Maria Pia Mendoza-Sassi
Formada em Psicologia pela UCPel (2015); Doutorado em Filologia Hispânica - Universidad de León (2002); Mestrado em Letras pela Universidade Católica de Pelotas (1996). Possui Graduação em Curso de Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande (1983), Graduação em Orientação Educacional pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1987), Graduação em Licenciatura Filologia Hispânica e Literatura (Complementação) - Universidad de León (2002). Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Linguística Aplicada, principalmente nos seguintes temas: língua estrangeira, formação de professorado, linguística aplicada, educação a distancia e ensino de línguas. Atualmente, Pós-graduanda em Teoria e Técnica Psicanalítica Aplicada à Psicoterapia pela Sociedade Científica Sigmund Freud, Pelotas-RS. Realiza Especialização na Neuropsicológica pela Uniara/SP; Especialização (2018 em andamento); Especialização em PSICANÁLISE E ARTETERAPIA: TEORIA E PRÁTICA pelo CEFAS/SP (2020 em andamento) e realiza o Curso de Formação em Psicanálise pelo CEFAS (2021 em andamento).
Atualmente é Aposentada pela Universidade Federal de Pelotas e atua como Psicóloga Clínica em consultório particular.
Informações coletadas do Lattes em 11/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Filologia Hispânica
1997 - 2002
Universidad de León
Título: EL ENFOQUE COMUNICATIVO: LA AUTONOMIA Y LA INTERACCIÓN EN EL AULA - con la califación de Sobresaliente
Orientador: MARÍA CRISTINA EGIDO FERNÁNDEZ
Coorientador: Marina Maquieira. Palavras-chave: interação; autonomia; comunicação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Mestrado em Letras
1995 - 1996
Universidade Católica de Pelotas
Título: A PALATALIZAÇÃO NA CIDADE DE SANTA VITORIA DO PALMAR,Ano de Obtenção: 1997
Orientador: CARMEN LÚCIA MATZENAUER HERNANDORENA
Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em andamento em PSICANÁLISE E ARTETERAPIA: TEORIA E PRÁTICA
2019 - Atual
Especialização em andamento em AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO
2018 - Atual
Especialização em andamento em Teoria e Técnica psicoanalítica aplicada à psicoterapia
2016 - Atual
Graduação em Licenciatura Filologia Hispânica e Literatura (Complementação)
2001 - 2002
Graduação em Orientação Educacional
1986 - 1987
Curso técnico/profissionalizante em andamento em Formação em PSICANÁLISE: TEORIA, TÉCNICA E PRÁTICA
2021 - Atual
Formação complementar
2015 - 2015
Intervindo nas defesas: Mecanismo do Psiquismo e Supervisão de Caso. (Carga horária: 42h). , Universidade do Bebê Sul, UNIBBSUL, Brasil.
2014 - 2014
Terapia de Reciclagem Infantil. (Carga horária: 20h). , Terapia de Reciclagem Infantil, TRI, Brasil.
2013 - 2013
Luto. (Carga horária: 5h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.
2013 - 2013
Dicas para boa comunicação. (Carga horária: 1h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.
2013 - 2013
IX Jornada de estudos sobre abuso sexual infantil. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
XXX Semana Acadêmica de Psicologia: Construindo Intersecções. (Carga horária: 32h). , Linguagem & Ensino (UCPel).
2011 - 2011
Adolescência: a psicoterapia no contexto atual. (Carga horária: 10h). , Sociedade Cientifica Sigmund Freud, SCSF, Brasil.
2011 - 2011
XXIX Semana Academica de Psicologia: Psicologia, contextos e desafios.. (Carga horária: 30h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação de Professores do FPELE/UFPel.. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação em Ambientes Virtuais de Aprendizagem.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação para Professores e Tutores. (Carga horária: 60h). , Rede Gaúcha de Ensino Superior e a Distância, REGESD, Brasil.
2004 - 2004
Actualización Para Profesores de Español Como Leng. (Carga horária: 20h). , Facultad de Humanidades y Ciencias de La Educación, FHCE, Uruguai.
1991 - 1993
Estudo de Ciência Religiosa: Missiologia. (Carga horária: 320h). , Collegio Missionario MATER ECCLESIAE, CMME, Itália.
1991 - 1991
Língua Italiana para estrangeiro. (Carga horária: 190h). , Collegio Missionario MATER ECCLESIAE, CMME, Itália.
Idiomas
Inglês
, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Linguistica Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Didatica ao Ensino de Lingua e Literaturas Estrangeiras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmatica.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingua Estrangeira na modalidade a distância.
Organização de eventos
BLANK, Cintia Avila ; BRUM, Janaina C. ; DAMASENO, V. ; GOMES, M.M ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Membro da Comissão Organizadora do I SELIN. 2016. (Outro).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; LUZARDO, Javier ; BLANK, Cintia Avila ; GOMES, M.M . II CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES TUTORES A DISTANCIA. 2010. (Outro).
BLANK, Cintia Avila ; LUZARDO, Javier ; CAETANO, Lelia ; GOMES, M.M ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . UMA REFLEXÃO SOBRE A LINGUAGEM NO AVA. 2010. (Outro).
EIDELWEIN, P. M. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BRUM, Janaina C. ; LUZARDO, Javier ; BLANK, Cintia Avila ; BLANK, Deividi S. ; FELIX, R. . I Jornada de espanhol em EAD. 2010. (Outro).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; MOOR, A. M. ; AMARAL, Simone Candia Do ; FAGUNDES, Leandra . I CAPACITAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. 2009. (Outro).
ARNOLD, Debora A. ; CORTAZZO, Uruguay ; GOULART, Marcia N. ; GUZMAN, J.C. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; SORIA, J. ; BORN, Josiane, A. . III Taller Didacticos de Enseanza de Espaol. 2006. (Outro).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Actualização para professores de Espanhol LE. 2006. (Outro).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; FONSECA, Neli ; FERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves ; GONZALEZ, Lucelia Seus ; AMARAL, Simone Candia Do ; GARCIA, Patricia Duarte ; BLANK, Cintia Avila ; FERREIRA, Paula Antoniete . II Talleres Didacticos de Enseanza de espaol. 2005. (Outro).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; FERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves ; AMARAL, Simone Candia Do ; GONZALEZ, Lucelia Seus ; VERGARA, Elton Luis Nunes . I Talleres Didacticos de Enseanza de espaol. 2004. (Outro).
BORGES, Paulo Ricardo Silveira ; FERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Evento Comemorativo dos 20 anos do Curso de Letras. 2004. (Outro).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; MOOR, A. M. ; FERNANDES, Vera ; NICOLAIDES, Christine ; CASTRO, R. V. . FORUM INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS (FILE). 1999. (Outro).
Participação em eventos
3 Congresso de Iniciação Científica, 13ª Mostra de Pos Graduação e 6 Congresso de Extensão,. OFICINA DE ESPANHOL NO CAPS INFANTO JUVENIL: RELAT O DE UMA EXPERIÊNCIA. 2014. (Congresso).
Terapia de REciclagem Infantil (T.R.I). 2014. (Oficina).
IX Jornada de Estudos Sobre Abuso Sexual Infantil - Fluxos dos casos de abuso sexual atuação profissionais e erros na avaliação forense. 2013. (Outra).
SIC - XXV SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS.Transtorno Obsessivo-Compulsivo: existe o risco de suicido?. 2013. (Seminário).
XXX Semana Acadêmica DE Psicologia: COnstruindo Intersecções. 2012. (Outra).
IX CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGUISTICA APLICADA. O FALAR DE SI NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE EM AMBIENTES VIRTUAIS EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA.. 2011. (Congresso).
Semana Academica da Psicologia -UCPEL. 2011. (Outra).
Semana de Psicanálise: Adolescencia a psicoterapia no contexto atual. 2011. (Outra).
Seminario Integrado para Tutoria de Curso de Licanciaturas de letras Espanhol EAD/UFSC. 2011. (Seminário).
VIII CONGRESSO BRASILEIRO ESUD. A Educação a Distância no Ensino de Lingua Estrangeira Aplicado ao Curso de Formação de Professores. 2011. (Congresso).
1ª Jornada de Espanhol em EAD.Professor de Lingua Estrangeira - possibilidades efetivas na EAD. 2010. (Encontro).
3 Encontro Nacional de Coordenadores da UAB. 2010. (Encontro).
AULA INAUGURAL do Curso de Letras-Espanhol na modalidade a distancia.O Ensino de Espanhol na Modalidade a Distancia. 2010. (Oficina).
I Congresso Internacional de educação à Distância da UFPEL: desafios metodologicos. O Curso de Espanhol a Distância na UFPEL. 2010. (Congresso).
VII Congresso de ESUD. 2010. (Congresso).
I Encontro UAB/RS. 2009. (Encontro).
II Encontro dos Coordenadores das Áreas de Pedagogia e Letras. 2009. (Encontro).
Minicurso COMO BUSCAR E INTEGRAR OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA PLATAFORMA MOODLE - - VI Congresso Brasileiro ESUD)I. 2009. (Congresso).
Semana Acadêmica de Letras 2009 e II Seminário de Metodologia do Ensino de Línguas e Literaturas.Ensino de Língua Estrangeira. 2009.Ensino de língua espanhola na educação a distância: da abordagem implícita à explícita. 2009. (Seminário).
VI CONGRESSO BRASILEIRO ESUD. 2009. (Congresso).
Curso intensivo de introdução a abordagens teóricas da tradução, com atividade de analise e practica,. 2008. (Oficina).
IV Senale: Oralidade e Ensino: Questões e Perspectivas.O Ensino da Língua Espanhola na Educação Especial. 2008. (Seminário).
Semana Academica de Letras - FURG. Lengua Espanhola: Cuantas hablamos?. 2008. (Congresso).
Semana Acadêmica do Curso de Letras 2008 - UFPEL. 2008. (Outra).
VIII Encontro do CELSUL.A gramática no ensino de língua espanhola: um estudo reflexivo na sua aplicação. 2008. (Encontro).
1ª Jornada de actualizacion docente. 2007. (Oficina).
II FORUM DAS LICENCIATURAS - Normatização das Practicas de Ensino. 2007. (Outra).
IX Asamblea del Consejo Directivo Pleno de la Asociación de Universidades de America Latina y el Caribe para la Integración - AUALCPI. 2007. (Outra).
V SENALE. 2007. (Outra).
Congresso Internacional de Politica Linguistica Aplicada - CIPLA. Aspectos Pragmaticos Culturales de dos lenguas en contacto: espaol x portugués. 2006. (Congresso).
IV Fórum Internacional de Ensino de línguas Estrangeiras.COMUNICACIÓN PRAGMATICA TRANSCULTURAL EN LA ENSEANZA DE ESPAOL DE LENGUA EXTRANJERA. 2006. (Outra).
XV Congresso de iniciação cientifica. Perfil dos alunos em formação do Curso de Lertas (UFPel) -Hab. na Lingua Espanhola e Respetivas Literaturas. 2006. (Congresso).
III Coloquio Nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação - Congresso Internacional Linguagem e Interação. O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2005. (Congresso).
II Talleres Didácticos de Enseanza de Espaol: Lengua y Linguistica Aplicada.II Talleres Didácticos de Enseanza de Espaol. 2005. (Oficina).
IV SENALE - MINICURSO- Professor, Uma Identidade Herdada ou construída. 2005. (Oficina).
A Trajetoria do Curso de Letras nos seus 20 anos.. 2004. (Outra).
Curso de Actualización para profesores de Espaol como Lengua Extranjera. 2004. (Encontro).
III Congresso Brasileiro de hispanistas. 2004. (Congresso).
Semana de Letras- 20 anos.Canciones y Tareas que suenan bien para aprender espaol. 2004. (Seminário).
Talleres Didácticos de Enseanza de Espaol.El Enfoque Comunicativo: Interacción y autonomia en el aula (en la red publica de la ciudad de pelotas). 2004. (Oficina).
II Encontro Nacional de Ensino de Línguas e XII Semana de Letras.El Enfoque Comunicativo: Interaccion y autonomia en el aula (en las escuelas publicas de la ciudad de Pelotas/RS. 2003. (Encontro).
III SEMINARIO INTERNACIONAL DA REGIÃO SUL. 2003. (Seminário).
IV SEMINARIO DE ENSINO DE LINGUAS ESTRANGEIRAS - IV MOSTRA DE CURSOS E MATERIAIS DIDATICOS. A Interdisciplinaridade e o ensino de Linguas Estrangeira. 2003. (Congresso).
IV SEMINARIO DE ENSINO DE LINGUAS ESTRANGEIRAS - IV MOSTRA DE CURSOS E MATERIAIS DIDATICOS.A Língua espanhola como auxiliar terapeutico no setor de Pediatria da UFPEL/FAU. 2003. (Seminário).
IV SEMINARIO DE ENSINO DE LINGUAS ESTRANGEIRAS - IV MOSTRA DE CURSOS E MATERIAIS DIDATICOS.Metdo Comunicativo: como inserir o livro didatico neste contexto? ( Talita S. e Simone C.). 2003. (Seminário).
IV SEMINARIO DE ENSINO DE LINGUAS ESTRANGEIRAS - IV MOSTRA DE CURSOS E MATERIAIS DIDATICOS.Que perfil apresentam os professores das escolas publicas na cidade de Pelotas? (Simone Amaral). 2003. (Seminário).
XII CIC - Congresso de Iniciação Científica. O PERFIL DO PROFESSOR DE ESPANHOL NAS ESCOLAS DA REDE PUBLICA. 2003. (Congresso).
V Congreso de Lingüística General. 2002. (Congresso).
Educación Profesional: competencias con compromiso social. 2001. (Encontro).
Curso de actualizacion para professores de Espaol como lengua Extranjera. 2000. (Oficina).
NEPLE. 2000. (Encontro).
Curso de actualizacion para professores de Espaol como lengua Extranjera. 1999. (Oficina).
IX Encontro Regional do Projeto VARSUL. 1998. (Outra).
Minicurso - VARBRUL - IX Encontro Regional do Projeto VARSUL. 1998. (Oficina).
Encontro de Língua Espanhola.El Espaol en las Escuelas Brasileras: Inicio de una caminada. 1995. (Encontro).
Congreso Internacional de Didáctica Y Metodología. 1994. (Congresso).
Comunicação e Escola.Curso Sobre Comunicação e Escola. 1989. (Outra).
III Simposio de Educação Libertadora. 1989. (Simpósio).
Compromiso dos espacialista de educação. 1987. (Encontro).
Encontro de Orientadores educacionais. 1986. (Encontro).
Participação em bancas
BLANK, Cintia AvilaMENDOZA-SASSI, Maria Pia; LOURDES, A.. A influência dos atratores na produção oral de falantes bilíngues português/espanhol e o fator fronteiriço: a transferência em foco. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.
Marquezan, M.T.N;MENDOZA-SASSI, Maria Pia; MOTTA, V.R. ALVES. A Cultura no Ensino de LE: Crenças de Três professores e seus alunos. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras/CAL) - Universidade Federal de Santa Maria.
Marquezan, M.T.N;MENDOZA-SASSI, Maria Pia; LEAO, R. A.. CRENÇAS SOBRE ENSINO/APRENDIZAGEM NO ENSINO INSTRUMENTAL DE LÍNGUAS. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.
DAMIANI, M. F.; Moresco Miranda, A.R.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Um olhar sobre as practicas de ensino leitura de um grupo de professores de lingua espanhola da rede publica pelotense. 2009.
ROTTAVA, L.; LEAO, R. M. A.; FIALHO, V. R.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia; NEGREIROS, G. R. C.; MEA, C. H. P. D.; MARCHESAN, M. T. N.. DUAS PROFESSORAS DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE) E SUAS (DES)CRENÇAS SOBRE O LIVRO DIDÁTICO. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; EIDELWEIN, P. M.; FRITZ, R. S.. A magia da leitura e da escrita: uma forma lúdica de formar novos leitores e escritores com auxilio das midias. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; EIDELWEIN, P. M.; FRITZ, R. S.. Blogando na historia - o uso de blogs como recurso pedagógico no Ensino de Historia. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia. A IMPORTÂNCIA DA FUNÇÃO SOCIAL E DA AÇÃO GESTORA DO POLO DE APOIO PRESENCIAL NA COMUNIDADE LOCAL.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE POLOS) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS-UAB.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia. A FORMAÇÃO DE UMA EQUIPE COGESTORA EM POLOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE POLOS) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia. AS CONTRIBUIÇÕES DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NOS DE POLOS DE APOIO PRESENCIAIS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE POLOS) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; VERGARA, Elton Luis Nunes; BALDO, A.. Produção textual em ambientes virtuais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BORGES, Paulo Ricardo Silveira; AMARAL, Luís Isaías Centeno Do. O Brasileiro falado e o português escrito. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; CUNHA, João Manuel dos Santos; VERGARA, Elton Luis Nunes. O IMPLICITO E O EXPLICITO EM ARIEL DE RODÓ. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; MOZZILLO, Isabella Ferreira; SANTOS, Silvia Costa Kurtz dos. O Principio de Coperação de Grice e os Enunciados dos livros Didacticos de Ensino de Espanhol. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; VERGARA, Elton Luis Nunes; CASRDOSO, Sergio Ricardo Pereira. O auxilio do Uso do Video na Produção Textual de crianças de 5ª serie da EE. M. E.F. Dr. Rui Poester Peixoto. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; AMARAL, Luís Isaías Centeno Do. A Prática da leitura e da produção escrita no processo de aprendizagem da lingua portuguesa. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; AMARAL, Luís Isaías Centeno Do. As dificuldades de expressão escrita de alunas terceiranistas do curso normal de uma escola pública em Rio Grande. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; MOZZILLO, Isabella Ferreira. Alguns aspectos da interlingua de Brasileiros aprendizes de espanhol. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; SANTOS, Silvia Costa Kurtz dos. Aspectos do fênomeno da supergeneralização na aprendizagem do espanhol por estudantes brasileiros no ensino fundamental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BORGES, Paulo Ricardo Silveira; AMARAL, Luís Isaías Centeno Do. Despertando para o prazer de ler. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas.
BRUM, Janaina C.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Linguística Aplicada E A Aprendizagem Da Língua Espanhola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
BRUM, Janaina C.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. A IMPORTÂNCIA DAS MÍDIAS NO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BRUM, Janaina C.. O Espaço da Língua Espanhola nas Cidades de Fronteira ? A Realidade da Língua Espanhola na Cidade de Santana do Livramento.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BRUM, Janaina C.. Portunhol, arte poética na obra de Agustín R. Bisio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BRUM, Janaina C.. A Língua Espanhola como segunda língua: mais que uma obrigação legal?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
BRUM, Janaina C.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA LINGUA ESTRANGEIRA COM ENFOQUE NO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
BLANK, Deividi S.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. A prática no ensino de Língua Espanhola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
BLANK, Deividi S.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. O desafio de transpor a teoria para a prática no ensino de língua espanhola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
BLANK, Deividi S.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. A música como elemento motivador na aula de espanhol. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
BLANK, Deividi S.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. O papel da música na aquisição de Língua Espanhola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
BLANK, Deividi S.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Transferência Linguística e suas influências no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BLANK, Deividi S.. O uso das tecnologias na educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BLANK, Deividi S.. A tecnologia aplicada ao ensino de línguas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BLANK, Deividi S.. : A importância da motivação no ensino de língua estrangeira dentro da concepção do Pós-Método. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BLANK, Deividi S.. A ALFABETIZAÇÃO BILÍNGUE: É REALMENTE EFICAZ NO ENSINO DE LINGUAS?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
BLANK, Deividi S.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. O uso de tecnologia no ensino de línguas e a atuação dos professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
BLANK, Deividi S.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. As mídias como ponto de partida. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
BLANK, Deividi S.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. O Pós-Método na Prática de Ensino de LE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
BLANK, Deividi S.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Prática Pedagógica do Ensino de Línguas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BLANK, Deividi S.. Motivação e técnicas de desinibição para auxílio na aprendizagem de uma língua estrangeira.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BLANK, Deividi S.. A importância dos jogos lúdicos no processo de ensino-aprend. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BLANK, Deividi S.. A influência das artes cênicas no ensino da língua espanhola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BLANK, Deividi S.. A importância da música no ensino de língua estrangeira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BLANK, Deividi S.. O uso da internet como ferramenta de ensino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BLANK, Deividi S.. O uso de jogos como recurso educacional no processo de ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BLANK, Deividi S.. Conhecer para ensinar - os desafios do professor de Línguas Estrangeiras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BLANK, Deividi S.. Somos Eternos Aprendizes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas.
CORTAZZO, Uruguay;FERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa NievesMENDOZA-SASSI, Maria Pia. Banca de seleção de professor substituto para a área de Letras: Línguas Estrangeiras Modernas. 2018. Universidade Federal de Pelotas.
LOURDES, A.; CORTAZO, U.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO, ÁREA LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA-ESPANHOL. 2016. Universidade Federal de Pelotas.
OLIVEIRA, M. O.; FERNANDES, I. C. S.; MUNOZ, J. M. L.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia; COSTA, M. J. R. D.. Banca para Concurso Público de Títulos e Provas para contratação de Professor Assistente. 2016. Universidade Federal de Santa Maria.
MENDOZA-SASSI, Maria PiaFERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves; CORTAZZO, Uruguay. Processo de seleção de professor substituto. 2014. Universidade Federal de Pelotas.
FERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa NievesMENDOZA-SASSI, Maria Pia; PAIXAO CORTES, J.L.R. Processo de seleção de professor substituto. 2014. Universidade Federal de Pelotas.
FERNANDES, L; DELLAGNELO, A. C. K.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Banca de Seleção de Professor Assistente na área Linguistica Aplicada na Lingua Espanhola. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; GOMES, M.M; LUZARDO, Javier. Concurso Professor Temporario na área de Literatura da Lingua Espanhola. 2011. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS-UAB.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; COELHO, A.; CORTAZZO, Uruguay. Professor Assistente (FL) - Lingua Espanhola e Lingusitica Aplicada ao Ensino da Lingua Espanhola. 2010. Universidade Federal de Pelotas.
GIL, G.; FERNANDES, L; DIAS, Massilia Lima;MENDOZA-SASSI, Maria Pia; MARCHEZAN, T. Banca Professor Adjunto na área de Ling Espa. - área de Conhecimento: Lingusitica. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.
VERGARA, Elton Luis Nunes; CAVALHEIRO, Ana;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Seleção de Professor Substituto na àrea de lingua Espanhola. 2009. Universidade Federal de Pelotas.
KLEIN, M.; LEBEDEFF, T; LUZARDO, Javier;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Professor Efetivo - LIBRAS. 2009. Universidade Aberta do Brasil -UFPEL.
CASTRO, R. V.; AMARAL, Maria da Graça Carvalho do;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Professor Assistente UAB - Lingua Espanhola e Linguistica Aplicada. 2009. Universidade Aberta do Brasil -UFPEL.
MENDOZA-SASSI, Maria PiaFERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves; CORTAZZO, Uruguay. Professor Substituto na Área de lingua Espanhola. 2008. Universidade Federal de Pelotas.
AMARAL, Maria da Graça Carvalho do; BUGUEO MIRANDA, Felix Valentin;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. CONCURSO DE PROFESSOR ADJUNTO - Letras-Português/Espanhol. 2008. FURG.
MOZZILLO, Isabella Ferreira;MENDOZA-SASSI, Maria Pia; PALMERO. Professor ADjunto na área de língua Espanhola e Literaturas de Ling. Espanhola. 2008. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; SEMINO, María Josefina Israel; COELHO, A.. Professor ADjunto na área de língua Espanhola e Linguistica Aplicada de Ling. Espanhola. 2008. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria PiaFERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves; VERGARA, Elton Luis Nunes. Banca de seleção de professor substituto para a área de Língua Espanhola. 2008. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; SEMINO, María Josefina Israel;FERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves. Concurso publico para professor Assistente na area de lingua Espanhola e linguistica Aplicada na UNIPAMPA de Bagé.. 2006. Unipampa.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; VELAZCO, Sirio Lopez. Concurso publico para professor Assistente na area de Linguistica Aplicada no ensino de Espanhol e Pedagogia. 2006. Unipampa.
MENDOZA-SASSI, Maria PiaFERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves; MARTINS, Aulus Mandagará. Processo Seletivo para admissão de Professor Assistente de Língua Espanhola e Literatura de Língua Espanhola. 2006. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; VERGARA, Elton Luis Nunes;FERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves. Seleção para Professor Substituto para Língua Espanhola e Literaturas de Língua espanhola. 2004. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria PiaGONZÁLEZ, E. C. P.; MOZZILLO, Isabella Ferreira. Concurso publico para professor Adjunto na area de Literatura e lingua Espanhola. 2003. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; VERGARA, Elton Luis Nunes;FERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves. Professor subsituto para Lingua Espanhola e literatura da Lingua Espanhola. 2003. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; VERGARA, Elton Luis Nunes;FERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves. Professor subsituto para Lengua Espanhola e Linguistica Aplicada ao ensino do espanhol. 2003. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BRAUNER, W.. Professor subsituto para Latim. 2002. Universidade Federal de Pelotas.
MOOR, A. M.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia; VERGARA, Elton Luis Nunes. Professor substituto para Linguistica Aplicada e Lingua Espanhola. 2000. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; MOZZILLO, Isabella Ferreira; PALMERO; VERGARA, Elton Luis Nunes. Professor Substituto para Lengua e Literatura. 2000. Universidade Federal de Pelotas.
MOZZILLO, Isabella Ferreira;MENDOZA-SASSI, Maria Pia; VERGARA, Elton Luis Nunes. Seleção para Professor Substituto para Língua Espanhola e Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Espanhola. 2000. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; LLAMAS, M. B. G.; VERGARA, Elton Luis Nunes. Professor substituto para área de espanhol e Literatura de Lingua Espanhola. 1999. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; MOOR, A. M.; VERGARA, Elton Luis Nunes. Professor substituto de Lingua e Linguistica Aplicada ao ensino do Espanhol. 1999. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; VERGARA, Elton Luis Nunes; LLAMAS, M. B. G.. Seleção para Professor Substituto para Língua Espanhola e Literaturas de Língua Espanhola. 1998. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; ISLABAO, S. M. C.; PASSOS, C.; MACHADO, P.. Participação em Banca para Tutor a Distância de Língua Espanhola. 2018. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; ISLABAO, S. M. C.; MACHADO, P.; PASSOS, C.. 2018. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; Fajardo, R.A.; BRITO, A. B.; PACHECO, B. S.; BRAUNER, C. C.; PENNAFORTE, C. P.; BRUM, Janaina C.. Comissão da Organização - Científica do XXVII Congresso de Iniciação Científica, que integra a 4ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2018. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria PiaBLANK, Cintia Avila. Participar da Banca de sekeção TUTOR PRESENCIAL ROSÁRIO DO SUL. 2017. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Avaliadora dos projetos PIBIC_PROBIC_PBIP_PBIPAF. 2013. Universidade Federal de Pelotas.
CASTILLO, Carlos G.D.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia; PAIXAO CORTES, J.L.R;MOROSINO, Juliana Terra; BLUMENTRITT, Laline; PASSOS, C.; CASSANA, Mônica. Banca examinadora do processo seletivo para professor tutor a distancia do Curso de Letras Espanhol a Distancia. 2012. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; CAVALHEIRO, Ana; PAIXAO CORTES, J.L.R. Seleção de Tutor a distancia do Curso de letras Espanhol a Distancia. 2011. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS-UAB.
MEIRELLES LEITE, S.P; AZEVEDO, H. H. D.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Seleção de Tutor a Distância para a Especialização em Mídias na Educação/UFPEL.. 2011. Universidade Federal de Pelotas.
BLANK, Cintia Avila; BRUM, Janaina C.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Banca examinadora do processo seletivo para professor pesquisador da 'area de Linguistica do curso de FPELE. 2011. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS-UAB.
BRUM, Janaina C.; Facin, Helenara;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Banca examinadora do processo seletivo para professor pesquisador da área de Educação do curso de FPELE. 2011. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS-UAB.
MEIRELLES LEITE, S.P; AZEVEDO, H. H. D.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Seleção de Tutor Presencial para a Especialização em Mídias na Educação/UFPEL. 2011. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria PiaBLANK, Cintia Avila; LUZARDO, J.. 2010. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria PiaBLANK, Cintia Avila; Nunes R; ALVES, C. Participação na Banca de tutores Presenciais do curso de Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira da UAB/UFPel.. 2009. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria PiaFERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves; ALCANTARA, C. Cintia.. Comissão avaliadora de revalidação de diploma. 2008. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; BIASOLI, Carmen Lúcia Abadie; DINIZ, Carmen Regina Bauer; MICHELON, Francisca Ferreira; MIRANDA, Wilson Marcelino; OLIVEIRA, Ana Lúcia Costa de. Seleção ao curso de pós-Graduação em Artes/especialização em Patrimonio Cultural. 2004. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria PiaFERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves; VERGARA, Elton Luis Nunes; LACERDA, Denise P. Seleção para Monitor para Língua Espanhola, Literaturas de Língua Espanhola e Lingüística Aplicada e Ensino de Língua Espanhola. 2004. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Avaliadora do XII CIC. 2003. Universidade Federal de Pelotas.
VERGARA, Elton Luis Nunes;FERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa NievesMENDOZA-SASSI, Maria Pia. Seleção para Ministrantes de Extensão. 2003. Universidade Federal de Pelotas.
MENDOZA-SASSI, Maria Pia; VERGARA, Elton Luis Nunes. Seleção dos alunos sequenciais. 1999. Universidade Federal de Pelotas.
VERGARA, Elton Luis Nunes; LLAMAS, M. B. G.;MENDOZA-SASSI, Maria Pia. Seleção para Monitor para Língua Espanhola e Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Espanhola. 1999. Universidade Federal de Pelotas.
VERGARA, Elton Luis Nunes;MENDOZA-SASSI, Maria Pia; LLAMAS, M. B. G.. Seleção para Monitor para Língua Espanhola e Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Espanhola.. 1998. Universidade Federal de Pelotas.
Orientou
Blogando na História ? o uso de blog como recurso pedagógico no ensino de História; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
DESCOBRINDO A MAGIA DA LEITURA E DA ESCRITA: UMA FORMA LÚDICA DE FORMAR NOVOS LEITORES E ESCRITORES COM O AUXÍLIO DAS MÍDIAS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
As implicaturas dos atos de fala no fazer pedagogico - Um estudo sobre a constução de valores na sala de aula de LE; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
CURSOS DE IDIOMAS: A FORÇA DA ARGUMENTAÇÃO É SUFICIENTE PARA SEDUZIR O PÚBLICO?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
O EFEITO DE TEXTOS PUBLICITÁRIOS EM ALUNOS DE SEXTA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: OS ATOS DE FALA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
O IMPLÍCITO E NÃO IMPLÍCITO NA OBRA ARIEL DE JOSE ENRIQUE RODÓ; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
O Espaço da Língua Espanhola nas Cidades de Fronteira ? A Realidade da Língua Espanhola na Cidade de Santana do Livramento; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
Portunhol, arte poética na obra de Agustín R; Bisio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
A Língua Espanhola como segunda língua: mais que uma obrigação legal?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
Transferência Linguística e suas influências no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
As mídias como ponto de partida; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
A importância da motivação no ensino de língua estrangeira dentro da concepção do Pós-Método; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
A Alfabetização Bilíngue é realmente eficaz no ensino de línguas?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
Motivação e técnicas de desinibição para auxílio na aprendizagem de uma língua estrangeira; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
As atividades lúdicas processo de ensino aprendizagem; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
A influência das artes cênicas no ensino da língua espanhola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
A importância da música no ensino de língua estrangeira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
O uso da internet como ferramenta de ensino; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
O uso de jogos como recurso educacional no processo de ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
Conhecer para ensinar ? os desafios do professor de Línguas Estrangeiras; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
Somos Eternos Aprendizes; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
O uso das tecnologias na educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol na modalidade a distância) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
Re-vendo a Formação de Professores de Letras (UFPEL):pragmaticamente; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Hab; Lingua Espanhola e Literatura de Ling; Espa; ) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
Perfil dos alunos em formação do curso de Letras-Hab; em Lingua Espanhola; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Hab; Lingua Espanhola e Literatura de Ling; Espa; ) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
Born; Perfil dos alunos em formação do curso de Letras-Hab; em Lingua Espanhola; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Hab; Lingua Espanhola e Literatura de Ling; Espa; ) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
Perfil dos alunos em formação do curso de Letras-Hab; em Lingua Espanhola; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Hab; Lingua Espanhola e Literatura de Ling; Espa; ) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
QUE PERFIL APRESENTA O PROFESSOR DE ESPANHOL COMO LINGUA ESTRANJEIRA NAS ESCOLAS PÚBLICAS?; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Hab; Lingua Espanhola e Literatura de Ling; Espa; ) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
Tadição e/ou inovação dos manuais de espanhol como lingua estrangeira; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Hab; Lingua Espanhola e Literatura de Ling; Espa; ) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
A LÍNGUA ESPANHOLA COMO AUXILIAR TERAPEUTICO NO SETOR DE PEDIATRIA DA UFPel/FAU; 2003; 12 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Maria Pia Mendoza-Sassi;
Produções bibliográficas
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . PARADIGMA DEL PROFESOR DE LENGUA EXTRANJERA BASADO EN DONALD A. SCHÖN. CADERNO DE LETRAS (UFPEL) , Pelotas, v. 1, n.12, p. 01-200, 2006.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BECK, Fabiana Lasta . Interdisciplinaridad: un nuevo camino para la enseanza de espaol como lengua extranjera. Quaderns Digitals , Valencia (Espaa), v. 59, n.4, p. 2, 2005.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; FONTANA, Marcus V. L. ; FERREIRA, Paula Antoniete . Cualificado: Curso Dirigido de Conversación en Lengua extranjera. CADERNO DE LETRAS (UFPEL) , v. 1, p. 2-90, 2005.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . La lectura en la clase de ELE: La pelicula como recurso motivador. CADERNO DE LETRAS (UFPEL) , v. 11, p. 83-88, 2005.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . El Enfoque Comunicativo: Interacción y Autonomía en las escuelas publicas de la ciudad de pelotas?. CADERNO DE LETRAS (UFPEL) , Pelotas, v. 1, n.10, p. 01, 2004.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . El enfoque comunicativo: interacción y autonomia en el aula. 1. ed. Saarbrücken - Alemania: Editorial Académica Espaola, 2012. v. 1. 500p .
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Língua Espanhola II. 1. ed. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária, 2010. v. 1. 64p .
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Aspectos Pragmaticos culturales de dos lenguas en contacto: Espaol x Portugués. In: Dermeval da Hora; Eliane Ferraz Alves; Mª Elizabeth Affonso Christiano; Lucienne Espíndola. (Org.). Língua(s) e Povos: Unidade e Diversidade. CDUed.João Pessoa-PB: Ideia, 2006, v. , p. 253-257.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; FERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves . La interdiscplinaridad y la enseanza de espaol como Lengua Extranjera. In: Neli Fonseca da Silva. (Org.). Materilaes didácticos: sugerencias para los profesores de espaol como lengua extranjera en Brasil. 01ed.Curitiba: IESDE, 2005, v. , p. 17-23.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; FONTANA, Marcus V. L. ; FERREIRA, Paula Antoniete . Cualificado - curso dirigido de conversacion en Lengua Espanhola. In: Neli Fonseca da Silva; Maria Pía mendoza-Sassi; ana Lourdes da Rosa Nieves Fernandez. (Org.). Materilaes didácticos: sugerencias para los profesores de espaol como lengua extranjera en Brasil. 01ed.Curitiba: IESDE, 2005, v. , p. 55-58.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . El Enfoque Comunicativo: aplicaciones en el salón de clase de Lengua Extranjera. In: Neli Fonseca da Silva. (Org.). Materilaes didácticos: sugerencias para los profesores de espaol como lengua extranjera en Brasil. 01ed.Curitiba: IESDE, 2005, v. , p. 77-89.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . El uso del video/DVD como ayuda a la lectura en la clase de espaol como Lengua Extranjera. In: Neli Fonseca da Silva. (Org.). Materilaes didácticos: sugerencias para los profesores de espaol como lengua extranjera en Brasil. 01ed.Curitiba: IESDE, 2005, v. , p. 71-75.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; LUZARDO, Javier ; CAETANO, Lelia . Formação de professores de Espanhol como Língua Estrangeira. CLICK: EAD-UFPEL/ Assessoria UAB. PRó-Reitoria de Graduação, UFPEL, p. 07 - 08, 01 mar. 2010.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PAIXAO CORTES, J.L.R . A Educação a Distância no Ensino de Lingua Estrangeira Aplicado ao Curso de Formação de Professores. In: VIII Congresso de Ensino Superior a distancia, 2011, Ouro Preto. ESUD 2011. Ouro Preto -MG: UFOP, 2011.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; SORIA, J. ; CARVALHO, Manuella P. . A gramática no ensino de língua espanhola: um estudo reflexivo na sua aplicação. In: VIII Encontro do CELSUL, 2008, Porto Alegre. CELSUL. Porto Alegre: EDUCAT, 2008. v. 1.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . COMUNICACIÓN PRAGMATICA TRANSCULTURAL EN LA ENSEANZA DE ESPAOL DE LENGUA EXTRANJERA. In: IV FORUM INTERNACIONAL DE ENSINO DE LINGUAS ESTRANGEIRAS, 2006, Pelotas. IV FORUM INTERNACIONAL DE ENSINO DE LINGUAS ESTRANGEIRAS: Cultura e Diversidade. Pelotas: PREC-UFPEL, 2006. v. 1.
-
BLANK, Cintia Avila ; BECK, Fabiana Lasta ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BARBOSA, Patricia. B. ; FORSTER, G. Silva da ; GARCIA, Patricia Duarte . O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. In: III Coloquio Nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo. Congresso Internacional Linguagem e Interação. São Leopoldo: Unisinos, 2005.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BLANK, Cintia Avila ; BECK, Fabiana Lasta ; GARCIA, Patricia Duarte . Oralidade e Inclusão: O Ensino da Língua Espanhola na Educação Especial. In: IV Senale: Oralidade e Ensino: Questões e Perspectivas, 2005, Pelotas. IV Senale: Oralidade e Ensino: Questões e Perspectivas. Pelotas: UCPEL, 2005.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; FERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves ; BECK, Fabiana Lasta ; BLANK, Cintia Avila ; FERREIRA, Paula Antoniete ; GARCIA, Patricia Duarte ; POZZEDIN, Josiane ; CARDOSO, Marco Antonio Teles . Que professor de Língua Espanhola estamos formando?.. In: Jornada Pedagógica de Educação e Compromisso Social: novos desafios aos educadores, 2005, FURG-Rio Grande. Anais da Jornada Pedagógica de Educação e Compromisso Social: novos desafios aos educadores. Rio Grande: EDUCARF, 2005.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; SILVA, Mônica S da . QUE PERFIL APRESENTAM OS PROFESSORES DE ESPANHOL NASESCOLAS PÚBLICAS DE PELOTAS?. In: II Encontro de Ensino de Línguas - XVII Semana de Letras, 2003, Caxias do Sul. II Encontro de Ensino de Línguas - XVII Semana de Letras. Caxias do Sul,RS: Educs, 2003.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Metdo Comunicativo: como inserir o livro didatico neste contexto? ( Talita S. e Simone C.). In: II Encontro de Ensino de Línguas - XVII Semana de Letras, 2003, Caxias do Sul. Anais do II Encontro Nacional de Ensino de Línguas Estrangeiras, XVII Semana de Letras.. Caxias do Sul, RS: Educs, 2003.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; CARDOSO, Vivian Anghinoni ; PEREIRA, Elisandra de Paula . TRADIÇÃO OU INOVAÇÃO NOS MANUAIS DE ESPANHOL PARA ESTRANGEIRO. In: II Encontro de Ensino de Línguas - XVII Semana de Letras, 2003, Caxias do SUL. Anais do II Encontro de Ensino de Línguas - XVII Semana de Letras. Caxias do Sul, RS: UCS, 2003.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . El enfoque comunicativo: interacción y autonomia en el aula. In: Ensontro Nacional de Ensino de Línguas, 2003, Caxia do Sul. II Encontro Nacional de Ensino de Línguas e XVII Semana de Letras. Caxias do Sul: UCS, 2003.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; SALENGUE, M. C. S. ; MORAIS, Thiago Ribeiro . Oficina de Espanhol no CAPS INFANTO JUVENIL: Relato de uma exteriencia. In: 23 Congresso de Iniciação Cientifica, 2014, Pelotas. 23 Congresso de Iniciação Cientifica. Pelotas: UCPEL, 2014.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BRUM, Janaina C. . O Falar de Si Na Construção da identidade em ambientes virtuais em um curso de formação de professores. In: IX Congresso Brasileiro de linguistica Aplicada, 2011, Rio de Janeiro. ALAB- IX Congresso Brasileiro. Rio Janeiro: ALAB, 2011.
-
MOROSINO, Juliana Terra ; PEREIRA, Andrea Ramalho de Carvalho Alves ; BORN, Josiane Alanis ; PIRES, Fabiana Lasta Beck ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; DAMIANI, M. F. . O USO DA INFORMÁTICA COMO FERRAMENTA EDUCATIVA PARA O ENSINO DO ESPANHOL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL.. In: CIC UCPel - 17 Congresso de Iniciação Científica 7ª Mostra de Pós-Graduação 4ª Mostra de Extensão, 2008, Pelotas. Anais do CIC UCPel - 17 Congresso de Iniciação Científica 7ª Mostra de Pós-Graduação 4ª Mostra de Extensão. Pelotas: EDUCAT, 2008. v. 01. p. 01-01.
-
PEREIRA, Andrea Ramalho de Carvalho Alves ; CAMARGO, Carlos Antônio da Silva ; PIRES, Fabiana Lasta Beck ; BORN, Josiane, A. ; MOROSINO, Juliana Terra ; DAMIANI, M. F. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . O COMPUTADOR COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL. In: Semana Acadêmica. Diálogos com, sobre, para as Letras. Uma teoria: para que prática?,, 2008, Pelotas. Anais da Semana Acadêmica. Diálogos com, sobre, para as Letras. Uma teoria: para que prática?,. Pelotas: UFPEL, 2008. v. 1. p. 1-1.
-
BORN, Josiane, A. ; BECK, Fabiana Lasta ; MOROSINO, Juliana Terra ; DAMIANI, M. F. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . O ENSINO DE ESPANHOL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: MOTIVAÇÃO E CONQUISTA. In: Semana Acadêmica. Diálogos com, sobre, para as Letras. Uma teoria: para que prática?, 2008, Pelotas. Anais da Semana Acadêmica. Diálogos com, sobre, para as Letras. Uma teoria: para que prática?. Pelotas: UFPEL, 2008. v. 1. p. 01-01.
-
CARVALHO, Manuella P. ; SORIA, J. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . DELINEANDO O PERFIL DOS ALUNOS EM FORMAÇÃO DO CURSO DE ESPANHOL (FL/UFPEL). In: 1 SMELL: Seminário de Metodologia do Ensino de Línguas e Literaturas, 2007, Pelotas. 1 SMELL: Seminário de Metodologia do Ensino de Línguas e Literaturas. Pelotas: UFPel, 2007.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; Amaral Brisa Rodrigues do ; SORIA, J. ; Vergara, Schmidt Fabiane . ENLACE MATRIMONIAL: Educação a Distância X Educação presencial.. In: I Fórum Internacional da Diversidade Lingüística, 2007, Porto Alegre. I Fórum Internacional da Diversidade Lingüística. POA, 2007. v. 1.
-
BECK, Fabiana Lasta ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BARBOSA, Patricia. B. ; FORSTER, G. Silva da . O espanhol na imersão da educação especial: um relato de uma experiência. In: I Fórum Internacional da Diversidade Lingüística - Por uma política para a diversidade lingüística no ensino de línguas, 2007, Porto Alegre. Anais do I Fórum Internacional da Diversidade Lingüística - Por uma política para a diversidade lingüística no ensino de línguas,. POA: UFRGS, 2007. p. 01-01.
-
CARVALHO, Manuella P. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; SORIA, J. . Perfil dos alunos em formação do Curso de Letras (UFPEL)- Hab. na Ling. Espanhola e respetivas Literaturas. In: XV Congresso de iniciaçõa cientifica, 2006, Pelotas. Perfil dos alunos em formação do Curso de Letras (UFPEL)- Hab. na Ling. Espanhola e respetivas Literaturas. Pelotas: UFPel, 2006.
-
Amaral Brisa Rodrigues do ; BECK, Fabiana Lasta ; BORN, J. A. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . DELINEANDO O PERFIL DOS PROFESSORES DE ESPANHOL DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PELOTAS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. In: V Seminário de Educação e Comunicação IV Colóquio sobre Imaginário., 2006, Pelotas. V Seminário de Educação e Comunicação IV Colóquio sobre Imaginário.. Pelotas: Cultura e Educação, 2006. p. 01-12.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Os textos Literarios no ELE são somente recursos a mais?. In: XV CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2005, Campinas (SP). Cadernos de Resumos: XV CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2005. p. 126-126.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BECK, Fabiana Lasta ; BLANK, Cintia Avila ; BARBOSA, Patricia. B. ; GARCIA, Patricia Duarte . O ensino da Língua Espanhola na Educação Especial: desafios e possibilidades. In: Jornada pedagógica de Educação e Compromisso Social: novos desafios aos educadore, 2005, Rio Grande. Jornada pedagógica de Educação e Compromisso Social: novos desafios aos educadore. Rio Grande: FURG, 2005. v. 1.
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Produção de material didatico: un enfoque reflexivo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SALENGUE, Mª Clara Soares ; MORAIS, Thiago Ribeiro ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . OFICINA DE ESPANHOL NO CAPS INFANTO JUVENIL: RELAT O DE UMA EXPERIÊNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
QUEVEDO, L. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Transtorno Obsessivo-Compulsivo: existe o risco de suicido?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BRUM, Janaina C. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . O Falar de Si Na Construção da identidade em ambientes virtuais em um curso de formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PAIXAO CORTES, J.L.R . A Educação a Distância no Ensino de Lingua Estrangeira Aplicado ao Curso de Formação de Professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Mesa Redonda: Experiências da Modalidade EAD nas Instituições de Ensino Supeerior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . O professor de Lingua Estrangeira na EAD. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BLANK, Cintia Avila ; LUZARDO, J. . Iniciando o estudo de LE na modalidade à distancia - possibilidades efetivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
BLANK, Cintia Avila ; CAVALHEIRO, Ana ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Ensino de língua espanhola na educação a distância: da abordagem implícita à explícita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MOROSINO, Juliana Terra ; PEREIRA, Andrea Ramalho de Carvalho Alves ; BORN, J. A. ; BECK, Fabiana Lasta ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; DAMIANI, M. F. . O USO DA INFORMÁTICA COMO FERRAMENTA EDUCATIVA PARA O ENSINO DO ESPANHOL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BORN, J. A. ; BORN, Josiane, A. ; MOROSINO, Juliana Terra ; BECK, Fabiana Lasta ; DAMIANI, M. F. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . O ENSINO DE ESPANHOL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: MOTIVAÇÃO E CONQUISTA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PEREIRA, Andrea Ramalho de Carvalho Alves ; CAMARGO, Carlos Antônio da Silva ; PIRES, Fabiana Lasta Beck ; BORN, Josiane, A. ; MOROSINO, Juliana Terra ; DAMIANI, M. F. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . O COMPUTADOR COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Amaral Brisa Rodrigues do ; CARVALHO, Manuella P. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; SORIA, J. . DELINEANDO O PERFIL DOS ALUNOS EM FORMAÇÃO DO CURSO DE ESPANHOL (FL/UFPEL). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; Vergara, Schmidt Fabiane ; SORIA, J. . A Importancia do Planejamento das Aulas de línguas: da Pragmatica à Teoria da Atividade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
Amaral Brisa Rodrigues do ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; SORIA, J. ; Vergara, Schmidt Fabiane . ENLACE MATRIMONIAL: Educação a Distância X Educação presencial.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Aspectos Culturales de dos lenguas en contacto: espaol x portugués. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SORIA, J. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; CARVALHO, Manuella P. . Perfil dos alunos em formação do Curso de Lertas (UFPel) -Hab. na Lingua Espanhola e Respetivas Literaturas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
Amaral Brisa Rodrigues do ; BORN, J. A. ; BECK, Fabiana Lasta ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . DELINEANDO O PERFIL DOS PROFESSORES DE ESPANHOL DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PELOTAS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . COMUNICACIÓN PRAGMATICA TRANSCULTURAL EN LA ENSEANZA DE ESPAOL DE LENGUA EXTRANJERA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BLANK, Cintia Avila ; GARCIA, Patricia Duarte ; BECK, Fabiana Lasta . O Ensino da Lingua espanhola na educação especial: desafios e possibilidades. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BECK, Fabiana Lasta ; BLANK, Cintia Avila . Oralidade e inclusão: O ensino da Língua Espanhola na educação especial. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Mini Curso - Enfoque Comunicativo: Aplicaciones en el salón de LE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Canciones y actividades: Tareas que suenan bien para aprender espaol.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; AMARAL, Simone Candia Do . La enseanza del espaol en las escuelas publicas de la ciudad de Pelotas/RS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . O Ensino de lingua estrangeira para as crianças. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . La Enseanza interdisciplinar de la lengua espaola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . El Enfoque Comunicativo: Interaccion y autonomia en el aula (en las escuelas publicas de la ciudad de Pelotas/RS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Curso de Formacion de Professorado CAP. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; AMARAL, Simone Candia Do . ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA - FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . O ESPANHOL NA SALA DE AULA. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; GOULART, Marcia N. . Pericia - Tradução de Documentos Policiais. Pelotas, 2008. (Tradução/Outra).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; LOPES, Mirsca Dias da Costa Simões ; ROCHA, Alicia Amorim da . Tradução dos Anais do encontro Internacional de turismo Cultural na América Latina. SP: UNESCO, 2003. (Tradução/Artigo).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Reflexión del marco legislativo en el cual se mueve la enseanza de la lengua extranjera en el Brasil. Pelotas: Biblioteca Virtual de Letras- site da UFPel, 2001 (Artigo).
-
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . REVISTA DE INFORMAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. Pelotas: UFPel, 1998. (Tradução/Outra).
Outras produções
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PASSOS, C. . Lingua Espanhola VI. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PASSOS, C. . Espanhol IV. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PASSOS, C. . Historia e Evolução da Lingua Espanhola. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PASSOS, C. . Lingua Espanhola V. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Espanhol VI. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BLUMENTRITT, Laline . Espanhol VII. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PASSOS, C. . Compreensao e Produção Escrita de Espanhol Como LE. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
PAIXAO CORTES, J.L.R ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Lingusitica Aplicada 3. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PAIXAO CORTES, J.L.R . Manual Didatico Lingua Espanhola VIII. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PAIXAO CORTES, J.L.R . Espanhol IV. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PASSOS, C. . Historia e Evolução da LIngua Espanhola. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PAIXAO CORTES, J.L.R ; BLUMENTRITT, Laline . LIngua Espanhola VIII. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BLUMENTRITT, Laline . LIngua Espanhola V. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PASSOS, C. . Lingua Espanhola II. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Lingua Espanhola III. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Comite AVALIADOR de BOLSAS de Iniciação Cientifica e Tecnologica/UFPEL. 2013. (Iniciação Cientifica).
CAVALHEIRO, Ana ; BLUMENTRITT, Laline ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Lingua Espanhol VII. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PASSOS, C. . Historia E Evolução da Lingua Espanhola. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PASSOS, C. ; BORDA, Adriane ; OTT, G A . Evolucion e Historia de la lengua Espaola. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatico).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PASSOS, C. ; OTT, G A ; LUCAS, Ana Lucia ; BORDA, Adriane ; FELIX, N. . Historia e Evolução da LIngua Espanhol. 2011. (Editoração/Livro).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BRUM, Janaina C. . Aula Inaugural - Curso de Licenciatura em espanhol a distância. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; PASSOS, C. ; LACERDA, Denise P ; BORDA, Adriane ; GOMES< H M . Lingua Espanhola II (modalidade a Distancia). 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatico).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; BORDA, Adriane ; LUZARDO, Javier ; CAETANO, Lelia ; GOMES, M.M ; BLANK, Cintia Avila ; FELIX, N. ; LUCAS, Ana Lucia . Lingua Espanhola II (modalidade a distãncia). 2010. (Editoração/Livro).
AMARAL, Luís Isaías Centeno Do ; BLANK, Cintia Avila ; BLANK, Deividi S. ; BORDA, Adriane ; BRUM, Janaina C. ; CASTRO, R. V. ; CAVALHEIRO, Ana ; FELIX, N. ; GOMES, M.M ; LUCAS, Ana Lucia ; LUZARDO, J. ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; MOOR, A. M. ; PASSOS, C. ; LACUESTA, Sandra E. S. . MANUAIS DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE ESPANHOL A DISTANCIA. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatico).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; CORTAZZO, Uruguay ; SANTOS, Silvia Costa Kurtz dos . Eventos XVIII Congresso de Iniciação Científica XI Encontro de Pós-Graduação I Mostra Científica. 2009. (Iniciação Cientifica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; Amaral Brisa Rodrigues do ; BORN, Josiane, A. ; FERNÁNDEZ, Ana Lourdes da Rosa Nieves ; ROCHA, Diciane B. ; ROSA . Enseanza de Lengua Extranjera - nivel A1. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatico).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Enseanza y aprendizaje de la Lengua Extranjera del siglo XX ? XXI. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatico).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . A PRAGMATICA. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatico).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . IX ASAMBLEA del Consejo Directivo Pleno de la Asociación de Universidades de América Latina y el Caribe para la integracion. 2007. (INTERPRETE).
SANTOS, Silvia Costa Kurtz dos ; MENDOZA-SASSI, Maria Pia ; CORTAZZO, Uruguay . Revisor de trabalho apresentado no XVIII Congresso de Iniciação Científica (CIC) e 11. Encontro de Pós-Graduação (Enpós). 2007. (Iniciação Cientifica).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Curso de Formación de Profesorado. 2003. .
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Materiales de apoyo para las clases de espaol. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatico).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Elaboração da prova do Vestibular 2000 (prova de Espanhol). 1999. (Vestibular).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Elaboração da prova do Vestibular 1999 (Prova de Espanhol). 1998. (Vestibular).
MENDOZA-SASSI, Maria Pia . Elaboração da prova do Vestibular 1998- (Prova de Espanhol). 1997. (Vestibular).
Projetos de pesquisa
-
2018 - Atual
Discurso de ódio: mídia, redes e movimentos sociais, Descrição: O discurso de ódio, comumente definido como aquele que incita a discriminação de indivíduos ou grupos de indivíduos devido à raça, ao gênero, à religião, à nacionalidade, à orientação sexual etc., vem, desde as manifestações de junho de 2013, tomando lugar de destaque nas discussões políticas do país. De um lado, vemos a ascensão de grupos centrados na promoção do ódio de raça, como é o caso de grupos neonazista (Cf. Avila, 2013), de gênero, de classe etc. Por outro lado, vemos a ascensão de movimentos que rechaçam tal cenário e opõem-se frontalmente a ele. O acirramento da disputa entre grupos contrários é sintoma de uma reconfiguração do espaço dos possíveis (Cf. Rancière, 2009) que resta, ainda, investigar no Brasil.?i?ek (2008) prevê a existência de dois tipos de violência: a violência subjetiva, aquela que se realiza efetivamente em atos fisicamente violentos, a qual é percebida pelos sujeitos como algo que se dá sem que haja um pano de fundo violento; e a violência objetiva, aquela menos evidente que subjaz a todo ato violento. A violência objetiva, para o autor, pode ser sistêmica, ou seja, aquela prevista no funcionamento ordinário dos sistemas econômicos e políticos, ou simbólica, isto é, aquela violência efetivada na imposição de um universo logicamente estabilizado de sentido(s) aos sujeitos. Nesse sentido, podemos supor que o discurso de ódio pode ser caracterizado, conforme a definição de ?i?ek, como violência simbólica, o que, longe de afastá-lo da violência subjetiva, faz que seja um de seus motores. Como violência simbólica, o discurso de ódio manifesta-se nas mais variadas condições locais de produção, desde manifestações de rua e eventos religiosos até redes sociais e redes de discussão na internet. No desenvolvimento desta pesquisa, acreditamos ser possível (re)conhecer, sob os pressupostos teóricos da Análise de Discurso (AD), os processos discursivos de produção de sentidos que regem o discurso de ódio tal como se apresenta no cenário brasileiro. Para tanto, lançaremos mão do referencial teórico da AD e da Linguística Aplicada, bem como de áreas conexas, como a psicanálise, a história, a filosofia e a sociologia. Para tal empreendimento, são centrais os conceitos de discurso, como efeito de sentidos entre interlocutores (Cf. Pêcheux, 1990), ideologia, na concepção materialista de Althusser (1985), sujeito, na concepção psicanalítica que atravessa todo o referencial da AD, violência, como já citado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Maria Pia Mendoza-Sassi - Integrante / Janaina Cardoso Brum - Coordenador / LUCIANA IOST VINHAS - Integrante / LUCIANE BOTELHO MARTINS - Integrante.
-
2011 - 2012
A PRODUÇÃO DE AUDIOVISUAL PARA O ENSINO DE LINGUAS ESTRANGEIRAS: UMA PROPOSTA PARA O CEAD/UFPEL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Pia Mendoza-Sassi - Coordenador / Janaina Cardoso Brum - Integrante / Silvia Porto Meirelles Leite - Integrante / João Luis Rocha Paixão Côrtes - Integrante / Daniela Correa da Silva Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
-
2011 - 2012
Construção da idfentidade em ambientes virtuais no Curso de ação de Professores de Língua Espanhola, Descrição: Descrição: Diferentes áreas de estudos ocupam-se de aspectos relacionados ao processo de ensino/aprendizagem. São inúmeras as pesquisas que o têm como foco. Entendendo a educação como um processo amplo e coletivo, muitos desses estudos acabam por focar aspectos institucionais, metodológicos e sociais, sem levar em conta a singularidade de cada sujeito que está inserido em uma sociedade dada envolvido no processo. A identidade do aprendiz faz-se no movimento entre o contexto em que está inserido, as relações sócio-históricas implicadas em qualquer interação e a subjetividade. Desse modo, entende-se que a identidade do sujeito como aprendiz não se limita ao papel que exerce ou pensa exercer , especificamente no curso de Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira (UFPel/UAB), nas interações no ambiente virtual de aprendizagem (AVA), mas é construída entre todas as relações sociais que mantém e das quais é fruto. Investigar o falar de si em um AVA implica considerar que a interação, seja ela entre aluno e professor, entre alunos ou entre professores, dá-se de uma forma singular. As relações imaginárias, inerentes às relações sociais e presentes mesmo na interação face-a-face, acontecem no AVA de forma que os sujeitos têm de criar um corpo virtual a fim de interagir com o outro. Desse modo, tais relações são feitas de modo diferente no espaço educativo presencial e no virtual, seja dos sujeitos entre si, seja dos sujeitos com a sociedade em geral. O falar de si, de suas experiências, medos e expectativas possibilita não somente que o sujeito mostre-se ao outro, mas que construa sua identidade na alteridade própria das relações sociais e de si mesmo. Assim, considera-se que o sujeito aprendiz, ao falar de si, produz sentidos que incidem na construção de sua identidade, ilusoriamente fixa e imutável. É pela via do discurso que a constituição de posições frente à inserção em um curso de formação de professores se dá. A necessidade de um projeto que investigue.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Pia Mendoza-Sassi - Integrante / Mônica Cassana - Integrante / Janaina Cardoso Brum - Coordenador / Augusto César Radde da Silva - Integrante / Luana Gusmão - Integrante / Jael Gonçalves - Integrante / Fernanda Cardoso - Integrante.
-
2007 - Atual
PROFESSORA PESQUISADORA DA CAPES/UAB LETRAS A DISTANCIA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Pia Mendoza-Sassi - Coordenador.
-
2006 - 2008
A PRAGMATICA TRANSCULTURAL NO ENSINO DE LÍNGUAS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maria Pia Mendoza-Sassi - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
-
2004 - 2006
Perfil dos alunos em formação do curso de Letras-Hab. em Lingua Espanhola, Descrição: Tendo uma preocupação de como se está trabalhando as aulas na rede pública pelos ex-alunos do Curso de Letras do ILA/UFPel, levanta-se um estudo procurando detectar e conhecer as capacidades do aluno em formação, ao longo de todo o curso, tanto ao que respeita ao grau de comunicação como ao conhecimento da língua e a formação de professor como língua estrangeira e se respondem às expectativas dos futuros professores de ELE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Pia Mendoza-Sassi - Coordenador / Fabiana Lasta Beck - Integrante / Cintia Avila Blank - Integrante / Janaina Soria - Integrante / Josiane A. Born - Integrante / Debora Avila Arnold - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
-
2004 - 2006
EDUCANDO E APRENDENDO NA DIVERSIDADE: uma proposta para o ensino da Língua Espanhola na Educação Especial, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Maria Pia Mendoza-Sassi - Integrante / Fabiana Lasta Beck - Coordenador / Patricia Bersch Barbosa - Integrante / Josiane A. Born - Integrante / Diciane Botelho Rocha - Integrante / Sandra Sacco Silva Hinz - Integrante / Gabrielle da Silva Forster - Integrante / Vinicius Barrettus - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
-
2002 - 2003
A língua espanhola como auxiliar terapuêtico no setor de pediatria da UFPel/FAU, Descrição: O projeto tem como objetivo integrar o ser humano nos aspectos afetivos, sociais, e culturais através da música espanhola e outras atividades lúdicas do ensino do espanhol como língua estrangeira, com a finalidade de motivar os pacientes internados na sua recuperação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Pia Mendoza-Sassi - Coordenador / Lucelia Seus Gonzalez - Integrante / PAULA ANTONIETE FERREIRA - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
-
2002 - 2003
Perfil do Professor de espanhol nas escolas da rede publica, Descrição: Este projeto é a continuação da linha de pesquisa: Analise de ensino/aprendizagem e formação de professores de espanhol de lingua estrangeiras. O aluno deve aprender a pensar por si próprio, para que possa apoiar-se tanto no professor quanto em seus próprios conhecimentos. O educador deve procurar despertar e facilitar o ensino/aprendizagem, com aulas flexíveis, de forma que o aluno desempenhe um papel ativo, interagindo com seus conhecimentos formais e informais. Este trabalho apresenta uma série de estudos e análises, onde o objetivo é pesquisar o perfil que tem o professor de espanhol como LE nas escolas públicas da cidade de Pelotas, serão apresentados também alguns elementos de reflexão que são relevantes para o ensino/aprendizagem e que fazem parte de momentos marcantes na vida profissional dos educadores. Já que o confronto entre a teoria e a prática é inevitável.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Pia Mendoza-Sassi - Coordenador / Lucelia Seus Gonzalez - Integrante / Elisandra de Paula Pereira - Integrante / SIMONE CANDIA DO AMARAL - Integrante / Talita Schneider Pereira - Integrante / Ana Lourdes da Rosa Nieves Fernández - Integrante / Janaina Soria - Integrante / Josiane A. Born - Integrante / Manuella Pereira Carvalho - Integrante / Brisa Rodrigues do Amaral - Integrante., Número de produções C, T & A: 16
-
2002 - 2003
Tradición o Inovacion en los manuales de espaol para extranjeros, Descrição: Este proyecto tiene el objetivo de informar a los profesores de Espaol como lengua extranjera la evolución, o no, de los manuales didácticos del siglo XVI hasta nuestra época.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Pia Mendoza-Sassi - Coordenador / Vivian Anghinoni Cardoso - Integrante / Elisandra de Paula Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
-
1999 - 2002
El Enfoque Comunicativo: Interacción y autonomia en el aula (en la red publica de la ciudad de pelotas), Descrição: Este estudo de campo faz parte do trabalho de conclusão do doutorado. è um trabalho que prura detectar a realidade das escolas publicas da cidade de pelotas com respeito à metodologia utilizada na aula de espahol como LE e proporcionaraos professores uma reflexão de seu metodo para que incoprpore novas ferramentas para o perfeiçoamento do ensino da LE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Pia Mendoza-Sassi - Coordenador., Número de produções C, T & A: 13
-
1999 - 2000
Uma abordagem comunicativa n asala de aula, Descrição: O projeto tem como objetivo atualizar aos professores de Lingua Espanhola como língua estrangeira e desenvolver um trabalho na sala de aula com as quatro habilidades lingüísticas (ler, escrever, falar e ouvir) usando as atividades lúdicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Pia Mendoza-Sassi - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
Prêmios
2013
Paraninfa da Turma de Espanhol a Distancia - Polo Cerro Largo, UFPEL.
2013
Paraninfa da Turma de Espanhol a Distancia - Polo Arroio dos Ratos, UFPEL.
2009
Paraninfa da Turma de Espanhol - 2009, UFPEL.
2006
Paraninfa da Turma 2006 - Curso de Espanhol, Faculdade de Letras/UFPEL.
2005
Paraninfa da Turma 2005 - Curso de Espanhol, Faculdade de Letras/UFPel.
2004
Paraninfa do curso de Espanhol- Turma 2004, Faculdade de Letras.
2003
3 Lugar em Lingüística, Letras e Artes no XII Congresso de Iniciação Científica UFPel, UFPel.
2003
Paraninfa da Turma 2003 - Curso de Espanhol, Instituto de Letras e Artes/UFPel - DL.
2000
Professora de Honra Turma de Espanhol 2000, Instituto de Letras e Artes/ UFPel - DL.
1999
Professora de Homenageada Turma de Espanhol 1999, Instituto de Letras e Artes.
1998
Professora Homenageada turma de Espanhol 1998, Instituto de Letras e Artes/ Universidade Federal de Pelotas.
1998
1 lugar em Concurso Público para Professor Titular, Universidade Federal de Pelotas.
1997
Professora Homenageada Turma de Espanhol 1997, Instituto de Lertas e Artes/ Universidade Federal de Pelotas.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Pelotas, Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras. , Rua Gomes Carneiro, 01 (ANGLO), CENTRO, 96000000 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32843810, URL da Homepage:
Experiência profissional
1998 - 2019
Universidade Federal de PelotasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1996 - 1996
Universidade Federal de PelotasVínculo: Substituta, Enquadramento Funcional: Substituta, Carga horária: 40
Atividades
-
08/2018
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol IV
-
07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Aberta.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Educação a Distância.
-
07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Educação a Distância.
-
03/2018
Direção e administração, Centro de Letras e Comunicação.,Cargo ou função, Membro do Nucleo Docente Estruturante - Curso de Letras - Licenciatura Espanhol a Distância.
-
05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Letras e Comunicação.,Cargo ou função, Membro do Nucleo Docente Estruturante - Curso de Letras - Licenciatura Portugês/Espanhol.
-
04/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, CAPES -UAB.,Cargo ou função, Consultora para Acompanhamento e Avaliação do Sistema Universidade Aberta do Brasil..
-
03/2018 - 10/2018
Direção e administração, Centro de Letras e Comunicação.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Centro de Lestras e Comunicação.
-
02/2018 - 10/2018
Direção e administração, Centro de Letras e Comunicação, Letras.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso Letras-Licenciatura Espanhol na modalidade a Distancia.
-
03/2018 - 08/2018
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhol VIII
-
05/2017 - 01/2018
Direção e administração, Centro de Letras e Comunicação.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta - Curso Letras-Licenciatura Espanhol na modalidade a Distância.
-
09/2017 - 12/2017
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol II
-
09/2017 - 12/2017
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada III
-
04/2017 - 08/2017
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol VI
-
08/2016 - 12/2016
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola V
-
08/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol II, Espanhol VI
-
04/2014 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distancia, Letras-Espanhol.,Cargo ou função, Membro do Colegiado Curso Lic. Letras Espanhol a Distância.
-
03/2016 - 07/2016
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola 4, História e Evolução da Língua Espanhola
-
08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Compreensão e Produção Escrita de Espanhol como Língua Estrangeira, Lingua Espanhola VII
-
03/2015 - 07/2015
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola 2, Lingua Espanhola VI
-
06/2014 - 12/2014
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica Aplivacad 1
-
06/2014 - 12/2014
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola VIII
-
05/2014 - 09/2014
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola VII
-
05/2014 - 08/2014
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LInguistica Aplicada III
-
05/2014 - 08/2014
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA
-
12/2013 - 05/2014
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola III
-
12/2013 - 03/2014
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhol II
-
12/2013 - 03/2014
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola V
-
04/2011 - 03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distancia, Letras-Espanhol.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Lic. Letras espanhol a Distancia.
-
05/2013 - 10/2013
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola 8
-
05/2013 - 10/2013
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola 5
-
05/2013 - 10/2013
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola 2
-
11/2012 - 03/2013
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol 7
-
12/2012 - 01/2013
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Evolução da Língua Espanhola
-
11/2012 - 01/2013
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica Aplicada 3
-
03/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distancia.,Cargo ou função, Membro da Camâra de Extensão.
-
03/2012 - 11/2012
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lengua Espanhola 6
-
05/2012 - 08/2012
Direção e administração, Centro de Educação a Distancia, Letras-Espanhol.,Cargo ou função, Coordenador do Curso - LETRAS -Espanhol a DISTANCIA.
-
03/2012 - 05/2012
Ensino, Midias em educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção de Textos Didáticos
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lengua Espanhola 2
-
08/2009 - 08/2011
Direção e administração, Centro de Educação a Distancia.,Cargo ou função, Coordenadora do Colegiado do Curso de Licenciatura Espanhol a Distancia.
-
03/2011 - 07/2011
Direção e administração, Universidade Aberta, FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESPANHOL COMO LINGUA ESTRANGEIRA.,Cargo ou função, Coordenador de Tutoria - CAPES/UAB.
-
03/2011 - 07/2011
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia e Evolução da Lingua Espanhola
-
08/2008 - 12/2010
Direção e administração, Centro de Educação a Distancia, Letras-Espanhol.,Cargo ou função, Coordenador de Curso - LETRAS -FPELE a DISTANCIA/UAB.
-
03/2010 - 07/2010
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola I
-
03/2010 - 07/2010
Ensino, Letras-Espanhol na modalidade a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol II
-
03/2010 - 07/2010
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola I
-
09/2009 - 12/2009
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola IV, Linguistica Aplicada ao Ensino do Espanhol III
-
08/2008 - 08/2009
Direção e administração, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Chefe de Departamento de LInguas Estrangeiras.
-
04/2009 - 07/2009
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola IX
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola II, Lingua Espanhola VIII, Linguistica Aplicada ao Ensino do Espanhol IV
-
02/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Comissão de Estagio do Colegiado do Curso de Letras - REPRESENTANTE DA ÁREA DE ESPANHOL.
-
10/2007 - 08/2008
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Letras.,Serviço realizado, Coordenadora do Curso de Espanhol a Distancia.
-
03/2008 - 06/2008
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica Aplicada Ao ensino do espanhol II, Lingua Espanhola I
-
09/2007 - 12/2007
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica Aplicada III ao Ensino do espanhol
-
09/2007 - 12/2007
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica Aplicada ao Ensino do espanhol IV
-
10/2006 - 12/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.,Linhas de pesquisa
-
04/2006 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Educação a Distancia.,Cargo ou função, Membro da Implantação do Nucleo de Educação à Distancia - Curso de Espanhol.
-
01/1999 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro do Conselho do CPEL.
-
04/2007 - 08/2007
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica Aplicada II ao Ensino do Espanhol
-
04/2007 - 08/2007
Ensino, Especialização Em Leitura e Produção Textual, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pragmática e lingüística Textual
-
10/2006 - 03/2007
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonetica e Fonologia do ensino do espanhol
-
10/2006 - 03/2007
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola VI
-
04/2006 - 01/2007
Serviços técnicos especializados , Reitoria, Educação a Distancia.,Serviço realizado, Coordenadora da área de Espanhol na Educ. a Distancia.
-
03/2006 - 11/2006
Direção e administração, Pro Reitoria de Culura e Extensão, Centro de Cultura Hispanica.,Cargo ou função, Coordenadora de Centro de Cultura Hispanica.
-
05/2006 - 10/2006
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola III
-
05/2006 - 10/2006
Ensino, Especialização Em Leitura e Produção Textual, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Noção da Pragmatica eLinguistica Textual
-
08/2006 - 09/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro de Comissão.
-
09/2005 - 09/2006
Direção e administração, Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora da Area de Espanhol (FL).
-
08/2005 - 05/2006
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Limguistica Aplicada ao ensino do Espanhol II, Ensino do Espanhol- estagio, Limguistica Aplicada ao ensino do Espanhol I, Lingua Espanhola IV
-
01/2005 - 05/2006
Direção e administração, Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras Cpel.,Cargo ou função, Coordenadora do CPEL (Centro de Pesquisa e Extensão em Linguistica e Literatura).
-
08/2005 - 03/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro de comissão de rivalidade de Titulo de Graduação em Letras.
-
04/2004 - 09/2005
Direção e administração, Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras Cpel.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Extensão na area de Espanhol.
-
03/2003 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental.
-
03/2005 - 07/2005
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ling. Aplicada ao Ensino do Espanhol I, Ensino do Espanhol - Pre-estagio
-
03/2005 - 07/2005
Ensino, Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pragmatica: Linguistica Textual
-
04/2005 - 04/2005
Serviços técnicos especializados , Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras.,Serviço realizado, Coordenação dos Testes de Competência em Lingua Espanhola.
-
02/2003 - 02/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Graduação do COCEPE.
-
09/2004 - 01/2005
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica Aplicado ao Ensino do Espanhol II, Supervisão do Estagio ao Ensino do espanhol
-
05/2004 - 08/2004
Ensino, Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pragmatica: Linguistica Textual
-
04/2004 - 08/2004
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica Aplicada Ao Ensino do espanhol I, Ensino do espanhol - Pre-estagio
-
05/2004 - 05/2004
Serviços técnicos especializados , Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras Cpel.,Serviço realizado, Coordenação dos Testes de Competência em Leitura em Língua Espanhola.
-
11/2003 - 03/2004
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão de estagio- Pratica Final, Linguistica Aplicada ao ensino do Espanhol II
-
06/2003 - 03/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras.
-
11/2002 - 12/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa
-
04/2003 - 10/2003
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguistica aplicada I ao ensino do espanhol, Ensino ao Espanhol - Pré-Pratica
-
05/2003 - 06/2003
Direção e administração, Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Sub-Chefe de departamento.
-
11/2002 - 03/2003
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Turismo - Espanhol II, Linguistica Aplicada II ao ensino do Espanhol
-
03/2000 - 08/2000
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Lingua Espanhola - Pré-Pratica, Lingua Espanhol V
-
03/1998 - 01/2000
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola III, Lingua Espanhola VII, Ensino da Língua Espanhola, Linguistica Aplicada ao Espanhol, Lingua VI, Supervisão de Estagio na area do Curso de Espanhol
-
07/1999 - 07/1999
Serviços técnicos especializados , Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras.,Serviço realizado, Coordenação dos Testes de Competência em Leitura em Língua Espanhola.
-
10/1998 - 11/1998
Serviços técnicos especializados , Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras.,Serviço realizado, Coordenação dos Testes de Competência em Leitura em Língua Espanhola.
-
01/1998 - 01/1998
Serviços técnicos especializados , Instituto de Letras e Artes, Departamento de Letras.,Serviço realizado, Correção da Prova de Espanhol - Vestibular/UFPel 1998.
-
08/1996 - 12/1996
Ensino, Hab. Lingua Espanhola e Literatura de Ling. Espa., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola II, Lingua Espanhola IV, Linguistica Aplicada ao Ensino do espanhol
1995 - 1996
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Sustituto, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.
1994 - 1994
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de extensão, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora contratada para lecionar o curso de Extensão
Atividades
-
03/1995 - 03/1996
Ensino, Curso Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESPANHOL INSTRUMENTAL I, ESPANHOL INSTRUMENTAL II
-
03/1995 - 12/1995
Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, Espanhol I e II.
-
03/1994 - 12/1994
Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, Curso de espanhol para a Comunidade.
1996 - 1997
Colégio São José Escola de 1º e 2º GrauVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de 1 e 2 Grau
Atividades
-
03/1996 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de 7ª e 8ª serie do 1 Grau, Professora do 2 Grau
1993 - 1995
Colégio Joana D'ArcVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora de Ensino Funadmental e Medio
Atividades
-
03/1993 - 03/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, orientação educacional
-
02/1993 - 03/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino religioso, Orientação educacional
1988 - 1990
Colégio Nossa Senhora da Conceição Escola de 1º GrauVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Orientadora, Carga horária: 40
Atividades
-
03/1988 - 12/1990
Direção e administração, Orientação Educacional.,Cargo ou função, Orientadora Educacional.
1986 - 1987
Escola Madre BárbaraVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40
Outras informações:
Realização do Estagio de Orientação Educacional - Curso de Especialização
Atividades
-
03/1986 - 12/1987
Direção e administração, .,Cargo ou função, Orientadora educacional.
-
03/1986 - 12/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Orientação Vocacional
1994 - 1995
Cursinho Pre Vestibular ApoioVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
-
03/1994 - 01/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, espanhol
1997 - 1997
MabVínculo: contratada, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
-
03/1997 - 12/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, espanhol
1993 - 1994
Wizard IdiomasVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
-
03/1993 - 01/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol Básico, Intermedio e avanzado, Espanhol para o Vestibular
1996 - 1996
Yázigi InternationalVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Espanhol como Língua Estrangeira
Atividades
-
07/1996 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol Básico I, Espanhol Básico II, Espanhol Intermedio I, Espanhol Intermedio II, Espanhol Avanzado I, Espanhol Avanzado II
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria Pia Mendoza-Sassi e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?