Edson Martins Junior

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (1992), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2004) e doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2011). Atualmente é Coordenador do Curso de Pedagogia do Centro Universitário UniAmérica-Descomplica

Informações coletadas do Lattes em 17/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

2007 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Cultivações Interculturais: um estudo sobre o Plano Nacional de Educação (PNE / 2011-2020) seus campos de disputa e possibilidades curriculares
Orientador: Alípio CasaLli
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cultura; currículo; Educação; interculturalidade; globalização; PNE. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2000 - 2004

Universidade de São Paulo
Título: Cultura, Identidade e Educação: a escola missioneira como sentido da cultura educacional do Amapá, Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Moacir Gadotti

Graduação em Ciências Sociais

1987 - 1992

Universidade de São Paulo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Orientou

Andrea B

Ribeiro e Bianca A; O; Martins; O Socioconstrutivismo no Desenvolvimento Infantil: a importância dos espaços como promotores de aprendizagem; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Edson Martins Junior;

Angélica Rodrigues

A Importância do Ensino de Ciências no Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Edson Martins Junior;

CIBELE S

Marques; Estratégias de Aprendizagem para Alunos Disléxicos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Edson Martins Junior;

Cíntia M

Donini; A Importância da Afetividade na Relação Professor-Aluno; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Edson Martins Junior;

Cláudia Rampazzo B

Ferreira; Cláudia Rampazzo B; Ferreira; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Edson Martins Junior;

Daniella S

Neves; A Importância das Atividades Lúdicas na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Edson Martins Junior;

Danielle P

Balbino e Laís R; Soares; Práticas Pedagógicas da Escuta Ativa na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Edson Martins Junior;

Elaine G

Macedo; Jogos e Brincadeiras e sua Relação com a Psicomotricidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Edson Martins Junior;

Fabíola Mazzer

A Importância da Brinquedoteca Hospitalar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Edson Martins Junior;

Francielle A

M; Botelho; Escola Pública x Privada - qualidade de ensino; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Edson Martins Junior;

Andreza B

Nascimento; As Dificuldades de Aprendizagem e como o Professor Lida com Elas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Edson Martins Junior;

Produções bibliográficas

  • MARTINS JUNIOR, E. . A BNCC (BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR): UM ESTUDO DE SEU PROCESSO, RESULTADOS E POTENCIALIDADES CURRICULARES. In: SPCE, 2017, Viseu - Portugal. XIII SPCE: fronteiras, diálogos e transições na educação, 2017.

  • MARTINS JUNIOR, E. . Contemporaneidade, Culturas e Currículos Interculturais. In: IX Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2010, Cidade do Porto / POR. IX Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2010.

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    NADI - Núcleo de Combate à Discriminação e à Intolerância, Descrição: Núcleo de ações acadêmicas e de pesquisa sobre o tema. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edson Martins Junior - Coordenador / Fernando Duch - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2021

Instituto Ânima SOCIESC de Inovação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor de Serviços em Educação, Carga horária: 40

2019 - 2019

Anima Educação, Anima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor de Serviços em Educação, Carga horária: 40

2017 - 2019

Anima Educação, Anima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Acadêmico, Carga horária: 40

Outras informações:
Em colaboração exclusiva junto ao Instituto Ânima desde fev/19

2010 - 2022

Universidade Sao Judas Tadeu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2

2015 - 2017

Universidade Sao Judas Tadeu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Extensão Pedagogia e Filosofia, Carga horária: 40

Atividades

  • 09/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras Artes Comunicacao e Ciencias da Educacao.,Linhas de pesquisa

  • 02/2011

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e Funcionamento dos Sistemas de Ensino, Práticase Projetos Interdisciplinares (ambas nas licenciaturas)

  • 02/2011

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e Funcionamento dos Sistemas de Ensino, Práticas de Projetos Interdisciplinares (Ambas nas Licenciaturas)

  • 07/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Políticas e Funcionamento dos Sistemas de Ensino, Políticas e Funcionamento da Educação Básica, Prática de Ensino em História e Geografia (todas ligadas às licenciaturas)

  • 04/2010

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Comunicação e Teoria da Cultura

2007 - 2009

Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: contrato, Carga horária: 10

2004 - 2010

Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

2001 - 2003

Instituto Paulo Freire

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projeto, Carga horária: 40

2009 - 2014

Colégio Dante Alighieri

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor de Ensino Médio, Carga horária: 28

2003 - 2009

Faculdade Taboão da Serra

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Pedagogia em disciplinas de prática de ensino e orientação para TCC

2019 - Atual

Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40