Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes

Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade de Brasília (1983), Especialista em Metodologia em Educação a Distância pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2009), Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (Faculdade de Educação -2006) e Doutora em Educação em Ciências pela Universidade de Brasília (Instituto de Química - 2020), tendo defendido tese sobre a leitura de esquemas científicos representativos da respiração humana, com fundamentação teórica na semiótica de Charles Sanders Peirce, na Teoria da Dupla Codificação de Alan Paivio e com base na adaptação da leitura de obras de arte de Erwin Panofsky. Tenho experiência na Educação Básica (ensino regular, educação de jovens e adultos, ensino especial) e na Educação Superior, em instituições de Ensino Públicas e Privadas, integrantes do Sistema Federal de Ensino e do Distrito Federal, tendo atuado como docente e também como gestora. Fui membro da equipe de implantação da Educação a Distância para Educação de Jovens e Adultos da Secretaria de Educação do Distrito Federal. Participei como avaliadora para o Ministério da Educação no Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2019. Sou parecerista de periódico na área de educação.

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de pós-graduação em Educação em Ciências

2015 - 2020

Universidade de Brasília, UnB
Título: Leitura de Esquemas e Ensino de Biologia: o caso da respiração humana
Orientador: Profa Dra Maria Helena da Silva Carneiro

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Universidade de Brasília, UnB
Título: O papel instrumental das imagens na formação de conceitos científicos,Ano de Obtenção: 2006
Maria Helena da Silva Carneiro.

Especialização em Especialização em Metodologia da educação a Distân

2009 - 2010

Universidade do Sul de Santa Catarina

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas

1979 - 1983

Universidade de Brasília, UnB

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Biologia Geral.

Participação em eventos

V Encontro Regional de Ensino de Biologia - EREBIO.Leitura de Esquemas e Construção de Conceitos Científicos acerca da Respiração Humana. 2019. (Encontro).

6 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. Imagens na Educação a Distância: Percepção de um grupo de autores de materiais didáticos para educação de jovens e adultos. 2017. (Congresso).

Seminário Internacional Curadoria, Memória e Transtextualidade.Análise Semiótica de um Texto Sincrético: a capa do livro Química e Sociedade. 2017. (Seminário).

47 th Australasian Science Education Research Association (ASERA) Annual Conference. Better understanding photosynthesis:the pedagogical role of schematic diagrams. 2016. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Eliana Augusta Caetano Yamamura

PINHEIRO, C. G.;Mendes, J.R.S.. Concepções Espontâneas Sobre a Noção de Terra Plana. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Maria Marta de Oliveira

PINHEIRO, C. G.;Mendes, J.R.S.. O Ensino de Astronomia nas Séries Iniciais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Aluno: Adriana Luiza Pereira

PINHEIRO, C. G.;Mendes, J.R.S.. O Professor da Séries Iniciais e as Ciências Naturais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Orientou

Talita Oliveira Silva

O cuidador familiar diante da nova realidade gerada pela doença de Alzheimer; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Roberto Colombo Limona

Considerações sobre o projeto vida no trânsito: o esforço da saúde para a redução da morbimortalidade no trânsito do Brasil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Eliseth Barbosa Souto

Maus tratos contra o idoso em ambiente familiar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Juliana Fiuza Franco

Atenção à saúde bucal da gestante: um enfoque sobre a educação em saúde - Relato de experiência; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Claudiane Lima Iolanda

Gravidez na adolescência e o não uso dos métodos contraceptivos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Shirley Rodrigues de Brito Sousa

Educação em saúde na prevenção e no tratamento da hipertensão; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Cristina Silva de Matos

Licenças para tratamento de saúde dos servidores da polícia Federal em Brasília; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem do Trabalho) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Osmarina da Silva Lima Silveira

O trabalhador cuidador de demenciado e a influência de uma equipe de saúde do trabalho; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem do Trabalho) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Edla Karla de Matos Costa

Sistemas de prevenção contra incêndios; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde do Trabalhador e Segurança do Trabalho) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Amanda de Almeida Veronese Gomes

Condutas dos profissionais de enfermagem na prevenção dos acidentes ocupacionais com material biológico frente ao risco de infecção pelo HIV; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem do Trabalho) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Ivani Campos da Paixão

Agravo do absenteísmo através da doença e condições estressantes de trabalho dos profissionais de enfermagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem do Trabalho) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Danielle Cardim de Azevedo de Jesus

A inserção do fisioterapeuta na atenção básica em saúde e na estratégia Saúde da Família; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Maria Candida Paolicchi da Costa

Educação Ambiental: Compromisso da Escola com a Sustentabilidade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

JAQUELINE RIBEIRO DA SILVA

A (Des)valorização do Professor; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Maria Ronilda Rezende de Oliveira e Silva

O Tema Transversal Saúde no Primeiro e Segundo Ciclos do Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Sheylla Dutra Filgueiras

Aprendizagem Significativa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Jacqueline Ribeiro de Souza Mendes;

Produções bibliográficas

MENDES, JACQUELINE RIBEIRO DE SOUZA ; CARNEIRO, MARIA HELENA DA SILVA . PRODUÇÃO DE SENTIDOS A PARTIR DA LEITURA DE ESQUEMAS DIDÁTICOS REPRESENTATIVOS DA RESPIRAÇÃO HUMANA. CONTEXTO & EDUCAÇÃO , v. 35, p. 259-279, 2020.
Mendes, J.R.S. ; CARNEIRO, M. H. S. . Leitura de Esquemas e Construção de Conceitos Científicos acerca da Respiração Humana. In: V Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2019, Catalão. Anais do V Encontro Regional de Ensino de Biologia e VII Simpósio de Ciências Biológicas do Sudeste Goiano, 2019. v. 1. p. 331-338.
Mendes, J.R.S. ; MOL, G. S. ; CARNEIRO, M. H. S. . Imagens na Educação a Distância: percepção de um grupo de autores de materiais didáticos para Educação de Jovens e Adultos. In: 6 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 2017, Salamanca. Atas - Investigação Qualitativa em Educação. Aveiro: Ludomedia, 2017. v. 1. p. 570-579.
CARNEIRO, M. H. S. ; Mendes, J.R.S. . Texts and images in biology education: learning of photosynthesis.. In: International Conference on Biology Education. Sustainable development, Ethics and Citizenship, 2004, Rio de Janeiro., 2004, Rio de Janeiro. Anais International Conference on Biology Education. Rio de Janeiro: Fundação Osvaldo Cruz e UNESCO, 2004., 2004.
DIB, S. M. F. ; Mendes, J.R.S. ; CARNEIRO, M. H. S. . Texto e Imagens no Ensino de Ciências. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2003, Bauru. Atas do IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Bauru: UNESP, 2003., 2003.
Mendes, J.R.S. ; CARNEIRO, M. H. S. . As Imagens e a Formação de Conceitos Científicos. In: II EPPGEC / I EPPGEduC, 2015, Brasilia. Caderno de Programa e Resumos II EPPGEC / I EPPGEduC Brasília: Instituto de Química - Universidade de Brasília, 2015, 2015. v. único. p. 18-18.
Mendes, J.R.S. ; CARNEIRO, M. H. S. . Leitura de esquemas e construção de conceitos científicos acerca da respiração humana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Mendes, J.R.S. . Análise Semiótica de um Texto Sincrético: a capa do livro Química e Sociedade.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Mendes, J.R.S. ; CARNEIRO, M. H. S. . Better understanding photosynthesis: the pedagogical role of schematic diagrams. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Mendes, J.R.S. . Avaliação de Livro Didático - PNLD 2019. 2018.

Mendes, J.R.S. ; ORNELAS, M. B. . Qualidade no Atendimento ao Cliente.. 2011. (Curso Livre).

Mendes, J.R.S. . Proposta Pedagógica para Credenciamento do CESAS - EAD - Secretaria de Estado de Educação do Distrito federal. 2010. (Proposta Pedagógica).

Mendes, J.R.S. ; ORNELAS, M. B. . Gestão e Marketing Profissional: alavanque sua carreira.. 2010. (Curso Livre).

ORNELAS, M. B. ; Mendes, J.R.S. . Ética e Relações Interpessoais no Trabalho.. 2009. (Curso Livre).

Mendes, J.R.S. ; ORNELAS, M. B. . Comunicação e Redação no Trabalho.. 2009. (Curso Livre).

Mendes, J.R.S. . Biologia - Ensino Médio - 1a e 2a séries. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para o Ensino de Biologia na modalidade EaD).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Desenvolvimento de Cooperativas, Carga horária: 40

Outras informações:
Gerente da área de qualificação profissional, com as funções de identificar necessidades de treinamento, selecionado e orientando instrutores nas diferentes áreas de atuação das cooperativas do Distrito Federal. Atuação nas áreas de monitoramento do desempenho das cooperativas, identidade cooperativista e promoção social.

2014 - 2016

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: contrato por tempo determinado, Carga horária: 40

Outras informações:
2014 - 2016 - Professora Substituta. Disciplinas Ensino de Ciências e Tecnologia 1 e 2 e Educação em Saúde. 2016 - UAB - Professor Formador. Licenciatura a Distância em Pedagogia. Produção de Conteúdo para a Disciplina Ensino de Ciências e Tecnologia. Bolsa UAB/CAPES 2015 - Professora da disciplina Ensino de Ciências e Tecnologia - bolsa CAPES no Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR. Licenciatura em Pedagogia.

2004 - 2007

Instituto de Educação Superior de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora nos cursos de Pedagogia e Ciências da Educação, tendo ministrado as disciplinas Metodologia do Ensino de Ciências - Educação Infantil; Metodologia do Ensino de Ciências -Séries Iniciais do Ensino Fundamental; Metodologia da Pesquisa Científica; Estágio Supervisionado; Didática.

2012 - 2014

Faculdade Laboro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral da Pós-graduação /BsB, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora Geral da Pós-graduação na Unidade Laboro Brasília, em parceria com a Universidade Estácio de Sá-RJ, com os cursos de Enfermagem do Trabalho, Medicina do Trabalho, Engenharia de Segurança do Trabalho, Saúde Mental e Atenção Psicossocial, Saúde do idoso:gestão e assistência em gerontologia, Nutrição Clínica e Funcional, Saúde Pública, Auditoria em Saúde, Gestão Pública.

1985 - 1989

Colégio Militar de Brasilia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Magistério Público Federal, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Ciências e Biologia.

1985 - 2012

Secretaria de Educação do Distrito Federal, SEDF, Brasil

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Aposentado, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Biologia e Ciências, com atuação no ensino fundamental e médio, educação especial, educação a distância, coordenação geral e pedagógica; escola de aperfeiçoamento dos profissionais da educação EAPE. Participei da implantação da Educação de Jovens e Adultos a Distância (2005 e 2006), para o segundo e terceiro segmentos de EJA. Fui coordenadora pedagógica da EAD/EJA para o terceiro segmento (2006 a 2008) e elaboradora de material didático de Biologia para o terceiro segmento de EJA/EAD. Coordenei a Educação de Jovens e Adultos a Distância da Secretaria de Educação do Distrito Federal (2009 a 2012), com as seguintes atribuições: elaboração da proposta pedagógica para recredenciamento do Centro de Educação de Jovens e Adultos Asa Sul (CESAS) para oferta de EAD/EJA; gerenciamento da plataforma e-proinfo (MEC) para disponibilização dos conteúdos das disciplinas da grade curricular EJA/EAD; gerenciamento do SGA (sistema de gestão de alunos) para cadastramento, matrícula e emissão de documentos; definição e elaboração de calendário acadêmico; coordenação pedagógica geral da EJA/EAD no CESAS.

1996 - 2004

Instituto Presbiteriano Mackenzie

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora/Coordenadora, Carga horária: 44

Outras informações:
Professora de Ciências e Biologia no Ensino Fundamental anos finais e no Ensino Médio. Coordenadora da área de Ciências e Biologia, com as atribuições de zelar pelo cumprimento do planejamento, orientar o corpo docente da área de Cíências e Biologia em relação às atividades de desenvolvimento do conteúdo, revisar e aprimorar todos os documentos elaborados pela equipe de Ciências e Biologia, dar suporte às Coordenações do Ensino Fundamental e Médio, bem como à Direção Geral, em assuntos relacionados ao cumprimento da proposta pedagógica da instituição.

2009 - 2012

Brasília Empreendimentos Educacionais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora/Coordenadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica. Revisora e autora de material didático para Educação a Distância.

2020 - 2020

Confederação Brasileira das Cooperativas de Crédito

Vínculo: Colaboradora eventual, Enquadramento Funcional: Colaborador eventual

Outras informações:
Coordenadora da Educação a Distância e designer educacional dos cursos a distância. Coordenei a reorganização e atualização da Educação a Distância.