Marco Aurélio Togatlian

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia / Subárea: Pesquisa Acadêmica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação e Capacitação Profissional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Processos de Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação e Capacitação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão em IES.

TOGATLIAN, Marco Aurélio . I Congresso Brasileiro de Pesquisa do Relacionamento Interpessoal. 2009. (Congresso).

TOGATLIAN, Marco Aurélio . I Congresso Brasileiro de Pesquisa do Relacionamento Interpessoal. 2009. (Congresso).

RIDEF - Reunião Internacional de Educadores Freinet.Freinet pedagogy in the 21st century. 2010. (Encontro).

23° Congresso Internacional de Educação. A motivação de alunos do 6° ao 9° ano na Rede Pública de Ensino. 2008. (Congresso).

21 CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. A importância da avaliação no contexto da aprendizagem. 2006. (Congresso).

21 CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FISICA. Educação Física Escolar - Evolução posta a prova. 2006. (Congresso).

21 Congresso Internacional de Educação Física. Auto-estima de crianças praticantes de futsal. 2006. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇAO FÍSICA E MOTRICIDADE HUMANA. Aprendizagem precoce de habilidades específicas em crianças de 8 a 10 anos. 2005. (Congresso).

Ecole Freinet - École ouverte. 2004. (Seminário).

1ª JORNADA PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA DA ESCOLA PARTICULAR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO ATUAL. 2003. (Seminário).

1ª JORNADA PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA DA ESCOLA PARTICULAR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E OS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM. 2003. (Seminário).

1ª JORNADA PEDAGÓGICA E ADMINISTRATIVA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.A INTERDISCIPLINARIDADE E OS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS. 2003. (Seminário).

2 ENCONTRO DAS ESCOLAS PARTICULARES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.O PAPEL DA ESCOLA NA PREVENÇÃO DOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM. 2003. (Encontro).

A ESCOLA CATÓLICA E A GLOBALIZAÇÃO - DESAFIOS PARA A PEDAGOGIA HUMANISTA.O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO ATUAL. 2003. (Seminário).

RIDEF 2002 - 24th Congress of the International Federation Of the Movements for Modern School. The Multiple Intelligences Theory and Freinet - The bridge to peace in education. 2002. (Congresso).

Palestras do Programa de Pós graduação em Psicologia.A Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner. 2001. (Encontro).

SEMINÁRIO - CONSTRUTIVISMO - ASPECTOS PRÁTICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO FUNDAMENTAL - ESPAÇO DE EDUCADORES.CONSTRUTIVISMO - ASPECTOS PRÁTICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO FUNDAMENTAL. 2001. (Encontro).

1 SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE LIMA DUARTE - MG.Educação Infantil e o trabalho em creches.. 2000. (Seminário).

Ensino Superior Espanhol. Erros e acertos.. 2000. (Seminário).

Humanos em Extinção - Uma rediscussão sobre a violências nas escolas.Pedagogia Freinet e Direitos humanos. 2000. (Encontro).

RIDEF - Reunião Internacional de Educadores Freinet. Freinet Pedagogy and Theory of Multiple Intelligences - A humanistic approach. 2000. (Congresso).

SEMINÁRIO - PIAGET E VIGOTSKI - CONTRIBUIÇÕES PRÁTICAS PARA O CONSTRUTIVISMOESPAÇO DE EDUCADORES.PIAGET E VIGOTSKI - CONTRIBUIÇÕES PRÁTICAS PARA O CONSTRUTIVISMO. 2000. (Encontro).

TEORIA DAS INTELIGENCIAS MULTIPLAS DE GARDNER E SUA APLICABILIDADE.APLICABILIDADE DA TEORIA DAS INTELIGENCIAS MULTIPLAS. 2000. (Encontro).

1 ENCONTRO PSICOPEDAGÓGICO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES.A individualização do ensino na educação infantil e no ensino fundamental. 1999. (Encontro).

Curso de Extensão Universitária em Desenvolvimento Interpessoal e Treinemento de Habilidades Sociais.Curso de Extensão Universitária em Desenvolvimento Interpessoal e Treinemento de Habilidades Sociais. 1999. (Outra).

Curso de Extensão universitária em Promoção Cognitiva.Curso de Extensão Universitária em Promoção Cognitiva. 1999. (Encontro).

Educação: um desafio. 500 anos de Brasil.Proposta Pedagógica - uma questão de Educação. 1999. (Seminário).

II Semana Acadêmica FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL - VOLTA REDONDA.Inteligências Múltiplas. 1999. (Encontro).

SEMINÁRIO O DIA EDUCAÇÃO.O TRABALHO DOCENTE E A ESCOLA DE QUALIDADE. 1999. (Seminário).

SEMINARIO O DIA EDUCAÇÃO - A ESCOLA DO ANO 2000.EDUCAÇÃO E QUALIDADE. 1999. (Seminário).

Semana /acadêmica FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL FERP-VOLTA REDONDA.As múltiplas inteligências e o trabalho docente. 1998. (Encontro).

SEMINÁRIO O DIA - EDUCAÇÃO E QUALIDADE.PROPOSTA PEDAGÓGICA E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO. 1998. (Seminário).

The Multiple Intelligences Theory in Education. 1998. (Seminário).

VIII Encontro de Psicopedagogos.Novas perspectivas na avaliação psicopedagógica. 1998. (Encontro).

VIII Encontro de Psicopedagogos.Dificuldades X Transtornos de aprendizagem: diagnóstico diferencial. 1998. (Encontro).

The Multiple Intelligences Theory in Education. 1997. (Seminário).

XI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. ALFABETIZAÇÃO NATURAL. 1997. (Congresso).

3 CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PIAGETIANA. PIAGET E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 1996. (Congresso).

1 Congresso Nacional de Ensino fundamental - CONEF. Novos objetivos - Individualizando o ensino de 1ª a 4ª série. 1995. (Congresso).

2 SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DAS FACULDADES MARIA THEREZA.EDUCAÇÃO NATURAL. 1995. (Seminário).

A TEORIA DAS INTELIGENCIAS MULTIPLAS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO.INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS E EDUCAÇÃO. 1995. (Encontro).

CONGRESSO NACIONAL DE ENSINO FUNDAMENTAL. ALFABETIZAÇÃO NATURAL. 1995. (Congresso).

SEMINÁRIO DE PSICOPEDAGOGIA - TÉCNICAS PROJETIVAS.TECNICAS PROJETIVAS. 1995. (Seminário).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO NATURAL.Educação Natural. 1995. (Seminário).

X CONGRESSO BRASILEIRO DA EDUCAÇÃO PRE-ESCOLAR. ALFABETIZAÇÃO NATURAL. 1995. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Educação Infantil. Alfabetização Natural - uma experiência que dá certo. 1995. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Educação Infantil. A Valorização do profissional de Educação Infantil. 1993. (Congresso).

2Congresso Brasileiro de Creches. Rotinas Básicas de administração para profisionais de creche. 1989. (Congresso).

TOGATLIAN, Marco Aurélio. Representações sociais de (in) justiça nos meios escolares e suas implicações para o fracasso escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia Social) - Universidade Gama Filho.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; GERK, E.; ZIVIANI, C.. Representações Sociais de (IN)justiça nos meios escolares e suas implicações para o fracasso escolar. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Psicologia Social) - Universidade Gama Filho.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; BARBOZA, L.; CHAVES, S. F.. A influência da prática da auto-avaliação na avaliação da aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; CHAVES, S. F.; LOZANA, C.. .Fatores que limitam a participação dos estudantes universitários nas aulas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; DAMAZIO, M. S.; SILVA, M. F.. Comprometimento pedagógico dos profissionais de Educação no Ensino Médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; LOZANA, C.; CHAVES, S. F.. Consciência Pedagógica em professores universitários. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; REIS NETO, R. O.; GOLDANI, A.. As múltiplas inteligências no desenvolvimento cognitivo infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; CAMPOS, P. M.; NEVES, C. E. B.. Benefícios da valorização da auto-estima na aprendizagem de alunos do Ensino Superior. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; PAULO, M. N.; MORAES, C. M. C.. Análise da motivação de professores do Ensino Superior no desenvolvimento de suas funções. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; DUBLAYSEVICZ, R. M.; DAMAZIO, M. S.. Benefícios das aulas de educação física para o desenvolvimento do relacionamento interpessoal de crianças em idade pré-escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

NEVES, C. E. B.; LOZANA, C.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. Perfil Psicomotor dos portadores de Síndrome de Down. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; JURCKEN, J. T.; DAMAZIO, M. S.. Perfil psicossocial de professores universitários. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; CHAVES, S. F.; LOZANA, C.. Influência das aulas de Educação Física Escolar no desenvolvimento da lateralidade de crianças entre 6 e 8 anos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; BARBOZA, L.; NEVES, C. E. B.. Variação dos níveis de ansiedade em relação a pratica regular de exercícios físicos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; CHAVES, S. F.; LOZANA, C.. .Os benefícios das aulas de Educação Física para o desenvolvimento da lateralidade em crianças em idade pré-escolar.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; PAULO, M. N.; CHAVES, S. F.. Os benefícios da natação na valorização da auto-estima. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

REIS NETO, R. O.; GOLDANI, ANDREA;TOGATLIAN, Marco Aurélio. Acolhendo a morte. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

SANTOS, E. L.; NEVES, C. E. B.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. A incidência de atletas advindos do Futsal no Futebol de Campo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

CHAVES, S. F.; SANTOS, E. L.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. Os benefícios da Natação na valorização da autoestima. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

SANTOS, E. L.; NEVES, C. E. B.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. Influência da flexibilidade na potência de membros inferiores. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; CHAVES, S. F.; VEIGA FILHO, J.. Variação dos níveis de ansiedade em relação à prática regular de exercícios físicos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

CHAVES, S. F.; NEVES, C. E. B.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. A influência da prática da Natação no desenvolvimento motor de crianças entre 6 e 10 anos na cidade de Nova Friburgo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

SANTOS, E. L.; NEVES, C. E. B.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. Efeitos agudos de uma aula de alongamento na flexibilidade de mulheres idosas e a percepção subjetiva dos resultados. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; CHAVES, S. F.; SANTOS, E. L.. Comparação da potência anaeróbia relativa entre homens e mulheres com idade entre 18 e 26 anos através do teste de Wingate. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

NEVES, C. E. B.; SANTOS, E. L.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. Perda hídrica durante o exercício aeróbio e a influência da sudorese nas medidas de bioimpedância. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

LOZANA, C.; FARIAS, M. R.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. A influência do treinamento do Futebol de Campo e do Futsal na agilidade de seus atletas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; SANTOS, E. L.; NEVES, C. E. B.. Análise da potência de membros inferiores e da velocidade de deslocamento em atletas de Futebol entre 16 e 17 anos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; SILVA, M. F.; NEVES, C. E. B.. Ginástica Laboral voltada à indústria cimenteira com intenção de melhora da qualidade de vida no trabalho. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

SANTOS, E. L.; NEVES, C. E. B.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. Comparação das respostas hipotensivas pós exercício em uma sessão de treinamento contra resist~encia e aeróbio em portadores de hipertensão arterial. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

NEVES, C. E. B.; LOZANA, C.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. Caracterização do profissional de Personal Trainer nas academias de médio e grande porte na zona sul do Rio de Janeiro. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

CHAVES, S. F.;TOGATLIAN, Marco Aurélio; DAMAZIO, M. S.. Benefícios psicomotores da dança na escola para crianças de 4 a 6 anos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

CHAVES, S. F.; NEVES, C. E. B.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. Adaptação ao meio aquático de crianças dos 6 aos 12 anos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

NEVES, C. E. B.; SANTOS, E. L.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. A relação da composição corporal e a prática do Futsal em crianças de 8 a 12 anos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

VEIGA FILHO, J.; LOZANA, C.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. Comparação da impulsão vertical entre atletas de Basquetebol e Voleibol da cidade de Nova Friburgo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

SANTOS, E. L.; NEVES, C. E. B.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. Relação do percentual de gordura em atletas juvenis de Voleibol durante oito semanas de treinamento. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; LOZANA, C.; NEVES, C. E. B.. Variação da potência do salto vertical e horizontal durante treinamento específico de Handebol no período pré-competitivo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

NEVES, C. E. B.; SANTOS, E. L.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. O trabalho de hipertrofia muscular favorecendo a diminuição do percentual de gordura em homens de 17 a 31 anos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

SANTOS, E. L.; NEVES, C. E. B.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. RESPOSTAS DA FREQUENCIA CARDIACA EM INDIVÍDUOS SUBMETIDOS A TESTES DE INTENSIDADE MÁXIMA EM DIFERENTES POSIÇÕES CORPORAIS NA ÁGUA. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

NEVES, C. E. B.; SANTOS, E. L.;TOGATLIAN, Marco Aurélio. Estudo das respostas fisiológicas e metabólicas em exercício progressivo máximo em ciclo-ergômetro de membros inferiores em esteira ergométrica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá.

TOGATLIAN, Marco Aurélio; TOGATLIAN, M.. PLANETA ÁGUA. 2005. Concessionária de Águas e Esgotos de Nova Friburgo.

O Relacionamento professor aluno e influências na aprendizagem; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);

Variáveis Psicossociais no Ensino Médio e sua importância na escolha da carreira; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Perspectivas de trabalho para formandos da área de Ciências Humanas da UNESA-RJ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

A importância da família para o sucesso acadêmico no Ensino Superior; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Análise da atuação docente diante de comportamentos agressivos no Ensino Superior; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

A importância da atuação do professor na manutenção da motivação em alunos do Ensino Superior; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Avaliação de objetivos pedagógicos no Ensino Fundamental e Médio em escolas do Município de Nova Friburgo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

A percepção dos pais sobre o Ensino Universitário; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Análise do Desenvolvimento da consciência corporal em alunos de 8 anos de idade e não alunos de Educação Física Escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Lateralidade e equilíbrio dinâmico em crianças praticantes e não praticantes de Capoeira; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Influência do Projeto Segundo Tempo sobr eo rendimento escolar de crianças e adolescentes entre 7 e 16 anos na cidade de Nova Friburgo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Comparação da motricidade entre crianças de oito a dez anos praticantes e não praticantes de atividades físicas regulares; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Auto-estima de crianças entre 10 e 12 anos praticantes e não praticantes de futsal no município de Nova Friburgo; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

; Diferença na organização espaço temporal entre goleiros de futebol de campo e futsal e não praticantes de atividades esportivas regulares de 12 a 15 anos; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Influência da natação no desenvolvimento psicomotor de crianças entre 8 e 10 anos de idade; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

comparação da auto-estima e imagem corporal de iniciantes e não iniciantes nas academias de Nova Friburgo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Avaliação da organização espaço temporal em crianças de 8 a 10 anos participantes do programa segundo tempo na cidade de Nova Friburgo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Comparação da lateralidade entre crianças de 9 a 11 anos praticantes e não praticantes de Taekwondo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Evasão nas aulas de Educação Física de 5ª a 8ª série na rede pública de Nova Friburgo - Rio de Janeiro; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Comparação do equilíbrio entre crianças de 8 a 10 anos praticantes e não praticantes de Tae Kwondo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

A influência da Educação Física no desenvolvimento da lateralidade em crianças de 6 a 8 anos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Influência de anabolizantes no autoconceito de homens praticantes de musculação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

A importância da Educação Física a partir da Educação Infantil para o desenvolvimento da percepção espaço-temporal; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

A importância da avaliação psicomotora para crianças em fase de alfabetização; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Educação Física Escolar: evolução posta à prova; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Analise do desenvolvimento psicomotor em crianças de diferentes níveis sócio-econômicos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Aprendizagem precoce de habilidades específicas em crianças de 8 a 10 anos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

O papel da Educação Física no desenvolvimento da coordenação motora ampla em crianças da 1ª serie do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Influência da prática de Yoga sobre o estresse e a ansiedade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

Os benefícios do trabalho psicomotor para crianças na fase de alfabetização; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

A relação da lateralidade nas aulas de Educação Física de 1ª a 4ª série e sua influencia no rendimento escola; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

A realidade das aulas de Educação Física Escolar nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

A importância da Educação Física para o domínio da lateralidade em crianças de 9 a 10 anos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Marco Aurélio Togatlian;

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Aplicações práticas da Psicologia e da Psicopedagogia. 2015.

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Consultoria Pedagógica para elaboração do Projeto Político Pedagógico. 2015.

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Reformulação ementa disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 2015.

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Projeto Planeta Água. 2007.

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Consultoria Psicopedagógica. 2006.

TOGATLIAN, Marco Aurélio . PLANETA ÁGUA. 2006.

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Projeto Planeta Agua. 2006.

TOGATLIAN, Marco Aurélio . PLANETA ÁGUA. 2005.

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Projeto Planeta Água. 2005.

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Projeto Planeta Água. 2004.

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Paixão pela Educação. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TOGATLIAN, Marco Aurélio . O papel do professor na educação atual. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TOGATLIAN, Marco Aurélio ; FERNANDES, R. C. . Humanos em extinção: uma rediscussão sobre a violência nas escolas. 2000. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Mentoria Acadêmica para Mestrado e Doutorado. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Metodologia Científica On Line).

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Capacitação de Professores de Bom Jardim. 2006. .

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Capacitação de professores da Secretaria de Educação de Macuco. 2005. .

TOGATLIAN, Marco Aurélio . PLANETA ÁGUA. 2005. (ELABORAÇÃO DE REFERENCIAL PEDAGÓGICO).

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Sobre Educaçao. 2006 (Coluna semanal) .

TOGATLIAN, Marco Aurélio . Sobre Educaçao. 2005 (Coluna semanal) .

2006

Coordenador do Ano, DCA - Universidade Estácio de Sá - Campus Nova Friburgo.

2005

Responsabilidade Social 2005, CREA - RJ.