Paulo Marcelo Silva Rodrigues
Possui graduação em Psicologia pela Faculdade de Tecnologia Intensiva (2017), graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (2003), graduação em Administração/Universidade Estadual do Ceará (1995) e Mestrado no Ensino em Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2011). Atualmente é professor de Matemática do Centro de Educação de Jovens e Adultos Prof. Milton Cunha/SEDUC-CE. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica.
Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática
2008 - 2011
Universidade Federal do Ceará
Título: A Internet como Recurso no Ensino da Matemática: um método para a análise de sites educacionais na área de Matemática, Ano de Obtenção: 2011
Prof. Dr. Francisco Gêvane Muniz Cunha.Palavras-chave: Internet na educação; Aprendizagem; Matemática Ensino e estudo.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Especialização em MBA Executivo em Coaching
2015 - 2016
S B I
Título: Da Natureza do Coaching ao Coaching Psicológico: Um Breve Histórico
Orientador: Prof. Dr. Carlos Eduardo Ribeiro de Barros Barateiro
Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio
2001 - 2003
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Metodologia do Ensino da Matemática frente ao Paradigma das Novas Tecnologias de Comunicação e Informação
Orientador: Prof. Dr. Alex Sandro Gomes
Graduação em Psicologia
2013 - 2017
Faculdade de Tecnologia Intensiva
Título: A Crença e a Doença: O Efeito Nocebo sob um olhar da Análise do Comportamento
Orientador: Profa. Ms. Ana Cristina Holanda de Souza
Graduação em Programa Esp. de Formação Pedagógica - Matemática
2002 - 2003
Graduação interrompida em 2001 em Licenciatura em Matemática
1999 - Atual
Universidade Federal do Ceará
Ano de interrupção: 2001
Formação complementar
2021 - 2021
Relacionamento Terapêutico e Manejo dos Impasses Clínicos. (Carga horária: 4h). , Inteligência Psicológica, INTPSI, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação em Avaliação Psicológica para Manuseio de Arma de Fogo. (Carga horária: 80h). , Experts Psicologia Especializada, EXPERTS, Brasil.
2020 - 2021
Capacitação e Aperfeiçoamento em Psicologia Organizacional e do Trabalho. (Carga horária: 140h). , Ellocursos Psicologia, ELLOCURSOS, Brasil.
2019 - 2021
Prevenção do Suicídio. (Carga horária: 65h). , Escola de Saúde Pública do Paraná, ESPPR, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Aspectos de Instrumentos Avaliação Escrita em EAD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2011 - 2013
Curso de Formação em Psicanálise. (Carga horária: 1115h). , Escola de Psicanálise Clínica do Rio de Janeiro, EPCRJ, Brasil.
2011 - 2013
Bachelor of Psychoanalysis Theories and Clinical. (Carga horária: 1115h). , UK Psychoanalytical Society, UKPS, Inglaterra.
2011 - 2011
Extensão universitária em Aplicação de Mapas Conceituais na Educação. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2011 - 2011
Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUCCE, Brasil.
2009 - 2011
Curso Livre de Especilização em Filosofia Clínica. (Carga horária: 450h). , Instituto Packter, PACKTER, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Inglês Instrumental - Casa Cultura Britânica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Controle Social e Contas Públicas. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Formação de Tutores a Distância. (Carga horária: 70h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Formação para Professores Formadores. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Formação de Tutores em Educação a Distância. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Responsabilidade Social e Sustentabilidade. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2008 - 2008
Aperfeiçoamento de Professores de Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Segurança, Violência e Direitos. (Carga horária: 130h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Caminhos do Desenvolvimento Local. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2007 - 2007
Aperfeiçoamento de Professores de Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2006 - 2006
Aperfeiçoamento de Professores de Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2006 - 2006
OBMEP para Profs. do Ens. Fundamental e Médio. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Um Curso para Professores do Ensino Fundamental. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2005 - 2005
Aperfeiçoamento de Professores de Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2004 - 2004
Aperfeiçoamento de Professores de Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2003 - 2003
Altas Habilidades. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1999 - 1999
Internet: Conceitos, Serviços e Funcionamento. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
1999 - 1999
Data Mining. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Comportamental.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Mapeamento Cognitivo.
Participação em eventos
IV Encontro Internacional de Terapias Comportamentais Contextuais e Psiquiatria. 2021. (Encontro).
5ª Conferencia Internacional de Psicologia Comunitária. ?Quem trabalha nesta área tem que saber abraçar?: um estudo sobre a afetividade da Psicologia Social Comunitária. 2014. (Congresso).
XIV Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR.Mapeando o conhecimento: a teoria dos significados da vida humana de Philip H. Phenix no currículo de ciências. 2014. (Encontro).
Diversidade Psicológicas: Caminhos percorridos interesses e conflitos contemporâneos. 2013. (Seminário).
II Mostra Científica do Norte e Nordeste. Movimento Científico do Norte e Nordeste - MOCINN. 2011. (Exposição).
IX Encontro de Pós-graduação e Pesquisa.Avaliação das Condições de Segurança em um Laboratório de Ensino de Ciências. 2009. (Encontro).
Seminário Currículo e Formação Docente. 2008. (Seminário).
I Seminário de Psicomotricidade Relacional do NEPPCIAR. 2005. (Seminário).
II Jornada de Educação Matemática do Ceará. 2003. (Encontro).
II Teorema - Seminário de Matemática. 2002. (Seminário).
A Matemática no Curso Médio e As Novas Propostas em Educação. 2000. (Outra).
Participação em bancas
RODRIGUES, P. M. S.; CRUZ, H. A.; SILVA, F. L. Q.. Logmat: uma estratégia significativa para o ensino da lógica matemática e programaç. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Docência no Ensino Profissionalizante) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
RODRIGUES, P. M. S.; CRUZ, H. A.; SILVA, F. L. Q.. A contribuição da educação profissionalizante em escolas do maciço de Baturité. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Docência no Ensino Profissionalizante) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
RODRIGUES, P. M. S.; CRUZ, H. A.; SILVA, F. L. Q.. Prática em laboratório: projeto para atendimento de alunos, professores e comunidade em laboratório de estética. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Docência no Ensino Profissionalizante) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
RODRIGUES, P. M. S.; CRUZ, H. A.; SILVA, F. L. Q.. de Oliveira e Jaime Nobre de P. Neto. Do lixo eletrônico a um museu de informática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Docência no Ensino Profissionalizante) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
RUFINO, T. M. L.;RODRIGUES, P. M. S.. M. S. L. ; SOUSA, M. C. P. M..Os jogos matemáticos como recurso no Ensino Fundamental I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA.
RUFINO, T. M. L.;RODRIGUES, P. M. S.. C. ; COSTA, A. W. S..Os jogos e o ensino da Matemática: principais jogos trabalhados pelos professores da Escola Municipal Deputado Manoel Rodrigues. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA.
RUFINO, T. M. L.;RODRIGUES, P. M. S.. C. ; SILVA, M. A. R..Material dourado como ferramenta de aprendizagem no 6º ano do Ensino Fundamental na Escola Deputado Francisco Monte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA.
LIMA, M. L. N.;RODRIGUES, P. M. S.. J. A.; MENDES, J. B..Material dourado nas quatro operações: trabalhando com os alunos do 6º ano da Escola Manoel Fernandes Rodrigues no município de Alcântara-CE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
LIMA, M. L. N.;RODRIGUES, P. M. S.. C.; ARAUJO, F. C. X..O uso dos jogos de competição em aulas de Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
YOUNG, R. S.; BEZERRA, A. S. T.;RODRIGUES, P. M. S.. M., FROTA, M. F. D..A realidade da educação matemática revelada pelo SPAECE no município de São Benedito. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
YOUNG, R. S.; BEZERRA, A. S. T.;RODRIGUES, P. M. S.. X. S., SOUSA, L..Disciplina de matemática: reflexões sobre a visão dos discentes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
YOUNG, R. S.; BEZERRA, A. S. T.;RODRIGUES, P. M. S.. P. M. R., FERREIRA, K. L. P..Formação de professor e ensino de divisibilidade no ensino médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
YOUNG, R. S.; BEZERRA, A. S. T.;RODRIGUES, P. M. S.. U. S., PEREIRA, M. F. C..Reflexões sobre a dificuldade de leitura e interpretação de situações problemas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
SILVA, R. N. A.; YOUNG, R. S.;RODRIGUES, P. M. S.. J. S., MELO, W. T..Dificuldades nas operações básicas da matemática no oitavo ano, caso da escola de educação básica Dr. Geraldo Gomes de Azevedo, Itapipoca-Ceará. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
SILVA, R. N. A.; YOUNG, R. S.;RODRIGUES, P. M. S.. V. R., TEIXEIRA, M. V. G..A contribuição dos jogos como recurso didático nas aulas de matemática da turma de sexto ano na escola de educação básica Geraldo Mesquita.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
YOUNG, R. S.; SILVA, R. N. A.;RODRIGUES, P. M. S.. T., SOUSA, F. S..Geometria no ensino fundamental: contribuições de materiais concretos para aprendizagem contextualizada. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
YOUNG, R. S.; BEZERRA, A. S. T.;RODRIGUES, P. M. S.. O., FERREIRA, J. S., LIMA, M. F. C..O ensino de matemática e os números inteiros. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
BATISTA, J. B.; YOUNG, R. S.;RODRIGUES, P. M. S.. S., JUNIOR, H. S .A., PARENTE, L. V..A importancia dos números naturais racionais no processo de ensino-aprendizagem da Matemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
BATISTA, J. B.; YOUNG, R. S.;RODRIGUES, P. M. S.. N.; LIMA,M. L.S; SILVA, R. F..Indisciplina: Como se lida?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia.
Orientou
T; ; GOMES, M; S; ; Gincana da Matemática: motivando o aluno na construção do conhecimento matemático; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
M; D; ; OLANDA, N; P; ; O uso do dominá no ensino de frações no 9º ano do ensino fundamental; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
H; G; L; ; A utilização do software Geogebra como ferramenta TIC para o ensino de Geometria; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
J; F; ; SOUSA, R; R; ; As contribuições dos jogos para o ensino da Matemática: um breve estudo bibliográfico; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
R; ; NASCIMENTO, M; M; ; Utilização do bingo matemático na dificuldade matemática em multiplicação na sala do 6º ano da Escola de Ensino Fundamental Simão Barbosa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
K; S; ; ARAUJO, J; S; P; ; O ensino da Matemática por meio do uso das tecnologias: dificuldades na implantação de uma nova metodologia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
T; R; ; SANTOS, L; C; ; O uso de jogos no ensino da Matemática: como aprendizado significativo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
F; ; Educação profissional: prática pedagógica e docência em uma instituição de ensino; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Profissional, Científica) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
S; ; Uso do aplicativo Duolingo como software educativo no ensino de língua estrangeira e suas potencialidades para a educação profissional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Profissional, Científica) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
D; R; ; O uso do celular em sala de aula como uma ferramenta pedagógica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Profissional, Científica) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
L; S; ; CARLOS, V; L; ; Dificuldades de aprendizagem dos alunos do primeiro semestre co curso de matemática do IFCE no pólo da UAB de Itapipoca; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
M; M; C; ; NASCIMENTO, R; M; F; ; O desempenho das quatro operações básicas da Matemática no segundo segmento (6º ao 9º) do EJA; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
K; E; F; ; COSTA, S; S; ; A importância do processo teórico-metodologico no ensino de Matemática no 4º ano do ensino fundamental no Colégio Santa Maria, Tianguá-CE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
Z; B; ; CARVALHO, D; M; ; O baixo desempenho em Matemática dos alunos do 3º ano do ensino médio da E; E; F; M; Francisco Coelho de Paula de São Benedito-CE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
N; T; ; O computador no ensino escolar: uma visão entre Eduardo Chaves e Valdemar Seltzer; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
L; ; OLIVEIRA, J; J; ; Dificuldades no ensino da Matemática no 7º A, 8º A e 9º A da Escola João Cordeiro; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
S; B ; SILVA, F; F; C; ; O IFCE e a Educação a Distância: aprendizagem e inserção social; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
E; , ARAUJO, M; J; ; A utilização de problemas matemáticos como ferramenta facilitadora no ensino de matemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
S; , BRAGA, J; C; T; ; O ensino da geometria analítica para os alunos do 3º ano através do geogebra; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
J; B; , TABOSA, J; S; ; Utilização das tecnologias digitais em sala de aula: a mediação com a matemática; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
S; ; PARENTE, G; S; ; Ensino-aprendizagem de matemática através de jogos: uma experiência com o 1º ano manhã da Escola Flávio Ribeiro Lima em Ubajara-CE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
E; ; LOIOLA, F; X; ; SILVA, A; I; ; A importância do lúdico na construção do conhecimento matemático na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
R; F; ; LUZ, L; G; ; FREITAS, F; S; ; Vencendo o medo e aprendendo Matemática com prazer no dia a dia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia; Orientador: Paulo Marcelo Silva Rodrigues;
Produções bibliográficas
-
RODRIGUES, P. M. S. . A fase fálica, o Complexo de Édipo e o medo da castração. Revista Espaço Científico Livre , v. 20, p. 27-30.ISSN22369538, 2014.
-
RODRIGUES, P. M. S. . O mapa de conhecimento de Phenix e a árvore hiperbólica. Revista Espaço Científico Livre , v. 21, p. 32-43.ISSN22369538, 2014.
-
RODRIGUES, P. M. S. . A historicidade do aluno e seu uso na aproximação com o professor. Revista Espaço Científico Livre , v. 17, p. 42-47.ISSN22369538, 2013.
-
RODRIGUES, P. M. S. . Metodologia do ensino da matemática frente ao paradigma das novas tecnologias de informação e comunicação. 1. ed. Duque de Caxias: Espaço Científico Livre Projetos Editoriais. ISBN 9788566434095, 2014. 72p .
-
RODRIGUES, P. M. S. ; RIBEIRO, J. W. . Possibilidades de integração das teorias de Philip Phenix e David Ausubel para promover o mapeamento de conteúdos de Ciências e Matemática numa abordagem interdisciplinar. In: Nojosa, Diva Maria Borges (Org.) Lima, Isaías Batista de (Org.) Ribeiro, Júlio Wilson (Org.). (Org.). Interdisciplinaridade no ensino de Ciências e Matemática. 1ed.Fortaleza: Imprensa Universitária da Universidade Federal do Ceará (UFC), 2018, v. 1, p. 45-65.
-
RODRIGUES, P. M. S. . Mapeando o conhecimento: a teoria dos significados da vida humana de Philip H. Phenix no currículo de ciências. In: XIV Encontro de Pós Graduação e Pesquisa, 2014, Fortaleza. Encontros Científicos 2014. ISSN 18088457. Fortaleza: Universidade de Fortaleza, 2014.
-
BRITO, D. A. ; LIRA, M. F. S. ; MEIRELES, I. N. R. ; RODRIGUES, P. M. S. . Avaliação das condições de segurança em um laboratório de ensino de Ciências. In: IX Encontro de Pós-graduação e Pesquisa, 2009, Fortaleza. Mundo Unifor: Evolução e Sustentabilidade. ISSN 18088449. Fortaleza: Universidade de Fortaleza, 2009.
-
RODRIGUES, P. M. S. ; RAMOS, V. S. ; LIMA, D. M. A. . ?Quem trabalha nesta área tem que saber abraçar?: um estudo sobre a afetividade da Psicologia Social Comunitária. In: 5ª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2014, Fortaleza. Anais Eletrônicos da 5ª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária. ISBN 9788574852270. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2014. v. 1. p. 342-343.
-
AQUINO, A. L. ; RODRIGUES, P. M. S. . Formação de Tutores a Distância. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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SERRA, R. F. F. ; RODRIGUES, P. M. S. . Formação de Professores Formadores em Educação a Distância. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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AQUINO, A. L. ; RODRIGUES, P. M. S. . Formação de Tutores a Distância ETECSF. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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RODRIGUES, P. M. S. ; RODRIGUES, L. A. . Formação de Professores Formadores em Educação a Distância. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
-
RODRIGUES, P. M. S. . Formação de Tutores a Distância. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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RODRIGUES, L. A. ; RODRIGUES, P. M. S. . Formação de Tutores a Distância. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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AQUINO, A. L. ; RODRIGUES, P. M. S. . Formação de Tutores a Distância. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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RODRIGUES, P. M. S. . Programa Gestar II Gestão de Aprendizagem Escolar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
-
RODRIGUES, P. M. S. . Curso de Estratégias de Ensino na área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
-
RODRIGUES, P. M. S. ; LEMOS, A. P. M. . Como Iniciar Uma Pequena Empresa. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
-
RODRIGUES, P. M. S. ; LEMOS, A. P. M. . Matemática Curiosa!...Brincando com a Álgebra. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Prêmios
2018
Destaque acadêmico do Curso de Psicologia - 2017.2, Faculdade de Tecnologia Intensiva - FATECI.
2007
Estágio dos Professores Premiados na OBMEP 2006, Instituto de Matemática Pura e Aplicada - IMPA.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro de Educação de Jovens e Adultos Prof. Milton Cunha. , Rua Eduardo Porto 42, Messejana, 60842050 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 31012075
Experiência profissional
2016 - 2016
Instituto Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina lecionada no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) - Orientador - Carga horária: 60h.
2015 - 2015
Instituto Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina de Práticas Pedagógicas, do Curso de Licenciatura em Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT) - Carga horária: 60h (referente ao Semestre 2014.2).
Disciplina lecionada no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) - Orientador - Carga horária: 60h.
2014 - 2014
Instituto Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I / Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Formador da disciplina da UAB/IFCE no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD: Resolução de Problemas e Análise de Livros - Carga Horária: 60h.
2013 - 2013
Instituto Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina lecionada no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD: Matemática Básica II - Carga horária: 60h.
2013 - 2013
Instituto Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I / Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Formador da disciplina da UAB/IFCE no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD: Resolução de Problemas e Análise de Livros - Carga Horária: 60h.
2012 - 2012
Instituto Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I / Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Formador da disciplina da UAB/IFCE no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD: Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação - Carga horária: 80h.
2012 - 2012
Instituto Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas lecionadas no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) - Orientador - Carga horária: 60h; Didática da Matemática - Carga Horária: 80h; Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) - Orientador - Carga horária: 40h.
2011 - 2011
Instituto Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador II / Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Formador da disciplina da UAB/IFCE no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD: História da Matemática - Carga horária: 60h.
2011 - 2011
Instituto Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas lecionadas no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD: História da Matemática - Carga horária: 60h; Matemática Comercial e Financeira - Carga horária: 40h; Laboratório de Matemática - Carga horária: 60h; Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) - Orientador - Carga horária: 60h.
2010 - 2010
Instituto Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas lecionadas no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD: Matemática Básica II - Carga horária: 80h; Lógica, Conjuntos e Funções - Carga horária: 60h.
2009 - 2009
Instituto Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina lecionada no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD: Lógica e Conjuntos - Carga horária: 60h.
2012 - Atual
Centro de Educação de Jovens e Adultos Prof. Milton CunhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40
2011 - 2011
Secretaria de Educação do Estado do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Multiplicador Núcleo de Tec. Educacional NTE, Carga horária: 40
2010 - 2011
Secretaria de Educação do Estado do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutor Semipresencial, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Formação Continuada e em Serviço para Professores Coordenadores de Área promovido pelo Núcleo de Formação de Pessoas - NUFOR/SEFOR - Carga horária: 120h.
2010 - 2010
Secretaria de Educação do Estado do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Formador em Cien. Nat. e Matemática, Carga horária: 40
2011 - 2011
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distãncia, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas lecionadas no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD: Estrutura Política e gestão Educacional - Carga horária: 64h; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem na Adolescência - Carga horária: 64h.
2010 - 2010
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas lecionadas no Curso de Licenciatura em Física na modalidade EAD: Matemática II - Carga horária: 96h.
Disciplinas lecionadas no Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade EAD: Didática I - Carga horária: 64h.
2009 - 2009
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas lecionadas no Curso de Licenciatura em Física na modalidade EAD: Matemática I - Carga horária: 96h; Introdução à Matemática - Carga horária: 96h.
2005 - 2010
Instituto de Assistência SocialVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Gestão Empresarial;
Marketing;
Administração de Recursos Humanos;
Economia e Mercado;
Ética na Administração;
Matemática Comercial e Financeira;
Estatística.
2002 - 2004
Colégio Batista Santos DumontVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de ensino fundamental da disciplina Álgebra.
2001 - 2010
Colégio da Policia Militar do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de ensino fundamental e médio das disciplinas Álgebra e Geometria.
1997 - 1998
Grupo Abrahão Otoch e Cia LtdaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auditor Trainee, Carga horária: 40
Outras informações:
Auditoria de setor pessoal e contábil.
1995 - 1997
Banco Excel EconônicoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Escriturário, Carga horária: 40
Outras informações:
Verificação contábil de contas e serviços gerais de almoxarifado.
1994 - 1994
Caixa de Previdência dos Funcionários do Banco do NordesteVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário Setor Administrativo, Carga horária: 40
Outras informações:
Responsável pelo controle de suprimentos do almoxarifado, compra e distribuição do material de escritório.
1992 - 1994
Empresa Júnior UECEVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro-efetivo, Carga horária: 15
Outras informações:
Consultoria e prestação de serviços.
2016 - 2016
Faculdade de Tecnologia IntensivaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria disciplina Pesquisa em Psicologia, Carga horária: 8
Outras informações:
Monitoria lecionada através de processo seletivo para a disciplina Pesquisa em Psicologia sob supervisão da Profa. Esp. Sarah de Moura Kurz. Carga horária 120h.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Paulo Marcelo Silva Rodrigues e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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