Adrianne Ogêda Guedes
Professora Associada da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), atuando na licenciatura dos cursos de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIRIO (PPGEdu). Psicóloga (UFRJ), Pedagoga (UCAM), Mestre e doutora em Educação (UFF), realizou seu estágio pós doutoral entre 2022-2023, sob supervisão do Dr. Francisco Ramallo, no Grupo de Investigación en Educación y Estudios Culturales (GIEEC) del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Educación (CIMED) da Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Mar del Plata Especialista em Alfabetização (UFRJ), Docência do Ensino Superior (UNIRIO) e Educação Infantil (PUC). Arte Educadora pelo Ateliê Hélio Rodrigues e formada em Expressão Corporal pela Escola Angel Vianna. Formação no método Ivaldo Bertazzo em 2019. Realizou 300 horas de formação em Hakomi Mindfulness-Centered Somatic Psychotherapy e 150 horas de treinamento Matrixworks. Atuou como professora, coordenadora em instituições educativas durante mais de 30 anos. Líder do grupo FRESTAS (Formação e Ressignificação do Educador: Saberes, Arte, Troca, Sentidos) vinculado ao NINA (Núcleo Infância, Natureza e Arte) na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Integra a Rede Diálogos Rede Internacional de Pesquisa, atividades colaborativas que reúnem pesquisadores do Brasil, França, Inglaterra, China, Portugal, Colômbia e Equador, o FOPPEN - Fórum Permanente de Pesquisa narrativa, composto por grupos de pesquisa de diferentes universidades. É colaboradora dos grupos de pesquisa Fiar (UFF), CorPes - Zona de Estudos e Pesquisas em Corporeidades e Pedagogias Sensíveis (UFRJ), GiTaKa (Unirio) e (CIMNE/CNPq/UFF). Atualmente é coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unirio. Pesquisadora APQ1 Faperj. Integra o grupo proponente do GE de Corpo e Educação da Associação Nacional de Pesquisa em Educação (ANPED). https://orcid.org/0000-0001-5632-4539
Informações coletadas do Lattes em 15/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2004 - 2008
Universidade Federal Fluminense
Título: Ética, memória, poética e (com)paixão na obra de Célia Linhares
Iduina Mont?Alverne Braun Chaves. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: história da educação; formação de professores; narrativas.
Mestrado em Educação
2000 - 2002
Universidade Federal Fluminense
Título: Cultura e ideário pedagógico do curso de pedagogia da UFF-Niterói, Ano de Obtenção: 2002
Iduina Mont'Alverne Chaves.Palavras-chave: formação; cultura; ideário.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Formação em Docentes universitários
1999 - 1999
Universidade do Rio de Janeiro
Título: Formação de professores: desafio de articuar teoria e prática
Orientador: Ligia Coelho
Especialização em Educacao Infantil
1996 - 1997
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Cartas sobre leitura e escrita na pré-escola ou a formação de narradores: uma paixão nas entrelinhas
Orientador: Maria Luíza Magalhães Bastos Oswald
Especialização em Alfabetização
1991 - 1992
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Os textos da indústria cultural nas classes de alfabetização: usos e questões.
Orientador: Marlene Carvalho
Graduação em Pedagogia
2007 - 2009
instituto a vez do mestre da universidade candido mendes
Título: Os textos clássicos na Educação Infantil: mergulhando na "Odisséia"
Orientador: Vilson Carvalho
Graduação em Psicologia
1984 - 1990
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O vídeo feed.back na formação continuada de professores da Educação Infantil
Orientador: Alfredo Goldbach
Curso técnico/profissionalizante em Formação em dança contemporânea
1986 - 1988
Pós-doutorado
2022
Pós-Doutorado. , Universidad Nacional de Mar del Plata, UNMDP, Argentina.
Formação complementar
2024 -
Masterclass Contato-Improvisação com Andrea Jabor. (Carga horária: 8h). , Casa 38, C38, Brasil.
2024 -
YOGA PARA CORPOS URBANOS. (Carga horária: 30h). , Danilo Patzdorf, DP, Brasil.
2021 -
Pedido: 5F3FJQ25 Curso Breves Danças para Pequenas Telas - experiências sen. (Carga horária: 10h). , Instituto Moreira Salles, IMS, Brasil.
2020 -
PROCESSO DE FORMAÇÃO MOVIMENTO ESCÉNICO VIRTUAL. (Carga horária: 60h). , AL PASO ESCÉNICO COMPAÑÍA, APE, Colômbia.
2017 -
Formação na metodologia Hakomi Matrix para gestão de grupos. (Carga horária: 360h). , HAKOMI MATRIX BRASIL, HMB, Brasil.
2015 -
Corpo Híbridos. (Carga horária: 30h). , Serviço Social de Comércio RJ, SESC RJ, Brasil.
2021 - 2021
?Corpo Adentro: ciclo de oficinas de dança e corporeidade para mulheres que. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa do Rio de Janeiro, SECE, Brasil.
2021 - 2021
GRUPO DE ESTUDO: A ESTÉTICA NO PENSAMENTO E NA OBRA PEDAGÓGICA DE LORIS MA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
CULTURA DA INFÂNCIA. (Carga horária: 4h). , CENTRO DE ESTUDOS DA CULTURA POPULAR, CECP, Brasil.
2019 - 2019
ANATOMOPOESIA 07 AULAS LIVRES SOBRE O CORPO HUMANO. (Carga horária: 6h). , ANATOMOPOESIA AULAS SOBRE O CORPO HUMANO, AP, Brasil.
2019 - 2019
CURSO DE FORMAÇÃO NO MÉTODO BERTAZZO. (Carga horária: 72h). , Escola do Movimento Ivaldo Bertazzo, EMIB, Brasil.
2018 - 2018
Estudos da vida simbólica com Gandhy Piorki. (Carga horária: 12h). , ECOAR, ECOAR, Brasil.
2017 - 2018
Extensão universitária em Corpo e Experiência - Biodanza. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2017 - 2018
Formação Profissional em Arte-Educação / FORMAE. (Carga horária: 120h). , Instituto Pró-Saber, IPS, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Verão Corpo, Arte e Política. (Carga horária: 42h). , Faculdade Angel Vianna, FAV, Brasil.
2017 - 2017
Corpo, movimento e criatividade na formação do (a) professor (a) Educação I. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em O ensino da dança através das danças folclóricas brasileiras no 7º CBEUUFOP. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2016 - 2016
20. O Contato e a Pele: se tornou o corpo a Caixa de Pandora? Maria Isabel. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2015 - 2015
Educação Somática. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2014 - 2014
ENCONTRO PARA MULTIPLICADORES CONVERSA SOBRE OBRAS. (Carga horária: 4h). , CASA DAROS, CD, Brasil.
2014 - 2014
LANÇAMENTO MATERIAL EDUCATIVO PINTURAS ZERBINI. (Carga horária: 4h). , CASA DAROS, CD, Brasil.
2014 - 2014
ENCONTRO PARA MULTIPLICADORES ARTE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 4h). , CASA DAROS, CD, Brasil.
2014 - 2014
LANÇAMENTO DO MATERIAL EDUCATIVO PAINT STORIES. (Carga horária: 4h). , CASA DAROS, CD, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Tutoria de professores em Ensino à distância. (Carga horária: 120h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2008 - 2008
Novas formas de pesquisa. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2006 - 2006
aS HISTÓRIAS DE VIDA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR UNI. (Carga horária: 4h). , Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica, II CIPA, Brasil.
2003 - 2003
Contar, ler, ouvir histórias... arte, dom?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2003 - 2003
Narrativas e histórias de formação. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
1996 - 1996
Contadores de Histórias. (Carga horária: 36h). , Casa da Leitura, CL, Brasil.
1996 - 1996
O conhecimento didático e a tarefa do professor. (Carga horária: 14h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.
1992 - 1992
Alfabetização um jogo que se constrói. , Escola Senador Correia, ESC, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária em Extensão em Psicopedagogia Clínica. (Carga horária: 30h). , Sociedade Educacional Fluminense Departamento de Psicologia, SEFLU, Brasil.
1985 - 1985
Literatura infantil - teoria e prática.. (Carga horária: 24h). , Serviço Social do Comercio, SESC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
Organização de eventos
DIAS, R. O. ; GUEDES, ADRIANNE OGÊDA . IV CONEPEDE (Congresso Nacional de Editores de Periódicos de Educação): (Re)democratização da ciência e publicação científica em educação no Brasil?. 2024. (Congresso).
RAMALLO, F. ; GUEDES, A. O. . Encuentro de Autoetnografía, Performatividad e Investigación en Educación. 2022. (Outro).
GUEDES, ADRIANNE OGÊDA . coordenou uma Sessão de Trabalhos do Eixo 4: Infâncias, Práticas Educacionais e Formação de Professores, no 7o Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI,. 2021. (Congresso).
GUEDES, Adrianne O. . COORDENAÇÃO DE GT NO IV SEMINÁRIO DE HISTÓRIA E PATRIMÔNIO: DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS. 2021. (Outro).
FERREIRA, M. D. ; GUEDES, A. O. . COORDENAÇÃO PAINEL TEMÁTICO - IV SIMPÓSIO CORPO, ARTE E NATUREZA: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS POTENTES. 2019. (Outro).
GUEDES, A. O. ; MANHAES, J. ; FERNANDES, C. O. . XX ENDIPE RIO 2020. 2019. (Congresso).
GUEDES, A. O. ; FERREIRA, M. D. . IV SIMPÓSIO CORPO, ARTE E NATUREZA COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS POTENTES. 2019. (Outro).
GUEDES, A. O. ; SALES, A. . MESA REDONDA PIBID UNIRIO 2018 RELATOS DE EXPERIÊNCIAS EM CURSO NA IX SEMANA DE EDUCAÇÃO TÂNIA MARA TAVARES DA SILVA. 2019. (Outro).
GUEDES, A. O. ; MANHAES, J. ; SOTER, S. . XX ENDIPE 2020. 2019. (Outro).
GUEDES, A. O. . IX SEMANA DE EDUCAÇÃO TÂNIA MARA. 2019. (Outro).
GUEDES, A. O. ; MICHELLE DANTAS ; SILVA, E. O. . IV SIMPÓSIO CORPO, ARTE E NATUREZA: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS POTENTES. 2019. (Outro).
BEZERRA, H. ; CAMBRAINHA, M. ; WILKE, V. C. L. ; GUEDES, A. O. . MESA REDONDA: PIBID UNIRIO 2018, RELATOS DAS EXPERIÊNCIAS EM CURSO. 2019. (Outro).
GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; BIZZO, Kátia ; SABOIA, Lia ; MAZZI, I. ; SILVA, E. ; ASSIS, F. . COORDENAÇÃO PAINEL TEMÁTICO - III SIMPÓSIO CORPO, ARTE E NATUREZA: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS POTENTES. 2018. (Outro).
GUEDES, A. O. ; Jane Santos . 2018-VIII SEMANA DE EDUCAÇÃO: Semana da Educação da UNIRIO: Tânia Mara Tavares da Silva Educações, Éticas e Estéticas: Qual é a sua?. 2018. (Outro).
CAMILO, K. ; SANTOS, A. ; GUEDES, A. O. ; DILGIUDICE, C. . RODA DE CONVERSA A EDUCAÇÃO INFANTIL COMO DIREITO DO XXIII ENCONTRO DE EXTENSÃO DA XVI SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA UNIRIO. 2018. (Outro).
GUEDES, A. O. ; Iduina Mont'Alverne Chaves ; RIBEIRO, T. ; HRYHORCZUK, A. ; BACELLAR, A. A. A. ; SILVA, E. O. ; NASCIMENTO, Geisa Ferreira do ; SILVA, G. D. B. ; RANGEL, G. A. ; BASTOS, H. ; GARCIA, I. ; MAZZI, I. ; SERAFIM, L. ; SABOIA, L. ; LAGE, L. ; FERREIRA, M. D. ; QUINTANILHA, M. ; ZAMPIER, P. ; MAGALDI, R. ; OLIVERIA, Silvana Vianna ; et.al . LANÇAMENTO DO LIVRO "PELAS FRESTAS DA MEMÓRIA: ENTRE PEDRINHAS, VENTOS E AFETOS". 2018. (Outro).
BOCCHETTI, A. ; BARBOSA, S. N. F. ; NASCIMENTO, Geisa Ferreira do ; LAGE, L. ; SANCHES, Celso ; FERREIRA, M. D. ; SILVA, J. V. R. ; GUEDES, A. O. ; GUEDES, A. O. . I CICLO DE CONVERSAS SOBRE PESQUISA E EDUCAÇÃO. 2018. (Outro).
GUEDES, A. O. ; Jane Santos ; LAMOGLIA, A. ; PAIXAO, B. ; PORFIRIO, L. ; ALBERNAZ, Sandra ; SANTOS, T. B. . VII Semana de Educação Tânia Mara Tavares da Silva: Universidade e Democracia - Resistência em tempos sombrios. 2017. (Outro).
LIFSCHITZ, J. A. ; PINHEIRO, W. ; HRYHORCZUK, A. ; GUEDES, A. O. . coordenação da oficina "A sala de aula como espaço cênico" na VII Semana de Educação Tania Mara Tavares da Silva: Universidade e Democracia: Resistência em tempos sombrios". 2017. (Outro).
GUEDES, A. O. ; CARVALHO, M. C. ; NOBREGA, C. R. F. ; HRYHORCZUK, A. . Coordenação de Oficinas de Corpo e Movimento na VII Semana de Educação Tania Mara Tavares da Silva: Universidade e Democracia: Resistência em tempos sombrios". 2017. (Outro).
GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; MICHELLE DANTAS ; SILVA, E. O. ; BIZZO, Kátia . Organização e Coordenação do II Simpósio Temático Corpo, arte, natureza e infância: compartilhando experiências potentes na VII Semana de Educação Tania Mara Tavares da Silva: Universidade e Democracia: Resistência em tempos sombrios. 2017. (Outro).
GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; BIZZO, Kátia ; ASSIS, F. ; MOREIRA, L. ; ROCHA, M. . Cursos de Extensão Infâncias Cariocas. 2017. (Outro).
GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; BIZZO, Kátia ; MICHELLE DANTAS ; ASSIS, F. ; ROCHA, M. . XV FÓRUM FINA FLOR: INFÂNCIAS TRADICIONAIS BRASILEIRAS. 2017. (Outro).
GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; FERREIRA, M. D. ; BIZZO, Kátia ; ASSIS, F. . COORDENAÇÃO PAINEL TEMÁTICO - II SIMPÓSIO CORPO, ARTE E NATUREZA: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS POTENTES. 2017. (Outro).
GUEDES, A. O. ; Jane Santos . 2017-VII Semana de Educação Tania Mara Tavares da Silva: Universidade e Democracia - Resistência em tempos sombrios. 2017. (Outro).
GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; MICHELLE DANTAS ; LAURIA, Luciana ; OLIVERIA, Silvana Vianna . XIV FÓRUM FINA FLOR - "EDUCAÇÃO INFANTIL COMO DIREITO E ALEGRIA". 2016. (Outro).
GUEDES, A. O. ; Jane Santos ; ABRAHAO, A. ; MARTINS, M. A. C. ; ALBERNAZ, Sandra ; LAMOGLIA, A. ; VARGAS, D. ; MARTELLO, A. . VISemanadaEducaçãodaUnirio: ?TâniaMaraTavares daSilva?. 2016. (Outro).
GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; MICHELLE DANTAS ; BIZZO, Kátia ; SILVA, E. O. . SIMPÓSIO TEMÁTICO ?CORPO,ARTE,NATUREZA E INFÂNCIA: ENCONTROS NECESSÁRIO?naVISemanadaEducaçãodaUnirio: ?TaniaMaraTavaresdaSilva?. 2016. (Outro).
GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; MICHELLE DANTAS . XIII FÓRUM FINA FLOR: Infâncias Indígenas Brasileiras de Ontem e de Hoje.. 2016. (Outro).
GUEDES, A. O. ; ANDRADE, C. ; BASTOS, H. ; OLIVEIRA, M. ; SABOIA, Lia ; HRYHORCZUK, A. ; SERAFIM, L. ; OLIVERIA, Silvana Vianna ; LAURIA, L. ; ZAMPIER, Patrícia . CURSO DE EXTENSÃO CORPO, ARTE E MOVIMENTO: ARTE E EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE 5/11/2016. 2016. (Outro).
SERAFIM, L. ; OLIVERIA, Silvana Vianna ; ANDRADE, C. ; MALGADI, Rosana ; GUEDES, A. O. ; OLIVEIRA, M. ; BASTOS, H. . Oficina de artes no Polo Piraí (16/04/2016). 2016. (Outro).
GUEDES, A. O. ; SERAFIM, L. ; LAURIA, L. ; ANDRADE, C. ; MALGADI, Rosana ; OLIVERIA, Silvana Vianna ; OLIVEIRA, M. ; BASTOS, H. . Oficinas de artes e corpo em Volta Redonda (14/05/2016). 2016. (Outro).
GUEDES, A. O. ; SERAFIM, L. ; LAURIA, Luciana ; OLIVERIA, Silvana Vianna ; ANDRADE, C. ; OLIVEIRA, M. ; BASTOS, H. . Oficinas de artes e corpo em Saquarema (30/04/2016). 2016. (Outro).
GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; BIZZO, Kátia ; FERREIRA, M. D. . COORDENAÇÃO PAINEL TEMÁTICO - I SIMPÓSIO CORPO, ARTE E NATUREZA: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS POTENTES. 2016. (Outro).
GUEDES, A. O. ; Jane Santos . 2016 - VI Semana de Educação: Tania Mara Tavares da Silva. 2016. (Outro).
GUEDES, A. O. ; CASTRO, Leonardo ; Tânia Mara ; Jane Santos ; VARGAS, D. . V Semana da Educação UNIRIO: Trilhas ou trilhos?. 2015. (Outro).
GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; BASÍLIO, Priscila ; BIZZO, Kátia ; BERBAT, Márcio ; CASTRO, Leonardo . XII Fórum FINAflor - Infâncias nas Tradições Ancestrais: Corpo, Arte e Natureza. 2015. (Outro).
GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; DAMIRO, José ; LOZINSKY, Catarina . XI Fórum FINAflor - Pedagogias Libertárias... Libertadoras... Ecológicas... Transgressoras. 2015. (Outro).. 2015. (Outro).
GUEDES, A. O. . 2015 - V Semana de Educação da Unirio: Trilhas ou Trilhos?. 2015. (Outro).
GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; GABRIEL, E. . IX Fórum FINAflor - Educação... Jogo de Corpo Inteiro. 2014. (Outro).. 2014. (Outro).
GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; ALBERNAZ, Sandra ; ANJOS, Nilton . X Fórum FINAflor - Cooperaçãp. 2014. 2014. (Outro).
GUEDES, A. O. ; FRAGALE, Marcus . II SEMINÁRIO DE LEITURA: LER E CRIAR ABRINDO JANELAS PARA O SONHO. 2004. (Outro).
GUEDES, A. O. ; FRAGALE, Marcus . I SEMINÁRIO DE LEITURA: LER E CRIAR ABRINDA JANELAS PARA O SONHO. 2003. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância - Aprendizagem crítica e criativa na cultura digital. Educação Estética e Formação Docente: diálogos à distância e entre telas - experiências no CEDERJ. 2024. (Congresso).
II Seminário Internacional Conversações: Currículos, Corpos e Políticas Poéticas da Vida. 2024. (Seminário).
II Seminário Internacional Conversações: Currículos, Corpos e Políticas Poéticas da Vida.Encantariências: encarnando formações, enveredando narrativas e desvelando identidades docentes. 2024. (Seminário).
XII Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias. 2024. (Seminário).
XII Seminário Internacional As Redes educativas e as tecnologias.Por uma Educação Encantada: criando FRESTAS em políticas formativas de desencanto. 2024. (Seminário).
41 Reunião Nacional da Anped: Educação e equidade, bases para Amar-zonizar e reconstruir o país. Corpos que escrevem: diálogos e(m)educação. 2023. (Congresso).
II Encontro de Pesquisa Narrativa nas/das escolas - criação de saberesfazeres que emergem dos cotidianos.A narrativa dá o tom e entrelaça três pesquisas sobre formação docente e experiências. 2023. (Encontro).
II Encontro de Pesquisa Narrativa nas/das escolas - criação de saberesfazeres que emergem dos cotidianos. 2023. (Encontro).
IV Congresso Estudos da Infância: poiesis e utopias. 2023. (Congresso).
IV Congresso Estudos da Infância: poiesis e utopias. Poética e política com/nas/das infâncias: constelando cotidianos. 2023. (Congresso).
VI Congresso de Linguagem, Identidade, Sociedade: estudo sobre a mídia- CLISEM. 2023. (Congresso).
VI Congresso de Linguagem, Identidade, Sociedade: estudo sobre a mídia- CLISEM. Caminhos da docência: educação estética e arte na formação da/do Pedagoga/o. 2023. (Congresso).
15ª Reunião ANPED Sudeste. 2022. (Outra).
15ª Reunião da ANPEd Sudeste.Seminários de Autoformação Docente: abrindo frestas, fortalecendo docências, re-existindo em coletivo. 2022. (Outra).
XXI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. 2022. (Encontro).
XXXI Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil (CONFAEB) e XI Congresso Internacional de Arte-Educadores UFJF. 2022. (Congresso).
XXXI Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil (CONFAEB) e XI Congresso Internacional de Arte-Educadores UFJF. Inéditos Viáveis: por uma formação docente encarnada no cotidiano. 2022. (Congresso).
XXXI Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil (CONFAEB) e XI Congresso Internacional de Arte-Educadores UFJF. Corpo Cartográfico: o visível e o invisível na poética do cotidiano. 2022. (Congresso).
40ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-graduação e pesquisa em Educação. 2021. (Outra).
40ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação.(DES)CAMINHOS DE UMA PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESTÉTICA: DESPRATICANDO AS NORMAS PARA LECIONAR ANDORINHAS. 2021. (Outra).
7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. 2021. (Seminário).
7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.PELAS FRESTAS DO CAMINHO: EDUCAÇÃO ESTÉTICA, SABERES E FAZERES NA GRAMÁTICA DO COTIDIANO. 2021. (Seminário).
I Encontro Regional Sudeste da BIOgraph.Por uma Pesquisa-Viva: experiências sensíveis, narrativas e docência alargando as frestas. 2021. (Encontro).
III Encontro A formação de educador@s e professor@s na UniverCidade de Évora e II Jornada internacional sobre formação de professor@s de educação infantil. Eu não sei fazer: as crianças e seus processos formativos na educação infantil. 2021. (Congresso).
III Encontro A formação de educador@s e professor@s na UniverCidade de Évora e II Jornada internacional sobre formação de professor@s de educação infantil. Arte, educação estética e formação docente: fios que (des)conectam?. 2021. (Congresso).
III Encontro A formação de educador@s e professor@s na UniverCidade de Évora II Jornada Internacional sobre formação de professor@s de educação infantil. 2021. (Congresso).
X FALA Outra Escola. 2021. (Encontro).
X FALA Outra Escola.EDUCAÇÃO ESTÉTICA PARA ESPERANÇAR NA PANDEMIA: POR UMA PEDAGOGIA DO AFETO E DAS SENSIBILIDADES. 2021. (Encontro).
X FALA Outra Escola.?DE CÁ PARA LÁ? E ?DE LÁ PARA CÁ?: EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO ESTÉTICA QUE UNEM OS FIOS DA DOCÊNCIA. 2021. (Encontro).
10º (Web)Colóquio GIFORDIC.A potencialidade da Arte no cotidiano da Educação das infâncias. 2020. (Outra).
14 Reunião da ANPEd - Sudeste. 2020. (Outra).
14 Reunião da ANPEd - Sudeste.VIVÊNCIAS FORMACIONAIS A PARTIR DE DENTRO: ARTE E EDUCAÇÃO ESTÉTICA PARA DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Outra).
Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Miudezas (Des)Formativas Docentes: Arte e Educação Estética a partir de dentro. 2020. (Congresso).
Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2020. (Congresso).
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Pesquisar em cenário de desencanto e entusiasmo, luta e resistência: sobre (des)formar jovens pesquisadores. 2020. (Encontro).
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2020. (Encontro).
39ª ANPED: EDUCAÇÃO PÚBLICA E PESQUISA: ATAQUES, LUTAS E RESISTÊNCIAS.RETRATOS DO COTIDIANO: DIÁLOGOS ENTRE A FORMAÇÃO DOCENTE E AS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Outra).
39ª ANPED: EDUCAÇÃO PÚBLICA E PESQUISA: ATAQUES, LUTAS E RESISTÊNCIAS.SOBRE CONSTITUIR-SE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POTÊNCIAS EM EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO. 2019. (Outra).
As Redes Educativas e as Tecnologias Liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos. 2019. (Seminário).
As Redes Educativas e as Tecnologias Liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos.ENLACES E DESENLACES DE UM PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: PIBID E CREIR, DESAFIOS DE UMA PARCERIA EM CONSTRUÇÃO. 2019. (Seminário).
IX SEMANA DE EDUCAÇÃO TÂNIA MARA TAVARES DA SILVA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, POLÍTICAS E PRÁTICAS EM TRANSFORMAÇÃO.PIBID 2018: RELATO DAS EXPERIÊNCIAS EM CURSO. 2019. (Outra).
V Seminário Luso-brasileiro de Educação Infantil/ II Congresso Luso Afro Brasileiro de Infâncias e Educação.ATELIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PISTAS QUE AS CRIANÇAS DÃO SOBRE SEUS PROCESSOS FORMATIVOS. 2019. (Seminário).
V Seminário Luso-brasileiro de Educação Infantil/ II Congresso Luso Afro Brasileiro de Infâncias e Educação. 2019. (Seminário).
V Seminário Luso-brasileiro de Educação Infantil/ II Congresso Luso Afro Brasileiro de Infâncias e Educação.AS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS INDAGAÇÕES E PERCEPÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORAS COM CRIANÇAS DE DOIS A CINCO ANOS. 2019. (Seminário).
XI Taller Latinoamericano para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje LA CONSTRUCCIÓN DE LA DEMOCRACIA A PARTIR DE LA EDUCACIÓN EN LATINOAMÉRICA: La Red de Lenguaje y sus Experiencias.AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: IDEIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA NA AMÉRICA LATINA. 2019. (Outra).
XI Taller Latinoamericano para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje LA CONSTRUCCIÓN DE LA DEMOCRACIA A PARTIR DE LA EDUCACIÓN EN LATINOAMÉRICA: La Red de Lenguaje y sus Experiencias. 2019. (Outra).
6º Grupeci é ?Diversidade e participação em pesquisas com crianças e infâncias?.INFÂNCIAS CARIOCAS: CORPO, ARTE, NATUREZA E DEMOCRACIA NA RELAÇÃO ENTRE EDUCADORES E CRIANÇAS. 2018. (Seminário).
6º Grupeci é ?Diversidade e participação em pesquisas com crianças e infâncias?.ARTE, EXPRESSÃO E INFÂNCIA. 2018. (Seminário).
Lançamento do livro Educação Infantil como direito e alegria, em busca de pedagogia ias ecológicas , populares e libertárias.RODA DE CONVERSA SOBRE INFÂNCIA E FORMAÇÃO DOCENTE. 2018. (Outra).
XIX ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.ARTE, EDUCAÇÃO DO SENSÍVEL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: TRAJETÓRIA DE CONSTRUÇÃO DE UM GRUPO DE PESQUISA. 2018. (Encontro).
38ª reunião nacional da ANPEd "Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência"..O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL, A ARTE E A EDUCAÇÃO ESTÉTICA: PERCURSOS DE UM GRUPO DE PESQUISA. 2017. (Outra).
Conferência Abordagem (auto)biográfica e práticas de formação. 2017. (Outra).
FALA OUTRA ESCOLA: Re-existir nas pluralidades do cotidiano. Infâncias Cariocas: Corpo, Conexão com a Natureza e Empoderamento Político. 2017. (Congresso).
FALA OUTRA ESCOLA: Re-existir nas pluralidades do cotidiano.PERCURSO ESTÉTICOS DE PROFESSORES: ENTRE PEDRINHAS E VENTOS. 2017. (Seminário).
I Congresso de Estudos da Infância - Diálogos Contemporâneos. QUAL INFÂNCIA PARA QUAL PROFESSOR? SOBRE AS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA DE UM GRUPO DE PESQUISA. 2017. (Congresso).
III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias das infâncias.INVISIBILIDADES NOS REGISTROS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ARTE E A ESTÉTICA COMO DIÁLOGOS PULSANTES. 2017. (Seminário).
IX SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECECNOLOGIAS.Revelar-se ou ocultar-se na pesquisa: A constituição de um grupo de pesquisa, sobre passos e caminhadas. 2017. (Seminário).
IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as tecnologias: Educação e democracia - aprenderensinar para um mundo plural e igualitário.Coordenou a sessão de apresentação de trabalhos número 12, do eixo temático "Processos formativos, desigualdades sociais e a questão da democracia" no IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia - aprenderensinar. 2017. (Seminário).
SEMINÁRIO HUMANIDADE, CIÊNCIA, SOCIEDADE.QUATRO PILARES ESSENCIAIS NO PROCESSO EDUCATIVO: NATUREZA, CORPO, ARTE E CONSTRUÇÃO DA DEMOCRACIA. 2017. (Seminário).
12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: DIÁLOGOS ENTRE ARTE E EDUCAÇÃO. 2016. (Congresso).
20 COLE NAS DOBRAS DO (IM)POSSÍVEL. Textos Memorialísticos Na Formação Docente: Narrativas De Professores. 2016. (Congresso).
20 COLE NAS DOBRAS DO (IM)POSSÍVEL. Recomeço: Grupo De Leitura E Escrita Com Jovens E Adultos. 2016. (Congresso).
7 ºCongresso Brasileiro de extensão universitária. RECOMEÇO: RETOMANDO A LEITURA E A ESCRITA, EXPERIÊNCIAS DE UM PROJETO DE EXTENSÃO COM JOVENS E ADULTOS. 2016. (Congresso).
Educação Infantil - Dando voz e vez aos pequenos.Infância e Literatura. 2016. (Seminário).
Seminário Arte, cultura e mediações. 2016. (Seminário).
V COLÓQUIO INTERNACIONAL BRASIL-COLÔMBIA,.Os jogos teatrais na formação discente em contextos de Educação no Campo. 2016. (Outra).
V COLÓQUIO INTERNACIONAL BRASIL-COLÔMBIA,.Arte, natureza, Brincadeira e Educação na Formação de professores. 2016. (Outra).
V COLÓQUIO INTERNACIONAL BRASIL-COLÔMBIA,.Caminhos de ser professor: Percursos estéticos e formação. 2016. (Outra).
VIII Colóquio Internacional de Filosofias e Infância.DANÇAR, MOVER, DESLOCAR: O QUE ACONTECE QUANDO O CORPO ACORDA? ? PRINCÍPIOS PARA UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA. 2016. (Outra).
XII Encontro Estadual RJ e X Encontro Regional Sudeste da ANFOPE - Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação.FORMAÇÃO SEM FÔRMA: A SINGULARIDADE DO PROCESSO DE SER PROFESSOR. 2016. (Encontro).
XII Encontro Estadual RJ X Encontro Regional Sudeste da ANFOPE Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação ?Formação de Professores em tempos de crise: desafios e resistências?.ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENCANTAMENTO. 2016. (Encontro).
XVIII ENDIPE:Didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira. ?REGISTROS E PROCESSOS FORMATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AUTORIA E DIÁLOGO. 2016. (Congresso).
II Seminário Internacional sobre Infâncias e Pós- colonialismo> pesquisas em busca de pedagogias descolonizadoras.Ensaiando práticas de formação teórico-brincantes. 2015. (Seminário).
I SEMINÁRIO DO LABORATÓRIO DE INVESTIGAÇÃO, ENSINO E EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.Recomeço: Construindo uma prática em prol da cidadania e autonomia. 2015. (Seminário).
I SEMINÁRIO DO LABORATÓRIO DE INVESTIGAÇÃO, ENSINO E EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.Recomeço: Práticas de leitura e escrita para jovens e adultos. 2015. (Seminário).
seminário de Educação Infantil: Educar e Cuidar, um caminhar na formação e prática pedagógica do profisionaol da Educação.Educar e Cuidar: experiência de corpo inteiro. 2015. (Seminário).
VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL As redes educativas e as tecnologias movimentos sociais e a educação.MODOS DE EXPERIMENTAR, NARRAR E DOCUMENTAR: REGISTROS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Seminário).
VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL As redes educativas e as tecnologias movimentos sociais e a educação.MODOS DE EXPERIMENTAR, NARRAR E DOCUMENTAR: REGISTROS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Seminário).
19º Congresso de Leitura do Brasil. Memória e narrativa: a poética na obra de Célia Linhares. 2014. (Congresso).
19º Congresso de Leitura do Brasil. Formação de corpo inteiro: a experiência do curso de extensão da Unirio "Educação Infantil, arte, corpo e natureza". 2014. (Congresso).
Fórum de Alfabetização Leitura e Escrita.ALFABETIZAÇÃO E LITERATURA: FORMAÇÃO DE LEITORES E ESCRITORES. 2014. (Outra).
II CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES XII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. "Educação Infantil: arte, corpo e natureza". 2014. (Congresso).
Semana de Integração Acadêmica Unirio.Avaliação em sessão do pôster. 2014. (Outra).
Seminário O que a arte ensina a quem ensina arte. 2014. (Seminário).
Seminário O que a arte ensina a quem ensina arte. 2014. (Seminário).
Abertura do Ano letivo de 2012 do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado do Rio de Janeiro.A aula como acontecimento. 2012. (Outra).
10º ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE (ANPEDINHA) (coordenadora de sessão de comunicação oral) de.Coordenadora de Comunicação Oral nº 01: Pesquisa em Pós-Graduação em Educação e Práticas Pedagógicas. 2011. (Encontro).
Encontro Pedagógico de Visita Docente.Alfabetização e Literatura na prática pedagógica. 2011. (Outra).
ENDIPE.O que contam as crianças sobre as escolas da infância - imagens e simbolismos. 2011. (Encontro).
IIIª SEMANA DE EDUCAÇÃO DA UNIRIO IV ENCONTRO DE PESQUISASADORES DA PÓS GRADUAÇÃO.Leituras e histórias na Educação Infantil. 2011. (Encontro).
IV Colóquio Internacional Imaginário, Cultura e Educação.Participação. 2011. (Outra).
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO.FORMANDO PROFESSORES LEITORES E ESCRITORES. 2011. (Outra).
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL IMAGINÁRIO, CULTURA E EDUCAÇÃO (COORDENADORAA DE COMUNICAÇÃO).Coordenadora de comunicação. 2011. (Outra).
LA RECHERCHE BIOGRAPHIE AUJOURD´HUI: ENJEUX ET PERSPECTIVES.L?histoire d?une éducatrice brésilienne: système d?idées et imaginaire. 2011. (Outra).
VI ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE COLECTIVOS ESCOLARES Y REDES DE MAESTRAS Y MAESTROS QUE HACEN INVESTIGACIACIIÓN E INNOVACIÓN DESDE LA ESCUEUELA.Práticas Pedagógicas Inovadoras numa Escola Pública/Brasil. 2011. (Encontro).
XXX Encontro do Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita (FALE).Alfabetização: desafios cotidianos da sala de aula. 2011. (Encontro).
Formação continuada Situações de Aprendizagem na Educação Infantil: literatura e o brincar.Situações de Aprendizagem na Educação Infantil: literatura e o brincar. 2010. (Outra).
II Encontro pedagógico do ensino superior Militar.Os desafios da educação a distância: perspectivas práticas. 2010. (Encontro).
41º Seminário de Tecnologia Educacional.Interatividade na EAD: encontros e desencontros. 2009. (Seminário).
ANPOCS - ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS. 2009. (Encontro).
Capacitação para instrutores e monitores. 2009. (Oficina).
Estágio de Educação à distância do CEP. 2009. (Encontro).
I ENCONTRO DE FORMAÇÃO DO PROINFANTIL RIO DE JANEIRO MÓDULO I.FORMAÇÃO PROINFANTIL. 2009. (Encontro).
III Colóquio Internacional: Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia".O imaginário de Célia Linhares: uma educadora maranhense. 2009. (Outra).
IX Cihela Congresso iberoamericano de história da educação latino-americana. Encontros entre diferentes sujeitos: Célia Linhares e sua história de formação. 2009. (Congresso).
V Seminário Internacional.CAMINHOS DE UMA FORMAÇÃO: HISTÓRIA E TRAJETÓRIA DA PROFESSORA CÉLIA LINHARES. 2009. (Seminário).
31ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação.UMA MESTRA DA PALAVRA: ÉTICA, MEMÓRIA, POÉTICA E (COM)PAIXÃO NA OBRA DE CÉLIA LINHARES. 2008. (Encontro).
Estágio de Atualiação Pedagógica Nível I. 2008. (Encontro).
II Colóquio Práticas de Ensino e formação de professores, práticas em formação: tecendo experi~encias e saberes.A memória de uma mestra: trilhas de um pensamento pedagógico. 2008. (Outra).
III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica. Uma mestra da palavra: ética, memória, poética e com-paixão ou (com)paixão na obra de Célia Linhares. 2008. (Congresso).
PRIMEIRA SEMANA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES.Pesquisas biográficas na educação: Professora Célia Linhares, em foco uma Mestra da Palavra. 2008. (Encontro).
Semana da Comunicação Social do Forte do Leme.Participação como ouvinte. 2008. (Outra).
Seminário Faculdade de Educação 40 anos. 2008. (Seminário).
XIII JORNADA DE PSICOLOGIA.PRODUÇÕES DA SUBJETIVIDADE: QUESTÕES DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA. 2007. (Outra).
Fórum Mundial de Educação de Nova Iguaçu -.Refletindo sobre o papel dos projetos de extensão na formação de professores leitores. 2006. (Outra).
II CIPA Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. O curso de Pedagogia da Universidade Federal Fluminense ? narrativa e simbolismos. 2006. (Congresso).
Palestra para estudantes da disciplina Ciências Sociais na Educação Infantil da Unirio.Idéias e práticas correntes na Educação Infantil. 2006. (Encontro).
15º Congresso de Leitura do brasil. Alfabetização em grupos heterogeneos. 2005. (Congresso).
28º Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Outra).
Congresso Internacional. Ler e escrever: uma experiência saboreada por inteiro. 2005. (Congresso).
Educação, Imaginário e Mitanálise. 2005. (Outra).
II Jornada de Iniciação Científica da UNESA.O despertar para a leitura literária dos estudantes de Pedagogia: refletindo sobre o Projeto de extensão Ler e Criar.. 2005. (Outra).
O Jogo do Livro VI: culturas, conhecimentos, linguagens.O despertar para a leitura literária dos estudantes de pedagogia: refletindo sobre o projeto de extensão "Ler e criar". 2005. (Encontro).
14º Congreso de Leitura do Brasil: III Seminário Linguagens na Educação Infantil. Poesias na educação infantil - a leitura como geradora de experiências estéticas e expressivas. 2003. (Congresso).
26ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Cultura e ideário pedagógico do curso de pedagogia UFF/Niterói. 2003. (Outra).
III Encontro sobre Imaginário, Cultura e educação.Imagens-lembranas de alunos de um curso de pedagogia. 2003. (Encontro).
II Jornada de Educação Infantil do Curso de Pedagogia; Infância, produção cultura, dialogando com diferentes linguagens na educação infantil.A experiência com projetos na Educação Infantil. 2003. (Outra).
Jogo do Livro V: Democratizando a leitura."Projeto ler e criar: abrindo janelas para o sonho". 2003. (Outra).
14º Encontro Brasileiro de Educação Infantil.Ler e escrever na Educação Infantil: uma perspectiva cultural. 2002. (Encontro).
V Encontro de Pesquisa em Educação da região sudeste.Cultura e ideário pedagógico do curso de Pedagogia da UFF/Niterói. 2002. (Encontro).
V Encontro Estadual/ RJ e IV da região sudeste. 2002. (Encontro).
XI Encontro Nacional da ANFOPE _ Base comum Nacional para a formação de profissionais da educação: um projeto ainda em construção. 2002. (Encontro).
XII Ciclo de estudos sobre o Imaginário e o terro: Fórum III Entre grades e Cadeados: a violência na Escola.Violência urbana: a força da solidariedade. 2002. (Outra).
I Conferência Nacional do Imaginário nas representações sociais em Educação Física, esporte e lazer na Universidade Gama Filho. 2001. (Outra).
III Encontro Enfoques Feministas eas tradições disciplinares.O Gênero na Educação Infantil. 2001. (Encontro).
Seminário Conversas com o Imaginário. 2001. (Seminário).
Simpósio Internacional Crise da razão e da política na formação docente.Educação na atualidade e paradigma da complexidade: a contribuição de Edgar Morina. 2001. (Simpósio).
Simpósio internacional transdisciplinar de leitura promovido pelo SESC, PUC-Rio e Leia Brasil. 2000. (Simpósio).
II Congresso Paraense de Alfabetização em Curitiba. 1999. (Congresso).
Seminário Alfabetização, leitura e ensino da língua materna realizado na Faculdade de Educação da UFRJ. 1999. (Seminário).
Seminário sobre cursos sequênciais. 1999. (Seminário).
Conferência para alunos e professores da Universidade Estadual do Rio de Janeiro na disciplina Alfabetização.Alfabetização e pré-escola. 1998. (Encontro).
Mesa redonda do curso de pós-graduação em Educação Infantil: perspectivas do trabalho em creches e pré-escolas da PUC-Rio.Mesa redonda sobre as relações escola x sociedade. 1998. (Encontro).
Seminário Alfabetização e Educação Infantil da Escola Municipal Guararapes Cândido.Alfabetização e Educação Infantil. 1998. (Seminário).
Conferencista para alunos e professores da Universidade Estadual do Rio de Janeiro.Projetos de trabalho na Educação Infantil. 1997. (Encontro).
Dia do Psicólogo - IBMR.Experiências em Psicologia Escolar. 1996. (Simpósio).
Experiências em Psicologia escolar.Psicomotricidade e Educação Infantil. 1996. (Encontro).
Conferência sobre Alfabetização do curso de extensão em alfabetização da UFRJ.Metodologia de base lingüística. 1993. (Encontro).
Experiências em Psicologia escolar no Instituto Brasileiro de Medicina e Reabilitação.Mesa redonda sobre. 1993. (Encontro).
Conferência sobre Metodologia de base lingüística no curso de extensão em Alfabetização da UFRJ.A metodologia de base lingüística na alfabetização. 1992. (Encontro).
II Seminário de professores realizado pelo sindicato de professores do Rio de Janeiro. 1990. (Seminário).
Participação em bancas
NASCIMENTO, A. M.; MATTOS, M. N. S. S.; BARBOSA, S. N. F.;GUEDES, ADRIANNE OGÊDA. BEBÊS E EDUCAÇÃO INFANTIL: COM-VIVER POR ENTRE FRESTAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
TIRIBA, LÉA VELOCINA VARGAS; ARAUJO, I. A.; DIAS, R. O.;GUEDES, ADRIANNE OGÊDA. Corpografias pedagógicas: lugares do corpo na formação de educadoras/es. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
PEREIRA, C. S.; COCCARO, L. M.; COELHO, F. A. C.;GUEDES, Adrianne O.. Relatorias poéticas: por uma educação como forma de a(mar). 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
KURTZ, R. G. M.; ANDRADE, D. F.;GUEDES, ADRIANNE OGÊDA; SAMPAIO, M. C.. TEORIAS DO DIÁLOGO: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA NO ENSINO SUPERIOR. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, ADRIANNE OGÊDA; MARTINS, M. C. F. D.; BRUNO, A. R.. REIMAGINAR RUÍNAS: (DE)FORMAÇÕES POÉTICOPEDAGÓGICAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, ADRIANNE OGÊDA; CASTILHO, J.; SOTER, S.. ANATOMOPOESIA: aulas de anatomia aplicada à dança na Faculdade Angel Vianna. 2024. Dissertação (Mestrado em DANÇA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
ARAUJO, I. A.; SOUZA, F. F.; BRITO, L. T.;GUEDES, ADRIANNE OGÊDA. Corpos Plurais na Educação Física: Conversas com Professora(e)s sobre Gênero e Sexualidades. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, Adrianne O.; NASCIMENTO, A. M.; PORTO, C. L.. VOZES, PALAVRAS, REGISTROS: NARRATIVAS, HISTÓRIAS DE VIDA E FORMATIVAS DE PROFESSORAS DURANTE A PANDEMIA. 2023. Dissertação (Mestrado em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS POP) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
LOUZADA, V. C. R.; GOMES, L. O.; COSTA, H. H. C.; MORGAN, K. V.;GUEDES, ADRIANNE OGÊDA. Cadê a avaliação que estava aqui?Sentidos e concepções que permeiam o processo de transição das crianças em idade pré-escolar para o 1º ano do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BOCCHETTI, A.; REIS, G. R. F. S.;GUEDES, ADRIANNE OGÊDA. Era uma vez um lugar de muitos nomes: uma cartografia entre criança, brincantes e território. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; GUIMARAES, D.; GONCALVES, M. C.;GUEDES, Adrianne O.. Na creche: composições entre corposnatureza. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
SALVADOR, M. A. S.; NEVES, R. C.; VEGAS, A.; CUPOLILLO, A. V.;GUEDES, A. O.. A palhaçaria como Vivência para a construção de vínculos afetivos entre docentes e discentes. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - COLÉGIO PEDRO II Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica.
GUEDES, ADRIANNE OGÊDA; CARVALHO, F. S. T.; PRECIOSA, R.. CORPOEXPERIÊNCIA: CARTOGRAFIAS, DOBRAS E DESCONTINUIDADES. 2021. Dissertação (Mestrado em Artes, Cultura e Linguagens) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
GUEDES, ADRIANNE OGÊDA; SANCHES, Celso; LOUREIRO, F.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL PILINTRA E DIREITO À CIDADE: PEDAGOGIAS QUE EMERGEM DA LUTA POR MORADIA NO CENTRO DO RIO DE JANEIRO. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, ADRIANNE OGÊDA; RIBEIRO, T.; SALUTTO, N.; PEREIRA, C. S.; LOPES, I. P.. FORMAÇÃO DE PROFESSORAS NA/DA CRECHE: OUVIR A SI E OUVIR O OUTRO NA CONSTRUÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA COLETIV. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, ADRIANNE OGÊDA; PEREIRA, C. S.; RIBEIRO, T.;OSTETTO, L. E.; FARIA, P. M.. MIUDEZAS (DES)FORMATIVAS DO/NO COTIDIANO: EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS E ARTÍSTICAS EM UM COLETIVO DE EDUCADORAS/ES. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; NOGUEIRA, M. A.; NASCIMENTO, M. G.. Professores de artes plásticas ingressantes na rede pública municipal do Rio de Janeiro: sua inserção e estratégias de formação. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
OSTETTO, L. E.; JANER, J.; SANCHES, Celso;GUEDES, A. O.. O que (quase) não se vê: Olhares de infâncias na natureza. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
GUEDES, A. O.; FERNANDES, C. O.; FETZNER, A.; MORAIS, J. F. S.; ARAUJO, M. S.. PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM CRIANÇAS QUE AINDA NÃO LEEM NEM ESCREVEM CONVENCIONALMENTE NO ANO FINAL DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.FRANGELLA, Rita. Base Nacional Comum Curricular: discutindo sentidos de leitura e escrita na Educação Infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; HOFFMAN, A.; BERINO, A.; COUTO, D.. Instagran, professor e alteridade: construindo narrativas a partir de imagens. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
OSTETTO, L. E.; MARENDINO, R. B.; COUTO, Y. A.;GUEDES, A. O.. Quando a sabedoria das danças circulares sagradas toca a educação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
GUEDES, A. O.; CANELLA, D.; BERNARDES, R. K.;OSTETTO, L. E.. Arte, formação e docência na Educação Infantil: narrativas do sensível. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
DELOU, C. M. C.; GONCALVES, M. G.; QUEIROZ, P. P.;GUEDES, A. O.. (IN) Formando alfabetizadores para a diversidade: Desenvolvendo um Curso de Extensão para alfabetizadores de alunos com deficiência intelectual. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.
HOFFMAN, A.; SANCHES, Carmen; RIBES, R.; BULHOES, A.;GUEDES, A. O.. Retalhos Animados: Narrativas das Crianças com Tapetes Tridimensionais de Histórias ? entre as dimensões artesanais e tecnológicas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.OSTETTO, L. E.; LELIS, I.. Fios que conectam docência e infância: o papel das experiências estéticas na formação de professores de Educação Infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
MELLO, M. B.; ALBANO, A. A. M.;OSTETTO, L. E.GUEDES, A. O.. De dentro para fora, de fora pra dentro: itinerários de formação estética de professoras da Educação Infanitl. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
COSTA, P. C.; KRAMER, S.; LEITE FILHO, A. G.;GUEDES, A. O.. De ?zerinho? a Centro de Referência: Tradições, memórias e identidades na implantação da Educação Infantil no Colégio Pedro II?.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; BENTO, M. E. R. N.; CALDEIRA, S.; REIS, A.; RIBEIRO, J.;GUEDES, A. O.. A senhora do quadro. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Teatro UNIRIO) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.OSTETTO, L. E.; HENRIQUES, Eda; PIERRO, G. M. S.. Formação continuada e prática pedagógica: percursos e narrativas de professores da Educação Infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
FILHO, D.;GUEDES, A. O.. A música no Colégio Militar de Santa Maria: Uma experiência prototípica para implentação no SCMB. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Centro de Estudos de Pessoal do Ministério da Defesa.
GUEDES, A. O.; SOBREIRA, Silvia.; OLIVEIRA, Valéria Marques de. Avaliação de aprendizagem: percepção dos professores do Curso de Bacharelado em Agronomia do IFMT Campus Confresa. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
VASCONCELOS, M. M.; Werner Jr., Jairo; Simas, R.S.;GUEDES, A. O.. O impacto da depressão pós-parto na saúde mental e no processo de adaptação escolar durante a primeira infância. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em saúde da criança e do adolescente) - Universidade Federal Fluminense.
CARVALHO, M. C. M. P.; EISENBERG, Z. W.; PENA, Alexandra; MOTTA, F.; SCRAMINGNON, G. B. S.;GUEDES, ADRIANNE OGÊDA. O colégio Pedro II e as crianças: cultura escolar e culturas de infância na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
SOARES, A. J. G.; VIERIA, M. S.; VIEIRA, J. J.;GUEDES, Adrianne O.. TECER O PRÓPRIO CORPO: DESDOBRAMENTOS DE UMA PRÁTICA SENSÍVEL PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
GUEDES, ADRIANNE OGÊDA; FERRACO, C. E.; COUTINHO, K. D.; SUSSEKIND, M. L.; HOFFMAN, A.. Cartas ao Edu - conversas e performances com narrativas de estágio. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; RAMALLO, F.; YEDAIDE, M. M.; PORTA, L.. El pensamiento histórico en las buenas prácticas de enseñanza de la historia en el nivel secundario. Un estudio interpretativo en la historia en el nivel secundario. Un estudio interpretativo en escuelas municipales de Mar del Plata. 2023 - Doctorado en Humanidades y Artes - Universidad Nacional de Rosario.
ANDRADE, R. G. N.; TSALLIS, A. C.; QUADROS, L. C. T.; HOEFEL, M. G. L.;GUEDES, Adrianne O.. Performatividade migrante: um olhar arruaceiro de corpos, artes e encontros encruzilhados entre o Brasil e a França. 2023. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
TAVARES JUNIOR, F. A.; PEREIRA, C. S.; BURROWES, P. C.; NUNES-BITTENCOURT, R.; ARAUJO, J. J.; PEREIRA, R. F.;GUEDES, Adrianne O.. Noopolítica do consumo como dispositivo de colonização: resistências e (re) existências na arte indígena contemporânea. 2023. Tese (Doutorado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
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Iduina Mont'Alverne ChavesGUEDES, A. O.; MARENDINO, R.; NHARY, T.; PESSANHA, M. M. J.. PELA POETIZAÇÃO DA ESCOA - POR UMA AMBIÊNCIA (RE)ENCANTATÓRIA. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
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REIS, A. C.; BENTO, M. E. R. N.;GUEDES, A. O.. A construção de um percurso de formação e como a arte está presente na construção do sensível. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, Adrianne Ogêda; VARGAS, Diego da Silva;GUEDES, A. O.. Os desafios da leitura e da escrita no universo acadêmico: reflexões a partir de relatos de pedagogas em formação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; BERBAT, Márcio. A GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS: DE REPENTE GESTORA ? UMA EXPERIÊNCIA ENRIQUECEDORA NO MUNICÍPIO DE DUQUE DECAXIAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
BERBAT, Márcio;GUEDES, A. O.. .A importância da brincadeira no ensino-aprendizagem na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; ALBERNAZ, Sandra. A dança a dois e os reflexões nos comportamentos sociais - noção, educação e reeducação do espaço compartilhado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; BERBAT, Márcio. AULA PASSEIO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O APRENDIZADO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; BERBAT, Márcio. RELAÇÕES SOCIO-CULTURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TROCAS E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
SANCHES, Carmen;GUEDES, A. O.. Narrativas alfabetizadoras: Formar-se professora no cotidiano de uma alfabetização discursiva no PIBID/UNIRIO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, M.; BERBAT, Márcio;GUEDES, A. O.. A PEDAGOGIA ALÉM DOS MUROS ESCOLARES: UMA REFLEXÕA SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DE UMA EDUCAÇÃO MAIS SENSÍVEL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
SILVA, L.; BERBAT, Márcio;GUEDES, A. O.. A prática pedagógica de ensino no espaço sócio educativo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
BERBAT, Márcio;GUEDES, A. O.; TEIXEIRA, L. R.. .A educação dentre e fora do contexto escolar: Atividades recreativas e suas relações com a educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
ALBERNAZ, Sandra;GUEDES, A. O.; RIBEIRO, D. G.. A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
BERBAT, Márcio;GUEDES, A. O.. A participação da família na escola de crianças pequenas: um estudo de caso.. 2016 - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; BERBAT, Márcio; NUNES, Maria Fernanda Rezende. E O AGENTE AUXILIAR DE CRECHE? EXPERIÊNCIAS, TRAJETÓRIAS E POSSÍVEIS CAMINHOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; BERBAT, Márcio; Miranda, Claudia. PRESENÇA MASCULINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO SOBRE A FEMINIZAÇÃO E DESIGUALDADE DE GÊNEROS NO COTIDIANO ESCOLAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; BERBAT, Márcio. A ROTINA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: NARRATIVAS A PARTIR DAS VIVÊNCIAS ESCOLARES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
BERBAT, Márcio;GUEDES, A. O.. Como se fora brincadeira de roda... caminhos para o (re)descobrir da infância no diálogo com a experiência do estágio de Educação infantil.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; BERBAT, Márcio. Atividades escolares na Educação infantil: o sentido de espaços opressores na rede Municipal do Rio de Janeiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
BERBAT, Márcio;GUEDES, A. O.TIRIBA, Léa. Falares e saberes com as crianças pequenas:o significado do brincar na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
BERBAT, Márcio;GUEDES, A. O.. Conhecendo as crianças pequenas: a organização do berçário no espaço de desenvolvimento infantil (EDI SME RJ). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
SANCHES, Carmen;GUEDES, A. O.. Gentil.A formação da professora alfabetizadora: autoria e experiência no encontro com o outro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
BERBAT, Márcio;GUEDES, A. O.. FALTA ESPAÇO E SOBRA CALOR NO EDI! NARRATIVAS DE UMA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA SME-RJ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
BERBAT, Márcio;GUEDES, A. O.. : Cartografando as rotinas de crianças pequenas: um estudo na Escola Professora Miltolina da Silva (SME/RJ). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, Adrianne Ogêda; BERBAT, Márcio;GUEDES, A. O.. A importância do brincar na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; BERBAT, Márcio. PEDAGOGIA DE PROJETOS: DIÁLOGOS NARRATIVOS COM A ESCOLA DEEDUCAÇÃO INFANTIL CASA MONTE ALEGRE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; BERBAT, Márcio. Cartografando as rotinas de crianças pequenas: um estudo na Escola Professora Miltolina da Silva (SME/RJ). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; Moreira, Terezinha. Papel do desenho para a formação da criança na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.TIRIBA, Léa. Nutrindo o corpo e a mente: o desafio de uma educação alimentar que ultrapasse as armadilhas de um currículo oculto desatento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; GUARANÁ, Jacyana. Avaliação educacional.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ.
GUEDES, A. O.; GUARANÁ, Jacyana. A avaliação da aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ.
GUEDES, A. O.; GUARANÁ, Jacyana. Avaliação como processo de construção de conhecimentos nas séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ.
GUEDES, A. O.; GUARANÁ, Jacyana. A avaliação da aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental como processo emancipatório e de socialização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ.
GUEDES, A. O.; GUARANÁ, Jacyana. A avaliação como processo de construção de conhecimentos nas séries iniciais do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ.
GUEDES, A. O.. ?A importância do letramento da Educação Infantil e nas séries iniciais? .. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.. .?Letramento: uma conquista a desejar ?uma prática a exercer?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.; HOFFMAN, A.;FRANGELLA, Rita. ?Literatura: Abrindo espaço para formação de professores?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.. .?A importância do lúdico no ensino fundamental?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.. Brincadeira: aprendizagem e conhecimento. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.. A avaliação e seus descompassos: quantificação, aprendizagem e erro. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.. As dificuldades de aprendizagem na alfabetização: o estudo do caso de uma criança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.. A formação do leitor nas salas de leitura: sonho ou realidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
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GUEDES, A. O.. A participação do professor nos jogos e brincadeiras da educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
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GUEDES, A. O.. Formação de leitores a partir da Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.; GUARANÁ, Jacyana. Avaliação educacional. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ.
GUEDES, A. O.. Barbosa.."O brincar na educação infantil". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.. Espiridião.."Relação família e escola". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.. A importância do brincar: contribuições ao desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.. ."Brincando de ensinar no mundo infantil". 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.. ."Desenvolvimento psicomotor: um novo caminho para a aprendizagem". 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.Daniela Guimarães de Oliveira. .- "A criação na Educação Infantil". 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.Daniela Guimarães de Oliveira. de Gonçalves."Um novo olhar sobre o espaço físico" .. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.. A importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem na Educação Infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.. ."A importância do lúdico na Educação Infantil". 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.. Reflexões sobre a importância didático-pedagógica das artes visuais na Educação Infantil como fato de desenvolvimento da criança. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GUEDES, A. O.; NUNES, Maria Fernanda Rezende; MENEZES, J. S. S.. Comissão de Recursos do Concurso Público de Provas e Títulos para a Classe de Professor Substituto Área de conhecimento Ciências Sociais I e II. 2019. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; HOFFMAN, A.; LOSADA, T.; SOTER, S.;OSTETTO, L. E.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para a Classe Adjunto A de Conhecimento Disciplinas de Artes e Educação/ Didáticas. 2019. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, ADRIANNE OGÊDA; Machado, Maria Auxiliadora Delgado; AMARO, I.; SILVA., B. A. R.; ANDRADE, D. F.. Comissão de Seleção para ingresso no Programa de Pós Graduação em Educação da UNIRIO INGRESSANTS 2022. 2021. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; HOFFMAN, A.; SANCHES, Carmen. Comissão de Seleção de Mestrado. 2019. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, M. V.; VASCONCELLOS, V. M. R.; NASCIMENTO, A. M.;OSTETTO, L.GUEDES, A. O.. Concurso Público para magistério superior: Educação e Infância/FEUFF. 2017. Universidade Federal Fluminense.
GUEDES, A. O.; OLIVEIRA, Valéria Marques de; SOARES, A. B.; GOMES, A. L. S. F.. Concurso Público para Magistério Superior. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; ANDRADE, D. F.; FERREIRA, M. D. P.. Comissão de Recursos do Processo Seletivo para ingresso no Programa de Mestrado e Doutorado em Educação do PPGEDU UNIRIO. 2023. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.GUEDES, ADRIANNE OGÊDA. Bancas de Avaliação de Processo Seletivo de tutores Presenciais e a Distância 2022/1 no segundo semestre de 2021, no Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância ? Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.. 2021. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.. Avaliação de Projetos de Extensão para PROEX UNIRIO. 2020. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
NUNES, Maria Fernanda Rezende; FERNANDES, C. O.; Miranda, Claudia;GUEDES, A. O.. Comissão de Seleção para ingresso no Programa de Pós Graduação em Educação da UNIRIO INGRESSANTS 2021. 2020. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
SCAVARDA, A.;GUEDES, A. O.. Banca remota examinadora da Prova Oral (Defesa de Projeto de Investigação Científica) de um candidato de Doutorado da Turma 2021do multidisciplinar Programa de Pós-Graduação em Enfermagem e Biociências. 2020. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; HOFFMAN, A.. Comissão de Avaliação da Promoção Funcional da Professora Adriana Hoffmann Fernandes. 2018. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.; Miranda, Claudia; NUNES, Maria Fernanda Rezende. Comissão para avaliação de Progressão funcional professor Leonardo Castro. 2018. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
SOUSA, G. G.; SOUZA, L. H. P.;GUEDES, A. O.. Comissão de Avaliação da Progressão Funcional da Profª Andréa Rosana Fetzner. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
SANTOS, T. B.; CASTRO, Leonardo;GUEDES, A. O.. Comissão de avaliação da Promoção funcional da professora Marcela Afonso Fernandez. 2017. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, Adrianne Ogêda;GUEDES, A. O.. Processo de concessão de bolsas de extensão. 2015. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.. SESSÃO DE PÔSTER DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA PROMOVIDA PELA PRÓ REITORIA DE GRADUAÇÃO DA UNIRIO. 2014. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
GUEDES, A. O.. SEMINÁRIO INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: QUALIDADE E VALORIZAÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS - Participação do comitê Científica à docência: qualidade e valorização das práticas escolares. 2011. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Orientou
(Re)habitar o corpo: acolhimento e corporeidade na formação de professores; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Desejo-Micélio: uma investigação - fricções entre a educação e o processo de criação artística; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Danças Circulares na Formação Docente; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Espantografias de um corpo filósofo; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
EnCantAriênciAS: Encontros, Corpos, Artes, Amor e Sonhos; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Encarnando Narrativas ? Enveredando Formações; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Aprendizagens e conversações entre educação e palhaçaria: narrativas e memórias em torno de uma pedagogia outra; ; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Humanidades y Artes) - Doctorado en Humanidades y Artes - Universidad Nacional de Rosario; (Orientador);
Corpo e Movimento na educação; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
MONITORIA PROJETO CORPO E MOVIMENTO NOTURNO; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
MONITORIA PROJETO CORPO E MOVIMENTO VESPERTINO; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Caderno de uma artista pesquisadora; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Relatorias poéticas: por uma educação como forma de a(mar); 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Reimaginar ruínas: (de)formações poéticopedagógicas; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
ESVAZIAR PARA PREENCHER: EXPERIÊNCIAS (TRANS)FORMATIVAS DE EDUCADORAS; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Miudezas (des)formativas do/no cotidiano: experiências estéticas e artísticas em um coletivo de educadores; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Formação de professoras na/da creche: ouvir a si o outro na construção de uma experiência coletiva; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Narrativa itinerante de uma professora palhaça; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
2022; Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Adrianne Ogêda Guedes;
Literatura infantil brasileira Ler por prazer; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A IMPORTÂNCIA DO ESPAÇO FÍSICO NA PERSPECTIVA EDUCATIVA DAS CRECHES E PRÉ-ESCOLAS; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
OS CAMINHOS PERCORRIDOS PARA FORMAR-ME ALFABETIZADORA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
FORMAÇÃO DE LEITORES: um desafio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A Contribuição das Imagens Fotográficas como Fontes Narrativas no Processo de Leitura e Escrita na Educação Infantil: Novos Olhares, Novos Diálogos; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Os contos de fada na construção do imaginário infantil: um enfoque pedagógico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
EXPERIÊNCIAS DE LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
COMO A LEITURA INFLUENCIA A FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO A PARTIR DO USO AUTÔNOMO DAS PALAVRAS?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
?Posso fazer assim?? As relações entre o processo criativo e os desenvolvimentos cognitivo, emocional e social da criança; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Quem quer falar põe o dedo aqui; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A descoberta do prazer de ler: considerações sobre a literatura infantil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Sucesso/ Fracasso escolar no 6º ano do Colégio Militar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Centro de Estudos de Pessoal; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
O ensino a distância na EsAO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Centro de Estudos de Pessoal; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
O sucesso/ fracasso escolar da Educação a distância o curso de aperfeiçoamento de sargentos da Infantaria: suas contribuições e limitações na visão dos discentes; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Centro de Estudos de Pessoal; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Estudo sobre a dinâmica de recuperação paralela no sistema colégio militar do Brasil/ colégio militar de Curitiba; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional) - Centro de Estudos de Pessoal; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A influência das relações familiares no sucesso/ fracasso da vida escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional) - Centro de Estudos de Pessoal; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Cognição e emoção - como atuam no fracasso escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional) - Centro de Estudos de Pessoal; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Construtivismo: modismo ou caminho para a superação das dificuldades de aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional) - Centro de Estudos de Pessoal; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Literatura e formação do leitor; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Desenvolvimento da linguagem infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A avaliação na escola de material bélico: somativa ou punitiva?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Centro de Estudos de Pessoal; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Os desafios encontrados pelo coordenador pedagógico na condução dos processos de avaliação cognitiva do período básico de formação militar da escola de administração do exército; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Centro de Estudos de Pessoal; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A importância do vínculo professor- aluno e seu papel do processo ensino aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia e Orientação Voc) - Centro de Estudos de Pessoal; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Relação professor-aluno: amizade e autoridade, no curso de monitor de educação física da escola de educação física do exército (EsEFEx); 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia e Orientação Voc) - Centro de Estudos de Pessoal; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Formação e desenvolvimento da linguagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Alfabetização: sua história; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
dos Santos Soares; Leitura na Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Motricidade na Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Contos de fadas na Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Alfabetização na história do Brasil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Alfabetização x literatura infntil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Alfabetização) - Fundação Educacional de Macaé; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Competências do Professor no processo de Alfabetização; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Alfabetização) - Fundação Educacional de Macaé; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
ALFABETIZAÇÃO: um desafio para a educação; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Infanto Juvenil) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A creche que temos e a creche que sonhamos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A afetividade e as interações sociais na educação infantil: um olhar sobre as crianças de uma creche/; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
- ?Biblioteca na Educação Infantil ? caminho para a formação de leitores?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; ?Crianças, pais e educadores: um triângulo fundamental no processo de inserção?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
?Inserção: um processo de idas e vindas? ; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Identidade e educação infantil; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Um olhar por meio do caleidoscópio: o processo educacional do aluno com necessidades educacionais especiais na educação infantil e sua interferência na construção de suas identidades; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
?Literatura Infantil?; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
POR UMA EDUCAÇÃO CRIATIVA, IMAGINATIVA E SENSÍVEL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
CRIANDO LAÇOS E PLANTANDO SEMENTES NO ENSINO REMOTO: EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NAS PRÁTICAS DE ENSINO EMERGENCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Quando os rios se encontram: Frestas, sua história e meu encontro com o grupo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Educar e Cuidar: a dicotomia nas ações pedagógicas da Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Pesquisa-ensino-extensão na formação docente: relato de um corpo-experiência; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Pedagogia e capoeira; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
HABITAR-SE: PRODUZINDO PRESENÇAS NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Decolonidade de corpos e perspectivas emancipatórias: Relações de poder e dominação do processo educativo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Afetividade e educação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Arte e expressão: uma experiência de educação estética para professores; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Corpo e Movimento na formação docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
O que é arte, o que não é arte?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Experiências com leitura e escrita de um projeto de extensão: educação estética e afirmação de si; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A importância da diversidade literária na alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
O PAPEL DO ?PASSAR PELA EXPERIÊNCIA? NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
O espaço do corpo na escola e seus múltiplos diálogos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
O desejo e a formação docente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
DESENHO INFANTIL: Importância para o desenvolvimento da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
RECOMEÇ(O)ANDO UMA HISTÓRIA DE LEITURA E ESCRITA: AÇÕES DE INCLUSÃO E VALORIZAÇÃO CULTURAL DO PROJETO DE EXTENSÃO DA UNIRIO COM OS ALUNOS DA EJA ESQUECIDOS DO SISTEMA EDUCACIONAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Educação e Formação do Ser Humano na perspectiva de Swami Vivekananda; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR- CAMINHOS DE UM PROJETO DE EXTENSÃO EM LEITURA E ESCRITA; ?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Criança e natureza: elementos de uma experiência docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pEDAGOGIA) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A extensão universitária na formação do ator; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Contos de fadas clássicos e atuais: Origem e sua importância para o desenvolvimento da imaginação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Arte na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Os Jogos teatrais na formação discente em contextos de Educação no/do Campo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Museus e crianças pequenas: uma relação encantadora A Casa Daros encantando crianças e professore; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
O TEATRO PRESENTE NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A Educação infantil x Alfabetização: A verdadeira crise da Educação Brasileira; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL AO PRIMEIRO ANO (EM UMA ESCOLA CONSTRUTIVISTA); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Brincar na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pEDAGOGIA) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
TRABALHOS MANUAIS E O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES na PEDAGOGIA WALDORF; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pEDAGOGIA) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Uma experiência de estágio participativo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
O PAPEL DA ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NO INICÍO DA ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS E CAMINHOS PARA AQUISIÇÃO DA ESCRITA SIGNIFICATIVA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A importância do brincar na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A DOCÊNCIA NA ALFABETIZAÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
O LÚDICO NAS FASES INICIAIS DA EDUCAÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A contribuição da música para o desenvolvimento infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Análise sobre a importância do Desenho par o desenvolvimento da criança na fase da Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Refletindo sobre a prática pedagógica na creche; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A importância da literatura na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Literatura infantil, uma construção significativa para o letramento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A importância do lúdico na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A educação infantil e a psicomotricidade: a função do jogo na ação pedagógica com crianças; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Alfabetização: uma reflexão necessária; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A prática de ensino como (re) construção do conhecimento docente; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Alfabetizar para além das linhas, a importância do incentivo à leitura nas séries iniciais; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; ?A expressão corporal no ensino fundamental?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; 1; A experiência do estágio em uma instituição privada de ensino superior do Rio de Janeiro: A Universidade Estácio de Sá?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Educação Especial: Deficiência auditiva?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
1; ?Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade na Educação Infantil?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; ?O desenho na Educação Infantil?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
1; ?Contribuições da informática na educação no processo de aprendizagem do ensino fundamental do 1° segmento? ; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; 1; ?Avaliação ou verificação: o que temos na escola??; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
?O quanto a atuação do professor influencia na alfabetização?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; 1; ?As práticas de leitura e escrita em classe de alfabetização?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; ?Jogando-se aprende a ler?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Pereira Araújo; ?A literatura na Educação Infantil?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A afetividade na relaçã educador-criança na creche; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Literatura infantil e educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Era uma vez; ; ; a magia dos contos de fada na formação da criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A Importância da Leitura na formação da criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A contribuição da brincadeira para o desenvolvimento cognitivo na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Creches e pré-escolas: que papel desempenham na sociedade contemporânea; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Em busca de uma avaliação preocupada com a aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Inserção das crianças nos espaços de educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A importância do brincar na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
O brincar no cotidiano da educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Gênero e magistério; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A formação de valores no ato de brincar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Ler e imaginar: dois caminhos para uma mesma construção; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Blog: do diário da vovó ao diário virtual, um aliado na construção dos conhecimentos?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; "Literatura: divisor de águas"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
"Concepções de alfabetização"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; "Avaliação no ciclo de formação"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; "Déficit de atenção/ hiperatividade"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
"A educação infantil e o brincar" ; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
"A música como formação cultural na educação infantil"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; 1- "O ato de contar histórias na educação infantil e sua contribuição para formar leitores/escritores"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
1- "Criar, sentir, imaginar, aprender, descobrir ? tudo leva ao brincar na educação infantil" ; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; 1- "A construção da autonomia e da identidade na infância"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; "O que é ser criança hoje?"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; 1- "Avaliação na educação infantil e os instrumentos utilizados"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
1- "Jogos e brincadeiras na educação infantil" ; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; "Música e linguagem na educação infantil"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
- "A importância do lúdico no processo de aprendizagem" ; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
"Desvendando as regras do jogo: brincar na educação infantil" ; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
"A importância da Educação Infantil no processo ensino aprendizagem"; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
"Avaliação na Educação Infantil na perspectiva do desenvolvimento infantil" ; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; A importância da brincadeira na Educação Infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
"A literatura na formação do leitor"; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; "A influência dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento infantil"; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; "Educação Especial: desafios atuais para uma política de educação inclusiva"; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
; Como estimular a leitura na Educação Infantil, considerando as contribuições de Paulo Freire"; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Quando os rios se encontram: Frestas, sua história e meu encontro com o grupo; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
A POTÊNCIA DOS AFETOS NAS RELAÇÕES PEDAGÓGICAS: RECURSOS PARA A PRODUÇÃO DE SABERES SENSÍVEIS NA FORMAÇÃO DOCENTE; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Espaços de subjetivação como provedores de saúde na educação; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
HABITAR-SE: PRODUZINDO PRESENÇAS NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PIBID UNIRIO e PEDRO II: Marcas dos percursos docentes; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Corpo, arte e natureza: a metodologia de formação de professores do Curso de Extensão em Educação Infantil da UNIRIO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
CORPO, MOVIMENTO, NATUREZA, ARTE E BRINCADEIRA NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO PARA O SENSÍVEL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
CORPO, ARTE E MOVIMENTO, INVESTIGANDO METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em pEDAGOGIA) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Corpo, arte e natureza: a metodologia de formação de professores do Curso de Extensão em Educação Infantil da UNIRIO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Criatividade e formação docente: caminhos para o desenvolvimento do ser criativo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PRINCÍPIOS ESTÉTICOS E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE FORMAÇÃO, PRÁTICAS E DESAFIOS; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Corpo, arte e movimento; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Territórios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Territórios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Territórios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
CORPO, MOVIMENTO, NATUREZA, ARTE E BRINCADEIRA NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO PARA O SENSÍVEL; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
MULTIPLICIDADE ESTÉTICA ? O CORPO, ARTE E NATUREZAS COMO VIVÊNCIAS DIDÁTICO-METODOLOGICAS ; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Docência e discência ? Corpo, arte e natureza na educação infantil; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Docência e discência ? Corpo, arte e natureza na educação infantil; Uma visão a partir do curso de extensão em educação infantil da UNIRIO; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
MONITORIA PROJETO CORPO E MOVIMENTO VESPERTINO; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
MONITORIA PROJETO CORPO E MOVIMENTO NOTURNO; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
BOLSISTA DE ENSINO CORPO E MOVIMENTO; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE ENSINO BRUNA CAMPOS FERNANDES; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
BIA DE PROJETO DE EXTENSÃO CORPO, ARTE E NATUREZA: INVESTIGANDO METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE; 2021; Orientação de outra natureza; (Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO CORPO, ARTE E NATUREZA: INVESTIGANDO METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO INFÂNCIAS CARIOCAS LATINO AMERICANAS E CARIBENHAS; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO CORPO, ARTE E NATUREZA: INVESTIGANDO METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO CORPO, ARTE E NATUREZA: INVESTIGANDO METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
BOLSISTA DE ENSINO CORPO E MOVIMENTO; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
BOLSISTA DE ENSINO CORPO E MOVIMENTO; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
BOLSISTA DE INCENTIVO ACADÊMICO CORPO, ARTE E NATUREZA INVESTIGANDO METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE ENSINO/MONITORIA: CORPO E MOVIMENTO NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE ENSINO/MONITORIA: CORPO E MOVIMENTO NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Projeto de Extensão Infâncias Cariocas; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO CORPO, ARTE E NATUREZA: INVESTIGANDO METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE ENSINO CORPO E MOVIMENTO; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO CORPO, ARTE E NATUREZA: INVESTIGANDO METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO: Corpo, arte e natureza: a metodologia de formação de professores do Curso de Extensão em Educação Infantil da UNIRIO; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
BOLSISTA DE ENSINO PROJETO CORPO E MOVIMENTO; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE ENSINO/MONITORIA: CORPO E MOVIMENTO NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO INFÂNCIAS CARIOCAS; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
BOLSISTA DE INCENTIVO ACADÊMICO Corpo, arte e movimento: investigando metodologia de formação de professores; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE ENSINO/ MONITORIA CORPO E MOVIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO CORPO E MOVIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO CORPO, ARTE E NATUREZA; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO A SALA DE AULA COMO UNIVERSO CENICO II; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO Corpo, arte e natureza: a metodologia de formação de professores do Curso de Extensão em Educação Infantil da UNIRIO; 2017; Orientação de outra natureza; (Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO Corpo, arte e natureza: a metodologia de formação de professores do Curso de Extensão em Educação Infantil da UNIRIO; 2017; Orientação de outra natureza; (Teatro) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE ENSINO CORPO E MOVIMENTO; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Bolsista de Extensão do projeto Corpo, arte e movimento: investigando metodologia de formação de professores; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Bolsista de Extensão do projeto Corpo, arte e movimento: investigando metodologia de formação de professores; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA, GRUPO CULTURAL PARA JOVENS E ADULTOS: EXTENSÃO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO E DA FÁBRICA DE CUIDADO; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA, GRUPO CULTURAL PARA JOVENS E ADULTOS: EXTENSÃO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO E DA FÁBRICA DE CUIDADO; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE MONITORIA/ ENSINO Alfabetização, leitura e escrita: desafios da prática; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
TÍTULO DO PROJETO DE ENSINO: CORPO E MOVIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
TÍTULO DO PROJETO: CORPO, ARTE E MOVIMENTO, INVESTIGANDO METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
TÍTULO DO PROJETO de Pesquisa e Extensão EAD: CORPO, ARTE E MOVIMENTO, INVESTIGANDO METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
TÍTULO DO PROJETO de Pesquisa e Extensão EAD: CORPO, ARTE E MOVIMENTO, INVESTIGANDO METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA, GRUPO CULTURAL PARA JOVENS E ADULTOS: EXTENSÃO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO E DA FÁBRICA DE CUIDADO; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA, GRUPO CULTURAL PARA JOVENS E ADULTOS: EXTENSÃO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO E DA FÁBRICA DE CUIDADO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA, GRUPO CULTURAL PARA JOVENS E ADULTOS: EXTENSÃO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO E DA FÁBRICA DE CUIDADO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Alfabetização, leitura e escrita: desafios da prática; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Alfabetização, leitura e escrita: desafios da prática; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
PROJETO DE EXTENSÃO PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA, GRUPO CULTURAL PARA JOVENS E ADULTOS: EXTENSÃO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO E DA FÁBRICA DE CUIDADO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
CORPO, ARTE E NATUREZA: METODOLOGIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNIRIO; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Alfabetização, leitura e escrita: desafios da prática; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
RELATÓRIO DE MONITORIA DO PROJETO ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
RELATÓRIO DE MONITORIA DO PROJETO ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Relatório de monitoria do Projeto "Alfabetização, leitura e escrita" (orientação de monitoria); 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
RELATÓRIO DE MONITORIA DO PROJETO ALFABETIZAÇÃO,LEITURA E ESCRITA; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Orientação de estágio no Projeto Ler e Criar; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Orientação de estágio no Projeto Ler e Criar; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Orientação de estágio no Projeto Ler e Criar; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Orientação de estágio no Projeto Ler e Criar; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Orientação de estágio no Projeto Ler e Criar; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Orientação de estágio no Projeto Ler e Criar; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Orientação de estágio no Projeto Ler e Criar; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Orientação de estágio no Projeto Ler e Criar; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Orientação de estágio no Projeto Ler e Criar; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Relatório do projeto de pesquisa e extensão Ler e criar abrindo janelas para o sonho; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Relatório do Projeto de Pesquisa e extensão Ler e criar: abrindo janelas para o sonho; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Relatório de Projeto do pesquisa e extensão "Ler e Criar: abrindo janelas para o sonho"; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Relatório de Projeto do pesquisa e extensão "Ler e Criar: abrindo janelas para o sonho"; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Relatório de Projeto do pesquisa e extensão "Ler e Criar: abrindo janelas para o sonho"; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
Relatório de Projeto do pesquisa e extensão "Ler e Criar: abrindo janelas para o sonho"; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
"Projeto Ler e Criar: abrindo janelas para o sonho"; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá, Universidade Estácio de Sá; Orientador: Adrianne Ogêda Guedes;
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HOFFMAN, A. ; BRUNO, A. R. ; MENEZES, P. ; GUEDES, ADRIANNE OGÊDA . DESAFIOS EMERGENTES EM DIDÁTICA: ARTE, TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO, MODOS DE PRESENÇA NA PANDEMIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, ADRIANNE OGÊDA ; SANCHES, Celso ; TIRIBA, L. ; MENEZES, P. . CORPO, ARTE E MEIO AMBIENTE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, ADRIANNE OGÊDA ; CORREA, C. A. . CORPO HABITADO: NOSSOS CORPOS DE PROFESSORXS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERREIRA, M. D. ; MELO, Rosane Braga de ; RONCARATI, M. ; GUEDES, Adrianne O. . ABERTURA E FECHAMENTO DAS ESCOLAS: RISCOS E O LUGAR DA CRIANÇA NA NOSSA CULTURA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GUEDES, A. O. ; SILVA, E. O. ; MATTOS, M. N. S. S. ; LAGE, L. L. L. ; GUEDES, Adrianne O. . RODA DE CONVERSA DAS MARGENS ÀS BORDAS: INFÂNCIA E FORMAÇÃO DOCENTE EM PERSPECTIVA DOCENTE E DISCENTE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUEDES, A. O. ; SANCHES, Celso ; RANGEL, J. P. ; FERREIRA, M. D. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne ; MORI, M. ; CASTILHOS, F. ; SANCHES, Carmen ; RIBEIRO, T. ; MACHADO, C. . PAINEL NARRATIVAS FORMATIVAS EM CENÁRIO DE CRISE REINVENTANDO CAMINHOS QUE (DES)FORMAM E CORAZONAM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUEDES, ADRIANNE OGÊDA ; CARDELL, C. . Arte na Primeira Infância. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BIBIAN, S. ; GUEDES, ADRIANNE OGÊDA ; FERREIRA, M. D. ; ASSUMPCAO, D. . 10° (WEB) COLÓQUIO GIFORDIC A ARTE E A PEDAGOGIA DA INFÂNCIA PREOCUPAÇÕES COTIDIANAS PARA UMA EDUCAÇÃO DO SENSÍVEL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUEDES, A. O. ; FERREIRA, M. D. . Vivências formacionaisa partir de dentro: arte e educação estética para docentes da Educação Básica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; FERREIRA, M. D. . Miudezas (des)formativas docentes: arte e educação estética a partir de dentro. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUEDES, A. O. . A relação entre oralidade e escrita na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. ; FERREIRA, M. D. ; SILVA, E. O. . AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: IDEIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA NA AMÉRICA LATINA 1. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUEDES, A. O. ; BEZERRA, H. ; DIAS, A. C. A. ; WILKE, V. C. L. ; CAMBRAINHA, M. . PIBID 2018: RELATOS DAS EXPERIÊNCIAS EM CURSO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. ; FERREIRA, M. D. ; LAGE, L. . RETRATOS DO COTIDIANO: DIÁLOGOS ENTRE A FORMAÇÃO DOCENTE E AS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; FERREIRA, M. D. ; CARMO, D. L. ; NASCIMENTO, A. M. ; SALUTTO, N. ; ARRUDA, G. R. S. . SOBRE CONSTITUIR-SE DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: POTÊNCIAS EM EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; SOUZA, C. . As artes visuais na educação infantil: algumas indagações e percepções da prática pedagógica de professoras com crianças de dois a cinco anos.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, A. O. ; FERREIRA, M. D. . Ateliências na Educação Infantil: pistas que as crianças dão sobre seus processos formativos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, A. O. ; NAHRA, C. ; SALES, A. . ENLACES E DESENLACES DE UM PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: PIBID E CREIR, DESAFIOS DE UMA PARCERIA EM CONSTRUÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; SILVA, E. O. ; FERREIRA, M. D. . OBSERVANDO AS CRIANÇAS NO BERÇÁRIO: PISTAS SOBRE A INFÂNCIA E SUAS EXPRESSÕES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, A. O. ; FERREIRA, M. D. . ATELIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EDUCAÇÃO ESTÉTICA COM AS CRIANÇAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, A. O. ; RANGEL, G. A. ; MAZZI, I. . EDUCAÇÃO ESTÉTICA: INFÂNCIA E ARTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; RANGEL, G. A. ; MAZZI, I. . EDUCAÇÃO ESTÉTICA: INFÂNCIA E ARTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. . Corpo, Movimento e Ludicidade na Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. ; BOCCHETTI, A. ; SOTER, S. ; ARENHART, D. ; GUIMARAES, D. . Educação Infantil como direito e alegria. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . Corpo, educação infantil e formação docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. ; Iduina Mont'Alverne Chaves . Encontro: Conversas sobre pesquisa: a história de uma tese. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUEDES, A. O. ; MICHELLE DANTAS ; SILVA, E. O. ; RANGEL, G. A. ; LIMA, D. ; SATTAMINI, M. A. ; DILGIUDICE, C. ; GOUVIN, A. . ARTE, EXPRESSÃO E INFÂNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, A. O. ; BIZZO, Kátia ; TIRIBA, Léa . INFÂNCIAS CARIOCAS: CORPO, ARTE, NATUREZA E DEMOCRACIA NA RELAÇÃO ENTRE EDUCADORES E CRIANÇAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NASCIMENTO, A. M. ; SALUTTO, N. ; BARBOSA, S. N. F. ; COSTA, R. P. ; GUEDES, A. O. . ARTE, EDUCAÇÃO DO SENSÍVEL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: TRAJETÓRIA DE CONSTRUÇÃO DE UM GRUPO DE PESQUISA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SABOIA, Lia ; MICHELLE DANTAS ; GUEDES, A. O. . PERCURSO ESTÉTICOS DE PROFESSORES: ENTRE PEDRINHAS E VENTOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, A. O. . Revelar-se ou ocultar-se na pesquisa: A constituição de um grupo de pesquisa, sobre passos e caminhadas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; BACELLAR, A. A. A. ; FERREIRA, M. D. . QUAL INFÂNCIA PARA QUAL PROFESSOR? SOBRE AS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA DE UM GRUPO DE PESQUISA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; MICHELLE DANTAS . O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL, A ARTE E A EDUCAÇÃO ESTÉTICA: PERCURSOS DE UM GRUPO DE PESQUISA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; LAGE, L. ; FERREIRA, M. D. . INVISIBILIDADES NOS REGISTROS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ARTE E A ESTÉTICA COMO DIÁLOGOS PULSANTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BIZZO, Kátia ; TIRIBA, Léa ; GUEDES, A. O. . Infâncias Cariocas: Corpo, Conexão com a Natureza e Empoderamento Político. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, M. D. ; SABOIA, L. ; GUEDES, A. O. . PERCURSO ESTÉTICOS DE PROFESSORES: ENTRE PEDRINHAS E VENTOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; GUEDES, A. O. . Corpo, movimento e Ludicidade na Educação Infantil'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. ; BIZZO, Kátia ; GUEDES, A. O. . Quatro Pilares Essenciais no Processo Educativo: natureza, corpo, arte e construção da democracia.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . Corpo, Movimento e ludicidade na Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. ; LEITE, Aristeo ; BARROS, V. . Infância e Literatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, A. O. ; SILVA, Edilane ; MICHELLE DANTAS ; RANGEL, Graciele . FORMAÇÃO SEM FÔRMA: A SINGULARIDADE DO PROCESSO DE SER PROFESSOR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; SABOIA, Lia ; ZAMPIER, Patrícia ; CARVALHO, F. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENCANTAMENTO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; DUARTE, Greice . DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: diálogos entre Arte e Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; Iduina Mont'Alverne Chaves . TEXTOS MEMORIALÍSTICOS NA FORMAÇÃO DOCENTE: NARRATIVAS DE PROFESSORES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. . RECOMEÇO: GRUPO DE LEITURA E ESCRITA COM JOVENS E ADULTOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OSTETTO, L. ; SILVA, M. L. G. ; GUEDES, A. O. . REGISTROS E PROCESSOS FORMATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AUTORIA E DIÁLOGO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUEDES, A. O. ; Nuelna Vieira . DANÇAR, MOVER, DESLOCAR: O QUE ACONTECE QUANDO O CORPO ACORDA? ? PRINCÍPIOS PARA UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; KOMAROV, J. ; FARIA, J. . RECOMEÇO: RETOMANDO A LEITURA E A ESCRITA, EXPERIÊNCIAS DE UM PROJETO DE EXTENSÃO COM JOVENS E ADULTOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARVALHO, F. ; GUEDES, A. O. . Arte, natureza, Brincadeira e Educação na Formação de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANDRADE, C. ; GUEDES, A. O. . Os Jogos teatrais na formação discente em contextos de Educação no/do Campo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MICHELLE DANTAS ; GUEDES, A. O. . Caminhos de ser professor: Percursos estéticos e formação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; TIRIBA, Léa ; LOUREIRO, F. . Educação Infantil como Direito e Alegria. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, Adrianne Ogêda ; DUARTE, Greice ; FERREIRA, Michelle ; GUEDES, A. O. . MODOS DE EXPERIMENTAR, NARRAR E DOCUMENTAR: REGISTROS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, A. O. . Corpo e afetividade: Educação de Corpo inteiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, Adrianne Ogêda ; Nuelna Vieira ; GUEDES, A. O. . Uma experiência de pesquisa-formação de professores da educação infantil: artes de ver, experimentar e ressignifiicar as práticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TIRIBA, Léa ; Nuelna Vieira ; GUEDES, A. O. . Ensaiando práticas de formação teórico-brincantes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, A. O. ; LOUVERA, C. A. ; LIMA, M. L. . Recomeço: Práticas de leitura e escrita para jovens e adultos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, A. O. ; FARIA, Juliane ; ROSA, R. . Recomeço: Construindo uma prática em prol da cidadania e autonomia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, A. O. . A FORMAÇÃO CULTURAL DOS PROFESSORES DA ESCOLA BÁSICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. ; Nuelna Vieira ; TIRIBA, Léa . O CURSO DE EXTENSÃO DA UNIRIO ?EDUCAÇÃO INFANTIL: ARTE, CORPO E NATUREZA?: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . Contexto educacional brasileiro nos anos 80 - memória, narrativa e ideário pedagógico da professora Célia Linhares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUEDES, A. O. ; Nuelna Vieira . Formação de corpo inteiro: a experiência do curso de extensão da UNIRIO 'Educação infantil: arte, corpo e natureza'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . Memória e narrativa: a poética na obra de Célia Linhares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; Nuelna Vieira ; QUINTANILHA, Moema . Formação estética: em busca do sensível. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; Nuelna Vieira . Formação do educador - o corpo na educação infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. . Alfabetização e literatura: formando leitores e escritores nos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, Adrianne Ogêda ; Nuelna Vieira ; QUINTANILHA, Moema ; GUEDES, A. O. . Novas escolas, novos corpos: experiências em andamento de propostas que levam em consideração as relações entre os corpos sensíveis'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; Nuelna Vieira . FORMAÇÃO ESTÉTICA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: a experiência do curso de extensão da UNIRIO.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, Adrianne Ogêda ; GUEDES, A. O. . Álbuns de criação: acompanhamento do itinerário formativo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; Nuelna Vieira . Escritos da formação docente: os cadernos de criação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. . CRIANÇA E CULTURA: CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . Leitura, escrita e produção textual'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. ; LEITE, Aristeo . Desafios na Formação de Professores de Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . ALFABETIZAÇÃO E LITERATURA: A FORMAÇÃO DE LEITORES E ESCRITORES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . A AULA COMO ACONTECIMENTO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: PRÁTICA DE ACOLHIMENTO OU EXCLUSÃO?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . Desafios contemporâneos para a Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . IMPLICAÇÕES DO PROINFANTIL NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. ; MELO, Rosane Braga de ; PORDEUS, Victor . ASPECTOS SOCIAIS E HISTÓRICOS DO FRACASSO ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . PARA COMEÇO DE CONVERSA: CAMINHOS PARA A PRÁTICA ALFABETIZADORA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . LEITURA E ESCRITA NO COTIDIANO DA ESCOLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . Proposta Pedagógica de Educação Infantil ? Uma Construção em Rede. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . O cotidiano no trabalho da Creche Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS COTIDIANOS DA SALA DE AULA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . Formação Docente: desafios da prática.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. . LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . Narrativas infantis: cultura, imagens e simbolismos de uma escola pública no Rio de Janeiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne ; GOMES, C. F. ; MENESES, E. ; MARENDINO, R. ; NHARY, T. . EDUCAÇÃO, CULTURA, IMAGINÁRIO: DIÁLOGOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . Caminhos de uma formação:: História e trajetória da professora Célia Linhares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . Escrita das memórias de uma mestra: imagens e simbolismos de um ideário pedagógico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; MELO,Rosane ; LYS, Joyce . Considerações da Psicologia Para os impasses Observados para a promoção de uma educação de qualidade no Brasil.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . A narrativa da trajetória de uma mestra: vida e obra de Célia Linhares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . CAMINHOS DE UMA FORMAÇÃO: HISTÓRIA E TRAJETÓRIA DA PROFESSORA CÉLIA LINHARES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; DURAN, D. . Interatividade na EAD: encontros e desencontros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . Encontros entre diferentes sujeitos: Cèlia Linhares e sua história de formação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. . O imaginário de Célia Linhares: uma educadora Maranhense. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; Iduina Mont'Alverne Chaves ; FONTOURA, Helena . Aprendiz de mestre aprendiz: trajetividade da orientação da escrita de uma tese de doutorado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; Iduina Mont'Alverne Chaves . Uma mestra da palavra: ética, memória, poética e (com)paixão na obra de Célia Linhares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; Iduina Mont'Alverne Chaves . "Uma mestra da palavra: ética, memória, poética ou (com)paixão na obra de Célia Linhares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne ; FONTOURA, Helena . O aprendiz de mestre aprendiz. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . UMA MESTRA DA PALAVRA: ÉTICA, MEMÓRIA, POÉTICA E (COM)PAIXÃO NA OBRA DE CÉLIA LINHARES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . Uma mestra da palavra: ética, memória, poética e com-paixão ou (com)paixão na obra de Célia Linhares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . UMA MESTRA DA PALAVRA: ÉTICA, MEMÓRIA, POÉTICA E COM-PAIXÃO OU (COM)PAIXÃO NA OBRA DE CÉLIA LINHARES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . A memória de uma mestra: trilhas de um pensamento pedagógico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. . FÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL (dinamizadora). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUEDES, A. O. . PRODUÇÕES DA SUBJETIVIDADE: QUESTÕES DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNIA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUEDES, A. O. ; Iduina Mont'Alverne Chaves . O curso de Pedagogia da Universidade Federal Fluminense - narrativa e simbolismos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; HOFFMAN, A. . A contribuição de projetos de pesquisa e extensão universitária na formação de professores leitores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . O curso de Pedagogia da Universidade Federal Fluminense ? narrativa e simbolismos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; Nuelna Vieira ; Daniela Guimarães de Oliveira . Ler e escrever, uma experiência saboreada por inteiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; HOFFMAN, A. . O despertar da leitura literária dos estudantes de pedagogia: refletindo sobre o projeto de extensão Ler e Criar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; HOFFMAN, A. . Leitura literária e formação de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; HOFFMAN, A. . O despertar para a leitura literária dos estudantes de pedagogia: relfetindo sobre o projeto de extensão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; HOFFMAN, A. . O despertar para a leitura literária dos estudantes de Pedagogia: refletindo sobre o projeto de extensão "Ler e Criar". 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; Iduina Mont'Alverne Chaves . Imagens e lembranças de alunos de um curso de Pedagogia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. . Projeto ler e criar: abrindo janelas para o sonho. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . Imagens-lembranças de alunos de um curso de pedagogia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUEDES, A. O. ; GUIMARÃES, Daniela ; Nuelna Vieira ; Ruani de Moraes . Poesias na Educação Infantil- a literatura como geradora de experiências estéticas e expressivas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Outras produções
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GUEDES, A. O. ; SALOMAO, D. ; RIBEIRO, T. . Live COTIDIANOS E EDUCAÇÃO ESTÉTICA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
GUEDES, A. O. ; RIBEIRO, T. ; MARTINS, S. ; SOUZA, R. . Live METODOLOGIAS MINÚSCULAS; pensar sentir a pesquisa como experiência. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
GUEDES, A. O. . NOSSA GENTE. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
GUEDES, A. O. . V Jornada Pedagógica da Educação Infantil: 'O Pedagógico de tudo e de todos'. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
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GUEDES, A. O. ; ZAMPIER, Patrícia ; RIBEIRO, Izabella ; CARVALHO, F. . Corpo, arte e natureza: a metodologia de formação de professores do Curso de Extensão em Educação Infantil da UNIRIO. 2015. (Relatório de pesquisa).
GUEDES, A. O. . Corpo, arte e natureza: a metodologia de formação de professores do Curso de Extensão em Educação Infantil da UNIRIO. 2014. (Relatório de pesquisa).
GUEDES, A. O. . PARECERISTA AD HOC DA REVISTA CONTEMPORÂNEA DE EDUCAÇÃO. 2014. (PARECERISTA AD HOC).
GUEDES, Adrianne Ogêda ; CASTRO, Leonardo ; GUEDES, A. O. . PIBID 2014. 2014. (COMITÊ CIENTÍFICO DO IV SEMINÁRIO PIBID).
GUEDES, A. O. . PARECERISTA AD HOC DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO PARA A PERMANÊNCIA DE PERIÓDICOS NA COLEÇÃO SCIELO BRASIL. 2013. (PARECERISTA AD HOC).
GUEDES, A. O. ; ANSELMO, G. ; ALCANTARA, Vera . COORDENADORA DO PROJETO NORMAL PROFISSIONALIZANTE NA ELABORAÇÃO DO CURRÍCULO MÍNIMO NA ÁREA DE ALFEBETIZAÇÃO E LETRAMENTO DA SECRETARIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2013. (COORDENADORA).
GUEDES, A. O. ; CALDERON, L. . Alfabetização e literatura. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GUEDES, A. O. . Educação Infantil em foco. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GUEDES, A. O. ; LEITE, Aristeo ; LEITE, Camila ; BHERING, Alexandre ; PENA, Alexandra . Literatura na Educação Infantil (oficinas). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GUEDES, A. O. . VI SEMANA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO. 2012. (COMITÊ CIENTÍFICO DO II SEMINÁRIO PIBID).
GUEDES, A. O. ; Roiphe, Alberto ; FRETZNER, Andrea ; SANCHES, Celso ; Miranda, Claudia ; Machado, Maria Auxiliadora Delgado ; SOUZA, Maria Elena Viana ; SOBREIRA, Silvia. . PROJETO PIBID UNIRIO - INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: QUALIDADE E VALORIZAÇÃO DAS PRÁTICAS ESCOLARES (comitê científico). 2011. (Comitê científico).
GUEDES, A. O. . PLANEJAMENTO DO PRÓ-LETRAMENTO LINGUAGEM. 2010. (PLANEJAMENTO TÉCNICO DO PRÓ-LETRAMENTO LINGUAGEM).
GUEDES, A. O. ; CHAVES, Iduina Mont'Alverne . Movimentos instituintes e educação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o CEDERJ - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior do Estado do RJ).
GUEDES, A. O. . O CORPO NA ESCOLA: EXPERIÊNCIAS ALTERNATIVAS. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DE APOIO PARA O PROGRAMA SALTO PARA O FUTURO).
GUEDES, A. O. . Os memorias nos processos de formação. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto de apoio do Programa Proinfantil MEC).
GUEDES, A. O. . Elaboração e organização de instrumentos de acompanhamento e avaliação da aprendizagem e desenvolvimento das crianças. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o programa PROINFANTIL (MEC)).
GUEDES, A. O. . Identidade, alteridade, autonomia e afetividade. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o curso de Pós-Graduação em Educação Infantil do SENAC-RJ).
GUEDES, A. O. . Leitura, escrita e literatura. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o curso de Pós-Graduação em Educação Infantil do SENAC-RJ).
GUEDES, A. O. ; Iduina Mont'Alverne Chaves . Prática de ensino 4. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo instrucional).
GUEDES, A. O. ; Iduina Mont'Alverne Chaves . Prática de ensino 5. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo institucional).
GUEDES, A. O. . A comunicação com bebês e com crianças pequenas. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o Programa de Formação Inicial do Professor de Educação Infantil em exercício).
GUEDES, A. O. . Didática na arte-terapia em educação: o contexto não verbal da interlocução pedagógica. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo institucional do Instituto a vez do mestre).
GUEDES, ADRIANNE OGÊDA ; MORENO, J. ; BEDOYA, P. . CORPO (S). 2020 (VÍDEO DANÇA).
GUEDES, A. O. ; Cláudia Cunha . Brincar na Infância - Conexão Futura. 2012.
GUEDES, A. O. . Como educar os filhos - Conexão Futura. 2011.
SUSEKIND, L. ; GUEDES, A. O. . Contraponto - TV PUC. 2009.
GUEDES, A. O. . PROGRAMA SALTO PARA O FUTURO: O corpo na escola : experiências alternativas. 2008.
GUEDES, A. O. ; Gabriela Paiva ; Iduina Mont'Alverne Chaves . Uma mestra da palavra: ética, memória e (com) paixão na obra de Célia Linhares. 2008 (Áudio visual).
GUEDES, A. O. . HAPPY HOUR: COMO ESCOLHER A ESCOLA DE SEU FILHO?. 2007.
GUEDES, A. O. . 1ª Mostra alternativa de dança. 1996 (Dança).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
O ethos do cuidado na formação docente: potencializando o corpo, o movimento e a arte como dispositivos do sensível, Descrição: A pesquisa-formação (Longarezzi; Silva, 2013) aqui proposta objetiva investigar os modos pelos quais as experiências estético-artísticas podem se constituir como dispositivos potentes de ampliação das sensibilidades, compondo um ethos de cuidado no campo da formação docente. É também foco deste projeto elaborar, em conjunto com docentes-pesquisadoras/es da Educação Básica do Rio de Janeiro, proposições formativas sustentadas nos princípios do cuidado e da educação estética/ do sensível. O campo da Educação estética/ do sensível, dos estudos decoloniais e a filosofia da proximidade de Joseph Maria Esquirol (2020) fundamentam esta pesquisa. Intencionamos, com esse trabalho, (re)construir orientações para a formação de professoras/es, buscando epistemologias que incluam a dimensão estética na docência e contribuam na constituição de práticas docentes respeitosas, esperançosas (Freire, 2020), amorosas (hooks, 2021) e potencializadoras da vitalidade humana de todas/os as/os envolvidas/os adultas/os e crianças (Rufino, 2021). (Projeto financiado pela FAPERJ, APQ1). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Adrianne Ogêda Guedes - Coordenador / Bárbara Prudente Almeida Rodrigues - Integrante / Andrea Alvaro Alberto Bacellar - Integrante / Edilane Oliveira da Silva - Integrante / Michelle Dantas Ferreira - Integrante / Lívia Larissa de Lima Lage - Integrante / Priscilla Menezes de Faria - Integrante / Carolina Cony Dariano da Rosa - Integrante / Wallace Araujo de Oliveira - Integrante / virna bemvenuto - Integrante / Raíssa Campos Cortat - Integrante / Luciana da Costa Quintal - Integrante / LUCIANA BORGES DE LISBOA - Integrante / Vitória da Silva Bemvenuto Bonifacio - Integrante / Renata Evelyn Moraes de Souza - Integrante / Ingrid Peixoto Dias - Integrante / Irene Milhomens - Integrante / Maria Antônia Sattamini de Souza - Integrante / Lívia Tavares da Silva Campos - Integrante / Gabriela Elmor Gonçalves - Integrante / GABRIELA FARIAS RIBEIRO DE VASCONCELOS - Integrante / Luzia de Mendonça - Integrante / Wasti Silvério Ciszevski Henriques - Integrante.
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2021 - Atual
Formação docente em e com arte/culturas, Descrição: Partindo do pressuposto de que estudantes em formação do curso de Pedagogia (ou similares) têm explorado pouco a ampla e diversa bagagem artística/cultural glocal, considerando a importância das Artes e das Culturas na formação de professores, para o trabalho e para a vida, e valorizando as vozes dessas(es) estudantes, esta pesquisa tem como base as perguntas: quais são as bagagens artísticas/culturais de estudantes do curso de Pedagogia ou similares? O que revelam? A perspectiva metodológica da pesquisa envolve a a/r/tografia, a cartografia e a sócio-poética. O projeto é coordenado pelos grupos de pesquisa: GPAP - Arte na Pedagogia e GPeMC - Mediação Cultural: contaminações e provocações estésicas ambos inscritos no Diretório de Pesquisa no CNPq e com a liderança de Mirian Celeste Martins e vice-lideranças de Jéssica Makino e Estela Maria de Oliveira Bonci. Respectivamente envolve muitos outros docentes e grupos de pesquisa de universidades de várias regiões do Brasil, da Colômbia e do Chile..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adrianne Ogêda Guedes - Integrante / Michelle Dantas Ferreira - Integrante / Carol Cony - Integrante / virna bemvenuto - Integrante / lLuciana da Costa Quintal - Integrante / Mirian Celeste Ferreira Dias Martins - Integrante / Mirian Celeste Martins - Coordenador.
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2020 - Atual
Investigar o poético: ensaios metodológicos, experimentações narrativas., Descrição: Partindo da compreensão de que a arte não é somente um campo de produção de materialidades, mas também um território epistemológico, interessa a esse projeto estudar detidamente a noção de pensamento poético para, através dessa reflexão, proceder um estudo crítico acerca das categorias de metodologia e de narrativa, bem como ensaiar modos metodológicos e narrativos engendrados por um pensamento poético.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adrianne Ogêda Guedes - Integrante / Priscilla Menezes de Faria - Coordenador / Bruno de Moraes Bittencourt Oliveira - Integrante / Bianca Pinnola - Integrante.
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2019 - 2020
PIBID/UNIRIO e PEDRO II: MARCAS DOS PERCURSOS DOCENTES., Descrição: Este projeto é vinculado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência ? PIBID/CAPES e ao Projeto de pesquisa e extensão registrado na UNIRIO "Corpo, arte e natureza: metodologia de formação de professores". Seu objetivo é documentar/ historicizar a parceria estabelecida entre o PIBID UNIRIO/PEDAGOGIA com o Centro de Referência em Educação Infantil do Pedro II (CREIR), focalizando os percursos docentes dos integrantes do projeto nas duas instituições e seus aprendizados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adrianne Ogêda Guedes - Coordenador / Ana Carolina Almeida Sales - Integrante / Cecília Nahra - Integrante / Karina Santos de Brito Silva - Integrante / Jeane de Araujo Silva - Integrante / Débora de Lima do Carmo - Integrante.
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2014 - 2023
Corpo, arte e natureza: a metodologia de formação de professores, Descrição: A proposta de pesquisa e extensão "Corpo, arte e natureza: a metodologia de formação de professores do Curso de Extensão em Educação Infantil da Unirio" foi iniciado em 2014 e teve como objetivo aprofundar os estudos e experiências no campo da formação docente a partir dos resultados do curso de extensão que dá título ao projeto. Integram essa pesquisa um grupo de professoras-cursistas oriundas desse curso, além de estudantes da graduação e pesquisadores/extensionistas voluntários. O projeto toma como referencial teórico central os estudos a respeito da Educação estética e das artes no diálogo com a educação. Sua dupla dimensão - pesquisa e extensão - justifica-se por trabalharmos com a metodologia de pesquisa-formação, que compreende as experiências formativas como elementos que fomentam as investigações do grupo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Adrianne Ogêda Guedes - Coordenador / Edilane Oliveira da Silva - Integrante / Graciele Andrade Rangel - Integrante / Michelle Dantas Ferreira - Integrante / Lívia Lage - Integrante / Andrea Alvaro Alberto Bacellar - Integrante / Ana Carolina Almeida Sales - Integrante / lea tiriba - Integrante / Juliana de Souza Ferreira - Integrante / Luciana Braga Ramos Macedo - Integrante / Luana Barreto Mello - Integrante / Vitoria da Silva Bemvenuto - Integrante / Priscilla Menezes de Faria - Integrante / ISABELA PEREIRA LOPES - Integrante / Carolina Cony Dariano da Rosa - Integrante / Wallace Araujo de Oliveira - Integrante / Débora Assumpção dos Santos Rodrigues. - Integrante / Caroline Murray de Souza - Integrante / Mayara Cardoso de Barros - Integrante., Número de produções C, T & A: 12
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2014 - 2015
TERRITORIALIDADE(S) E CULTURA(S): ESPAÇO, TEMPO E ASPECTOS LINGUÍSTICOS NOS PRIMEIROS ANOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Territorialidade(s) e Cultura(s): Espaço, Tempo e Aspectos Linguísticos nos Primeiros Anos da Educação Básica Descrição: O projeto tem como objetivo investigar os espaços e experiências das crianças na educação básica (escolas urbanas e do campo), com estratégias de intervenção qualitativa, priorizando a rede pública na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental (polos e/ou municípios), investigando a geografia da infância e a sociolinguística, que refletem sobre os usos da língua em territóriolugares e sobre o preconceito linguístico que, não raras vezes, move situações no cotidiano desses contextos. Municípios da Pesquisa (Barra do Piraí, Cantagalo, Natividade, Niterói, Rio Bonito, Miguel Pereira, Macaé, Volta Redonda e Piraí), com 03 Coordenadores, 16 bolsistas (IC UNIRIO) de Iniciação Científica e 08 professores presenciais nos polos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (16) . Integrantes: Diego da Silva Vargas - Coordenador / Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho - Integrante / Marcio da Costa Berbat - Integrante / Ana Aparecida Moreira Arouca - Integrante / Luiza de Fátima d'Oliveira e Fontão da Silva - Integrante / Maria Virgínia de Pinho - Integrante / Jucielma Matias dos Santos Lima - Integrante / Adrianne Ogêda Guedes - Integrante. Número de orientações: 9. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) . , Integrantes: Adrianne Ogêda Guedes - Coordenador / Márcio Berbat - Integrante / VARGAS, Diego da Silva - Integrante / POUBEL, Ana - Integrante / COELHO, Lygia Martha - Integrante / Letícia Serafim - Integrante / Priscila de Nazareth Teixeira da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.
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1989 - 1990
O vídeo feed-back na formação continuada de professores da Educação Infantil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adrianne Ogêda Guedes - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2024 - Atual
Leitura e Escrita na Educação Infantil - LEEI, Descrição: O LEEI constitui-se em uma proposta de desenvolvimento profissional que utiliza a Coleção Leitura e Escrita na Educação Infantil como material didático. A partir de 2024, o LEEI será desenvolvido em 24 estados e mais o Distrito Federal, no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, instituído pelo Decreto Federal n 11.556, de 12 de junho de 2023. Tem por objetivo ofertar formação continuada a profissionais da Educação Infantil com foco na oralidade, leitura e escrita, de maneira a apoiar teórica e metodologicamente docentes para que desenvolvam práticas educativas capazes de ampliar as experiências das crianças com a linguagem escrita, respeitando as especificidades da primeira infância e as noções de leitura e de escrita como práticas sociais que integram o cotidiano e sustentam interações e brincadeiras neste ciclo de vida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Adrianne Ogêda Guedes - Integrante / Patricia Corsino - Integrante / NUNES, Maria Fernanda Rezende - Coordenador / Sílvia Nelli - Integrante / Núbia Oliveira - Integrante / Daniela Guimarães - Integrante / Ludmilla Thomé - Integrante.
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2024 - Atual
Leitura e Escrita na Educação Infantil - LEEI, Descrição: O LEEI constitui-se em uma proposta de desenvolvimento profissional que utiliza a Coleção Leitura e Escrita na Educação Infantil como material didático. A partir de 2024, o LEEI será desenvolvido em 24 estados e mais o Distrito Federal, no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, instituído pelo Decreto Federal n 11.556, de 12 de junho de 2023. Tem por objetivo ofertar formação continuada a profissionais da Educação Infantil com foco na oralidade, leitura e escrita, de maneira a apoiar teórica e metodologicamente docentes para que desenvolvam práticas educativas capazes de ampliar as experiências das crianças com a linguagem escrita, respeitando as especificidades da primeira infância e as noções de leitura e de escrita como práticas sociais que integram o cotidiano e sustentam interações e brincadeiras neste ciclo de vida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Adrianne Ogêda Guedes - Integrante / Patricia Corsino - Integrante / NUNES, Maria Fernanda Rezende - Coordenador / Sílvia Nelli - Integrante / Núbia Oliveira - Integrante / Daniela Guimarães - Integrante / Ludmilla Thomé - Integrante.
Prêmios
2016
Professor homenageado turma 2016 2, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
2015
Professor homenageado, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
2009
Aprovada em 2º lugar para concurso público para professora Adjunta em Didática da Educação Infantil, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
2009
Aprovada em 1º lugar para o concurso para Professor Adjunto em Didática, Universidade Federal Fluminense.
2008
Aprovada em seleção para professora substituta do departamento de Fundamentos da Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro - 3ª colocação, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2008
Aprovada em 2º lugar no concurso do Centro de Estudos e Pesquisa/ Ministério da Defesa - 2ª colocação - agosto 2008, CEP - Centro de Estudos e Pesquisas / Ministério da Defesa.
2008
Professora homenageada pela turma de formandos de 2008, UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES.
2004
Professora Homenageada pela turma de formandos de 2004 do curso de Pedagogia da UNESA, Universidade Estácio de Sá.
2004
Professora homenageada pelo grupo de formandos do curso de Pedagogia, Universidade Estácio de Sá Campus Jacarepaguá.
2003
Professora Homenageada pela turma de formandos de 2003 do curso de Pedagogia, Universidade Estácio de Sá.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Escola de Educação. , Avenida Pasteur, 458 - Botafogo, Rio de Janeiro -, Urca, 22010020 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 22955737, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade Presbiteriana MackenzieVínculo: pesquisadora colaboradora, Enquadramento Funcional: pesquisadora colaboradora
Outras informações:
Integro a Pesquisa Internacional coordenada pela professora Miriam Celeste da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Não se trata de atividade remunerada, tampouco de vínculo empregatício.
2011 - Atual
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Professor Adjunto I, Enquadramento Funcional: Professsor associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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12/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Educação.,Linhas de pesquisa
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08/2024
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEdu.,Cargo ou função, Coordenação Geral do Programa de Pós-Graduação em Educação.
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04/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação.,Cargo ou função, Comissão de bolsas do PPGEDU.
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03/2024
Ensino, Programa de Pós-graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Sociedade: Questões Epistemológicas
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03/2024
Extensão universitária , Escola de Educação.,Atividade de extensão realizada, pROJETO DE EXTENSAÕ ESCRITAS QUE DANÇAM.
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02/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Movimento vespertino, Corpo e Movimento noturno
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12/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo Natureza, Infância e Arte (NiNA/PPGEDU) Grupo de Pesquisa FRESTAS.,Linhas de pesquisa
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03/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Movimento noturno, Corpo e Movimento vespertino
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03/2023
Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dança e Pedagogia
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01/2020
Extensão universitária , Escola de Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto de pesquisa e extensão CORPO, ARTE E NATUREZA: INVESTIGANDO METODOLOGIAS DE FORMAÇAÕ DE PROFESSORES.
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02/2019
Extensão universitária , Escola de Educação.,Atividade de extensão realizada, Infâncias Cariocas, latino americanas e caribenhas.
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02/2019
Extensão universitária , Escola de Educação.,Atividade de extensão realizada, Corpo, arte e natureza: investigando metodologias de formação de professores.
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07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tendência Contemporânea do ensino de artes - CEDERJ EAD
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03/2018
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Educação, Escola de Educação.,Atividade realizada, GERENTE EDITORIA DA REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR.
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11/2016
Direção e administração, Escola de Educação.,Cargo ou função, CHEFE DO DEPARTAMENTO DE DIDÁTICA Portaria de 1º de novembro de 2016 (Diário Oficial da União ISSN 1677-7050).
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02/2016
Extensão universitária , Escola de Educação.,Atividade de extensão realizada, Corpo, arte e movimento: projeto de pesquisa e extensão.
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01/2016
Direção e administração, Escola de Educação.,Cargo ou função, Vice direção do Curso de Especialização em Docência da Educação Infantil do convênio MEC_IES.
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02/2015
Extensão universitária , Escola de Educação.,Atividade de extensão realizada, PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA, GRUPO CULTURAL PARA JOVENS E ADULTOS: EXTENSÃO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO E DA FÁBRICA DE CUIDADO.
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12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação.,Cargo ou função, Membro externo da Comissão de Acompanhamento do Programa Institucional de Iniciação à docência - PIBID/ UNIRIO.
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03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO PIBID.
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01/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Educação.,Linhas de pesquisa
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07/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Educação.,Linhas de pesquisa
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07/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Educação.,Linhas de pesquisa
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12/2012
Direção e administração, Escola de Educação.,Cargo ou função, Coordenação Adjunta do curso de Especialização em Docência na Educação Infantil do Convênio MEC- UNIRIO.
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02/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Educação.,Linhas de pesquisa
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06/2023 - 08/2024
Direção e administração, Escola de Educação.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Mestrado do Programa de Pós Graduação em Educação.
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01/2020 - 12/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Educação.,Linhas de pesquisa
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11/2021 - 04/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO 9 ? Educação e Arte, Corpo e Movimento e Educação Ambiental.
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07/2021 - 02/2022
Ensino, Programa de Pós-graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Educação: Pensamento Complexo e Pesquisa Narrativa
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Programa de Pós-graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Temas em pesquisa
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03/2021 - 06/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário : Corpo e Movimento, Educação Ambiental e Arte e Educação
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06/2020 - 01/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário 9 - Disciplinas integradas Corpo e Movimento, Arte e Educação, Educação Ambiental e Imagem e Educação
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08/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação.,Cargo ou função, Comissão de seleção para ingresso no Programa de Pós graduação em Educação da UNIRIO.
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07/2019 - 11/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Movimento noturno, Corpo e Movimento verspetino, Tendências Contemporâneas no Ensino das Artes - EAD
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Movimento verspertino
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Movimento noturno
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Temas em Práticas Educativas, Linguagens e Tecnologia
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Fundamentos Teórico-Práticos (HFE0115 ) : Expressão, arte e infância na formação de professores
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Temas em práticas educativas, Linguagens e Tecnologias
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01/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, cORPO E MOVIMENTO VESPERTINO, CORPO E MOVIMENTO NOTURNO
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Movimento
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03/2016 - 12/2018
Direção e administração, Escola de Educação.,Cargo ou função, Chefia de Departamento.
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08/2016 - 08/2018
Direção e administração, Escola de Educação.,Cargo ou função, Chefia do Departamento de Didática do Curso de Pedagogia.
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Movimento
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Movimento, Tópicos Especiais em Fundamentos Teórico-Práticos: Expressão, arte e Infância na formação de professores: CURSO DE FÉRIAS
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01/2018 - 01/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Teóricos e Práticos: Temas contemporâneos, Expressão, arte e Infância na formação de professores: CURSO DE FÉRIAS
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Movimento, Estágio Supervisionado em Educação Infantil
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Movimento, Estágio na Educação Infantil
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, Leitura e Escrita, Corpo e Movimento, Estágio Supervisionado em Educação Infantil, Relações Interpessoais
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07/2016 - 12/2016
Estágios , Escola de Educação.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Educação Infantil.
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08/2011 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização 2 no Curso de Graduação à distância CEDERJ convênio com a UNIRIO
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, Leitura e Escrita, Corpo e Movimento, Relações Interpessoais
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12/2012 - 12/2015
Direção e administração, Escola de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora da Unidade de estágio da Escola de Educação - ATOS DA REITORIA ? BOLETIM INTERNO N° 10, DE 31.05.2012.
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07/2015 - 11/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, Corpo e Movimento, Estágio em Educação Infantil
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e movimento - Alfabetização, leitura e escrita - Estágio na Educação Infantil
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05/2012 - 03/2015
Direção e administração, Escola de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora da Unidade de Estágio da Escola de Educação.
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Educação Infantil
-
02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, leitura e escrita
-
07/2013 - 12/2013
Direção e administração, Escola de Educação.,Cargo ou função, Coordenação Adjunta do Curso de Extensão "Educação Infantil: Arte, Corpo e Natureza" do Convênio MEC- UNIRIO.
-
07/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Educação Infantil
-
07/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
-
07/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, leitura e escrita
-
02/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Educação Infantil
-
02/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, leitura e escrita
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Docência na Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Brinquedos e brincadeiras no cotidiano da Educação Infantil
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado: Educação Infantil
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil, leitura e escrita: a prática pedagógica em foco
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, leitura e escrita
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Ensino Médio
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado: Educação Infantil
-
02/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, leitura e escrita
-
01/2012 - 02/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil, Leitura e Escrita: A Prática Pedagógica em Foco (curso de férias)
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01/2012 - 02/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Movimento (Curso de Férias)
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, leitura e escrita
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil, leitura e escrita: A prática pedagógica em foco.
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, leitura e escrita
2009 - 2011
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora curso de extensão, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do curso de extensão "A creche e o trabalho cotidiano com crianças de 0 a 3 anos" coordenado pela professora Sonia Kramer.
2009 - 2009
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Curso de Extensão, Carga horária: 3
Outras informações:
Professora do curso de extensão "A creche e o trabalho cotidiano com crianças de 0 a 3 anos" coordenado pela professora Sonia Kramer.
2008 - 2008
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do curso "A creche e o trabalho cotidiano com crianças de 0 a 3 anos" coordenado pela professora Sonia Kramer.
2007 - 2007
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Professor de curso de extensão, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do curso "A creche e o trabalho cotidiano com crianças de 0 a 3 anos" coordenado pela professora Sonia Kramer.
2007 - 2007
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Professor de curso de extensão, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do curso "Abordagens Psico Sociolinguisticas do Processo de Alfabetização " do Programa de incentivo à Formação Continuada de Professores do Ensino Médio do Convênio com SEE/RJ e PUC-Rio, dirigido a professores do Ensino Normal da Rede Estadual de Rio de Janeiro, no período de junho a setembro de 2007, com carga horária de 40 horas.
2006 - 2006
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Professor de especialização, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do curso de Especialização em Educação Infantil: a perspectiva do trabalho em creches e pré-escolas.
Disciplinas ministradas e atividades:
Orientação Monográfica
Criança e Cultura
Pré-escola e Ensino Fundamental: linguagem e alfabetização
2006 - 2006
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Professora de curso de extensã, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do curso "A creche e o trabalho cotidiano com crianças de 0 a 3 anos" coordenado pela professora Sonia Kramer.
2006 - 2006
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Professora curso de extensão, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do curso "As múltiplas linguagens no processo de identidade: propostas de ação nas creches e pré-escolas do convênio da Pontifícia Universidade Católica do RJ com a Secretaria Municipal do RJ.
2005 - 2005
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Professor de curso de extensão, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do curso "A creche e o trabalho cotidiano com crianças de 0 a 3 anos" coordenado pela professora Sonia Kramer.
2004 - 2004
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Professor de curso de extensão, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professora do curso de extensão em educação infantil do convênio da Pontifícia Universidade Católica do RJ com a Secretaria Municipal do RJ.
2009 - 2009
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora e conferencista, Carga horária: 32
Outras informações:
Consultora e Conferencista do I ENCONTRO DE FORMAÇÃO DO PROINFANTIL RIO DE JANEIRO - MÓDULO I entre os dias 6 a 10 de julho com 32 horas de duração.
2008 - 2008
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto/ contratado, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas: Concepções e Práticas em Educação Infantil, Psicologia do Desenvolvimento I e Psicologia do desenvolvimento II.
Atividades
-
02/2008 - 10/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções e práticas da Educação Infantil, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II
-
10/2005 - 11/2005
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro.,Atividade realizada, Parecerista de 80 obras literárias no âmbito do PNBE, parceria entre o Ministério de Educação e a UFRJ..
2009 - 2011
Centro de Estudos de Pessoal do Ministério da DefesaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações:
Grupo de pesquisa Núcleo de estudos sociais das instituições militares brasileiras
2008 - 2011
Centro de Estudos de Pessoal do Ministério da DefesaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora História da Educação do curso de Especialização de Coordenação Pedagógica /
Professora de Metodologia da Pesquisa do curso de Especialização em Psicopedagogia/
Professora de Psicologia do Desenvolvimento do curso de Especialização em Coordenação Pedagógica/
Professora de Fundamentos da Educação do curso de Auxiliar de ensino/
Professora de Docência do Ensino Superior nos cursos de Especialização e Mestrado em Educação
Orientadora de Projeto de Pesquisa de 32 alunos do curso de Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional/
Orientadora de Monografia de 4 alunos dos cursos de Especialização em Psicopedagogia e Orientação Educacional e de Coordenação Pedagógica
1994 - 2006
Casa Monte Alegre Educação InfantilVínculo: Propietária, Enquadramento Funcional: Direção de Instituição de Educação Infantil, Carga horária: 20
Outras informações:
Idealizadora e implementadora do projeto político-pedagógico da instituição de abril de 1994 até dezembro de 2006
Atividades
-
01/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Casa Monte Alegre Educação Infantil.,Cargo ou função, Consultoria pedagógica..
-
01/1994 - 12/2006
Direção e administração, Casa Monte Alegre Educação Infantil.,Cargo ou função, Direção e coordenação pedagógica, acompanhamento e formação de professores..
2003 - 2008
Universidade Estácio de SáVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 4
Outras informações:
2003: Estágio supervisionado de Docência em Educação Infantil I e II
Processos de aprendizagem da leitura e da escrita II, Metodologia da Educação para a Infância, Tendências Pedagógicas de educação para a infância, Pesquisa e Prática em educação II e Trabalho de conclusão de curso.
2004: Metodologia da educação para a infância, Pedagogia da Educação Infantil, Trabalho de conclusão de curso, Processos de aprendizagem da leitura e da escita I e Pedagogia da Educação Infantil. Trabalho de conclusão de curso.
2005: Processos de aprendizagem da leitura e da escrita I, Trabalho de conclusão de curso, Pedagogia da Educação Infantil, Trabalho de conclusão de curso.
2006: Pedagogia da Educação Infantil, Processos de aprendizagem da leitura e da escrita I, Educação de Jovens e Adultos, Pedagogia da Educação Infantil, Processos de aprendizagem da leitura e da escrita I.
2008: Educação de Jovens e adultos, Pedagogia da educação infantil.
Atividades
-
01/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ação Docente, Educação de Jovens e Adultos, Orientação de monografia, Pedagogia da Educação Infantil, Pesquisa e prática pedagógica, Processos de Leitura e escrita I, Processos de leitura e escrita II
-
01/2005 - 12/2007
Ensino, Especialização em Literatura Infanto Juvenil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, "Alfabetização e letramento" e "Práticas sociais de leitura I".
-
01/2003 - 12/2006
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão "Ler e criar abrindo janelas para o sonho", cujo objetivo era atender crianças e jovens das imediações do campus Nova América da UNESA em uma sala de leitura coordenada por estudantes que compunham o projeto..
-
03/2004 - 04/2004
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Atividade de extensão realizada, Oficina de formação pedagógica em práticas sociais de leitura para estudantes de Pedagogia que faziam parte do Projeto de Extensão Ler e Criar..
-
04/2002 - 04/2003
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas e da Educação, Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Atividade realizada, Oficina de produções de textos acadêmicos para alunos da graduação de Pedagogia.
2007 - 2008
S B IVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 4
Outras informações:
2007: A criança e a linguagem, Fundamentos da Alfabetização I, Fundamentos da Alfabetização II, O ensino da Língua Portuguesa: fundamentos e métodos.
2008: Fundamentos da Alfabetização I, Fundamentos da Alfabetização II.
Atividades
-
07/2007 - 10/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Criança e Linguagem, Fundamentos da Alfabetização I, Fundamentos da Alfabetização II, O ensino da Língua portuguesa
2007 - 2007
Serviço Nacional do Comércio RJVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 36
Outras informações:
Professora das disciplinas "Educação Infantil", "Jogos coperativos e educativos" no curso de capacitação de recreadores de Engenheiro Paulo de Frontin.
2007 - 2007
Serviço Nacional do Comércio RJVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora no Congresso de Educação Infantil promovido pelo SENAC - Rio, ministrando a oficina "Educação Infantil".
2006 - 2007
Serviço Nacional do Comércio RJVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professora do curso de Especialização em Educação Infantil do SENAC da disciplina: "Trabalho com bebês".
2006 - 2006
Serviço Nacional do Comércio RJVínculo: Professora de Especialização, Enquadramento Funcional: Professora de Especial Educação Infantil, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do curso de Especialização em Educação Infantil do SENAC da disciplina: "O papel das leis e das polítcas públicas na construção de projetos de atendimento para crianças de 0 a 6 anos".
2006 - 2006
Serviço Nacional do Comércio RJVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Especialização Educ Infantil
Outras informações:
Professora do curso de Especialização em Educação Infantil do SENAC da disciplina: "O dia a dia e o brincar".
Atividades
-
02/2007 - 02/2007
Ensino, Educação infantil, teoria e prática, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Professora da oficina "Educação infantil, teoria e prática" oferecida para os recreadores da rede de ensino de Paulo de Frontin pelo SENAC-RJ.
2007 - 2009
Colégio Universitário Geraldo ReisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: livre, Carga horária: 3
Outras informações:
Assessoria em Projetos de Trabalho em concepções de Infância
Atividades
-
07/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Universitário Geraldo Reis.,Cargo ou função, Assessora em ensino-aprendizagem..
2008 - 2008
Secretaria Municipal de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 36
Outras informações:
Professora do Fórum de Educação Infantil, ministrando aulas sobre Práticas na Educação Infantil.
2007 - 2007
Secretaria Municipal de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do VI Seminário de Educação Infantil: o cotidiano e seus significados promovido pelo E/ DGED ministrando a aula "O desenvolvimento da comunicabilidade infantil: a abordagem de Henri Wallon"
2007 - 2007
Secretaria Municipal de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3
Outras informações:
Professora da Formação continuada da UMEI Rosalina de Araújo Costa, ministrando a aula "A Contribuição de Piaget e Vigotski para a Educação Infantil".
2006 - 2006
Secretaria Municipal de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 21
Outras informações:
Profesora do Módulo VI - Práticas Pedagógicas na Educação Infantil, do Curso de Extensão em Gestão de Creches - Ano II.
2005 - 2005
Secretaria Municipal de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do II FÓRUM DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL
2005 - 2005
Secretaria Municipal de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora do IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: REVENDO PERCURSOS NO DIÁLOGO COM OS EDUCADORES. Título da aula ministrada: A literatura para crianças na Educação Infantil
2005 - 2005
Secretaria Municipal de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 21
Outras informações:
Professora do Módulo Práticas Pedagógicas em Educação Infantil do curso EXTENSÃO EM GESTÃO DE CRECHE - Ano I.
1997 - 1997
Secretaria Municipal de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5
Outras informações:
Professora do curso "O enlace entre educação infantil e alfabetização" na escola Municipal Guararapes Cândido.
Atividades
-
05/2007 - 05/2007
Ensino, VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Professora desenvolvendo o tema "O desenvolvimento da comunicabilidade infantil: a abordagem de Henri Wallon".
-
07/2006 - 07/2006
Ensino, Gestão de creches, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Professora do curso de gestão em creches ANO II: "Práticas pedagógicas na Educação Infantil".
-
09/2005 - 10/2005
Ensino, Gestão de creches, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Professora de história do atendimento à infância no Brasil e fundamentos do trabalho com crianças de 0 a 3 anos.
-
07/2005 - 10/2005
Ensino, Fórum de Educação Infantil da SMERJ, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Literatura Infantil na atuação do professor da Pré-Escola.
2007 - 2008
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Conteudista/consultora
Outras informações:
Autoria do texto "Memorial, a escrita como invenção de si" que compõem a publicação de Textos de apoio à Formação do Tutor do Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil - PROINFANTIL.
2007 - 2007
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24
Outras informações:
Professora do 4º Encontro Nacional de Formação de Professores Formadores e Articuladores Pedagógicos da Educação Infantil do PROINFANTIL, realizado no período de 26 a 30 de março de 2007, em Brasília, DF.
2007 - 2007
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32
Outras informações:
Professora do Encontro Estadual de Formação de Tutores do PROINFANTIL, realizado no período de 9 a 13 de julho de 2007, no estado da Bahia.
2006 - 2006
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora formadora, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora do 3º Encontro Nacional de Formação de Professores Formadores e Articulardores Pedagógicos da Educação Infantil do PROINFANTIL, realizado no período de 25 a 28 de setembro de 2006 em Brasília.
2006 - 2006
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora do Encontro Estadual de Formação de Professores Formadores do PROINFANTIL, realizado no período de 9 a 12 de outubro de 2006, no estado do Piauí, com carga horária de 8 hs.
2006 - 2006
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32
Outras informações:
Professora do Encontro Estadual de Formação de Tutores do PROINFANTIL, realizado no período de 27 a 30 de junho de 2006, no estao do Piauí.
2006 - 2006
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32
Outras informações:
Professora do Encontro Estadual de Formação de Tutores do PROINFANTIL, realizado no período de 13 a 16 de novembro de 2006, no estado de Goiás.
2006 - 2006
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32
Outras informações:
Professora do Encontro Estadual de Formação de Tutores do PROINFANTIL, realizado no período de 05 a 8 de dezembro de 2006 no estado de Rondônia.
2005 - 2006
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Conteudista
Outras informações:
Elaboração para o Programa de Formação Inicial do Professor de Educação Infantil em exercício - PROINFANTIL, a Unidade 5 de Organização e Trabalho Pedagógico do Módulo II(A comunicação com bebês e com crianças pequenas) e a Unidade 3 de Organização do Trabalho Pedagógico - OTP ´do Módulo IV: Elaboração e organização de instrumentos de acompanhamento e avaliação.
Atividades
-
01/2005 - 12/2007
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Básica.,Serviço realizado, Conteudista e consultora do Programa de Formação Inicial para professores em exercício na Educação Infantil - PROINFANTIL.
2004 - 2006
CEDERJVínculo: COORDENADORA DE DISCIPLINA, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 6
Outras informações:
Coordenação da Disciplina PRÁTICA DE ENSINO IV DO Curso de Graduação à distância de Pedagogia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, PAIEF/ UNIRIO, no âmbito do convênio celebrado entre a Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia, a Fundação Carlos Chagas de Amparo a Pesquisa no Estado do Rio de Janeiro, o Consórcio CEDERJ e a Fundação CECIERJ.
2004 - 2004
CEDERJVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor conteudista
Outras informações:
Conteudista dos livros texto das disciplinas PRÁTICA DE ENSINO IV e V DO Curso de Graduação à distância de Pedagogia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, PAIEF/ UNIRIO, no âmbito do convênio celebrado entre a Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia, a Fundação Carlos Chagas de Amparo a Pesquisa no Estado do Rio de Janeiro, o Consórcio CEDERJ e a Fundação CECIERJ.
Atividades
-
08/2005 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenadora das disciplinas Prática de Ensino 4 e 5, acompanhando e elaborando atividades dos estudantes de Pedagogia do referido curso.
-
02/2005 - 05/2005
Serviços técnicos especializados , CEDERJ.,Serviço realizado, Conteudista das disciplinas Prática de Ensino 4 e 5 do referido curso.
1988 - 1999
Serviço Social do ComércioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: livre, Carga horária: 4
Outras informações:
Assessoria em ensino-aprendizagem de alfabetização
Atividades
-
05/2000 - 08/2000
Outras atividades técnico-científicas , Serviço Social do Comércio, Serviço Social do Comércio.,Atividade realizada, Organizadora dos textos produzidos pelas crianças e professores do SESC Ramos para publicação..
-
03/2000 - 03/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Serviço Social do Comércio.,Cargo ou função, Assessora convidada para ministrar seminário "Os papéis dos referenciais estáveis na construção da leitura e da escrita" no SESC de Nacional..
-
07/1998 - 07/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Serviço Social do Comércio.,Cargo ou função, Assessora e consultora na área de leitura e escrita no SESC de Ramos..
1991 - 1994
ESCOLA SÁ PEREIRAVínculo: professora, Enquadramento Funcional: professor Ensino Fundamental, Carga horária: 8
Atividades
-
01/1991 - 12/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora
1989 - 1993
Aldeia Escola MontessorianaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor Educação Infantil, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de turmas de Educação Infantil.
Atividades
-
05/1989 - 06/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, professora de artes para turmas de Educação Infantil
1987 - 1989
Escola Montessoriana Constructor SuiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor Educação Infantil, Carga horária: 10
Atividades
-
11/1986 - 04/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora
1991 - 1994
Instituto Israelita Brasileiro Eliezer SteinbargVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora Educação Infantil, Carga horária: 10
Atividades
-
02/1991 - 12/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de expressão corporal
1986 - 1987
Centro de Educação UERIRI Ltda.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de creche e Educação Infantil, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora de turmas de 0 a 2 anos.
Atividades
-
11/1986 - 04/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Infantil
2005 - 2005
Organizacao Mundial de Educacao Pre-EscolarVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3
Outras informações:
Professora do curso de recreadoras do projeto "Apostando no futuro" organizado pela OMEP, com foco na formação do leitor.
Atividades
-
03/1987 - 01/1989
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora
2009 - 2010
Fundação Educacional de MacaéVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora da disciplina "História Social da Leitura e da escrita".
2010 - 2010
Fundação Pública Municipal de Educação de NiteroiVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: livre
Outras informações:
Palestrante na Formação continuada para professores de Educação Infantil da Rede.
2005 - 2005
Solidariedade França BrasilVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3
Outras informações:
Disciplina "Desenvolvimento infantil" para a rede comunitária de formação de educadoras de creche da baixada.
2009 - 2010
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor- tutor de EaD, Carga horária: 15
Outras informações:
Professora tutora do curso promovido pela Universidade Federal do Maranhão, em convênio com a Universidade Aberta de Brasília, de Capacitação de tutores (UemaNet).
2009 - 2009
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor tutor de EAD, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora tutora do curso promovido pela Universidade Federal do Maranhão, em convênio com a Universidade Aberta de Brasília, de Capacitação de tutores (UemaNet).
Criando um monitoramento
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