PRISCILLA CAMPIOLO MANESCO
Professora, Gestora e Consultora Educacional, possui Mestrado em História pela Universidade Estadual de Maringá (UEM, 2008), Especialização em Docência no Ensino Superior: Tecnologias Educacionais e Inovação pela Universidade Cesumar (UNICESUMAR, 2021), Especialização em Metodologia do Ensino da Arte pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER, 2012). Especialização em História Econômica (UEM, 2004). Graduação em História pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Mandaguari (FAFIMAN, 2000). Graduação em Pedagogia/Licenciatura, pelo Centro Universitário Maringá (UNICESUMAR 2013). Atualmente, é Coordenadora de Aprendizagem pela Vitru Educação, docente na pós-graduação lato-sensu, integrante da Comissão de Elaboração e Revisão de Itens/ENADE do Banco Nacional de Itens (BNI), pelo Instituto Anísio Teixeira (INEP/MEC); e integrante do Comitê de Pesquisa na UNICESUMAR. Faz parte do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis), para atos regulatórios de curso na modalidade presencial e a distância. Tem vasta experiência na área educacional como Coordenadora, Professora da Educação Básica e em Cursos de Graduação e Pós-graduação Lato-sensu, modalidade presencial e EAD, e na formação continuada de docentes.
Informações coletadas do Lattes em 28/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História
2005 - 2008
Universidade Estadual de Maringá
Título: Tradição e poder político em Catão-o antigo/ a velhice: uma leitura, Ano de Obtenção: 2008
Profª. Drª. Renata Lopes Biazotto Venturini.Palavras-chave: instituições políticas; mos maiorum; Marco Túlio Cícero; Pensamento estóico;; de senectute.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Docência no Ensino Superior
2019 - 2021
UNICESUMAR-CENTRO UNIVERSITARIO CESUMAR
Título: O papel do docente no século XXI
Orientador: Vânia Carla do Canto
Especialização em Metodologia do Ensino de Artes
2012 - 2012
UNINTER - CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
Título: Portfólio: uma perspectiva avaliativa para a arte-educação sob o viés da abordagem triangular
Orientador: Profª. Me. Gisele do Rocio Cordeiro
Especialização em História Econômica
2002 - 2004
Universidade Estadual de Maringá
Título: O personagem Trimalcião: da condição de escravo para a condição de liberto
Orientador: Profª. Drª.Renata Lopes Biazotto Venturini
Formação complementar
2024 - 2024
Habilitação para Duplo Perfil - Avaliações de Cursos de Graduação - Modalid. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2023 - 2023
X Programa de Formação de Professores 2023 Sthem Brasil. (Carga horária: 156h). , CONSÓRCIO STHEM BRASIL, STHEM, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Protagonize-se. (Carga horária: 30h). , Unicesumar-Centro Universitário Cesumar, UNICESUMAR, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação auto instrucional para habilitação na AVALIAÇÃO EXTERNA VIRTUAL. , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação para a Elaboração de Itens do BNI da Educação Superior. (Carga horária: 24h). , Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, ENADE, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação para Ingresso no BASis. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação para compor o grupo de avaliadores do Ensino Superior - BASIS. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2017 - 2017
Capacitação para os elaboradores de itens do ENADE. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2014 - 2014
SOAR Leadership Seminar for Potencialization. (Carga horária: 12h). , Florida Christian University, FCU, Estados Unidos.
2014 - 2014
Capacitação para os elaboradores de itens do ENADE. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2014 - 2014
Formação em Educação a Distância (FEaD). (Carga horária: 24h). , Unicesumar-Centro Universitário Cesumar, UNICESUMAR, Brasil.
2013 - 2013
Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 70h). , Cursos 24 Horas, CURSO 24 HORAS, Brasil.
2009 - 2009
Desenvolvendo o papel e a postura profissional. (Carga horária: 16h). , Unicesumar-Centro Universitário Cesumar, UNICESUMAR, Brasil.
2009 - 2009
Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , Cursos 24 Horas, CURSO 24 HORAS, Brasil.
2004 - 2004
Formação Continuada: Planos de Ensino e Avaliação. (Carga horária: 24h). , Unicesumar-Centro Universitário Cesumar, UNICESUMAR, Brasil.
2000 - 2000
Formação de Professores para uso das TICS. (Carga horária: 11h). , Colégio Regina Mundi, CRM, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Curso de Extensão Univers. pelo Depto de História. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari, FAFIMAN, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Curso de Extensão Univers. pelo Depto de História. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari, FAFIMAN, Brasil.
1998 - 1998
Filosofia para Crianças - Educação para o Pensar. (Carga horária: 40h). , Centro Brasileiro de Filosofia Para Crianças, CBFC, Brasil.
1997 - 1997
Aulas de Ciências: experientação, pesquisa e apren. (Carga horária: 4h). , Editora Ática, ÁTICA, Brasil.
1997 - 1997
A matemática do mundo e o mundo da matemática. (Carga horária: 4h). , Editora Ática, ÁTICA, Brasil.
1997 - 1997
Gramática e ortografia. (Carga horária: 4h). , Editora Ática, ÁTICA, Brasil.
1991 - 1993
Habilitação em Magistério. (Carga horária: 2890h). , Instituto Educacional Evangélico de Arapongas, IEEA, Brasil.
1991 - 1991
Psicomotricidade e Psicologia Infantil. (Carga horária: 40h). , Colégio Evangélico de Arapongas, CEA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.
Organização de eventos
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Coordenação do Projeto de Ensino: Construindo o processo de avaliação da aprendizagem. 2021. (Outro).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Jornada de Estudos Avançados da Unicesumar. 2021. (Outro).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Live: "O Novo Ensino Médio: o que precisamos saber?". 2021. (Outro).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Coordenação do Projeto de Ensino: Desenvolvimento de Políticas Públicas. 2021. (Outro).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Comissão Científica do XII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica UniCesumar. 2021. (Outro).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Semana de Conhecimentos Gerais - 51/2019. 2019. (Outro).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Aula Interdisciplinar "Webinar: Comer, Rezar e Amar!. 2019. (Outro).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Coordenação das sessões de apresentações de trabalhos científicos na 25º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2019. (Congresso).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Webinar humano, demasiado humano. 2019. (Outro).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Coordenação e organização da mesa redonda: "Impactos ambientais: é preciso destruir para desenvolver". 2019. (Outro).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Coordenadora de sessão e avaliadora de Painel Dialogado - X Encontro Internacional de Produção Científica - EPCC. 2017. (Outro).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Membro da Comissão Organizadora e da Comissão Científica - IX EPCC. 2015. (Outro).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Coordenadora de sessão e avaliadora de Painel Dialogado - IX EPCC. 2015. (Outro).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Coordenador de Sessão Oral - IV Encontro de produção Científica do Cesumar. 2005. (Outro).
Participação em eventos
19º SENAED ? Seminário Nacional ABED de Educação a Distância.Mesa Redonda - Formação de Professres. 2024. (Seminário).
Semana da Inovação e Tecnologia. 2024. (Outra).
1º ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE CIÊNCIAS EXATAS E GEOGRAFIA,.O NOVO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES. 2023. (Encontro).
28º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. ?Arquitetura Pedagógica Potencializando a Construção de um Modelo Formativo BasEADo em Competências: um relato de experiência no ensino superior?. 2023. (Congresso).
Decola - Como ter mais tempo. 2023. (Outra).
Diseño de experiencias de aprendizaje basadas en la neuroeducación. 2023. (Encontro).
Formação em Competências Digitais e Modelos Transformadores de Ensino-Aprendizagem. 2023. (Encontro).
Questões ENADE: Tipologia e Aplicação Prática. 2023. (Encontro).
Liderança, Capacidade de Aprender e Resilência - Prof. Malala Yousafzai e Leandro Karnal. 2021. (Encontro).
Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudança - Professores Leandro Karnal e Luiza Helena Trajano. 2020. (Encontro).
Formação de como utilizar a ferramenta de webinar para falar com os estudantes. 2020. (Encontro).
XXIII Congresso de Educação e Cidadania: Sustentabilidade em tempos da COVID_19. 2020. (Congresso).
25º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2019. (Congresso).
APROXIMAR. 2019. (Oficina).
Identidades Metodológicas EAD. 2019. (Oficina).
I Fórum de Inovação e Tecnologia na Educação. 2019. (Encontro).
Inovar para Brasil: Construindo a educação do futuro. 2019. (Encontro).
XX Mostra de Profissões. Apresentação do curso de História. 2019. (Exposição).
24ª CIAED - Congresso Internacional de Educação a Distância. Experiência Docente na Educação a Distância. 2018. (Congresso).
24ª CIAED - Congresso Internacional de Educação a Distância. Skipe: Ferramenta Pedagógica usada como aprendizagem colaborativa nos estágios supervisionados. 2018. (Congresso).
24ª CIAED - Experimentação em EAD. 2018. (Congresso).
Capacitação em Inclusão no Ensino à Distância. 2018. (Outra).
Formação You Tuber.Formação You Tuber. 2018. (Oficina).
Nova Escola - Virada de Autores.Base Nacional Comum Curricular de História. 2018. (Encontro).
SEMANA PEDAGÓGICA 2018 Tema: "Viva essa experiência , transforme pela educação". 2018. (Encontro).
Capacitação para os elaboradores de itens do Banco Nacional de Itens (BNI) da Educação Superior. 2017. (Outra).
III Fórum 2017 STHEMBRASIL - Encontro sobre Inovação Acadêmica e Aprendizagem Ativa. 2017. (Outra).
Palestra para o ENADE 2017.Avaliação da Aprendizagem: processo de construção do conhecimento". 2017. (Outra).
Seminário ENADE - 2017. 2017. (Seminário).
Seminário ENADE - 2017. 2017. (Seminário).
Gestão da Emoção. 2016. (Outra).
Semana Pedagógica 2016 Inovação Acadêmica: Repensar a Sala de Aula por Meio das Metodologias Atuais e Inovadoras. 2016. (Outra).
Tecnologias Educacionais. 2016. (Outra).
Workshop Liderança Criativa. 2016. (Outra).
WORKSHOP LIDERANÇA CRIATIVA. 2016. (Oficina).
IX EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica Unicesumar.Elaboração de Itens de Alta qalidade: construção de competências e Habilidades na Modalidade a Distância. 2015. (Encontro).
IX EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica Unicesumar.Responsabilidade Social na EAD: Uma análise do projeto de ensino: História e Cultura Afro-brasileira e Indigena. 2015. (Encontro).
Semana Pedagógica 2015: A Arte de Educar para a Aprendizagem. 2015. (Outra).
VII Congresso Internacional de História. Usos didáticos de documentos no Ensino de História. 2015. (Congresso).
VII Congresso Internacional de História. História do Tempo Presente. 2015. (Congresso).
Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. A prática avaliativa como parte integrante do processo de democratização do ensino através da EAD. 2014. (Congresso).
Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2014. (Congresso).
Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Educação a distância: a visão dos alunos dos cursos de licenciatura em Artes Visuais e Pedagogia do ensino presencial noturno (2013) de um centro universitário na região sul do país. 2014. (Congresso).
Processo de aprendizagem e comunicação em estúdio para aula na Educação a Distância (EaD). 2013. (Outra).
Semana Pedagógica (2013):"Transformação pelo conhecimento-missão, qualidade e comprometimento educacional". 2013. (Encontro).
Semana Pedagógica (2012):"Inovação, educação e tecnologia: avanços e desafios. 2012. (Encontro).
Abordagem Triangular no Ensino da Arte. 2011. (Encontro).
Reciclatec-um olhar sobre o lixo eletrônico. 2011. (Encontro).
SEMANA PEDAGÓGICA 2011 - ?Reflexões sobre o uso das novas tecnologias para a mediação pedagógica no Ensino Superior. 2011. (Outra).
Oficina Pedagógica e Mesas Educacionais da Positivo Informática. 2010. (Oficina).
O Saber docente e o fazer pedagógico: uma integração entre teoria e prática. 2010. (Encontro).
Semana Pedagógica (2010):"O saber docente e o fazer pedagógico- uma integração entre teoria e prática. 2010. (Outra).
Curso Tratamento da Informação: uma perspectiva para o ensino da Matemática. 2009. (Oficina).
Desenvolvendo o Papel e a Postura Profissional. 2009. (Encontro).
Reflexões sobre a Prática Pedagógica dos Professores no Ensino Superior. 2009. (Encontro).
Semana Pedagógica (2009):"Reflexões sobre a prática pedagógica dos professores no Ensino Superior. 2009. (Outra).
Tratamento da informação: uma perspectiva para o ensino da Matemática. 2009. (Outra).
Encontro de diretores e mantenedores. 2008. (Encontro).
XI Mostra de Profissões. Apresentação do Curso de Pedagogia. 2008. (Exposição).
Semana Pedagógica (2007). 2007. (Outra).
V Seminário Interdisciplinar de Educação. 2007. (Seminário).
III Programa de Educação Inclusiva:direito à diversidade. 2006. (Encontro).
IV Seminário Multidisciplinar de Educação. 2006. (Seminário).
IX Mostra de Profissões. Apresentação do Curso de Pedagogia. 2006. (Exposição).
Aula inaugural do Programa de Pós-graduação em Educação-2005:Pesquisa em Educação-o dilema produtividade-qualidade na Pós-graduação. 2005. (Outra).
III Seminário Multidisciplinar de Educação. 2005. (Seminário).
II Seminário Internacional de História. 2005. (Seminário).
I Simpósio de capacitação e formação docente. Psicologia e e Educação:reflexões e ações. 2005. (Simpósio).
Semana Pedagógica (2005). 2005. (Outra).
Ensinar História. 2004. (Encontro).
II Seminário de Educação. 2004. (Seminário).
VII Mostra de Profissões. Apresentação do Curso de Pedagogia. 2004. (Exposição).
IV Seminário de Educação e Cidadania. 2001. (Seminário).
III Seminário de Educação e Cidadania. 2000. (Seminário).
Semana Cultural - O tempo, o processo e a memória (em busca do entendimento). 2000. (Encontro).
A busca de uma nova escola: desafio do 3º milênio. 1999. (Encontro).
A visão de área de ciências no ensino fundamental. 1999. (Encontro).
Espaço geográfico e globalização. 1999. (Encontro).
II Seminário de Educação e Cidadania. 1999. (Seminário).
PCN´s na sala de aula: as áreas do conhecimento e a aprendizagem significativa. 1999. (Encontro).
Vivência da matemática e a construção do conhecimento. 1999. (Encontro).
I Seminário de Educação e Cidadania. 1998. (Seminário).
VI Congresso Diocesano de Educação - Mística e Missão do Educador. 1998. (Congresso).
Windows 95. 1997. (Oficina).
Participação em bancas
Priscilla Campiolo Manesco; Quaglia, I.. Gestão escolar e tecnologia na escola pública. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Unicesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. A importancia da arte como disciplina na educação especial. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Centro de Ensino Superior de Maringá.
Priscilla Campiolo Manesco. Depressão infantil em crianças de seis a doze anos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. A matemática por detrás da música: uma relação que possibilita a aprendizagem de conceitos matemáticos nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. A relação entre a aquisição e o desenvolvimento da linguagem e o aleitamento materno em crianças da educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. O estabelecimento de limites na pré-escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. A contribuição dos jogos e brincadeiras no processo ensino-aprendizagem na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. O ensino da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental através do lúdico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. A aprendizagem dos conceitos matemáticos através dos jogos pedagógicos para alunos das séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. O desenho como desenvolvimento das habilidades criativas na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. Psicomotricidade em crianças de quatro a seis anos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. O conceito de inclusão na escola e a prática do professor de Ciências. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. Os recursos didáticos no ensino de Ciências: importância e possibilidades. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. A disciplina e a indisciplina no contexto Educativo e Social. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. Brincar e aprender: implicações das brincadeiras na construção do conhecimento infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. Cognição e Afetividade: A Relação Professor-Aluno em Sala da Primeira Série do Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Maringá.
Priscilla Campiolo Manesco. Distúrbio e dificuldade de aprendizagem na linguagem escrita no ensino fundamental: causas, consequências e possível superação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. Leitura Prazerosa: leitor Competente no Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: reflexões sobre o diagnóstico e possível intervenções. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. Vygotsky: uma abordagem sobre a aprendizagem e o desenvolvimento através da zona de desenvolvimento proximal e o brincar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
PAIXÃO. Cognição e afetividade: a relação professor-aluno em sala de aula da primeira série do Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Priscilla Campiolo Manesco. Avaliação de Redações e Ilustrações do Concurso Cultural Televisando o Futuro (2011). 2012. Instituto GRPCom-RPCTv.
Priscilla Campiolo Manesco. Banca de Avaliação de Trabalhos do Concurso Cultural Televisando o Futuro (2011). 2011. Instituto GRPCom-RPCTv.
Priscilla Campiolo Manesco. IV EPCC-Encontro de Produção Científica do Cesumar. 2005. Unicesumar-Centro Universitário Cesumar.
Orientou
Um estudo sobre as dificuldades nos métodos de ensinar, aprneder e avaliar no Ensino Superior; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Avaliação: uma possibilidade para mensurar o aprender; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
As contribuições das tendências pedagógicas na formações continuada de docentes no ensino superior; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A prática pedagógica no ensino superior: uma reflexão sobre a atuação docente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Avaliação sobre a formação docente voltada ao ensino superior em uma universidade de Guarapuava-PR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
O tutor mediador e as novas ferramentas internacionais de EAD: uma prática para a autonomia do aluno; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Atualização Curricular Efetuada no curso de Administração de Empresas da Universidade Estadual de Ponta Grossa - PR durante o ano de 2005; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Remoção de provas e notas: será que ensino seria aprimorado? Será que estaríamos preparados?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Uso de Novas Tecnologias pelos professores do Ensino Superior; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Remoção de provas e notas: será que o ensino seria aprimorado? Será que estaríamos preparados?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Avaliação: uma possibilidade para mensurar o aprender; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
O professor educador ou mero reprodutor; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A prática pedagógica no Ensino Superior: uma reflexão sobre a atuação docente; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A evasão no ensino superior:um olhar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Metodologias de Ensino na educação a distância: caminhos para um processo de ensino-aprendizagem de qualidade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Avaliação da aprendizagem no curso de nutrição; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Tecnologia: comprometimento com a educação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A avaliação da aprendizagem: um desafio para o ensino superior; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A raptura do senso comum e apropriação do saber científico na graduação em ciências biológicas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Reflexões sobre a formação do licenciado crítico em Geografia e suas implicações no ensino; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Avaliação da Aprendizagem no contexto de um jornal - laboratório; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Uma aobrdagem sobre a importância do processo avaliativo no Ensino Superior; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Qualidade avaliativa no ensino de licenciatura plena em física a distância da UEM no polo de Goioere; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
As tecnologias de comunicação e informação e a relação professor - aluno no Ensino Superior; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Perspectivas do Ensino de Trigonometria para uma aprendizagem significativa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A avaliação do Ensino Superior sob o olhar da psicologia da Gestalt: o todo é maior que a soma das partes; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A importância da avaliação no Ensino Superior para uma aprendizagem significativa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A tecnologia da informação como alternativa para a redução do consumo de papel nos cursos superiores; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A prática avaliativa no contexto do processo de ensino/aprendizagem no sistema universitário brasileiro; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Aspectos Históricos da Formação Docente no Brasil: a atualidade das políticas públicas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A formação docente no Ensino Superior e suas implicações; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A necessidade da formação de professores diante das novas tecnologias; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
O avanço tecnolpogico frente a capacitação docente e suas consequencias para o ensino superior; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A ruptura do senso comum e apropriação do saber científico na graducação em ciências biológicas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Processo de ensino-aprendizagem: uma ação pedagógica e política; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Diferentes estratégias e recursos para o processo ensino e aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
O sistema avaliativo do ensino superior: considerações e implicações no processo educativo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A avaliação como fator de desenvolvimento no ensino superior a distância no ambiente da tecnologia da informação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Formação continuada do docente no ensino superior: procedimentos e métodos para esta prática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Formação de professores e as novas tecnologias; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Uma reflexão dos métodos avaliativos no ensino superior; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Educação e Tecnologia; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A indispensável integração do Educador com os recursos tecnológicos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A prática docente no Ensino Superior e o uso de novas tecnologias de informação e comunicação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
As novas tecnologias aplicadas na Educação a Distância; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Educação a distância: um estudo sobre a evasão em uma Instituição de Ensino Superior; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
O uso das Tecnologias e a Formação de professores do Ensino Superior; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A importância da capacitação para o uso de recursos tecnológicos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Evasão Universitária no Curso de Turismo da Faculdade Estadual de Ciencias Economicas de Apucarana; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Planejamento no Ensino Superior: uma sistematização necessária; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Planejamento e Organização de Viagens didático-pedagógicas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A utilização das novas tecnologias em sala de aula universitária: um caminho a percorrer por alunos e professores da sociedade moderna; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A atual utilização de novas tecnologias de informação na prática pedagógica do Ensino Superior; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A importancia dos jogos na Educação Matemática no Ensino Fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Aspectos históricos da formação docente no Brasil: a atualidade das políticas públicas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Uma reflexão sobre a prática docente no ensino superior; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
O uso das inovações tecnológicas aplicadas a educação formal; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A importância da utilização das Tics no auxílio do processo ensino-aprendizagem do curso de Geografia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Perfil do aluno de ensino a distância e análise do acesso as novas tecnologias; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A educação a distância e a formação e qulificação de professores; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A avaliação no processo ensino aprendizagem dos alunos de educação de jovens e adultos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A formação continuada de professores: os desafios da atualidade frente às novas tecnologias; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A importância da didática para o processo ensino-aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Tecnologia da informação: impactos sociais e educacionais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Novas tecnologias educacionais e a formação docente; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A pedagogia na educação de jovens e adultos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A colagem: intervenção dos dilemas socioambientais para a edificação do sujeito consciente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Cinema e o ensino de arte: uma aproximação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A ilustração nos livros infantis: a criança e o prazer de ler; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Dos aspectos controvertidos da lei 11; 769/08 e sua repercusão na educação musical no Brasil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Percepção dos professores da rede municipal de educação de Fenix (PR) quanto à importência da arte nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Relevâncias e competências do Ensino de Arte; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Cultura Afro-brasileira: a necessidade da multiculturalidade nas escolas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A importância da arte como disciplina na educação especial; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A Indisciplina escolar: um enfoque na postura docente; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Relações familiares e o reflexo no contexto escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Atuação do pedagogo na área do trânsito; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Como despertar o gosto pela leitura nos alunos das séries iniciais do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Indisciplina escolar nas séries iniciais das escolas privadas: uma proposta para a reflexão do professor; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A importância do ato de brincar na educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A importância do brincar no desenvolvimento da socialização em crianças de dois a sete anos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
O Jornal e as atualidades em sala de aula; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Documentos Históricos como recurso inovador no processo de ensino-aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A mídia e o comportamento infanto-juvenil: a influência da televisão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
O olhar do supervisor para o processo de qualificação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A expressão oral como forma possível para a linguagem infantil; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A ludoterapia e a criança enferma; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Maringá; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A concepção do ensino de ciências: do conhecimento cotidiano ao científico; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
a importância da mediação escolar na revelação da criança com a TV; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Associação das habilidades propostas pela BNCC para o Ensino de História com os objetivos de desenvolvimento sustentável (Agenda 2030 - ONU): algumas reflexões e possibilidades; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
Inserção das Tecnologias no Ensino de História; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Unicesumar-Centro Universitário Cesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
UM OLHAR SOBRE A ECONOMIA DO OCIDENTE MEDIEVAL; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
A IMPORTANCIA DO ESTUDO DA TEMPORALIDADE NO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES PARA A APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Unicesumar; Orientador: Priscilla Campiolo Manesco;
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; VENTURINI, Renata Lopes Biazotto . O Papel do Liberto na Sociedade Romana em Tempos de Petrônio. In: II Seminário de Educação, 2004, Maringá. Anais do II Seminário de Educação, 2004.
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; BISCAIA, L. H. . DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS (DCN?S) PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM NÍVEL SUPERIOR 2024: O QUE MUDOU?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BANDEIRA, A. S. ; CAMPIOLO MANESCO, PRISCILLA ; BELTRAME, I. ; TOMELIN, J. F. ; BISCAIA, L. H. ; VIEIRA, T. ; STANO, F. ; TENORIO, N. . ?Arquitetura Pedagógica Potencializando a Construção de um Modelo Formativo BasEADo em Competências: um relato de experiência no ensino superior?,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAMPIOLO MANESCO, PRISCILLA ; SEULE, K. K. S. ; SANTANA, L. C. F. . O NOVO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E OPORTUNIDADE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPIOLO MANESCO, PRISCILLA . Curso de Formação focado na elaboração de questões voltadas a ao desenvolvimento de habilidades e competências, para autores do Banco de Questões. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Live: 'O Novo Ensino Médio: o que precisamos saber?'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Avaliação por Competências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BANDEIRA, A. S. ; PAIXÃO ; PAIXÃO ; ALMEIDA, V. F. C. . Ambientação: prática de ensino híbrido na educação a distância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Vamos comemorar a escola que fizemos: somos professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SCHERWINSKI, K. ; MARQUES, T. J. ; Priscilla Campiolo Manesco ; PAIXÃO . As belezas do Brasil: uma perspectiva de inserção da metodologia de ensino híbrida no Curso de licenciatura em geografia a distância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RAMOS, A. S. ; Priscilla Campiolo Manesco ; PAIXÃO ; PAIXAO, R. M. . Skipe: Ferramenta Pedagógica usada como aprendizagem colaborativa nos estágios supervisionados. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BANDEIRA, A. S. ; Priscilla Campiolo Manesco ; PAIXÃO ; PAIXAO, R. M. . Experiência Docente na Educação a Distância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PAIXÃO ; PAIXÃO ; Desenvolvimento de habilidades e competências: Compreensão, interpretação e produção de textos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Avaliação da Aprendizagem: processo de construção do conhecimento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Avaliação da Aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Inclusão Social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; O beijo na realidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Cícero: o personagem e a História. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; VENTURINI, Renata Lopes Biazotto . De Senectute: tradição e poder político aos olhos de Marco Túlio Cícero. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; VIII Mostra de Profissões. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; A Escravidão Romana sob a visão de um elefante petrônio.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; O papel do liberto na sociedade romana em tempos de Petrônio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; ALMEIDA, Siderly do Carmo Dahle de . Avaliação da Aprendizagem. Maringá (PR): Centro Universitário de Maringá-Núcleo de Educação a Distância (NEaD), 2012 (Material Didático).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; CARDOSO, V. C. ; MEN, K. E. . Metodologia das Ciências Sociais. Maringá (PR): Centro Universitário de Maringá-Núcleo de Educação a Distância (NEaD), 2010 (Material Didático).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Ensino das Ciências físico-naturais. Londrina (PR): Instituto de Estudos Avançados (ESAP), 2009 (Material Didático).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Ensino das Ciências Sociais. Londrina (PR): Instituto de Estudos Avançados (ESAP), 2009 (Material Didático).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior. Maringá: Cesumar, 2008 (Material Didático).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Metodologia do Ensino de Ciências. Maringá (PR): Centro Universitário de Maringá-Núcleo de Educação a Distância (NEaD), 2008 (Material Didático).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Metodologia do Ensino de História. Maringá (PR): Centro Universitário de Maringá-Núcleo de Educação a Distância (NEaD), 2008 (Material Didático).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Tendência do mundo atual: o ensino neste contexto. Maringá (PR): Instituto de Estudos Avançados (ESAP), 2008 (Material Didático).
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PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; História e Geografia - Projeto de Fábrica: Módulo I. Maringá: Centro Universitário de Maringá, 2005 (Material Didático).
Outras produções
RAYMUNDO, G. M. C. ; Priscilla Campiolo Manesco ; PAIXÃO . CONSTRUÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA REDE ADVENTISTA - PR. 2009.
SANTOS, R. B. ; PAIXÃO ; PAIXÃO . Relatório de Avaliação de Curso de Graduação/Instituição de Educação Superior. 2024.
GIRARDI, D. R. ; PAIXÃO ; PAIXÃO . Relatório de Avaliação de Curso de Graduação/Instituição de Educação Superior. 2024.
PAIXÃO ; PAIXÃO ; COSTA, J. P. P. . Relatório de Avaliação de Curso de Graduação/Instituição de Educação Superior. 2024.
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; SOUZA, H. P. B. . Relatório de Avaliação de Curso de Graduação/Instituição de Educação Superior. 2024.
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; LUNA, J. P. . Relatório de Avaliação de Curso de Graduação/Instituição de Educação Superior. 2024.
PAIXÃO ; PAIXÃO ; NASCIMENTO, M. R. S. . Relatório de Avaliação de Curso de Graduação/Instituição de Educação Superior. 2023.
PAIXÃO ; PAIXÃO ; DE SENA, P. S. . Relatório de Avaliação de Curso de Graduação/Instituição de Educação Superior. 2022.
PAIXÃO ; PAIXÃO ; SANTOS, R. B. . Relatório de Avaliação de Curso de Graduação/Instituição de Educação Superior. 2021.
PAIXÃO ; PAIXÃO ; FRANCO, S. P. . Relatório de Avaliação de Curso de Graduação/Instituição de Educação Superior. 2021.
PAIXÃO ; PAIXÃO ; CASTRO NETO, M. . Relatório de Avaliação de Curso de Graduação/Instituição de Educação Superior. 2019.
PAIXÃO ; PAIXÃO ; ANGELOZZI, G A . Relatório de Avaliação de Curso de Graduação/Instituição de Educação Superior. 2019.
PAIXÃO ; PAIXÃO ; LENOFE, F. R. . Relatório de Avaliação de Curso de Graduação/Instituição de Educação Superior. 2018.
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Membro do projeto 'Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação'. 2016.
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Membro do projeto 'Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação'. 2015.
GARCIA, F. ; CAMPIOLO MANESCO, PRISCILLA ; DAMAS, Max ; SOUZA, I. H. ; REIS, A. V. . ?Gestão Curricular, avaliação e análise de dados: os maiores desafios da educação híbrida?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Mesa redonda sobre a temática: Avaliação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Mesa redonda sobre a temática: Educação a Distância. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAMPIOLO MANESCO, PRISCILLA . Ministrou a oficina de Avaliação por Competência: Instruções e procedimentos para saneamento do Banco de Questões. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; ELABORAÇÃO E REVISÃO DE QUESTÕES. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; ELABORAÇÃO E REVISÃO DE QUESTÕES. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; ELABORAÇÃO E REVISÃO DE QUESTÕES. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; FERREIRA, Pamela ; FERREIRA, Danielle da Silva ; CARDOSO, Oldimar . PLANOS DE AULA ALINHADOS A BNCC. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; CARDOSO, Oldimar ; FERREIRA, Danielle da Silva ; VILHENA, Ana Flávia . PLANOS DE AULA ALINHADOS A BNCC. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; CARDOSO, Oldimar ; FERREIRA, Danielle da Silva ; PIMENTA, Maria Teresa Torres . PLANOS DE AULA ALINHADOS A BNCC. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; CARDOSO, Oldimar ; FERREIRA, Danielle da Silva ; BREMM, Alessandra . PLANOS DE AULA ALINHADOS A BNCC. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; CARDOSO, Oldimar ; FERREIRA, Danielle da Silva ; GONÇALVES, Renata da Silva . PLANOS DE AULA ALINHADOS A BNCC. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Elaboração de Questões. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Avaliação da aprendizagem: processo de construção do conhecimento. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Qualificação para Elaboração e Vínculo de Questões no Banco de Quastões. 2016. .
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Qualificação para Elaboração e Vínculo de Questões no Banco de Questões. 2016. .
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Elaboração de Questões. 2016. .
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Dia Nacional da Responsabilidade Social - Cesumar em ação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Construindo uma linha do tempo na História - II Semana Pedagógica do INSEP. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; A noção espacial e o universo infantil - IV Seminário Multidisciplinar de Educação da Unicesumar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; O coordenador pedagógico e a capacitação docente: Educação Ambiental. 2006. (Relatório de pesquisa).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; O Coordenador Pedagógico e a Capacitação docente: Produção Textual. 2006. (Relatório de pesquisa).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; O coordenador pedagógico e a capacitação docente: procedimentos de leitura. 2006. (Relatório de pesquisa).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; O coordenador pedagógico e a capacitação docente: Educação Ambiental. 2006. (Relatório de pesquisa).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Karl Jaspers: o ser humano é a sua liberdade de escolhas. 2006. (Orientadora).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Capacitação Docente do Projeto Escola de Fábrica - Módulo I. 2005. .
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Metodologia da História e Geografia: do espaço vivido ao espaço concebido - II Semana de Pedagogia - XXXIX Semana Cultural da FAFIMAN. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Metodologia das Ciências: o uso do paradidático no Ensino de Ciências - II Semana de Pedagogia - XXXIX Semana Cultural da FAFIMAN. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; VIII Mostra de Profissões. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; LACANALLO, Luciana ; RAIMUNDO, Gislene Miotto ; SARAIVA, Rosimara . Projeto Escola de Fábrica - Módulo I. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Projeto Escola de Fábrica Módulo I na área de História e Geografia. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Capacitação Docente do Projeto Escola de Fábrica Módulo I. 2005. (Ministrante de Capacitação Docente).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Palestra A Escravidão Romana sob a Visão de um Elegante Petrônio. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; VII Mostra de Profissões. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; 4ª Brincarte: as cores que pintam o mundo. 2012 (Coordenação).
PAIXÃO ; Priscilla Campiolo Manesco ; Festa Julina do Colégio Objetivo de Maringá (PR). 2011 (Coordenação).
PAIXÃO ; PAIXÃO ; Dia Nacional da Responsabilidade Social - Cesumar em ação. 2008 (Orientadora) .
Projetos de desenvolvimento
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Coordenador / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Coordenador / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Coordenador / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
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2001 - 2001
Navegar é preciso - Casa do Folclore, Descrição: O projeto nasceu da necessidade de resgatar o folclore brasileiro tão esquecido nesta era tecnológica. O trabalho trouxe às crianças um pouco do Brasil, de seu gente, de suas lendas e de seus sonhos. O trabalho foi realizado com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Maria Ines Nunhes - Integrante / Shirley Marteli - Integrante.
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2000 - 2000
Navegar para conhecer - O mundo fantástico da fauna e da flora, Descrição: O projeto teve a intenção de por meio do cotidiano da vida real, de pesquisas, de experiências, da observação, da análise do ambiente à sua volta, da troca de ideias em grupo e de leitura de textos, os alunos tivessem a oportunidade de aprender, conhecer e respeitar à natureza, fazendo ligação do conteúdo de ciências naturais com a sua realidade. E o mais importante foi conscientizá-los de que cabe a eles a preservação do meio ambiente, para que no futuro a vida não se acabe na Terra. O material foi desenvolvida com alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi produzido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante / Marcos Rogério Carlesse - Integrante / Silvia Zúniga - Integrante / Angélica Dias Manchini Sambatti - Integrante / Roberto Yukio Takemura - Integrante.
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1999 - 1999
Navegar para conhecer - Essa foi e sempre será a nossa Maringá, Descrição: O projeto teve a intenção de criar condições para que os alunos desenhando, pesquisando, conversando com familiares, conhecidos, pioneiros, com seus colegas e professores, tivessem oportunidade de conhecer um pouco mais sobre o município em que vivem, e sobre as pessoas que, como eles, fizeram e fazem parte da história do município. A equipe de pesquisa foi realizada com os alunos da 3ª série do Ensino Fundamental do Colégio Regina Mundi - Maringá (PR), no qual foi desenvolvido um CD ROM.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscilla Campiolo Manesco - Integrante / Priscilla Campiolo Manesco Paixão - Coordenador / Eva Rodrigues - Integrante / Shirley Marteli - Integrante / Gislene Miotto Catolino Raymundo - Integrante / Roseley Jorge - Integrante / Cledis Amabile Barbosa Luiz - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Unicesumar-Centro Universitário Cesumar, Núcleo de Educação a Distância (NEaD). , Avenida Guedner, 1610, Zona 08, 87050900 - Maringá, PR - Brasil, Telefone: (44) 30276360, Ramal: 2051, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Vitru educationVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Planejamento Acadêmico, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenadora de Projetos Acadêmicos desenvolvidos no âmbito da Formação Continuada de Docentes, da Curricularização da Extensão, do desenvolvimento de Competências Profissiográficas e de Estudos Psicométricos da Avaliação da Aprendizagem.
2011 - Atual
Centro Universitário de MaringáVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-graduação (EaD)
Outras informações:
Professora do Programa de Pós-graduação 'lato sensu' em Educação da modalidade a distância.
2011 - Atual
Centro Universitário de MaringáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Avaliadora
Outras informações:
Professora Avaliadora do Programa de Pós-graduação 'lato sensu' em Educação da modalidade a distância.
2004 - Atual
Centro Universitário de MaringáVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora no Curso de Pedagogia (EaD)
Outras informações:
Professora no Curso de Pedagogia da modalidade a distância.
2013 - 2022
Centro Universitário de MaringáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Cursos (EaD), Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenadora do Curso de Licenciatura em História e Licenciatura em Geografia da modalidade a distância.
2011 - 2022
Centro Universitário de MaringáVínculo: RPA, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora
Outras informações:
Professora Orientadora de Monografia do Programa de Pós-graduação 'lato sensu' em Educação da modalidade a distância.
Atividades
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01/2021
Pesquisa e desenvolvimento, CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ.,Linhas de pesquisa
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11/2013
Direção e administração, Núcleo de Educação a Distância (NEaD).,Cargo ou função, Coordenadora dos Cursos de Licenciatura em História e Geografia da modalidade a distância.
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01/2011
Ensino, Gestão Educacional (EaD), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem e Avaliação Institucional.
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01/2008
Ensino, Pedagogia (EaD), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências (EaD), Metodologia do Ensino de Geografia (EaD), Metodologia do Ensino de História (EaD)
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01/2011 - 12/2013
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Artes, Prática do Ensino de Artes
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01/2004 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Ciências, Fundamentos Teóricos Metodológicos da História e Geografia, Prática de ensino na Educação Infantil e Ensino Fundamental, Princípios e Métodos da Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica
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01/2004 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientadora de Estágio Supervisionado
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01/2008 - 05/2010
Ensino, Docência no Ensino Superior (EaD), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior (EaD)
2018 - Atual
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Avaliadora do BASis - Educação a Distância e
Outras informações:
Nomeado pela Portaria nº 856 de 17 de setembro de 2018 como Avaliador externo SINAES para o ato autorizativo de autorização de cursos de graduação, homologados pela Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação - CTAA, na 129ª Reunião Ordinária de 2018, no dia 07 de junho de 2018, passando a integrar o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis.
2014 - Atual
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Elaboração de Itens para o ENADE
Atividades
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05/2014
Serviços técnicos especializados , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.,Serviço realizado, Integrante da Comissão de Elaboração e Revisão de Itens/ ENADE do Banco Nacional de Itens (BNI).
2006 - Atual
Instituto de Estudos Avançados e Pós GraduaçãoVínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Outras informações:
Professora do Programa de Pós-graduação 'lato sensu' em Educação.
Atividades
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01/2006
Ensino, Ensino de História e Geografia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tendências do Mundo atual: o ensino nesse contexto
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01/2006
Ensino, Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fund, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino das Ciências físico-naturais, Ensino das Ciências Sociais: História e Geografia
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01/2006
Ensino, Educação de Jovens e Adultos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Ciências, Ensino de História e Geografia
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01/2006
Ensino, Gestão Escolar: administração, supervisão e orient, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Institucional e a Qualidade na Escola
2009 - 2010
Colégio Objetivo de MaringáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil e Ensino Fundamental
Atividades
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01/2009
Direção e administração, Coordenador Pedagógico.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
1997 - 2008
Colégio Regina MundiVínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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01/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, História do Ensino Fundamental II
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01/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental I
1991 - 1993
Escola Arte CriançaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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01/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
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01/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
1994 - 1995
Pré Escola AquarelaVínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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01/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
1990 - 1990
Prefeitura Municipal de ArapongasVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Atividades
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01/1990
Estágios , Prefeitura Municipal de Arapongas.,Estágio realizado, Professora Estagiária no Projeto Tempo de Criança.
2000 - 2000
FUNDAÇÃO FACULDADE DE FILOSOFIA, CIENCIAS E LETRAS DE MANDAGUARIVínculo: , Enquadramento Funcional:
2004 - 2004
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado (Pós-graduação)
Outras informações:
Professora no Curso de Especialização em História Econômica - Departamento de História -Programa de Estudos e Pesquisas em História Econômica e Social - Turma IV (Processo seletivo 1093/2003) - Palestra intitulada: A escravidão romana sob a visão de um elegante Petrônio.
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