Cristiane Longaray Radke

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade de Passo Fundo(2001), especialização em Teorias e Metodologia da Educação (Lato Sensu) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul(2016) e especialização em Contabilidade Gerencial, Auditoria e Pericia pela Universidade do Contestado(2004).

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Teorias e Metodologia da Educação (Lato Sensu)

2014 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Título: Desafios da Educação Profissional diante do contexto atual do Mundo do Trabalho
Orientador: Prof. Dr. Josimar de Aparecido Vieira

Especialização em Contabilidade Gerencial, Auditoria e Pericia

2002 - 2004

Universidade do Contestado, UnC
Título: Perícia Contábil - Uma revisão bibliografica aplicada ao preceitos legais e tecnicos
Orientador: Manfredo Krieck

Graduação em Ciências Contábeis

1997 - 2001

Universidade de Passo Fundo
Título: Tributos Federais Incidentes sobre as transações da empresa Kurty'r Acessórios Ltda.M.E.
Orientador: José Juparitã do Amaral

Formação complementar

2011 - 2013

Formação Pedagógica de Docentes para Ed.Básica e Profissional. (Carga horária: 1004h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

1º SerTão Aplicado MOEPEX - Edital PROEN/IFRS Nº 01/2016.Educação Profissional: considerações acerca de seus desafios frente ao mundo atual do trabalho. 2017. (Outra).

1º SerTão Aplicado MOEPEX - Edital PROEN/IFRS Nº 01/2016. 2017. (Outra).

III Seminário Internacional de Educação do Campo e III Fórum de Educação do Co Campo da Região Norte do RS.Educação do/no campo: reflexões sobre as escolas e a formação de professores e estudantes. 2017. (Seminário).

21º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - FACCAT.Formação continuada e o uso de tecnologias por egressos do curso de formação pedagógica de docentes para a Educação Básica e Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Sertão. 2016. (Seminário).

21º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - FACCAT. 2016. (Seminário).

IX SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUC. E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.Desafios da Educação Profissional diante das Demandas do Mundo do Trabalho na atualidade. 2016. (Simpósio).

IX SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROROFESSORES. 2016. (Simpósio).

VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO - TRABALHO DOCENTE e PNE: desafios a valorização profissional. 2016. (Encontro).

VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO - TRABALHO DOCENTE e PNE: desafios a valorização profissional.Saberes da Docência e Identidade do professor: uma análise de egressos do curso de formação pedagógica de Docentes para a Educação Basica e Profissional do IFRS Campus Sertão. 2016. (Encontro).

VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO - TRABALHO DOCENTE e PNE: desafios a valorização profissional.Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Profissional do IFRS Campus Sertão: uma análise acerca das percepções dos egressos(2010 a 2014). 2016. (Encontro).

As epistemologias que orientam a formação de professores na educação profissional. 2015. (Outra).

EDUCERE XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE E TRABALHO DOCENTE. A Educação Profissional diante do contexto atual do mundo do trabalho. 2015. (Congresso).

EDUCERE XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - Formação de professores, complexidade e trabalho docente.. 2015. (Congresso).

III Aula Inaugural das Licenciaturas do IFRS - Campus Sertão. 2015. (Outra).

Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e os desafios na atual conjuntura política e educacional.. 2015. (Outra).

Aula Inaugural das Licenciaturas do IFRS - Campus Sertão. 2013. (Outra).

Gestão da Educação mediada pelas Tecnologias. 2013. (Seminário).

Os principais desafios da Escola e da Educação Brasileira. 2013. (Outra).

O papel social da Educação. 2012. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • RADKE, C. L. ; ROSA, D. R. ; CASTAMAN, A. S. . Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Sertão/RS: uma análise acerca das percepções dos egressos (ano 2010 a 2014). In: VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA REDE ESTRADO Trabalho Docente e PNE: desafios à valorização profissional, 2016, Santa Maria/RS. Anais VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2016. p. 644-660.

  • RADKE, C. L. ; CASTAMAN, A. S. ; VIEIRA, J. A. . Desafios da Educação Profissional diante das Demandas do Mundo do Trabalho na atualidade. In: IX SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO e III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUC. E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2016, Frederico Westphalen. Políticas e Processos de Formação Docente no Territtório Ibero-Americano: Construindo um Futuro Comum, 2016. p. 1312-1325.

  • RADKE, C. L. ; VIEIRA, J. A. . A Educação Profissional diante do contexto atual do Mundo do Trabalho. In: EDUCERE XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPLEXIDADE E TRABALHO DOCENTE, 2015, Curitiba. A Educação Profissional diante do contexto atual do Mundo do Trabalho, 2015. p. 20350-20368.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional B, Carga horária: 40

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PRONATEC, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrou aulas no Curso Técnico em Comércio - PRONATEC modalidade Concomitância Externa ao Ensino Médio - totalizando 160 horas, sendo: 40 horas no IFRS Campus Sertão e 120 horas na Unidade Remota do IFRS em Tapejara.

2010 - 2012

MICROLINS CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Instrutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Instrutora de Contabilidade Básica, Departamento Pessoal, Escrituração Fiscal, Assistente Administrativo, Liderança/Gestão de Pessoas e Atendimento a Clientes.