Juliana Cavalcanti Macedo

Pedagoga na Pró-Reitoria de Gestão Estudantil e Inclusão (Progesti) da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Graduada em Pedagogia (2008) pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e especialista em Gestão de Pessoas (2010) pela Universidade de Pernambuco (UPE). Mestra (2018) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Culturas e Identidades da UFRPE/Fundaj e Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPE. Tem interesse na área de Educação, com ênfase nos seguintes temas: Políticas Educacionais e Desigualdade Social. Participa de grupo de pesquisa cadastrado no CNPq: Políticas Públicas de Educação e Enfrentamento da Desigualdade Social.

Informações coletadas do Lattes em 07/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2024

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Política educacional e o enfrentamento das desigualdades socioeducacionais: a assistência estudantil na UFPE e na UFRPE
Edson Francisco de Andrade.

Mestrado em Educação, Culturas e Identidades

2016 - 2018

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Política Pública de Assistência Estudantil: uma análise a partir da percepção dos estudantes beneficiados da Universidade Federal Rural de Pernambuco
, Ano de Obtenção: 2018.Ana de Fátima Pereira de Sousa Abranches.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. Setores de atividade: Educação.

Especialização em MBA em Gestão com Pessoas

2009 - 2010

Universidade de Pernambuco
Título: Projeto Empresarial
Orientador: Hermes Dorta

Graduação em pedagogia

2004 - 2008

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Alunos Egressos do Curso de Pedagogia e sua Atuação no Mercado de Trabalho
Orientador: Maria da Conceição Carrilho de Aguiar

Formação complementar

2019 - 2019

Espanhol B1. (Carga horária: 42h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2018 - 2018

Psicopedagogia e Trabalho Pedagógico. (Carga horária: 8h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2018 - 2018

Espanhol A2. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2018 - 2018

Espanhol. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2018 - 2018

Direitos Humanos. (Carga horária: 180h). , Potestatem Tecnologia, Serviços e Educação, POTESTATEM, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação Inclusiva. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2017

Técnica de Análise de Conteúdo. (Carga horária: 20h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2016 - 2016

Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2016 - 2016

Análise de Conteúdo. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Mapa Conceitual e a Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2016 - 2016

Orientação Educacional - Fundamentos Essenciais. (Carga horária: 150h). , Potestatem Tecnologia, Serviços e Educação, POTESTATEM, Brasil.

2015 - 2015

Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 120h). , Foco Exata Tecnologia Serviços e Educacional, FOCO, Brasil.

2014 - 2014

Oratória. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Organização de eventos

MACEDO, J. C. . Coordenadora do Eixo Temático 2 - Política e gestão da Educação Superior ( XII Seminário de Política e Administração de Educação da ANPAE e XII Encontro de Política e Administração da Educação da ANPAE/CE). 2022. (Congresso).

MACEDO, J. C. . Processo Seletivo do Colégio Dom Agostinho Ikas (Codai/UFRPE) 2014.1. 2014. (Concurso).

MACEDO, J. C. . Processo Seletivo do Colégio Dom Agostinho Ikas (Codai/UFRPE) 2014.2. 2014. (Concurso).

Participação em eventos

XII Seminário Regional da ANPAE Nordeste.Um estudo sobre as produções acadêmicas em assistência estudantil no ensino superior. 2022. (Seminário).

XII Seminário Regional da ANPAE Nordeste.Coordenadora do Eixo Temático 2 (Política e gestão da Educação Superior). 2022. (Seminário).

Educação e Política na obra de Janete Maria Lins de Azevedo. 2021. (Outra).

Marcha e contramarcha no enfrentamento de desigualdades educacionais: um estudo a partir das alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN/1996). 2021. (Outra).

XI Seminário Regional da ANPAE Nordeste e XI Encontro de Política e Administração da Educação - ANPAE/RN.Política de Assistência Estudantil: percepções dos estudantes beneficiados da UFRPE. 2021. (Seminário).

As Epistemologias do Sul e a defesa da Universidade Pública (Boaventura de Sousa Santos). 2019. (Outra).

Reunião sobre Indicadores de Avaliação da Política de Assistência Estudantil - Região Nordeste.Avaliação do Desempenho Acadêmico e Satisfação do Usuário da Assistência Estudantil da UFRPE. 2019. (Outra).

VII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Política de Assistência Estudantil: uma avaliação pelos estudantes beneficiados da UFRPE. 2018. (Encontro).

X Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología Rural ra. Percepções dos estudantes do meio rural sobre a política de assistência estudantil da UFRPE. 2018. (Congresso).

VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional. Avaliação da política de assistência estudantil: reflexões sobre a opinião do estudante beneficiário da UFRPE. 2017. (Congresso).

XIII Encontro das Regionais Norte/Nordeste do Fórum Nacional de Pró- Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantil (FONAPRACE).Indicadores de Avaliação. 2017. (Encontro).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção.Um estudo sobre as possíveis causas que influenciam na retenção e evasão dos estudantes beneficiados pela assistência estudantil na Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2017. (Simpósio).

III Congresso Nacional de Educação. Transdisciplinaridade e a construção do conhecimento no ensino superior.. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Educação. As causas do baixo desempenho acadêmico dos estudantes beneficiados pela Progesti/UFRPE e seus efeitos sobre a sua permanência.. 2016. (Congresso).

I Seminário Integrado PPGECI: Agenda para "Novos Tempos". 2016. (Seminário).

Seminário Internacional: Educação, Sociedade e Globalização (FUNDAJ). 2016. (Seminário).

VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (FUNDAJ).Acompanhamento Pedagógico: Uma estratégia de intervenção contra a retenção e evasão dos alunos assistidos pela Progest/UFRPE. 2016. (Encontro).

I Seminário sobre Inclusão e Acessibilidade (UFRPE). 2015. (Seminário).

Seminário de Avaliação e Planejamento do Departamento de Educação da UFRPE 2015. 2015. (Seminário).

Seminário PNE e o Direito a Educação. 2015. (Seminário).

VI Encontro de Técnicos em Educação da UFRPE. 2013. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Girleidy Kely dos Santos Araújo

Barboza, M. M. de M. G.;MACEDO, J. C.; NAZARIO, M. A.. O psicopedagogo institucional e sua intervenção nas dificuldades de aprendizagem escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Facol.

MACEDO, J. C.. Comitê Científico do Congresso de Pedagogia UNIFACOL 2021. 2021. Centro Universitário Facol.

MACEDO, J. C.. Comitê Científico do VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2021. Fundação Joaquim Nabuco.

MACEDO, J. C.. Comitê Científico do VII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. 2018. Fundação Joaquim Nabuco.

Produções bibliográficas

  • MACEDO, J. C. ; ABRANCHES, A. F. P. S. . Política educacional no ensino superior: reflexões sobre a contribuição da assistência estudantil da UFRPE. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação , v. 35, p. 916-940, 2019.

  • MACEDO, J. C. ; ABRANCHES, A. F. P. S. . POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: REPERCUSSÕES SOBRE A SUA CONTRIBUIÇÃO. JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS , v. 12, p. 1-21, 2018.

  • MACEDO, J. C. ; JESUS, P. . Acompanhamento Pedagógico: uma estratégia de intervenção contra a retenção e a evasão dos alunos assistidos pela Progest/UFRPE. In: Cibele Maria Lima Rodrigues; Patrícia Maria Uchôa Simões; Luciana Rosa Marques; Ednaldo Ferreira Torres. (Org.). Práticas pedagógicas e formação de professores em contextos diferenciados. 1ed.Recife: Massangana, 2021, v. 2, p. 59-70.

  • MACEDO, J. C. ; ABRANCHES, A. F. P. S. . Percepções dos estudantes do meio rural sobre a política de assistência estudantil da UFRPE. In: X Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología Rural, 2018, Montevidéu. X Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología Rural. Ruralidades en América Latina: Convergencias, disputas y alternativas en el siglo XXI, 2018.

  • MACEDO, J. C. ; ABRANCHES, A. F. P. S. ; COUTINHO, H. G. . Política de Assistência Estudantil: uma avaliação pelos estudantes beneficiados da UFRPE. In: VII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2018, Recife. VII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. ?Diálogos entre saberes: Rupturas Epistemológicas na Pesquisa em Educação?., 2018.

  • MACEDO, J. C. . Um estudo sobre as possíveis causas que influenciam na retenção e evasão dos estudantes beneficiados pela assistência estudantil na Universidade Federal Rural de Pernambuco. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção., 2017, João Pessoa. XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção., 2017.

  • MACEDO, J. C. ; ABRANCHES, A. F. P. S. . Avaliação da política de assistência estudantil: reflexões sobre a opinião do estudante beneficiário da UFRPE. In: VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional, 2017, Fortaleza. VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional. Avaliação e seus espaços: desafios e reflexões. Fortaleza, 2017. p. 1886-1903.

  • MACEDO, J. C. ; JESUS, P. . Acompanhamento Pedagógico: Uma estratégia de intervenção contra a retenção e evasão dos alunos assistidos pela Progest/UFRPE. In: VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2016, Juazeiro. VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: desafios para o fortalecimento de igualdade e justiça social., 2016.

  • MACEDO, J. C. . As causas do baixo desempenho acadêmico dos estudantes beneficiados pela Progesti/UFRPE e seus efeitos sobre a sua permanência.. In: III Congresso Nacional de Educação, 2016. III Congresso Nacional de Educação. Cenários contemporâneos: a educação e suas multiplicidades..

  • MACEDO, J. C. . Transdisciplinaridade e a construção do conhecimento no ensino superior.. In: III Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal RN. III Congresso Nacional de Educação. Cenários contemporâneos: a educação e suas multiplicidades., 2016.

  • MACEDO, J. C. . Um estudo sobre as produções acadêmicas em assistência estudantil no ensino superior. In: XII Seminário Regional da Anpae Nordeste e XXII Encontro Estadual de Política e Administração da Educação do Ceará, 2022, Fortaleza - CE. Seminários Regionais da ANPAE. Brasília: ANPAE, 2022. v. 12.

  • MACEDO, J. C. ; ABRANCHES, A. F. P. S. ; ANDRADE, E. F. . Política de Assistência Estudantil: percepções dos estudantes beneficiados da UFRPE. In: XI Seminário Regional da ANPAE Nordeste; XI Encontro de Política e Administração da Educação - ANPAE/RN, 2021, 2021, Natal, RN. Política, gestão e financiamento da educação: desafios atuais. Goiânia, GO: Anpae, 2021. v. 1. p. 1-5.

  • MACEDO, J. C. . Um estudo sobre as produções acadêmicas em assistência estudantil no ensino superior. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACEDO, J. C. ; ABRANCHES, A. F. P. S. ; ANDRADE, E. F. . Política de Assistência Estudantil: percepções dos estudantes beneficiados da UFRPE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACEDO, J. C. . Gerenciamento de Tempo e Organização de Estudos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACEDO, J. C. ; ABRANCHES, A. F. P. S. ; COUTINHO, H. G. . Política de Assistência Estudantil: uma avaliação pelos estudantes beneficiados da UFRPE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACEDO, J. C. ; ABRANCHES, A. F. P. S. . Percepções dos estudantes do meio rural sobre a política de assistência estudantil da UFRPE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACEDO, J. C. . Um estudo sobre as possíveis causas que influenciam na retenção e evasão dos estudantes beneficiados pela assistência estudantil na Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MACEDO, J. C. ; ABRANCHES, A. F. P. S. . Avaliação da política de assistência estudantil: reflexões sobre a opinião do estudante beneficiário da UFRPE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACEDO, J. C. ; JESUS, P. . Acompanhamento Pedagógico: Uma estratégia de intervenção contra a retenção e evasão dos alunos assistidos pela Progest/UFRPE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACEDO, J. C. . As causas do baixo desempenho acadêmico dos estudantes beneficiados pela Progesti/UFRPE e seus efeitos sobre a sua permanência.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACEDO, J. C. . Transdisciplinaridade e a construção do conhecimento no ensino superior.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MACEDO, J. C. ; Vieira, J. C. de A. ; BARBOSA, J. A. F. . Metodologia de Avaliação de Retenção e Evasão na Assistência Estudantil da UFRPE. 2019.

MACEDO, J. C. . Revisão do Questionário de Avaliação da Satisfação do Usuário da Assistência Estudantil da UFRPE. 2017.

MACEDO, J. C. . Questionário de Avaliação da Satisfação do Usuário da Assistência Estudantil da UFRPE. 2015.

MACEDO, J. C. ; Brito, G. A. . Evasão e Retenção 2019 Progesti/UFRPE. 2022.

MACEDO, J. C. . Plano de Desenvolvimento Institucional UFRPE 2013-2020. 2018.

BOTELHO, D. M. ; MACEDO, J. C. . A importância de uma Educação Antirracista. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

FERREIRA, M. S. N. ; MACEDO, J. C. ; MELO, E. S. ; Silva, S. M. ; Brito, G. A. ; Azevedo Junior, S.M . IV PESQUISA DE SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS DOS PROGRAMAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA PRÓ-REITORIA DE GESTÃO ESTUDANTIL E INCLUSÃO ? PROGESTI ? UFRPE. 2023. (Relatório de pesquisa).

MACEDO, J. C. ; Vieira, J. C. de A. ; BARBOSA, J. A. F. ; Brito, G. A. ; Azevedo Junior, S.M . Evasão e retenção na assistência estudantil da Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2020. (Editoração/Outra).

Silva, S. M. ; MACEDO, J. C. ; BARBOSA, J. A. F. ; SANTOS, O. H. ; Azevedo Junior, S.M . Monitoramento, Acompanhamento e Avaliação dos Programas de Assistência Estudantil desenvolvidos pela Pró-Reitoria de Gestão Estudantil e Inclusão. 2020. (Editoração/Outra).

MACEDO, J. C. ; CORNELIO, M. A. S. F. ; LUCENA, C. L. G. ; Silva, S. M. ; Vieira, J. C. de A. ; MARANHAO, F. C. A. ; Brito, G. A. . Pesquisa de Satisfação dos Usuários dos Programas de Assistência Estudantil da Pró-Reitoria de Gestão Estudantil e Inclusão - Progesti/UFRPE. 2020. (Editoração/Outra).

Costa, F. M ; Silva, S. M. ; MACEDO, J. C. ; Azevedo Junior, S. M. . Pesquisa de satisfação dos usuários da assistência estudantil da Pró-Reitoria de Gestão Estudantil e Inclusão da UFRPE. 2019. (Editoração/Outra).

Prêmios

2016

Trabalho Premiado no VI Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, Fundação Joaquim Nabuco.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Rural de Pernambuco, Pró-Reitoria de Gestão Estudantil e Inclusão. , Rua Dom Manuel de Medeiros, s/n, Dois Irmãos, 52171900 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 33206094

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
Pedagoga da Pró-Reitoria de Gestão Estudantil e Inclusão (Progesti). Realiza acompanhamento pedagógico com os alunos de graduação da UFRPE. Participa da Comissão de Elaboração de Metodologia de Avaliação dos Programas da Progesti e como presidente da Comissão de Estudos sobre os Indicadores de Avaliação da Retenção e Evasão na Assistência Estudantil. Colaboradora da revisão do Plano de Desenvolvimento Institucional da UFRPE (PDI 2013-2020). Também, participa da Comissão para elaboração da Política de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual, Assédio Moral e Discriminação da UFRPE.

2013 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

2013 - 2014

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora do Núcleo de Apoio ao Educando (NAE) do Colégio Agrícola Dom Agostinho Ikas (Codai/UFRPE).

2010 - 2013

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades realizadas: Análise de material didático dos cursos de Educação a Distância (EAD/UFRPE).

Atividades

  • 03/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal Rural de Pernambuco.,Linhas de pesquisa

2012 - 2013

COLÉGIO CASAFORTE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Básico, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Linguagem, Natureza e Sociedade, Matemática.