Fátima Moraes Garcia
Pós-doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social - PPGE/FAe/UFMG. Pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Educação (Faced) da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutora em Educação, Cultura e Tecnologia pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestre em Ciência do Movimento Humano pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Licenciada em Educação Física pela UFSM. Professora titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), campus de Vitória da Conquista. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEn) da UESB. Líder do Grupo de Pesquisa em Educação e Saúde da Terra e suas comunidades - CNPQ, Coordena a Linha: Produção de conhecimento, processos pedagógicos, formativos e terapêuticos em Educação e Saúde. Possui experiências em estudos e pesquisas sobre formação de professores, práticas educativas e políticas públicas (do campo e cidade), metodologia da pesquisa cientifica, estudos epistemológicos sobre produção de conhecimento a nível de pós graduação e saúde mental escolar.
Informações coletadas do Lattes em 03/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em EDUCAÇAO, CULTURA E TECNOLOGIA
2005 - 2009
Universidade Federal do Paraná
Título: A CONTRADIÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA ESCOLA DO MST
, Ano de obtenção: 2009. ACÁCIA ZENEIDA KUENZER. Bolsista do(a): FUNDAÇÃO DE APOIO A EDUCAÇAO DA BAHIA, FAEB, Brasil. Palavras-chave: TEORIA PEDAGÓGICA; PRÁTICA PEDAGÓGICA; ESCOLA DO MST.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Ciência do Movimento Humano
1998 - 2000
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Trabalho Docente e Atividade Filosófica: Das Políticas Estruturais a Práxis Transformadora
Orientador: Professor Drº Elenor Kunz
, Ano de Obtenção: 2000.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Trabalho Docente; filosofia; práxis.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia do Movimento Humano / Especialidade: Pedagogia do Movimento Humano. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.
Pós-doutorado
2024
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
2014 - 2015
Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e políticas públicas.
Formação complementar
2024 - 2024
CURSO DE PILATES AÉREO APARELHOS COLUMPIO E COLUMPIO WAL. (Carga horária: 20h). , STUDIO RAFA GARCIA, SRG, Brasil.
2024 - 2024
CURSO DE FORMAÇÃO COMPLETA EM PILATES. (Carga horária: 154h). , STUDIO RAFA GARCIA, SRG, Brasil.
2023 - 2023
TERÁPIA COMUNITÁRIA INTEGRATIVA. (Carga horária: 200h). , Movimento Integrativo de Saúde Mental e Comunitária (MISMEC Vitória da Conq, MISMEC, Brasil.
2019 - 2020
TERAPIA E CONSTELAÇÕES SISTÊMICAS. (Carga horária: 180h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE CONSTELAÇÃO SISTEMICA, ABC SISTEMAS, Brasil.
2019 - 2019
Oficina de Planejamento Estratégico Integrado. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metologia da Pesquisa e Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e políticas públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Trabalho.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DO CAMPO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Organização de eventos
GARCIA, FÁTIMA MORAES . Colóquio Temático: Processos educativos para a vida: qual o lugar da escola?. 2022. (Outro).
GARCIA, F. M. . II Seminário em Educação do Campo e Pesquisa do Mestrado em Ensino - PPGEN. 2018. (Outro).
GARCIA, F. M. . I SEMINÁRIO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO MESTRADO EM ENSINO PPGEN UESB. 2017. (Outro).
GARCIA, F. M. . COLOQUIO TEMÁTICO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017. (Outro).
GARCIA, F. M. ; CONCEICAO FILHO, V. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: AGROECOLOGIA, SAÚDE E EDUCAÇÃO. 2016. (Outro).
GARCIA, F. M. ; EUGENIO, B. G. ; CONCEICAO FILHO, V. . I Fórum em Educação do Campo do Território Sudoeste - BA. 2016. (Outro).
GAMBOA, S. S. ; GARCIA, F. M. . Curso sobre metodologia da pesquisa e o método dialético. 2014. (Outro).
Magalhães,Lívia Diana Rocha ; Bertoni, Luci Mara ; Mororó, Leila Pio ; ALMEIDA, J. R. M. ; Correia,Jornandes Jesús ; Sant'Ana, Claudinei de Camargo ; GARCIA, F. M. ; Sousa, Maria Aparecida Silva de . X COLÓQUIO NACIONAL E III COLOQUIO INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGÓGICO. 2013. (Outro).
GARCIA, F. M. . II ENCONTRO EM EDCUAÇÃO DO CAMPO, TRABALHO E MEIO AMBIENTE. 2012. (Outro).
GARCIA, F. M. . I ENCONTRO REGIONAL EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, TRABALHO E MEIO AMBIENTE. 2010. (Outro).
GARCIA, F. M. . I SEMANA DE LUTA PELA TERRA. 2004. (Outro).
GARCIA, F. M. . Possibilidades da Prática de Ensino Frente ao Projeto Histórico Capitalista. 2003. (Outro).
GARCIA, F. M. . Pedagogia e Pedagogos/ as para quê?. 2002. (Congresso).
GARCIA, F. M. . II Forum de Educação Física. 2001. (Outro).
Participação em eventos
Aula Magna: Reflexões sobre Internacionalização na Pós-graduação. 2023. (Outra).
I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino. 2023. (Simpósio).
I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino.O ser pesquisador no curso de Pedagogia e o ensino em Metodologia da pesquisa. 2023. (Simpósio).
XII Congresso Brasileiro, IX Congresso Internacional de Terapia Comunitária Integrativa e o I Encontro Brasileiro de Psiquiatria Social ? APSBRA. Terapia Comunitária Integrativa com discentes universitários. 2023. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro e IX Internacional de Terapia Comunitária Integrativa ? CongreTCI e I Encontro Brasileiro de Psiquiatria Social - APSBRA. 2023. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro e IX Internacional de Terapia Comunitária Integrativa ? CongreTCI e I Encontro Brasileiro de Psiquiatria Social - APSBRA. Terapia Comunitária Integrativa e seus desdobramentos epistemológicos em pesquisas de pós graduação na UFPB - Nordeste do Brasil. 2023. (Congresso).
XIV Colóquio Nacional/VII Colóquio Internacional do Museu Pedagógico e XII Seminário Nacional/II Internacional do HISTEDBR.Na lógica capitalista, qual o lugar da escola?. 2022. (Outra).
CICLO DE ESTUDOS SOBRE MEDITAÇÃO, AUTOCONHECIMENTO E CONSCIÊNCIA.DO FENÔMENO A ESSÊNCIA: ONDE ESTA A CONSCIÊNCIA?. 2019. (Oficina).
BIODIVERSIDADE DA CHAPADA: CAMINHADA INTERPRETATIVA NA TRILHA DOS POLINIZADORES.CAMINHADA INTERPRETATIVA NA TRILHA DOS POLINIZADORES. 2018. (Oficina).
VI SEMANÁRIO NACIONAL E II SEMNÁRIO INTERNACIONAL , POLITICAS PÚBLICAS, GESTÃO E PRÁXIS EDUCACIONAL.A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO NO CAMPO E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO INTEGRAL: LIMITES E POTENCIALIDADES NA IMPLANTAÇÃO DS CURSOS TÉCNICOS EM AGROPECUÁRIA E AGROECOLOGIA NA MODALIDADE PROEJA EM ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA. 2017. (Seminário).
VI Seminário Nacional e II Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis. 2017. (Seminário).
XII COLOQUIO NACIONAL E V COLOQUIO INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGÓGICO : ESTADO, POLITICA E SOCIEDADE.COLOQUIO TEMÁTICO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO - COORDENAÇÃO. 2017. (Outra).
Encontro Baiano de Educação do Campo: trabalho, contra-hegemonia e emancipação humana. 2016. (Encontro).
ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: TRABALHO, CONTRA HEGEMONIA E FORMAÇÃO HUMANA.?A PESQUISA EM EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO DO CAMPO: TENDÊNCIAS E CONTEXTO SOCIAL?. 2016. (Encontro).
III Simpósio de Agroecologia da Bahia.Educação do campo e as contribuições da pesquisa epistemológica: primeiras aproximações. 2016. (Simpósio).
XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.GT - Educação do Campo - vice Coordenação. 2014. (Encontro).
I Seminário Internacional de Educação do Campo da UFRB e II Encontro Estadual de Educação do Campo da Bahia.Movimentos Sociais e Educação do Campo. 2013. (Seminário).
X Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional do Museu Pedagógico.A produção do Conhecimento na educação do campo: problemáticas, tendências e desafios. 2013. (Outra).
6ª Primavera dos Museus: A Função Social dos Museus.O Projeto Museu Pedagógico: Uma Interlocução com os Problemas do Cotidiano Escolar. 2012. (Encontro).
Seminário do Museu Pedagógico.MESA TEMÁTICA: PALESTRA SOBRE RESULTADOS DA PESQUISA CATEGORIAS: GESTÃO ESCOLAR CAMPO-CIDADE E METODOLODIA TEORIA E PRATICA. 2012. (Seminário).
IX COLOQUIO NACIONAL E II COLOQUIO INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGÓGICO.EDUCAÇÃO DO CAMPO E OS DESAFIOS TEÓRICO-METODOLÓGICO E INTERDISCIPLINARES. 2011. (Simpósio).
Educação e Temas Contemporâneos: Políticas, Desenvolvimento Social e Cidadania.Educação do Campo e Movimentos Sociais: História e Fundamentos Pedagógicos. 2010. (Seminário).
I Seminário do Pólo de Referência de Formação e Pesquisa em Educação do Campo da UFBA.A produção do Conhecimento da Educação do Campo: A realidade das Universidades no Estado da Bahia. 2010. (Seminário).
I Seminário do Pólo de Referência de Formação e Pesquisa em Educação do Campo da UFBA. 2010. (Seminário).
IV Semana da Pedagogia.I Seminário Regional do Pólo de Pesquisadores em Educação do Campo da Bahia. 2010. (Outra).
Simpósio Internacional sobre Formação de Professores e Referências Curriculares Básicas para a Educação Física Escolar. 2010. (Simpósio).
Curso de Extensão: Processo Sócio Educativo de Organização Comunitária e Formação de Liderança.Oficina Política e Cidadania. 2009. (Oficina).
I FORUM DE EDUCAÇÃO: O PAPEL DO PROFESSOR NA CONTEMPORANEIDADE.Educação do Campo. 2009. (Oficina).
VIII Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico/UESB: As Redes Científicas e o Desenvolvimento da Pesquisa: Perspectivas Multidisciplinares. 2009. (Outra).
29ª REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL SE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2007. (Outra).
II ENCONTRO REGIONAL TRABALHO, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA.O UNIVERSAL, O PARTICULAR EO SINGULAR: APONTAMENTOS PARA COMPREENDER A FORMAÇÃO HUMANA DO SEM TERRA. 2007. (Encontro).
29ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2006. (Congresso).
Curso: A Realidade da América Latina e Caribe. 2006. (Outra).
II Encontro de Educação e Marxismo - Marxismo: Concepção e Método.Pedagogia do Movimento e o princípio educativo do trabalho: reflexões sobre a teoria pedagogica do MST. 2006. (Encontro).
I SEMINÁRIO EM EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: EPISTEMOLOGIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: QUE RELAÇÃO É ESSA?.I SEMINÁRIO EM EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: EPISTEMOLOGIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: QUE RELAÇÃO É ESSA?. 2005. (Seminário).
XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE E I CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE E I CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2005. (Congresso).
X Encontro Estadual de educadores do MST. 2004. (Encontro).
I Forum Sobre Formação de Professores e Prática de Ensino. 2003. (Outra).
A Inversão das Bases Científicas e Tecnológicas para a Transformação social. II Congresso Estudantil e Popular de Ciencia e Tecnologia. 2002. (Congresso).
CURSO DE METODOLOGIA DO ENSINO E D PESQUISA: ABORDAGEM MATERIALISTA HISTÓRICO-DIALÉTICA. 2002. (Outra).
Simpósio Internacional sobre formação de professores e intercâmbio científico & tecnologico na área da educação física/ciencia do esporte. 2002. (Simpósio).
53º Reuião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.53º Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2001. (Outra).
53º Reunião anual da SBPC.Mesa-redonda: As cartas Brasileiras de Educação Física. 2001. (Outra).
53º Reunião Anual da SBPC.Mini-Curso: Reflexões sobre a Prática Pedagógica, produção de Conhecimento e Políticas Públicas. 2001. (Outra).
6º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNEB.6º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNEB. 2001. (Seminário).
ELABORAÇÃO DE PROJETOS PARA CAPITAÇÃO DE RECURSOS. 2001. (Oficina).
Jornada Científica do CBCE-PE. 2001. (Outra).
Sociedade, Ciência e Ética: Desafios para a Educação Física. XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 2001. (Congresso).
Sociedade, Ciência e Ética: Desafios para a Educação Física.Seminário: Tendencias da pesquisa em Políticas de Educação Física, Esporte e Lazer no Brasil. 2001. (Seminário).
CONGRESSO ESTADUAL DOS PROFESSORES DO ENSINO PRIVADO DO ESTADO DO RS. VI CONGRESSO ESTUDUAL DOS PROFESSORES DO ENSINO PRIVADO DO ESTDO DO RS. 2000. (Congresso).
GESTAÕ ESPORTIVA.GESTÃO ESPORTIVA. 2000. (Outra).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL - TRABALHO E ECONOMIA SOLIDÁRIA.SEMINÁRIO INTERNACIONAL - TRABALHO E ECONOMIA SOLIDÁRIA. 2000. (Seminário).
UTOPIA E DEMOCRACIA "OS INÉDITOS VIÁVEIS NA EDUCAÇÃO CIDADÃ".VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR. 2000. (Seminário).
PESQUISA AÇÃO NA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.CURSO SOBRE PESQUISA AÇÃO. 1999. (Outra).
A ESCOLA CIDADÃ NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO.V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR. 1998. (Seminário).
I CONGRESSO INTERNCIAONAL DE NEO-SOCIALISMO. I CONGRESSO INTERNACIONAL DE NEO-SOCIALISMO. 1998. (Congresso).
I SEMNÁRIO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: INSTRUMENTO DE QUALIDADE.I SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 1998. (Seminário).
REPENSANDO ALGUNS TÓPICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA.PRIMEIRO ENCONTRO DO CICLO DE PALESTRAS. 1998. (Outra).
I CURSO SOBRE POLÍTICA DESPORTIVA EM SANTA CATARINA.I CURSO SOBRE POLÍTICAS ESPORTIVAS EM S. C.. 1997. (Outra).
X CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. X Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 1997. (Congresso).
A SUBJETIVIDADE NA TRAVESSIA DO SÉCULO.SEMINÁRIO A SUBJETIVIDADE DA TRAVESSSIA DO SÉCULO. 1996. (Seminário).
NOVOS MAPAS CULTURAIS, NOVAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS.III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR. 1996. (Seminário).
PANORAMA SOCIO-POLÍTICO E PERSPECTIVAS.SEMINÁRIO ELEIÇÕES/96. 1996. (Seminário).
Participação em bancas
GUSMAO, A. D. F.; COSTA, G. B. A.;GARCIA, FÁTIMA MORAES. A pesquisa como percurso formativo no ensino de Geografia: rumo a uma aprendizagem significativa. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, FATIMA MORAES; SOUZA, M. S.; MARQUES, D. A. P.. As práticas corporais nas aulas de Educação Física e o Se movimentar: as concepções dos professores que atuam na Rede Municipal de Ensino em Vitória da Conquista-BA. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.; ALVES, R. O.; MATOS, J. A. B.. O IDEB da Bahia e o Ensino Médio Público Estadual: implicações sobre a Prática Docente. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
VENDRAMINI, C. R.; SANTOS, A. R.;GARCIA, F. M.. AS DIRETRIZES NEOLIBERAIS E SUAS IMPLICAÇÕES SOBRE A POLÍTICA DE FECHAMENTO DE ESCOLAS DO CAMPO EM VITÓRIA DA CONQUISTA ? BA. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.; SILVA, M. D. F.; SANTOS, A. R.. A POLITICA DE LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EM ESCOLAS DO CAMPO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTUDO DO PROINFO NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA DA CONQUISTA. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
TAFFAREL, C. N. Z.; CARVALHO, M. S.; SANTOS, C. E. F.;GARCIA, F. M.. A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO NO CAMPO E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO INTEGRADA. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTOS, A. R.; VIEIRA, E. P.;GARCIA, F. M.. A política municipal de educação do campo em Vitória da Conquista. 2017. Dissertação (Mestrado em Formação de Professores da Educação Básica) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
GARCIA, F. M.. Trabalho e Educação: Chave para Compreender a Formação dos Trabalhadores do Campo pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Rural. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
TAFFAREL, C. N. Z.; PINA, M. C. D.;GARCIA, F. M.; Mororó, Leila Pio. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: ESTUDO EPISTEMOLÓGICO SOBRE A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CARVALHO, M.; BOGO, M. N. R. A.;GARCIA, F. M.. PISTRAK E A EDUCAÇÃO DO MST. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
CARVALHO, M.;GARCIA, F. M.; BOGO, M. N. R. A.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: Uma reflexão a partir do processo formativo na Escola Núcleo Seráfico Palha do Amaral. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
SANTOS, C. E. F.;GARCIA, F. M.; MALANCHEN, J.. O CURRÍCULO PARA AS ESCOLAS DO CAMPO NO TERRITÓRIO VELHO CHICO: um estudo histórico-crítico de seus fundamentos pedagógicos. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
GARCIA, F. M.; SANTOS, A. R.; LIMA, S. L. S.. O PRONERA NA RELAÇÃO INCRA E UESB: EVIDÊNCIAS E CONTRADIÇÕES SOBRE O PROGRAMA.. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
SILVA, S. N.; MACHADO, C. R. S.; MINASI, L. F.;GARCIA, FÁTIMA MORAES. A produção de conhecimento em educação ambiental: uma análise epistemológica de dissertações e teses no Programa de Pós graduação em Educação Ambiental da FURG. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GUSMAO, A. D. F.;GARCIA, FÁTIMA MORAES; COSTA, G. B. A.. Ensino de Geografia na EFA Dom Fragoso: lugar e paisagem na pedagogia da alternância. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GUSMAO, A. D. F.; COSTA, G. B. A.;GARCIA, FÁTIMA MORAES. A pesquisa como percurso formativo no ensino de geografia: rumo a uma aprendizagem significativa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.; FEITOSA, DEBORA ALVES; SANTOS, C. E. F.. ESTUDOS EPISTEMOLÓGICOS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFRB. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.; SANTOS, C. E. F.; CARVALHO, M. S.. ENSINO MEDIO PROFISSIONAL NO CAMPO: POTENCIALIDADE A PARTIR DOS CURSOS TÉCNICOS EM AGROECOLOGIA E AGROPECUARIA NA MODALIDADE PROEJA EM ASSNETAMENTOS DE REFORMA AGRARIA EM BARRA DO CHOÇA - BA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
VENDRAMINI, C. R.; SANTOS, A. R.;GARCIA, F. M.. AS DIRETRIZES NEOLIBERAIS E SUAS IMPLICAÇÕES SOBRE A POLITICA DE FECHMENTO DE ESCOLAS DO CAMPO EM VITÓRIA DA CONQUISTA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
TAFFAREL, C. N. Z.; VENDRAMINI, C. R.;GARCIA, F. M.. ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICIPIO DE VITÓRIA DA CONQUISTA - BA E O PROINFO: A PROBLEMATICA DOS LABORATÓRIOS DE INFORMATICA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.. Trabalho e Educação: chave para compreender a formação dos trabalhadores do campo pelo SENAR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
Mororó, Leila Pio; TAFFAREL, C. N. Z.; PEREIRA, S. M. C.;GARCIA, F. M.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: ESTUDO EPISTEMOLÓGICO SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA ÁREA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
ARAUJO, M. N. R.; CARVALHO, M.;GARCIA, F. M.. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: Uma reflexão a partir do processo formativo na Escola Núcleo Seráfico Palha do Amaral. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
SANTOS, F. J. S.;GARCIA, F. M.; SANTOS, C. E. F.. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA AS CLASSES MULTISSERIADAS EM ESCOLAS DO CAMPO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
CARVALHO, M.; ARAUJO, M. N. R.;GARCIA, F. M.. A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E ORIENTAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
GARCIA, F. M.; SANTOS, A. R.; LIMA, S. L. S.. Movimentos Sociais e as Universidades: um estudo a partir da relação da UESB e o PRONERA.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
SANTOS, C. E. F.; MALANCHEN, J.;GARCIA, F. M.. O currículo para as escolas do Campo no Território Velho Chico: Um Estudo Histórico-Crítico de seus fundamentos pedagógicos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
ROMAO, D.; SANTOS, F. J. S.;GARCIA, F. M.. As classes multisseriadas nas escolas do campo: desafios, contradiççoes e possibilidades na prática pedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação do Campo e Desenvolvimen) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
MATOS, J. A. B.; MOURA, T. V.;GARCIA, F. M.. Os desafios da escola do campo em Bom Jesus da Lapa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação do Campo e Desenvolvimen) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
SANTOS, F. J. S.; SOUZA, .. K. P.;GARCIA, F. M.. Organização do Trabalho Pedagógico no Contexto das Escolas Multisseriadas no Município de Mutuípe - Bahia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação do Campo e Desenvolvimen) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
ALVES, A. E. S.; SANTOS, J. J. R.;GARCIA, F. M.. Formação de Professores em Educação do Campo: Contradições da Prática na Escola Municipal Nossa Senhora das Graças. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
ALMEIDA, J. R. M.; ALVES, A. E. S.;GARCIA, F. M.. A Divisão Sexual do Trabalho e Suas Contradições: Um Estudo em Uma Associação de Produtores/ras de Derivados de Mandioca. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
ALMEIDA, J. R. M.; Alves,Ana Elizabeth Santos;GARCIA, F. M.. Limites e Desafios do Trabalho Cooperado no Assentamento Marcha Brasil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.. FORMAÇÃO PROFISSIONAL E MOVIMENTOS SOCIAIS: Discutindo Diretrizes pra a formação de profesores da Educação Básica. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.. O PROCESSO DE REFORMA UNIVERSITÁRIA NO BRASIL: UM OLHAR A PARTIR DO GOVERNOS E DOS MOVIMENTOS SOCIAIS. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.. EDUCAÇÃO FÍSICA E A RELAÇÃO INTERPESSOAL DENTRO DA ESCOLA: UMA CONTRIBUIÇÃO AO DEBATE. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.. O TRATO COM O ESPORTE NAS DIFENTES PROPOSTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.. A ÉTICA E A ORGANIZAÇÃO DE GRUPOS DENTRO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSEVALDO LIMA. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.; AZEVEDO, L.; SANTOS, A. R.. Entrelaçando Vidas e saberes: O PIBID/Educação do Campo e suas contribuições na formação do/a educadora/ra do campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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CRUSOE, N. M. C.; NUNES, C. P.;GARCIA, F. M.. A ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CRUSOE, N. M. C.; NUNES, C. P.;GARCIA, F. M.. A IMPORTANCIA DO ESPAÇO FISICO ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFALTIL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Alves,Ana Elizabeth Santos; NUNES, C. P.;GARCIA, F. M.. AS MULHERES E A DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NUNES, C. P.; CRUSOE, N. M. C.;GARCIA, F. M.. O PAPEL DO DOCENTE NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO PRÉ-ESCOLA/ESCOLA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Santos, João Diogenes Ferreira dos;GARCIA, F. M.; SILVA, L. M. P.. DESVELANDO A VIOLÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE DOCENTES E DISCENTE: UM ESTUDO REALIZADO EM UM COLÉGIO PÚBLICO DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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PEREIRA, S. M. C.; SALES, S. C. F.;GARCIA, F. M.. Seleção publica nível mestrado - PPGED - UESB. 2013. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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GARCIA, F. M.; SANTOS, F. J. S.; SANTOS, C. E. F.; LIMA, S. L. S.. Seleção pública nível de mestrado - Ed. do Campo - UFRB. 2012. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
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GARCIA, F. M.; Reis Filho, Juraci; Conceição, Silvano da. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.; SILVA, TEMÍSTOCLES D.; MONTEIRO. FRANK NEI. METODOLOGIA DO DESPORTO. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SILVA, TEMÍSTOCLES D.;GARCIA, F. M.; MONTEIRO. FRANK NEI. METODOLOGIA DO HANDEBOL. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.. Banca examinadora processo seletivo/bolsa de Monitoria do projeto de extensão Desenvolvimento Integrado. 2010. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.; RAPOSO, Marcos Túlio; CAMINHA, Ana Virginia. Banca Examinadora processo seletivo/bolsa de Monitoria para Disciplina Fisioterapia em Pneumologia. 2009. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.; RAPOSO, Marcos Túlio; CAMINHA, Ana Virginia. Banca examinadora processo seletivo/bolsa de Monitoria para Fisioterapia Comunitária. 2009. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GARCIA, F. M.; FIGUEIREDO, É. S. A.; HENRIQUE, M.. Banca examinadora do processo seletivo para bolsista/monitor da Disciplina Atividade Física na Terceira Idade. 2004. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Orientou
Santos; A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E A IDENTIDADE CAMPONESA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE LAJE; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
CONHECIMENTOS TRADICIONAIS ? UM OLHAR HISTÓRICO E POLÍTICO PARA INSERÇÃO DOS MESTRES TRADICIONAIS (PARTEIRAS, RAIZEIRAS, HERBALISTAS) NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NO PPGED E PPGEN- UESB E A SUA RELEVÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO: Uma análise epistemológica; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
EDUCAÇÃO DO CAMPO E AMBIENTAL: O QUE CABE ESCOLA?; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E ORIENTAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
O Uso dos Jogos Matemáticos na Avaliação da Aprendizagem dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a perspectiva da produção acadêmica do PROFMAT ? UESB entre 2013 e 2023; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
TIMIDEZ E SUA INFLUÊNCIA SOBRE A AUTOESTIMA DURANTE A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
A contação de história e as contribuições da neuropedagogia para o desenvolvimento cognitivo da criança; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
Explorando Congruências entre os Métodos Montessoriano e RYE: Uma Perspectiva integral para a Educação; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
As práticas corporais nas aulas de Educação Física e o Se movimentar: as concepções dos professores que atuam na Rede Municipal de Ensino em Vitória da Conquista-BA; 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
O IDEB da Bahia e o Ensino Médio Público Estadual: implicações sobre a Prática Docente; 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
Produção de Conhecimento em Educação do Campo com foco na Formação de Professores; ; 2020; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
LABORATÓRIO DE INFORMATICA DO PROINFO: COMO A PROPOSTA SE MATERIALIZOU NO ENSINO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DE VITÓRIA DA CONQUISTA - BA; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
AS DIRETRIZES NEOLIBERAIS E SUAS IMPLICAÇÕES SOBRE A POLÍTICA DE FECHAMENTO DE ESCOLAS DO CAMPO EM VITÓRIA DA CONQUISTA ? BA; ; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO NO CAMPO E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO INTEGRADA; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
As diretrizes neoliberais e suas implicações sobre a politica de fechamento de escolas do campo no Município de Vitória da Conquista - Ba; 2017; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
TRABALHO E EDUCAÇÃO: CHAVE PARA COMPREEDER A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES DO CAMPO PELO SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL; 2017; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, ; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
PISTRAK E A EDUCAÇÃO DO MST; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, ; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: ESTUDO EPISTEMOLÓGICO SOBRE A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA ÁREA; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Fátima Moraes Garcia;
QUEM SÃO OS SUJEITOS JOVENS E ADULTOS QUE ESTÃO ROMPENDO AS CERCAS DO ACESSO A EDUCAÇÃO NO/DO CAMPO NO ASSENTAMENTO AMARALINA ? VITÓRIA DA CONQUISTA/BA; 2016; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO BÁSICO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
O PRONERA NA RELAÇÃO INCRA E UESB: EVIDÊNCIAS E CONTRADIÇÕES SOBRE O PROGRAMA; ; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
Universidade vai a (ao) campo? ? análise da relação entre UNEB Campus IX e os movimentos sociais do campo na região oeste da Bahia: contradições, limites e possibilidades de construção de ações significativas no âmbito da Educação do Campo; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, ; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
Movimentos Sociais e as Universidades: um estudo a partir da relação da UESB e o PRONERA; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, ; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
Escola Municipal União: os desafios da proposta pedagógica do MST para as escolas de assentamento frente as políticas públicas propostas pelo MEC; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas públicas, Gestão e Práticas Educacionais) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
A construção do projeto político pedagógico e os desafios da escola básica no distrito de Bate Pé; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas públicas, Gestão e Práticas Educacionais) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
GESTÃO ESCOLAR EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: RELAÇÕES DE PODER E DEMOCRACIA; O QUE HÁ DE PARTICIPAÇÃO?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas públicas, Gestão e Práticas Educacionais) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTRADIÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FUNDAMENTOS SOCIAIS E POLITICOS EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
FORMAÇÃO PROFISSIONAL E OS MOVIMENTOS SOCIAIS: DISCUTINDO DIRETRIZES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
O PROCESSO DE REFORMA UNIVERSITÁRIA NO BRASIL: UM OLHAR A PARTIR DAS PROPOSTAS DO GOVERNO E DOS MOVIMENTOS SOCIAIS; 2004; 65 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
PEDAGOGIA HOSPITALAR COM CRIANÇA ONCOLÓGICA E AS PRODUÇÕES DE CONHECIMENTO A NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
Reforma do Ensino Médio e Mundo do Trabalho: Entre Reformas e Políticas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
Educação do Campo no município de Anagé: As problemáticas das turmas multisseriadas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ESTUDO REALIZADO EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE VITÓRIA DA CONQUISTA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
COMPREENSÃO DA COMUNIDADE SOBRE A ESCOLA E A EDUCAÇÃO FÍSICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Eudcação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
Formação de professores: o dilema entre escola urbana e do campo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
As tecnologias na educação e o trabalho pedagógico na escola do campo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
A experiencia do professor que atua em escolas de assentamento do MST; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
Escolas multisseriadas: entre a realidade e as possíbilidades de ensino; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
EDUCAÇÃO E JUVENTUDE: PERSPECTIVAS E FRUSTAÇOES APARTIR DA INSERÇÃO NO AMBITO ESCOLAR:; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO SENAC ? CEPVC NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
EDUCAÇÃO DO CAMPO: FUNDAMENTOS PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
A LUTA PELA TERRA NO BRASIL E O MST: UM CONVITE A UTOPIA; 2004; 65 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
IDOSO E UESB: REALIDADE E POSSIBILIDADE DE PROJETOS; 2004; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Eudcação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
Possibilidades teórico-práticas para a educação física na formação crítica no colégio estadual Antônio Carlos Magalhões; 2002; 100 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Eudcação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
Divergências entre a proposta pedagógica desenvolvida pela escola rural e política educacional do campo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
EPISTEMOLOGIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS EMPREGADAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NAS ESCOLAS FAMÍLIA AGRÍCOLA: LEVANTAMENTO E SISTEMATIZAÇÃO TEÓRICA; 2017; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E ORIENTAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Fátima Moraes Garcia;
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NASCIMENTO, I. S. ; GARCIA, FÁTIMA MORAES . Produção de conhecimento em Educação do campo no Brasil: uma síntese epistemológica. In: I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino, 2023, Vitória da Conquista. Anais do Evento: I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino. Online: Doity, 2023. v. 1. p. 1-7.
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GARCIA, FÁTIMA MORAES ; SANTOS, S. O. . O ser pesquisador no curso de Pedagogia e o ensino em Metodologia da pesquisa. In: I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino, 2023, Vitória da Conquista. Anais do Evento: I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino. Online: Doity, 2023. v. 1. p. 1-7.
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SANTOS, V. C. ; GARCIA, FÁTIMA MORAES . A política neoliberal de fechamento de escolas no/do campo nos municípios baianos de Vitória da conquista e Iguaí. In: I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino, 2023, Vitória da Conquista. Anais do Evento: I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino. Online: Doity, 2023. v. 1. p. 1-7.
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GARCIA, F. M. ; SOUZA, M. ; SILVA, D. ; FERNANDEZ, F. S. ; FREIRE, R. C. ; FIGUEIREDO, É. S. A. ; FERREIRA, A. L. ; LOPES JUNIOR, J. ; CARDOSO, T. C. G. ; XAVIER NETO, L. . ANALISES PRELIMINARES A CERCA DA ESCOLA DO MST NO SUDOESTE DA BAHIA. In: VII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UESB - VII COMPEX, 2004, ITAPETINGA, 2004.
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SANTOS, M. P. ; GARCIA, F. M. . PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DEVITÓRIA DA CONQUISTA-BA E A CONCEPÇÃO CRÍTICO EMANCIPATÓRIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, F. M. ; PAIVA, M. V. S. ; FERNANDES, L. M. ; BARRIENTOS, D. S. . Terapia Comunitária Integrativa e seus desdobramentos epistemológicos em pesquisas de pós graduação na UFPB - Nordeste do Brasil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PAIVA, M. V. S. ; SILVA, A. L. P. ; GARCIA, F. M. ; BARRIENTOS, D. S. . Terapia Comunitária Integrativa com discentes universitários. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, FÁTIMA MORAES . III Roda de Conversa sobre Educação no/do Campo tema: Terra, consciência e projeto de sociedade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, FÁTIMA MORAES . Seminário Integrador do Plano de Desenvolvimento Institucional-PDI, UESB 2020-2024. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GARCIA, FÁTIMA MORAES . II Roda de conversa sobre Educação do/no Campo: os impactos do golpe de 2016 nas políticas públicas da educação do/no campo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, F. M. . Educação do Campo: o que é, para quem e porquê - desafios e possibilidades na garantia de direitos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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dos Santos, J. R. S. ; GARCIA, F. M. . A educação profissional de nível médio no campo e os desafios da formação integrada: limites e potencialidades na implementação dos cursos técnicos em agropecuária e agroecologia na modalidade PROEJA em assentamentos de reforma agrária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, F. M. . AMÉRICA LATINA E LUTA DE CLASSE: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PRADO CHAVES, M. T. de ; GARCIA, F. M. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. N. ; GARCIA, F. M. . PROINFO EM ESCOLAS DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA DA CONQUISTA- BA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, G. A. ; SILVA, A. A. E. ; GARCIA, F. M. . POR UMA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CAMPO: RETOMAR OS PRIMEIROS FUNDAMENTOS PARA AVANÇAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, L. S. ; GARCIA, F. M. . O PRONERA NA RELAÇÃO INCRA E UESB: EVIDÊNCIAS E CONTRADIÇÕES SOBRE O PROGRAMA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A. A. E. ; GARCIA, F. M. . QUESTÕES TEÓRICAS SOBRE A EDUCAÇÃO DO MST E A PEDAGOGIA DE PISTRAK. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, F. M. . COLÓQUIO TEMÁTICO 15: EDUCAÇÃO DO CAMPO E PROJETO DE SOCIEDADE: CONHECIMENTO, PRÁTICA E INTERVENÇÃO SOCIAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GARCIA, F. M. . A PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO:TENDENCIAS E CONTEXTO SOCIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, G. A. ; GARCIA, F. M. . Educação do campo e as contribuições da pesquisa epistemológica: primeiras aproximações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GARCIA, F. M. . As perspectivas e desafios de uma práxis Pedagógica do Campo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, F. M. . Luta de Classe e Ideologia no campo brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, F. M. . Movimentos Sociais e Educação do Campo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GARCIA, F. M. . Formação de Professores para o Campo e Cidade: Problemáticas da Prática Social do Capitalismo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, F. M. . A gestão democrática nas Escolas do Campoancorada na participação coletiva/efetiva dos atores envolvidos no processo educacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VAZ, A. ; Amorin, Islan Teles ; RIBEIRO, L. ; CRUZ, E. ; AZEVEDO, L. ; GARCIA, F. M. . INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DO TPC ? PIBID/UESB. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VAZ, A. ; FREITAS, S. M. A. ; CASTRO, J. M. ; GARCIA, F. M. . EDUCAÇÃO DO CAMPO PIBID-UESB: INDICADORES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GARCIA, F. M. . Museu Pedagógico: uma interlocução com os problemas do cotidiano escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, F. M. . Escola: Trabalho docente, gestão, espaços escolares - Mesa Temática I. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GARCIA, F. M. ; ALMEIDA, J. R. M. . Ação Educativa: Exibição do Filme 'Utopia e Barbárie'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
GARCIA, FÁTIMA MORAES . Comissão científica do I Seminário Internacional de Educação no Campo. 2013.
GARCIA, F. M. . INDICADORES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA DA CONQUISTA - BA E MICRORREGIÃO: QUE DIRETRIZES ESTÃO SENDO REINVINDICADAS PELOS PROFESSORES?. 2015.
GARCIA, FÁTIMA MORAES . Parecerista ad-hoc no I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino. 2023.
GARCIA, F. M. . A produção do conhecimento na educação do campo: Problemáticas, tendências e desafios. 2013.
GARCIA, F. M. . V Encontro Regional de Educação, Marxismo e Emancipação Humana. 2013.
GARCIA, F. M. . I Seminário Internacional de Educação no Campo. 2013.
GARCIA, F. M. . X Colóquio Nacional E III Colóquio Internacional do Museu Pedagógico ?A produção do conhecimento no limiar do século XXI: tendências e conflitos?. 2013.
GARCIA, F. M. . II ENCONTRO EM EDCUAÇÃO DO CAMPO, TRABALHO E MEIO AMBIENTE. 2012.
GARCIA, F. M. ; TEIXEIRA,DAVI ROMÃO . EDUCAÇÃO DO CAMPO E OS DESAFIOS TEÓRICO-METODOLÓGICO E INTERDISCIPLINARES. 2011.
GARCIA, F. M. . I ENCONTRO EM EDCUAÇÃO DO CAMPO, TRABALHO E MEIO AMBIENTE. 2010.
GARCIA, F. M. . III Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo: A educação para além do capital. 2007.
GARCIA, F. M. . A REFORMA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO E O MOVIMENTO ESTUDANTIL DE EDUCAÇÃO FÍSICA: LUTE OU PAGUE PARA SEMPRE. 2004.
GARCIA, F. M. . Possibilidades da Pratica de Ensino Frente ao Projeto Histórico Capitalista. 2003.
GARCIA, F. M. . Como fazer análise de conjuntura: proposta política e contexto sócio-cultural. 2002.
GARCIA, F. M. . Educação e Trabalho. 2002.
GARCIA, F. M. ; XAVIER NETO, L. . Formação Profissional na Educação Física Regulamentada: perigos e possibilidades. 2002.
GARCIA, F. M. . II Congresso Estudantil e Popular de Ciência e Tecnologia. 2002.
GARCIA, F. M. ; XAVIER NETO, L. . FORMAÇAO OMNILATERAL E OS DESAFIOS DA ESCOLA DO MST EM ACAMPAMENTOS E ASSENTAMENTOS DO SUDOESTE DA BAHIA. 2002.
GARCIA, F. M. . Mestrado Interinstitucional (UFBA/UFSC). 2001.
GARCIA, F. M. . Atividade Interdisciplinar em Áreas de Reforma Agrária. 2001.
GARCIA, F. M. . Estágio Cientifico em Linha de Pesquisa. 2001.
GARCIA, F. M. . Proposta Crítica - emancipatória na Educação Física Escolar. 1997.
GARCIA, F. M. . Metodologia do Ensino em Educação Física. 1997.
GARCIA, F. M. . Curso de Educação Fisica e Formação Político-social. 1997.
GARCIA, F. M. . Metodologia de Ensino em Educação Física Escolar. 1996.
GARCIA, F. M. . Estudo sobre a formação profissional e ensino em Educação Física. 1994.
GARCIA, F. M. . Que projeto de universidade está em jogo?. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
GARCIA, F. M. . Para pensar e luta de classes: práticas sociais sob a ótica marxista. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GARCIA, F. M. . A produção do Conhecimento na Edcuação do Campo: Problemáticas, tendências e desafios. 2013. (Coordenação de Coloquio Temático).
GARCIA, F. M. . POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2012. .
GARCIA, F. M. . ORAGNIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2005. .
GARCIA, F. M. . X Encontro Estadual de Educadores(as) do MST. 2004 (Grupo de estudo) .
GARCIA, F. M. . Banca de Defesa de Estágio Profissionalizante. 1998 (Atividade acadêmica) .
GARCIA, F. M. . Relações Político-sociais no Curso de Licenciatura Plena em Educação Fisica da Universidade Federal de Santa Maria. 1997 (Estágio) .
GARCIA, F. M. . Processo de adaptação ao meio líquido e introdução a nados alternativos para terceira idade. 1997 (Estágio) .
GARCIA, F. M. . Política educativa: pedagogia cívica e urbana. 1997 (Estágio no exterior) .
GARCIA, F. M. . Estudo sobre pedagogia do idoso. 1997 (Grupo de estudo) .
GARCIA, F. M. . Prática de Ensino em Educação Física. 1996 (Regência de classe) .
GARCIA, F. M. . Prática de Ensino em Educação Física. 1996 (Regência de classe) .
GARCIA, F. M. . Repensando aulas de Educação Física de 1º Grau em uma escola estadual de Santa Maria. 1996 (Projeto de extensão) .
GARCIA, F. M. . Idoso, natação e saúde. 1996 (Projeto de extensão) .
GARCIA, F. M. . O meio aquático e o comportamento do idoso. 1996 (Projeto de pesquisa) .
GARCIA, F. M. . O meio aquático e o comportamento do idoso. 1995 (Projeto de pesquisa) .
GARCIA, F. M. . Laboratório do Movimento Humano. 1995 (Grupo de estudo) .
GARCIA, F. M. . Educação Física e suas Diferentes Concepções. 1995 (Atividade acadêmica) .
GARCIA, F. M. . Colônia de Férias. 1995 (Atividade acadêmica) .
GARCIA, F. M. . Idoso, natação e saúde. 1995 (Projeto de extensão) .
GARCIA, F. M. . Apoio a eventos de lazer comunitário para o meio urbano. 1994 (Atividade comunitária) .
GARCIA, F. M. . Idoso, natação e saúde. 1994 (Projeto de extensão) .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
EDUCAÇÃO NO CONTEXTO TERAPÊUTICO: ESTUDOS SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA SISTÊMICA HELLINGER E AS CONSTELAÇÕES SISTÊMICAS FAMILIARES, Descrição: . O projeto de pesquisa vincula-se ao campo científico da fenomenologia, especialmente, devido os referenciais a serem investigados, terem por base esse método e seus fundamentos teóricos. Trata-se de um estudo qualitativo do tipo bibliográfico sobre as produções de conhecimento sistematizados por Bert Hellinger, nos formatos de livros, e-book, vídeos e vivencias por ele descritas, tendo como sustentação algumas de suas principais obras e de outros autores que contribuíram com estudos e pensamentos sobre o trabalho com as CSF e a pedagogia sistêmica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Coordenador.
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2014 - 2016
MUSEU PEDAGÓGICO NA ESCOLA: ENTRE A GESTÃO DO CONHECIMENTO E A CONSTRUÇÃO DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Objetivo geral Integrar pesquisadores do Museu Pedagógico da UESB e professores de três escolas públicas de Vitória da Conquista - BA visando o estudo de questões relativas ao ensino e aprendizagem na escola básica, focando o desenvolvimento de práticas educativas na perspectiva histórico-crítica e do letramento. Objetivos específicos Realizar o levantamento dos principais temas e problemas que envolvem as dificuldades de ensino-aprendizagem nas escolas em estudo, tomando como centro questões relativas ao letramento e as dificuldades de desenvolvimento do conhecimento dos conteúdos das disciplinas base do currículo. Analisar a relação da prática social global e o trabalho pedagógico do professor em sala de aula, considerando o levantamento anteriormente realizado. Discutir com os professores e gestores das escolas envolvida na pesquisa conceitos e categorias do Letramento e da Pedagogia Histórico-Crítica apresentando estudos para o desenvolvimento de práticas educativas inovadoras no trato dos problemas levantados. Criar uma rede de comunicação virtual e presencial entre três escolas públicas de Vitória da Conquista - BA a fim de trocar experiência, idéias e questionamentos sobre o significado de gestão, conhecimento e letramento na escola. Estabelecer o dialogo constante entre a equipe multidisciplinar do Museu Pedagógico e das instituições parceiras para a discussão contínua dos temas registrados pelos professores das escolas envolvidas no projeto. Organizar uma propostas de intervenção para ser desenvolvida de forma sistemática e rigorosamente acompanhada nas escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Integrante / Lívia Diana Rocha Magalhães - Integrante / Leila Pio Mororó - Integrante / Claudio Eduardo Félix dos Santos - Coordenador / Gilneide de Oliveira Padre Lima - Integrante / Jornandes Jesús Correia - Integrante / Márcio José Freudenthal de Oliveira - Integrante / Marta Loula Ourao Viana - Integrante / Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão - Integrante / Silvana Calvo Tuleski - Integrante.
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2014 - 2016
EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E HISTÓRIA DA BAHIA: PROCESSOS AUTORITÁRIOS E DITADURA MILITAR, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Integrante / Lívia Diana Rocha Magalhães - Coordenador / Ana Elizabeth Santos Alves - Integrante / Claudio Eduardo Félix dos Santos - Integrante / Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro - Integrante / Antonia Almeida Silva - Integrante / Argemiro Ribeiro de Souza Filho - Integrante / Carlos Zacarias Figueirôa de Sena Júnior - Integrante / Celi Nelza Zullke Taffarel - Integrante / Daniella de Almeida Carvalho - Integrante / Edinalva Padre Aguiar - Integrante / João Diógenes Ferreira dos Santos - Integrante / José Alves Dias - Integrante / José Rubens Mascarenhas de Almeida - Integrante / Maria Aparecida Silva de Sousa - Integrante / Tânia Rocha Andrade Cunha - Integrante.
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2013 - Atual
EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E ORIENTAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Descrição: A pesquisa esta centrada em sistematizar um criterioso detalhamento sobre a produção do conhecimento tomando como base dois cursos de formação de professores, o curso de Licenciatura em educação do campo da UFBA (2008 a 2012) e outro de especialização em educação do campo e desenvolvimento territorial do semiárido brasileiro da UFRB (2012/2013). O foco, portanto, da pesquisa se volta para a formação de professores e a relação com a produção do conhecimento tendo como referencia estas duas instituições de ensino superior do estado da Bahia. O trato com o esse tema recorre a necessidade de compreender no que especificamente essa produção de conhecimento estaria trazendo de relevante para os processos educativos da classe trabalhadora do campo, desde o que se identificaria com a escolarização formal de crianças, jovens e adultos ao que se identificaria com os processos informais de educação mais amplos - considerados informais pelas legislações brasileiras ? porém, reconhecidamente importantes na prática social que contribui para a formação humana dos sujeitos na sociedade capitalista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Coordenador / Claudio Eduardo Félix dos Santos - Integrante / Celi Nelza Zülke Taffarel - Integrante / Silvana Lúcia da Silva Lima - Integrante.
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2010 - 2012
LICENCIATURAS DA UESB E A INTERDISCIPLINARIEDADE EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, Descrição: PROJETO INSTITUCIONAL: CAPES/PIBID VINCULO: COORDENADORA DO PROJETO Este subprojeto ao tratar da Educação do Campo é realizado na escola anexa de Itajuru/Ensino Médio do Colégio Estadual Luis Viana Filho ? Jequié/BA, com a participação de 10 licenciandos da UESB de diferentes áreas de formação. Este trabalho de pesquisa e ensino tem embasamento teórico-prático em estudos sobre organização do trabalho pedagógico de Freitas (2003) e ensino-formação de Kuenzer (1998, 2009), entre outros autores de igual competência intelectual. Para sustentar as concepções teórico-metodológicas orientadoras das concepções do subprojeto destacam-se, entre outros, os objetivos: Valorizar a formação interdisciplinar dos licenciandos e capacitá-los para o trabalho pedagógico na escola do campo; Ampliar o conhecimento pela mediação escola-comunidade e a consciência do trabalho docente a partir do reconhecimento e respeito aos aspectos culturais, valores e organização social do campo. Dos resultados sistematizados até o momento, destacamos a criação do Trabalho Cooperado Pedagógico/TPC que se trata de um método que abrange as atividades de extensão, ensino e pesquisa, ao tempo em que possibilita a experiência pedagógica de discentes em sala de aula junto ao professor da turma. Das conclusões destacamos a necessidade de construção por parte das escolas do campo de um Projeto Político Pedagógico próprio, que possa atender as reais necessidades de sua comunidade. Para tanto, deve haver um processo de engajamento de gestores do município e das escolas para pensar e definir como deve ser a Organização Global do Trabalho Pedagógico da Escola. Concluímos, portanto, que requer debater contradições identificadas na Escola a partir de pontos estratégicos: - A Escola: lugar de exposição do conhecimento e de sua assimilação. Como resignificar o conhecimento para os alunos? Como reestruturar e organizar a escola para atender outra concepção de educação e trabalho?; - Na Escola: não se tem a compreens. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2008 - 2012
MUSEU PEDAGÓGICO NA ESCOLA: UMA INTERLOCUÇÃO COM OS PROBLEMAS DO COTIDIANO ESCOLAR, Descrição: esde o ano de 2008, o projeto de pesquisa "Museu Pedagógico na escola" vem sendo desenvolvido com financiamento oriundo para a pesquisa, tanto da UESB quanto da FAPESB. O cotidiano da escola tem sido analisado a partir de um banco de dados construído por meio do registro de problemas vivenciados pelos professores das escolas objeto da pesquisa, o que está permitindo o estudo das principais dificuldades enfrentadas pela escola pública e a apresentação de indicativos para o desenvolvimento de políticas públicas voltadas para a realidade das instituições de ensino de nosso Estado e Município. Duas videoconferências promovidas pela FAPESB/IAT foram realizadas para apresentar os resultados a essas agências e aos professores do Estado. O presente seminário visa apresentar à comunidade da escola básica, como também aos professores, gestores, alunos e pesquisadores da educação, entre outras áreas, as análises até então realizadas sobre os temas apresentados e estudados a partir da realidade dessas instituições escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Integrante / Lívia Diana Rocha Magalhães - Integrante / Luci Mara Bertoni - Coordenador / Leila Pio Mororó - Integrante / Anate Charnet Gonçalves da Silva - Integrante / Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / Jornandes Jesús Correia - Integrante / Itamar Pereira de Aguiar - Integrante / Gerenice Ribeiro de Oliveira Cortes - Integrante / Ivana Teixeira Silveira - Integrante / Zizelda Lima Fernandes - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2016 - Atual
FÓRUM EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO TERRITÓRIO SUDOESTE BAIANO, Descrição: - Compreender o conceito de Território, sua abrangência e como articular um trabalho interdisciplinar que envolva trabalhadores do campo e educação do campo; - Conhecer as propostas educativas e sistematização de conhecimento construídas através das experiências com escolas vinculadas aos movimentos sociais; - Informar, refletir e propor sobre o acesso e uso da ciência e tecnologia no campo; - Aprofundar o debate sobre a relação entre escola do campo, trabalho e produção das famílias em suas comunidades;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Coordenador / BENEDITO GONÇALVES EUGÊNIO - Integrante / VALDOMIRO CONCEIÇÃO JUNIOR - Integrante.
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2016 - Atual
FÓRUM EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO TERRITÓRIO SUDOESTE BAIANO, Descrição: - Compreender o conceito de Território, sua abrangência e como articular um trabalho interdisciplinar que envolva trabalhadores do campo e educação do campo; - Conhecer as propostas educativas e sistematização de conhecimento construídas através das experiências com escolas vinculadas aos movimentos sociais; - Informar, refletir e propor sobre o acesso e uso da ciência e tecnologia no campo; - Aprofundar o debate sobre a relação entre escola do campo, trabalho e produção das famílias em suas comunidades;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Coordenador / BENEDITO GONÇALVES EUGÊNIO - Integrante / VALDOMIRO CONCEIÇÃO JUNIOR - Integrante.
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2016 - Atual
FÓRUM EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO TERRITÓRIO SUDOESTE BAIANO, Descrição: - Compreender o conceito de Território, sua abrangência e como articular um trabalho interdisciplinar que envolva trabalhadores do campo e educação do campo; - Conhecer as propostas educativas e sistematização de conhecimento construídas através das experiências com escolas vinculadas aos movimentos sociais; - Informar, refletir e propor sobre o acesso e uso da ciência e tecnologia no campo; - Aprofundar o debate sobre a relação entre escola do campo, trabalho e produção das famílias em suas comunidades;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Coordenador / BENEDITO GONÇALVES EUGÊNIO - Integrante / VALDOMIRO CONCEIÇÃO JUNIOR - Integrante.
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2016 - Atual
FÓRUM EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO TERRITÓRIO SUDOESTE BAIANO, Descrição: - Compreender o conceito de Território, sua abrangência e como articular um trabalho interdisciplinar que envolva trabalhadores do campo e educação do campo; - Conhecer as propostas educativas e sistematização de conhecimento construídas através das experiências com escolas vinculadas aos movimentos sociais; - Informar, refletir e propor sobre o acesso e uso da ciência e tecnologia no campo; - Aprofundar o debate sobre a relação entre escola do campo, trabalho e produção das famílias em suas comunidades;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Coordenador / BENEDITO GONÇALVES EUGÊNIO - Integrante / VALDOMIRO CONCEIÇÃO JUNIOR - Integrante.
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2016 - Atual
FÓRUM EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO TERRITÓRIO SUDOESTE BAIANO, Descrição: - Compreender o conceito de Território, sua abrangência e como articular um trabalho interdisciplinar que envolva trabalhadores do campo e educação do campo; - Conhecer as propostas educativas e sistematização de conhecimento construídas através das experiências com escolas vinculadas aos movimentos sociais; - Informar, refletir e propor sobre o acesso e uso da ciência e tecnologia no campo; - Aprofundar o debate sobre a relação entre escola do campo, trabalho e produção das famílias em suas comunidades;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Coordenador / BENEDITO GONÇALVES EUGÊNIO - Integrante / VALDOMIRO CONCEIÇÃO JUNIOR - Integrante.
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2016 - Atual
FÓRUM EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO TERRITÓRIO SUDOESTE BAIANO, Descrição: - Compreender o conceito de Território, sua abrangência e como articular um trabalho interdisciplinar que envolva trabalhadores do campo e educação do campo; - Conhecer as propostas educativas e sistematização de conhecimento construídas através das experiências com escolas vinculadas aos movimentos sociais; - Informar, refletir e propor sobre o acesso e uso da ciência e tecnologia no campo; - Aprofundar o debate sobre a relação entre escola do campo, trabalho e produção das famílias em suas comunidades;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Coordenador / BENEDITO GONÇALVES EUGÊNIO - Integrante / VALDOMIRO CONCEIÇÃO JUNIOR - Integrante.
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2016 - Atual
FÓRUM EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO TERRITÓRIO SUDOESTE BAIANO, Descrição: - Compreender o conceito de Território, sua abrangência e como articular um trabalho interdisciplinar que envolva trabalhadores do campo e educação do campo; - Conhecer as propostas educativas e sistematização de conhecimento construídas através das experiências com escolas vinculadas aos movimentos sociais; - Informar, refletir e propor sobre o acesso e uso da ciência e tecnologia no campo; - Aprofundar o debate sobre a relação entre escola do campo, trabalho e produção das famílias em suas comunidades;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Coordenador / BENEDITO GONÇALVES EUGÊNIO - Integrante / VALDOMIRO CONCEIÇÃO JUNIOR - Integrante.
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2016 - Atual
FÓRUM EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO TERRITÓRIO SUDOESTE BAIANO, Descrição: - Compreender o conceito de Território, sua abrangência e como articular um trabalho interdisciplinar que envolva trabalhadores do campo e educação do campo; - Conhecer as propostas educativas e sistematização de conhecimento construídas através das experiências com escolas vinculadas aos movimentos sociais; - Informar, refletir e propor sobre o acesso e uso da ciência e tecnologia no campo; - Aprofundar o debate sobre a relação entre escola do campo, trabalho e produção das famílias em suas comunidades;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Fátima Moraes Garcia - Coordenador / BENEDITO GONÇALVES EUGÊNIO - Integrante / VALDOMIRO CONCEIÇÃO JUNIOR - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Filosofia e Ciênicas Humanas. , Estrada do Bem Querer, km 04, Universidade, 45031900 - Vitória da Conquista, BA - Brasil - Caixa-postal: 95, Telefone: (77) 34248652, Ramal: 8652, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Lider de grupo de pesquisa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
LIDER DO GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E SAÚDE DA TERRA E SUAS COMUNIDADES - CNPQ
2016 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora permanente do PPGEN/UESB, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Mestrado Acadêmico em Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2001 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2001 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Promovida na classe TITULAR em 25/09/2015, eenquadrado no nível B da classe TITULAR em 26/11/2017, sob regime de DedicaçãoExclusiva - DE.
Atividades
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11/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Filosofia e Ciênicas Humanas.,Linhas de pesquisa
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01/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, PróReitoria da Administração - PROAD.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Grupo de Trabalho Temático - GT 11 Política de Sustentabilidade da Comissão Executiva do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI da Uesb 2021-2025.
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01/2016
Ensino, Ensino, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e organização do trabalho pedagógico na escola, Ensino e Pesquisa I, Ensino e Pesquisa II, Ensino e Pesquisa III, Estágio docência, Tópicos especiais em ensino III, Tópicos Especiais em Ensino I (ênfase em estudos epistemológicos em educação e ensino)
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04/2013
Ensino, GESTÃO EDUCACIONAL, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão em educação não-formal
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01/2013
Ensino, Mestrado Profissional em Educação do Campo/UFRB, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Movimentos Sociais
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04/2012
Ensino, Licenciatura Plena Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ELABORAÇÃO DE TRABALHO MONOGRÁFICO E ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (2012.1), ELABORAÇÃO DE TRABALHO MONOGRÁFICO; PRATICA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E POLÍTICA EDUCACIONAL (2012.II), ELABORAÇÃO DE TRABALHO MONOGRÁFICO E PRATICA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (2013.I)
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07/2009
Extensão universitária , Museu Pedagógico - Casa Padre Palmeira.,Atividade de extensão realizada, colaboradora do projeto: Museu Pedagógico: a educação e as ciências no centro sulda Bahia.
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07/2009
Extensão universitária , Museu Pedagógico - Casa Padre Palmeira.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do Projeto Museu Pedagógico: uma interlocução com os problemas do cotidiano escolar.
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05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Saúde, Curso de Educação Física.,Cargo ou função, MEMBRO DO COMITE DE PESQUISA.
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03/2003
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Saúde, Departamento de Saúde.,Atividade realizada, Coordenadora do projeto de pesquisa - Formação omnilateral e os desafios da escola do MST em acmpamentos e assentamentos do sudoeste da Bahia.
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10/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Saúde, Curso de Fisioterapia.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE RECONHECIMENTO DO CURSO DE FISIOTERAPIA.
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03/2011 - 03/2012
Ensino, Fundamentos Sociais e Políticos da Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO TEMÁTICO DE PESQUISA, OFICINA DE METODOLOGIA E PRÁTICA DE PESQUISA
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03/2009 - 03/2012
Ensino, Licenciatura Em Eudcação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO DESPORTO E EDUCAÇÃO FISICA I, II, III (2009.1), ESTÁGIO SUPERVISIONADO I (2009.II), EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E METODOLOGIA DO DESPORTO (2010.1), METODOLOGIA DO DESPORTO E YOGA (2010.II), EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EEDUCAÇÃO FÍSICA I, II (2011.I), METODOLOGIA DO DESPORTO E YOGA (2011.II)
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07/2009 - 10/2010
Ensino, Educação, Cultura e Memória, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Metodologia e Prática da Pesquisa - 30 horas, Seminário de Pesquisa - 90 horas
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07/2009 - 10/2010
Ensino, Fundamentos Sociais e Políticos da Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Metodologia e Prática de Pesquisa, Seminário de Pesquisa - 90 horas
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08/2004 - 03/2005
Direção e administração, Departamento de Saúde, Curso de Odontologia.,Cargo ou função, Vice-coordenadora do Colegiado do Curso de odontologia.
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08/2001 - 03/2005
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ATIVIDADE FISICA NA TERCEIRA IDADE - 2001.2, ATIVIDADE FISICA NA TERCEIRA IDADE - 2004.I, ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - 2001.1, ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (ÁREA ESCOLAR) - 2002.1, METODOLOGIA DA GRD - 2001.2, METODOLOGIA DO DESORTO - 2001.2, METODOLOGIA DO DESPORTO - 2002.II, METODOLOGIA DO DESPORTO - 2003.II, PRÁTICA DESPORTIVA - 2001.1
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03/2004 - 08/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Saúde, Curso de Odontologia.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO DE ODONTOLOGIA.
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04/2004 - 04/2004
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Saúde, Departamento de Saúde.,Atividade realizada, Coordendora da I semana de luta pela terra.
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04/2002 - 04/2004
Direção e administração, Departamento de Saúde, Curso de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenadora do colegiado do Curso de Educação Física.
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04/2002 - 04/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Saúde, Curso de Educação Física.,Cargo ou função, MEMBRO DO CONSELHO DE CAMPUS/UESB.
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04/2002 - 04/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Saúde, Curso de Educação Física.,Cargo ou função, MEMBRO DO CONSELHO DE ENSINO PESQUIISA E EXTENSÃO/CONCEP/UESB.
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10/2002 - 10/2002
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Saúde, Departamento de Saúde.,Atividade realizada, Coordenadora do Simpósio Internacional - Formação de Professores e Intercâmbio Científico & Tecnológico - realizada na UFBA.
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08/2001 - 08/2002
Extensão universitária , Departamento de Saúde, Curso de Educação Física.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do projeto - VIVENCIANDO O MEIO AQUATICO.
2012 - 2015
Universidade Federal do Recôncavo da BahiaVínculo: Professor Mestrado, Enquadramento Funcional: Professor do mestrado em Ed. Campo, Carga horária: 4
2000 - 2000
Universidade da Região da CampanhaVínculo: professor, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 20
Atividades
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03/2000 - 12/2000
Ensino, Curso de Licenciatura Plena Em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas
2001 - 2001
Universidade Tuiuti do ParanáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 44
Outras informações:
Esta atividade acadêmica ocorreu através de aulas ministradas no curso de educação física da UTP, nas disciplinas de "Fundamentos da Atividade Motora Adaptada", "Aspctos Sócio-Culturais do Lazer e Recreação" e "Gestão do Lazer e Recreação"
Atividades
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03/2001 - 04/2001
Ensino, Curso de Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas
1997 - 1997
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: , Carga horária: 5
Outras informações:
A disciplina, com carga horária de 20 horas (Relaçãoes político social na Educação Física), foi oferecida em decorrência de uma demanda dos alunos do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física/UFSM
Atividades
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11/1997 - 11/1997
Ensino, Licenciatura Plena Em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Político-sociais na Educação Física
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Fátima Moraes Garcia e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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