Cynthia Granja Prada

Graduação em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1996), Mestrado em Psicologia da Infância e Adolescência pela Universidade Federal do Paraná (2002), e Doutorado em Educação Especial com foco em Práticas Educativas e Abrigos pela Universidade Federal de São Carlos (2007) . Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em violência doméstica, atuando principalmente nos seguimentos: abrigamento, crianças vítimas de violência doméstica, análise do comportamento, violência, práticas educativas parentais, vulnerabilidade, fatores de risco, resiliência e caracterização de instituições de abrigamento. Atualmente é coordenadora de projetos e supervisora técnica da Casa Vó Benedita, abrigo e serviço de suporte familiar, do Município de Santos. Entre os trabalhos realizados estão: planejamento, implantação e coordenação do Programa Jovem Aprendiz financiado pela Petrobras, supervisão das equipes de psicólogas e assistentes sociais do Abrigo e do Projeto de atendimento familiar, treinamento e supervisão das monitoras do Abrigo, e Projetos de captação de recursos.

Informações coletadas do Lattes em 15/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)

2003 - 2007

Universidade Federal de São Carlos
Título: Efeitos de um programa de intervenção em práticas educativas para monitoras de abrigos para crianças vítimas de violência doméstica
Lucia Cavalcanti de Albuquerque Williams. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: abrigamento; práticas educativas; prevenção; programa de treinamento.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Cuidado À Saúde das Pessoas; Cuidado À Saúde das Populações Humanas.

Mestrado em Psicologia da Infância e Adolescência

2000 - 2002

Universidade Federal do Paraná
Título: Crianças em instituições: análise de relatos sobre a família, a instituição e o futuro.,Ano de Obtenção: 2002
Lidia Natália Dobriankyj Weber.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: crianças; instituição; violência; abandono; família; futuro. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Infância e Adolescência. Setores de atividade: Outros; Cuidado À Saúde das Pessoas.

Especialização em Psicologia Clínica e Hospitalar

1997 - 1998

Universidade de São Paulo
Título: A percepção de si da criança portadora de fissura lábio-palatal
Orientador: Tania Gracy Martins do Valle
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Aperfeiçoamento interrompido em 2000 em Aprimoramento Profissional

1999 - Atual

Hospital Guilherme Álvaro
Título: não realizada. Ano de finalização: 2000
Orientador: não realizada
Bolsista do(a): Fundação do Desenvolvimento Administrativo, FUNDAP, Brasil. Ano de interrupção: 2000

Graduação em Psicologia

1992 - 1996

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Infância e Adolescência/Especialidade: Crianças Em Instituições.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Infância e Adolescência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Práticas Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Formação de Educadores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovem Aprendiz.

Participação em eventos

Licenciamento de Educador Financeiro - DSOP /PETROBRAS. 2010. (Oficina).

Famílias de Crianças e Adolescentes Abrigados - quem são, como vivem, o que pensam, o que desejam. 2009. (Outra).

Liderar. 2009. (Outra).

Elaboração de Projetos para Captação de Recursos. 2008. (Outra).

4 Encontro do Núcleo de Análise do Comportamento de Santos e região.Práticas Educativas Parentais: teoria e prática. 2007. (Encontro).

Congresso de Gestão do Terceiro Setor. 2007. (Congresso).

Jornada de Pedagogia.Atuação no terceiro setor. 2007. (Encontro).

Seminário Redes e Sustentabilidade. 2007. (Seminário).

I Congresso Internacional Infância: Violência, Instituições e Políticas Públicas. A história das crianças institucionalizadas contada por elas próprias. 2006. (Congresso).

XXXVI Reunião Anual de Psicologia. Análise Preliminar de um programa de práticas educativas para monitoras de um abrigo de crianças vítimas de violência doméstica. 2006. (Congresso).

Curso: Análise do Comportamento e formas de intervenção na terapia comportamental infantil. 2005. (Outra).

Curso: Avaliação Comportamental. 2005. (Outra).

XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2005. (Congresso).

2 Proeducar ? Programa de Incentivo à educação de valores e cidadania.Punição na educação: mitos e fatos a luz da psicologia. 2004. (Oficina).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Violência contra a criança e adolescente: caracterização e prevenção. 2004. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Educação Especial. Distúrbio de conduta: do conceito a prática. 2003. (Congresso).

Terapia Comportamental na Análise Funcional do Comportamento - FAP. 2003. (Oficina).

Curso: Conversas Difíceis ou dificuldade de conversar. 2002. (Outra).

Curso: O Modelo de Oregon de intervenção com jovens anti-sociais e suas famílias. 2002. (Outra).

X Encontro Paranaense de Psicologia. Mesa Redonda: Adoção, Problemas e Soluções. 2002. (Congresso).

Curso: O que é e como realizar uma análise funcional do comportamento. 2001. (Outra).

Curso: Um programa de pesquisa para análise do comportamento: objetivos e método. 2001. (Outra).

Bases Críticas da Intervenção em Cancerologia. 1999. (Simpósio).

Curso Básico em DST/Aids. 1999. (Oficina).

I Encontro Municipal de Psicologia da Saúde. 1999. (Encontro).

I Seminário Integrado da Pessoa Portadora de Deficiência. 1996. (Seminário).

1 Curso de Extensão em Psicologia. 1995. (Outra).

Psicologia e Saúde: a formação necessária. 1995. (Simpósio).

Suicídio na Infância. 1995. (Simpósio).

Curso de Ludoterapia. 1994. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Psicologia Hospitalar. 1994. (Congresso).

XVI Encontro de Psicologia. 1993. (Encontro).

XXIII Reunião Anual de Psicologia. 1993. (Congresso).

II Semana sobre a Loucura. 1992. (Encontro).

I Jornada de Psicobiologia. 1992. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Karine de Souza Augusto Rios

PRADA, C. G.; AIELLO, A. L. R.; MARTINEZ, C. M. S.. Efeitos de um programa de prevenção de problemas de comportamento em crianças pré-escolares em famílias de baixa renda. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Camila A

PRADA, C. G.WEBER, L. N. D.. Pavei.O ciúme romântico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Renata Rolim Sakiyama

PRADA, C. G.WEBER, L. N. D.. Relações entre estilos de apego, assertividade e auto-estima. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Barbara Butyn

PRADA, C. G.. A importância e o esboço de um programa de treinamento de habilidades sociais destinado às mulheres que vivem com HIV/Aids. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Gisele Regina Stasiak

PRADA, C. G.WEBER, L. N. D.. Percepção da Interação Familiar e Auto-estima de Adolescentes. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maria Sileide S

PRADA, C. G.. Bezerra; Sirlei F. Costa; Zélia P. Almeida.A influência pedagógica na auto-estima do adolescente. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Positivo.

Orientou

Paulo Roberto Abreu

Análise de um caso de transtorno obsessivo-compulsivo: reflexões à luz da análise do comportamento; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Cynthia Granja Prada;

Miriã Senhorini Escobar

Caracterização dos abrigos de Curitiba; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Cynthia Granja Prada;

Tarine Claudia Liesenberg

Concepções de Paternidade na Contemporaneidade: uma pesquisa com pais vivenciando situações de regulamentãção judicial de pensão alimentícia dos filhos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Cynthia Granja Prada;

Lenice Alexandre Pires

O processo de inclusão no espaço escolar do aluno surdo na visão do aluno ouvinte e do professor; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Positivo; Orientador: Cynthia Granja Prada;

Karla Liris de Oliveira; Neuracy de Souza; Simoni de Farias

Oficina Psicopedagógica como ação mediadora no trabalho desenvolvido para crianças com dificuldades de aprendizagem; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Positivo, Prefeitura Municipal de Curitiba - Secretaria da Educação; Orientador: Cynthia Granja Prada;

Anameri de Cassia da Silva; Eneléia Delfrate Crecêncio

Explorando Inteligências Multiplas; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro Universitário Positivo, Prefeitura Municipal de Curitiba - Secretaria da Educação; Orientador: Cynthia Granja Prada;

Produções bibliográficas

PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Efeitos de um Programa de Práticas Educativas para monitoras de um abrigo infantil. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva , v. IX, p. 63-80, 2007.
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. ; WEBER, L. N. D. . Abrigos para crianças vítimas de violência doméstica: funcionamento relatado pelas crianças e pelos dirigentes. Psicologia. Teoria e Prática , v. 9, p. 14-25, 2007.
ABREU, P. R. ; PRADA, C. G. . Transtorno de Ansiedade Obsessivo-Compulsivo (TOC) e Transtorno da Personalidade Obsessivo-Compulsivo (TPOC): um ?diagnóstico? analítico-comportamental. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva , São Paulo, v. 6, n.2, p. 211-220, 2004.
PRADA, C. G. ; VALLE, T. G. M. ; PIMENTEL, M. C. M. . A percepção de si da criança portadora de fissura lábio palatal. Pediatria Moderna , São Paulo, v. XXXVI, n.n 3, p. 103-107, 2000.
PRADA, C. G. . Educación com salud ? hijos felices. México: Palabra Ediciones, 2008. v. 1.
PRADA, C. G. . Educação Saudável: Filhos Felizes. 1. ed. Petrópolis: Editora Vozes, 2007. v. 1. 87p .
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Intervenção em práticas educativas para pais e cuidadores de abrigo: uma revisão. In: Lúcia C.A.Williams; Joviane M.D.Maia; Karyne S.A.Rios. (Org.). Aspectos Psicológico da Violência: Pesquisa e Intervenção Cognitivo-Comportamental. 01ed.Santo André: ESETec, 2010, v. 01, p. 271-290.
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . A história das crianças institucionalizadas contada por elas próprias. In: I Congresso Internacional Infância: violência, instituições e políticas públicas, 2006, São Paulo. Infância: violência, instituições e políticas públicas, 2006. p. 16-16.
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Análise preliminar de um programa de práticas educativas para monitoras de um abrigo de crianças vítimas de violência doméstica. In: XXXVI Reunião Anual de Psicologia, 2006. XXXVI Reunião Anual de Psicologia, 2006.
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Avaliação Comportamental de Crianças Vítimas de Violência Doméstica de um Abrigo de Santos. In: XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2005, Campinas. XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Avaliação de práticas educativas de monitoras de um abrigo para crianças vítimas de violência doméstica. In: XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005, Curitiba. XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2005.
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Caracterização de instituições que abrigam crianças vítimas de violência doméstica na cidade de Santos e de Curitiba. In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto. Resumos de Comunicação Científica.
PRADA, C. G. ; ABREU, P. R. . Análise de um caso de transtorno obsessivo-compulsivo: reflexões a luz da análise do comportamento. In: XIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2004, Campinas. Caderno de Resumos de Comunicação Científica, 2004.
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Contribuições da Análise do Comportamento para a prevenção de distúrbios do comportamento. In: XIII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental e II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis, 2004, Campinas. Anais da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2004.
PRADA, C. G. . Institucionalização e Adoção de Crianças: problemas e soluções. In: XII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental e II Congresso Internacional for Behavior Analysis, 2004, Campinas. Anais da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2004.
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Violência contra criança e adolescente. In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto. Anais da XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004.
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Punição na educação: mitos e fatos a luz da psicologia. In: 2 Proeducar - Programa de Incentivo à Educação de Valores e Cidadania, 2004, Santos. Anais do 2 Proeducar, 2004.
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Caracterização das instituições que abrigam crianças vítimas de violência doméstica na cidade de Curitiba e Santos. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2003, São Carlos. I Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: Editora da UFSCar, 2003. v. 01. p. 219-220.
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Mini curso: Distúrbios de conduta: do conceito à prática. In: I Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2003, São Carlos. Anais do I Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2003.
PRADA, C. G. ; WEBER, L. N. D. . A Família e o Abrigo: análise de relatos de crianças que vivem em instituições. In: XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2002, Londrina. XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Londrina, 2002. p. 323-323.
PRADA, C. G. ; WEBER, L. N. D. . As Expectativas de Futuro e o Vínculo Afetivo: análise de relatos de crianças que vivem em instituições. In: XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2002, Londrina. XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Londrina, 2002. p. 327-327.
PRADA, C. G. ; WEBER, L. N. D. . Nobodys children: the reality of institucionalization children in Brazil. In: 17th Bienal International Society for the Study of Behavioral Development, 2002, Ottawa. 17th Biennial ISSBD Meeting Programme, 2002. p. 62-62.
PRADA, C. G. . Adoção: Problemas e Soluções. In: X Encontro Paranaense de Psicologia em Curitiba, 2002, Curitiba. Anais do X Encontro Paranaense de Psicologia em Curitiba, 2002.
PRADA, C. G. ; WEBER, L. N. D. . O Abrigamento de crianças e adolescentes: proteção ou esquecimento?. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia Comportamental, 2001, Campinas. Caderno de Resumos, 2001.
PRADA, C. G. ; INGBERMAN, Y. K. . Características de famílias de crianças e adolescentes abrigados na cidade de Curitiba. In: X Encontro Brasileiro de Psicoterapia Comportamental, 2001, Campinas. Caderno de Resumos, 2001.
PRADA, C. G. ; VALLE, T. G. M. ; FERRARI, F. . A percepção de si de crianças portadoras de fissura lábio-palatal. In: I Encontro Científico da Pós-Graduação do HPRLLP - USP, 1997, Bauru. Caderno de Resumos, 1997.
FERRARI, F. ; PRADA, C. G. ; VALLE, T. G. M. . A saúde emocional da família de crianças portadoras de fissura lábio palatal. In: I Encontro Científico da Pós-Graduação do HPRLLP - USP, 1997, Bauru. Caderno de Resumos, 1997.
PRADA, C. G. ; FRANÇA, S. A. M. ; SALOTTI, M. R. R. . Acompanhante Terapêutico: um novo olhar sobre a cidade. In: VII Congresso de Iniciação Cientifica, 1995, Guaratinguetá. Caderno de Resumo, 1995.
PRADA, C. G. . Interação entre cuidadores e crianças abrigadas: pesquisa e intervenção. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . A história das crianças institucionalizadas contada por elas próprias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Análise Preliminar de um Programa de Práticas Educativas para Monitoras de um Abrigo de crianças vítimas de violência doméstica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Avaliação Comportamental de crianças vítimas de violência doméstica de um abrigo de Santos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Avaliação de práticas educativas de monitoras de um abrigo para crianças vítimas de violência doméstica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. . Punição na educação: mitos e fatos a luz da psicologia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRADA, C. G. . Institucionalização e Adoção de Crianças: problemas e soluções. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Caracterização de instituições que abrigam crianças vítimas de violência doméstica da cidade de Santos e de Curitiba. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Contribuições da Análise do Comportamento para a prevenção de distúrbios do comportamento. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Violência contra criança e adolescente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. ; Williams, L.C.A. . Caracterização das instituições que abrigam crianças vitimas de violência doméstica nas cidades de Santos e Curitiba. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. ; Gallo, A.E. ; Padovani, R.C. ; Silva, J.M.D. ; ORMENO, G. I. R. . Minicurso: Distúrbio de conduta - do conceito à prática. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PRADA, C. G. ; WEBER, L. N. D. . As Expectativas de Futuro e o Vínculo Afetivo: análise de relatos de crianças que vivem em instituições. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
WEBER, L. N. D. ; PRADA, C. G. ; PINHEIRO, D.P.N . Nobodys children: the reality of institutionalized children in Brazil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. ; WEBER, L. N. D. . A Família e o Abrigo: análise de relatos de crianças que vivem em instituições. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. . Adoção, Problemas e Soluções. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRADA, C. G. ; WEBER, L. N. D. . O abrigamento de crianças e adolescentes: proteção ou esquecimento?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. ; INGBERMAN, Y. K. . Características de famílias de crianças e adolescentes abrigados na cidade de Curitiba. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. ; VALLE, T. G. M. . A percepção de si de crianças portadoras de fissura lábio palatal. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERRARI, F. ; PRADA, C. G. ; VALLE, T. G. M. . A saúde emocional da família de crianças portadoras de fissura lábio palatal. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. ; SALOTTI, M. R. R. ; FRANÇA, S. A. M. . Acompanhante Terapêutico: um novo olhar sobre a cidade. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRADA, C. G. . Quando a gente acerta. São Paulo: Editora Manchete, 2007 (Consultoria Revista Pais e Filhos).

Outras produções

PRADA, C. G. . Dicas de Leitura. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PRADA, C. G. . Capacitação de cuidadores: interação cuidador crianças. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRADA, C. G. . Desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRADA, C. G. . Desenvolvimento Infantil: uma abordagem etológica. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRADA, C. G. . Interação em Psicologia. 2002. (Editoração/Periódico).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Centro Educacional Peres Guimarães

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 6

Outras informações:
Consultoria e desenvolvimento do Projeto Socioemocional da Escola

2010 - 2016

Casa Vó Benedita - Abrigo para crianças

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: coordenadora de projeto, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora de projeto Jovem Aprendiz com convênio com a PETROBRAS. Através deste projeto a Casa Vó Benedita atendeu, entre 2010 e 2016, 110 jovens aprendizes, ganhando um salário mínimo mais benefícios, para serem capacitados para o mercado de trabalho. Neste projeto os jovens fizeram três meses de capacitação na Casa Vó Benedita com disciplinas com cunho de desenvolvimento pessoal e profissional, como Educação, Saúde e Cidadania ou Empreendedorismo. Após o término desta etapa os jovens foram para a Escola SENAI/Santos, fazer o curso de Assistente Administrativo por 12 meses. E por fim, ficarão por cinco meses estagiando nos setores administrativos da Petrobras/Santos. Vale ressaltar que todo esse programa é financiado pela PETROBRAS. Realizei o planejamento do Projeto, com levantamento e programação de custos para os dois anos, contratação de professores, seleção dos jovens, acompanhamento do desempenho dos jovens em todas as etapas, supervisão do trabalho do assistente social contratado para o Projeto e prestações de contas mensais de custos de pessoal e operacionais.

2005 - 2016

Casa Vó Benedita - Abrigo para crianças

Vínculo: psicóloga, Enquadramento Funcional: psicóloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Com as seguintes atribuições: Supervisão da equipe técnica do Abrigo e da unidade de Atendimento familiar Supervisão da equipe de monitoras do abrigo Coordenação da área de projetos Projetos de captação de recursos como: Jovem Aprendiz Petrobras e CMDCA/Santos projeto de prevenção de iniciação no tráfico de drogas e prostituição de crianças residentes do território central de Santos. Além de projetos de verbas públicas para aquisição de equipamentos e convênios públicos. Responsável pelo convênio com a Petrobrás no Programa Jovem Aprendiz

Atividades

01/2010
Serviços técnicos especializados , Projeto Reconstruindo a Família.,Serviço realizado, Coordenação do Projeto Jovem Aprendiz em parceria com a Petrobrás.
03/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Projeto Reconstruindo a Família.,Linhas de pesquisa
10/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Abrigo.,Linhas de pesquisa
10/2005
Serviços técnicos especializados , Abrigo.,Serviço realizado, Atuando na supervisão e capacitação de monitores que cuidam das crianças abrigadas. Ainda como consultora em projetos para captação de recursos e organizacionais. Participação na implementação de novos projetos da entidade, como a unidade de atendime.

2012 - 2013

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente do curso de Tecnologia em Gestão em Turismo nas seguintes disciplinas: - Gestão de Pessoas - Metodologia do Projeto - Psicologia aplicada ao Turismo Docente do curso de Informática integrada ao Ensino Médio na disciplina: - Relações do Mercado de Trabalho

2010 - 2010

Faculdade de Tecnologia Rubens Lara

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: temporário, Carga horária: 8

Outras informações:
Contratação através de concurso público para Docente do curso de Formação de Docentes do Ensino Técnico e Tecnológico. Contratação para ministrar uma disciplina de 64 horas: Psicologia do Ensino e Aprendizagem.

2007 - 2007

Fundação de Apoio a Tecnologia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Contratação temporária para ministrar uma disciplina do curso de aprimoramento de professores das ETECs SP

Atividades

10/2007 - 11/2007
Ensino, Esquema I, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, metodologia de pesquisa

2004 - 2004

SENAC SÃO PAULO

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

08/2004 - 08/2004
Ensino, Programa de Educação para o Trabalho, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Saúde e Qualidade de Vida

2003 - 2004

Faculdade Dom Bosco - Campus Mercês

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente III, Carga horária: 10

Atividades

08/2003 - 07/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa, Psicologia do desenvolvimento

2003 - 2004

Centro Universitário Positivo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Universitario, Carga horária: 6

2001 - 2001

Centro Universitário Positivo

Vínculo: docente - estagiária, Enquadramento Funcional: estágio de docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Cumprimento do estágio de docência como parte de exigência para obtenção do título de Mestre pela UFPR, sob a orientação da Professora Doutora Lidia Natália Dobrianskyj Weber. Esta atividade foi realizada em forma de curso de extensão universitária "Desenvolvimento Infantil: uma abordagem etológica.

Atividades

02/2003 - 02/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia de Conclusão de Curso, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II

2002 - 2004

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Atividades

10/2002 - 01/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Comportamental dos Estados Motivacionais e Subjetivos, Análise do comportamento e sociedade, Análise Experimental do Comportamento, Desenvolvimento Humano, Desenvolvimento Infantil: uma abordagem etológica, História das Idéias Psicológicas, Observação do Comportamento, Orientação de monografias

2002 - 2003

Universidade do Contestado - Porto União/SC

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 4

Atividades

08/2002 - 06/2003
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Experimental

2000 - 2002

Fundação Iniciativa

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 6

Outras informações:
Local de coleta de dados para a pesquisa de Mestrado e durante esse período foram realizadas intervenções com as mães sociais com o intuito de auxiliar na dinâmica diária da instituição.

Atividades

03/2000 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Abrigo.,Linhas de pesquisa

1999 - 2000

Hospital Guilherme Álvaro

Vínculo: psicóloga, Enquadramento Funcional: bolsista da Secretaria de Saude do Estado de, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Contratação por 12 meses, com bolsa auxílio para participar do programa de aprimoramento profissional - treinamento em serviço e prestação de serviço ao Hospital Guilherme Álvaro. Com financiamento FUNDAP.

Atividades

03/1999 - 02/2000
Serviços técnicos especializados , Hospital Guilherme Álvaro, Clínica Médica Cirúrgica e Pediátrica.,Serviço realizado, preparação psicológica pré-cirurgica.
03/1999 - 02/2000
Serviços técnicos especializados , Hospital Guilherme Álvaro, Clínica Médica Cirúrgica e Pediátrica.,Serviço realizado, supervisão de estagiários do 4 e 5 ano do curso de Psicologia.
03/1999 - 02/2000
Serviços técnicos especializados , Hospital Guilherme Álvaro, Clínica Médica Cirúrgica e Pediátrica.,Serviço realizado, atendimento a pacientes e familiares.
03/1999 - 02/2000
Treinamentos ministrados , Hospital Guilherme Álvaro, Clínica Médica Cirúrgica e Pediátrica.,Treinamentos ministrados, Preparação e implantação da integração de novos residentes de medicina ao serviço hospitalar

1997 - 1998

Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais Usp Bauru

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: aluna de aprimoramento profissional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Contratação pelo período de 12 meses, para especialização junto a USP/Bauru e prestação de serviços a diversos setores do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais.

Atividades

03/1997 - 02/1998
Serviços técnicos especializados , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Unidade de Casos Novos e Ambulatório.,Serviço realizado, atendimento a pacientes e familiares em ambulatório e pré e pós cirurgia.
03/1997 - 02/1998
Serviços técnicos especializados , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Unidade de Casos Novos e Ambulatório.,Serviço realizado, supervisão de estagiários de 4 e 5 ano do curso de Psicologia.
03/1997 - 02/1998
Serviços técnicos especializados , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Unidade de Casos Novos e Ambulatório.,Serviço realizado, realização de pesquisas junto aos pacientes e familiares.
03/1997 - 02/1998
Serviços técnicos especializados , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Unidade de Casos Novos e Ambulatório.,Serviço realizado, elaboração e implantação de programas de avaliação de expectativa de pacientes.

1995 - 1996

Associação de Pais e Amigos do Excepcional

Vínculo: estagiária de psicologia, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
estágio de psicologia escolar e clínica, pelo curso de Psicologia do UNESP/Assis.

Atividades

03/1995 - 12/1996
Estágios , Associação de Pais e Amigos do Excepcional Assis, Escola Assis.,Estágio realizado, atendimento de grupo terapêutico.
03/1995 - 12/1996
Estágios , Associação de Pais e Amigos do Excepcional Assis, Escola Assis.,Estágio realizado, Trabalho de acompanhante terapêutico na cidade com alunos da escola.
03/1995 - 12/1996
Estágios , Associação de Pais e Amigos do Excepcional Assis, Escola Assis.,Estágio realizado, atendimento em grupo de expressão através de histórias infantis.