Dayane de Madureira Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• BITTENCOURT, K. A. ; SILVA, D. M. ; FONSCECA, I. ; FELICIO, L. L. S. ; FIGUEREDO, P. V. S. . O EDUCADOR: FORMAÇÃO DOCENTE; CONTEXTUALIZAÇÃO DAS EXIBIÇÕES. NOVOS TALENTOS: VELHAS CONCEPÇÕES SOBRE UM NOVO OLHAR.. In: II Seminário Internacional de Cinema e Educação: Dentro e Fora da Lei, 2014, Porto Alegre. Anais do II Seminário Internacional de Cinema e Educação: Dentro e Fora da Lei, 2014.

• ROCHA, M. B. ; MOREIRA, D. C. ; SILVA, D. M. ; BISPO JUNIOR, J. P. . APOIO MATRICIAL NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: SINERGIAS E CONFLITOS A PARTIR DAS COMPREENSÕES DOS NÚCLEOS DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA E DAS EQUIPES APOIADAS. In: III Congresso Brasileiro de Política, Planejamento e Gestão em Saúde, 2017, Natal. Anais do III Congresso Brasileiro de Política, Planejamento e Gestão em Saúde, 2017.

• ROCHA, M. B. ; MOREIRA, D. C. ; SILVA, D. M. ; BISPO JUNIOR, J. P. . CONSELHO LOCAL DE SAÚDE: EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO ESTRATÉGIA PROMOTORA DE EMPODERAMENTO SOCIAL. In: III Congresso Brasileiro de Política, Planejamento e Gestão em Saúde, 2017, Natal. Anais do III Congresso Brasileiro de Política, Planejamento e Gestão em Saúde, 2017.

• PINHEIRO, G. M. L. ; BISPO JUNIOR, J. P. ; MOREIRA, D. C. ; CHAVES, I. O. ; SILVA, D. M. ; COUTO, D. A. . Professional education in primary health care: experience and challenges in municipalities of Brazil: Gleide Pinheiro. In: 9th European Public Health Conference All for Health, 2016, Viena. European Journal of Public Health, 2016. v. 26.

• PINHEIRO, G. M. L. ; BISPO JUNIOR, J. P. ; MOREIRA, D. C. ; CHAVES, I. O. ; SILVA, D. M. ; COUTO, D. A. . Teamwork in primary health care in Brazil: potentialities and challenges for an integrated care: Gleide Pinheiro. In: 9th European Public Health Conference All for Health, 2016, Viena. European Journal of Public Health, 2016. v. 26.

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2017

  Matriciamento e Equipe de Referência: na Estratégia de Saúde da Família: avaliação dos Núcleos de Apoia à Saúde da Família em Municípios da Bahia., Descrição: O Objetivo do estudo foi analisar o processo de trabalho em saúde dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família-NASF em municípios do sudoeste da Bahia e como essa organização influencia no desdobramento das ações do NASF. O cenário do estudo foi constituído por seis municípios da macrorregião Sudoeste da Bahia: Vitória da Conquista, Poções, Barra do Choça, Belo Campo, Brumado e Guanambi. Os dados foram coletados com Profissionais do NASF, n- 107 e Profissionais de Nível Superior da EqSF, n- 93. Aplicou-se instrumento estruturado que contemplava os aspectos relativos à organização do processo de trabalho tais como: jornada de trabalho, gestão do trabalho, onde inclui relações de trabalho e educação permanente, gestão e coordenação do NASF, planejamento das ações do NASF, organização da agenda e registro de atividades. Os resultados evidenciam nos municípios investigados há prevalência do planejamento das ações entre os profissionais do NASF e que nestas se leva em consideração principalmente a demanda da população. O planejamento conjunto entre EqSF e NASF mostrou-se pouco frequente, o que pode ter como consequência a ocorrência de práticas fragmentadas no cuidado em saúde. Observa-se que as EqSF não acionam o NASF com frequência, o que interfere na função de apoio a ser prestado pelo NASF. Conclui-se sobre a necessidade de desenvolvimento de mecanismos de aproximação entre EqSF e NASF e de desenvolvimento de ações que possam promover a articulação do trabalho entre as duas equipes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dayane de Madureira Silva - Integrante / José Patricio Bispo Junior - Coordenador.

• 2015 - 2015

  Práticas Educativas Parentais e Autopercepção em Crianças com Desenvolvimento Típico e Atípico, Descrição: São diversas as experiências e emoções vivenciadas pelos pais, desde o momento em que a criança é gerada até o seu nascimento. Após o nascimento outras prioridades são adotadas, por ser o período em que os pais passam a pensar no desenvolvimento de seu filho e educar em um determinado contexto social, tarefa que muitos pais se sentem despreparados para enfrentar (MINETTO, 2012). Nos casos de crianças com desenvolvimento atípico, Os sentimentos que permeiam os pais com relação à criança com deficiência são importantes à adaptação e o bem-estar da família (SILVA & DESSEN, 2001). OBJETIVO GERAL: Transmitir conhecimentos acerca das características relacionadas ao desenvolvimento infantil atípico, contribuindo e aumentar o repertório de pais com relação às formas de educar. OBJETIVO ESPECÍFICO:. Desenvolver novas habilidades parentais que contribuam para o bom desenvolvimento físico, social e afetivo de crianças, além disso, buscou-se também proporcionar condições teóricas e práticas para desenvolver habilidades profissionais de orientação, escuta e direcionamento para acadêmicos do curso de psicologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dayane de Madureira Silva - Integrante / Edi Cristina Manfroi - Coordenador.