Kelly Baldini
Possui graduação em História pela Universidade Estadual de Campinas (2005) e mestrado em História pela Universidade Estadual de Campinas (2009). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil Império e República, atuando principalmente nos seguintes temas: ferrovia paulista, cultura caipira, imigração, patrimônio, núcleos coloniais oficias e história regional. Tem experiência na área de educação (2010), lecionando em disciplinas de história, história da arte, filosofia e sociologia, em escola pública e privada, ensinos fundamental e médio. Em andamento (2020) Psicopedagogia Clínica e Institucional.
Informações coletadas do Lattes em 23/09/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História
2006 - 2009
Universidade Estadual de Campinas
Título: Núcleo Colonial Campos Salles/Campinas: um estudo de caso sobre a dinâmica das relações bairro rural - cidades,Ano de Obtenção: 2009
Edgar Salvadori de Decca.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: imigração; nucleos rurais; ferrovias; patrimônio; cultura caipira.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Patrimônio.
Graduação em História
2000 - 2005
Universidade Estadual de Campinas
Título: Aplicação Metodológica do Patrimônio Público e Cultural de Engenheiro Coelho. (Iniciação Científica)
Orientador: Edison Fávero
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2020 -
Psicopedagogia Clínica e Institucional. (Carga horária: 600h). , Centro Universitário Internacional Uninter, UNINTER, Brasil.
2011 - 2012
Gastronomia e Alta Cozinha. (Carga horária: 720h). , Instituto Gastronômico, IGA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Império.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Patrimônio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea/Especialidade: Política Memória e Cidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Organização de eventos
BALDINI, Kelly. . Olimpiadas Nacional de História. 2019. .
BALDINI, Kelly. . Olimpiadas Nacionais de História. 2016. .
Participação em eventos
Olimpíadas Nacional em História do Brasil. Equipe "Qilin". 2019. (Olimpíada).
Encontro de formação continuada sobre inclusão escola - Dificuldades e Transtornos na Aprendizagem.. 2016. (Encontro).
Olimpíadas Nacional em História do Brasil. Equipes ?Renoir?, ?Gustav Klimt?, ?Vincent Van Gogh? e ?Picasso?. 2016. (Olimpíada).
VI Seminário Nacional do Centro de Memória - Memória e Patrimônio. 2009. (Seminário).
XII Semana de Geografia e História: Migrações Produções do Espaço Geográfico. 2008. (Seminário).
V Seminário Memória Ciencia e Arte: razão e sensibilidade na produção do conhecimento. 2007. (Seminário).
Fórum Permanente Arte e Cultura - Memória e Patrimonio Arquitetonico.. 2005. (Seminário).
Produções bibliográficas
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BALDINI, Kelly. . De núcleo rural para núcleo urbano: o processo de transformação do Núcleo Colonial Campos Salles na cidade de Cosmópolis. In: XIX Encontro Regional de História da Anpuh, 2008, São Paulo. Anais do XIX Encontro Rgional de História da Anpuh - Seção São Paulo, 2008.
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BALDINI, Kelly. . Aplicação Metodológica do Patrimônio Público e Cultural de Engenheiro Coelho. In: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2003, São Paulo. Anais do 11 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2003.
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BALDINI, Kelly. . De núcleo rural para núcleo urbano: o processo de transformação do Núcleo Campos Salles na cidade de Cosmópolis.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BALDINI, Kelly. . Aplicação Metodológica do Patrimônio Público e Cultural de Engenheiro Coelho. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BALDINI, Kelly. . Aplicação Metodológica do Patrimônio Público e Cultural de Engenheiro Coelho. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BALDINI, Kelly. . Aplicação Metodológica do Patrimônio Público e Cultural de Engenheiro Coelho. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BALDINI, Kelly. . Aplicação Metodológica do Patrimônio Público e Cultural de Engenheiro Coelho. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BALDINI, Kelly. . A Estrada de Ferro Funilense 2020 (Artigo publicado em periódico do Instituto Histórico, Geográfico e Genealógico de Campinas).
Outras produções
FREITAS, E. L. H. ; CASSAS, P. L. ; BALDINI, Kelly. . Levantamento Histórico e Arquitetônico do Sítio Urbano de Cananeia.. 2013.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2020
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula SouzaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora História, Sociologia e Filosofia, Carga horária: 21
Outras informações:
Escolas Técnicas (ETEC) de Hortolândia SP e Nova Odessa SP.
2015 - 2016
DEMACAMP - Planejamento, Projeto e ConsultoriaVínculo: contrato particular, Enquadramento Funcional: Pesquisadora-historiadora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Realização da primeira fase dois serviços destinados à elaboração de Portarias de normatização do IPHAN para os Conjuntos Arquitetônicos e Urbanísticos em Minas Gerais, tombados em nível federal.
Pesquisa histórica dos sítios tombados: Mariana, Congonhas, São João Del Rei, Diamantina e Serro.
Atividades realizadas: levantamento em campo, pesquisas documentais e bibliográficas, organização e análises das informações levantadas e redação de textos.
Atestado emitido pela Demacamp em 17 de setembro de 2018.
2012 - 2013
DEMACAMP - Planejamento, Projeto e ConsultoriaVínculo: contrato particular, Enquadramento Funcional: Pesquisadora - historiadora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Levantamento Histórico e Arquitetônico do Sítio Urbano de Cananeia/SP.
Entrega de três produtos com as seguintes sequencias:
Produto 1- pesquisa histórica -urbanística sobre Cananeia, incluindo formação do território e paisagem, bem como aspectos econômicos e sociais,
Produto 2- preenchimento de de fichas do Módulo 2- Pré -Setorização/SICG (Sistema Integrado de Conhecimento e Gestão)
Produto 3 - preenchimento de de fichas do Módulo 3- Bem imóvel - arquitetura- interna e externa/SICG
Produto 4- relatório final.
Atestado de Capacidade Técnica - IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional), Superintendência do IPHAN em São Paulo, de 13 de agosto de .
2017 - 2017
Escola Nossa Senhora das Dores MontessoriVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora História da Arte Ensino Médio, Carga horária: 10
2010 - 2017
Escola Nossa Senhora das Dores MontessoriVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora História Ensino Médio, Carga horária: 21
Outras informações:
Professora titular de história para ensino fundamental e ensino médio
2005 - 2005
Secretaria da Educação do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor eventual/substituto, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Substituição de aulas de história em Ensino Fundamental e Médio.
Escolas: EE José Aníbal de Freitas - Campinas
EE José Lourenço Guimarães - campinas
2003 - 2003
Movimento Abrindo PortasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 4
Outras informações:
Programa com alfabetização de jovens e adultos.
Estágio de 60 horas, para conclusão do curso de Licenciatura em História na Universidade Estadual de Campinas.
2008 - 2008
Projeto Geres-2005 (Geração Escolar) Pólo CampinasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: aplicação de levantamento de dados, Carga horária: 21
Outras informações:
Aplicação de questionário para levantamento de dados em escolas do Município de Campinas.
Certificado de participação.
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