Cleide Carvalho de Matos

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

MATOS, C. C. ; FONSECA, E. M. D. ; LIMA, N. L. ; DINIZ, S. R. C. ; CARMO, E. S. . 1ª Conferencia Municipal de Educação, tema ? Política públicas para a educação: realidades e perspectivas em debates. 2007. (Outro).

MATOS, C. C. ; LIMA, N. L. ; DINIZ, S. R. C. . I Fórum Escolar - Multiplos olhares sobre a educação pública municipal: avanços desafios e perspectiva em debate. 2007. (Outro).

HAGE, H. ; CRISTO, A. C. P. ; MATOS, C. C. . I Seminário de Educação do Campo da Mesorregião Marajó. 2005. (Outro).

MATOS, C. C. ; LIMA, N. L. ; CUNHA, J. C. R. . I Fórum Municipal de Educação de Bagre. 2003. (Outro).

GIMARÃES, A. R. ; FURTADO, R. L. M. ; GUIMARÃES, M. R. ; MATOS, C. C. . 1º Encontro dos Acadêmicos de Pedagogia do Campus Universitário de Breves. 2002. (Outro).

76 REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 2024. (Outra).

XVII Encontro Humanístico da UFMA: ciências, humanidades e reconstrução democrática.IMPLICAÇÕES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) NOS CURSOS DE LICENCIATURAS: UMA ANÁLISE CRÍTICA. 2023. (Encontro).

XXX Seminário Nacional da Rede Universitas/Br.A PESQUISA NA LINHA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ. 2023. (Seminário).

XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.O PENSAMENTO LIBERAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A DOCÊNCIA. 2019. (Simpósio).

XV Jornada do HISTEDBR IV Seminário Nacional de Educação básica. 2018. (Seminário).

38 Reunião Anual da ANPEd - Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência. 2017. (Outra).

Plenária de Educação do Campo do Marajó. 2017. (Outra).

CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2015. (Outra).

CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2015. (Outra).

XII SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO E I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCAIONAIS CULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2014. (Seminário).

64 Reunião Anual da SBPC.O currículo para a educação do campo no Brasil: uma análise a partir dos documentos oficiais. 2012. (Outra).

19º EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.Educação de mulheres ribeirinhas no municipio de Breves: um estudo a partir de projetos políticos pedagógicos das escolas do campo. 2009. (Encontro).

2ª Conferência Municipal de Educação de Breves. 2009. (Outra).

Fórum Mundial de Educação. 2009. (Outra).

II Colóquio Constituição do Sujeito, Cultura e Educação. 2009. (Outra).

I SEMINÁRIO TRABALHO DOCENTE E POLÍTICA EDUCACIONAL. 2009. (Seminário).

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES: DIFERENÇAS NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO. 2009. (Outra).

VII SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO. 2009. (Seminário).

1ª Conferencia Estadual de Educação. 2008. (Outra).

7º SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO.A PROPOSTA CURRICULAR DO PROJETO ESCOLA ATIVA: UMA ANÁLISE DA CONCEPÇÃO, PRINCÍPIOS E ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO PRESENTE NOS DOCUMENTOS OFICIAIS DO PROJETO. 2008. (Seminário).

Formação de Formadores do Programa Escola Ativa. 2008. (Outra).

OFICINA DE CAPACITAÇÃO DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2008. (Oficina).

Planejamento Estratégico. 2008. (Outra).

Planejamento Estratégico. 2008. (Outra).

3º Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2007. (Congresso).

EducAMAZÔNIA: construindo ações inclusivas e multiculturais no campo. 2007. (Outra).

I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2007. (Outra).

I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2007. (Outra).

I fórum escolar Múltiplos olhares sobre a educação pública municipal: avanços, desafios e perspectivas em debate. 2007. (Outra).

II Conferencia Estadual de Políticas para as Mulheres. 2007. (Outra).

II Conferência Nacional de Políticas para Mulheres. 2007. (Outra).

III Conferencia Municipal dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes. 2007. (Outra).

ROCHA, G. O. R.;MATOS, C. C.; SANTOS, J. O. L.. O CURRÍCULO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NAS TRÊS VERSÕES DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação Básica) - Universidade Federal do Pará.

GIMARÃES, A. R.; ANDRADE, A. C.;MATOS, C. C.; RIBEIRO, M. E. S.. DIMENSÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DAS PESQUISAS SOBRE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA EJA NO BRASIL: ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES (2009-2019. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amapá.

SCHUCK, R. J.; QUARTIERI, M. T.; MARTINS, S. N.;MATOS, C. C.. ENSINO MATEMÁTICO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS A PARTIR DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMA.. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas - Mestrado) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

SCHUCK, R. J.; MARTINS, S. N.;MATOS, C. C.. ENSINO MATEMÁTICO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO A PARTIR DA APRENDIZAGEM BASEADA EM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS (ABRP) - NOVOS TEMPOS, NOVAS APRENDIZAGENS.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências Exatas - Mestrado) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

MATOS, C. C.; LIMA, N, L.; ROCHA, G. O. R.. A GARANTIA DE DIREITOS A CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA, NA ESCOLA MARIA RAFOLS, PRIMANDO PELA EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE EMANCIPAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA CONSCIENTE.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESCOLA QUE PROTEGE) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; LIMA, N, L.; CUNHA, K, M, G.. DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ENFRENTAMENTO DA INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM BREVES-PA.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESCOLA QUE PROTEGE) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; LIMA, N, L.; COSTA, R, P.. ENFRENTAMENTO DA INTOLERÂNCIA RELIGIOSA NA ESCOLA MAGALHÃES BARATA, MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO DA BOA VISTA-PA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESCOLA QUE PROTEGE) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; GUEDES, L. N. A.; LIMA, N, L.. CULTURA AFRO-BRASILEIRA: Combatendo a violência racial e afirmando identidades.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESCOLA QUE PROTEGE) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; LIMA, N, L.; MENDES, S. K. B.. ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA FÍSICA E VERBAL NO CONTEXTO DA ESCOLA M.E.F BOM JESUS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESCOLA QUE PROTEGE) - Universidade Federal do Pará.

C. E. M.;MATOS, C. C.. Professores/as migrantes em Portel-PA: trajetórias, experiências e contribuições a educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; GAMA, V. M.. Política de transporte escolar: um olhar sobre a utilização do transporte escolar na escola municipal de ensino fundamental Idevaldo dos Santos Paes, Breves/PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GAMA, V. M.;MATOS, C. C.. As mudanças ocorridas no processo de ensino e aprendizagem após a implementação do ensino fundamental de nove anos em uma escola ribeirinha no município de Breves/PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUIMARÃES, M. R.;MATOS, C. C.; GUEDES, L. N. A.. A efetivação da política de educação inclusiva na escola municipal de educação infantil Odileia da Silva Brito na cidade de Portel - PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUEDES, L. N. A.; MENESES, E. S.;MATOS, C. C.. Análise das atividades lúdicas para crianças de 05 anos de idade da EMEI Coelhinho Feliz (BREVES-PARÁ). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUIMARÃES, M. R.; RODRIGUES, R. O.;MATOS, C. C.. Pedagogia social: as especificidades na formação do educador social nos centros de convivência e fortalecimento de vínculos - CCFV do município de Breves-PÀ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

LANDIM, T. M. H.;MATOS, C. C.; GUIMARÃES, M. R.. B. Barreiro; Márcia Cristina de S. Nunes.A tríplice jornada de trabalho da mulher universitária: caracterização, motivações e dificuldades para concluir a educação da nível superior. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; GUEDES, L. N. A.; MENESES, E. S.. Análise das atividades lúdicas para crianças de 5 anos de idade da EMEI Coelhinho Feliz (Breves-Pa). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; GUEDES, L. N. A.. EVASÃO ESCOLAR NAS 1ª E 2ª ETAPAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR ESTEVÃO GOMES NO MUNICÍPIO DE BREVES ? PÁ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; GUEDES, L. N. A.. A vivência da ludicidade no bloco de alfabetização (1º ao 3º ano) na escola municipal de ensino fundamental Ivo Mainardi. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; PAES, C. E. N.. A IMPORTÂNCIA DA PARTICPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO EDUCANDO: um estudo na escola de educação infantil e fundamental São Pedro do rio Pararijós, município de Breves ? Pará. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; PAES, C. E. N.. A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE BREVES: Uma análise a partir do olhar da gestão escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; SILVA, S. P.. GÊNERO E SEXUALIDADE NO CURRÍCULO ESCOLAR: Uma análise da proposta curricular de uma escola da rede municipal de ensino de Breves. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; RODRIGUES, R. O.. O DESENCANTO DO PROFESSOR PELA PROFISSÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; RODRIGUES, R. O.. VYGOTSKY E O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; PAES, C. E. N.. DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E DE LINGUAGEM: UMA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; GUEDES, L. N. A.. O LÚDICO E A EDUCAÇÃO: REFLEXÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL LULUZINHA NO MUNICÍPIO DE ANAJÁS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; PAES, C. E. N.. SER PROFESSORA NA MULTISSÉRIE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2014 - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; PAES, C. E. N.. A VIOLÊNCIA E O ESPAÇO ESCOLAR: REPERCUSSÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2014 - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; PAES, C. E. N.. O LÚDICO NA INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZEM EM UMA ESCOLA RURAL NO MUNICÍPIO DE BREVES. 2014 - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; PAES, C. E. N.. REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE PROFESSORES SOBRE A MULTISSÉRIE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; GUEDES, L. N. A.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: PRESSUPOSTOS DE UMA PRÁTICA DE AVALIAÇÃO NA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MARTINS, E.; GONÇALVES, A. M.;MATOS, C. C.. O bullyng no ambiente escolar: uma abordagem a partir da visão dos educadores da EMEF Emerentina Moreira de Souza. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUEDES, L. N. A.;MATOS, C. C.; RODRIGUES, R. O.. A visão discente sobre os espaços lúdicos disponíveis na escola Dr. Lauro Sodré através do programa mais educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUEDES, L. N. A.;MATOS, C. C.; RODRIGUES, R. O.. A importância da escola no enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes a partir da análise das produções acadêmicas disponíveis na biblioteca digital brasileira de teses e dissertações. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUEDES, L. N. A.; GONÇALVES, A. M.;MATOS, C. C.. A escola de ensino fundamental em Breves-PA como protagonista de denúncias de violência sexual contra crianças e adolescentes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; RODRIGUES, R. O.. Trabalho infantil e educação escolar: implicações no processo ensino-aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; GUEDES, L. N. A.; CARMO, E. S.. O direito da infância a educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; GUEDES, L. N. A.; RODRIGUES, R. O.. A educação de idosos no contexto da formação docente: uma análise do projeto pedagógico do curso de pedagogia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GONÇALVES, A. M.;MATOS, C. C.; GUEDES, L. N. A.. A escola do Ensino Fundamental em Breves -PA como protagonista de denuncias de violência sexual contra crianças e adolescentes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GONÇALVES, A. M.; MARTINS, E.;MATOS, C. C.. .O Bullying no ambiente escolar: Uma abordagem a partir da visão dos educadores da escola municipal de ensino fundamental Profª Emerentina Moreira de Souza. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

CARMO, E. S.;MATOS, C. C.; SILVA, S. P.. Educação Ribeirinha: perspectiva e desafios dos alunos egressos da Escola Manuel Fernandes Breves. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

CARMO, E. S.; RODRIGUES, R. O.;MATOS, C. C.. Gestão democrática: limites e anseios no âmbito da EMEF Profª Áurea Maria da Silva Cunha. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, R. O.;MATOS, C. C.; GUEDES, L. N. A.. Inclusão digital e crianças surdas: atendimento educacional especializado na sala de recursos multifuncionais em uma escola de ensino fundamental em Breves-Pa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUEDES, L. N. A.;MATOS, C. C.; RODRIGUES, R. O.. Meneses; Neurene do Socorro R. Gomes.Literatura infantil na escola Pingo de Gente: bonits palavras, belas imagens e linda formação do pequeno educador. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUEDES, L. N. A.;MATOS, C. C.; SILVA, S. P.. O movimento de alfabetização de jovens e adultos (MOVA): uma revisão histórica do descaso do Estado (neo)liberal para com a efetivação de uma educação de qualidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, R. O.;MATOS, C. C.; GUEDES, L. N. A.. Transtorno de déficit de atenção: um estudo da realidade educacional de uma escola de ensino fundamental em Breves/Pa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

LANDIM, T. M. H.; CARVALHO, E. N.;MATOS, C. C.. Crianças e adolescentes protituídos(as) no município de Breves: o direito e o avesso da cidadanis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

GUEDES, L. N. A.; CARVALHO, E. N.;MATOS, C. C.. Da indisciplina e agressividade à formação da autonomia: as representações e as propostas de ações pedagógicas na Escola Margarida Nemer. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; GUEDES, L. N. A.. Pedagogia no ambiente hospitalar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; SILVA, S. P.; CARMO, E. S.. Racismo e educação: o livro didático de história da 4ª série do Ensino Fundamental do PNLD em questão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; RODRIGUES, R. O.. Escola, hegemonia e contradição: ideologia nas concepções de professores em uma escola do municipio de Breves. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

LANDIM, T. M. H.; CARVALHO, E. N.;MATOS, C. C.. de Souza; Silvia Moreira Fernandes.Crianças e adolescentes prostituidos(as) no município de Breves: O direito e o avesso da cidadania. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; LADISLAU, A. P.; PAES, C. E. N.. A formação dos professores da 1ª série do ensino fundamental da Escola Maria de Lourdes Campos Sales. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

LADISLAU, A. P.;MATOS, C. C.; PAES, C. E. N.. Reflexões sobre o ensino de matemática na escola Miguel Bitar na cidade de Breves: um estudo de caso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

LADISLAU, A. P.;MATOS, C. C.; PAES, C. E. N.. Do tamanho da ousadia: a universidade nas margens marajoara. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

LADISLAU, A. P.;MATOS, C. C.; PAES, C. E. N.. A Dimensão Pedagógica do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) na formação de crianças e adolescentes na cidade de Breves. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, M. R.; LANDIM, T. M. H.;MATOS, C. C.. O trabalho da cultura local nas entrelinhas do currículo da Escola Margarida Azevedo Nemer: Construção ou corrupção de identidades?.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

LADISLAU, A. P.;MATOS, C. C.; PAES, C. E. N.. O lúdico no processo ensino-apredizagem da 1ª série na Escola Padre José de Anchieta no município de São Sebastião da Boa Vista. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; LIMA, N. L.; GUEDES, L. N. A.. membro da banca examinadora do concurso para professor substituto de LIBRAS. 2018. Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, R. O.;MATOS, C. C.; SILVA, S. P.. membro da banca examinadora do concurso para professor substituto de Psicologia da educação. 2017. Universidade Federal do Pará.

MATOS, C. C.; C. E. M.; PUREZA, E. S. S.; GUEDES, L. N. A.; LIMA, N. L.; RODRIGUES, R. O.; AMARAL, S. M. P.. Membro da banca examinadora do processo seletivo do Curso de Especialização Educação e Cidadania. 2018. Universidade Federal do Pará.

Análise das mudanças ocasionadas a partir da implementação da Política de Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva, MEC/2008; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO E CIDADANIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

Desafios e perspectivas na formação humana no município de Breves-PÁ a partir da reforma do ensino médio; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO E CIDADANIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

Pedagogia social: a importância da atuação do orientador social para a cidadania; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO E CIDADANIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: contribuições para a formação cidadã dos discentes nos anos iniciais do ensino fundamental; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO E CIDADANIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A GARANTIA DE DIREITOS A CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA, NA ESCOLA MARIA RAFOLS, PRIMANDO PELA EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE EMANCIPAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA CONSCIENTE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESCOLA QUE PROTEGE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ENFRENTAMENTO DA INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM BREVES-PA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESCOLA QUE PROTEGE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

ENFRENTAMENTO DA INTOLERÂNCIA RELIGIOSA NA ESCOLA MAGALHÃES BARATA, MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO DA BOA VISTA-PA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESCOLA QUE PROTEGE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

CULTURA AFRO-BRASILEIRA: Combatendo a violência racial e afirmando identidades; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESCOLA QUE PROTEGE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA FÍSICA E VERBAL NO CONTEXTO DA ESCOLA M; E; F BOM JESUS; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESCOLA QUE PROTEGE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

PROCESSO DE FORMAÇÃO ACADÊMICA VIVENCIADO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ, CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO MARAJÓ-BREVES; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

ABANDONO E EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: principais motivos e possíveis consequências; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A POLÍTICA EDUCACIONAL E A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO CAMPO DO CURRÍCULO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A BNCC E A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

O LUGAR DAS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CURRÍCULO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE BREVES/PARÁ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A CONCEPÇÃO DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR NA RESOLUÇÃO CNE/CP NO 2 DE 2019: IMPLICAÇÕES PARA A DOCÊNCIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CONTADA POR MEIO DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE CURRALINHO: de 1937 aos dias atuais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

DE ALFAIA, JERONIMO ENRICO JOSE P; CARVALHO; AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO(A) PROFESSOR(A) NAS INTERAÇÕES DAS CRIANÇAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

INFÂNCIA E AMAZÔNIA: O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE BREVES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

TRAJETÓRIA HISTÓRICO-FORMATIVA: vivência, experiência e memória escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

Educação de Jovens a Adultos: um estudo sobre o processo de ensino-aprendizagem em turmas de 1ª e 2ª etapas na escola municipal Profª Ruth Helena da Silva Fernandes, Breves - PÁ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

MULHERES, DONAS DE CASA E MÃES SOLTEIRAS: DIFICULDADES PARA CONCLUIR O ENSINO SUPERIOR NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ, CAMPUS DE BREVES; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

OS ASPECTOS SÓCIOCULTURAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA SALMO 19 ? RIO PACAJÁ: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESENVOLVIMENTO, SUSTENTABILIDADE E VALORIZAÇÃO DOS COSTUMES E SABERES DOS RIBEIRINHOS NO MUNICÍPIO DE PORTEL/PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A AVALIAÇÃO COMO UM INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DOS EDUCANDOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM: O 1º ANO DO 1º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM FOCO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

O PRAZER E A SATISFAÇÃO NA APRENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A MERENDA ESCOLAR E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A LEI 10; 639/2003 NO CURRÍCULO DA ESCOLA ABEL NUNES DE FIGUEIREDO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

ENTRE O ORAL E O ESCRITO: HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO EM UMA FAZENDA DE SOURE-MARAJÓ-PARÁ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A vivencia da ludicidade no bloco de alfabetização (1º ao 3º ano) na escola municipal de ensino fundamental Ivo Mainardi; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

Evasão escolar nas 1ª e 2ª etapas da educação de jovens e adultos na escola municipal de ensino fundamental professor Estevão Gomes no município de Breves ? Pá; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A implantação do pacto nacional de alfabetização na idade certa numa escola no município de anajás; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

GÊNERO E SEXUALIDADE NO CURRÍCULO ESCOLAR: Uma análise da proposta curricular de uma escola da rede municipal de ensino de Breves; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A participação dos pais em uma escola da rede municipal de ensino no município de Breves: uma análise a partir do olhar da gestão escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A IMPORTÂNCIA DA PARTICPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO EDUCANDO: um estudo na escola de educação infantil e fundamental São Pedro do rio Pararijós, município de Breves - Pará; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

O LÚDICO E A EDUCAÇÃO: reflexões da prática pedagógica dos professores da Escola de Educação Infantil Luluzinha do município de Anajás; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL LULUZINHA: olhar dos professores sobre a participação dos pais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

SER PROFESSORA NA MULTISSÉRIE: desafios e perspectivas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

MÚSICA NO FUNDAMENTAL: análise de uma proposta de inclusão do ensino de música na Rede Municipal de Ensino de Breves; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

Os desafios da educação do campo no município de Melgaço: o caso da escola Prudente de Moraes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

LIBRRAS no contexto escolar: uma perspectiva de inclusão na escola Dr; Lauro Sodré no município de Breves- Pá; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

O lúdico na infantil: uma experiência de aprendizagem em uma escola rural no município de Breves; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A violência e o espaço escolar: repercussões no processo de ensino-aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

O desencanto do professor pela profissão; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

Distúrbios de Aprendizagem e de Linguagem: Uma realidade no contexto escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A importância da educação infantil segundo Vygotsky; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A Implantação do Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa Numa Escola no Município de Anajás; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: PRESSUPOSTOS DE UMA PRÁTICA DE AVALIAÇÃO NA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

Trabalho infantil e educação escolar: implicações no processo ensino-aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

O direito da infância a educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A educação de idosos no contexto da formação docente: uma análise do projeto pedagógico do curso de pedagogia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

Pedagogia no ambiente hospitalar: práticas e perspectivas de intervenção pedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

Escola, hegemonia e contradição: ideologia nas concepções de professores em uma escola do município de Breves; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

Racismo e educação: o livro didático de história da 4ª série do Ensino Fundamental do PNLD em questão; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

Trabalho Infantil e a Sala de Aula: o Processo Ensino-Aprendizagem das Crianças Alunas trabalhadoras da Escola Margarida Nemer; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

Os Jogos no Processo de Ensino-Aprendizagem, nas Séries Iniciais da Escola Municipal de Ensino Fundamental Áurea Cunha; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

Currículo e Afirmação da Identidade: Desafios e Perspectivas nas Escolas do Campo no Município de Breves; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

O Processo Avaliativo nas séries Iniciais na Escola Municipal de Ensino Fundamental Juliano Bertoldo Castro; Bagre, Pará; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

ONGD HAREN ALDE: suas ações na cidade de breves; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

O curso de Pedagogia no contexto da reforma curricular da educação básica; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A Base Nacional Comum Curricular e suas reverberações na prática pedagógica dos professores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Elizete Fona Nunes; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A Base Nacional Comum Curricular e sua ressonância na formação docente; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

AS POLÍTICAS CURRICULARES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: RESSONÂNCIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

AS REFORMAS CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma análise a partir das resoluções do Conselho Nacional de Educação; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A RELAÇÃO ENTRE OS OBJETOS DE PESQUISA PRIVILEGIADOS NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DOS COORDENADORES DO GT 12 DA ANPED VEICUL(2000 a 2010) E A POLÍTICA EDUCACIONAL; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

A produção científica dos coordenadores do GT de currículo da ANPEd e o impacto dessa produção no campo do currículo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

AS PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DOS COORDENADORES DO GT 12 DA ANPED (2000 a 2010); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PARA ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Cleide Carvalho de Matos;

MATOS, C. C. . Avaliadora ad hoc da Revista Formação em Movimento. 2023.

MATOS, C. C. . Avaliadora AD HOC da Revista Brasileira de Educação. 2021.

LOPES, C. M. L. ; MATOS, CLEIDE CARVALHO DE ; PEREIRA, E. M. ; SILVA, E. G. ; GUIMARAES, J. T. S. ; RODRIGUES, J. M. P. ; LEAO, M. M. C. ; FERREIRA, P. R. S. ; RODRIGUES, R. O. ; PEREIRA FILHO, S. C. F. ; PEREIRA, V. G. ; FURTADO, A. F. B. ; LEAO, F. P. C. . Usos de tecnologias e acesso à internet - discentes do CUMB. 2020.

LOPES, C. M. L. ; MATOS, C. C. ; SILVA, E. G. ; GUIMARAES, J. T. S. ; LEITE, E. L. ; COSTA, M. M. ; LEAO, M. M. C. ; ROCHA, R. M. ; RODRIGUES, R. O. ; PEREIRA FILHO, S. C. F. ; PEREIRA, V. G. ; MELO, V. L. F. . Covid-19 em Breves e nos municípios atendidos pelo CUMB em 2020: Bagre, Curralinho, Melgaço e Portel. 2020.

LOPES, C. M. L. ; MATOS, C. C. ; MENESES, E. S. ; SILVA, E. G. ; GUIMARAES, J. T. S. ; RODRIGUES, J. M. P. ; LEAO, M. M. C. ; FERREIRA, P. R. S. ; RODRIGUES, R. O. ; PEREIRA FILHO, S. C. F. ; PEREIRA, V. G. ; FURTADO, A. F. B. ; LEAO, F. P. C. . Usos de Tecnologias, acesso à Internet e aspectos cotidianos da relação trabalho/família. 2020.

MATOS, C. C. . Avaliadora ad hoc da Revista Interfaces da Educação. 2020.

RODRIGUES, R. O. ; LACERDA, A. G. ; MATOS, C. C. . Portaria nº. 53/2018 CG/CUMB Comissão de avaliação de Progressão funcional por interstício da docente Darlene Teixeira Ferreira. 2018.

FERREIRA, D. T. ; RODRIGUES, R. O. ; MATOS, C. C. . Portaria nº. 23/2018 - CG/CUMB Comissão de avaliação de Progressão Funcional por interstício da docente Nicole Brand Ederli. 2018.

GONÇALVES, A. M. ; MATOS, C. C. ; SOUZA, A. A. C. . Portaria nº 002/2012 Parecer de Progressão funcional por intersticio da servidora Solange Pereira da Silva.. 2012.

MATOS, C. C. ; PUREZA, E. S. S. ; CARMO, E. S. ; GUEDES, L. N. A. ; RODRIGUES, R. O. ; SILVA, S. P. ; AMARAL, S. M. P. . PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA/PARFOR DA UFPA-CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO MARAJÓ-BREVES. 2012.

GONÇALVES, A. M. ; MATOS, C. C. ; MARTINS, E. . Portaria nº 027/2011 Comissão de avaliação de progressão funcional por interstício do servidor Leonildo Nazareno do Amaral Guedes.. 2011.

GONÇALVES, A. M. ; MATOS, C. C. ; MARTINS, E. . Portaria nº 028/2011 Comissão de avaliação de progressão funcional por interstício da servidora Sonia Maria Pereira do Amaral.. 2011.

GONÇALVES, A. M. ; MATOS, C. C. ; MARTINS, E. . Portaria nº 026/2011 Comissão de avaliação de progressão funcional por interstício do servidor Enil do Socorro de Sousa Pureza. 2011.

MATOS, C. C. ; PUREZA, E. S. S. ; SOUZA, A. A. C. E. ; PAES, C. E. N. ; CARMO, E. S. ; GUEDES, L. N. A. ; RODRIGUES, R. O. ; SILVA, S. P. ; AMARAL, S. M. P. ; LANDIM, T. M. H. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Campus Universitário do Marajó, breves. 2011.

MATOS, C. C. ; GUIMARAES, J. T. S. ; LEAO, M. M. C. ; RODRIGUES, R. O. ; PEREIRA FILHO, S. C. F. ; PEREIRA, V. G. ; LOPES, C. M. L. . O município de Breves-Marajó no cenário da Covid-19. 2020. (Nota Técnica 01/CUMB-UFPA).

MATOS, C. C. ; COSTA, S. A. . A produção científica dos coordenadores do GT de currículo da ANPEd e o impacto dessa produção no campo do currículo. 2018. (Relatório de pesquisa).

MATOS, C. C. ; RODRIGUES, S. E. F. . As perspectivas teórico-metodológicas da produção científica dos coordenadores do GT 12 da ANPEd (2000 a 2010). 2018. (Relatório de pesquisa).

MATOS, C. C. . Normas da ABNT para trabalhos acadêmicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUEDES, L. N. A. ; FONSECA, E. M. D. ; PINHEIRO, L. G. ; SOUZA, C. P. ; MATOS, C. C. . Contadores de história e aprender Brincando. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, E. M. D. ; GUEDES, L. N. A. ; MATOS, C. C. ; PINHEIRO, L. G. ; SOUZA, C. P. . Formação continuada para os professores da educação infantil. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATOS, C. C. ; FONSECA, E. M. D. ; GUEDES, L. N. A. ; SOUZA, C. P. ; PINHEIRO, L. G. . Avaliação Educacional e História Infantins. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2010

Mulher do ano na área da Educação em Breves, Câmara Municipal de Breves.

2007

Cidadã Brevense, CÂMARA MUNICIPAL DE BREVES.