Laura Zamot Rabelo

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

RABELO, L. Z. ; Médici, A. D. ; Ricardo, Henrique do Nascimento ; Pedroso, João Maurício Gimenes ; Marjorie R. Martins ; da Rocha, Carolina Neves ; Benedito, Caroline Macedo ; de Santis, Cassiano Gaiani ; Marcuci, Suelen Bertin ; Benitez, P. ; DOMENICONI, C. . X Jornada de Análise do Comportamento. 2011. (Congresso).

RABELO, L. Z. ; DOMENICONI, C. ; de Rose, J. C. C. ; Patrian, A. C. A. ; Médici, A. D. ; LEUGI, G. B. ; Marjorie R. Martins ; Benitez, P. ; Lopes, R. ; Ricardo, Henrique do Nascimento ; Pedroso, João Maurício Gimenes ; Cunha, Renan S. M. Teixeira ; de Picoli, Ricardo M. de Melo ; Prezensky, B. C. . IX Jornada de Análise do Comportamento da UFSCar. 2010. (Congresso).

RABELO, L. Z. ; DOMENICONI, C. ; Ferreira, H. G. ; LEUGI, G. B. ; Marjorie R. Martins ; Montagnoli, T. A. S. ; Patrian, A. C. A. ; PRIOLO FILHO, S. ; CASTRO, M. S. L. B. ; Médici, A. D. ; Prezensky, B. C. ; Gonzaga, D. S. K. ; Benitez, P. ; Lopes, R. . VIII Jornada de Análise do Comportamento da UFSCar. 2009. (Congresso).

RABELO, L. Z. ; Ferreira, H. G. ; Marjorie R. Martins ; Montagnoli, T. A. S. ; Naomi C. Rodrigues ; Patrian, A. C. A. ; PRIOLO FILHO, S. ; LEUGI, G. B. ; CASTRO, M. S. L. B. ; DOMENICONI, C. . VII Jornada de Análise do Comportamento. 2008. (Congresso).

RABELO, L. Z. ; DOMENICONI, C. ; Ferreira, H. G. ; Freitas, M. C. ; Montagnoli, T. A. S. ; Patrian, A. C. A. ; Reis, T. S. ; Carvalho, M. P. ; Marjorie R. Martins ; Fabiano B. Santos ; Naomi C. Rodrigues ; Ângelo B. Neto . VI Jornada de Análise do Comportamento da UFSCar. 2007. (Congresso).

RABELO, L. Z. ; Patrian, A. C. A. ; Canovas, D. S. ; Ferreira, H. G. ; Freitas, M. C. ; Vieira, M. C. ; Carvalho, M. P. ; Montagnoli, T. A. S. ; Reis, T. S. ; Perez, W. F. . V Jornada de Análise do Comportamento da UFSCar. 2006. (Congresso).

ACBS World Conference 17. 2019. (Congresso).

3ª Escola de Inverno do CLiCS.Abordagem da Inteligência com Base na RFT. 2018. (Outra).

Jornada de Análise do Comportamento da PUC Minas.Aprendendo sobre a Terapia por Aceitação e Compromisso (ACT) com músicas. 2018. (Outra).

XVI World Conference of the Association for Contextual Behavioral Science (ACBS). 2018. (Congresso).

VII Jornada de Análise do Comportamento da PUC Poços de Caldas.RFT para quê? Uma introdução à Teoria das Molduras Relacionais e suas aplicações. 2016. (Outra).

Conference of the Experimental Analysis of Behaviour Group. 2015. (Congresso).

VI Reunião Anual do Instituto de Neuropsicologia e Comportamento e 1st Brazilian Meeting of the Human Behavior and Evolution Society.Re-examining Intelligence and the CHC model from a functional perspective. 2015. (Encontro).

ACBS World Conference 12. Procedural adaptations for a relational training to improve IQ scores in young children. 2014. (Congresso).

Conference of the European Association for Behaviour Analysis. Relational Shift or Relational Frames: cognitive and behaviour analytic perspectives on young children's errors in a relational task. 2014. (Congresso).

Congresso da Division of International Special Education & Services (DISES) es. Teaching complex behaviour to individuals with intellectual disability. 2014. (Congresso).

International Congress of Applied Psychology (ICAP). Developing the intelligence: a procedure to improve cognitive skills. 2014. (Congresso).

VI Mostra do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSCar.Treinando a inteligência: resultados preliminares da adaptação de um treino relacional a crianças de seis anos. 2013. (Outra).

Escola Paulista de Ciência Avançada - ESPCA Autism. 2012. (Outra).

V Mostra de Psicologia.Identificação dos efeitos de um treino relacional para o quocioente intelectual para a resolução de analogias em crianças. 2012. (Seminário).

IV Mostra de Projetos do Programa de Pós-Graduaçao em Psicologia.Raciocínio analógico sob a perspectiva dos Quadros Relacionais: identificaçao de pré-requisitos e possibilidades de generalizaçao. 2011. (Outra).

XIX Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Avaliação de preferência em crianças de desenvolvimento típico. 2010. (Encontro).

XIX Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental.A influência da preferência por brindes no auto-relato de desempenho em tarefas de leitura. 2010. (Encontro).

XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Discriminação simples e a formação de classes equivalentes de estímulos entre palavras impressas e figuras. 2009. (Congresso).

XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Propostas alternativas para o ensino de leitura: das palavras isoladas aos livros de histórias. 2008. (Encontro).

I Congresso de Qualidade de Vida da Área da Saúde - UNIFESP. Qualidade de Vida em Mulheres com Fibromialgia: Um Estudo Descritivo.. 2007. (Congresso).

II Sarau Científico do ECCE. 2007. (Encontro).

I Sarau Científico do ECCE. 2006. (Encontro).

XIV Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Comportamento de escolha em jovens universitárias, com idade média de 20 anos e em adultas com idade média de 48 anos.. 2006. (Congresso).

I Simpósio de Medicina Comportamental - UNIFESP. 2005. (Simpósio).

IV Jornada de Análise do Comportamento. 2005. (Outra).

XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2005. (Outra).

III Jornada de Análise do Comportamento da UFSCar. 2004. (Outra).

II Semana da Psicologia - "Psicologia: da Especificidade à Interdisciplinaridade.". 2004. (Outra).

I Jornada de Estudos do LIEPH: Ética em Saúde Mental.. 2004. (Outra).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2004. (Outra).

RESENDE, F. M.;RABELO, L. Z.. Contribuições do diagnóstico para o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): impulsiona ou paralisa?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Bernardes, R. S.; RESENDE, F. M.;RABELO, L. Z.. Educação infantil e arte: contribuições para a expressão emocional e transformação pessoal de crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

RABELO, L. Z.; LIMA, A. C. A.; PEIRO, D. F.. Psicologia Evolucionista, suas origens e influências: um estudo bibliográfico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Araraquara.

RABELO, L. Z.; PENTEADO, S. C. H.; AMBROSIO, D. C. M.. A morte em diferentes períodos históricos: uma revisão de literatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Araraquara.

Cunha, Renan S. M. Teixeira;RABELO, L. Z.; Mezzacappa, G.; Miranda, J.. Um estudo da contribuição das técnicas comportamentais como medida de intervenção no tratamento da depressão e a prospecção de possíveis indicadores para futuras pesquisas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Einstein de Limeira.

KIRCHNER, L. F.; SOUZA, V. N.;RABELO, L. Z.. Ansiedade e estresse em cardiopatas submetidos ou não à cirurgia cardíaca. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Central Paulista.

RABELO, L. Z.. Expectativas dos estudantes universitários acerca das novas tecnologias de comunicação e sua influência sobre as relações amorosas e o casamento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

Benefícios advindos da prática da atividade física para a população idosa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fisioterapia Geriátrica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Laura Zamot Rabelo;

Terapias Comportamentais de Primeira, Segunda e Terceira gerações: a mudança na visão acerca dos sentimentos e cognição no tratamento de transtornos depressivos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Araraquara; Orientador: Laura Zamot Rabelo;

A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA E DA FAMÍLIA NA TRASMISSÃO DE HABILIDADES SOCIAIS EM CRIANÇAS NA TERCEIRA INFÂNCIA: ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Araraquara; Orientador: Laura Zamot Rabelo;

RABELO, L. Z. ; ZORZI, A. C. ; SIMOES, L. . Por que continuamos a deixar tudo para a última hora?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RABELO, L. Z. ; ROSE, J. C. C. ; Roche, B. . Interface entre Psicometria e Análise do Comportamento: proposição de uma análise comportamental da inteligência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, L. Z. . O desafio de ensinar indivíduos com necessidades educacionais especiais: o que podemos aprender com as contribuições recentes da Análise do Comportamento?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

de Rose, J. C. C. ; RABELO, L. Z. ; Mizael, T. M. ; Cortez, M. D. ; ROCHA, C. A. A. ; AGGIO, N. M. ; ALMEIDA, J. H. ; SANTOS, S. L. ; VAZ, M. ; SILVEIRA, M. V. ; ALVES, C. ; PIMENTEL, N. S. ; PEDROSA, S. C. ; CAMARGO, J. ; CONCEICAO, D. B. ; POMPERMAIER, H. M. ; GIROTTI, V. B. S. ; LORENA, A. B. ; OLIVEIRA, M. A. . Boletim behaviorista. 2014 (Blog) .

2013

Teaching Knowledge Test (TKT) Module 2, University of Cambridge ESOL Examinations.

2013

Teaching Knowledge Test (TKT) Module 3, University of Cambridge - ESOL Examinations.

2012

Teaching Knowledge Test (TKT) Module 1, University of Cambridge - ESOL Examinations.

2011

Certificate of Proficiency in English, University of Cambridge - ESOL Examinations.