Rosa Maria de Freitas Rogério

Sou Mestre e Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da USP, na linha de pesquisa Didática, teorias de ensino e práticas escolares. Atuo há 25 anos na educação infantil e há 15 anos sou coordenadora pedagógica da Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Também tenho experiência com a formação continuada de professores e gestores da educação básica, com destaque para as seguintes atuações: tutora e orientadora de TCC do Curso REDEFOR/USP para Professores Coordenadores Pedagógicos da Rede Estadual de Ensino de São Paulo de 2010 à 2012; tutora e orientadora de TCC do curso de Pós-Graduação em Formação Pedagógica para professores das Escolas Técnicas Estaduais do Centro Paula Souza de 2015 à 2019; formadora do Núcleo de Educação Infantil da Diretoria Regional de Educação Penha de 2018 à 2019. Desde janeiro de 2020 atuo como coordenadora pedagógica na EMEI Leonardo Arroyo com a formação continuada das professoras e com o acompanhamento do trabalho pedagógico da unidade educacional.

Informações coletadas do Lattes em 04/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2011 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: Possibilidades e limites para umaa coordenação compartilhada do trabalho pedagógico no CEU
Maria Isabel de Almeida. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: coordenação pedagógica; coordenação educacional; coordenação compartilhada; centro educacional unificado.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: DIDÁTICA, TEORIAS DE ENSINO E PRÁTICAS ESCOLARES. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.

Mestrado em Educação

2005 - 2008

Universidade de São Paulo
Título: Caminhos de professoras: o desenvolvimento profissional docente nos anos iniciais do ensino fundamental
, Ano de Obtenção: 2008.Maria Isabel de Almeida.Palavras-chave: desenvolvimento profissional; Profissão docente; História Oral; Professora do Ensino Fundamental.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Historia

2000 - 2004

Universidade de São Paulo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores e de Gestores Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docência do Ensino Superior.

Organização de eventos

ROGERIO, R. M. F. . Mesa Redonda "A construção da Rede de Proteção Social em Itaquera". 2010. (Outro).

ROGERIO, R. M. F. . Plenária para discussão do Plano de Educação da Cidade de São Paulo. 2010. (Outro).

ROGERIO, R. M. F. . I Mostra Cultural do Projeto Integral - São Paulo é uma Escola. 2009. (Outro).

ROGERIO, R. M. F. . I Semana Cultural "CEU Azul da Cor da África". 2009. (Outro).

Participação em eventos

XXVI Simpósio da ANPAE.A PRODUÇÃO SOBRE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: O QUE DIZEM OS PERIÓDICOS BRASILEIROS. 2013. (Simpósio).

XXVI Simpósio da ANPAE.A coordenação do trabalho pedagógico no Centro Educacional Unificado. 2013. (Simpósio).

XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012. (Encontro).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. O desenvolvimento profissional de professoras do ensino fundamental.. 2011. (Congresso).

Seminário de Educação de Serra Negra ? Inclusão pra Valer."Quando o trabalho coletivo garante a inclusão". 2009. (Seminário).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Caminhos de professoras: o desenvolvimento profissional nas séries iniciais do ensino fundamental. 2008. (Encontro).

II Seminário Internacional Caminhos da Infância ? Não violência desde o berço. 2008. (Seminário).

Entrevista para o Boletim da Formaçaõ da APEOESP.Entrevista para o Boletim da Formação. 2006. (Outra).

IV Congresso Internacional de Educação - "tempos, leitores e leituras". Participação sem apresentação. 2006. (Congresso).

IV Semana da Educação.Apontamentos metodológicos: como construir um mapa teórico e como dialogar com ele. 2006. (Outra).

Mesa Redonda - Ler ainda está na moda. 2006. (Oficina).

III Semana de Educação. TRABALHO PEDAGÓGICO E INFÂNCIA NO CEI. 2005. (Congresso).

Programa Salto para o Futuro.Não houve título porque participei de programa de Tv. 2005. (Outra).

Seminário Preparatório ao Concurso de Professor de Educação Básica I.Preparação para Concurso PEB I. 2005. (Seminário).

VIII CEPFE Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. AS RAZÕES DAS PRÁTICAS CONSOLIDADAS NA PROFISSÃO DOCENTE. 2005. (Congresso).

12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.O que é ser professor segundo os professores de uma EMEF da cidade de São Paulo. 2004. (Simpósio).

Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma cidade Educadora.Participação sem apresentação. 2004. (Outra).

II Semana da Educação.O que é ser professor segundo os professores de uma EMEF da cidade de São Paulo. 2004. (Outra).

Orientou

Marcos Antonio Glasser

CURRÍCULO, CONTEXTUALIZAÇÃO E APRENDIZADO: um possível caminho para promoção do aprendizado significativo na educação contemporânea; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

ADRIANA CRISTINA FARIA MASSINI FRANCO

Qual a contribuição do Coordenador Pedagógico para a evolução da aprendizagem dos alunos na disciplina de Ciências tendo como base a avaliação externa SARESP?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

ANA MARIA ALBINO CECONI

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA: O PONTO DE PARTIDA PARA UM PLANEJAMENTO COMPROMETIDO COM A APRENDIZAGEM DO ALUNO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Caciara Andrade Koehler do Amaral

O JOGO COMO FACILITADOR NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL - CICLO I; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

CRISTIANE MURBACH PINHATI ABA

Identificação de alunos com Altas Habilidades/ Superdotação na Diretoria de Ensino da Região de Limeira; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Daniela Ferreira Corsini Del Passo

A dificuldade de aprendizagem, uma questão ainda vivenciada nas escolas no século XXI; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

DENISE MOTTA DE ALMEIDA SÁ

PROJETO INTERDISCIPLINAR: UM CAMINHO EM CONSTRUÇÃO PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

ELIANA REGINA DOS SANTOS OLIVEIRA DE FREITAS

As dificuldades dos alunos em aprender Matemática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

ELIANI APARECIDA FABRIN

O TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

EMERSON ANTONIO MIGUEL

Representações sobre avaliação dos alunos do ensino fundamental no contexto do sistema de progressão continuada; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

ÊNIO CAETANO DA SILVA

LEITURA E LITERATURA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

FABIANA LUNA NICOLETTI

Contribuição para formação de professores de matemática na escola pública, a partir da criação coletiva do LEMLABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Fátima Aparecida dos Santos

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

FATIMA DEL CIELLO DE MENEZES

O papel do Professor Coordenador Pedagógico na formação continuada dos professores: que ações, estratégias, metodologias são utilizadas durante a formação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Gisele Rodrigues Rosa

O PAPEL DOS PROFESSORES EM DIAGNOSTICAR E ADAPTAR O CURRÍCULO PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES ? ESTUDO DE CASO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE PEDREIRA/ SP; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

LUCIMARA APARECIDA MURBACK JORGE

: As salas de recuperação intensiva atendem às necessidades e dificuldades dos alunos?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

MAGALI BERALDI CALMASINI

O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A SUPERAÇÃO DOS OBSTÁCULOS AO TRABALHO INTERDISCIPLINAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

MARCIA EUGENIA DANTAS GRANADO

ÉTICA NA ELABORAÇÃO DAS AVALIAÇÕES INTERNAS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Maria Beatriz da Silva Lopes

JOGOS MATEMATICOS E SUAS FUNÇÕES COGNITIVAS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

MARILI GARZO RODRIGUES

Os desafios da educação escolar no século XXI: Qual a importância da família na educação escolar?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

MARIO HIVANILDO ALMEIDA

AS RELAÇÕES ENTRE A CONVIVÊNCIA SOCIAL NA ESCOLA, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO ALUNO E AS INTERAÇÕES ENTRE PROFESSORES ALUNOS E COMUNIDADE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

MARTA PAIE PEREIRA DA FONTE

AVALIAÇÃO: CAMINHOS PARA A APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DO ALUNO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

MIRVAINA MARIA DOS REIS ANDRADE

O foco de Educação Ambiental na Educação Básica em Escolas do Estado de São Paulo; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

REGIANE APARECIDA SCALZITTI TOFOLI

Avaliação diagnóstica e a melhoria da aprendizagem em matemática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

ROSELI OLIVEIRA GARCIA

Avaliação da Aprendizagem em Processo: Qual é sua contribuição para a melhoria da aprendizagem?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

SANDRA APARECIDA CICHOLIN OMAI

DIAGNÓSTICO SOBRE OS CONFLITOS NA RELAÇÃO ALUNO/PROFESSOR E PROFESSOR/ALUNO NO ENSINO-APRENDIZAGEM SOB UMA NOVA ÓTICA; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

SOLANGE MOREIRA MARQUES AUN

EXISTEM CONFLITOS DENTRO DA SALA DE AULA, O QUE PODERÍAMOS FAZER PARA AMENIZAR ESTE PROBLEMA?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

SONIA MARIA BRUNHARA CONTRERA

O que pensam os professores sobre a formação continuada nas ATPCs?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

VANDA MARIA ARPÍCIO

A LITERATURA E O TEATRO: RECURSOS DE INCENTIVO À LEITURA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Janete Cristina Nunes

Gestão Democrática e Qualidade de Ensino; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

José Aparecido do Nascimento

A BIBLIOTECA DA UNIVERSIDADE COMO ESPAÇO PREVILEGIADO DE FORMAÇÃO PARA O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Cidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Clarissa de Melo Máximo

Avaliação da Aprendizagem em Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização) na área da Educação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Cidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Sandra Passos Georgetti

A FORMAÇÃO DOCENTE NOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NA UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Cidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Eliana Caires

LETRAMENTO: A LEITURA E A ESCRITA NO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL E O ENTENDIMENTO COMO FONTE DO SABER; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

FERNANDA CRISTINA CORRÊA RIBEIRO

O relacionamento positivo entre professor e aluno contribui para o processo ensino/aprendizagem?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Graziela Castelani

O impacto da avaliação no processo de ensino aprendizagem na rede pública do estado de São Paulo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Karina Meira Miranda

A contribuição da formação continuada de docentes em HTPC para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem na rede estadual de ensino do Estado de São Paulo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Lindraci Lacerda de Souza

Ações de Sucesso na escola com maior IDESP no Ensino Fundamental II da Diretoria de Ensino da Região de Itaquaquecetuba; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

MARILEIDE TELES DA SILVA ARAUJO

A PRÁTICA AVALIATIVA DO PROFESSOR DO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

PATRICIA DUTRA BLEY

AVALIAÇÃO: UM PROCESSO CONSTRUTIVO DA APRENDIZAGEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

PATRÍCIA MARCELA POLIDORO

A INFLUÊNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA SAÚDE DOCENTE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Regina Aparecida da Silva

A LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR: Especialização em Gestão do Currículo) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; Orientador: Rosa Maria de Freitas Rogerio;

Produções bibliográficas

  • ROGERIO, R. M. F. . No berçário, com saúde não se brinca. Direcional Educador (Impresso), São Paulo, p. 40 - 43, 01 maio 2010.

  • ROGERIO, R. M. F. . Homens na Educação Infantil, inclusive no berçário. Direcional Educador (Impresso), São Paulo, p. 40 - 42, 01 abr. 2010.

  • ROGERIO, R. M. F. . O início do ano letivo e a adaptação dos bebês. Direcional Educador (Impresso), São Paulo, p. 39 - 41, 01 fev. 2010.

  • ROGERIO, R. M. F. . Documentação pedagógica no berçário: fonte de avaliação e combustível do planejamento. Direcional Educador (Impresso), São Paulo, p. 22 - 23, 01 jan. 2010.

  • ROGERIO, R. M. F. . O choro pedagógico. Direcional Educador (Impresso), São Paulo, p. 39 - 41, 01 nov. 2009.

  • ROGERIO, R. M. F. . O corpo em movimento e a aprendizagem dos bebês. Direcional Educador (Impresso), São Paulo, p. 40 - 43, 01 out. 2009.

  • ROGERIO, R. M. F. . O desfralde como trabalho pedagógico. Direcional Educador (Impresso), São Paulo, p. 42 - 44, 01 ago. 2009.

  • ROGERIO, R. M. F. . Leitura na primeira infância: os bebês e o mundo letrado. Direcional Educador (Impresso), p. 18 - 20, 01 jul. 2009.

  • ROGERIO, R. M. F. . Quando o trabalho coletivo garante a inclusão. Direcional Educador (Impresso), São Paulo, p. 18 - 20, 01 jun. 2009.

  • ROGERIO, R. M. F. . Trabalho Pedagógico no Berçário: possibilidades e desafios. Direcional Educador (Impresso), São Paulo, p. 36 - 37, 10 jan. 2008.

  • ROGERIO, R. M. F. . A coordenação do trabalho pedagógico no Centro Educacional Unificado. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2013, Recife. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Anais [recurso eletrônico], 2013.

  • ROGERIO, R. M. F. . A PRODUÇÃO SOBRE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: O QUE DIZEM OS PERIÓDICOS BRASILEIROS. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2013, Recife. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Anais [recurso eletrônico], 2013.

  • ROGERIO, R. M. F. ; ALMEIDA, M. I. . Apontamentos metodológicos: como construir uma mapa teórico e como dialogar com ele. In: IV Semana da Educação, 2006, São Paulo. CDrom - Anais da IVda IV Semana a Educação da USP, 2006.

  • ROGERIO, R. M. F. . PROFISSÃO DOCENTE EM TRANSFORMAÇÃO. In: III Semana de Educação, 2005, São Paulo. Anais da III Semana de Educação, 2005.

  • ROGERIO, R. M. F. . O desenvolvimento profissional de professoras do ensino fundamental. In: XI Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores, 2011, Águas de Lindóia. Livro de Resumos, 2011.

  • ROGERIO, R. M. F. ; ALMEIDA, M. I. . Caminhos de Professoras: o desenvolvimento profissional docente nas séries iniciais do Ensino Fundamental. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas, 2008.

  • ROGERIO, R. M. F. . AS RAZÕES DAS PRÁTICAS CONSOLIDADAS NA PROFISSÃO DOCENTE. In: VIII CEPFE - Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2005, Águas de Lindóia. Textos Geradores Resumos, 2005. p. 174-174.

  • ROGERIO, R. M. F. ; ALMEIDA, M. I. . As razões das práticas consolidadas na função docente. In: VIII CEPFE Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2005, Águas de Lindóia. Modos de ser educador: Artes e técnicas - Ciências e políticas, 2005. p. 174-174.

  • ROGERIO, R. M. F. ; ALMEIDA, M. I. . O que é ser professor segundo os professores de uma EMEF da cidade de São Paulo. In: 12º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2004, São Paulo. 12 SIICUSP, 2004.

  • ROGERIO, R. M. F. . O desenvolvimento profissional de professoras do ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ALMEIDA, M. I. ; LIMA, M. S. L. ; ROGERIO, R. M. F. . Vida e Trabalho: articulando a formação contínua e o desenvolvimento profissional de professores. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROGERIO, R. M. F. ; ALMEIDA, M. I. . O que é ser professor segundo os professores de uma escola municipal da cidade de São Paulo. 2004 (Iniciação Científica) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PREF JOSÉ CARLOS DE FIGUEIREDO FERRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40

2015 - 2019

Instituto Brasileiro de Educação em Gestão Pública

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Orientadora de Práticas Pedagógicas, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientadora de Práticas Pedagógicas no curso de Formação Pedagógica para Educação Profissional de Nível Médio, do Centro Paula Souza, no contexto do Programa Brasil Profissionalizado.

2016 - 2017

Kroton

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora conteudista, Carga horária: 20

Outras informações:
Produção de material didático para curso de Pedagogia. Produção de material didático para cursos de Pós-Graduação EAD.

2011 - 2016

Escola Municipal de Ensino Fundamental Artur Neiva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40

2011 - 2016

Escola Municipal de Ensino Fundamental Artur Neiva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador pedagógico, Carga horária: 40

2011 - 2012

Universidade Cidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de pós graduação Lato Sensu, Carga horária: 5

2010 - 2011

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista de Formação Técnica, Enquadramento Funcional: Tutora de Curso de Especialização em Gestão, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Especialização em Gestão do Currículo para professores coordenadores pedagógicos da Rede Estadual de Educação de São Paulo.

2009 - 2011

Centro Educacional Unificado Azul da Cor do Mar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Ação Educacional, Carga horária: 40

2008 - 2009

Centro Educacional Unificado Azul da Cor do Mar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30

2009 - 2011

Escola Estadual Jose de San Martin

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II - História, Carga horária: 10

2005 - 2007

Centro Educacional Unificado Inacio Monteiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/2005 - 12/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

2008 - 2008

Escola Estadual Tacito Zanchetta

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica II - História, Carga horária: 24

Atividades

  • 02/2008 - 12/2008

    Ensino,Disciplinas ministradas, História

2006 - 2007

Escola Estadual Professor Sergio Rocha Kiehl

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I, Carga horária: 23

Atividades

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências, Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática

2004 - 2004

Centro de Educação Infantil João Bento de Carvalho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 30

Atividades

  • 10/2004 - 12/2004

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

2003 - 2004

Universidade de São Paulo

Vínculo: Estudante de Graduação, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 15

Outras informações:
Projeto de Iniciação Científica "O que é ser professor segundos os professores de uma EMEF da cidade de São Paulo" sob orientação da professora Maria Isabel de Almeida

Atividades

  • 06/2004 - 01/2005

    Estágios , Faculdade de Educação.Estágio realizado, Programa Pró-Universitário (Programa de Reforço Escolar para Alunos da 3ª Série do Ensino Médio Regular da Rede Estadual).

  • 04/2003 - 10/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.Atividade realizada, Iniciação Científica : O que é ser professor segundo os professores de uma EMEF da cidade de São Paulo..

2018 - 2018

EMEI APARECIDA MARIA DE MENDONÇA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2020 - Atual

EMEI Leonardo Arroyo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ESTATUTÁRIA, Carga horária: 40