Selma de Assis Moura

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Bilíngüe.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

11th School of Education Research Conference: Championing research, educating professionals. Multilingual educational scenarios and multilingual literacies in the city of São Paulo, Brazil. 2012. (Congresso).

13th Braz-Tesol National Convention. Best practices in Brazilian Bilingual Education: how do children learn, and how can we promote their learning, autonomy and linguistic competence?. 2012. (Congresso).

45th Annual Meeting of the British Association for Applied Linguistics: Multilingual Theory and Practice in Applied Linguistics. 2012. (Congresso).

ESRC Seminar Series: Diverse Teachers for diverse learners, University of Oxford, 11/2012. 2012. (Seminário).

ESRC Seminar Series: Researching language in education in diverse, twenty-first century classrooms, Edinburgh,10/2012.Linguistic landscapes in a multicultural neighborhood in São Paulo, Brazil (Pôster). 2012. (Seminário).

Explorations in ethnography, language and communication: analysis and impact in linguistic ethnography. 2012. (Congresso).

Sociolinguistics Symposium 19: Language and the city, Berlin, 09/2012.Changing faces, changing spaces: a multiethnic neighborhood in a global city in South America. 2012. (Simpósio).

9th Southern Cone Tesol. An overview of bilingualism and bilingual education in Brazil. 2011. (Congresso).

9th Southern Cone Tesol. Biliteracy Development in bilingual education: a classroom perspective. 2011. (Congresso).

Braz-Tesol and British Council present: Jane Revell, Selma Moura and Iole Vitti.An overview of bilingual education in Brazil. 2011. (Encontro).

Braz-Tesol SP State Chapter: Teacher Development Day.Fostering (bi)literacy in English classes: how to develop competent readers and writers?. 2011. (Encontro).

I Seminário de Bilinguismo e Educação Bilíngue da UNILA.Casos e Acasos da Educação Bilíngue no Brasil. 2011. (Seminário).

12th Braz-Tesol National Convention. Minicurso: The curriculum design in bilingual education. 2010. (Congresso).

II Encontro do Programa de Apoio Didático e do Programa de Estágio Docente (PAD/PED). 2010. (Encontro).

III CLAFPL - Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas.Formação de professores para a educação bilíngue: novos contextos, novos desafios. 2010. (Simpósio).

I Simpósio de Linguística Aplicada e o Educador de Língua Inglesa: Por um conhecimento que mude a vida de alguém.Bilinguismo, inglês global e identidades híbridas: intersecções entre línguas, culturas e identidades. 2010. (Simpósio).

Seminário: Políticas de Identidade e Políticas Linguísticas em contextos multiculturais.Língua como direito, língua como privilégio: visões de educação bilíngue no Brasil. 2010. (Seminário).

34th Alumni TEFL. The pedagogy of projects in teaching young learners: a social constructivist approach. 2009. (Congresso).

3rd Brazilian Bilingual School Conference. A figura humana nas aulas de artes: uma proposta de trabalho na educação infantil bilíngue. 2009. (Congresso).

BilingLatAm - International Symposium on Bilingualism and Bilingual Education in Latin America.Com quantas línguas se faz um país? Construindo uma visão plural de línguas e culturas no Brasil. 2009. (Simpósio).

VIII Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa da FEUSP.A reescrita como proposta didática na formação de escritores iniciantes: uma reflexão sobre a produção de textos nas séries iniciais do Ensino Fundamental.. 2009. (Seminário).

IV Encontro: A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras: Diferentes Contextos? Diferentes Competências?.Educação Infantil e Ensino Fundamental I. 2008. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa em Linguagem e Educação da FE-USP.Bilinguismos e Multilinguismos no Brasil: buscando uma visão plural. 2008. (Encontro).

VII Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa da FEUSP.A apropriação da escrita em língua portuguesa em interface com a língua inglesa: crianças bilíngues em processo de alfabetização. 2008. (Seminário).

VI Semana da Educação: Identidade e Diversidade.Educação Bilíngue no Brasil: possibilidades e desafios ruma a uma sociedade linguística e culturalmente plural. 2008. (Simpósio).

Encontro Temático Internacional "Diálogos sobre a Experiência da Escola da Ponte". 2007. (Encontro).

I Fórum Internacional da Diversidade Lingüística. 2007. (Outra).

Seminário Internacional Os Caminhos da Infância. 2007. (Seminário).

V Congresso Internacional de Educação: Uma Escola para Todos. 2007. (Congresso).

1º Encontro de Docência Universitária da FEUSP.Desafios da Educação Superior. 2006. (Encontro).

I Jornada das Metodologias de Ensino da Língüas Estrangeiras. 2006. (Outra).

Seminario de Estudos Rede de Pesquisadores: Contextos Integrados de Educacão Infantil: Documentacão e Portfolios. 2006. (Seminário).

Seminários de Preparação Pedagógica.Relato de estágio no Programa de Aperfeiçoamento do Ensino, na disciplina de Metodologia do Ensino de Inglês, sob supervisão da Profa Dra Lívia Araújo Donnini Rodrigues. 2006. (Seminário).

Seminários de Preparação Pedagógica. 2006. (Seminário).

First Brazilian Bilingual Schools Conference. Projetos e Seqüências Didáticas na Educação Infantil Bilíngüe: Construindo Significados. 2005. (Congresso).

Ciclo CIEE de Palestras sobre RH. 2001. (Outra).

Seminario O Estagio de estudantes e a demanda de profissionais no Brasil do 3o milênio. 2000. (Seminário).

Educando 1996 Congresso e Feira de Educacao. 1996. (Congresso).

I Simpósio Brasileiro de Televisão, Criança e Imaginário. 1996. (Simpósio).

II Seminário Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil, Livro Didático e Participação da Comunidade na Formação de Leitores. 1995. (Seminário).

III Congresso Anual do Simpeem: Educação no Brasil: Uma radiografia da crise. 1992. (Congresso).

I Congresso Municipal de Educação. 1991. (Congresso).

LIBERALI, F.C.; MAGALHÃES, M.C.;MOURA, S. A.. Resolução de conflitos em contextos de educação infantil bilíngue (qualificação de mestrado). 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MAHER, T.J.M.MOURA, S. A.JALIL, S.A.. Representações de indianidade na revista Veja. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.

MAHER, T.J.M.JALIL, S.A.MOURA, S. A.. Além da moral da história: histórias infantis e a construção de identidades. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Letras) - Universidade Estadual de Campinas.

MOURA, S. A.; SANGUIKIAN, Karina. A didática do ensino da língua inglesa numa escola bilíngue. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades.

SANADA, Elizabeth dos ReisMOURA, S. A.. O papel da língua materna na constituição do sujeito em um ambiente multilíngue. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades.

ANTUNES, Renata Almeida;MOURA, S. A.. Jogos de linguagem na educação infantil bilíngue. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades.

O uso da música como recurso didático no ensino de língua inglesa; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Didática para Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação de São Paulo - Singularidades; (Orientador);

Práticas translíngues no ensino bilíngue alemão: um estudo de caso; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz; (Orientador);

A literatura contemporânea no ensino de inglês como língua estrangeira; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz; (Orientador);

MOURA, S. A. . Avaliadora dos trabalhos inscritos no XIX Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. 2011.

MOURA, S. A. . Bate-papo com convidada sobre educação bilíngue. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOURA, S. A. ; ROSA, M. M. ; LIBERALI, F.C. ; SALGADO, Ana Cláudia Peters ; FLORY, E. V. ; WOLFFOWITZ-SANCHEZ, N. ; MIASCOVSKY, H. W. ; MEGALE, Antonieta Heyden ; ALVES, V.K. . Bilingualism SIG. 2010; Tema: Grupo de Interesse Específico em Bilinguismo. (Blog).

MOURA, S. A. . Educação Bilíngue no Brasil. 2010; Tema: Educação Bilíngue no Brasil. (Blog).

MOURA, S. A. ; MEGALE, Antonieta Heyden ; DIAS, C. . Best Practices in Brazilian Bilingual Education: how do children learn and how do we promote their learning, autonomy and linguistic competence?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, S. A. . Curso: Alfabetização e Letramento na Educação Bilíngue: aportes teóricos e metodológicos SINPRO, 2012. 2012. .

MOURA, S. A. . 1st Bilingual Immersion Conference - Academic Committee. 2012. (Avaliação de Trabalhos).

MOURA, S. A. . Curso Conceitos de bilinguismo, educação bilíngue e suas modalidades. 2011. .

MOURA, S. A. . Abordagens e metodologias para educação bilíngue. 2011. .

MOURA, S. A. . Avaliadora dos trabalhos inscritos no XIX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. 2011. (Avaliação de Trabalhos).

MOURA, S. A. . Curso: Alfabetização e letramento na educação bilíngue: aportes teóricos e metodológicos. SINPRO, 2010. 2010. .

MOURA, S. A. . Curso: Bilinguismo e Educação Bilíngue: Conceitos, abordagens e metodologia. (Exathum/Colegio Oswaldo Cruz, Joinville-SC). 2010. .

MOURA, S. A. . Minicurso: The curriculum design in bilingual education: an integrating view in/through languages (minicurso, 12th BRAZ-TESOL National Conference). 2010. .

MOURA, S. A. . Curso: Introdução à Alfabetização de Crianças Bilíngues (Red Balloon Teacher Education). 2010. .

MOURA, S. A. . Curso: Bilinguismo, Educação Bilíngue e Escola Bilíngue no Brasil (Colégio Santa Amália). 2010. .

MOURA, S. A. . Palestra: Leitores e Escritores Bilíngues em Formação. Colégio Santa Amália, 2010. 2010. (Palestra).

MOURA, S. A. . Palestra: Concepções e práticas de ensino em uma sala de aula na Educação Bilíngue. IEL/Unicamp, 2010. 2010. (Palestra).

MOURA, S. A. . Coordenadora do BIlingualism SIG - Special Interest Group - BRAZ-TESOL. 2010. (Coordenação de Grupo de Estudo).

MOURA, S. A. . Debatedora no 7º SePeG ? Seminário de Pesquisas da Graduação do IEL.. 2010. (Debatedora).

MOURA, S. A. . Curso: Refletindo sobre Letramento e Alfabetização na Educação Bilíngüe. Sinpro - Sindicato dos Professores de SP. 2008. .

MOURA, S. A. . Curso: Letramento e Alfabetização na Educação Infantil Bilíngüe. Play`sCool International School, SP. 2006. .

2009

Mestre em Educação, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

2008

Especialista em Linguagens das Artes, Centro Universitário Maria Antonia da Universidade de São Paulo.

2006

Vencedora do I Concurso Nacional de Artigos sobre Educação, Casa do Novo Autor.