Reginâmio Bonifácio de Lima

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• HUTTNER, E. ; LIMA, Reginâmio B. . O Patrimônio cultural brasileiro e as redes de proteção contra os descaminhos vigentes nas primeiras décadas do novo milênio. Revista Memória em Rede , v. 14, p. 421-440, 2022.

• LIMA, Reginâmio B. ; Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifácio ; OLIVEIRA, Arivaldo D. ; ARARIPE, T. S. ; OLIVEIRA, V. N. ; BASTOS, R. M. ; OLIVEIRA, L. V. . Desafios na sala de aula: a história dos antepassados como aporte para a alteridade e empatia. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 7, p. 699-710, 2020.

• LIMA, Reginâmio B. . O lado -B- de Evandro Teixeira: fotografia e resistência nos Cadernos Culturais do Jornal do Brasil (1963-1979). Oficina do Historiador , v. 13, p. 35158, 2020.

• LIMA, Reginâmio B. . CRUZ, Eduardo Rodrigues da. Teologia e ciência no Vaticano II. São Paulo: Paulus, 2016.. TEOCOMUNICAÇÃO (ONLINE) , v. 50, p. e37123, 2020.

• MELO, D. J. S. ; LIMA, Reginâmio B. ; BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. . As histórias em quadrinhos do multiverso Marvel na formação de jovens leitores. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 6, p. 637-641, 2019.

• MORAES, K. B. ; LIMA, Reginâmio B. . A Mulher, a Prelazia e a Carta: escritos de mulheres no Boletim Informativo 'Nós, Irmãos', durante a Ditadura Militar. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 6, p. 643-651, 2019.

• LIMA, Ruan N. ; LIMA, Reginâmio B. ; BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. . Ideologia, poder e alteridade nas Histórias em Quadrinhos da DC Comics. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 6, p. 662-666, 2019.

• LIMA, Reginâmio B. . DISCURSOS, LITERATURA E CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS EM ?SONHOS EM BVA?. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 5, p. 184-200, 2018.

• LIMA, Reginâmio B. . As vozes da memória, as identidades e o tempo. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 5, p. 244-257, 2018.

• LIMA, Reginâmio B. ; NASCIMENTO, João J. M. . VIOLÊNCIA DAS/NAS ESCOLAS E A AÇÃO DA POLÍCIA MILITAR: uma perspectiva de segurança pública com cidadania. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 5, p. 275-288, 2018.

• LIMA, Reginâmio B. ; BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. ; VALE, L. G. . The Portuguese Court in Brazil: The retirement system in the story plots published in the newspaper Correio Braziliense (1808-1821). ANAIS DE HISTÓRIA DE ALÉM-MAR , v. 19, p. 163, 2018.

• LIMA, Reginâmio B. . ESTUDOS CULTURAIS E LITERATURA ORAL do planejamento à transcrição, textualização e transcriação. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 4, p. 950, 2017.

• BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. ; LIMA, Reginâmio B. ; OGANDO, Luciana P. ; MASCARENHAS, V. V. ; MACHADO, G. H. S. ; MONTEIRO, J. C. L. . BATMAN: a trajetória do cavaleiro das trevas, dos quadrinhos ao cinema. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 4, p. 50-54, 2017.

• LIMA, Reginâmio B. ; BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. ; OGANDO, Luciana P. ; SILVA, D. I. R. ; SILVA, B. A. R. ; SILVA, L. G. . Capitão América e Homem de Ferro: as histórias em quadrinhos como fonte de conhecimento histórico. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 4, p. 58-62, 2017.

• BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. ; LIMA, Reginâmio B. ; OGANDO, Luciana P. ; SAGE, C. H. L. ; ANASTACIO, W. F. ; SILVA, J. V. F. ; FERNANDES, P. S. . Do mito ao herói. a influência da mitologia na construção dos heróis da Marvel e da DC Comics. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 4, p. 72-75, 2017.

• LIMA, Reginâmio B. ; BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. ; OGANDO, Luciana P. ; SOUZA, A. T. A. ; SILVA, P. P. M. ; CONCEICAO, E. K. G. ; MELO, D. J. S. . Homem-Aranha e Flash: as multifaces do herói como fator de contextualização histórica e identificação com o público. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 4, p. 94-98, 2017.

• BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. ; LIMA, Reginâmio B. ; OGANDO, Luciana P. ; RIBEIRO, A. C. A. D. ; RIBEIRO, V. A. V. . Thor: da mitologia dos quadrinhos ao universo futurista do cinema. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 4, p. 171-175, 2017.

• LIMA, Reginâmio B. . Memórias de Velhos. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 3, p. 305, 2016.

• LIMA, Reginâmio B. . UMA REFLEXÃO SOBRE DISCURSO E PODER EM ?CONTOS PROIBIDOS DO MARQUÊS DE SADE?. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 1, p. 2014, 2014.

• LIMA, Reginâmio B. ; OGANDO, Luciana P. ; OLIVEIRA, Arivaldo D. . O CAP VAI À SBPC: DESPERTANDO VOCAÇÕES PARA A PESQUISA CIENTÍFICA. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 1, p. 51, 2014.

• LIMA, Reginâmio B. . A OCUPAÇÃO AMAZÔNICA e a expansão da fronteira riobranquense. CADERNOS DE ESTUDOS CULTURAIS , v. 4, p. 163-178, 2012.

• LIMA, Reginâmio B. ; OGANDO, Luciana P. (Org.) ; NASCIMENTO, Débora S. (Org.) . Uma história do Acre em Retalhos. 2. ed. Rio Branco - Acre: Edufac, 2022. v. 1. 74p .

• LIMA, Reginâmio B. ; OGANDO, Luciana P. (Org.) ; NASCIMENTO, Débora S. (Org.) . Uma História do Acre em Retalhos. 2. ed. Rio Branco - Acre: Edufac, 2022. v. 1. 72p .

• LIMA, Reginâmio B. ; Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifácio (Org.) ; SILVA, Suzana D. (Org.) ; AZEVEDO, Magaly M. (Org.) ; COSTA, Maria. F. N. (Org.) ; SANTIAGO, Orlandine R. (Org.) ; SANTOS, Cleilton F. (Org.) ; OLIVEIRA, Aurio A. (Org.) . Memorial 40 anos do Colégio de Aplicação da Ufac (1981 ? 2021). 1. ed. Rio Branco - Acre: Edufac, 2021. v. 1. 132p .

• LIMA, Reginâmio B. ; Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifácio (Org.) ; SILVA, Suzana D. (Org.) ; AZEVEDO, Magaly M. (Org.) ; COSTA, Maria. F. N. (Org.) ; SANTIAGO, Orlandine R. (Org.) ; SANTOS, Cleilton F. (Org.) ; OLIVEIRA, Aurio A. (Org.) . Memorial 40 anos do Colégio de Aplicação da Ufac (1981 ? 2021). 1. ed. Rio Branco - Acre: Edufac, 2021. v. 1. 132p .

• LIMA, Reginâmio B. ; Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifácio (Org.) ; OLIVEIRA, Arivaldo D. (Org.) ; LIMA, Regineison B. (Org.) ; ARARIPE, T. S. (Org.) . O livro: da ideia à publicação. 1. ed. Porto Alegre - RS: Boni Editor, 2021. v. 1. 88p .

• LIMA, Reginâmio B. ; Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifácio (Org.) ; OLIVEIRA, Arivaldo D. (Org.) ; LIMA, Regineison B. (Org.) ; ARARIPE, T. S. (Org.) . O livro: da ideia à publicação. 1. ed. Porto Alegre - RS: Boni Editor, 2021. v. 1. 88p .

• LIMA, Reginâmio B. ; Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifácio (Org.) ; OLIVEIRA, Arivaldo D. (Org.) ; LIMA, Regineison B. (Org.) ; ARARIPE, T. S. (Org.) . CAMINHOS DA EDUCAÇÃO: Trajetórias, desafios e perspectivas nos 40 anos do Colégio de Aplicação da Ufac. 1. ed. Rio Branco (AC) e Goiânia (GO): Edufac / Alta Performance, 2021. v. 1. 468p .

• LIMA, Reginâmio B. . Sobre terras e gentes: o terceiro eixo ocupacional de Rio Branco (1971-1982). 1. ed. Goiânia: Espaço Acadêmico, 2020. v. 1. 136p .

• LIMA, Reginâmio B. . Memórias de velhos. 1. ed. Goiânia: Espaço Acadêmico, 2020. v. 1. 264p .

• LIMA, Reginâmio B. . Sobre terras e gentes: o terceiro eixo ocupacional de Rio Branco (1971-1982). 1. ed. Goiânia: Espaço Acadêmico, 2020. v. 1. 132p .

• LIMA, Reginâmio B. . Memórias de Velhos. 1. ed. Goiânia: Espaço Acadêmico, 2020. v. 1. 281p .

• LIMA, Reginâmio B. . Foi assim: um imortal antes de tudo humano. 1. ed. São Paulo: ArteSam, 2019. v. 1. 82p .

• BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. (Org.) ; LIMA, Reginâmio B. (Org.) . Literacia: ler, sonhar, viajar. 11. ed. Rio Branco - Acre: Cida, 2018. v. 1. 90p .

• LIMA, Reginâmio B. ; OGANDO, Luciana P. ; NASCIMENTO, Débora S. . Uma história do Acre em retalhos. 3. ed. Rio Branco - Acre: Edufac, 2016. v. 1. 57p .

• LIMA, Reginâmio B. . O Monte: em busca do Altíssimo. 1. ed. Rio Branco - Acre: BONI, 2010. v. 1. 106p .

• LIMA, Reginâmio B. . Israel: testemunhas do reino. 1. ed. Rio Branco - Acre: BONI, 2010. v. 1. 74p .

• LIMA, Reginâmio B. . Jesus: a missão do Cristo. 1. ed. Rio Branco - Acre: BONI, 2010. v. 1. 117p .

• LIMA, Reginâmio B. . Retorno à Santidade: de volta aos braços do Pai. 1. ed. Rio Branco - Acre: BONI, 2010. v. 1. 122p .

• LIMA, Regineison B. ; LIMA, Pedro B. ; LIMA, Reginâmio B. . Habitantes e Habitat: vila do Incra e Porto Acre. 1. ed. Rio Branco - Acre: BONI, 2009. v. 1. 104p .

• LIMA, Reginâmio B. . Memórias de Velhos: sobre terras e gentes. 1. ed. Rio Branco - Acre: BONI, 2008. v. 1. 164p .

• LIMA, Reginâmio B. ; BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. . Habitantes e Habitat. 1. ed. João Pessoa - PB: Ideia, 2007. v. 1. 110p .

• LIMA, Reginâmio B. ; BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. ; ALMEIDA, Lelcia M. M. . Habitantes e Habitat: a expansão da fronteira. 1. ed. Rio Branco - Acre: BONI, 2007. v. 1. 168p .

• LIMA, Reginâmio B. ; ANASTÁCIO, José R. . Proerd Rio Branco: crianças e adolescentes de bem com a vida. 1. ed. Rio Branco - Acre: BONI, 2007. v. 1. 124p .

• LIMA, Reginâmio B. . Sobre Terras e Gentes: o terceiro eixo ocupacional de Rio Branco. 1. ed. João Pessoa - PB: Ideia, 2006. v. 1. 158p .

• LIMA, Reginâmio B. . O Sermão da Montanha: cristianismo essencial. 1. ed. João Pessoa - PB: Ideia, 2006. v. 1. 58p .

• LIMA, Reginâmio B. . O exército da borracha e a brigada esquecida na Amazônia Pós-Segunda Guerra Mundial. In: José Joaci Barboza; Zairo Pinheiro; Hágner Malon da Costa Silva. (Org.). Do Caburaí ao chuí: sociedades tradicionais do Brasil. 1ed.Santo Augusto - RS: Editora Panaro, 2022, v. 1, p. 67-97.

• LIMA, Reginâmio B. . A batalha da borracha na Segunda Guerra Mundial: revisitando a literatura sobre a atividade gomífera e seus extratores. In: Joachin Melo Azevedo Neto. (Org.). História, Literatura e Sociedade: políticas, reflexões e memórias em pesquisa. 1ed.Guarujá - SP: Editora Científica Digital, 2022, v. 1, p. 224-240.

• LIMA, Reginâmio B. ; Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifácio . Iniciação Científica Jr: as políticas públicas de fomento à formação de pesquisadores na Educação Básica brasileira. In: Américo Junior Nunes da Silva; André Ricardo Lucas Vieira; Carla Linardi Mendes de Souza. (Org.). Iniciação científica: educação, inovação e desenvolvimento humano. 1ed.Ponta Grossa - PR: Editora Atena, 2021, v. 1, p. 1-18.

• Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifácio ; LIMA, Reginâmio B. ; VALE, L. G. . Ensino com pesquisa na Educação Básica: desafios à formação de jovens pesquisadores na Amazônia Sul-Ocidental. In: Vanessa Ribeiro Simon Cavalcanti. (Org.). História e política: pensamentos constitutivos e críticos. 1ed.Ponta Grossa - PR: Editora Atena, 2021, v. 1, p. 44-58.

• BEZERRA, M. J. ; LIMA, Reginâmio B. ; AZEVEDO, Magaly M. . CAp 40 ANOS: Revisitando os caminhos da Educação. In: Reginâmio Bonifácio de Lima; Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifácio; Arivaldo D?Avila de Oliveira; Regineison Bonifácio de Lima; Tavifa Smoly Araripe. (Org.). Caminhos da Educação: trajetórias, desafios e perspectivas nos 40 anos do Colégio de Aplicação da Ufac. 1ed.Goiânia / Rio Branco: Alta Performance; Edufac, 2021, v. 1, p. 33-51.

• LIMA, Reginâmio B. ; BEZERRA, M. J. ; OLIVEIRA, L. V. . O LEGADO DE UM PASSADO: Uma história de 40 anos. In: LIMA, Reginâmio Bonifácio de; BONIFÁCIO, Maria Iracilda Gomes Cavalcante; OLIVEIRA, Arivaldo D?Avila de; LIMA, Regineison Bonifácio de; ARARIPE, Tavifa Smoly. (Org.). Caminhos da Educação : trajetórias, desafios e perspectivas nos 40 anos do Colégio de Aplicação da Ufac. 1ed.Goiânia / Rio Branco: Alta Performance / Edufac, 2021, v. 1, p. 52-72.

• HUTTNER, E. ; LIMA, Reginâmio B. . Os descaminhos do Patrimônio Cultural: Reflexões sobre roubos, furtos, apropriações, piratarias e formas de combate a essas ações ilícitas. In: Anderson Lincoln Vital da Silva. (Org.). https://poisson.com.br/2018/produto/estudos-em-ciencias-humanas-e-sociais-volume-4/. 1ed.Belo Horizonte - MG: Poisson, 2021, v. 4, p. 17-25.

• LIMA, Reginâmio B. . Trajetórias de vida de Daniel Pedro do Prado. In: Daniel Pedro do Prado. (Org.). Sermões de Passagem. 1ed.São Paulo: ArteSam, 2020, v. 1, p. 25-49.

• LIMA, Reginâmio B. ; OLIVEIRA, Arivaldo D. ; ARARIPE, T. S. ; Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifácio . Respeitando as diferenças: trajetórias de vida e parcerias educacionais como estratégias para inclusão em sala de aula. In: Arivaldo D'Avila de Oliveira; Regineison Bonifácio de Lima; Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifácio. (Org.). Saberes Amazônicos: trajetórias e vivências educacionais do grupo Gescam. 1ed.Goiânia: Espaço Acadêmico, 2020, v. ', p. 47-64.

• LIMA, Reginâmio B. . Tradição e Vanguarda: o ensino de história e as novas práticas educacionais. In: Arivaldo D'Avila de Oliveira; Regineison Bonfiácio de Lima; Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonfácio. (Org.). Saberes Amazônicos: trajetórias e vivências educacionais do grupo Gescam. 1ed.Goiânia: Espaço Acadêmico, 2020, v. 1, p. 137-157.

• BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. ; LIMA, Reginâmio B. ; VALE, L. G. . Iniciação Científica na Educação Básica: desafios à formação de jovens cientistas na Amazônia Sul-Ocidental. In: Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; Simone Delgado Tojal; Amilton José Freire de Queiroz. ?. (Org.). Pesquisas no ensino básico, técnico e tecnológico. 1ed.Rio Branco - Acre: Stricto Sensu, 2019, v. 1, p. 25-44.

• LIMA, Reginâmio B. ; BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. . Iniciação Científica Jr. no Brasil: Panoramas e abordagens para o fortalecimento da pesquisa na Educação Básica. In: Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; Simone Delgado Tojal; Amilton José Freire de Queiroz. (Org.). Pesquisas no ensino básico, técnico e tecnológico. 1ed.Rio Branco - Acre: Stricto Sensu, 2019, v. 1, p. 54-76.

• LIMA, Reginâmio B. ; BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. . A Saga do Herói: das aulas de história às telas do cinema. In: Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; Simone Delgado Tojal; Amilton José Freire de Queiroz. (Org.). Pesquisas no ensino básico, técnico e tecnológico. 1ed.Rio Branco - Acre: Stricto Sensu, 2019, v. 1, p. 196-212.

• BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. ; LIMA, Reginâmio B. ; BASTOS, R. M. . Literacia: práticas de leitura e escrita em ambiente digital colaborativo. In: Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; Simone Delgado Tojal; Amilton José Freire de Queiroz. (Org.). Pesquisas no ensino básico, técnico e tecnológico 2. 1ed.Rio Branco - Acre: Stricto Sensu, 2019, v. 2, p. 47-65.

• LIMA, Reginâmio B. . Do avião aos céus. In: Claudia Musa Fay; Isa Mendes. (Org.). Trajetórias de vida e estudos autobiográficos: experiências com história oral. 1ed.Porto Alegre - RS: Editora Fi, 2019, v. 1, p. 122-141.

• LIMA, Reginâmio B. . Do avião aos céus. In: FAY, Claudia Musa; MENDES, Isa. (Org.). Trajetórias de vida e estudos autobiográficos: experiências com História Oral. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2019, v. 1, p. 153-175.

• LIMA, Reginâmio B. . Vivências e Alzheimer na Floresta Amazônica. In: Magno Nicolau. (Org.). Leituras Diversas Crônicas, Ensaios e Contos. 1ed.João Pessoa: Editora Ideia, 2014, v. 2, p. 215-231.

• LIMA, Reginâmio B. ; LIMA, Pedro B. . Acre: um rio de muitas curvas. Jornal da UFAC, Jornal impresso da UFAC, p. 9 - 9, 31 out. 2011.

• LIMA, Reginâmio B. ; COSTA, Leila G. . João Eduardo I e II: vivências ocupacionais na periferia estendida. João Eduardo 25 anos, Rio Branco - Acre, p. 16 - 19, 18 fev. 2006.

• BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. ; LIMA, Reginâmio B. ; VALE, L. G. . Das Histórias em Quadrinhos ao Cinema: a trajetória de Batman o Cavaleiro das trevas (1939-2017). In: 70ª Reunião Anual da SBPC, 2018, Maceió. Anais da 70ª Reunião Anual da SBPC. São Paulo: SBPC, 2018. v. 1. p. 1-3.

• LIMA, Reginâmio B. ; BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. . Ensino com pesquisa na educação básica: desafios à formação de jovens pesquisadores na Amazônia Sul-Ocidental. In: II Congresso Internacional de História da UFSM, 2019, Santa Maria. Caderno de Resumos dos Simpósios Temáticos. Santa Maria - RS: UFSM, 2019. v. 1. p. 167-168.

• Maria Iracilda Gomes Cavalcante Bonifácio ; LIMA, Reginâmio B. . PIBIC JÚNIOR: As políticas públicas de fomento à formação de pesquisadores na Educação Básica Brasileira. In: II Congresso Internacional de História da UFSM, 2019, Santa Maria - RS. Caderno de Resumos dos Simpósios Temáticos. Santa Maria - RS: UFSM, 2019. v. 1. p. 169-169.

• LIMA, Reginâmio B. . Traços da memória riobranquense: memória de velhos no terceiro eixo. In: I Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia, 2007, Belém - PA. I Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. Belém - PA, 2007. v. 1. p. 41-42.

• LIMA, Reginâmio B. . O Exército da borracha e a Brigada esquecida na Amazônia Pós-Segunda Guerra Mundial. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, Reginâmio B. . O papel dos CAps nas relações com as Licenciaturas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, Reginâmio B. ; SILVA, G. M. ; MORAES, K. B. . A Prelazia e o Bispo: mensagens episcopais no Boletim Informativo 'Nós, Irmãos', durante a Ditadura Militar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, Reginâmio B. . Transcrição, Textualização e Transcriação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. ; CAVALCANTE, I. G. ; LIMA, Reginâmio B. . Vozes sob a ditadura: silenciamentos e resistência no discurso da imprensa escrita acreana (1964-1981). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, Reginâmio B. . Estudos Culturais e Literatura Oral: do planejamento à transcriação, textualização e transcriação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LIMA, Reginâmio B. ; SILVA, G. S. ; SILVA, V. F. ; LUCENA, F. E. S. ; SILVA, P. W. F. . Evolução dos Dispositivos de Memória para Video-Game. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, Reginâmio B. ; CARNEIRO, L. L. ; MELO, D. J. S. ; SANTOS, R. C. ; FREITAS, H. S. . Inovações Tecnológicas na Amazônia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, Reginâmio B. . Estudos Culturais e Literatura Oral: do planejamento à transcrição, textualização e transcriação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, Reginâmio B. . Saudades, sonhos, solidão e segredos de mulheres em suas vivências acreanas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, Reginâmio B. . Dias melhores virão. Rio de Janeiro: Autografia, 2021 (Memórias).

• LIMA, Reginâmio B. . Da varanda ao horizonte. Rio de Janeiro - RJ: Autografia, 2021 (Memórias).

• LIMA, Reginâmio B. . A Fidelidade: uma perspectiva cristã da fidelidade livre e consciente. Rio Branco - Acre: FGB, 2008 (Ensaio).

• LIMA, Reginâmio B. . Espaços, movimentos e representações linguísticas na fronteira Brasil-Bolívia. Rio Branco - Acre: FGB, 2008 (Memórias).

• BONIFÁCIO, Maria Iracilda G. C. ; LIMA, Reginâmio B. . Ideologia e Poder. Rio Branco, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• LIMA, Reginâmio B. . Ensaio sobre fatos e datas alusivos a IPB - congregação Bahia. Rio Branco 2003 (Ensaio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Sobre Terras e Gentes: Amazônia em foco, Descrição: A presente análise tem como finalidade contribuir para a conscientização de toda a sociedade, no sentido de ampliar os conhecimentos relativos à nossa formação cultural, servindo de suporte para todos os que necessitam de informações atuais acerca das constituições socioculturais que marcaram a história dos povos da Amazônia. Esperamos que essas análises figurem como reflexo do que se é, se pensa ser, se verifica como constituinte e constituído, despertando da indiferença com relação à memórias, trajetórias e outros processos; ousando sonhar com um futuro mais digno pelo conhecimento das culturas e das sociedades amazônicas.Objetivo GeralExaminar os traços que influenciaram na construção das identidades, das memórias culturais e dos imaginários sociais, desenvolvendo a compreensão de como as terras foram modificadas pelas gentes que produziram e modificaram o habitat humano e investigando de que forma as modificações antrópicas efetuadas influenciaram vivências, estruturando esses habitats a partir das diferentes atividades e relações estabelecidas na Amazônia.Objetivo GeralExaminar os traços que influenciaram na construção das identidades, das memórias culturais e dos imaginários sociais, desenvolvendo a compreensão de como as terras foram modificadas pelas gentes que produziram e modificaram o habitat humano e investigando de que forma as modificações antrópicas efetuadas influenciaram vivências, estruturando esses habitats a partir das diferentes atividades e relações estabelecidas na Amazônia.O objetivo geral consiste em examinar os traços que influenciaram na construção das identidades, das memórias culturais e dos imaginários sociais, desenvolvendo a compreensão de como as terras foram modificadas pelas gentes que produziram e modificaram o habitat humano e investigando de que forma as modificações antrópicas efetuadas influenciaram vivências, estruturando esses habitats a partir das diferentes atividades e relações estabelecidas na Amazônia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Coordenador / Eduardo de Araújo Carneiro - Integrante / Flávia Panazzolo - Integrante / Elizabete do Nascimento Cavalcante - Integrante.

• 2023 - Atual

  A Saga do Herói: das aulas de história às telas do cinema, Descrição: O ensino de História na Educação Básica, sobretudo no Ensino Médio, tem como fundamento proporcionar aos estudantes um espaço para reflexão sobre as relações humanas em suas vivências no tempo e no espaço. Nesse afã de promover o ensino de História tendo como premissa a realidade do aluno do Ensino Médio, desenvolvemos a presente proposta de atividades, cujo objetivo principal é aliar a análise da saga dos heróis, desde as narrativas orais da Antiguidade, contadas ao redor das fogueiras, até o contexto contemporâneo, em que esses personagens emblemáticos renascem nas telas do cinema. Como que em um inscrever e apagar (CHARTIER, 2007), sempre surgem contrapontos com os heróis da Antiguidade (BULFINCH, 2002), em um jogo de vislumbres entre a memória e a história (RICOEUR, 2008). A estratégia de verificar a saga do herói (CAMPBELL, 1997; VLOGER, 2006) foi proposta com base nos anseios dos alunos e sustentada com os estudos de obras que dialogam com a História em versão ilustrada, como a Eneida, de Virgílio (2009), a Odisseia (2016), de Homero (2016), as obras de ficção Aladin e o gênio da lâmpada (GALLAND, 2000) e As mil e uma noites (GALLAND, 2001); além de histórias em quadrinhos Marvel Comics (BEATTY et al., 2000; DARLING, FORBECK, 2009; DE FALCO et al, 2006) e DC Comics (BEATTY et al., 2009).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Coordenador.

• 2023 - Atual

  Patrimônio Histórico e Cultural: as influências do ideário encomiástico na Academia Acreana de Letras e a construção do corpo social de literatas no Território Federal do Acre, Descrição: Depois que o Governo Federal rechaçou as ações de particulares que intentavam a autonomia acreana houve a necessidade de ações conjuntas e agremiações que intentassem uma reflexão coletiva de atuação. Nesse sentido, uma Academia de literatas na Amazônia Sul-Ocidental seria não apenas laudatória a língua vernácula, mas também a possibilidade socioliterária de uma confraria de amantes das letras, da cultura, das artes e das reflexões sobre a modernidade que se ensejava vivenciar. Assim, a Academia Acreana de Letras surge no vácuo existente entre os poderes econômico (dos coronéis, seringalistas e companhias de comércio), religioso (dos padres, pastores e curandeiros) e político (dos representantes, administradores e empossados na função pública), atuando na esfera da cultura como um sodalício para reflexão da sociedade e das socioespacialidades nela desenvolvida. De forma geral, objetivamos analisar as influências do ideário encomiástico e a constituição do corpo de literatas da Academia Acreana de Letras durante o período vigente do Território Federal do Acre, a fim de perceber as composições de plêiades e os discursos nela registrados que tenham sido produzidos e, de algum modo, possam ter sugestionado ações do movimento de emancipação autonomista acreano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Coordenador / Édison Hüttner - Integrante.

• 2020 - 2020

  Saberes Amazônicos: trajetórias e vivências educacionais do Gescam, Descrição: Projeto desenvolvido para pesquisar as histórias e as trajetórias desenvolvidas no decorrer dos 40 anos de existência do Colégio de Aplicação da Ufac.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Coordenador / Maria Iracilda G. C. Bonifácio - Integrante / LIMA, Regineison Bonifácio de - Integrante / Arivaldo D'Avila de Oliveira - Integrante.

• 2019 - 2019

  Grupo de Estudos História e Imprensa: leituras do brasil contemporâneo, Descrição: As atividades do Grupo de estudos e pesquisa visam subsidiar o trabalho dos estudantes de Pós-Graduação da Escola de Humanidades da PUCRS que atuam na análise de trabalhos desenvolvidos a partir de atividades da imprensa brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Integrante / Luis Carlos dos Passos Martins - Coordenador / Mônica Karawejczyk - Integrante / Leticia Sabina Wermeier Krilow - Integrante / André Natã Melo Botton - Integrante.

• 2018 - 2022

  NARRATIVAS DO CONTEMPORÂNEO: O PROCESSO CRIATIVO E A RELAÇÃO AUTOR/NARRADOR/LEITOR NO UNIVERSO MARVEL COMICS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciana Pereira Ogando em 10/12/2019., Descrição: As histórias em quadrinhos (HQs) e o cinema cons tituem gêneros textuais emblemáticos para a cultura do século XX, cativando uma parcela considerável de público, em especial jovens e adultos. No presente estudo, o objetivo será analisar as narrativas quadrinhísticas da Marvel Comics que serviram de base para a série de filmes Os Vingadores (2012; 2015; 2018), a fim de identificar como são construídas as relações entre autor, narrador e leitor, e rastrear traços da poética do processo criativo dessas obras. A investigação, de natureza qualitativa, tem como aporte teórico conceitos da Crítica Genética aplicados à análise das histórias em quadrinhos, com base no pensamento de Willemart (2008), Salles (2008), McCloud (2005; 2006) e Eisner (2005). O critério utilizado para a seleção do corpus será a amostragem, selecionando-se as HQs que deram origem à série cinematográfica Vingadores, (1, 2 e 3) e algumas entrevistas com autores, roteiristas e desenhistas. Espera-se contribuir com os estudos no campo da leitura e formação de leitores, tendo em vista que a arte sequencial pode subsidiar ricas discussões a partir de uma perspectiva histórica e de humanização pela literatura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Integrante / Maria Iracilda G. C. Bonifácio - Coordenador / Lucas Gomes do Vale - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2017 - 2018

  O Discurso nas Redes do Poder: a imprensa escrita no Período Joanino no Brasil (1808- 1822), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciana Pereira Ogando em 10/12/2019., Descrição: Na presente pesquisa tem-se como objetivo analisar os discursos e contradiscursos veiculados nos jornais que circularam no Brasil no período de 1808 a 1822, a fim de identificar traços da constituição da ideia de formação de uma comunidade imaginária brasileira. A pesquisa, de natureza básica e abordagem qualitativa, trata-se de um estudo bibliográfico e documental, cujo corpus constitui-se de textos publicados nos jornais que circularam na capital brasileira durante o período de 1808 a 1822, disponíveis nos acervos digitais da Hemeroteca da Biblioteca Nacional e da Hemeroteca Brasiliana USP. Para interpretar esse corpus, tem-se como referencial teórico os pressupostos da Análise do Discurso de matriz Francesa, a partir das noções de discurso e discursividade de Michel Foucault (1996) e a noção de representações de Roger Chartier (2002). Espera-se, com este estudo, contribuir para o aprofundamento dos estudos referentes às interfaces do surgimento da imprensa no Brasil e a compreensão da constituição dos traços formadores de uma pretensa identidade nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Integrante / Maria Iracilda G. C. Bonifácio - Coordenador / Lucas Gomes do Vale - Integrante.

• 2016 - 2023

  OS MULTIVERSOS DC COMICS E MARVEL: ideologia, poder e alteridade nas histórias em quadrinhos, Descrição: Este projeto visa analisar histórias em quadrinhos através de uma perspectiva histórico-cultural dos multiversos DC Comics e Marvel, resgatando os símbolos e significações que alicerçaram a gênese dos super-heróis, seus multiversos e sua trajetória por essa mídia de origem popular: as histórias em quadrinhos. Para tanto, utilizaremos como método de análise o indiciarismo, que poderá proporcionar um aprofundamento nas questões dos super-heróis a partir das perspectivas do próprio ?mundo dos quadrinhos? e não da perspectiva dos autores e das análises e conceitos. Ao trabalhar com uma linguagem mista (signos verbais e não-verbais) as histórias em quadrinhos, surgidas na imprensa norte-americana do final do século XIX, podem ser entendidas por todos os leitores do jornal: adultos e crianças, letrados e iletrados.E, a partir daí, interpretar o conteúdo da história de acordo com o seu repertório/contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Coordenador / Maria Iracilda G. C. Bonifácio - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Acre - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

• 2016 - 2022

  Literacia, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciana Pereira Ogando em 13/11/2017., Descrição: Ler é uma competência extremamente importante para o sucesso de nossos jovens e adolescentes em sua caminhada rumo ao conhecimento. Nessa jornada, a literacia, é fundamental, tendo em vista que diz respeito à capacidade de compreender e usar a informação escrita, contida em vários suportes, a fim de desenvolver seus próprios conhecimentos. Diante disso, é fundamental estimular a leitura na escola e na comunidade, contribuindo para a criação de uma cultura em que as pessoas tornem-se leitores e mediadores de leitura nos espaços escolares e também fora dele. Seguindo essa proposta, o Projeto ?Literacia: percursos da leitura na educação básica? tem como objetivo despertar, incentivar e promover a leitura no âmbito do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Acre (CAp-Ufac), por meio de uma pesquisa do perfil leitor dos alunos do 6. ano de Ensino Fundamental II e de ações de incentivo à leitura, visando à formação de jovens protagonistas, à melhor qualidade no ensinoaprendizagem e ao desenvolvimento sociocultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Integrante / Maria Iracilda G. C. Bonifácio - Coordenador / Luciana Pereira Ogando - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Acre - Bolsa.

• 2014 - 2023

  AO SOL CARTA É FAROL: uma análise das mensagens contidas nas cartas enviadas pelos movimentos sociais ao Boletim Católico ?Nós Irmãos?, durante a Ditadura Militar., Descrição: Durante a Ditadura Militar, a censura esteve presente em vários órgãos de imprensa, contudo, o Boletim Informativo ?Nós Irmãos?, da Igreja Católica serviu mais que à homilia, ele foi veículo de intenções, ideias e construções sociais contidas nas cartas que nele eram publicadas. A pesquisa proposta está pautada no estudo das relações sociais estabelecidas pelos agentes sociais que enviavam cartas para o Boletim ?Nós Irmãos?, e, como essas mensagens eram utilizadas pelos adeptos da Teologia da Libertação como modo de subversão e justiça social durante o período da Ditadura Militar. Ao trabalhar com o Boletim desde seu primeiro número em 1971 até o final da Ditadura Militar pode-se perceber como foi a repercussão de algumas ações católicas na sociedade acreana, principalmente as ações no campo social. Há uma considerável quantidade de textos em formato de cartas que foram escritos e encaminhados por atores sociais, Comunidades Eclesiais de Base, Artistas e Clérigos, que em meio a censura da imprensa, se utilizavam do Boletim eclesiástico para difusão de ideias e informações sobre ações e anseios sociais, ideológicos e políticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Coordenador / Maria Iracilda G. C. Bonifácio - Integrante / Débora Souza do Nascimento - Integrante / Luciana Pereira Ogando - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 22

• 2014 - 2015

  A história dos movimentos sociais acrianos e a construção da política do Jovem Embaixador, Descrição: A presente análise tem como finalidade contribuir para a conscientização de toda a sociedade, em especial os jovens alunos do Colégio de Aplicação da Ufac, no sentido de ampliar os conhecimentos relativos à nossa formação cultural, servindo de suporte para todos os que necessitam de informações atuais acerca das constituições sócio-culturais que marcaram os novos movimentos sociais presentes na história dos povos da Amazônia, bem como os jovens podem interagir com o meio em questão inseridos para que consigam galgar espaços na sociedade e se tornarem cidadãos com consciência social e cultural a ponto de se sobressaírem e poderem atuar como jovens fazedores da cultura local ou, até mesmo, como representantes das localidades em que vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Coordenador / Luciana Pereira Ogando - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Acre - Cooperação.

• 2014 - 2015

  A História dos movimentos sociais acreanos e a construção da política do Jovem Embaixador, Descrição: A presente análise tem como finalidade contribuir para a conscientização de toda a sociedade, em especial os jovens alunos do Colégio de Aplicação da Ufac, no sentido de ampliar os conhecimentos relativos à nossa formação cultural, servindo de suporte para todos os que necessitam de informações atuais acerca das constituições sócio-culturais que marcaram os novos movimentos sociais presentes na história dos povos da Amazônia, bem como os jovens podem interagir com o meio em que estão inseridos para que consigam galgar espaços na sociedade e se tornarem cidadãos com consciência social e cultural a ponto de se sobressaírem e poderem atuar como jovens fazedores da cultura local ou, até mesmo, como representantes das localidades em que vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Coordenador / Luciana Pereira Ogando - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Acre - Bolsa.

• 2007 - 2010

  UM NOVO COMEÇO: Reencontrando o Criador, Descrição: vontade humana em busca do Criador e seu encontro com a vontade atuante do Redentor se fez o centro dos estudos, tendo como base a doutrina teológica cristã. Esse elo entre a vontade de Deus e a vontade dos homens é a questão central na busca organizada de informações que constituíram os elementos fundamentais da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (3) . , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Coordenador / Cid Mauro de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 23

• 2006 - 2013

  Proerd Rio Branco e Polícia Comunitária, Descrição: Estamos realizando um estudo sobre a eficiência e a eficácia do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd), desenvolvido pela Polícia Militar do Acre. Através desses estudos pretendemos perceber como os adolescentes que foram alunos do Proerd na quarta série do Ensino Fundamental e atualmente estão no Ensino Médio se relacionam socialmente quanto ao uso ou não de substâncias entorpecentes e prática de violência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) . , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Coordenador / José dos Reis Anastácio - Integrante / José Luciano Souza de Araújo - Integrante., Número de produções C, T & A: 20

• 2004 - 2022

  Terras e Gentes, Descrição: Sobre Terras e Gentes é um projeto que visa a pesquisa das modificações antrópicas ocorridas nas terras amazônicas, além das interações ambientadas e produzidas por pessoas naturais dessas localidades e/ou migrantes que para lá se deslocaram.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Reginâmio Bonifácio de Lima - Coordenador / Maria Iracilda G. C. Bonifácio - Integrante / LIMA, Regineison Bonifácio de - Integrante., Número de produções C, T & A: 45

Prêmios