Simonne Pereira da Silva Ribeiro
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás, Catalão (2000) e graduação (segunda licenciatura em Pedagogia 2022; mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Taubaté (UNITAU/2007), Doutorado em Linguística sub- área Análise do Discurso. Atuou como professora da Universidade Estadual de Goiás (UEG) e Universidade Federal de Goiás (UFG-RC). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, produção de texto; língua e análise do discurso. Atualmente é secretaria executiva da UFCAT. Atua como orientadora na Especialização em Ensino Interdisciplinar sobre Infância e Direitos Humanos / UFG. Possui experiência em docência no ensino fundamental I, II, médio e superior; atuando como coordenadora, supervisora e professora com didática em todos os níveis de ensino.
Informações coletadas do Lattes em 11/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Línguística
2019 - Atual
Universidade do Estado de Mato Grosso
Paulo César Tafarello. Palavras-chave: análise do discurso; mulher; Ergologia.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Lingüística Aplicada
2005 - 2007
Universidade de Taubaté
Título: A lamentação como interface da feminilidade: análise do discurso de professoras e de mulheres depoentes., Ano de Obtenção: 2007
Elzira Yoko Uyeno.Palavras-chave: mulher; confissão; análise do discurso; o público e o privado.
Formação complementar
2019 - 2019
Sociolinguística. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2019 - 2019
Análise de Discurso. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2019 - 2019
Pesquisa em Linguística. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2019 - 2019
Teorias Linguística. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2018 - 2018
Tópicos em Semântica. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2018 - 2018
Tópicos em Análise do Discurso (análise dialógica do discurso). (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2004 - 2004
Capacitação de corretores das provas de redação. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2003 - 2003
Avaliação e Correção de Redações. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Lê Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
RIBEIRO, S. P. S. . Semana Cultural do Colégio Educação Criativa. 2000. (Outro).
Participação em eventos
II Mostra de Trabalhos sobre Mulheres - II MTM. 2019. (Outra).
IV Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos - IV CIELIN. 2019. (Outra).
XVII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários: Leituras de mundo na era digital: teorias, práticas e vivências (CONAELL).O Dizer Histórico Feminino: Mulheres Professoras e Mulheres Depoentes Inscritas no Discurso de Lamentação.. 2019. (Outra).
4º Seminário de Pesquisas em Lingüística Aplicada.A lamentação como interface da feminilidade. 2008. (Seminário).
III Simpósio de Educação do Cerrado."Boca fechada não entra mosquito! " : sobre o silêncio reservado ao corpo e às relações de gênero na instituição escolar.. 2007. (Simpósio).
III Simpósio de Educação do Cerrado.Mini-curso "Mudar dói . Não mudar dói muito mais". 2007. (Simpósio).
.II Seminário de pesquisa em análise do discurso. Percursos de análise de dicurso no Brasil. 2006. (Seminário).
Um olhar sobre o silêncio da violência doméstica.54º seminário do GEL. 2006. (Seminário).
. I Congresso de Educação do Sudeste Goiano. 2005. (Congresso).
Encontro Mineiro de Análise do Discurso. Encontro Mineiro de Análise do Discurso. 2005. (Congresso).
Programa de Educação e Treinamento.Leitura: uma perspectiva intertextual. 2004. (Outra).
I Semana Cultural do Colégio Educação Criativa.I Semana Cultural do Colégio Educação Criativa. 2000. (Encontro).
I Simpósio de Letras: Linguagem e Literatura.I Simpósio de Letras: Linguagem e Literatura. 2000. (Simpósio).
Semana Cultural da Escola Paroquial São Bernardino de Siena.Semana Cultural da Escola Paroquial São Bernardino de Siena. 2000. (Encontro).
VIII Semana de Letras- Machado de Assis: Lingaugem e Metáfora.VIII Semana de Letras - Machado de Assis: Linguagem e Metáfora. 2000. (Simpósio).
I Semana cultural de Campo Alegre de Goiás.I Semana cultural de Campo Alegre de Goiás. 1999. (Encontro).
Letra em debate.Letras em debate. 1999. (Outra).
Semana Cultutal do Colégio Estadual Dona Iayá.Semana Cultural do Colégio Estadual Dona Iayá. 1999. (Outra).
Linguagem e Literatura: Pluralidade Ibero-Americana.XII CELLIP - (Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná). 1998. (Seminário).
Parada Pedagógica - José de Nicola.Parada Pedagógica. 1998. (Outra).
VI Semana de Letras Bernardo Élis.VI Semana de Letras Bernardo Élis. 1997. (Simpósio).
Participação em bancas
Carvalho, E. A. R.; VIEIRA, L.F.;RIBEIRO, S. P. S.. Perspectivas em produções científicas sobre alfabetização e letramento digital na prática docente para as séries iniciais (2010-2017). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Interdisciplinar Sobre Infância e Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás, Catalão.
VIEIRA, L. F.RIBEIRO, S. P. S.; ALENCAR, A. K. S.. Análise da Relação Família e Escola no Ciclo de Alfabetização da Escola Municipal Manoel Gonçalves da Cruz em Anápolis - Goiás. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Interdisciplinar Sobre Infância e Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás, Catalão.
OLIVEIRA, S. C. S.; VIEIRA, M. M. M.;RIBEIRO, S. P. S.. A importância do incentivo à leitura para o desenvolvimento e formação da criança. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Interdisciplinar Sobre Infância e Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás, Catalão.
RIBEIRO, S. P. S.; VIEIRA, L.F.; Carvalho, E. A. R.. O letramento como garantia dos Direitos Humanos presentes na Educação Infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Interdisciplinar Sobre Infância e Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás, Catalão.
CARVALHO, H. M.; AZEVEDO, C. F.;RIBEIRO, S. P. S.. O atendimento para Crianças e Adolescentes em situação de acolhimento institucional: uma análise bibliográfica com contribuições da experiência de campo.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Interdisciplinar Sobre Infância e Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás, Catalão.
Carvalho, E. A. R.; CARVALHO, H. M.;RIBEIRO, S. P. S.. Pluralidades de significados em Letras de Funk Proibidão: Interpretações a partir dos adolescentes do Instituto Federal de Goiás (IFG). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Interdisciplinar Sobre Infância e Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás, Catalão.
Orientou
Crianças e adolescentes: abuso sexual; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Interdisciplinar) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O letramento como garantia dos Direitos Humanos na Educação Infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Interdisciplinar Sobre Infância e Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás, Catalão; Orientador: Simonne Pereira da Silva Ribeiro;
Educação e violência; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Interdisciplinar) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simonne Pereira da Silva Ribeiro;
Adolescência e Direitos Humanos: um desafio para a Educação Escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Interdisciplinar) - Universidade Federal de Goiás, Catalão; Orientador: Simonne Pereira da Silva Ribeiro;
Produções bibliográficas
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RIBEIRO, SIMONNE ; SCHMIDT, CRISTIANE . -Achei que era só um verbo-:. PRIMEIRA ESCRITA , v. 10, p. 56-70, 2023.
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RIBEIRO, S. P. S. . O CONCEITO DE ?ERRO? NA LÍNGUA PORTUGUESA. SOCIODIALETO , v. 10, p. 168, 2019.
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RIBEIRO, S. P. S. . A lamentação como interface da feminilidade. Anais 4º Sepla , v. 01, p. 11-20, 2008.
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RIBEIRO, SIMONNE ; SILVA, A. A. ; ALENCAR, A. K. S. ; Carvalho, E. A. R. ; AZEVEDO, C. F. ; CARVALHO, H. M. ; VIEIRA, L.F. ; VIEIRA, M. M. M. ; OLIVEIRA, S. C. S. . D I R E I T O S H U M A N O S & E M A N C I P A Ç Ã O. 1. ed. Uberlândia: Culturatrix, 2019. v. 2. 422p .
-
RIBEIRO, S. P. S. . A lamentação como interface da feminilidade. In: Seminário de Pesquisa em Lingüística Aplicada, 2008, Taubaté. 4º Sepla, 2008.
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RIBEIRO, S. P. S. . A lamentação como interface da feminilidade. In: Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2007, Brasília. Contextos brasileiros de pesquisa aplicada no âmbito da linguagem. Brasília, 2007. p. 93-94.
-
RIBEIRO, S. P. S. . Um olhar sobre o silêncio da violência doméstica. In: 54º seminário do GEL, 2006, Araraquara. Caderno de resumos - GEL, 2006.
-
RIBEIRO, S. P. S. . Interfaces da feminilidade. In: IV Mostra científica de graduação e pós-graduação, 2006, Catalão. Mostra cinetífica de graduação e pós-graduação. Catalão, 2006. p. 27-28.
-
RIBEIRO, S. P. S. . Segredos e peripécias do escrever bem. In: I simpósio do curso de Letras- Língua e Literatura:Linguagem e signo-imagético, 2002, Pires do Rio. Língua e Literatura: Linguagem e signo imagético. Catalão: Gráfica e Editora Modelo, 2002.
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RIBEIRO, S. P. S. . Alfabetização, quem deve se comprometer nesse processo?. In: I Simpósio de Letras - Linguagem e Literatura, 2000, Catalão. Linguagem e Literatura. Catalão: Gráfica e Editora Modelo, 2000. v. 01. p. 18-18.
-
RIBEIRO, S. P. S. . O ensino de língua materna e as variedades lingüísticas. In: Semana de Letras, 1999, Uberlândia. Semana de Letras. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 1999.
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RIBEIRO, S. P. S. . O dizer histórico feminino: mulheres professoras e mulheres depoentes inscritas no discurso da lamentação.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO, S. P. S. . A lamentação como interface da feminilidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2012 - Atual
Núcleo de Estudos e Pesquisas Infância e Educação - NEPIE, Descrição: Trata-se de um Núcleo cuja principal marca é a interdisciplinariedade, além de sua nítida relação com a sociedade, vez que garante, em sua composição, a presença de profissionais atuantes em setores distintos da Universidade. Outra característica essencial do Núcleo é que sua preocupação configura-se numa dupla direção: acadêmica e política. A preocupação acadêmica se expressa na produção de saberes advindos tanto da Pesquisa quanto da Extensão. A preocupação política se manifesta nas inúmeras ações que se esforçam por interferir na realidade da Infância quanto aos seus direitos à educação, saúde, assistência e lazer na cidade de Catalão e microrregião, ou seja, nas políticas públicas que tem por dever efetivá-los.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simonne Pereira da Silva Ribeiro - Coordenador / Altina Abadia da Silva - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Catalão, Instituto de Biotecnologia. , Avenida Doutor Lamartine Pinto de Avelar, Loteamento Vila Chaud, 75704020 - Catalão, GO - Brasil, Telefone: (64) 34415359, URL da Homepage:
Experiência profissional
2004 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 12
Atividades
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10/2004 - 05/2005
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estilística, Sociolingüística
2005 - 2006
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora contratada
2002 - 2003
Centro Educacional Paulo Freire - AngloVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 12
Outras informações:
Ensino Médio
Disciplinas: Língua Portuguesa /Redação
2001 - 2003
Centro Educacional Paulo Freire - AngloVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Contratação determinada, Carga horária: 16
Outras informações:
Disciplina: Redação
1999 - 2003
Centro Educacional Paulo Freire - AngloVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15
Outras informações:
Ensino Fundamental e Médio
Disciplina: Língua Portuguesa/ Redação
2002 - 2004
colegio aprovVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6
2003 - 2004
Colégio Domínio de IpameriVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12
2006 - 2009
Colegio NacionalVínculo: Contratação, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
2004 - 2006
Colégio TeoremaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: professora titular, Carga horária: 7
Atividades
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01/2004 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Redação
2001 - 2003
Pré-vestibular municipal Israel MacedoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
2017 - Atual
Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura LtdaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docência Especialização em Educação Infantil, Carga horária: 16
2017 - Atual
Pré- vestibular Municipal Israel MacedoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 16
Outras informações:
Produção de textos
2014 - Atual
Universidade Federal de Goiás, CatalãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora, Carga horária: 8
Outras informações:
Especialização Interdisciplinar em Infância e Direitos Humanos - tutora de polo em EAD e orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso.
Criando um monitoramento
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