Cássia Maria Ramalho

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Hospitalar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inclusão.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Neuropsicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

4ª SEMANA DA PSICOLOGIA.TRAJETÓRIA PROFISSIONAL. 2011. (Simpósio).

3ª SEMANA DAS LICENCIATURAS. BULLING: UMA QUESTÃO PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO REFLETIREM. 2010. (Congresso).

4ª Semana das Licenciaturas. O PROCESSO DA INCLUSÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LEITURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. FORMAÇÃO DED PROFESSORES: OUVIDO E O PERCEBIDO. 2006. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE HUMANIDADES PALABRA Y CULTURA EN SUS IMAGENSES Y EN SU IMAGINARIO. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PERCEPÇÃO SOBRE TEORIA E PRÁTICA. 2006. (Congresso).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE A DIMENSÃO PSICOSOCIAL. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE A DIMENSÃO PSICOSOCIAL. 2006. (Congresso).

XV ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCACION DEL MERCOSUR. REFLEXOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2006. (Congresso).

XIII ENDIPE ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.A DIMENSÃO PSICOSSOCIAL DE FORMAÇÕES DE SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2006. (Encontro).

1º ENCONTRO DE ENSINO E PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR. Superdotação: Mitos e Realidade de Necessidades Especiais:Utopia ou Realidade. 2005. (Congresso).

3º CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. MITOS E REALIDADES NAS ALTAS HABILIDADES. 2005. (Congresso).

3º CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO: DIFERENÇA ENTRE INDISCIPLINA E FALTA DE LIMITES. 2005. (Congresso).

1º SEMINÁRIO NACIONAL: GESTÃO PÚBLICA NA VELOCIDADE DAS MUDANÇAS.GERENCIANDO O AUTISMO, FAMÍLIA, ESCOLA E SOCIEDADE. 2005. (Seminário).

SEMANA PEDAGÓGICA.Potencialidades Intelectuais do Professor. 2005. (Oficina).

1º ENCONTRO DE ENSINO E PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR.A Criança Hiperativa e o Professor- Um estudo sobre o trabalho docente nas séries Iniciais. 2005. (Encontro).

1º ENCONTRO DE ENSINO E PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR.TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NA ESCOLA. 2005. (Encontro).

1º ENCONTRO DE ENSINO E PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR.INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. (Encontro).

1º ENCONTRO DE ENSINO E PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR.A INDISCIPLINA NO PROCESSO EDUCACIONAL:SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. (Encontro).

ENCONTRO DE FONOAUDIOLOGIA. Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. 2000. (Congresso).

COURS DU NEUROPSYCHOLOGIE.PARALISIA CEREBRAL. 1998. (Outra).

VII ENCONTRO NACIONAL DOS PSICÓLOGOS DA ÁREA HOSPITALAR,.ABORDAGEM DA PSICOLOGIA NA ENFERMARIA PEDIATRICA. 1997. (Encontro).

XII CONGRESSO NACIONAL DE PARALISIA CEREBRAL. ATENDIMENTO EM GRUPO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE PARALISIA CEREBRAL. 1994. (Congresso).

CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA A ÁREA DE DEFICIÊNCIA FÍSICA.DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA FÍSICA. 1994. (Oficina).

CICLO DE PALESTRAS VOLTADAS À CRIANÇA PORTADORA DE DEFICI~ENCIA.DESENVOLVIMENTO MOTOR, COGNITIVO E SÓCIO AFETIVO. 1994. (Outra).

SIMPÓSIO DO ATENDIMENTO AO EXCEPCIONAL.MOTIVAÇÃO PARA O EXCEPCIONAL. 1984. (Simpósio).

SIMPÓSIO DE ATENDIMENTO AO EXCEPCIONAL.PSICOMOTRICIDADE-TEORIA E PRÁTICA. 1984. (Simpósio).

LIMA, Maria Rosângela Resende;Ramalho, C.M.. A PERCEPÇÃO DA DISCRIMINAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciência Política) - Centro Universitário Euroamericano.

TRISTAO, R. M.; LAROS, J. A.;Ramalho, C.M.. INLUÊNCIA DAS ALTERAÇÕES DE PROCESSAMENTO AUDITIVO NA AVALIAÇÃO NEURIPSICOLÓGICA DE PESSOAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Ramalho, C.M.. A RELAÇÃO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOLOGIA) - Instituto Brasiliense de Neuropsicologia e Ciências Cognitivas.

Ramalho, C.M.; CAMPOS, C.l.; SANTOS, M.C.A.B. A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Instituto Fátima.

Ramalho, C.M.; MIRANDA, Gilvanir de Miranda. O BEHAVORISMO NA EDUCAÇÃO. 2011.

Ramalho, C.M.. Professor psicologia social. 2002. Centro Universitário de Brasília.

Ramalho, C.M.. PROFESSOR PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. 2001. Centro Universitário de Brasília.

Ramalho, C.M.. Trabalho Infantil no Distrito Federal: estudo da comunidade Varjão. 2006. Centro Universitário de Brasília.

Ramalho, C.M.. A DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. 2006. Centro Universitário de Brasília.

Ramalho, C.M.. Projeto de Iniciação Ciêntífica PIC- Ansiedade e Atribuição de Causalidade em Estudantes Universitários- Aluna: Marianne Lima Medeiros- Orientador:Robson Medeiros de Araújo - Comitê de Análise de Projetos consultores ad-hoc, constituído por professores doutores do UniCEUB.. 2005. Centro Universitário de Brasília.

Ramalho, C.M.. O MODO DE VIDA EM MULHERES COM DIAGNÓSTICO DE CÂNCER DE MAMA. ALUNA: Clarisse Prado Machado Orientador:Fernando Luiz González Rey.. 2005. Centro Universitário de Brasília.

Ramalho, C.M.. Efeitos da Sugestão Hipnótica nos Processos de Memória de Curto e Longo Prazo. Aluna:Ethel Zuboski Bastos. OrientadorDanilo Assis Pereira. 2005. Centro Universitário de Brasília.

Ramalho, C.M.. ESTIMULAÇÃO NA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL. 2005. Universidade de Brasília.

A Arte para a Inclusão do portador de Síndrome de Down: Ser igual é ser diferente; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - CENTRO UNIVESITÁRIO EDUCACIONAL DO DISTRITO FEDERAL; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

MÉTODOS DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA A CRIANÇA AUTISTA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - CENTRO UNIVESITÁRIO EDUCACIONAL DO DISTRITO FEDERAL; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

A criança com síndrome da Ureia; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino Especial) - Faculdade de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

MEDO: INFLUÊNCIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

LÚDICO: A IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

ATIVIDADES LÚDICAS COMO MEDIADORA DA APRENDIZAGEM FAVORECENDO A INCLUSÃO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL: CRIANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

SANTOS,LARISSA P; O; ROCHA,MARCELO SANTOS DA SILVA; A ESCOLA INCLUSIVA COMO ESPAÇO PARA A CIDADANIA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIFICULDADES VIVENCIADAS PELO PROFESSOR; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

Adequação Curricular: Importância para Situação de Ensino Aprendizagem no TDAH; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

ALFABETIZAÇÃO NO PROCESSO DE INCLUSÃO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: Perspectiva Educacional; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

Educação Ambiental nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

AS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS EM SALA DE AULA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

DEPRESSÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES NA SITUAÇÃO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

DESENVOLVIMENTO DE BEBÊS PREMATUROS: A IMPORTÂNCIA DO CONTATO COM A MÃE; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

METODOLOGIA DE INTERVENÇÃO EM ADOLESCENTES OBESOS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

ESTIMULAÇÃO PRECOCE PARA CRIANÇAS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade: Intervenção Clínica, Medicamentosa e Educacional; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

HIPERATIVIDADE: A RELAÇÃO ENTRE PAIS E FILHOS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

A CRIANÇA HIPERATIVA E O PROFESSOR:UM ESTUDO SOBRE O TRABALHO DOCENTE NAS SÉRIES INICIAIS; 2005; 86 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE Á INCLUSÃO; 2005; 72 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

A IMPORTÃNCIA DA ALFABETIZAÇÃO PARA INCLUSÃO SOCIAL DO ALUNO DEFICIENTE; ; 2005; 54 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

A inclusão de alunos com necessidades especiais nas Séries Iniciais do Ensino; 2005; 68 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

ANÁLISE DA REALIDADE DAS ESCOLAS INCLUSIVAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL; 2005; 62 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

HIPERATIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR; 2005; 61 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

HIPERATIVIDADE:UMA PROBLEMÁTICA NA SALA DE AULA; 2005; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

INCLUSÃO EDUCACIONAL; A REALIDADE NAS SÉRIES INICIAIS NA REDE PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL; 2005; 73 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NA ESCOLA; 2005; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

INDISCIPLINA NO PROCESSO EDUCACIONAL DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2005; 59 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

MITOS E REALIDADES DA SUPERDOTAÇÃO; 2005; 74 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

PSICOMOTRICIDADE; ESTRATÉGIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO; 2005; 59 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

UM ESTUDO SOBRE O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO; 2005; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

UM OLHAR PARA A DEFICIÊNCIA MENTAL; 2005; 66 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

; Literatura na Situação de Ensino Aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

Educação Sexual no E; F; como fator de diminuição da maternidade precoce; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

EDUCAÇÃO AFETIVA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

MÚSICA EM SALA DE AULA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

SEXUALIDADE NAS SÉRIES INICIAIS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

ESPECIFICIDADES DA ALFABETIZAÇÃO NA 1ª SÉRIE; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

EFICÁCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

INCLUSÃO:FORMAÇÃO DO PROFESSOR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

DESENVOLVIMENTO NO PERÍODO SENSÓRIO MOTOR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

IMPORTÃNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇAÕ INFANTIL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

SEXUALIDADE NA DEFICIÊNCIA MENTAL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

ESTIMULAÇÃO MEIO AQUÁTICO PARA CRIANÇAS COM SÍNBDROME DE DOWN; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

ESTUDO DA RELAÇÃO NEUROPSICOLOGIA E HIPNOSE; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

Inclusão Educacional de Indivíduos com Paralisia Cerebral; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

Inclusão Educacional; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Projeto Professor Nota 10) - Centro Universitário de Brasília, Secretaria da Educação Df Projeto Professor Nota 10; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

OBESIDADE INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE OS ASPECTOS PSICOLÓGICOS ENVOLVIDOS NAS CAUSAS E SUAS CONSEQÜÊNCIAS; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

INTERDISCIPLINARIDADE NA SAÚDE; 2013; Orientação de outra natureza; (Preceptoria em Psicologi Hospitalar) - Hospital Regional de Taguatinga; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

Intervenção Psicológica na Amputação; 2012; Orientação de outra natureza; (Preceptoria em Psicologi Hospitalar) - Hospital Regional de Taguatinga; Orientador: Cássia Maria Ramalho;

Ramalho, C.M. . ALFABETIZAÇÃO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2006.

Ramalho, C.M. . Potrencialidades Intelectuais do Educador. 2005.

Ramalho, C.M. . Teoria Psicogenética - Henry Wllon. 2004.

Ramalho, C.M. . A Neuropsicologia e a Educação. 2004.

Ramalho, C.M. . Principais Teóricos do Desenvolvimento. 2003.

Ramalho, C.M. . Teoria Epistemológica Genética - Fundamentos Teóricos. 2003.

Ramalho, C.M. . Neuropsicologia e Reabilitação. 2003.

Ramalho, C.M. ; MELLO, Cláudia Berlim de . Teste de Associação de Figuras. 1998.

Ramalho, C.M. . VISÃO CRÍTICA. 2011. (Editoração/Periódico).

Ramalho, C.M. . VISÃO CRÍTICA- FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2010. (Editoração/Periódico).

Ramalho, C.M. . PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL. 2006. .

PEREIRA, D. A. ; Ramalho, C.M. . NEUROPSICOLOGIA. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Ramalho, C.M. ; MELLO, Cláudia Berlim de . Teste de Associação de Figuras . 1998. (Procedimento de Avaliação).

Ramalho, C.M. . PROBLEMAS DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. 2001 (Coordenação de Simpósio) .

Ramalho, C.M. ; MELLO, Cláudia Berlim de . Avaliação Padronizada dos Distúrbios Cognitivos dos Pacientes Lesados Cerebrais e das Manifestções da Deficiência Induzida. 1998 (Participação em Projeto CNPQ/INSERM) .