Kamila Drequeceler Pinto

Bacharela e Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (2017 e 2016, respectivamente). Graduanda em Pedagogia pela Faculdade de Educação da mesma universidade. Atua na área da educação como professora de Ciências e Biologia.

Informações coletadas do Lattes em 16/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2019 - Atual

Universidade de São Paulo

Graduação em Ciências Biológicas

2011 - 2017

Universidade de São Paulo
Título: Aspectos de Natureza da Ciência presentes no planejamento de atividades de licenciandos de Biologia
Orientador: Daniela Lopes Scarpa

Graduação em Ciências Biológicas

2011 - 2016

Universidade de São Paulo

Curso técnico/profissionalizante em Administração de Empresas

2008 - 2009

Escola Técnica Estadual Professor Camargo Aranha

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Escola Técnica Estadual Professor Camargo Aranha

Formação complementar

2016 - 2016

Residência Docente com ênfase em Metodologias Ativas. (Carga horária: 300h). , Colégio Visconde de Porto Seguro, CVPS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Organização de eventos

DREQUECELER, K. . Evento Integrado da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de São Paulo. 2012. (Outro).

DREQUECELER, K. . Evento Integrado da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de São Paulo. 2012. (Outro).

Produções bibliográficas

  • ALCANTARA, SUZANA ; DE MELLO-SILVA, RENATO ; TEODORO, GRAZIELLE S. ; DREQUECELER, KAMILA ; ACKERLY, DAVID D. ; OLIVEIRA, RAFAEL S. . Carbon assimilation and habitat segregation in resurrection plants: a comparison between desiccation- and non-desiccation-tolerant species of Neotropical Velloziaceae (Pandanales). FUNCTIONAL ECOLOGY , v. 29, p. n/a-n/a, 2015.

  • DREQUECELER, KAMILA ; Rani, Carla ; Vargas, Daniel ; Carrieri, Giuliana ; FESSARDI, M. ; GARCIA, T. . Possibilidades didáticas para o ensino de Zoologia na educação básica ? volume III. 1. ed. São Paulo: , 2016. v. 3. 445p .

  • DREQUECELER, K. ; ARMELLINI, B. ; ASSENCIO, I. ; CORSI, A. C. ; JUNGLOS, G. ; LOVAGLIO, U. ; MAIDANA, J. ; WATANABE, S. ; GALLI, M. ; URSI, S. ; SCARPA, D. . Fisiologia dos sentidos: percebemos o mundo igualmente?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    Aspectos de Natureza da Ciência presentes no planejamento de atividades de licenciandos de Biologia, Descrição: Projeto de Iniciação Científica Objetivos do projeto: Identificar as dimensões de Natureza da Ciência presentes nos trabalhos finais de licenciandos da disciplina de Ensino por Investigação e Natureza da Ciência. Identificar se os aspectos de Natureza da Ciência que foram incluídos estão presentes de forma explícita ou implícita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Kamila Drequeceler Pinto - Coordenador / Nathalia Helena Azevedo - Integrante / Daniela Lopes Scarpa - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Padrão evolutivo de caracteres anatômicos em Velloziaceae, Descrição: Projeto de Iniciação Científica Objetivos gerais do projeto: Levantar caracteres anatômicos de folhas de espécies de Velloziaceae, visando ampliar a matriz morfológica de Mello-Silva et al. (2011), e realizar análises comparativas tendo como base a filogenia da família, visando estabelecer e entender o padrão de evolução de tais caracteres. Objetivos específicos: Triagem do material amostrado dentre a coleção de materiais fixados de Velloziaceae existente no Dept. de Botânica do IBUSP e participar de expedições de coleta para eventuais complementações da amostragem; Confecção de lâminas histológicas permanentes do limbo foliar de Velloziaceae e fotos das mesmas, com a montagem de imagens dos cortes para publicação; Alimentação do banco de dados de Velloziaceae com as lâminas amostradas; Análise do padrão de evolução de caracteres anatômicos foliares com base na filogenia da família.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kamila Drequeceler Pinto - Integrante / ALCANTARA, SUZANA - Integrante / DE MELLO-SILVA, RENATO - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Colégio Visconde de Porto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Residente de Ciências e Biologia, Carga horária: 30

Outras informações:
Cargo vinculado ao Programa de Residência Docente com ênfase em metodologias ativas

2014 - 2014

Colégio Visconde de Porto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora de Aprendizagem ? Biologia, Carga horária: 30

2017 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso: Ciências Biológicas Disciplina em que se deu a monitoria: Estágio Supervisionado no Ensino de Biologia Professores responsáveis: Daniela Lopes Scarpa e Maíra Batistoni e Silva

2017 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso: Ciências Biológicas Disciplina em que se deu a monitoria: Filmes no Ensino de Biologia Professores responsáveis: Rosana Louro Ferreira Silva e Daniel José Galafasse Lahr

2016 - 2016

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico a Pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Digitalização do Herbário SPF para o Herbário Virtual Reflora. 2016. Instituto de Biociências - USP (SP), Fundação Flora de Apoio à Botânica. Orientador: Viviane Yuri Jono.

2011 - 2014

Universidade de São Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária da Curadoria - Herbário SPF - IB, Carga horária: 15

Outras informações:
? Arquivamento e catalogação de plantas para a coleção do herbário; ? Recebimento de doações, empréstimos e permuta de plantas entre herbários nacionais e internacionais; ? Manutenção e montagem de exsicatas; ? Preservação dos materiais da coleção; ? Padronização das etiquetas das exsicatas; dentre outros.

2013 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico a Pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Informatização do Herbário SPF para o Herbário Virtual da Flora e dos Fungos. 2013. Instituto de Biociências - USP (SP), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientadora: Viviane Yuri Jono

2013 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso: Ciências Biológicas Disciplina em que se deu a monitoria: Fundamentos de Biologia Molecular Professores responsáveis: Luciana Amaral Haddad, Maria Cristina Arias, Merari de Fatima Ramires Ferrari e Regina Celia Mingroni Netto

2012 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso: Ciências Biológicas Disciplina em que se deu a monitoria: Fauna, Flora e Ambiente Professores responsáveis: Antonio Carlos Marques, Carlos Arturo Navas Iannini, Cristina Yumi Miyaki, Marcio Roberto Costa Martins e Paulo Takeo Sano

2017 - 2020

Colégio Magister

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências e Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Ciências ? Ensino Fundamental II; Professora de Iniciação Científica ? Ensino Médio; Professora de Projeto de Vida / Tutoria

2018 - 2018

Editora Somos Educação

Vínculo: Trabalhadora Autônoma, Enquadramento Funcional: Produção editorial

Outras informações:
Produção editorial - PNLD 2020 - Sequências didáticas da coleção Inovar Ciências (Investigar e Conhecer)

2017 - 2018

Prefeitura de São Paulo - EMEF Francisco Rebolo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 25

2014 - 2015

Etapa Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Plantonista de Biologia, Carga horária: 40

Outras informações:
Colégio ETAPA e Curso pré-vestibular ETAPA

2021 - Atual

Colégio Marista Arquidiocesano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia, Carga horária: 30

Outras informações:
Experiência com aulas ativas e alinhadas às habilidades cobradas em vestibulares, projetos vinculados à área de Ciências da Natureza, itinerários formativos, atendimentos às famílias e alunos, adaptação de provas e atividades a partir das demandas e necessidades individuais de estudantes, plantão de dúvidas e tutoria de turmas.