Éric Charles Brun

Professor titular de cultura-língua francesa do Departamento de Letras e Artes da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS, Bahia).Doutor em "Cognição, Linguagem, Educação" pela universidade de Aix-Marseille (AMU) na França.Pesquisador em educação para a diversidade humana através das culturas-línguas nos anos iniciais do Ensino Fundamental para uma educação não discriminante.Membro do grupo de pesquisa Educação, Língua e Cultura estrangeiras (ELCE) da Universidade Estadual de Feira de Santana.

Informações coletadas do Lattes em 27/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Cognition, Langage, Éducation

2011 - 2015

Aix-Marseille Université
Título: Sobre a evolução alteritária-etnocêntrica da pré-escola à alfabetização a partir de uma abordagem das línguas-culturas do mundo: uma análise comparativa longitudinal através da expressão oral
Orientador: Stéphanie Clerc
Bolsista do(a): Universidade do Estado da Bahia, PAC, Brasil. Palavras-chave: culturas e línguas; línguas estrangeiras modernas; alteridade; etnocentrismo; representação social; pré-escola. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: didática de língua e cultura estrangeiras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: sociodidática. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Ciências da linguagem

2001 - 2002

Universidade de Rouen - Normandia - França
Título: Les représentations que les enseignants et les étudiants brésiliens de l'Université de Feira de Santana ont de leur processus d'enseignement-apprentissage de FLE, Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Foued Laroussi
Palavras-chave: representação social; ensino francês.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Maîtrise de Français Langue Étrangère

1997 - 2001

Université de Rouen

Graduação em Engenharia civil

1984 - 1986

Ecole du Bâtiment et des Travaux Publics de Vincennes

Pós-doutorado

2020 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: didática de língua e cultura estrangeiras.

Formação complementar

2020 - 2020

Capacitação novo membro Comitê de Etica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2005 - 2008

MBA em MBA Executivo em gestão de negócios. (Carga Horária: 384h). , Faculdade de Tecnologia Empresarial, FTE, Brasil. , Título: O desenvolvimento sustentável na propaganda impressa: uma ambivalência organizacional.. , Orientador: Alan Hiltner. , Palavras-chave: desenvolvimento sustentável; organização empresarial.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: didática de língua e cultura estrangeiras.

Participação em eventos

14o CBLA. A diversidade das línguas e culturas nos livros didáticos dos 4º e 5º ano do ensino fundamental: alicerce para uma educação inclusiva. 2025. (Congresso).

II Congresso Nordestino de Línguística Aplicada (II CONELA). Diversidade humana nos livros didáticos dos 4o e 5o anos do Ensino Fundamental: Contato inicial com Línguas Estrangeiras Modernas. 2023. (Congresso).

NUPEL UFBA Café multilíngue.A educação para a diversidade humana através das culturas-línguas nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. (Encontro).

NUPEL UFBA Café multilíngue.Roda de conversa: Relatos de formação para uma educação linguística plural. 2021. (Encontro).

Solinenglish and other languages: series of lectures and roundtables in fl teaching and learning.Pour une éducation à la diversité humaine par les approches plurielles des cultures-langues à l´école primaire: Altérité, empathie, communication. 2021. (Encontro).

I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. A FORMAÇÃO DO JOVEM PROFESSORPESQUISADOR EM EDUCAÇÃO PARA E PELAS LÍNGUAS NO GRUPO DE PESQUISA ELCE. 2020. (Congresso).

II Polifest Colégio Polivalente.A diversidade das culturas-línguas do Brasil e do mundo. 2019. (Oficina).

XVII Semana de Letras SEMALET UEFS.Da universidade às escolas: Desafios de levar o francês para a comunidade. 2019. (Seminário).

I Polifest Colégio Polivalente.A diversidade do mundo através das culturas-línguas. 2018. (Encontro).

III Jornada da francofonia (UFBA).Pour une métamorphose de la francophonie en tant que repli ethnocentrique vers une approche didactique globale des langues-cultures du monde dans une éducation à la diversité à l?école primaire.. 2015. (Encontro).

VIII Encontro de formação de coordenadores de colegiado. 2015. (Encontro).

V seminário do SELLES (Línguas e literaturas estrangeiras).A influência das representações culturais-linguísticas dos professores na educação às línguas-culturas. 2015. (Seminário).

Association.Les langues et cultures à l'école primaire en France. 2014. (Encontro).

Congrès international EDILIC (Éducation et diversité linguistique et culturelle). Recherches-actions pour l?inclusion de la pluralité sociolinguistique et socioculturelle dans les apprentissages vises par l?école primaire. 2014. (Congresso).

Licence professionnelle.L'éveil aux langues-cultures du monde: point sur une recherche doctorale de 2011 à 2015. 2014. (Seminário).

Colloque international de l'université de Nantes: Questions vives en éducation et formation: regards croisés France-Canada. Éveil aux Langues en 1er et 2e cycle. 2013. (Congresso).

XXIXe colloque national "Éducation & devenir": "Culture(s) à l'école: un enjeu pour l'égalité. 2013. (Congresso).

Association "Approche cultures & territoire: "Question de langue(ss)"s).L'éveil aux langues-cultures du monde. 2012. (Seminário).

Association DUALA: "Grandir avec plusieurs langues". 2012. (Congresso).

Journée de recherche du Pôle langues étrangères de l'académie de Nice (France).Présentation de l'éveil aux langues-cultures du monde pour l'école maternelle. 2012. (Seminário).

Colloque internacional "Langues et pouvoirs" (université Jean Monnet - França). 2011. (Congresso).

I Encontro de Leitura e Literatura Infanto-juvenil do PROLER.Contos franceses na aprendizagem da língua francesa. 2009. (Encontro).

Semana de abertura do mestrado em crítica cultural e XII Seminário interdisciplinar de Letras.Práticas pedagógicas em questão: Desafios e perspectivas. 2009. (Seminário).

XVI Seminário PALLE (Projeto de Aprimoramento em Língua e Literatura Estrangeiras.L?étude des préjugés dans l?approche co-culturelle de l?apprentissage-enseignement du FLE. 2005. (Seminário).

XVI Seminário PALLE O ensino de língua estrangeira no contextoato atual: desafios e perspectivas.L'étude des préjugés dans l'approche co-culturelle de l'apprentissage-enseignement du FLE. 2005. (Seminário).

III Jornada Internacional e I Conferencia Brasileira sobre Representações Sociais. 2003. (Encontro).

SEDIFRALE XII Mondialisation et humanisme Les enjeux du français. 2001. (Congresso).

XII Seminário PALLE A língua estrangeira e a atualidade.L'utilisation de l'image en didactique du FLE. 2001. (Seminário).

XI Seminário PALLE A língua estrangeira na sala de aula (UEFS).Dinâmicas em sala de aulas. 2000. (Seminário).

PALLE UEFS.Paris, ville lumière. 1999. (Seminário).

XIII Congrès brésilien des professeurs de français. 1998. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Eliandra Menezes da Silva

BRUN, É. C.. A importância do estudo de línguas estrangeiras como uma necessidade intercultural. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Joelma Conceição dos Santos

BRUN, É. C.. As representações dos professores do Colégio Ágappe sobre a avaliação da aprendizagem dos alunos do 1o ao 5o ano do ensino fundamental na disciplina de língua portuguesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Zenaide Farias de Souza Lins

BRUN, É. C.. em "Segundo sexo" e a desconstrução do pensamento tradicional sobre a mulher no Brasil em meados do século XX. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Carmelice Alcantara dos Santos

BRUN, É. C.. As abordagens da leitura em língua francesa: contribuição para desenvolver a competência em compreensão escrita. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: denise Conceição Bispo

BRUN, É. C.. Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras com novas tecnologias na educação: capacitação de professores em duas escolas estaduais de Alagoinhas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Daisy Souza de Almeida

BRUN, É. C.. Ensino-aprendizagem da gramática de língua francesa: um estudo das relações entre discurso e prática pedagógica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Genalva Castro Pachêco

BRUN, É. C.. Interferência do francês no léxico português. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Meire Jane Bispo de Oliveira

BRUN, É. C.. A mulher brasileira e a modificação dos costumes no século XIX: assimilando moldes franceses. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Paulo Cássio Araujo Castro Teixeira

BRUN, É. C.. Abordagens avaliativas: tradicional e processual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rita de Cássia Nascimento dos Santos

BRUN, É. C.. Oralidade e escrita na quinta série: língua materna e formação do professor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Margarida dos Santos Sena

BRUN, É. C.. Língua e cultura francesas no Brasil: do pau-brasil ao ensino-aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Gislandia Souza Ramos dos Santos

BRUN, É. C.. Novas tecnologias: resistência no uso do processo ensino-aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Joseluce do Nascimento Brito

BRUN, É. C.. Formação de professores: língua estrangeira e prática pedagógica.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rebeca Andrade Souza Oliveira

BRUN, É. C.. O processo de ensino-aprendizagem da língua e cultura francesas nas séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia.

BRUN, É. C.; CERQUEDA, S. B.; LEVEMFOUS, S. I.. Concurso público para carreira docente. 2023. Universidade Estadual de Feira de Santana.

BRUN, É. C.; ROCHEBOIS, C. B.; MASSARO, P. R.. Concurso público para professor-a de francês. 2019. Universidade Federal da Bahia.

BRUN, É. C.. Concurso público para professor-a auxiliar de francês. 2010. Universidade do Estado da Bahia.

BRUN, É. C.. Incentivo à produção científica professora Maria Clara da Silva Ramos Carneiro. 2016. Universidade do Estado da Bahia.

BRUN, É. C.. Incentivo à produção científica da professora Margarete Nascimento dos Santos. 2011. Universidade do Estado da Bahia.

BRUN, É. C.. Incentivo à produção científica professora Ceslete Buisine Pires Ribeiro. 2010. Universidade do Estado da Bahia.

BRUN, É. C.; NDIAYE, D.; SANTOS, M. N.. Seleção pública para professor-a de francês. 2009. Universidade do Estado da Bahia.

BRUN, É. C.. Seleção professor visitante. 2007. Universidade do Estado da Bahia.

BRUN, É. C.; SANTOS, O. M.. Comissão sindicância. 2006. Universidade do Estado da Bahia.

BRUN, É. C.; SANTOS, O. M.. Comissão de otimização do espaço do Campus II (UNEB). 2006. Universidade do Estado da Bahia.

BRUN, É. C.. Seleção pública para professor-a de francês. 2005. Universidade do Estado da Bahia.

Orientou

Tamiles Chagas de Souza

O ensino da língua inglesa no Fundamental I: uma práxis baseada na diversidade cultural anglófona; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em língua estrangeira) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Éric Charles Brun;

Fátima Correia de Oliveira

Os desafios e possibilidades do uso de textos literários para a aprendizagem de língua inglesa e desenvolvimento da competência em compreensão escrita no ensino médio; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em língua estrangeira) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Éric Charles Brun;

Carolina Santana Nunes

A diversidade humana apresentada nas ilustrações dos livros de Matemática e Artes do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental em escolas públicas de Feira de Santana (Bahia); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Éric Charles Brun;

Maria do Carmo Machado de Carvalho

Abordagem do conto francês em francês no 4o ano do fundamental: uma fase preparatória global à aprendizagem de língua-cultura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Éric Charles Brun;

Tila Beltrão de Jesus

Abordagem didática da língua-cultura francesa através da fotografia de Pierre Verger; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Éric Charles Brun;

Carmelice Alcantara dos Santos

As abordagens da leitura em língua francesa: contribuição para desenvolver a competência em compreensão escrita; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com Francês) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Éric Charles Brun;

Eliandra Menezes da Silva

A importância do estudo de línguas estrangeiras como uma necessidade intercultural; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Éric Charles Brun;

denise Conceição Bispo

Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras com novas tecnologias na Educação: Capacitação de professores em duas escolas estaduais em Alagoinhas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Francesa e Literatura) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Éric Charles Brun;

Produções bibliográficas

BRUN, É. C. . Analyse de la Diversité Humaine dans Les Manuels Scolaires Brésiliens de CM1 et de CM2 dans le Cadre d?un Projet CAPES-COFECUB. Revista Gragoatá (UFF) , v. 30, p. 1-21, 2025.
BRUN, É. C. . Representação da diversidade humana nos livros didáticos do 4o e 5° ano do Ensino Fundamental. REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO , v. 14, p. 1-33, 2025.
BRUN, É. C. . Chamada para a inclusão da educação para a diversidade através das culturas-línguas no Ensino Fundamental I da escola pública. Revista Educação e Emancipação , v. 13, p. 123-143, 2020.
BRUN, É. C. . La construction d?attitudes envers la différence-diversité des enfants de cycle 1 et 2 : une approche interculturelle à l?école française. e-revista de estudos interculturais , v. 5, p. 1-19, 2017.
BRUN, Milenna ; BRUN, ERIC . Os guerreiros do imaginário: Entrevista de Abdellatif Chaouite com Patrick Chamoiseau. A COR DAS LETRAS (UEFS) , v. 18, p. 345, 2017.
BRUN, É. C. ; BRUN, Milenna . Educação para a diversidade das línguas-culturas do mundo na educação infantil : Desenvolvendo a competência transcultural. Fólio - Revista de Letras , v. 8, p. 149-172, 2016.
BRUN, É. C. . Les acteurs éducatifs scolaires dans un projet de recherche doctorale d'éducation à la diversité à travers les langues-cultures en cycle 2. Migrations Société (Paris) , v. 27, p. 71-84, 2015.
BRUN, É. C. . A construção atitudinal de crianças em situação de diferença-diversidade em escolas primárias francesas: uma abordagem transcultural. A COR DAS LETRAS (UEFS) , v. 16, p. 7-22, 2015.
BRUN, É. C. . Réflexions sur les politiques migratoires françaises et canadiennes et la notion d?identité nationale. CANADART , v. 15, p. 197-216, 2008.
BRUN, É. C. ; BRUN, Milenna ; MARQUES E SANTOS, PALOMA . A aprendizagem de língua estrangeira na escola regular: desafios e possibilidades. A COR DAS LETRAS (UEFS) , v. 5, p. 11-25, 2004.
BRUN, É. C. . Diversidade humana nos livros didáticos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental: Contato inicial com as Línguas Estrangeiras Modernas. In: Leurquin, Eulália Vera Lúcia Fraga; Celedônio, Meire Celedônio da Silva; Falcão, Maria Valdênia do Nascimento; Belo, Gabriela da Silva. (Org.). Ensino, aprendizagem e formação de professores na perspectiva da linguística aplicada. 1ed.Campinas: PONTES EDITORES, 2024, v. 13, p. 285-304.
BRUN, É. C. . Pour une éducation altéritaire à la diversité humaine par les cultures-langues à l?école élémentaire: Expérience de recherche à Bahia (Brésil). In: Tinnefeld; Grim. (Org.). Optimiser l?enseignement des langues étrangères en sortant des sentiers battus -- Méthodes ? Matériaux ? Mentalités. 1ed.Saarbrucken: htw saar, 2023, v. 14, p. 149-171.
BRUN, É. C. ; BRUN, Milenna . Da imersão lingüística e cultural imprescindível na formação docente em línguas estrangeiras. In: Diógenes Cândido de Lima. (Org.). Aprendizagem de língua inglesa: histórias refletidas. 1ed.Vitória da Conquista: UESB, 2010, v. 1, p. 99-111.
BRUN, É. C. ; SOUZA, L. S. ; SANTOS, M. M. E. . A formação do jovem pesquisador em educação para e pelas línguas no grupo de pesquisa ELCE. In: I CONGRESSO NORDESTINO DE LINGUÍSTICA APLICADA, 2021, Campina Grande. Anais do I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada (I CONELA). Aracaju: Ed. dos Autores, 2021. p. 1262-1275.
BRUN, É. C. . Roda de conversa: Relatos de formação para uma educação linguística plural. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . A educação para a diversidade humana através das culturas-línguas nos anos iniciais do Ensino Fundamental da escola pública. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . Pour une éducation à la diversité humaine par les Approches Plurielles des cultures-langues à l'école primaire. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . Da universidade às escolas: Desafios de levar o francês para a comunidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . Educação para a diversidade das culturas-línguas no Ensino Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . Educação para a diversidade das culturas-línguas no Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . Sobre a influência das representações culturais-linguísticas dos professores na educação para as línguas-culturas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . L'éducation à la diversité culturelle-linguistique en cycle 2: une des clés de l'apprentissage d'une langue-culture à l'école primaire. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . Éveil aux Cultures-Langues. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . Présentation de travaux de recherche doctorale. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . Sur l'Éveil aux Langues-Cultures. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . Sur l'Éveil aux Langues-Cultures en cycle à l'école publique. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . Práticas pedagógicas em questão: desafios e perspectivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . Contos franceses na aprendizagem da língua francesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . L'étude des préjugés dans l'approche co-culturelle de l'apprentissage-enseignement du FLE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . L'utilisation de l'image en didactique du FLE. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . Dinâmicas em sala de aula de língua estrangeira. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRUN, É. C. . Paris, ville lumière. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BRUN, É. C. . Avaliações de resumo para apresentação oral no seminário universitário Semana de Letras. 2022. (Parecer).

BRUN, É. C. ; BRUN, Milenna . Parecer Proposta curricular do Ensino Fundamental da rede pública municipal de Feira de Santana (Ba). 2020. (Parecer).

BRUN, É. C. . Parecer avaliativo artigo científico para revista Inventário de pós-graduação (UFBA). 2020. (Parecer).

BRUN, É. C. . Parecer avaliativo artigo científico para revista Inventário de pós-graduação (UFBA). 2019. (Parecer).

BRUN, É. C. . Parecer solicitação Professor visitante UNEB Campus II (Alagoinhas). 2007. (Parecer).

Projetos de pesquisa

2021 - 2021

Análise comparativa de experiências em educação para a diversidade humana nos anos iniciais do ensino fundamental de representantes docentes brasileiros e franceses de escola pública, Descrição: Esta pesquisa qualitativa visa coletar tanto experiências docentes concretas quanto orientações reflexivas acerca da educação alteritária da diversidade humana nos anos iniciais do Ensino Fundamental. As experiências docentes provêm de projetos pedagógicos realizados nessa temática em escolas públicas brasileiras e francesas. As orientações reflexivas são oriundas dos representantes docentes da pesquisa universitária e das coordenações de Secretarias de Educação. Essa abordagem comparativa binacional entre Brasil e França objetiva analisar as semelhanças e as divergências aparecendo no processo de conceptualização e de realização de uma educação alteritária da diversidade humana em escola pública. Ela permitirá determinar se essa visão educadora compartilhada representa uma sinergia entre docentes distantes geograficamente, portanto, culturalmente. Essas experiências serão coletadas através de um questionário virtual específico no intuito de distinguir a reflexão mais teórica de pesquisador(a)s e de coordenador(a)es da reflexão mais prática de docentes em atividade nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Esses docentes, no caso do Brasil, terão prioritariamente um vínculo com a Secretaria de Educação de Feira de Santana (Bahia) na medida em que este projeto visa a implementação futura de uma Educação para a diversidade através das culturas-línguas nesse município em consonância com a sua ?Proposta Curricular da Rede Pública Municipal? acerca das relações étnico-raciais (BRASIL, 2019) e com as ?Abordagens Plurais? (CANDELIER, 2012).. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Éric Charles Brun - Coordenador.
2019 - Atual

A representação da diversidade humana nos livros didáticos do 4o e 5o ano do Ensino Fundamental, Descrição: Análise documental de livros do PNLD para os anos inicíais do ensino fundamental 2019-2022 e 2023-2026.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Éric Charles Brun - Coordenador.
2017 - 2019

Educação para a diversidade através das culturas-línguas do mundo da Educação Infantil ao Ensino Fundamental I, Descrição: Levantamento das representações docentes sobre a diversidade das culturas-línguas do mundo da pré-escola ao 5o. ano do Ensino Fundamental I em escolas públicas, particulares, quilombolas e indígenas para elaborar um projeto educativo (didático e de formação docente).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Éric Charles Brun - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Feira de Santana, Departamento de Letras e Artes da UEFS. , Av. Transnordestina, s/n, Novo Horizonte, 44036900 - Feira de Santana, BA - Brasil, Telefone: (75) 34214986, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2023

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto da UEFS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2005

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto da UEFS, Carga horária: 40

Atividades

08/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras e Artes da UEFS.Linhas de pesquisa
08/2017
Ensino, Letras - Francês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fonêtica e fonologia da língua francesa, Literatura francesa, Literaturas franco-americanas, Cultura-língua francesa, História da cultura-língua francesa
07/2021 - 12/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras e Artes da UEFS.Linhas de pesquisa
11/2017 - 10/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras e Artes da UEFS.Linhas de pesquisa
09/2003 - 03/2005
Ensino, Letras - Francês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura francesa, Cultura-língua francesa

2005 - 2017

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40

Atividades

04/2005 - 03/2017
Ensino, Letras - Língua Francesa e Literatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua e literatura