DANIELLE MARTINS LEITE FERNANDES LIMA

Doutoranda em Educação, pela Universidade Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) (2022 -2026), na linha de pesquisa Formação, Pedagogias e Transformação Digital; mestra em Cultura e Sociedade, pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA) (2020), tendo realizado pesquisa na área de Tecnologias Educacionais; possuo graduação em Letras, pelo Centro de Ensino Unificado do Maranhão (UNICEUMA) (1995) e especialização em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado Filho ? (UNIVERSO) (1996). Atuo na Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) desde 2000, onde já exerci a função de docente do curso de Letras e supervisora dos Programas de Capacitação de Docentes (PROCAD) e de Qualificação de Docente (PQD). Também exerci a função de tutora presencial do Curso de Magistério das Séries Inicias (2005 a 2007), integrante da equipe multidisciplinar dos cursos a distância oferecidos pela UEMA (2005 a 2009), coordenadora de tutores do curso de Pedagogia a distância da UEMA/UAB (2009 a 2011), coordenadora de tutoria dos cursos técnicos da Rede e-Tec Brasil ofertado pela UEMA (2012 a 2015), coordenadora de tutoria dos cursos de Graduação e Pós-Graduação ofertados na modalidade a distância pela Universidade Estadual do Maranhão ? UEMA (2015 a 2020). Fui assessora da comissão de Educação Integral na Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Extensão do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão ? IEMA (2015 a 2018). Atuei também como coordenadora da Divisão de apoio ao ensino do Núcleo de Tecnologias para Educação (UEMAnet) (2019 a 2020). Atualmente, exerço a função de coordenadora pedagógica da Divisão de Design Educacional ? UEMAnet e sou Membro do Conselho Editorial da revista científica TICs & EaD em Foco e do Conselho de Redação do periódico científico internacional Video Journal of Social and Human Research, além disso integro o Grupo de Pesquisa Internacional em Educação Digital - GPe-dU. Tenho interesse e desenvolvo pesquisas nos seguintes eixos de educação: OnLIFE, Digital, Híbrida, Multimodal e TPACK.

Informações coletadas do Lattes em 07/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A contribuição do TPACK para a formação OnLife dos docentes da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA: cenários, desafios e perspectivas
Eliane Schlemmer. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FAPEMA, Brasil.

Mestrado em Mestrado interdisciplinar em Cultura e Sociedade

2018 - 2020

Universidade Federal do Maranhão
Título: A BASE DE CONHECIMENTO TPACK NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO TUTOR DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UEMA: um estudo de caso
, Ano de Obtenção: 2020.Sannya Fernanda Nunes Rodrigues.Palavras-chave: Tutoria; Mediação; Educação a Distância; TPACK; Formação Docente; Universidade Estadual do Maranhão. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Planejamento Educacional

1995 - 1996

Universidade Salgado de Oliveira
Título: Municipalização da Educação
Orientador: Elizabeth Sousa

Graduação em Letras

1991 - 1995

Centro de Ensino Unificado do Maranhão
Título: Sem monografia
Orientador: Sem orientador

Formação complementar

2019 - 2019

General English Course. (Carga horária: 80h). , Discover Your World, OHC, Estados Unidos.

2009 - 2010

Formação de Tutores. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2009 - 2009

WebQuest: Uma metodologia de ensino baseada na web. (Carga horária: 6h). , Congresso de Ensino Superior a Distância, ESUD, Brasil.

2007 - 2007

Planejamento de Plano de Tutoria. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2003 - 2004

Curso de Formação de Tutores. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE TUTORES.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

LIMA, D. M. L. F. . 1º Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior. 2017. (Outro).

Participação em eventos

RIEOnLIFE + WLC. Polidocência numa Perspectiva da Educação OnLIFE: um relato da experiência do setor de Design Educacional da Universidade Estadual do Maranhão. 2023. (Congresso).

8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa,. Aprendizagem colaborativa em ambientes virtuais: análise de um curso de Formação de Mediadores em EaD. 2019. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais na Educação.Trabalhos de Conclusão de Curso e os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA): a percepção dos alunos acerca do processo de orientação à distância na Universidade Estadual do Maranhão. 2019. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação.Trabalhos de Conclusão de Curso e os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA): a percepção dos alunos acerca do processo de orientação à distância na Universidade Estadual do Maranhão. 2019. (Simpósio).

XI Conferência Internacional de TIC na Educação, Challenges 2019.DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO SÉCULO XXI: O PAPEL DO TECHONOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KWONLEDGE (TPACK). 2019. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação Superiora Distância. 2017. (Congresso).

II Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação.comunicação oral. 2017. (Simpósio).

I SEMIC- SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO IEMA ?VIVER CIÊNCIA?.POLÍTICA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO IEMA. 2017. (Seminário).

Seminário Estadual de Tutores da UEMA. 2017. (Seminário).

XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2017. (Congresso).

21º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. A gestão da tutoria numa perspectiva integradora. 2015. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Educação a Distância. 2014. (Congresso).

Semana Maranhense de Ciência e Tecnologia. 2013. (Outra).

18º Congresso Internacional de Educação a Distância. 2012. (Congresso).

16° Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2010. (Congresso).

16º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2010. (Congresso).

I Fórum de Coordenadores de curso na área de Pedagogia do sistema Universidade Aberta do Brasil. 2010. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2010. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2009. (Congresso).

14º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Avaliação de Tutores - elaboração de um instrumento. 2008. (Congresso).

6º Seminário Nacional ABED de Educação a Distância. 2008. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Avaliação de tutores - (curso de Administração/EaD da UAB) - uma comparação de resultados. 2008. (Congresso).

13º Congresso Internacional de Educação a Distância. 2007. (Congresso).

Encontro de Coordenadores. 2007. (Encontro).

Encontro de Tutores.Formação de Tutores. 2007. (Encontro).

Seminário de Integração Discente - SID. 2005. (Seminário).

Pedagogia em Movimento. 2003. (Encontro).

Palestra Conceitos Básicos sobre Qualidade. 1995. (Outra).

XI Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 1995. (Congresso).

Encontro Norte-Nordeste Paulo Freire. 1994. (Encontro).

1ª Semana de Letras do UNICEUMA. 1993. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Késia Caroline Ferreira de Araújo

OLIVEIRA, M. J.; SALES, R. P.; AGUIAR, M.;LIMA, D. M. L. F.. ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NA PANDEMIA DA COVID-19 EM AÇAILÂNDIA-MA: O QUE PENSAM ALUNOS E PROFESSORES?. 2022.

Silva, J.B.;LIMA, D. M. L. F.; Barbosa, L. A. A.. Banca Especial para dispensa da disciplina Fundamentos e Métodos de Língua Portuguesa 2. 2008. Universidade Estadual do Maranhão.

Bandeira, C.;LIMA, D. M. L. F.; Arouche, M. J.. Banca Especial para dispensa da disciplina Fundamentos e Métodos de Língua Portuguesa. 2008. Universidade Estadual do Maranhão.

Produções bibliográficas

SERRA, ILKA MÁRCIA RIBEIRO DE SOUZA ; CARVALHO, MARIA GORETTI CAVALCANTE DE ; LIMA, DANIELLE MARTINS LEITE FERNANDES ; CAMELO, ANA KARLA GOMES . Sala Ativar: um ambiente virtual de gestão com autonomia e empatia. CONJECTURAS , v. 22, p. 365-375, 2022.
LIMA, D. M. L. F. ; SUIRE, N. ; JESUS, V. R. . A Base do Conhecimento (TPACK) para formação de tutores da UEMA. REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 27, p. 1-15, 2018.
SERRA, I. M. R. S. ; MOREIRA, J. A. M. ; MUNIZ, E. F. A. ; LIMA, D. M. L. F. . Formação Docente para as competências digitais: experiência dos professores da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). In: Fernando Silvio Cavalcante Pimentel; Alan Pedro da Silva [Orgs.]. (Org.). Tecnologias digitais e inovação em educação: abordagens, reflexões e experiências. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2023, v. 1, p. 223-248.
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LIMA, D. M. L. F. ; MORAES, C.L.G ; ARAÙJO, E. F. M . Avaliação processual do trabalho de tutoria dos cursos técnicos a distância da UEMA. In: Eliza Flora Muniz Araújo; Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra; João Batista Bottentuit Junior; Nádia Prazeres Pinheiro Carozzo; Sannya Fernanda Nunes Rodrigues. (Org.). Tecnologias educacionais: avaliação e processos de formação. 1ed.Sao Luis: UEMA, 2017, v. 1, p. 17-33.
ARAÙJO, E. F. M ; SERRA, I. M. R. ; PEREIRA, M. R. O. ; LIMA, D. M. L. F. . Aprendizagem colaborativa em ambientes virtuais: análise de um curso de Formação de Mediadores em EaD. In: 8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 2019, Lisboa. Atas - Investigação Qualitativa em Educação/Investigación Cualitativa en Educación, 2019. v. 1. p. 641-650.
BOTTENTUIT JUNIOR, J. B. ; RODRIGUES, S. F. N. ; LIMA, D. M. L. F. . Desafios da formação de professores no século XXI: O papel do Techonological Pedagogical and Content Kwonledge (TPACK). In: Challenges 2019: Desafios da Inteligência Artificial, Artificial Intelligence Challenges, 2019, Braga. Challenges 2019: Desafios da Inteligência Artificial, Artificial Intelligence Challenges. Braga: Universidade do Minho. Centro de Competência, 2019. p. 507-516.
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LIMA, D. M. L. F. ; SOUZA, G. M. . A IMPORTÂNCIA DO TUTOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS MEDIADOS POR TECNOLOGIA: O CASO DOS CURSOS DE LICENCIATURA E BACHARELADO OFERTADOS PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO. In: II Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2017, São Luís. Anais do II Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação. São Luís: EDUFMA, 2017. p. 1173-1183.
LIMA, D. M. L. F. ; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B. . A CULTURA DIGITAL NO SÉCULO XXI: ANÁLISE DO PAPEL DOS FÓRUNS DE DISCUSSÃO NA DINÂMICA DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ? AVA MOODLE. In: I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2016, Sao Luis. Anais do I Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação. Sao Luis: EDUFMA, 2016. v. 1. p. 1010-1024.
LIMA, D. M. L. F. ; ARAÙJO, E. F. M ; MORAES, C.L.G . Avaliação processual do trabalho de tutoria nos cursos técnicos a distância da Uema - Rede e-Tec/Brasil. In: XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância ? ESUD, 2014, Florianópolis. Anais XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância ? ESUD, 2014.
LIMA, D. M. L. F. ; ARAÙJO, E. F. M ; MORAES, C.L.G . Coordenação De Tutoria: Acompanhamento De Tutores nos Cursos Técnicos A Distância Da Uema. In: 20º Congresso Interncional ABED de Educação a Distância, 2014, Curitiba. EaD e a internacionalização da aprendizagem no Brasil, 2014.
LIMA, D. M. L. F. . A Dimensão Acadêmica E Científica Da Função Do Tutor: Uso De Ferramentas E Trilhas De Superação. In: IX Congresso de Ensino Superior a Distância, 2012. Anais IX Congresso de Ensino Superior a Distância, 2012.
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Silva, J. A. R ; LIMA, D. M. L. F. ; ROCHA, E.C.M. ; HERREROS, J. I. . Avaliação de Tutores - elaboração de um instrumento. In: 14º Congresso Interncional ABED de Educação a Distância, 2008, Santos. Mapeando o Impacto da EaD na Cultura do Ensino Aprendizagem, 2008.
Silva, J. A. R ; LIMA, D. M. L. F. ; ROCHA, E.C.M. ; HERREROS, J. I. . Avaliação de tutores - (curso de Administração/EaD da UAB) - uma comparação de resultados. In: Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2008, Gramado. A EaD em um Contexto Científico, 2008.
LIMA, DANIELLE MARTINS LEITE FERNANDES ; SCHLEMMER, E. . Polidocência numa Perspectiva da Educação OnLIFE: um relato da experiência do setor de Design Educacional da Universidade Estadual do Maranhão. In: RIEOnLIFE + WLC, 2023, Minas Gerais. Metodologias, Práticas e Docência OnLIFE (RIEOnLIFE), 2023.
LIMA, D. M. L. F. ; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B. ; RODRIGUES, S. F. N. . ?DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO SÉCULO XXI: O PAPEL DO TECHONOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KWONLEDGE (TPACK). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SERRA, I. M. R. ; ARAÙJO, E. F. M ; PEREIRA, M. R. O. ; LIMA, D. M. L. F. . Aprendizagem colaborativa em ambientes virtuais: análise de um curso de Formação de Mediadores em EaD. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, M. J. M. ; LIMA, D. M. L. F. ; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B. ; SERRA, I. M. R. . Trabalhos de Conclusão de Curso e os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA): a percepção dos alunos acerca do processo de orientação à distância na Universidade Estadual do Maranhão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LIMA, D. M. L. F. . Tutores do Ensino a Distância da Polícia Militar do Maranhão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, D. M. L. F. . A Relevância do Trabalho do Tutor da Uema no contexto de uma Educação Mediada pelas Tecnologias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, D. M. L. F. ; SOUZA, G. M. . A importância do tutor no processo de ensino-aprendizagem nos cursos mediados por tecnologia: o caso dos cursos de Licenciatura e Bacharelado ofertados pela Universidade Estadual do Maranhão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LIMA, D. M. L. F. ; MORAES, C.L.G . A cultura digital no século XX: análise de gêneros textuais digitais produzidos em Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Silva, J. A. R ; LIMA, D. M. L. F. ; ROCHA, E.C.M. ; HERREROS, J. I. . Avaliação de tutores - (curso de Administração/EaD da UAB) - uma comparação de resultados. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Silva, J. A. R ; LIMA, D. M. L. F. ; ROCHA, E.C.M. ; HERREROS, J. I. . Avaliação de Tutores - elaboração de um instrumento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LIMA, D. M. L. F. . Referenciais para os cursos técnicos da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA. 2013.

LIMA, D. M. L. F. ; RODRIGUES, S. F. N. . Mediação em EaD - Formação de Tutores. 2017. .

LIMA, D. M. L. F. ; ARAÙJO, E. F. M . Mediação em EaD - Formação de Tutores. 2017. .

LIMA, D. M. L. F. ; ARAÙJO, E. F. M ; PEREIRA, M. R. O. . Manual de tutoria. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - manual instrucional).

LIMA, D. M. L. F. ; ARAÙJO, E. F. M ; PIRES, Ana Luzia S. P. . Manual de Tutoria. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica da DDE/UEMAnet

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica da Divisão de Design Educacional -DDE do Núcleo de Tecnologias para Educação - UEMAnet da Universidade Estadual do Maranhão- Uema

2020 - 2020

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenação da Divisão de Suporte ao Curso

2009 - 2019

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como coordenadora de tutores do Curso de Licenciatura em Magistérios das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, do Curso de Ciências da Religião e da Monitoria, todos ofertados pelo Núcleo de Tecnologias para Educação - UemaNet. Atualmente é coordenadora de tutoria dos cursos técnicos a distância da Rede e-Tec/Brasil, também ofertados pela UemaNet. Foi bolsista UAB - MEC - SECAD (CAPES) / EaD / UEMA de 2008 à 2011. De 2012 até a presente data é bolsista do FNDE.

2001 - 2008

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora presencial, Carga horária: 20

2005 - 2006

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora presencial, Carga horária: 40

2002 - 2005

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora, Carga horária: 20

Outras informações:
Supervisora do Programa de Qualificação de Docentes (PQD) Da Universidade Estadual do Maranhão- Uema

2000 - 2002

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Estágio Curricular Supervisionado e Prática no curso de licenciatura em Letras pelo Programa de Capacitação de Docentes (PROCAD) da Universidade Estadual do Maranhão- Uema

Atividades

09/2019
Ensino, Mediação em EaD - Formação de Tutores, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Coordenação da Mediação em EaD - Formação de Tutores
08/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação a Distância
05/2005
Direção e administração, Núcleo de Tecnologias para a Educação - UemaNet.,Cargo ou função, Coordenadora de Tutoria dos Cursos na modalidade a Distância.
11/2018 - 02/2019
Ensino, Mediação em EaD - Formação de Tutores, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Coordenação da Mediação em EaD - Formação de Tutores
04/2018 - 07/2018
Ensino, Mediação em EaD - Formação de Tutores, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Coordenação da Mediação em EaD - Formação de Tutores

2015 - 2018

Secretaria da Ciência, Tecnologia e Inovação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 20

1993 - 1996

Escola Crescimento

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20