrina".. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquivologia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Julho Zamarian

COSTA, M. P.; CUNHA, M. F.; SOUZA, S. C. M.. " A repressão da ditadura nas músicas de Raul Seixas.(1973-1989)".. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Vanderlei Nunes

COSTA, M. P.; MOLINA, A. H.; SILVA, L. H. O.. "História das políticas públicas referentes ao adolescente em conflito com a lei, privado de liberdade em unidades de internação de Londrina: 1979 a 2004".. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marcello de Souza Fernandes

COSTA, M. P.; GIANNATTASIO, G.; IVANO, R.. "Leituras e Representações: um estudo sobre a classe média intelectual no Brasil dos anos 70".. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Janaina Sedor Santiago

COSTA, M. P.; CUNHA, M. F.; MOLINA, A. H.. "A Lei 5540/68 e os registros dos professores de história da Uel durante o regime militar (1968-1971).". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Francisco Carrara Junqueir

COSTA, M. P.; SOARES, M. A. N.; ALVES, P.. "A contribuição da obra 'Que é História' de E.H.Carr para a discussão em torno da historiografia contemporânea.". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Londrina.

COSTA, M. P.; DE Salis, C. L.; MELO, S. G. B.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente para Ascensão de Nível de Jó Klanovicz. 2024. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

COSTA, M. P.; MARIANO, H. A.; HAIDUKE, P. R. A.. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Admissão de Professores Colaboradores. 2024. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

COSTA, M. P.. Produções didático-pedagógicas de História do Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE. 2019. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

COSTA, M. P.; DE Salis, C. L.; JASKIU, J.. Banca de seleção de bolsista de graduação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência( PIBID). 2015. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

COSTA, M. P.; DE Salis, C. L.; VALLANDRO, D. C.. Banca de seleção de bolsista de supervisão do Programa Institucional de Bolsa. 2015. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

DE Salis, C. L.; SALDANHA, T.;COSTA, M. P.. Seleção de Bolsista da Graduação para o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2014. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

DE Salis, C. L.; SALDANHA, T.;COSTA, M. P.. Seleção de Bolsista Supervisor do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2014. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

COSTA, M. P.. Banca de Seleção de Bolsistas da área de Geografia Ou História. 2013. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

COSTA, M. P.; TEMBIL, M. T.; SILVA, M. S.. Banca Examinadora do teste Seletivo para Professores Colaboradores. 2012. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

COSTA, M. P.; DE Salis, C. L.; KLANOVICZ, Jó. Função presidente da Banca Examinadora do Teste Seletivo para Professores Colaboradores, na área de História. 2011. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

COSTA, M. P.. Banca de seleção de Tutores de História da Universidade Aberta do Brasil. 2011. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Orientou

Daniele Pereira da Silva

GÊNERO E SEXUALIDADE NOS CADERNOS TEMÁTICOS DO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO PARANÁ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História UEPG) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Filipe Henrique Mariani

Sentidos históricos e protagonismo discente: representações sobre a História da alimentação por estudantes do Ensino Fundamental em Guarapuava-PR (2019-2024); Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História da UEPG) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Edson Willian da Costa

Representações sobre a História da África e cultura afro-brasileira por estudantes do ensino Fundamental de Guarapuava -PR; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História da UEPG) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, ; Orientador: Maria Paula Costa;

Tatiane Vargas Margraf

Consciência histórica, pensamento histórico e narrativa histórica na perspectiva da (os) professoras(es) do ensino Fundamental e Médio em Ponta Grossa; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História UEPG) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, ; Orientador: Maria Paula Costa;

Mariana de Sá Gaspar

Representações e apropriações de livros didáticos de História por estudantes do Ensino Médio(2019-2021); 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em História da UEPG) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, ; Orientador: Maria Paula Costa;

HELIA NOGUEIRA FERREIRA MOTTA

As representações atribuídas as questões indígenas na escola: as equipes multidisciplinares em Guarapuava( 2017-2019); 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História UEPG) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, ; Orientador: Maria Paula Costa;

Marcos César Augusto

Cultura Religiosa Afro-brasileira no Município de Clevelândia/PR Trabalho do Programa de Desenvolvimento Educacional -PDE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Aliandro Mendes de Oliveira

A História em Quadrinhos na sala de aula - Trabalho do Programa de Desenvolvimento Educacional -PDE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Elaine Maria Bocalon Mostefal

Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE); 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Maria Isabelle Palma Gomes Correa de Paula

Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE); 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Tiago Alexandre da Silva

Qual Esquerda? Ações políticas em Pitanga, Paraná, em épocas de Redemocratização; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Perspectivas do Ensino de História do Brasil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Julio César da Silva Lopes

Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia: o discurso do grupo em textos escritos por guerrilheiros; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Paula Costa;

Igor Luis Andreo

Origem do Ezln: o congresso indígena de San Cristóval (1974); ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Ensino de História) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Paula Costa;

Aléxia Cordeiro

O Islamismo: A construção Discursiva e Historiográfica no Livro Didático; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Ana Paula Rodrigues Carvalho

Aprendizagem histórica: o conceito de evidência a partir do Jornal La Provincia Di Bolzano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Marieli Rosa

2- História da África e Ensino de História nas escolas públicas de Guarapuava; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Roberson de Oliveira

Professor e sua prática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Ricardo Augusto Bombarda

9- A Narrativa e as Relações de Poder no Livro Didático Público de História da Secretária de Educação do Estado do Paraná; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

GILVANA DE FATIMA FIGUEIREDO GOMES

As redes de sociabilidade na Revista A Divulgação (1947-1955); ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Evandro de Souza

A Produção do Conhecimento e as novas Tecnologias; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Marina Pacheco Perbiche

Ensino de História nos anos iniciais: a produção do conhecimento histórico na alfabetização; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Alessandro Ramos

Uma vitrine para o consumo: os anúncios publicitários de produtos para a casa da Revista Claudia (1969-1973); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Mary Carneiro da Silva

"Maibaum": uma raiz da cultura suábia no Brasil; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Jadelson Lucas da Paz Borges

O discurso do judiciário acerca do adultério: caso Buture; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Josiane de Medeiro

A mulher brasileira hoje: a edição censurada da revista Realidade; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Roselene Tasznek de Lara

A construção do conhecimento histórico em alunos das séries iniciais do Ensino Fudamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Esmario Gomes de Oliveira

As Diretrizes Curriculares da Educação Básica de História no estado do Paraná; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Dirlene de Fátima Lima; Mara Regina Neto e Sandra Mara Kuchi

Uma análise do processo de Ensino-aprendizagem na disciplina de História no Ensino Médio no Município de Pinhão PR; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Antonio Carlos Ferreira

A disciplina de História no curso técnico da casa Familiar Rural de Chapéu do Sol; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Aparecida Vera dos Santos Pinguelli

A contribuição da disciplina de História para a formação crítica dos alunos no Ensino Fundamental das séries finais; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Lucia da Luz Reguel Silvestri

Perspectivas de Ensino e Aprendizagem da História; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Adriana Schon

A importância do livro didático de História como fonte na atualidade; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Everton José Cabral

Livro Folha do Estado do Paraná: uma análise crítica; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Jocilei Moura Reis

Práticas e Alternativas do Ensino de História em Sala de Aula no Ensino Fundamental nos anos de 2011 e 2012; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Leandro da Cruz Machado

Revolução Federalista em Rocha Pombo e David Carneiro: entre heróis e assassinos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Josiane Borges Gomes

A música ?A Caneta e a Enxada? como mediadora do mundo rural e urbano, nas Vozes de Tonico E Tinoco; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Cleide Sella

A leitura e o sujeito-leitor no curso de arquivologia da Universidade Estadual Paulista; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Paula Costa;

Jullianne Miranda Cavalcanti da Silva

As aula de História na ótica dos Estudantes; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Alicia Weber

Aulas de História: concepções e métodos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Edurada Pierog Rodaen

A prática docente e as aulas de História; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Jullianne Miranda Cavalcanti da Silva

Estudantes e as aulas de História: um olhar sobre prática docente; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Alicia Weber

A construção das aulas de História na ótica dos(as) professores(as); ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Andressa Maria dos Santos

Gênero no Ensino Médio: o olhar dos(as) alunos(as); ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Filipe Henrique Mariani

Gênero no Ensino Médio na perspectiva dos(as) professoras(as); ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Maria Luiza Antoniucci Zadra

O papel do(a) professor(a) na atualidade; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Mariana de Sá Gaspar

Apropriação de livros didáticos de História por professores das séries iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

ANA JULIA MARIANO DE SOUZA

Da formação à prática: o olhar do egresso da Licenciatura em História; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Andressa Maria dos Santos

A abordagem das discussões de gênero nos Livros Didáticos de História do Ensino Médio; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Mariana de Sá Gaspar

Apropriação de livros didáticos de História por professores de Guarapuava; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Mariana de Sá Gaspar

O Feudalismo nas narrativas dos Livros Didáticos de História; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Mateus Paschoal de Senna

Uma análise sobre as construções históricas do Absolutismo: articulações entre o cinema e o livro didático; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Tainá Raue dos Santos

O uso dos documentários históricos do canal History Channel em sala de aula: uma análise das escolhas e metodologias dos professores de História; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

JEFERSON RAMOS

Homossexualidade e ensino de história: discutindo a produção do saber em sala de aula; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Tainá Raue dos Santos

Uma análise do olhar dos alunos acerca do uso de documentários do canal History Channel em aulas de História; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Matheus Pacheco Perbiche

Crônica Sincrônica - análise crítico-histórica de uma canção da banda Engenheiros do Hawaii; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Ana Paula Rodrigues Carvalho

A Aprendizagem histórica dos alunos sobre o fascismo a partir do uso do jornal, ?La Provincia di Bolzano?; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Ana Paula de Carvalho Rodrigues

O Fascismo no Livro Didático uma possibilidade de análise; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Paula Costa;

Guilherme Antonio Ferreira

Programa Institucional de Apoio a inclusão Social, Pesquisa e Extensão - PIBIS; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Paula Costa;

Marina Pacheco Perbiche

Programa de Apoio a Inclusão Social ? Pesquisa e Extensão Universitária ?; 2014; Orientação de outra natureza; (HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Vinicius Ferreira

Programa de Apoio a Inclusão Social ? Pesquisa e Extensão Universitária ?; 2014; Orientação de outra natureza; (HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Hélia Nogueira Motta

A tecnologia de informação e comunicação a serviço do ensino de história: história oral e memória; 2013; Orientação de outra natureza; (HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Janaína Jaskiu

Construindo Representações de Gênero no Cotidiano Escolar; 2013; Orientação de outra natureza; (HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

GILVANA DE FATIMA FIGUEIREDO GOMES

Programa de Apoio a Inclusão Social ? Pesquisa e Extensão Universitária ?; 2013; Orientação de outra natureza; (HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Marina Pacheco Perbiche

Programa de Apoio a Inclusão Social ? Pesquisa e Extensão Universitária ?; 2013; Orientação de outra natureza; (HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Paula Costa;

Claudete Guzzi de Souza

A história de vida do aluno como subsídio pedagógico no processo ensino-aprendizagem em História; ; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Maria Paula Costa;

Carla Cristina Sthor Rech

A pesquisa Escolar como forma de produção de conhecimento histórico; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Maria Paula Costa;

Carine Nunes

Programa de Extensão Permanente Unimúsica ( Inclusão Social); 2012; Orientação de outra natureza; (Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Paula Costa;

Jéssica Prestes

Programa de Extensão Permanente Unimúsica ( Inclusão Social); 2012; Orientação de outra natureza; (Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Paula Costa;

Wilian Bonete Júnior

Estágio Pedagógico Voluntário - disciplina de estágio Supervisionado I; 2012; Orientação de outra natureza; (HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Jonathan Marcel Scholz

Estágio Pedagógico Voluntário, disciplina de Estágio Supervisionado I; 2011; Orientação de outra natureza; (HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

Maria Elvina Mendes

Estágio Pedagógico Voluntário, disciplina de Estágio Supervisionado I; 2010; Orientação de outra natureza; (HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria Paula Costa;

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  • COSTA, M. P. . Ensino de história e didática da História: diálogos e perspectivas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, M. P. . O significado da história para estudantes do Ensino Médio em Guarapuava-PR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . Aulas de História: o que normalmente acontece.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . Educação na Contemporaneidade: desafios das Licenciaturas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, M. P. . Valorização da formação pedagógica na carreira docente.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, M. P. . Ensino de História: frente a frente com os usos e abusos da História. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, M. P. . Entre o Conhecimento e o Método: a construção da representação de um bom professor.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, M. P. . Construindo o currículo: a formação de professores na perspectiva da legislação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . A formação docente do(a) Professor(a) História: um debate a partir da prática do Pibid de História da Unicentro/Guarapuava. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . O Estágio Supervisionado e a importância na formação de professores de História.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . O Ensino de História e a Formação Continuada de Professores no Estado do Paraná: o Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . Educação Histórica: possibilidades de Pesquisa para o Ensino de História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, M. P. . Tópicos Especiais em História: o campo investigativo da Educação Histórica.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, M. P. . As diretrizes curriculares de História do Estado do Paraná e cotidiano de professores de História.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . Desafios do Estágio Supervisionado em História: uma reflexão da prática na EAD.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . Aprendendo e Ensinando História na perspectiva das Diretrizes Curriculares de História do Estado do Paraná.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . "O espetáculo do consumo: os anúncios publicitários e as representações do cotidiano familiar na imprensa feminina (1961-1985).". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . "O feminismo possível na Revista Claudia: os escritos de Carmen da Silva.". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . "Da Cozinha para Mesa: as representações e as práticas alimentares no universo da Revista Claudia.(1961-1985).". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . "Casa, Comida e Roupa Lavada: as relações de gênero e poder na moderna família brasileira.". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . "A vitrine ao alcance das mãos: as representações femininas presentes na seção de moda da revista Claudia (1961 a 1985).". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . "Entre o sonho e o consumo: as representações femininas na Revista Claudia.". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . "A Imagem feminina na Revista Claudia: as representações do cotidiano familiar (1961-1985).". 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . "As representações do trabalho feminino no mundo de Claudia: os afazeres domésticos X atividade profissional (1961-1985).". 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . Carmen da Silva e a arte de ser mulher: um guia moderno para o comportamento feminino (1963-1985).. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . "Revista Claudia: as representações femininas na moderna sociedade brasileira (1961-1985)".. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . "Uma grande vendedora: uma análise sobre o consumo e os papéis femininos na Revista Claudia (1961-1985)".. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . "Norte do Paraná: olhares de Antigos Moradores.". 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, M. P. . Revista Claudia: Imagens Femininas na Moderna Sociedade Brasileira(1961-1985). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . "Gênero: Memória e Representação.". 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, M. P. . Gênero: Memória e Representação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, M. P. . "Crítica à mídia: despertar nos alunos a atitude crítica em relação aos programas de televisão/música/rádio/internet. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, M. P. . A alma da Seção "Da Mulher para a Mulher da revista O Cruzeiro -1950-1963.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . Reflexões sobre a obra de Pierre Bourdieu: A Dominação Masculina. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . Um Capítulo da Historia das Mulheres no Brasil: o correio dos leitores da revista "O Cruzeiro 1950-1963. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . Um Olhar Historiográfico na Seção Feminina da Revista O Cruzeiro de 1950-1963.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . A violência contra as mulheres da Comarca de Assis dos anos 30. Um estudo a partir de processos criminais de lesão corporal e homicídio. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . Abusos sexuais sobre as mulheres no Brasil dos anos 30. Um estudo a partir de Processos Criminais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. . Abusos sexuais sobre as mulheres no Brasil dos anos 30. Um estudo a partir de Processos Criminais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. P. ; DE Salis, C. L. ; De Salis, A. U. (André Ulysses De Salis) ; SOUZA, S. C. M. ; FILHO, M.S. ; COSTA, L. F. . Conjunção de saberes: Ensino e Pesquisa de História. Campinas: Pontes, 2011 (Organização de Livro).

  • COSTA, M. P. ; DE Salis, C. L. ; PONTAROLO, F. ; SEBRIAN, R.N.N. ; FILHO, M.S. ; PIRES, A. J. . Perspectivas Historiográficas. Campinas: Pontes, 2010 (Organização de Livro).

Outras produções

COSTA, M. P. . Programa Nacional do Livro Didático (PNLD 2017).. 2016.

COSTA, M. P. . Comitê Científico do II Encontro Paranaense de História da Educação. 2023.

COSTA, M. P. . Avaliadora VIII Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão -SIEPE. 2023.

COSTA, M. P. . Assessora do processo de avaliação do Qualis Periódicos da área de História na Capes. 2020.

COSTA, M. P. . Anais do Museu Paulista: História e Cultura Material. 2020.

COSTA, M. P. . Parecerista da Revista História & Ensino, volume 24, número 1. 2018.

COSTA, M. P. . Parecerista ad hoc da Revista Outras Fronteiras edição 2018/1. 2018.

COSTA, M. P. . Parecerista 'ad-doc' revista online História & Ensino. 2017.

COSTA, M. P. . Comissão Avaliadora de Resumos do XXVI Encontro anual de Iniciação Científica- EAIC. 2017.

COSTA, M. P. . Participação da Comissão Científica da Proec nos trabalhos do 33° SEURS. 2015.

COSTA, M. P. . Parecerista ad doc da Revista Diálogos volume 19. 2015.

COSTA, M. P. . Parecerista de Trabalho da Proec Unicentro do 32º SEURS. 2014.

COSTA, M. P. . Parecerista de Trabalho da Proec Unicentro do 32º SEURS. 2014.

COSTA, M. P. . Consultora da Editora Unicentro. 2013.

COSTA, M. P. . Sessão de vídeo-relato no 5º Salão de Extensão e Cultura da Unicentro. 2012.

COSTA, M. P. . Comissão Interna da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, PROEC.. 2012.

COSTA, M. P. . Parecerista ad hoc v.13, n.2 (2013) Revista História: Debates e Tendências. 2012.

COSTA, M. P. . Parecerista- Membro do Conselho Consultivo - da Revista do Laboratório de Ensino de História, História &Ensino, v.18,n.2, jul./dez. 2012.. 2012.

COSTA, M. P. . Comissão Interna da Pró-Reitoria de extensão e Cultura - 30º SEURS. 2012.

COSTA, M. P. . Parecerista da Revista Domínios da Imagem, do Laboratório de Estudos dos Domínios da Imagem na História - LEDI, nº 7. 2011.

COSTA, M. P. . Parecerista da Revista Antítese, vol.4, n.7. 2011.

COSTA, M. P. . Parecerista da Revista Antítese, vol.4, n.8. 2011.

COSTA, M. P. . Parecerista "ad hoc" da Revista Patrimônio e Memória, vol.7, n.2. 2011.

COSTA, M. P. ; De Salis, A. U. (André Ulysses De Salis) ; DE Salis, C. L. ; JÚNIOR, F. F. ; KLANOVICZ, Jó ; FILHO, M.S. ; GUARATO, R. ; KLANOVICZ, L. R. F. ; MELO, S. G. B. . Comissão Interna de Ensino, Pesquisa e Extensão.. 2011.

COSTA, M. P. . Parecerista da Revista Antíteses do Vol.3, nº 5. 2010.

COSTA, M. P. . Parecerista da Revista Antíteses Vol.3, nº 6. 2010.

COSTA, M. P. ; DE Salis, C. L. . Mesa Redonda: Livro Didático e Ensino de História. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, M. P. ; PACIEVITCH, C. . 100 anos de 1917: utopias, distopias e Didática da História. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, M. P. . Identidade e cultura na formação de professores.. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, M. P. . Debatedora no XXVI Encontro Anual de Iniciação Científica -EAIC. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

COSTA, M. P. ; BECKMANN, K. W. ; CORTE, B. C. D. . 2° Oficina - Pró-Reitoria de Ensino e Pró-Reitoria de Apoio ao Estudante. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, M. P. ; DE Salis, C. L. . VIII Edição do PDE Unicentro Curso Específico II área de História. 2017. .

COSTA, M. P. . VIII Edição do PDE Unicentro Curso Específico IV área de História Parte II. 2017. .

COSTA, M. P. . Simpósio Temático: 'O Ensino de História Hoje: a indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão.. 2015. (Coordenadora).

DE Salis, C. L. ; COSTA, M. P. . Educação Socioambiental na Escola: Proposta Pedagógica para o Estudo Local.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, M. P. . Gênero e Diversidade Sexual nos Anúncios Publicitários de Revistas.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, M. P. ; DE Salis, C. L. . Estágio Supervisionado I e II: os debates sobre o Ensino de História e a Produção do Conhecimento Histórico Escolar.. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático do Curso de História à Distância da Unicentro).

COSTA, M. P. . Mostra de Vídeo-Relatos no Sessão de vídeo-relato no 5º Salão de Extensão e Cultura da Unicentro. 2012. (Coordenadora).

DE Salis, C. L. ; COSTA, M. P. . Simpósio Temático - Perspectivas do Ensino de História.. 2012. (Coordenadora).

COSTA, M. P. . 3ª Edição do 'Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE. 'Ensino de História e a Produção do Conhecimento Histórico.'. 2011. .

COSTA, M. P. . Ensino e Pesquisa em História: o processo de formação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COSTA, M. P. . "A produção do conhecimento histórico".. 2009. .

COSTA, M. P. . "Entre o sonho e o Consumo: as representações femininas na Revista Claudia (1961-1985).". 2008. (Relatório de pesquisa).

COSTA, M. P. . "Entre o Sonho e o Consumo: a representação da mulher na Revista Claudia (1961-1985)".. 2007. (Relatório de pesquisa).

COSTA, M. P. . "Entre o Sonho e o Consumo: a representação da mulher na Revista Claudia (1961-1985)".. 2006. (Relatório de pesquisa).

COSTA, M. P. . Preservação do Patrimônio Histórico Documental. 2000. (Estágio).

COSTA, M. P. . Monitora do I Simpósio Sobre História das Religiões. 1999 (Monitoria) .

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    O Ensinar e o Aprender História na perspectiva do Projeto Residente., Descrição: Esta pesquisa continuada (PqC) tem como proposta trabalhar com análise de questionários de professores e estudantes do Projeto Residente do qual faço parte. O projeto Residente consiste em um levantamento de dados a partir de questionários que foram respondidos pelos estudantes e professores do Brasil e de outros países da América Latina no ano de 2019. A análise dos dados permite compreender, diagnosticar, levantar hipóteses e abordagens das perspectivas do pensamento dos jovens estudantes do Ensino Médio e de seus professores sobre diversas temáticas, assim como análises comparativas no que se refere ao ensino e aprendizagem de História nos países da América Latina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Paula Costa - Coordenador.

  • 2019 - 2021

    O Ensino de História e a Formação de Professores, Descrição: O objetivo da pesquisa visa problematizar como os(as) acadêmicos(as) do 4º ano da licenciatura em História da Universidade Estadual do Centro-Oeste de Guarapuava compreendem na sua formação a articulação entre o Ensino e a Pesquisa. Neste sentido, analisaremos as impressões formuladas pelos os(as) acadêmicos(as) sobre o significado do Ensino na sua graduação, assim como o espaço de pesquisa na sua formação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Paula Costa - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    O Ensino de História: debates contemporâneos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Paula Costa - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Residente: observatório das relações entre jovens, história e política na América Latina, Descrição: "[#PFAFCP]"O Projeto Residente dá continuidade a um ciclo interinstitucional e internacional de pesquisa sobre cultura, aprendizagem e consciência históricas e cultura política que vem sendo desenvolvido desde 2007, sob liderança do proponente. Trata-se de uma pesquisa que responde a demandas da Teoria da História no sentido de que que produz informação sobre como os jovens pensam e representam o passado, a identidade pessoal e coletiva e como projetam futuros, bem como permite mapear alguns elementos da circulação social de conhecimentos históricos, tanto nas esferas formais e escolares quanto nas esferas não formais e extra-escolares. Em termos de fundamentos teóricos, a pesquisa sustenta-se nos conceitos de consciência histórica e cultura histórica discutidos por historiadores e teóricos da história alemães do grupo de J. Rusen, K. Bergmann e K. Jeissman, mas a análise dos dados produzidos abre-se a diferentes vertentes das ciências humanas e sociais, o que facilita a colaboração e a participação ativa de pesquisadores formados em diferentes perspectivas. Como por exemplo, os dados podem ser analisados por softwares como o EVOC2000, construído a partir da Teoria das Representações Sociais e do conceito de Núcleo central da representações sociais, que é uma perspectiva distinta daquela da consciência histórica. A pesquisa objetiva levantar dados a partir de dados quantitativos amplos que permitam estabelecer panoramas do pensamento dos jovens estudantes do ensino médio e de seus professores sobre os temas estabelecidos, que possam, uma vez analisados por diferentes métodos, estabelecer contribuições relevante para as políticas públicas quanto ao ensino e à divulgação científica em História, bem como subsidiar professores e autores em seu trabalho destinados a estudante e ao público não-especialista. A pesquisa se filia a família de métodos quantitativos, e registra-se o esforço de construção coletiva e colaborativa em todas as suas fases. A partir da formação de uma equipe extensa e espalhada pelo território nacional e por outros países da América Latina, foram elaborados e aperfeiçoados dialogicamente os instrumentos de coleta de dados, bem como o desenho amostral também construída a partir do diálogo entre os pesquisadores participantes, dentro de suas possibilidades pessoais e institucionais. Espera-se construir uma amostra não probabilística, mas com extensa base geográfica e grande quantidade de casos, em torno de cinco mil questionários de estudantes e quinhentos estudantes de professores no Brasil e mais seis países da América Latina. A etapa seguinte, é a consolidação das bases de dados e a análise das mesmas, novamente de modo coletivo e colaborativo, com planos de análises envolvendo os pesquisadores que se envolveram na aplicação do questionário, enfocando por diferentes perspectivas a extensa quantidade de informações a ser obtidas. Aqui, diversos métodos de análise poderão ser empregados, desde a análise estatística descritiva até a análise estatística inferencial, por exemplo desagregando os dados em suas variáveis, cruzando informações e estabelecendo correlações entre distintos fenômenos constatados. Corteja-se ainda as análises quantitativas com outros estudos quantitativos e qualitativos, bem como a literatura produzida no âmbito da historiografia, da teoria e do ensino de História. A metodologia proposta se completa com a disseminação dos resultados por meio de artigos e comunicações científicas, mas também por outros meios de divulgação para o público interessado docentes e gestores públicos como um sítio na rede mundial de computadores, vídeos e publicações em meios de divulgação ampla.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Paula Costa - Integrante / Luis Fernando Cerri - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.

  • 2016 - 2019

    A formação de professores de História: entre a expectativa e a realidade., Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo investigar a formação de professores de História. Para tanto, pretende analisar por meio de questionários, qual significado os acadêmicos que iniciam o curso trazem sobre a prática docente e a relação que estabelecem entre teoria e a grade do curso, ou seja, quais expectativas possuem sobre o curso em relação a licenciatura. Objetivamos ainda, problematizar os principais documentos que norteiam a formação inicial de professores e estruturam os cursos sendo estes: as Diretrizes Curriculares Nacionais para formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada, estabelecida pela Resolução Nº 2, de 1º de julho de 2015 e as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de História estabelecida pela Resolução CNE/CES 13 de março de 2002 que permeiam a elaboração da grade do curso de História. Compreender essa visão trazida pelos futuros professores e articulá-la aos documentos que norteiam o curso de licenciatura em História permitirá investigar o processo de construção do currículo e a aproximação ou distanciamento com os sentidos e significados que os acadêmicos trazem na bagagem ao ingressarem nessa graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Paula Costa - Coordenador.

  • 2013 - 2016

    O Estágio Supervisionado e a importância na Formação de Professores de História., Descrição: O presente trabalho tem como objeto de estudo a formação de professores, especificamente do curso de Licenciatura de História. O foco central desta investigação é avaliar e problematizar os processos de sentidos e significados que os acadêmicos trazem na sua bagagem antes e posterior à prática da regência em sala de aula na escola. Evidencia-se a necessidade de compreender a dinâmica do estágio curricular obrigatório analisando além das práticas, que envolvem o retorno à escola e a sala de aula, como estagiários, as perspectivas presentes neste momento da graduação, onde o estudante prepara-se para desenvolver seus conhecimentos num processo dialógico, entre produção e construção de conhecimentos que associam a História acadêmica e a História escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Paula Costa - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    As Diretrizes Curriculares de História do Estado do Paraná e a Produção do Conhecimento Histórico., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Paula Costa - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    "As representações femininas nos anúncios publicitários de moda da Revista Claudia (1961-1985).", Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Paula Costa - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    "O espetáculo do consumo: os anúncios publicitários e as representações do cotidiano familiar na imprensa feminina (1961-1985).", Descrição: O objetivo do projeto consiste em investigar os anúncios publicitários presentes na Revista Claudia no período de 1961 a 1985 e analisar os modelos de feminino que associam à leitora a vida familiar e criam representações femininas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Paula Costa - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Entre o sonho e o consumo: as representações femininas na Revista Claudia (1961-1985)., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Paula Costa - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2005 - 2007

    Gênero e História, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Paula Costa - Integrante / Maria de Fátima da Cunha - Coordenador / Lúcia Helena Oliveira Silva - Integrante / Edméia Aparecida Ribeiro - Integrante.

  • 2004 - 2005

    Sedução e violência: um estudo sobre as relações familiares e gênero na cidade de Londrina (1939/1960)., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Paula Costa - Integrante / Lúcia Helena Oliveira Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Centro-Oeste, Departamento de História. , Rua Pres. Zacarias,875, Santa Cruz, 85015430 - Guarapuava, PR - Brasil - Caixa-postal: 3010, Telefone: (42) 36211061, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Docente de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Docente da Pós-graduação

Atividades

  • 03/2021

    Ensino, Programa de Pós-graduação em História UEPG, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em Ensino de História: debates e perspectivas

2011 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atualmente ministra a Disciplina de Fontes para o Ensino de História.Ministrou as seguintes disciplinas no curso de História:Teorias da Aprendizagem em HistóriaHistória e EnsinoEstágio Supervisionado I Estágio Supervisionado IIPesquisa e Ensino I (EAD - UAB)Estágio Supervisionado I e II ( EAD - UAB)Coordena a Linha de Pesquisa: História, Ensino e Aprendizagem e Linha de Pesquisa participante: Cultura, Etnias e Identificações Coordenou o Laboratório de Ensino de História - LEHIS- Campus Santa Cruz -Guarapuava/PRFoi coordenadora Institucional dos Estágios das Licenciaturas de Guarapuava.Foi coordenadora do Subprojeto de História do Programa Residência Pedagógica do Departamento de História da Unicentro/Guarapuava. Coordenou área de História junto ao Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE onde ministrou Curso de Área para os professores da Educação Básica.Atualmente está no cargo de Diretora de Ensino na Pró-Reitoria de Ensino da Unicentro.

2009 - 2011

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Representante da Pró-Reitoria de Ensino no Grupo Gestor do Programa Entredocentes da Unicentro.

  • 03/2022

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Diretora de Ensino.

  • 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum das Licenciaturas.,Cargo ou função, Membro do Fórum das Licenciaturas.

  • 06/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de História.,Linhas de pesquisa

  • 09/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de História.,Linhas de pesquisa

  • 10/2020 - 03/2024

    Outras atividades técnico-científicas , Pro-Reitoria de Ensino, Pro-Reitoria de Ensino.,Atividade realizada, Coordenação do Residência Pedagógica -Subprojeto de História.

  • 08/2019 - 03/2022

    Direção e administração, Pro-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Coordenadora Institucional de Estágios das Licenciaturas -Unicentro- Guarapuava.

  • 02/2015 - 08/2019

    Direção e administração, Departamento de História.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do departamento de História..

  • 04/2016 - 02/2018

    Direção e administração, Departamento de História.,Cargo ou função, Coordenadora da área de História do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID.

  • 07/2015 - 02/2018

    Extensão universitária , Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da área de História junto ao Programa de desenvolvimento Educacional - PDE.

  • 02/2012 - 10/2012

    Direção e administração, Diretoria de Cultura.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 03/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Membro da Equipe do Projeto de Extensão Universidade sem Fronteiras - Perspectivas para o Ensino de História..

  • 11/2010 - 11/2010

    Ensino, Perspectivas do Ensino de História do Brasil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Escravidão e Formação Social do Brasil

  • 03/2010 - 04/2010

    Ensino, Perspectivas do Ensino de História do Brasil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino e Pesquisa em História: o Processo de Formação.

  • 11/2009 - 11/2009

    Extensão universitária , Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Ministrou o Curso Específico da área de História no Programa de Desenvolvimento Educacional para Professores da Rede Estadual de Educação (PDE). Com o tema: Produção do Conhecimento Histórico..

2004 - 2005

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2005 - 12/2005

    Direção e administração, Centro de Letras e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora de Estágio do curso de História.

  • 05/2004 - 12/2005

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Sócio-Econômica e Política Brasileira B, Arquivos Permanentes, História Administrativa do Brasil, História Contemporânea I, História Socia Econômica Geral

2006 - 2008

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Vínculo: Outro (especifique) Pesquisado, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2004

Faculdade Auxilium de Filosofia Ciências e Letras de Lins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 03/2004 - 04/2004

    Ensino, História Moderna, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Moderna

2001 - 2001

Organização Cultural Escolas Unidas S/C LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/2001 - 04/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História Geral, História do Brasil