Mauro Braga França
É químico com atribuições tecnológicas e licenciado em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Possui mestrado e doutorado em Ciências também pela UFRJ. È professor titular do Colégio Pedro II (CP2), tendo lecionado ainda em diversos colégios e cursos no Rio de Janeiro. No CP2, é coordenador do Curso de Especialização em Ensino de Química e do Núcleo de Práticas Pedagógicas em Química (NPPQ), que tem como objeto de pesquisa a formação de professores e a construção/utilização de metodologias diferenciadas no Ensino de Química. Além disso, atuou como docente na formação continuada de professores de química do estado do Rio de Janeiro, junto à Fundação Cecierj (2007-2015). Participou da comissão de elaboração da reforma do Currículo Minimo de química do estado para ensino médio regular (2012); e foi coordenador da equipe de elaboração da reforma do Currículo Mínimo do estado na modalidade EJA.
Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Bioquímica
2013 - 2016
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Associações funcionais entre estresse oxidativo e toxidez amiloide utilizando levedura como modelo de estudo
, Ano de obtenção: 2016. Elis Cristina Araujo Eleutherio. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Alzheimer; beta-amiloide; levedura; catalase; superoxido dismutase.Grande área: Ciências BiológicasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Mestrado em Bioquímica
2004 - 2006
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Análise do Efeito Oxidativo na Estocagem de Células Desidratadas de Saccharomyces cerevisiae
, Ano de Obtenção: 2006.Elis Cristina A. Eleutherio.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Saccharomyces cerevisiae; dehydration; trealose; catalase.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica.
Graduação em Química
1999 - 2004
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Efeito da catalase na resistência de células de S. cerecisiae à desidratação
Orientador: Elis Cristina Araujo Eleutherio
Formação complementar
2006 - 2006
Ciencia e Filosofia. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2002 - 2002
Biomateriais: Estudo Fundamental e Aplicações. (Carga horária: 10h). , Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, CBPF, Brasil.
2001 - 2001
Quimica no B rasil: Um Percurso Histórico. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2000 - 2000
Quimica Contextualizada para o Ensino do Nível Méd. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
1999 - 1999
Segurança no Laboratório e na Indústria. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Metabolismo e Bioenergética.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Organização de eventos
FRANÇA, M. B. ; OLIVERIA, E. A. F. . III Jornada de Ensino de Química do Colégio Pedro II. 2021. (Outro).
FRANÇA, M. B. ; HEIDELMANN, S. P. ; LIMA, M. C. P. ; MERCON, F. ; SOUZA, N. S. ; TORRES, E. F. ; RODRIGUES, D. C. G. A. ; CARPENTER, T. S. M. . II ENCONTRO DA REDE RIO DE ENSINO DE QUIMICA. 2019. (Congresso).
FRANÇA, M. B. ; LOPES, C. S. ; OLIVERIA, E. A. F. ; GUEDES, M. C. ; MANUEL, T. J. ; SOUZA, L. F. S. E. ; BOUZON, J. D. . II JORNADA DE ENSINO DE QUÍMICA DO COLEGIO PEDRO II. 2019. (Outro).
OLIVERIA, E. A. F. ; LOPES, C. S. ; FRANÇA, M. B. ; GUEDES, M. . 1ª Jornada de Ensino de Química do Colégio Pedro II. 2018. (Outro).
FRANÇA, M. B. ; WALLIER, P. ; FARIA, I. R. ; PARREIRA, G. ; ARAUJO, M. A. R. . 2ª Semana de Química do Colégio Pedro II - Campus Humaitá II. 2018. (Outro).
FRANÇA, MAURO B. ; FARIA, I. R. ; WALLIER, P. ; VITAL, J. . 1ª Semana de Química do Colégio Pedro II - Campus Humaitá II. 2017. (Outro).
FRANÇA, M. B. . 12ª Semana de Quimica. 2004. (Outro).
FRANÇA, M. B. . 11ª Semana de Quimica. 2003. (Outro).
FRANÇA, M. B. . 10ª Semana de Química. 2002. (Outro).
FRANÇA, M. B. . 9ª Semana de Quimica. 2001. (Outro).
Participação em eventos
16º Simpósio Brasileiro de Educação Química.O uso de Schoology no ensino de Química. 2018. (Simpósio).
I Jornada da Rede Rio de Ensino de Química. 2018. (Outra).
XIX Encontro Nacional de Ensino de Quimica.A confecção de uma revista científica como proposta de trabalho interdisciplinar entre Química e Língua Portuguesa. 2018. (Encontro).
Frontiers in Protein Misfolding in Neurodegenarative Diseases and Cancer. 2015. (Simpósio).
I Encontro da Pós-Graduação do Instituto de Química.Papel da trealose e do sistema de defesa antioxidante na estocagem de células desidratadas. 2005. (Encontro).
XXXIV Reunião Annual da SBBq. Survival on the dry state: the role of trehalose and the enzymatic defense system. 2005. (Congresso).
XXV Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.Efeito da Catalase na Resistência de Células de Saccharomyces cerevisiae à Desidratação. 2003. (Encontro).
25ª Reunião Anual da SBQ. Zn-Hidroxiapatitas: Síntese e Caracterização. 2002. (Congresso).
Seventh Rio Symposium on Atomic Spectrometry.Zn Uptake by Synthetic Hydroxyapatite and Phosphate Rocks. 2002. (Simpósio).
XXIV Jornada de Iniciação Científica da UFRJ.Sorção de Zn+2 por Hidroxiapatitas e Rochas Fosfatadas. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
FRANÇA, M. B.; SANTOS, T. C.; SASAKI, D. G. G.. MÉTODO JIGSAW E ENXERTOS CTS: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA APRENDIZAGEM COOPERATIVA DE FUNÇÕES ORGÂNICAS. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
FRANÇA, M. B.; GUERRA, A.C.O; ALMEIDA, R. V.. A EPISTEMOLOGIA DE GASTON BACHELARD E O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: POSSÍVEIS RELAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS NA ABORDAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS. 2022. Dissertação (Mestrado em PEQUI - IQ/UFRJ) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; SANTOS, T. C.; CHRISPINO, A.; SASAKI, D. G. G.. UM PANORAMA SOBRE CTS, INTERDISCIPLINARIDADE E METODOLOGIAS ATIVAS NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
FRANÇA, M. B.; MORENO, E. L.; SANTOS, P. M. L.. QUIMICA E ARTE: ENSINO ALÉM DA SALA DE AULA. 2020. Dissertação (Mestrado em PEQUI - IQ/UFRJ) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, MAURO BRAGA; SANTOS, P. M. L.; ARAUJO NETO, W. N.. AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM EM UMA PROPOSTAPARA O ENSINO HÍBRIDO DE ESTEQUIOMETRIA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; RODRIGUES, G. C.; VASCONCELLOS, R. F. R. R.; SILVA, B. D. L.. MATERIAL DE APOIO TATIL-AUDITIVO PARA O ENSINO DE QUIMICA: UM RECURSO ELETRÔNICO E COMPUTACIONAL DE ÁUDIO PARA ALUNOS CEGOS. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.
FRANÇA, M. B.; MIRANDA, J. L.; MARTINHON, P. T.. FUEL ASK: O DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO NA CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA COMBUSTÍVEIS NO ENSINO DE QUÍMICA. 2019. Dissertação (Mestrado em PEQUI - IQ/UFRJ) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; GUERRA, A.C.O; ALMEIDA, R. V.. A EPISTEMOLOGIA DE GASTON BACHELARD E O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO, POSSÍVEIS RELAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS NA ABORDAGEM DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; SANTOS , D. M. P. O.. DIVULGAÇÃO DOS ASPECTOS QUÍMICO-FARMACÊUTICOS RELACIONADOS AO USO DO COSMÉTICO PARA CABELO XAMPU: UMA EXPERIÊNCIA COSMÉTICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROFQUI) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; RODRIGUES, G. C.; SILVA, B. D. L.; VASCONCELLOS, R. F. R. R.. Material de apoio tátil-auditivo para o ensino de química: um recurso eletrônico e computacional de áudio para alunos cegos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade do Grande Rio.
FRANÇA, M. B.; GUERRA, A.C.O; GONCALVES, M.. O ENSINO DE QUÍMICA DURANTE A PANDEMIA: Lições e perspectivas do cenário brasileiro. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cursos de Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; LEITE, B. S.; OLIVERIA, E. A. F.. Ensino remoto em tempos de COVID-19: ensaio sobre o enfrentamento da pandemia de 2020 pelos professores de Química das escolas de referência no ENEM localizadas no município do Rio de Janeiro. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA) - Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; SOARES, C. F. S. P.; MELLO, S. P. L. S.. A cultura oceânica como um mar de oportunidades para educar pela pesquisa na EJA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA) - Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; BOUZON, J. D.; GUERRA, A.C.O. O uso de TIC no enfrentamento dos desafios para modificar as práticas pedagógicas: uma avaliação com professores de química do Estado do Rio de Janeiro. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA) - Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; ESTEVES, L. F.; NOGUEIRA, S. E.. A Educação Sexual no Ensino de Química do Ensino Médio: Uma Revisão da Literatura. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA) - Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; OLIVERIA, E. A. F.; DANTAS, R. M. M. C.. As Mulheres no Ensino de Química: A Trajetória da Professora Maria da Glória Ribeiro Moss no Colégio Pedro II. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA) - Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; MANDARINO, B. R.; BEJA, A. C. S.; ALVES, D. M. F.. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM MOBILIDADE REDUZIDA EM AULAS EXPERIMENTAIS DE QUÍMICA NO COLÉGIO PEDRO II. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA) - Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; GUERRA, A.C.O; SILVA, F. A. N. G.. ?ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE APOIO SOBRE COSMÉTICOS NATURAIS NO ENSINO DE QUÍMICA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Quimica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; GUERRA, A.C.O;SILVA, J.F.M.; GUIMARAES, L. P.. IMPACTO DAS PUBLICAÇÕES SOBRE EXPERIMENTAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DE QUÍMICA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cursos de Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; BOUZON, J. D.; GUERRA, A.C.O; SANTOS, T. C.. UM DIA VERDE EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE NITEROI. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cursos de Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, MAURO B.; RODRIGUES, G. C.; Gonçalves, Monique; TAMIASSO-MARTINHON, P.. A QUIMICA ESTÁ NA MESA - UMA RELAÇÃO ENTRE ALIMENTAÇÃO E SOCIEDADE DE CONSUMO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Quimica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; BOUZON, J. D.; LEITE, B. S.. O ENSINO DE QUÍMICA DIRECIONADO AOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS, PERCEPÇÕES E A REALIDADE SOCIAL DE UM GRUPO DE ALUNOS UTILIZANDO O INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DIGITAL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA) - Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; PENCO, V. S. N.; OLIVERIA, E. A. F.. ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA VOLTADA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO REGULAR COM ENFOQUE CTS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA) - Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; MELLO, S. P. L. S.; CHINELLI, M. V.. ATUALIZAÇÃO TECNOLÓGICA DOS PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E DA MATEMÁTICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA) - Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; LOPES, C. S.; ESTEVES, L. F.. Experimentação sem roteiro e com materiais de baixo custo: uma ferramenta para o ensino de Química. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente (PRD)) - Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; GUERRA, A.C.O; LOPES, C. S.. Viabilidade da utilização de objetos de aprendizagem no âmbito de um curso pré-vestibular. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cursos de Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; GUERRA, A.C.O; ALMEIDA, C. R. P.. A Taxonomia de Bloom como instrumento de avaliação de atividades pedagógicas com a temática transversal chuva ácida. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Cursos de Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; MARTINHON, P. T.;SILVA, J.F.M.. EXPERIMENTAÇÃO REMOTA E ENSINO HÍBRIDO UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA A APRENDIZAGEM DE PILHAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; PINHO, G. S. A.; SILVA, T. I.; SILVA, E. T.. O USO DE UMA SEQUÊNCIA METODOLÓGICA BASEADA EM TIC´S COMO RECURSO DIDÁTICO PARA INSERÇÃO DA TEMÁTICA BIOINORGÂNICA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE CASO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; MERCON, F.; GONCALVES, M.. Elementos do saber popular utilizados como temática no ensino de química: chá de boldo, naftalina e repelentes naturais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
VILELA, L. T. C. C.;FRANÇA, M. B.; CAVALCANTI, K. M. P. H.; NASCIMENTO, A. S.. Programa de Educação Tutorial do IFRJ campus Duque de Caxias: impactos na formação docente dos bolsistas e voluntários do programa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; MARCELO, L. R.; TEIXEIRA, A. M. S.; LIMA, J. P.; BEJA, A. C. S.. Kits Experimentais de Baixo Custo para o Ensino de Química: uma proposta para escolas da rede pública. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; NEVES, B. C.. Estudo Metabólico da Proteína Pdp3 de Saccharomyces cerevisiae, cujo domínio PWWP se assemelha ao do Oncogene Humano NSD3. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; BERNINI, R. B.; ESTEVAO, A. P. S. S.. QUIMI-LIGA: Um Jogo Para Auxiliar na Aprendizagem das Ligações Químicas e as Propriedades Físicas e Químicas de Materiais Para Estudantes do Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; PINHO, G. S. A.; LIMA, M. C. P.. Curriculo Mínimo de Quimica: Avaliação e Práticas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; LIMA, M. C. P.; BARCELLOS, M. E.; MELLO, S. P. L. S.. Defesa de Memorial Profa KÁIZA MARTINS PORTO DE HOLLANDA CAVALCANTI. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; LAMOUNIER, A. P.; CASTRO, D. L.; MARCELINO, V. S.. Defesa de Memorial Profa Renata Cristina Nunes. 2022. Instituto Federal Fluminense.
FRANÇA, M. B.; NASSER, R. O.; DIAS, M. L.; TAVARES, A. B. C. O.. Defesa de Memorial da Profª. Maria Celiana Pinheiro Lima. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
FRANÇA, M. B.; HENRIQUES, C. A.; ZOTIN, F. M. Z.; RIBEIRO, R. C. C.. Defesa de Memorial da Profª. Daniela Meyer Fernandes Alves. 2022. Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; OLIVERIA, E. A. F.; COSTA, M. S.; SILVA, G. P.. CONCURSO PUBLICO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSORES SUBSTITUTOS. 2021. Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; OLIVERIA, E. A. F.; BOUZON, J. D.; GUEDES, M. C.. Concurso Público para Contratação de Professor Substituto. 2019. Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.. BANCA DE CORREÇÃO DE VESTIBULAR. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVERIA, E. A. F.;FRANÇA, M. B.; BOUZON, J. D.; SOARES, C. F. S. P.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGO DE PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO.. 2018. Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; BOUZON, J. D.; LEONARDO, R. N.. BANCA DE SELEÇÃO DE ALUNOS PARA TURMA 2022 DA ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA DO COLÉGIO PEDRO II. 2022. Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; OLIVERIA, E. A. F.; MATTOS, F. R. P.. BANCA DE CREDENCIAMENTO DE PROFESSORES EM ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA. 2020. Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; OLIVERIA, E. A. F.; MELLO, S. P. L. S.. BANCA DE SELEÇÃO DE ALUNOS PARA A TURMA 2019.1 DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUÍMICA DO COLÉGIO PEDRO II. 2019. Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.. Docente avaliador da 2ª FEQUEN - 2ª Feira de Química do Engenho Novo. 2019. Colégio Pedro II.
FRANÇA, M. B.; FARIA, I. R.; ALVES, D. M. F.. BANCA DE SELEÇÃO DE ALUNOS PARA TURMA 2020 DA ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA DO COLÉGIO PEDRO II. 2019. Colégio Pedro II.
Orientou
O ENSINO DE QUÍMICA DURANTE A PANDEMIA: Lições e perspectivas do cenário brasileiro; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cursos de Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mauro Braga França;
Ensino remoto em tempos de COVID-19: ensaio sobre o enfrentamento da pandemia de 2020 pelos professores de Química das escolas de referência no ENEM localizadas no município do Rio de Janeiro; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA) - Colégio Pedro II; Orientador: Mauro Braga França;
?Impacto das publicações sobre Experimentação na formação contínua de professores de Química; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Quimica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mauro Braga França;
ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA VOLTADA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO REGULAR COM ENFOQUE CTS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA) - Colégio Pedro II; Orientador: Mauro Braga França;
O uso de TIC no enfrentamento dos desafios para modificar as práticas pedagógicas: uma avaliação com professores de química do Estado do Rio de Janeiro; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA) - Colégio Pedro II; Orientador: Mauro Braga França;
O ensino de Química direcionado aos conhecimentos prévios, percepções e a realidade social de um grupo de alunos utilizando o Instagram como ferramenta digital; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA) - Colégio Pedro II; Orientador: Mauro Braga França;
A QUÍMICA ESTÁ NA MESA ? UMA RELAÇÃO ENTRE ALIMENTAÇÃO E SOCIEDADE DO CONSUMO ATRAVÉS DOS EMBUTIDOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Quimica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mauro Braga França;
?UM DIA VERDE? EM UMA ESCOLA NITERÓI; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Quimica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mauro Braga França;
VIABILIDADE DA UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ÂMBITO DE UM CURSO PRÉ-VESTIBULAR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mauro Braga França;
O USO DE UMA SEQUÊNCIA METODOLÓGICA BASEADA EM TIC´S COMO RECURSO DIDÁTICO PARA INSERÇÃO DA TEMÁTICA BIOINORGÂNICA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE CASO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Mauro Braga França;
A realidade da experimentação no Ensino Médio: uma proposta de um kit de experimentos para o ensino de Química baseado nos livros propostos pelo PNLD; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Mauro Braga França;
Análise do papel da catalase na toxidez de beta-amilóides; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Mauro Braga França;
Produções bibliográficas
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FRANÇA, M. B. ; GONCALVES, M. ; MUNIZ, A. . A QUIMICA ESTÁ NA MESA CORRELAÇÕES ENTRE HABITUS E CAPITAL CULTURAL ATRAVÉS DE PADRÕES DE CONSUMO ALIMENTAR. SCIENTIA NATURALIS , v. 3, p. 1814-1829, 2021.
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FRANÇA, M. B. ; RODRIGUES, M. ; ARMONY, A. . A confecção de uma revista científica como proposta de trabalho interdisciplinar entre química e língua portuguesa. SCIENTIA NATURALIS , v. 1, p. 224-234, 2019.
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ELEUTHERIO, ELIS ; DE ARAUJO BRASIL, ALINE ; FRANÇA, MAURO BRAGA ; SEIXAS DE ALMEIDA, DIEGO ; BREVES RONA, GERMANA ; SILVA MAGALHÃES, RAYNE STFHANY . Oxidative Stress and Aging: Learning from Yeast Lessons. Fungal Biology , v. 122, p. 514-525, 2017.
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FRANÇA, MAURO B. ; LIMA, KARINA C. ; ELEUTHERIO, ELIS C. A. . Oxidative Stress and Amyloid Toxicity: Insights from Yeast. Journal of Cellular Biochemistry (Print) , v. 1, p. 25803, 2016.
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FRANÇA, M. B. ; ELEUTHERIO, E. C. A. ; PANEK, A. D. . The role of cytoplasmic catalase in dehydration tolerance of Saccharomyces cerevisiae.. Cell Stress & Chaperones (Print) , v. 10, p. 167-170, 2005.
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FRANÇA, MAURO BRAGA ; Lopes, Carlos da Silva ; Guedes, Marcos Correa ; Oliveira, Edson de Almeida Ferreira . COLÉGIO PEDRO II COMO POLO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE QUÍMICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. O Ensino Aprendizagem face às Alternativas Epistemológicas. 1ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 14-19.
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Gonçalves, Monique ; FRANÇA, MAURO BRAGA ; Heidelmann, Stephany Petronilho ; Pinho, Gabriela Salomão Alves . ¿O QUE É SER PROFESSOR DE QUÍMICA FRENTE À CRISE DEMOCRÁTICA?¿: UMA RODA DE CONVERSA COM LICENCIANDOS EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO (IFRJ ¿ DUQUE DE CAXIAS). O Ensino Aprendizagem face às Alternativas Epistemológicas. 1ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 39-48.
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FRANÇA, M. B. ; MARTINS, V. G. . O ENSINO DE QUÍMICA DIRECIONADO AOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS, PERCEPÇÕES E A REALIDADE SOCIAL DE UM GRUPO DE ALUNOS UTILIZANDO O INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DIGITAL. In: Sheila Pressentin Cardoso; Denise Leal de Castro. (Org.). O Ensino de química na Rede federal de educação profissional, científica e tecnológica : um espaço rico em possibilidades. 1ed.João Pessoa: Editora IFPB, 2020, v. 9, p. 1-516.
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FRANÇA, M. B. ; GONCALVES, M. ; MUNIZ, A. . O ATO DE COMER ? UMA INVESTIGAÇÃO ENTRE ALIMENTAÇÃO E SOCIEDADE DO CONSUMO DURANTE AS AULAS DE QUÍMICA. In: Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2020, Lajeado. Anais do 39° Encontro de Debates sobre o Ensino de Química: alfabetizar em Química: os desafios da era moderna e 1º Encontro do Mestrado Profissional em Química da Região Sul. Lajeado: Editora Univates, 2020. p. 1-1163.
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FRANÇA, M. B. ; GONCALVES, M. ; HEIDELMANN, S. P. ; PINHO, G. S. A. . 'O que é ser professor de química frente à crise democrática?? Uma roda de conversa com licenciandos em Química do Instituto Federal de Educação do Rio de Janeiro (IFRJ ? Duque de Caxias). In: V Simpósio Mineiro de Ensino de Química, 2019, São João del Rei. "O que é ser professor de química frente à crise democrática?? Uma roda de conversa com licenciandos em Química do Instituto Federal de Educação do Rio de Janeiro (IFRJ ? Duque de Caxias), 2019.
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FRANÇA, MAURO BRAGA ; BOUZON, J. D. ; MEIRELLES, S. L. . DIA VERDE EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE NITEROI. In: II ENCONTRO DA REDE RIO DE ENSINO DE QUIMICA, 2019, RESENDE. DIA VERDE EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE NITEROI, 2019.
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FRANÇA, M. B. ; QUEIROZ, W. R. ; SILVA, T. I. . O USO DE UMA SEQUÊNCIA METODOLÓGICA BASEADA EM TICS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA INSERÇÃO DA TEMÁTICA BIOINORGÂNICA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE CASO. In: II Encontro da Rede Rio de Ensino de Quimica, 2019, Resende. O USO DE UMA SEQUÊNCIA METODOLÓGICA BASEADA EM TICS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA INSERÇÃO DA TEMÁTICA BIOINORGÂNICA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE CASO, 2019.
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FRANÇA, M. B. ; LOPES, C. S. ; OLIVERIA, E. A. F. ; GUEDES, M. C. . Colégio Pedro II como polo de formação continuada de professores de Química do estado do Rio de Janeiro. In: V Simpósio Mineiro de Ensino de Química, 2019, São João del Rei. Colégio Pedro II como polo de formação continuada de professores de Química do estado do Rio de Janeiro, 2019.
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FRANÇA, M. B. ; CREDO, R. P. C. . Viabilidade da utilização de objetos de aprendizagem no âmbito de cursos pré-vestibular. In: XIX Encontro Nacional de Ensino de Química, 2018, Rio Branco/AC. Viabilidade da utilização de Objetos de Aprendizagem no Âmbito de Cursos Pré-Vestibular, 2018.
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FRANÇA, M. B. . O uso de Schoology no ensino de quimica. In: 16º Simpósio Brasileiro de Educação em Química, 2018, RIO DE JANEIRO. O uso de Schoology no ensino de quimica, 2018.
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FRANÇA, M. B. ; FARIA, I. R. ; WALLIER, P. . Semana de Química do Colégio Pedro II: a possibilidade de novos olhares para alunos do campus Humaitá. In: 16º Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2018, RIO DE JANEIRO. Semana de Química do Colégio Pedro II: a possibilidade de novos olhares para alunos do campus Humaitá, 2018.
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QUEIROZ, W. R. ; NASCIMENTO, Y. M. A. ; ARAUJO, S. ; HEIDELMANN, S. P. ; FRANÇA, M. B. ; LIMA, M. C. P. ; PINHO, G. S. A. . Dialogando com a educação básica através de uma atividade unificada. In: XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016. Dialogando com a educação básica através de uma atividade unificada, 2016.
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FRANÇA, M. B. . Professor para quê(m)?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FRANÇA, M. B. ; GUERRA, A.C.O ; SILVA, I. F. . Impacto das publicações sobre Experimentação na formação contínua de professores de Química. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRANÇA, M. B. . Identidade Docente e Propósito. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FRANÇA, M. B. . Ensino de Química: desafios do cotidiano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FRANÇA, M. B. . Schoology no ensino de Química. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FRANÇA, M. B. . Possíveis diálogos entre alunos do século XXI e professores do século XX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FRANÇA, M. B. ; ELEUTHERIO, E. C. A. ; NASCIMENTO, J. V. F. . Análise do papel da catalase na toxidez de beta-amilóides. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRANÇA, M. B. ; ELEUTHERIO, E. C. A. ; PANEK, A. D. . Storage in the dry state: the role of trehalose and of the enzymatic defense system.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRANÇA, M. B. ; ELEUTHERIO, E. C. A. ; PANEK, A. D. . Oxygen toxicity in dessication tolerance: the role of catalase. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRANÇA, M. B. ; ELEUTHERIO, E. C. A. ; PANEK, A. D. . Efeito da Catalase na Resistência de Células de Saccharomyces cerevisiae à Desidratação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRANÇA, M. B. ; Rocha da, N.C.C. ; Rossi, A.M. ; Mavropoulos, E. . Sorção de Zn+2 por Hidroxiapatitas e Rochas Fosfatadas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRANÇA, M. B. ; Rossi, A.M. ; Rocha da, N.C.C. ; SOARES, G. A. . Effect of Zn2+ on Calcium Phosphate Bioceramics Formation. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FRANÇA, M. B. ; Rocha da, N.C.C. ; Rossi, A.M. ; Mavropoulos, E. ; Moreira, J.C. ; COSTA, A. M. . Zn-Hidroxiapatitas: Síntese e Caracterização. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRANÇA, M. B. ; COSTA, A. M. ; Mavropoulos, E. ; Rossi, A.M. ; Rocha da, N.C.C. ; Moreira, J.C. . Sorção de Pb e Cd por Hidroxiapatitas Tratadas Termicamente. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRANÇA, M. B. ; MORENO, E. L. ; PORTELA, C. ; PEREIRA, V. ; MOURE, M. A. M. ; BELMINO, H. P. . Recursos multimídia para sala de aula - Química: Módulo 4 (vol. 1 e 2). RIO DE JANEIRO: FUNDAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO SUPERIOR DE ENSINO À DISTÂNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, 2015 ((DVD com recursos educacionais para professores de química).).
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FRANÇA, M. B. ; MORENO, E. L. ; PEREIRA, V. ; MOURE, M. A. M. ; BELMINO, H. P. ; PORTELA, C. . Recursos multimídia para sala de aula - Química: Módulo 2 (vol. 1 e 2). RIO DE JANEIRO: FUNDAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO SUPERIOR DE ENSINO À DISTÂNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, 2015 ((DVD com recursos educacionais para professores de química).
Outras produções
FRANÇA, M. B. ; GONCALVES, M. . O que é ser professor de Química frente à crise democrática?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FRANÇA, M. B. ; MERCON, F. ; GUERRA, A.C.O ; PINHO, G. S. A. . Professores e ensino de Química na atualidade: velhas práticas frente às novas demandas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FRANÇA, M. B. . Roda de conversa. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
COUTINHO, L. G. R. ; BEMFEITO, A. P. ; FRANÇA, M. B. . O futuro da docência: que professores estamos formando?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FRANÇA, M. B. ; GUERRA, A.C.O ; MIRANDA, J. L. . O que é ser professor de química na atualidade?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FRANÇA, M. B. ; PORTELA, C. ; SANTOS, P. M. L. . O que é ser professor?. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FRANÇA, M. B. . Curriculo Mínimo de Quimica e a prática docente: diálogo sobre novos desafios. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FRANÇA, M. B. . Experimentação em foco: metodologias alternativas no ensino de química. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, J.F.M. ; MORENO, E. L. ; FOLLY, F. M. ; SILVA, I. G. ; ALENCAR, M. C. B. C. ; ALMEIDA, S. M. L. ; FRANÇA, M. B. . Currículo Mínimo de Química do Estado do Rio de Janeiro. 2012. 2012. (Orientações Curriculares do Estado do Rio de Janeiro).
Joaquim Fernando M. Silva ; MORENO, E. L. ; FRANÇA, M. B. ; BOBEDA, E. A. ; WANDEKOKEN, F. G. ; SILVA, R. H. S. C. E. ; SANTOS, R. N. . Orientações Pedagógicas de Química para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2012. (Orientações Curriculares do Estado do Rio de Janeiro).
MORENO, E. L. ; FRANÇA, M. B. ; SILVA, J.F.M. ; FOLLY, F. M. ; SILVA, I. G. ; DYONISIO, R. B. . Orientações Pedagógicas de Química para o Curso Regular de Química. 2012. (Orientações Curriculares do Estado do Rio de Janeiro).
FRANÇA, M. B. ; Joaquim Fernando M. Silva ; MORENO, E. L. ; BITZER, R. S. ; CAMEL, T. O. . Quimica Zero - Os primeiros passos da Quimica. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação a Distância).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Núcleo de Práticas Pedagógicas em Química, Descrição: Promover o desenvolvimento e aplicação de recursos pedagógicos que auxiliem na construção de Habilidades e Competências necessárias ao discente da educação básica. Além disso, desenvolver atividades articuladas de Ensino, Pesquisa e Extensão que contribuam para o avanço do processo de ensino-aprendizagem da Química.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mauro Braga França - Coordenador / Isabella Ribeiro Faria - Integrante / Polyana Wallier - Integrante.
Prêmios
2017
Paraninfo de 3ª série do EM - turma 1303, Colégio Pedro II.
2014
Paraninfo de 3ª série do EM - turma 2302, Colégio Pedro II.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Colégio Pedro II. , Rua Humaitá 80, Humaitá, 22221080 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Experiência profissional
2018 - Atual
Colégio Pedro IIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenador do Curso de Especialização em Ensino de Química (EEQ), vinculado a Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura (PROPGPEC).
2007 - Atual
Colégio Pedro IIVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do Departamento de Química, lotado no Campus Humaitá II, sendo responsável por ministrar aulas de Química para todas as séries do ensino médio
2010 - 2013
Colégio Pedro IIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenador de todas as turmas de 2º série do Ensino Médio. Este trabalho visa, principalmente, o processo de integração da série nas esferas docente e discente.
Atividades
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04/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Humaitá II.,Linhas de pesquisa
2017 - 2023
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado
Outras informações:
Professor do Curso de Especialização em Ensino de Química (CEEQuim), atuando na disciplina Experimentação e Produção de Material Didático
2008 - 2011
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor
Outras informações:
Professor convidado do programa de Especialização em Ensino de Química do IQ/UFRJ.
Disciplina Ministrada: "Experimentação no Ensino de Química",
2013 - 2014
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações:
Coordenador de Quimica no projeto Nova-EJA.
2007 - 2014
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Bolsista de Extensão, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2012 - 2012
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Participação, como professor articulador, da Comissão de Elaboração do Currículo Mínimo do Estado do Rio de Janeiro (modalidade EJA) em Parceria com a SEEDUC - Secretaria de Estado de Educação do RJ.
2011 - 2012
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Participação, como professor convidado, da Comissão de Elaboração do Currículo Mínimo do Estado do Rio de Janeiro (modalidade Enisno Médio Regular) em Parceria com a SEEDUC - Secretaria de Estado de Educação do RJ.
2007 - 2010
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Atuação como professor/tutor na equipe de Extensão em Química. Tutoria das disciplinas Química e os Sentidos I, Química Zero, Ligados pela Química, Química do Macro ao Micro e Quimicando: Atividades Experimentais para professores.
Colaborador na elaboração das disciplinas Química Zero, Ligados pela Química, Química do Macro ao Micro e Quimicando: Atividades Experimentais para professores.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Mauro Braga França e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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