Marcelo da Silveira Siedler
Graduação em Informática pela Universidade Católica de Pelotas (2001) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2004). Atualmente é professor do Instituto Federal Sul-Riograndense. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Programação na Web, atuando principalmente nos seguintes temas: MVC, mapeamento objeto relacional, arquitetura e desenvolvimento de software nas linguagens Python, Java, PHP e C#.
Informações coletadas do Lattes em 10/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em COMPUTAÇÃO
2020 - 2024
Universidade Federal de Pelotas
Título: +Ludus: Inclusão e Aprendizagem Através de Jogos Digitais para Crianças com TEA
Tatiana Aires Tavares. Coorientador: Tiago Thompsen Primo. Palavras-chave: Inclusão; Jogos Digitais; Transtorno do Espectro Autista; Tecnologia Educacional.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Ciências da Computação
2002 - 2004
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Sistema de Integração de Banco de Dados utilizando teconogias Web, Ano de Obtenção: 2004
Fernando da Fonseca de Souza.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil. Palavras-chave: Banco de Dados; XML; Integração de Dados; Ontologia; Distribuição de Informação.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Desenvolvimento de Software. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Integração de Dados / Especialidade: Banco de Dados Heterogêneos. Setores de atividade: Informática; Desenvolvimento de Programas (Software) e Prestação de Serviços em Informática.
Graduação em Informática
1997 - 2001
Universidade Católica de Pelotas
Título: Desenvolvimento de um controle ActiveX para para exibição da linguagem de sinais escrita em páginas HTML
Orientador: Antônio Carlos da Rocha Costa
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Programação na Web.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Programação na Web/Especialidade: Banco de Dados na Web.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Desenvolvimento de Software.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.
Participação em eventos
Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital.SbGames 2024. 2024. (Simpósio).
WORKCOMP-SUL. Sistema de Integração de dados utilizando técnicas de Web Semântica. 2004. (Congresso).
Participação em bancas
FONTOURA, D. N.; VALERIO, A. S. E.;SIEDLER, M. S.. Satellite Dish Manager: Sistema de gerenciamento de serviços e vendas de antenas parabólicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
SIEDLER, M. S.; MENGARDA, D.; CAMARGO, L.. VirtualPampa, um novo conceito de marketing em Bag. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
MENGARDA, D.; SPENST, M.;SIEDLER, M. S.. GetLeads: um sistema para gerar leads e gerenciar pedidos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
SPENST, M.; GUEDES, A.;SIEDLER, M. S.. Transportes: um novo jeito de controlar sua frota. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
SIEDLER, M. S.; FONTOURA, D. N.; BASTOS, R. R.. Moreles.Share Price: Aplicativo cross-platform para o gerenciamento de ofertas de produtos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
CAMARGO, L.; FONTOURA, D. N.;SIEDLER, M. S.. SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE MATRÍCULA POR DISCIPLINA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
SIEDLER, M. S.; GUARENTI, R. G.. RELATO DE EXPERIÊNCIA NA INTRODUÇÃO DO ENSINO DE BANCOS DE DADOS GEOGRÁFICOS NA DISCIPLINA DE BANCO DE DADOS II DO CURSO DE NÍVEL MÉDIO EM INFORMÁTICA FORMA INTEGRADA DO IFSUL - CAMPUS BAGÉ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SIEDLER, M. S.; MORAIS, Q. D.. UMA INVESTIGAÇÃO DO MÉTODO DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE PROGRAMAÇÃO PARA INTERNET I ENVOLVENDO APENAS UM ALUNO.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SIEDLER, M. S.; TOFFOLI, T.. UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM BASE NA APRENDIZAGEM ATIVA EM UM CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Informática) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
SIEDLER, M. S.. Classificados de Veículos on-line utilizando conceitos de usabilidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.
SIEDLER, M. S.. sistema Web para Controle de O.S. na Embrapa Clima Temperado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.
SIEDLER, M. S.. Emissor de Guia de Trânsito Animal (GTA). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.
SIEDLER, M. S.. Sistema de Controle de Serviços para Software House. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.
SIEDLER, M. S.. Domótica - Casa Inteligente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.
SIEDLER, M. S.. Ferramenta para Elaboração de Questionário de Pesquisa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.
SIEDLER, M. S.. BUH Classificados - Site de Classificados de Pelotas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.
SIEDLER, M. S.. Controle e Aquisição de Dados Industriais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.
SIEDLER, M. S.. Sistema de Automação Comercial. 2010 - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.
SIEDLER, M. S.. Sistema Web de Classificados de produtos - comprenumclick.com.br. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.
SIEDLER, M. S.. Monitor Empresarial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.
SIEDLER, M. S.. Easy D Frame. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.
Ribeiro, Luciano MacielSIEDLER, M. S.GODINHO, Raquel Paiva. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano MacielGODINHO, Raquel Paiva. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.GODINHO, Raquel PaivaRibeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano MacielGODINHO, Raquel Paiva. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
Ribeiro, Luciano MacielSIEDLER, M. S.. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
Ribeiro, Luciano MacielSIEDLER, M. S.. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
SIEDLER, M. S.Ribeiro, Luciano Maciel. Sistemas para Internet. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional.
Orientou
Aplicando o Xamarim; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; (Orientador);
Sistema de controle de Aparelhos Eletrônicos; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; (Orientador);
Sistema de Controle de Frota; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; (Orientador);
+LUDUS: DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCATIVOS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Pró Reitoria de Pesquisa; (Orientador);
+LUDUS: DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCATIVOS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; (Orientador);
GetLeads: um sistema para gerar leads e gerenciar pedidos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Share Price: Aplicativo cross-platform para o gerenciamento de ofertas de produtos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Transportes: um novo jeito de controlar sua frota; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Satellite Dish Manager: Sistema de gerenciamento de serviços e vendas de antenas parabólicas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema de Ecommerce para Lojas de calçados; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Pizzaria - Website para controle de reservas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema Imobiliário Quero Imóveis; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Portal de Intranet da Coordenadoria Sócio-Cultural do Grupo CEEE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Framework Agiiliza; NET; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Gerenciamento e Controle de uma Academia de Ginástica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema de controle - CEEE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Leonardo Pinto Azevedo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Marlon Freitas Barbosa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistemas para Internet; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas para Internet) - Anhanguera Educacional; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
apps4all: desenvolvimento de aplicações digitais voltadas ao aprendizado de crianças com TEA nos anos iniciais; 2025; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Desenvolvimento de Software Inclusivo: Avaliação e Design de aplicativos voltados a crianças com TEA; 2025; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Criação de aplicativos digitais voltados ao aprendizado de português e matemática nos anos iniciais do ensino fundamental, com ênfase em crianças autistas; 2025; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Criação de aplicativos digitais voltados ao aprendizado de português e matemática nos anos iniciais do ensino fundamental, com ênfase em crianças autistas; 2025; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Desenvolvimento de jogo virtual para a promoção de Educação Ambiental em praças públicas de Bagé; 2024; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Criação de aplicativos digitais voltados ao aprendizado de português e matemática nos anos iniciais do ensino fundamental, com ênfase em crianças autistas; 2024; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
apps4all: desenvolvimento de aplicações digitais voltadas ao aprendizado de crianças com TEA nos anos iniciais; 2024; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
apps4all: desenvolvimento de aplicações digitais voltadas ao ensino fundamental, utilizando design universal; 2023; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Planetário Virtual ? Desenvolvimento e validação de uma ferramenta para ensino de astronomia; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Planetário Virtual ? Desenvolvimento e validação de uma ferramenta para ensino de astronomia; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
TEA Games: desenvolvimento de jogo voltado a crianças autistas; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
TEA Games: desenvolvimento de jogo voltado a crianças autistas; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
TEA Games: desenvolvimento de jogo voltado a crianças autistas; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
QuimicAR: Ferramenta digital para apoio ao ensino de Química usando Realidade Aumentada; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Aplicativo Digital para trabalhar estímulos sensoriais em crianças com TEA; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Criação de Ferramentas Digitais para estimular crianças com Transtorno do Espectro Autista; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
apps4TEA: desenvolvimento de aplicações digitais voltadas a crianças autistas; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
apps4TEA: desenvolvimento de aplicações digitais voltadas a crianças autistas; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
apps4TEA: desenvolvimento de aplicações digitais voltadas a crianças autistas; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
DivertiFONO - Aplicativos para auxiliar a pronúncia de fonemas; 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Descobrindo a Física através da animação; 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Desenvolvimento de laboratório virtual assistivo para o ensino de Ciências e Matemática; 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Desenvolvimento de laboratório virtual assistivo para o ensino de Ciências e Matemática; 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
ARC4IOM ? Aprimoramento do Arcabouço de Software do IOM por meio do desenvolvimento de aplicações assistivas; 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
MapeiaCovid: monitoramento do novo coronavírus na cidade de Bagé (RS); 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
MapeiaCovid: monitoramento do novo coronavírus na cidade de Bagé (RS); 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
MapeiaCovid: monitoramento do novo coronavírus na cidade de Bagé (RS); 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
MapeiaCovid: monitoramento do novo coronavírus na cidade de Bagé (RS); 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
MapeiaCovid: monitoramento do novo coronavírus na cidade de Bagé (RS); 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Desenvolvimento de jogos com realidade aumentada para auxiliar o ensino de Química, Física e Biologia; 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
ConsCiência Tecnológica; 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Astronomia na Escola: desbravando o universo através de um Planetário Virtual imersivo; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Criação de Jogos digitais para auxiliar o tratamento de pessoas com distúrbios articulatórios; 2020; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Criação de Jogos digitais para auxiliar o tratamento de pessoas com distúrbios articulatórios; 2020; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
+LUDUS ? Desenvolvimento de um jogo para auxiliar no aprendizado de matemática para alunos com autismo; 2019; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
+LUDUS ? Desenvolvimento de um jogo para auxiliar no aprendizado de matemática para alunos com autismo; 2019; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Tabela Periódica 2; 0 ? Uso da realidade aumentada para proporcionar uma nova visão dos elementos; ; 2019; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Aproveitamento de Resíduos Agropecuários a partir do Desenvolvimento de Aplicativo para Dispositivos Móveis; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Aproveitamento de Resíduos Agropecuários a partir do Desenvolvimento de Aplicativo para Dispositivos Móveis; 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
FonoConnect ? Desenvolvimento de Jogo Digital para auxiliar o tratamento de distúrbios articulatórios; 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
FonoConnect ? Desenvolvimento de Jogo Digital para auxiliar o tratamento de distúrbios articulatórios; 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Álbum de figurinhas virtual acessível para auxiliar no ensino de ciências, geografia e história na rede municipal de educação; 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Aproveitamento de Resíduos Agropecuários a partir do Desenvolvimento de Aplicativo para Dispositivos Móveis; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Desenvolvimento de Software para análise emergética de sistemas de produção pecuários; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Pró Reitoria de Pesquisa; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Desenvolvimento de Software para análise emergética de sistemas de produção pecuários; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, Pró Reitoria de Pesquisa; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Software para Estudo de Matemática voltado para Portadores de Necessidades Especiais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Software para Estudo de Matemática voltado para Portadores de Necessidades Especiais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Um jogo 2D de aventura para crianças, com tarefas para exercitar a lógica; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
jogo sobre meio ambiente e reciclagem; 2020; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Jogo em terceira pessoa - survival horror; 2020; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
FonoTest - jogo para crianças; 2020; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Site pessoal com Joomla; 2020; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Jogo da memória para biologia celular; 2020; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Animações para o ensino de Astronomia; 2020; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Site de vendas para atacadista; 2020; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Jogo 2D com foco em história; 2020; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Front End e Usabilidade em site de agência de publicidade; 2020; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Jogo 2D para desktop; 2020; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Jogo 3D em terceira pessoa; 2020; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Our Game Room; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
MindPlace; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Fique Forte Sem Quebrar; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Jardim da Web; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Dementia; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
O que vamos preparar Hoje?; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Web Musicas; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Hospede-se Já; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Social Hangout; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
SHAB; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
A jornada; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Álbum de figurinhas virtual acessível para auxiliar no ensino de matemática, geografia e ciências; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Ferramenta de gerenciamento de informções pedagógicas; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
PPP; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
OiPlanta!; 2018; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema de gerenciamento de lojas; 2017; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Jogo de RPG virtual; 2017; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema de Gerenciamento dos processos da Assistência Estudantil - Campus Bagé; 2017; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Endless Runner Game; 2017; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Protótipo de Ferramenta lúdica voltada a crianças com disturbios articulatórios; 2017; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema de controle de Frotas; 2017; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Site do Grêmio Esportivo Bagé; 2017; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Controle de Filmes e Séries; 2017; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema de Exercícios virtual; 2017; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
JobFacil; 2017; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Controle de Aluguéis; 2017; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Álbum de figurinhas virtual acessível para auxiliar no ensino de matemática, geografia e ciências; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Álbum de figurinhas virtual acessível para auxiliar no ensino de matemática, geografia e ciências; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
LIDUS: jogo educativo para auxiliar deficientes auditivos no aprendizado da Língua Brasileira de Sinais; 2017; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema hospitalar para gerenciamento de exames e internações; 2016; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
CliniMED ? Agendamento e consultas médicas; 2016; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Aplicativo para auxiliar o aprendizado de química; 2016; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema de apoio a educação de biologia; 2016; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema para gerenciamento de material e exercícios nas séries iniciais; 2016; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Quiz Virtual para Ensino da Matemática; 2016; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Álbum de Figurinhas Virtual; 2016; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema para gerenciamento de material e exercícios nas séries iniciais; 2016; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Aplicativo para gerenciamento de treinos de musculação; 2016; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
WMAT ? Assistência Técnica Mobile; 2015; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema de Registro e Controle de Vendas de Farmácia; 2015; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Gerenciador de transportadora; 2015; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
BusqueBus; 2015; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Hello, Princess; 2015; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Rede social de HQs; 2015; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Bakehouse: Controle de Encomendas para Padaria; 2015; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema de controle de visitas de presídio; 2014; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema de agendamento de atendimento online; 2014; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
ferramenta para controle de academia de ginástica; 2014; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Sistema de Ocorrências escolares; 2014; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Treinamento e implantação de ferramenta de TI em escola publica - Aulas; 2013; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Treinamento e implantação de ferramenta de TI em escola publica - Web Site; 2013; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Estágio - projeto multi-idioma; 2012; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
Estágio Front-End - Multi idioma; 2012; Orientação de outra natureza; (Computação e Informática) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Marcelo da Silveira Siedler;
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SIEDLER, M. S. ; CARDOSO, R. C. ; PRIMO, TIAGO ; TAVARES, TATIANA . Artefatos Tecnológicos para Suporte à Criação de Soluções Digitais para Crianças com TEA. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE) , 2025.
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SIEDLER, M. S. ; PORCELLIS, DIEGO ; HOLZSCHUH, MATEUS . Desenvolvimento e implantação de um Jogo Interativo voltado para crianças com distúrbios articulatórios. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIEDLER, M. S. . PESQUISA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO NO IFSUL CÂMPUS BAGÉ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SIEDLER, M. S. . Jogos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SIEDLER, M. S. . Desenvolvimento de um controle ActiveX para exibição da linguagem de sinais escrita em páginas HTML 2001 (Monografia de Diplomação).
Outras produções
SIEDLER, M. S. . Projeto Tim Tec. 2013.
SIEDLER, M. S. . Software Cliente de E-Mail Sw-Control. 2002.
SIEDLER, M. S. . Controle ActiveX Sw-Control. 2001.
SIEDLER, M. S. ; CANTARELLI, A. G. . Sistema de Gerenciamento de Bolsas. 2001.
SIEDLER, M. S. . Sistema de Pedidos da Empresa Sayão & Cia. 2001.
SIEDLER, M. S. ; CANTARELLI, A. G. . Canal de Distribuição de Informação da ESIN. 1999.
SIEDLER, MARCELO DA SILVEIRA . Caderno Didático da Sisciplina Construção de Sites Web. 2025.
SIEDLER, MARCELO DA SILVEIRA . Treinamento - curso entitulado 'Desenvolvimento de Jogos utilizando a Engine Unity'. 2023.
SIEDLER, MARCELO DA SILVEIRA . Projeto de Pesquisa - Astronomia na Escola: desbravando o universo através de um Planetário Virtual imersivo. 2021.
SIEDLER, MARCELO DA SILVEIRA . AplicaFono ? Criação e implantação de jogos digitais para estimular a pronuncia de fonemas em alunos com deficiência.. 2019.
SIEDLER, MARCELO DA SILVEIRA . Software para criação de pranchas de comunicação alternativa. 2018.
SIEDLER, MARCELO DA SILVEIRA . Álbum de figurinhas virtual acessível para auxiliar no ensino de matemática, geografia e ciências na rede municipal de educação. 2017.
SIEDLER, MARCELO DA SILVEIRA . LIDUS: jogo educativo para auxiliar deficientes auditivos no aprendizado da Língua Brasileira de Sinais. 2017.
SIEDLER, M. S. ; SERGIO JUNIOR, M. . WMAT ? Assistência Técnica Mobile. 2015.
SIEDLER, M. S. ; ACOSTA, A. . Sistema de Registro e Controle de Vendas de Farmácia. 2015.
SIEDLER, M. S. ; NUNE, C. E. S. . Gerenciador de transportadora. 2015.
SIEDLER, M. S. ; PINTO, C. A. D. S. . BusqueBus. 2015.
SCHEBEK, J. P. H. R. ; SIEDLER, M. S. . Hello Princess. 2015.
DUTRA:, P. F. ; SIEDLER, M. S. . Jogo da Memória Virtual. 2015.
SIEDLER, M. S. ; BAKEHOUSE:, V. V. L. . Controle de Encomendas para Padaria. 2015.
SIEDLER, MARCELO DA SILVEIRA . Curso Desenvolvimento de aplicações para Android. 2013.
SIEDLER, MARCELO DA SILVEIRA . Treinamento e Implantação de ferramentas de TI em escola pública. 2013.
SIEDLER, MARCELO DA SILVEIRA . Desenvolvimento de Website Multi-Idioma. 2012.
SIEDLER, M. S. . ProgramaTCHE. 2011; Tema: Divulgação de material na área de programação para web. (Blog).
SIEDLER, M. S. . Canal de vídeo aulas no YOUTUBE. 2011; Tema: Vídeo aulas sobre programação web. (Rede social).
SIEDLER, M. S. . CRIAÇÃO DE ANIMAÇÕES COM HTML5. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIEDLER, M. S. . Criando Animações utilizando HTML 5 e JavaScript. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIEDLER, M. S. . Introdução a Software. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIEDLER, M. S. . Pacote Escritório. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIEDLER, M. S. . Treinamento e Implantação de Ferramentas de TI em Escola pública - html. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIEDLER, M. S. . Programação ASP Net. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIEDLER, M. S. . Pacote Escritório-turma a. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIEDLER, M. S. . Pacote Escritório-turma b. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIEDLER, M. S. . Programação com HTML. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIEDLER, M. S. . Criando Aplicações utilizando o ASP.NET Dynamic Data. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIEDLER, M. S. . Desenvolvedor ASP.NET. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SIEDLER, M. S. . Caderno de Atividades Práticas Supervisionadas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Atividades).
SIEDLER, M. S. . Introdução ASP.NET. 2008. .
SIEDLER, M. S. . Desenvolvendo com ASP.NET. 2008. .
SIEDLER, M. S. . Desenvolvendo com ASP.NET. 2008. .
SIEDLER, M. S. . Introdução ASP.NET. 2008. .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
apps4all: desenvolvimento de aplicações digitais voltadas ao aprendizado de crianças com TEA nos anos iniciais, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Diego de Abreu Porcellis - Coordenador.
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2024 - Atual
Desenvolvimento de jogo virtual para a promoção de Educação Ambiental em praças públicas de Bagé, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Aline Jaime Leal - Coordenador.
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2024 - Atual
Criação de aplicativos digitais voltados ao aprendizado de português e matemática nos anos iniciais do ensino fundamental, com ênfase em crianças autistas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Rafael Cunha Cardoso - Coordenador.
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2024 - Atual
Criação de aplicativos digitais voltados ao aprendizado de português e matemática nos anos iniciais do ensino fundamental, com ênfase em crianças autistas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rafael Cunha Cardoso em 29/04/2025., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Rafael Cunha Cardoso - Coordenador / SCHMIDT, MICHELE A. - Integrante.
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2024 - Atual
Desenvolvimento de Software Inclusivo: Avaliação e Design de aplicativos voltados a crianças com TEA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Michele de Almeida Schmidt - Coordenador.
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2023 - 2024
apps4all: desenvolvimento de aplicações digitais voltadas ao ensino fundamental, utilizando design universal, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Rafael Cunha Cardoso - Coordenador.
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2023 - 2024
Visualizarapps4all: desenvolvimento de aplicações digitais voltadas ao ensino fundamental, utilizando design universal - ações afirmativas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Rafael Cunha Cardoso - Integrante.
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2023 - 2024
Criação e validação de aplicativos digitais inclusivos voltados ao ensino de matemática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Diego de Abreu Porcellis - Coordenador.
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2023 - 2024
Criação e validação de aplicativos digitais inclusivos voltados ao ensino de matemática - ações afirmativas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador.
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2022 - 2023
apps4TEA: desenvolvimento de aplicações digitais voltadas a crianças autistas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ânderson dos Santos Ritta em 18/04/2023., Descrição: Descrição: Os progressos tecnológicos atuais permitem o desenvolvimento de ferramentas digitais voltadas à necessidades específicas dos mais diversos tipos de usuários. Este cenário fomenta a concepção de soluções digitais inclusivas voltadas a pessoas com diferentes necessidades, sejam elas físicas ou cognitivas. Neste contexto, um grupo que pode ser beneficiado é o composto por crianças diagnosticadas com com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Indivíduos com TEA se caracterizam por apresentar algum nível de comprometimento no comportamento social, na comunicação e na linguagem. Eles também possuem um conjunto reduzido de interesses e atividades que são únicas para o indivíduo e que serão realizadas de forma repetitiva. De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS) existem em torno de 70 milhões de pessoas com autismo em todo o mundo. Apenas no Brasil, estima-se que esse número chegue a 2 milhões de indivíduos. Assim, este projeto, visa explorar o uso de aplicativos digitais como ferramenta auxiliar para o tratamento de crianças com TEA. Para tanto, o objetivo do trabalho é propor, projetar, desenvolver e testar aplicações que auxiliem o tratamento de crianças autistas. Espera-se que o projeto seja uma oportunidade aos estudantes do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul) se envolverem em atividades de pesquisa e desenvolvimento tecnológico, por meio do estudo e aplicação de tecnologias (preferencialmente web) durante a criação de soluções de software funcionais... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Rafael Cunha Cardoso - Coordenador / Anderson Ritta - Integrante / Gabriel Carvalho de Carvalho - Integrante / Pedro da Silveira Sayao Lobato - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - Bolsa.
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2022 - 2023
Criação de Ferramentas Digitais para estimular crianças com Transtorno do Espectro Autista, Descrição: O presente projeto propõe o desenvolvimento de aplicativos voltados a auxiliar alunos com TEA, tendo como público-alvo crianças que de 2 a 6 anos. Pretende-se oferecer para a comunidade aplicativos interativos que auxiliem a criança a praticar atividades do cotidiano utilizando técnica os métodos Denver e ABA. Através desses aplicativos a criança poderá, no meio digital, reforçar conceitos trabalhados no meio físico, tais como, atividades de rotina diária, aprender a dizer não, compartilhar brinquedos e praticar a troca de objetos (minha vez, tua vez).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Rafael Cunha Cardoso - Integrante / Anderson Ritta - Coordenador / Ely Torres Neto - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - Bolsa.
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2021 - 2022
QuimicAR: Ferramenta digital para apoio ao ensino de Química usando Realidade Aumentada, Descrição: O cenário educacional atual vem exigindo que profissionais de educação tragam para sala de aula recursos pedagógicos que auxiliem a melhoria na qualidade do ensino e aprendizagem. Assim, a utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação, cada vez mais presentes no cotidiano das pessoas, é uma importante ferramenta para auxiliar a criação de recursos didáticos bem elaborados, projetados de acordo com a necessidade do conteúdo abordado, estimulando o interesse pelo que está sendo ministrado. O presente projeto propõe o desenvolvimento de um aplicativo digital interativo que utiliza a Realidade Aumentada para auxiliar o ensino de Química, com ênfase na representação de átomos e ligações químicas em ambiente virtual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Rafael Cunha Cardoso - Integrante / Anderson Ritta - Integrante / Bruna de Souza Goldani - Coordenador.
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2021 - 2022
TEA Games: desenvolvimento de jogo voltado a crianças autistas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rafael Cunha Cardoso em 14/04/2023., Descrição: Os avanços tecnológicos experimentados atualmente permitem o desenvolvimento de aplicações de software cada vez mais voltadas às necessidades específicas individuais. O presente cenário de evolução tecnológica permite a concepção de soluções voltadas a pessoas com os mais diversos tipos de limitações físicas ou cognitivas. Este projeto, especificamente, busca explorar o uso de aplicativos digitais como ferramenta complementar no tratamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS) estima-se que existam 70 milhões de pessoas com autismo em todo o mundo, sendo 2 milhões somente no Brasil. Neste contexto, este trabalho foca no desenvolvimento de um jogo para auxiliar o tratamento de crianças acometidas pelos aspectos sensoriais do TEA. Ademais, espera-se oportunizar aos estudantes do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul) envolvimento em atividades de pesquisa, com o estudo e a aplicação de tecnologias, processos e métodos de desenvolvimento para a criação de uma solução de software assistiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Rafael Cunha Cardoso - Coordenador / Anderson Ritta - Integrante.
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2021 - 2022
Aplicativo Digital para trabalhar estímulos sensoriais em crianças com TEA, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ânderson dos Santos Ritta em 18/04/2023., Descrição: Cada vez mais o indivíduo, sobretudo, as crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) vem sendo contemplado com ferramentas tecnológicas que o auxiliam em seu ambiente social e também escolar. Entre as dificuldade encontradas, o sentido da audição é um dos mais afetados, causando prejuízos e desconforto em sala de aula; levando em conta este cenário, a tecnologia da informação possui ferramentas e recursos que podem gerar soluções que venham a ajudar na adaptação destes indivíduos.Este projeto de pesquisa se propõe a desenvolver um aplicativo para desktop e dispositivos móveis para o auxílio de crianças com TEA que possuem hipersensibilidade sonora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Rafael Cunha Cardoso - Integrante / Anderson Ritta - Coordenador.
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2020 - 2022
Desenvolvimento de Laboratório Virtual de Ensino e Aprendizagem de Ciências da Natureza e Matemática, Descrição: desenvolvimento de ferramentas educacionais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Aline Jaime Leal - Coordenador.
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2020 - 2022
MapeiaCovid: monitoramento do novo coronavírus na cidade de Bagé (RS), Descrição: Monitoramento COVID. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Aline Jaime Leal - Coordenador.
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2020 - 2022
Astronomia na Escola: desbravando o universo através de um Planetário Virtual imersivo, Descrição: Deenvolvimento e implantação de um planetário imersivo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Anderson Ritta - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.
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2020 - 2021
TreeGame: interagindo e aprendendo com as árvores, Descrição: Software para conhecimento das árvores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Aline Jaime Leal - Coordenador.
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2020 - 2021
Planetário Virtual ? Desenvolvimento e validação de uma ferramenta para ensino de astronomia, Descrição: A presente proposta visa projetar, desenvolver e disponibilizar um aplicativo digital que consistira de Planetário Virtual em realidade virtual. O planetário é um espaço de ensino muito específico; sendo equipamentos didáticos proeminentes; reproduzem o céu visto em qualquer latitude, mostram de forma precisa as posições do Sol, da Lua e dos planetas em qualquer época. Apesar de, em grande parte, os planetários atuais se constituírem em locais de entretenimento, o principal objetivo desses espaços deve ser atuar como uma ferramenta para o ensino de ciências, mais precisamente a astronomia. Com o trabalho desenvolvido pretende-se levar para escolas da região a oportunidade de imergir nos planetas do sistema solar através de um aplicativo que utiliza realidade virtual, instigando o aluno a conhecer mais sobre astronomia e os conceitos relacionados ao seu estudo. Pretende-se também realizar testes de usabilidade para validar a experiência de utilizar realidade virtual no aprendizado dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Rafael Cunha Cardoso - Integrante / Anderson Ritta - Integrante / Diego de Abreu Porcellis - Integrante.
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2020 - 2021
ARC4IOM ? Aprimoramento do Arcabouço de Software do IOM por meio do desenvolvimento de aplicações assistivas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rafael Cunha Cardoso em 14/04/2023., Descrição: Os avanços tecnológicos que experimentamos nos dias de hoje permitem o desenvolvimento de aplicações cada vez mais voltadas às necessidades específicas dos indivíduos. Neste contexto, o universo composto por pessoas com limitações físicas ou cognitivas pode ser diretamente beneficiado. A Tecnologia Assistiva (TA) é a área de pesquisa que busca projetar, desenvolver e avaliar soluções que provenham maior independência e autonomia a pessoas com limitações de diversas naturezas. Uma TA de alto nível, por sua vez, consiste em uma solução que utiliza dispositivos de hardware e/ou software para simplificar a vida destas pessoas. Um exemplo deste tipo de TA é o IOM (Interface Óculos Mouse), um dispositivo de interação alternativa que permite que pessoas utilizem computadores e aplicações específicas, sem o uso das mãos. Para simplificar e promover o desenvolvimento de aplicações utilizando dispositivos como o IOM, é importante a existência de arcabouços que deem suporte a estruturação e o desenvolvimento de software voltados a eles. Estes arcabouços de software são estruturas gerais que abstraem as principais propriedades existentes nestes dispositivos e expõem as suas funcionalidades de forma simplificada. Este projeto tem como objetivo principal o aprimoramento do arcabouço de software (framework) em desenvolvimento específico para o IOM. Para tanto o projeto busca ampliar e consolidar este framework a partir da identificação de novas features elicitadas por meio da criação de aplicações com o IOM em áreas como Ambient Assisted Living (AAL) e jogos, consolidando o dispositivo e ampliando as possibilidades de aplicação do mesmo em outros contextos de utilização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Rafael Cunha Cardoso - Coordenador.
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2020 - 2021
Desenvolvimento de jogos com realidade aumentada para auxiliar o ensino de Química, Física e Biologia, Descrição: O presente projeto visa o desenvolvimento de jogos para auxiliar ensino de Química, Física e Biologia., Os jogos utilizarão Realidade Aumentada na criação das propostas de aprendizagem e visam apresentar o conteúdo de forma divertida e interativa. O objetivo desse aplicativo é atuar como um objeto de aprendizagem, proporcionando ao aluno um melhor entendimento do conteúdo proposto, através da visualização dos elementos com animações em 3D e a possibilidade de interação com estes através da tela do celular ou webcam do desktop. Desta maneira, os jogos com realidade aumentada apresentarão ao aluno uma nova experiência com um conteúdo ampliado sobre cada conteúdo apresentado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Aline Jaime Leal - Integrante / Diego de Abreu Porcellis - Coordenador / Anelise Ramires Meneses - Integrante / Giulia D Avila Vieira - Integrante.
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2020 - 2021
ConsCiência Tecnológica, Descrição: A busca por novas estratégias e acesso amplo à Educação há muito tempo é objeto de estudo e preocupação por grande parte dos estudiosos do tema no mundo, exigindo constantemente reformulações e adequações. A compreensão mínima de ciência e a necessidade de destacarmos sua relevância para uma vida melhor, principalmente no momento em que estamos vivendo, torna-se cada vez mais evidente e fundamental. O acesso à tecnologia, imensamente difundido nos dias de hoje, torna-se uma importante ferramenta de difusão de informações e, consequentemente, da ciência. Para tanto, é imprescindível que tenhamos uma fonte confiável de difusão da ciência e o presente projeto se propõe a auxiliar no cumprimento dessa tarefa. Nosso trabalho busca utilizar a tecnologia como meio de produção e divulgação de ciência, sob a forma de animações (desenhos animados), gifs e jogos, nos quais abordaremos conteúdos de física, biologia, matemática e história, de maneira lúdica e acessível ao público em geral. Dentre os assuntos a serem abordados trataremos de temas da atualidade, tal como a propagação de um vírus, funções matemáticas associadas a propagações de cepas de vírus, mecanismos físicos mecânicos capazes de reproduzir funções orgânicas do nosso corpo, a história das diferentes enfermidades registradas pela história, bem como a importância do conhecimento científico para salvar vidas. Sendo assim, poderemos contribuir para um pouco mais para o uso consciente da tecnologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Aline Jaime Leal - Integrante / Anelise Ramires Meneses - Coordenador.
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2019 - 2021
DivertiFONO - Aplicativos para auxiliar a pronúncia de fonemas, Descrição: O presente projeto propõe o desenvolvimento de aplicativos voltados a auxiliar alunos com distúrbio articulatório, tendo como público-alvo crianças e adolescentes que utilizem como terapia a repetição de palavras ou terapia da fala. Pretende-se oferecer para a comunidade jogos interativos, com sistemas de pontos e dificuldades que instiguem o usuário a continuar querendo vencer os obstáculos propostos pelo software, ao mesmo tempo em que pratica a articulação da fala. Através desses aplicativos o profissional da sala de recursos terá uma ferramenta lúdica para praticar a pronuncia de fonemas com alunos de diversas idades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Diego de Abreu Porcellis - Integrante.
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2019 - 2021
Descobrindo a Física através da animação, Descrição: A busca por novas estratégias para o Ensino de Física há muito tempo é objeto de estudo e preocupação por grande parte dos profissionais da área, exigindo constantemente criatividade e inovação. A Física busca o entendimento dos fenômenos existentes no mundo em que vivemos, exigindo a compreensão de aspectos históricos, experimentais e algébricos que tornam a área, embora bastante rica, também complexa e, dependendo da abordagem utilizada, pouco convidativa. Para Claudino Piletti (2001), o conhecimento do mundo exterior é adquirido através dos sentidos. Segundo pesquisas, nós conseguimos reter 10% do que lemos, 20% do que escutamos, 30% do que vemos, 50% do que vemos e escutamos, 70% do que ouvimos e logo discutimos e 90% do que ouvimos e logo realizamos. Sendo assim, a percepção de dois ou mais sentidos é mais eficaz quando utilizamos métodos de ensino que envolvam simultaneamente os recursos audiovisuais, tornando assim a aprendizagem muito mais significativa. E, no tocante à física, poucas são as abordagens lúdicas que exploram os princípios físicos teóricos/experimentais e a visualização de leis físicas através dessa metodologia. Portanto, com o intuito de contribuir para minimizar essa lacuna didática, bem como, a fim de difundir a ciência de forma mais ampla, divertida e interessante, no presente trabalho, desenvolveremos uma série de animações curtas, com o software BLENDER, nas quais serão tratados conteúdos de ciências, em especial da física, bem como o folclore envolvendo figuras históricas cuja trajetória possui grande impacto científico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Aline Jaime Leal - Integrante / Anelise Ramires Meneses - Coordenador.
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2019 - 2020
Desenvolvimento de laboratório virtual assistivo para o ensino de Ciências e Matemática, Descrição: Laboratório Virtual. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Aline Jaime Leal - Coordenador.
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2019 - 2020
Tabela Periódica 2.0 ? Uso da realidade aumentada para proporcionar uma nova visão dos elementos., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Diego de Abreu Porcellis em 25/04/2024., Descrição: O presente projeto visa o desenvolvimento de um software para dispositivos móveis, este software utilizará a Realidade Aumentada na criação de uma Tabela Periódica para apoiar o ensino de Química. O objetivo desse aplicativo é atuar como um objeto de aprendizagem, proporcionando ao aluno um melhor entendimento dos elementos da Tabela Periódica, através da visualização dos elementos com animações em 3D e a possibilidade de interação com estes através da tela do celular. Desta maneira, a Tabela Periódica com realidade aumentada trará ao aluno uma nova experiência com um conteúdo ampliado sobre cada elemento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Diego de Abreu Porcellis - Coordenador.
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2018 - 2019
Desenvolvimento de jogo virtual sobre Biologia Celular para alunos com deficiência auditiva, Descrição: Desenvolvimento de apps digitais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Aline Jaime Leal - Integrante.
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2018 - 2019
Criação de Jogos digitais para auxiliar o tratamento de pessoas com distúrbios articulatórios, Descrição: O presente projeto propõe o desenvolvimento de um conjunto de jogos digitais que auxilie pacientes com distúrbio articulatório, tendo como público-alvo crianças e adolescentes que utilizem como terapia a repetição de palavras ou terapia da fala. Pretende-se oferecer para a comunidade um aplicativo contendo diversos jogos interativos, com sistemas de pontuação, níveis de dificuldade e sistema de recompensa, instigando o usuário a vencer os desafios propostos pelo aplicativo, ao mesmo tempo que pratica a articulação da fala. Usando APIs de reconhecimento de voz é possível desenvolver atividades lúdicas que permitam a prática da terapia da fala sem a intervenção de mediadores, oportunizando ao fonoaudiólogo um instrumento interativo de tratamento e acompanhamento de pacientes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Abner Guedes - Integrante / Diego de Abreu Porcellis - Integrante / Luigui Rodrigues Cabral Jorge - Integrante.
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2018 - 2018
Álbum de figurinhas virtual acessível para auxiliar no ensino de ciências, geografia e história na rede municipal de educação, Descrição: Álbum de figurinhas virtual acessível para auxiliar no ensino de ciências, geografia e história na rede municipal de educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Abner Guedes - Coordenador.
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2017 - 2018
FonoConnect ? Desenvolvimento de Jogo Digital para auxiliar o tratamento de distúrbios articulatórios, Descrição: O presente trabalho aborda o desenvolvimento de um jogo que auxilia na alfabetização crianças com distúrbio articulatório. Através de técnicas de reconhecimento de voz associadas a atividades lúdicas, o trabalho propõe um aplicativo que possibilita o treinamento de pronúncia sem a intervenção direta dos professores, pais ou responsáveis, proporcionando ao educador uma ferramenta que auxilia no processo de alfabetização de alunos com problemas na pronúncia de palavras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Abner Guedes - Integrante.
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2016 - 2017
DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PARA ANÁLISE FINANCEIRA E EMERGÉTICA DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO PECUÁRIOS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Vinícius Lampert - Integrante / Fabiane Nunes Prates Camargo - Integrante / Rafael Silva de Freitas - Integrante / Roberto Nisxota Menegais - Integrante.
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2016 - 2017
+LUDUS: Desenvolvimento de jogos educativos para auxiliar alunos com deficiência no aprendizado da matemática, Descrição: +LUDUS: Desenvolvimento de jogos educativos para auxiliar alunos com deficiência no aprendizado da matemática. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Fabiane Nunes Prates Camargo - Integrante / Rafael Silva de Freitas - Integrante / Ruben Júnior Ferreira - Integrante.
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2016 - 2017
MyBeef, Descrição: Projeto desenvolvido em parceria com a Embrapa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Vinícius Lampert - Coordenador / Gabriel Porto - Integrante / Marina Silva - Integrante.
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2015 - 2016
+LUDUS: DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCATIVOS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA, Descrição: desenvolver jogos educativos para auxiliar no ensino de matemática de alunos autistas do 6º ano do Ensino Fundamental das escolas da Rede Pública Municipal de Bagé.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Fabiane Nunes Prates Camargo - Integrante / Rafael Silva de Freitas - Integrante / Ruben Júnior Ferreira - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - Bolsa.
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2015 - 2015
Desenvolvimento de software para análise emergética de sistemas de produção pecuários, Descrição: Atualmente, é cada vez mais notória a necessidade de se produzir alimentos para atender uma população crescente em um mundo de fontes de energia e recursos finitos, tornando a produção e conservação de recursos naturais, uma tarefa difícil. Para tanto, pretende-se desenvolver um software que permita a avaliação emergética de sistemas de produção pecuários, a fim de buscar o equilíbrio entre o uso de recursos e a rentabilidade em diferentes tipos de sistemas produtivos, verificados na zona de abrangência da Embrapa Pecuária Sul. Espera-se, que o software permita auxiliar a definição de políticas públicas que promovam o aumento da competitividade e uma produção economicamente viável e ambientalmente correta. A relação benefício/custo do sistema deve ser favorável, pois pode ocasionar impactos sociais positivos, tendo em vista a possibilidade de fomentar e investir recursos públicos pelo governo, em sistemas que forem detectados como mais eficientes nessas duas dimensões da sustentabilidade. A ferramenta servirá também, como sistema de apoio à decisão, permitindo identificar concomitantemente os custos de produção e a sua respectiva eficiência no uso de recursos naturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Integrante / Vinícius Lampert - Integrante / Fabiane Nunes Prates Camargo - Coordenador / André Moura de Mello - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2014 - 2015
AcMAth - Software para Estudo de Matemática voltado para Portadores de Necessidades Especiais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Iuri Machado - Integrante / Marciele Ferraz - Integrante / Andressa Martins - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2021 - Atual
QuimicAR: Ferramenta digital para apoio ao ensino de Química usando Realidade Aumentada, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Rafael Cunha Cardoso - Integrante / Anderson Ritta - Integrante.
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2021 - Atual
QuimicAR: Ferramenta digital para apoio ao ensino de Química usando Realidade Aumentada, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Rafael Cunha Cardoso - Integrante / Anderson Ritta - Integrante.
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2021 - Atual
QuimicAR: Ferramenta digital para apoio ao ensino de Química usando Realidade Aumentada, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marcelo da Silveira Siedler - Coordenador / Rafael Cunha Cardoso - Integrante / Anderson Ritta - Integrante.
Prêmios
2008
IBM Certified Solution Designer ? Object Oriented Analysis and Design, vUML 2 ? Part 1, IBM.
2007
70-536: Microsoft .NET Framework 2.0 ? Application Development Foundation, Microsoft.
2007
70-528: Microsoft .NET Framework 2.0 ? Web Based Client Development, Microsoft.
2006
Certificação Java /J2EE/JSP, Rede Pro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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AG2, Departamento de Sistemas, Pelotas. , Rua Sete de Setembro, 160 12o andar, Centro, 96015-300 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 33018323, URL da Homepage:
Experiência profissional
2012 - Atual
Instituto Federal Sul-rio-grandense, IFSulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor com vínculo estatutário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2012
Instituto Federal Sul-rio-grandense, IFSulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico de Tecnologia da Informação, Carga horária: 40
2008 - 2011
AG2Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 44
Outras informações:
Atuando com análise/desenvolvimento de sistemas e coordenando o projeto novos talentos da área de desenvolvimento de sistemas.
Alguns clientes atendidos no período:
* Bradesco;
* GM;
* Petrobras;
* Servimed;
* Grupo Silvio Santos
Atividades
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04/2008 - 01/2011
Serviços técnicos especializados , Departamento de Sistemas.,Serviço realizado, Análise de Sistemas Web.
2010 - 2012
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RSVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Aulas ministradas nas áreas de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Redes de Computadores.
Atividades
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02/2010 - 05/2012
Ensino, Tecnólogo em Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação para Internet I, Programação para Internet II, Projeto Integrador I, Sistemas de Informação
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05/2010 - 06/2010
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Informática, Matemática Computacional, Organização de Computadores
2011 - 2011
Universidade Federal de PelotasVínculo: Prestação de Servço, Enquadramento Funcional: Análise de Sistemas, Carga horária: 10
Outras informações:
Desenvolvimento de sistema web de identificação de sementes.
2006 - 2008
Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40
2008 - 2010
Anhanguera EducacionalVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 7
Outras informações:
Aulas ministradas na área de programação orientada a objetos e Web utilizando a linguagem de programação Java.
2005 - 2006
CheckPlant Sistemas de RastreabilidadeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuando com projeto, análise e desenlvimeto de sistemas móveis e web
2002 - 2004
ConsistVínculo: Bolsista de Mestrado, Enquadramento Funcional: Mestrado, Carga horária: 40
Outras informações:
Bolsista de Mestrado pela UFPE, com financiamento da empresa Consist, atuando na área de integração de dados usando base de dados XML.
2002 - 2003
IBRATECVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 16
2001 - 2002
Universidade Católica de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista DTI - CNPq, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2001 - 2001
Universidade Católica de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica ITI - CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2000 - 2001
Universidade Católica de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifíca BIC-FAPERGS, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2000 - 2000
Universidade Católica de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica PIC - UCPel, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
1999 - 2000
Universidade Católica de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica BIC - UCPel, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista voluntário de outubro de 1998 á fevereiro de 1999
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marcelo da Silveira Siedler e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?