Tania Maria Esperon Porto

Tania Maria Esperon Porto é Pedagoga com Mestrado em Tecnologia Educacional pelo INPE (SJC/SP), Doutorado em Educação pela USP e Pós Doutorado na UFSC ( 2009/2010, bolsa senior CNPq). É professora aposentada pela FURG. Atualmente é professora associada do PPGE da Universidade Federal de Pelotas. No período de 1998 a 2002 teve bolsa de Produtividade junto ao CNPq; de 2002 a 2006 foi Coordenadora do GT de Educação e Comunicação e membro do Comitê Cientifico da ANPEd - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. Tem artigos em periódicos especializados, tanto nacionais como internacionais. Possui livros e capítulos de livros, entre eles: A TV na escola, afinal que pedagogia é esta? (2000, 2002, Junqueira&marin), Tecnologias da comunicação: tecendo relações entre imaginário: corporeidade e emoções (2006, Junqueira&marin), Práticas de Ensino- a pesquisa como reflexão na e sobre a ação docente (2008, Seiva) e Trabalho colaborativo/cooperativo em educação:uma possibilidade para ensinar e prender (2009, OIKOS, Liber). Atualmente tem orientandos de Doutorado na linha de pesquisa em Educação, comunicação, tecnologias e formação de professores. Coordena o grupo de Pesquisa CNPq: Educação, Comunicação e Formação de Professores. Nas horas vagas... dedica-se às artes plásticas e musicais. Sua produção está disponível em www.taniaporto.com.br

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1992 - 1996

Universidade de São Paulo
Título: Aprendizagem escolar e televisã: uma experiência com a Pedagogia da Comunicação em 5ª série do 1º grau
Profª Drª Heloisa Dupas de Oliveira Penteado. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: corpo docente e discente; escola pública; telenovela; metdologia pedagógica; ensino-aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Comunicação / Especialidade: Escola e Vida Cotidiana. Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.

Mestrado em TECNOLOGIA EDUCACIONAL

1976 - 1978

Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais
Título: Um modelo de supervisão educacional para o ensino superior,Ano de Obtenção: 1978
Orientador: Profª Msc Neusa Dias Bicudo
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: supervisão escolar; Ensino Superior; parcerias; pesquisa; tecnologia educacional.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Administração de Projetos de Educação Superio

1982 - 1982

Fundação Getúlio Vargas
Título: Um projeto de Instituição superior de educação
Bolsista do(a): BANCO INTERAMERICANO DE DESENVOLVIMENTO, BID, Brasil.

Graduação em PEDAGOGIA

1972 - 1975

Universidade Federal do Rio Grande

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Pós-doutorado

2009 - 2010

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Mídias. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Comunicação / Especialidade: Ensino Aprendizagem.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: formação docente.

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Organização de eventos

PERES, Lucia Maria Vaz ; PORTO, T. M. E. . V Seminário de Educação e Comunicação e IV Colóquio sobre imaginário , Cultura e Educação. 2006. (Congresso).

PORTO, T. M. E. ; PERES, Lucia Maria Vaz . IV Seminário de Educação e Comunicação e III Colóquio sobre Imaginário, Cultura e Educação. 2004. (Congresso).

MARCOLLA, Valdinei ; PORTO, T. M. E. . Minicurso Refletindo as novas tecnologias na educação. 2003. (Outro).

BECK, Fabiana Lasta ; PORTO, T. M. E. . Minicurso Refletindo sobre a informática na educação especial. 2003. (Outro).

PORTO, T. M. E. ; PINTO, Carmen Lucia Lascano ; SILVEIRA, Denise ; SILVEIRA, Flavia ; LEILASANTOS ; RIBEIRO, Marislei ; REAL, Marlise Florio ; LEIVAS, Regina . III Seminário de Educação e Comunicação. 2002. (Congresso).

PORTO, T. M. E. ; GUTIÉREZ, F. . Minicurso sobre Pedagogia e Ecopedagogia com Prof. Dr. Francisoc Gutiérrez (ILPEC/Costa Rica). 2002. (Outro).

GUTIÉRREZ, M. P. ; PORTO, T. M. E. . Organização do Curso de ensinar e investigar na RED, para criação, edição e publicação de conteúdos de WEB. 2002. (Outro).

PORTO, T. M. E. . II Seminário de Educação e Comunicação. 2000. (Congresso).

PORTO, T. M. E. . I Seminário de Educaçao e Comunicação. 1997. (Congresso).

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Participação em eventos

3º Congreso NAcional de Imagen y pedagogia y 2º Congreso Iberoamericano de Comunicación y educación. 3º Congreso NAcional de Imagen y pedagogia y 2º Congreso Iberoamericano de Comunicación y educación. 2004. (Congresso).

3º Encontro de Educación , Comunicación , Información yel libro.3º Encontro de Educación , Comunicación , Información yel libro. 2004. (Encontro).

4ª Cúpula Mundial de Mídia para crianças e adolescentes.4ª Cúpula Mundial de Mídia para crianças e adolescentes. 2004. (Simpósio).

ANPED. REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 2003. (Congresso).

Congreso Iberoamericano de Educación y Comunicación. Congreso Iberoamericano de Educación y Comunicación. 2003. (Congresso).

VII Congresso Internacional de la Sociedade Espanhola de la Lengua y la Literatura. VII Congresso Internacional de la Sociedade Espanhola de la Lengua y la Literatura. 2002. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Didáticae Prática de Ensino.XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

XXV Reunião Anual da ANPED.XXV Reunião Anual da ANPED. 2002. (Encontro).

Encontro de Escolas de Comunicação- ENDICON.Encontro de Escolas de Comunicação- ENDICON. 2001. (Encontro).

XXIV Reunião Anual da ANPED.XXIV Reunião Anual da ANPED. 2001. (Encontro).

Simpósio das cidades Educadoras,.Simpósio das cidades Educadoras. 2000. (Simpósio).

X Encontro Nacional do ENDIPE.X Encontro Nacional do ENDIPE. 2000. (Encontro).

XXIII Reunião Anual da ANPED.XXIII Reunião Anual da ANPED. 2000. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Daniela Pedra Mttos

PORTO, T. M. E.; Sperotto, Rosaria Ilgenfritz; IGNA, M. A. D.; ARAUJO, L.. As tecnologias em uma escola pública rural: um desafio pedagógico. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Danieli de Godoy da Silva

PORTO, T. M. E.; Sperotto, Rosaria Ilgenfritz; Garbin, Elisabete Maria. A escrita interáutica e a escrita escolar de alunos adolescentes. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Claudia Maria Francisca Teixeira

BORGES, M. K.;PORTO, T. M. E.; Silva. Marileia Maria; Alba Regina Batistti de Souza. Inovar é preciso: concepções de inovação em educação dos programas PROINFO, Enlaces e Educar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Tania Mara Silva Vigorito

Rodrigues Sheyla Costa;PORTO, T. M. E.. Exame de qualificação de Mestrado: Os discursos da mídia educação na formação de professores. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rogério Ramos Weymar

Sperotto, Rosaria Ilgenfritz;PORTO, T. M. E.; Debaco, Simone. Exam de qualificação de Mestrado "As tecnologias digitais no cotidiano de professores da rede pública e particular de Pelotas/RS. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Viviani Rio Kwecko

PORTO, T. M. E.DAMIANI, Magda Floriana; Cleusa Helena Guaita Peralta Castell. Educação e Comunicação: a experiência de jovens no desenvolvimento de um programa de rádio. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Viviani Rios Kwecko

PORTO, T. M. E.DAMIANI, Magda Floriana; Cleusa Helena Guaita Peralta Castell. Qualificação de mestrado intitulada "A experiên^cia midiática de jovens no desenvolvimento de um programa de radio. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Inessa Carrasco Pereyra

Vilson Leffa;PORTO, T. M. E.. Tu eres responsable por aquello que cautivas : uma análise damultimodalidade em produções de alunos de 8ª série em espanhol como lingua estrangeira. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Claudia Maria Francisca Teixeira

Quartiero, Elisa Maria; BORGES, M. K.;PORTO, T. M. E.. Banca de qualificação de Mestrado. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Carolina dos Santos Debus

NUNES, Ana Luiza Ruschel;PORTO, T. M. E.; CORRÊA, Ayrton Dutra. Design de moda e educação não formal: os fósseis de árvores petrificadas como referência. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Krause Lemke

PORTO, T. M. E.PERES, Lucia Maria Vaz; CUNHA, M. I.; CHAIGAR, V. M. A.. Vivências e saberes de estudantes de Pedagogia: um estudo de suas relações com as mídias. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Danili de Godoy da Silva

PORTO, T. M. E.; Sperotto, Rosaria Ilgenfritz; Garbin, Elisabete Maria; Girardello, Gilca Elvira Ponzi. Parecer qualificação A linguagem da Internet na escrita de alunos adolescentes. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Michele Schuster Borba

Beatriz Maria Boessio Zanchet;PORTO, T. M. E.; Débora Pereira Laurino. Parecer qualificação de Professores que ensinam tendo as mídias como recursos didáticos: possibilidades e desafios para suas práticas pedagógicas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Aline Martins Coelho

CARNEIRO, V. L. Q.; Wivian Weller;PORTO, T. M. E.; Dias, Angela Correa. Exame de qualificação: "Programa Malhação e direito de cidadania: estratégias educativo-midiáticas em negociação na sala de aula". 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Mônica Lóss dos Santos

PORTO, T. M. E.. Parecer defesa de mestrado: A compreesão crítica da Arte em Mídias digitais na formação inicial do professor de Artes Visuais. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maristani Polidori Zamperetti

PORTO, T. M. E.; PERES, Lúcia Maria Vaz; PEREIRA, Marcos Villela; NUNES, Ana Luiza Rushel. Parecer defesa de dissertação na condição de orientador: O eu e o outro na sala de aula - ocultando e revelando máscaras,. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Renata Oliveira Garcez

PORTO, T. M. E.; MORAN, José Manuel; Maria Cecília Lorea Leite. Parecer defesa de mestrado na condição de orientador: O uso da tecnologia de informação e comunicação no ensino por professores universitários. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Milene dos Santos Figueiredo

NUNES, Ana Luiza Rushel;PORTO, T. M. E.; Elisete Medianeira Tomazetti. Parecer defesa de Mestrado: Professor... as crianças já ligaram a TV e Você?. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Letícia Uhmann Schneider

NUNES, Ana Luiza Rushel;PORTO, T. M. E.; Ana Mae Barbosa. Parecer defesa de Mestrado: Poéticas visuais em construção: a metamorfose expressiva da criança e a educação (do) sensível. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luis Humberto Ferrari Loureiro

PORTO, T. M. E.; GIESTA, Nágila Caporlingua; Beatriz Maria Boessio Zanchet. Parecer defesa mestrado na condição de orientador: A prática pedagógica de professores do ensino médio. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Aline Krasues Lemke

PORTO, T. M. E.. Parecer exame de qualificação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Paula Trindade da Silva Selbach

PORTO, T. M. E.. Parecer exame de qualificação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Paula Regina Gomes Xavier

PORTO, T. M. E.. Parecer exame de qualificação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Danieli Evangelista Formentin

PORTO, T. M. E.. Parecer exame de qualificação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: ANAERLY BUENO BENITES

PORTO, T. M. E.PERES, Lucia Maria Vaz; ALMEIDA, Tabajara Lucas. Relações comuncionais: uma ferramenta d eensino na Universidade?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Tânia Losekann Sangoi

NUNES, Ana Luiza Ruschel; MEDEIROS, Maria Beatriz;PORTO, T. M. E.. Formação continuada dos profissionais do Ensino Mèdio em artes visuais e as tecnologias digitais. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Adriana Martins Santos

DAMIANI, Magda FlorianaPORTO, T. M. E.; CUNHA, Maria Isabel da. Momentos Pedagógicos: aprendendo na prática docente. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Joice Araújo Esperança

DIAS, Cleuza Maria Sobral; Paula Regina Ribeiro;PORTO, T. M. E.; Valdo Barcelos. Na interação com produções televisivas, as crianças aprendem sobre gênero, violência e consumo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Adriana Bordini

PORTO, T. M. E.; DAMIANI, Magda Florina; PENTEADO, Heloisa Dupas de Oliveira. Relação professor-aluno: interações na disciplina de Algoritmos. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Acevesmoreno Flores Piegas

PERES, Lucia Maria VazPORTO, T. M. E.; DORNELES, Malvina Do Amaral. Cenas do palco invisível: os matriciamentos que tecem a formação de educadores da cena teatral das escolas pelotenses. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Andréia Weiss

NUNES, Ana Luiza Ruscle;PORTO, T. M. E.; ANTUNES, Helçenise Sangoi. As artes visuais na formação e ação de preofessores- anos iniciais: um olhar no curso de Pedagogia - CE/UFSM. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Suzy Mary Maraninchi Alam

PORTO, T. M. E.; NUNES, Ana Luiza Ruschel;DAMIANI, Magda Floriana. Reflexões sobre o uso das mídias TV, vídeo e fotografia nas aulas de artes visuais. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Valdinei Marcolla

PORTO, T. M. E.; COSTA, Regina Calderipe; CUNHA, Maria Isaelda. A inserção das tecnologias de informação e comunicação no espaço de formação docente na UFPel. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Silvana Beheregaray Padoin

RUSCHEL, Ana Luiza;PORTO, T. M. E.; GOEBEL, Marília; OLIVEIRA, Marilda Oliveira de. A prática educativa escolar do design /imagem das embalagens de produtos alimentícios na formação do consumidor infantl. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tatiana de Souza Vargas

GIESTA, Nagila;PORTO, T. M. E.. Educação ambiental: concepções e ações de sujeitos da educação nos anos inciais do ensino fundamental. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Leila Maria Araujo Santos

PORTO, T. M. E.; KENSKI, Vani Moreira; FALKEMBACH, Gilse A M. A relação do docente com as tecnologias de comunicação e informação na educação. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Elton Vergara Nunes

PORTO, T. M. E.; NUNES, E. V.; PALAZZO, L. A. M.; GIGGI, G.. A Pedagogia da Internet. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Sinval Martins Pereira

PORTO, T. M. E.; PEREIRA, S. M.; SILVA, J. R.. A corporiedade negra na escola Padre Anchieta e na Rua. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: REJANE DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, R.;PORTO, T. M. E.; NUNES, Ana Luiza Ruschel; HATJE, M.. Uma prática educativa fundamentada na leitura de conteúdos televisivos: um estudo de caso no ensino ambiental. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cláudia Raquel Krise Lemes

GIESTA, Nágila Caporlingua; LEMES, C. R. K.;PORTO, T. M. E.. Educação ambiental e currículo: uma análise das concepções de professoras dos alunos inciais. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Carmem Lúcia Lascano Pinto

PORTO, T. M. E.; FERNANDEZ, Cleoni Maria Barboza; CUNHA, Maria Isabel da. A pedagogia da comunicação: as repercussões da formação contínua nas práticas docentes. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Denise Nascimento Silveira

PORTO, T. M. E.; CUNHA, Maria Isabel da; D'AMBRÓSIO, Ubiratan. Possibilidade de inovação na formação de professores de séries iniciais na Matemática. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Francisco José Soller Mattos

MATTOS, F. J. S.;PORTO, T. M. E.; RIBES, E. L.. A Educação Ambiental ante a questão da proteção à saúde e segurança do consumidos brasileiro. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Adriana Magalhaes Alves de Melo

MELO, A. M. A.;PORTO, T. M. E.; CARNEIRO, V. L. Q.; MOURÃO, L.. A criança que aprende divertindo-se e a tela que diverte educando: a recepção infantil de programas de TV lúdico-educativos ligados à educação ambiental. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marília Andrade Torales

TORALES, M. A.;PORTO, T. M. E.; CAPORLINGA, N. G.; TRIVINHOS, A. N.; TORALES, M. A.. Cursos de Magistério : a educação ambiental na visão dos formandos. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maria Daisi da Fonseca Prietsch

PORTO, T. M. E.; FERREIRA, Naura Syria Carapeto; FERNANDES, Cleoni. A supervisão escolar e a formação dos professores. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Vania Alves Martins Chaigar

PORTO, T. M. E.; FERNANDES, Cleoni Maria Barboza; CUNHA, Maria Isabel da. A construção de um modo docente de ser: um estudo com alunas do magistério. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Ieda Porto

PORTO, I.;PORTO, T. M. E.; VEIGA, I. P. A.; CUNHA, M. I.. Educação continuada. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Eliane Dutra de Armas

PORTO, T. M. E.; PENTEADO, Heloisa Dupas; CUNHA, Mari Isabel da. Um salto para o futuro: investigando a experiência de uma escola de ensino fundamental. 1999. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Elisa Vanti

PORTO, T. M. E.; VANTI, E.; FRAGA, D.; GABRIEL. O fia da infância a trama da história. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Alvaro Luis Ávila da Cunha

PORTO, T. M. E.; SILVA, Carmem Duarte da; MANOEL, João. A TV na escola, críticas e possibilidades. 1998. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Ivone Regina Porto Martins Medeiros

PORTO, T. M. E.; MEDEIROS, I. R. P. M.; CUNHA, Maria Isabel da; ALENCASTRO, I. V. P.. Curso de Pedagogia- séries iniciais da FURG: um estudo sobre ainfluencia da formação na atuação de seu egresso. 1997. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Joice Maria Feijó Bianchini

PORTO, T. M. E.; BIANCHINI, J. M. F.; RIBES, E. L.. Avaliação do grau de conheciemnto ecológico dos profissionais envolvidos na utilização do espaço no sul do Brasil. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Flavia Griep Mancini

PERES, Lucia Maria Vaz; PERES, E.;PORTO, T. M. E.; Bussoletti. D M; OLIVEIRA, V. F.; Bohn I.. O valor simbólico da leitura:cartas (auto) biográficas de leitores professores. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Andréia Weiss

REBOUCAS, M. L. M.; NUNES, Ana Luiza Ruschel;PORTO, T. M. E.; PINEL, H.; COLA, C. P.. História de Vida pessoal e profissional de uma professora de campo. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maristani Polidori Zamperetti

PORTO, T. M. E.; Meira. Mirela Ribeira; PENTEADO, Heloisa Dupas; RUSCHEL, Ana Luiza. Formação docente e autoreflexão : práticas pedagógicas coletivas de si na escola. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Teresa Cristina Jordão

KENSKI, Vani Moreira;PORTO, T. M. E.; PENTEADO, Heloisa Dupas; Couto, Edvaldo Souza; Camargo, Vera Regina Toledo. Orientação para o uso seguro da internet: a construção de um jogo com a colaboração de crianças e adolescentes. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Irapuã Pacheco Martins

PERES, Lucia Maria Vaz; GHIGGI, Gomercindo;PORTO, T. M. E.; OLIVEIRA, V. F.; FRISON, L. M. B.; ASSUNCAO, A. V.. Da escrita acadêmica à biografia educativa da professora Maria Isabel Cunha: interlocuções com os estudos do imaginário. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Claudete da Silva Lima Martins

PORTO, T. M. E.; GHIGGI, Gomercindo; Cóssio Maria de Fátima; Nörnberg, Marta; Rodrigues, Rita de Cássia Moren Cóssio; Galvão, Teófilo Alves. A seára das práticas pedagógicas inclusivas com tecnologias: com a palavra as professoras das salas de recursos multifuncionais. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Antonio Costa Andrade Filho

PENTEADO, Heloisa Dupas de Oliveira; GARRIDO, Elsa;PORTO, T. M. E.; Fusari, José Cherchi; SANTOS, Vania Maria Nunes dos. O uso de portfólio na formação contínua do professor. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Algaides de Marco Rodrigues

PORTO, T. M. E.DAMIANI, Magda Floriana; Beatriz Maria Boessio Zanchet; PENTEADO, Heloisa Dupas de Oliveira; Schaefer, Osmar Miguel; RattoCleber. Tornar-se profesor de Psicologia. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Valdinei Marcolla

PORTO, T. M. E.; HYPOLITO, A. L. M.; CUNHA, Maria Isabel da; TOSCHI, Mirza Seabra. As tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica de professores do curso técnico integrado PROEJA. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: ALDO NASCIMENTO PONTES

PENTEADO, Heloisa Dupas; GARRIDO, Elsa;PORTO, T. M. E.; SOARES, Ismar; Guerra, Mirian. A educação das infâncias na sociedade midiática. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristina Pureza Duarte Boessio

PORTO, T. M. E.; PINTO, M. G. G.; CUNHA, Maria Isabel da; Elisa Lucarelli; Vilson Leffa. Práticas docentes com o ensino da Lingua Espanhola nas séries iniciais. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Claudia Robertoa Borsato

PENTEADO, Heloisa Dupas de Oliveira; GARRIDO, Elsa; Elisa Maria Parahiba Campos;PORTO, T. M. E.; Antonio dos Santos Andrade. Relações escola família:uma abordagem psicodramática. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Alexandre de Oliveira

PORTO, T. M. E.. Parecer defesa tese doutorado: A literatura para crianças e jovens no Brasil de ontem e de hoje: caminhos de Ensino. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Olavo Pereira Soares

PENTEADO, Heloisa Dupas de Oliveira;PORTO, T. M. E.; GARRIDO, Elsa; MOURA, Manoel Oriosvaldo de; ZAMBONI, Ernesta. A atividade de ensino de História: processo de formação de professores e alunos. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marisa Aparecida Pereira Santos

PENTEADO, Heloisa Dupas;PORTO, T. M. E.; PIMENTA, Selma Garrido; PONTUSKA, Nidia Nacib; LUTFI, Eulina Pacheco. Que práticas docentes o CEFAM produziu?. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rozane da Silveira Alves

PORTO, T. M. E.; Sperotto, Rosaria Ilgenfritz; SILVEIRA, Denise Nascimento; TOSCHI, Mirza Seabra; KENSKI, Vani Moreira; ARAUJO, L.. Prática de professores universitários na ufpel: utlização das TIC no ensino. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Marcelo Freitas Gil

AMARAL, G. L.; TAMBARA, E. A. C.;PORTO, T. M. E.; GIL, L. A.; COLOMBO, D. A.. A educação das almas: o estudo sistematizado da doutrina espírita e a institucionalização do estudo nos centros espíritas brasileiros. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Claudete Lima Martins

PORTO, T. M. E.; MORAN, José Manuel. Construindo práticas pedagógicas inclusivas com tecnologias: com a palavra as professoras especializadas das slas de recursos multifuncionais. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Irapuã Pacheco Martins

PERES, Lucia Maria Vaz; GHIGGI, Gomercindo;PORTO, T. M. E.; ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto; ASSUNCAO, A. V.. Por entre escritas acadêmicas e narrativas de si: imaginário e imagens fundadoras da biografia educativa da professora Maria Isabel Cunha. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maristani Polidori Zamperetti

PORTO, T. M. E.DAMIANI, Magda Floriana; Meira. Mirela Ribeira; CUNHA, Maria Isabel da; PENTEADO, Heloisa Dupas. Formação Docente e autoreflexão: práticas pedagógicas de si na escola. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Valdinei Marcolla

PORTO, T. M. E.; HYPOLITO, A. L. M.; TOSCHI, Mirza Seabra; CUNHA, Maria Isabel da. As tecnologias de Informação e Comunicação na prática pedagógica de professores dos cursos técnicos integrados do PROEJA- IFSUL e CAVG. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Alagides de Marco Rodrigues

PORTO, T. M. E.DAMIANI, Magda Floriana; RattoCleber; VILELLA, M. P.. Práticas e modos de ser professor de psicologia na ucpel. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Cristina Pureza Duarte Boésio

PORTO, T. M. E.Ana Ruth Miranda; CUNHA, Maria Isabel da; Elisa Lucarelli. A formação do professor de Letras/Espanhol para atuar nos anos iniciais do ensino fundamental em uma região de fronteira. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Cleber Gibbon Ratto

ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto;PORTO, T. M. E.; PIVATTO, Pergentino Stefano; OLIVEIRA, Walesca Fortes de; MOURA, Eliana Perez Gonçalves de. Parecer defesa de exame de qualificação: Educação, comunicação e controle social: um ensaio sobre a incomunicabilidade domundo. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rozane da Silveira Alves

ALVES, R. S.;PORTO, T. M. E.; MACHADO, A.; WESTRUPP, R.. As novas tecnologias e o ensino da Matemática. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maristani Polidori Zamperetti

PORTO, T. M. E.PERES, Lucia Maria Vaz; PEREIRA, Marcos Villela; RUSCHEL, Ana Luiza. Máscaras, desocultando ou revelando?. 2006. Outra participação, Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Mônica Lóss dos Santos

CORRÊA, Ayrton Dutra;PORTO, T. M. E.; PIMENTEL, Lúcia Gouveia; NUNES, Ana Luiza Rushel. Exame de qualificação: Universo Digital no ensino de Arte na Contemporaneidade para formação inicial do professor de Artes visuais. 2006. Outra participação, Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Acevesmoreno Flores

PERES, Lúcia Maria Vaz; SANTOS, Marcos Ferreira;PORTO, T. M. E.. Exame de qualificação :Cenas do palco invisível: os matriciamentos que forjam o educador autodidata na cena teatral das escolas pelotenses. 2005. Outra participação, Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: ANAERLY BUENO BENITES

PORTO, T. M. E.PERES, Lucia Maria Vaz; MORAN, José Manuel; ALMEIDA, Tabajara Lucas de. Exame de qualificação de mestrado Comunicação Afetiva - uma ferramenta de ensino na universidade. 2005. Outra participação, Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Adriana Martis Santos

DAMIANI, Magda Florian;PORTO, T. M. E.; CUNHA, Maria Isabel da. Exame de qualificação Momentos Pedagógicos: aprendendo na prática docente. 2005. Outra participação, Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Adriana Bordini

PORTO, T. M. E.DAMIANI, Magda Floriana; CUNHA, Maria Isabel da; PENTEADO, Heloisa Dupas. Exame de qualificação Relação professor-aluno:comunicações que propiciam parendizagem?. 2005. Outra participação, Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Joice Araújo Esperança

PORTO, T. M. E.; DIAS, Cleuza Maria Sobral. Exame de qualificação Mídia televisiva, infâncias e Educação Ambiental: a construção de conceitos e valores. 2005. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Suzy Mary Maraninchi Alam

PORTO, T. M. E.; DAMIANI, Magda Florian; NUNES, Ana Luiza Ruschel; BELLONI, Maria Luiza. Exame de qualificação de projeto : A utilização das mídias video e fotografia no cotidinao escolar. 2003. Outra participação, Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Tatiana de Souza Vargas

VARGAS, T. S.;PORTO, T. M. E.; GIESTA, N. C.; TRIVIÑOS, A. N.. Educação ambiental: concepções e ações de sujeitos da educação nos anos inciais do ensino fundamental. 2001. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Cláudia Raquel Krise Lemes

LEMES, C. R. K.;PORTO, T. M. E.; RIBES, E. L.; GIESTA, Nágila Caporlingua. Educação ambiental e currículo mas séries iniciais. 2001. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: REJANE DE OLIVEIRA

PORTO, T. M. E.; OLIVEIRA, R.; NUNES, N. L. R.. Uma pedagogia escolar crítica fundamentada na análise de conteúdos televisivos, um estudo de caso no ensino fundamental. 2001. Outra participação, Universidade Federal de Santa Maria.

PORTO, T. M. E.; ASSUMPÇÃO, J. A. M.. Concuros Públicopara professor titular em Didática. 1991. Universidade Federal do Rio Grande.

NUNES, Ana Luiza Ruschel;PORTO, T. M. E.. Concurso público para professor Doutor em História das Artes: linguagem visual e pratica de ensino. 2009. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

PORTO, T. M. E.; Luciana Grupelli Loponte; Cleusa Helena Guaita Peralta Castell. Teoria e Prática Pedagógica - Ensino de Arte - concurso professor Adjunto. 2008. Universidade Federal de Pelotas.

ÂNGELO DE MOURA GUIMARÃES; CARMEM LÚCIA EITERER; JULIANE CORRÊA; TOSCHI, Mirza Seabra;PORTO, T. M. E.. Concurso professor Adjunto em Didática: Tecnologia da Informação e Comunicação. 2008. Universidade Federal de Minas Gerais.

PORTO, T. M. E.; BONORINO, Márcio Xavier; LEITE, Mari Cecília Lorea. Presidente da banca seleção professor substututo em Medodologia do Ensino. 2004. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, T. M. E.; RIBES, E. L.; FERIS, E. S.; GIESTA, Nágila Caporlingua. Banca examinadora de Concurso Público vaga de Adjunto, Doutorem Didática, Metodologia do ensino. 2001. Universidade Federal do Rio Grande.

PORTO, T. M. E.; RIBES, E. L.; GIESTA, Nágila Caporlingua; FERRIS, E. S.. Concurso público para vaga de professor Adjunto Doutor DE, Didática e Fundamentos da Educação. 2001. Universidade Federal do Rio Grande.

PORTO, T. M. E.; RIBES, E. L.; COSTA, W. P.. Concurso público para professor Assistente em Didática. 1997. Universidade Federal do Rio Grande.

PORTO, T. M. E.. Comissão Examinadora de Concuros público para seleção de professor ssistente em Sociologia. 1988. Universidade Federal do Rio Grande.

PORTO, T. M. E.; NUNES, Volar; SILVA, Ursula Ros da; FERREIRA, Maria Letícia. Avaliação de projetos de Iniciação Científica, junto à Comissão do PIBIC, UFPel. 2003. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, T. M. E.. Avaliação de projetos de Iniciação Científica, junto à UFPel. 2002. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, T. M. E.; VILELLA, M. P.; WURDIG, R.. Participação em Banca de seleção para professor substituto de Artes. 2001. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, T. M. E.; NUNES, V. G. S.; MOTA, R. J.. Comissão local de avaliação de candidatos à bolsa de BIC e Desempenho acadêmico. 2001. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, T. M. E.; MEDEIROS, R.; TOMÁS, C. T.. Seleção pública de professor substituto em Didática. 2000. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, T. M. E.; NUNES, V. G. S.; MOTA, R. J. C.. Comissão de avaliação de candidatos à Bolsa de PIBIC. 2000. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, T. M. E.; MOTA, R. J. C.; NUNES, V. G. S.. Comissão de avaliação de candidatos à bolsa de PIBIC. 1999. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, T. M. E.. Comissãopara seleção de professor colaborador em Didática. 1985. Universidade Federal do Rio Grande.

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Comissão julgadora das bancas

Naura Syria Carapeto Ferreira

PORTO, T. M. E.;FERREIRA, N. S. C.. A supervisão escolar e a formação dos professores. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Heloisa Dupas de Oliveira Penteado

FUSARI, Maria Felismina de Rezende e; COSTAS, José Mabuel Moran; KENSKI, Vani Moreira; CUNHA, Maria Isabel da;PENTEADO, H. D. O.. Uma experiência com a pedagogia da comunicação em 5ª série do 1° Grau. 1996. Tese (Doutorado em Didática) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

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Orientou

Daniela Pedra Mattos

As tecnologias em uma Escola Pública Rural: um desafio pedagógico; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Danieli de Godoy da Silva

A escrita internáutica e a escrita escolar de alunos adolescentes; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Viviani Rios Kwecko

Educação e comunicação:a experiênica de jovensno desenlvolvimento de um programa de rádiode rádio; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Aline Krause Lemke

Vivências e saberes de estudantes de Pedagogia: uma análise de suas relações com as mídias; 2008; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Luis Humberto Ferrari Loureiro

A prática de professores do Ensino Médio em sala de aula; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Maristani Polidori Zamperetti

O eu e o outro na sala de aula - ocultando e revelando máscaras; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Renata Oliveira

O uso da tecnologia de informação e comunicação no ensino por professores universitários; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Anaerli Bueno Benites

Relações comunicacionais: uma ferramenta de ensino na Universidade; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Adriana Bordini

Relação professor aluno:Interações na disciplina de Algoritmos; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Susy Mary Maraninchi Alam

Reflexões sobre o uso das mídias TV, vídeo e fotografia nas aulas de artes visuais; 2004; 160 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Valdinei Marcolla

A inserção das tecnologias de informação e comunicação no espaço de formação docente na Universidade Federal de Pelotas; 2004; 170 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Leila Maria Araújo dos Santos

A relação do docente com as tecnologias de Comunicação e Informação na Educação; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Denise Nascimento Silveira

POssibilidade de inovação na formação de professores de séries iniciais; 2002; 120 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Rozane da Silveira Alves

Jovens, chat e escola, relações que emergem desse contexto; 2002; 170 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Carmen Lúcia Lascano PInto

A PEDAGOGIA DA COMUNICAÇÃO: As repercussões da Formação contínua nas práticas docentes; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Maria Daisi da Fonseca Prietsch

Supervisão educacional e a formação continuada de professores; 2001; 118 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Vania Martins Alves Chaigar

A CONSTRUÇÃO DE UM MODO DOCENTE DE SER: um estudo com alunas do magistério; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Eliane Dutra de Armas

Um salto para o futuro, investigando a experiência de uma escola do ensino fundamental; 1999; 189 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

LOURDES HELENA RODRIGUES DOS SANTOS

Trabalho pedagógico coletivo: um olhar sobre a formação permanente de professores no espaço escolar; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Rozane da Silveira Alves

Tecnologias de educação e comunicação e professores bem sucedidos; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Josia Pereira da silva

A produção de vídeo nas escolas e possível contribuição no processo de aprendizagem na perspectiva da Teoria das Representações Sociais; ; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Claudete da Silva Martins

As tecnologias da educação e comunicação na perspectiva de educação libertadora; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Maristani Polidori Zamperetti

Formação Docente e Autorreflexão: práticas pedagógicas de si na escola; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Algaides de Marco Rodrigues

Tornar-se professor de Psicologia: encontros com o outro; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas,; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Valdinei Marcolla

As tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica de professores do curso técnico integrado PROEJA; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Cristina Pureza Duarte Boessio

Práticas docentes com o ensino de Lingua Espanhola nas séries iniciais; 2010; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Sibeli Fernandes

Atuação docente mediada por tcnologias e meios de comunicação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Thaiana Neuenfeld Philipsen

ATUAÇÃO DOCENTE MEDIADA POR TECNOLOGIAS/MEIOS DE COMUNICAÇÃO; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Fernanda Lima Rodrigues

Educação e comunicação: movimentos e rumos do GT 16 de Educação e Comunicção da ANPEd- 2000 a 2006; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Bianca dos Santos Rosa

Adolescente está ligado? Está ligado em que?; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Fernada Lima Rodrigues

Educação e Comunicação: movimentos e rumos do GT 16: Educação e Comunicação da ANPEd (2000 a 2006); 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Daniela de Godoy da Silva

Pedagogia da Comunicação: conhecendo os professores e os adolescentes; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Juliana Morais de Moraes

Jovens adolescentes estão ligados, estão ligados em que?; 2004; 100 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Francine Porto Gomes Xavier

Jovens adolescentes estão ligados? estão ligados em que?; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Adriana Damé Pinheiro

Adolescentes estão ligados, estão ligados em que?; 2004; 87 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Aline Krause Lemke

Pedagogia da Comunicação e escola pública: conhecendo os adolescentes e os professores em serviço; 2004; 120 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Sandra Mara da Rosa Borges

Pedagogia da Comunicaçãoe formação docente; 2003; 130 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Jaqueline Camargo Guimaraes

Relatório final Pedgogia da Comunicação na Formação Docente; 2003; 60 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Aline Krause Lemke

Pedagogia da Comunicação, conhecendo os professores e os alunos; 2003; 80 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Tatiane Roza Cholet

Relatório final de inicção científica; 2002; 89 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Ana Pernas

Webdesigner, Criação de página de Internet; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Tatiane Roza Chollet

Relatório parcial do projeto Escola Pública e Pedagogia da Comunicação: uma parceria para formação em serviço; 2001; 78 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Daniela Rojas Brião

Relatório final do projeto Pedagogia da Comunicação e a formação docente em serviço; 2001; 89 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Jaqueline G Camargo

Relatório final de pesquisa sobre a pedagogia da comunicação e formação de professores em serviço; 2001; 98 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Daniela Rojas Brião

Relatório parcial da bolsa de iniciação científica; 2000; 71 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Ana Laura Dutra dos Santos

Escola pública e pedagogia da comunicação; 1999; 65 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

Danieli Evangelista Fomentin

Mulheres na vitrine, concepções de professoras sobre mulheres na TV; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Tania Maria Esperon Porto;

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Foi orientado por

Heloisa Dupas de Oliveira Penteado

Educação para a mídia/pedagogia da comunicação: caminhos e desafios; 1995; 200 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Heloisa Dupas de Oliveira Penteado;

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Produções bibliográficas

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PORTO, T. M. E. . Membro do Comitê Científico da ANPED. 2005.

PORTO, T. M. E. . Consultoria ad-hoc junto à CAPES. 2005.

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PORTO, T. M. E. . Conselho Vocal da Revista Eletrônica Glosas Didáticas. 2003.

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PORTO, T. M. E. ; GUTIÉRREZ, M. P. . Conselho vocal da Revista Eletrônica Internacional Glosas Didáticas. 2002.

PORTO, T. M. E. . Consultoria ad hoc da revista Cadernos de Educação. 2002.

PORTO, T. M. E. . Consultoria revista Momento. 2002.

PORTO, T. M. E. . Consultor ad-hoc do CNPq. 2002.

PORTO, T. M. E. ; HUERGO, Jorge ; BELÉM, M. . Comitê Assessor da Revista Nodos. 2002.

PORTO, T. M. E. . Consultor ad-hoc Revista Momento. 2001.

PORTO, T. M. E. . Consultoria ad hoc do projeto de pesquisa A formação do educador: temdências. 2001.

PORTO, T. M. E. . Consultor Ad Hoc de projetos de pesquisa CNPq. 2001.

PORTO, T. M. E. . Consultoria ad-hoc da Universidade Estadual do Centro-Oeste. 2001.

PORTO, T. M. E. . Consultor Ad Hoc da Revista Cadernos de Educação- UFPel. 2001.

PORTO, T. M. E. . Consultor Ad hoc do GT Educação e Comunicação na ANPED. 2001.

PORTO, T. M. E. . Parecerista do Congreso de Pesquisa na Região Sul- UFRGS. 2001.

PORTO, T. M. E. . Consultor ad-hoc projetos CNPq. 2000.

PORTO, T. M. E. . Consultor adhoc Revista Momento. 2000.

PORTO, T. M. E. . Consultoria ad-hoc da Revista da Universidade do Centro Oeste. 2000.

PORTO, T. M. E. ; GÓMEZ, J. I. A. ; LÓPEZ, D. ; CRESPO, J. C. . Proyecto de cooperação interuniversitária: Educación y comunicación en un mundo global. 2003.

PORTO, T. M. E. ; GUTIÉRREZ, M. P. . Proyecto INTERCULTURAS XXI - Rede ALFA, União Européia e América Latina. 2002.

PORTO, T. M. E. . Parecer ad-hoc Revista Percursos, vol 12 nº 01 (UDESC). 2011.

PORTO, T. M. E. . Membro do Comitê Científico do VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2008.

PORTO, T. M. E. . Parecerista ad-hoc do GT 16 - Educação eComunicação- da ANPEd. 2007.

PORTO, T. M. E. . Analisar pareceres acerca de Revalidação de títulos otidos no exterior. 2007.

HYPOLITO, A. L. M. ; PORTO, T. M. E. . Membro da Comissão para alterações regimentais ao PPGE. 2007.

PORTO, T. M. E. . Membro do Comitê Científico do 1º Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia. 2007.

PORTO, T. M. E. . Comitê Científico da ANPED SUL. 2006.

PORTO, T. M. E. . Análise de textos para Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2005.

PORTO, T. M. E. ; LEMKE, Aline Krause . Elaboração de relatório do projetoEscola Pública e Pedagogia da Comunicação:Conhecendo os adolescentes e os professores em serviço - CNPq e FAPERGS. 2005.

LEMKE, Aline Krause ; PORTO, T. M. E. . Relatório de Pesquisa. Escola Pública e Pedagogia da Comunicação: Conhecendo os adolescentes. 2005.

PORTO, T. M. E. . III SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES DE CONHECIMENTOS E A TECNOLOGIA:Professores/professoras: textos, imagens e sons. 2005.

PORTO, T. M. E. . Análise de textos para Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004.

PORTO, T. M. E. . Coordenador do GT Educação e Comunicação, junto à ANPEd. 2004.

PORTO, T. M. E. . Parecer ad-hoc avaliação de projetos de pesquisa propostos por docentes da Universidade Severino Sombra/RJ. 2004.

FLORES, Tatiana Merlo ; PORTO, T. M. E. ; PRATS, Joan Ferrés Y ; GUTIÉRREZ, Francisco . PROYECTO IBEROAMERICANO DE REDES DE INVESTIGACIÓN, TEORÍA Y ACCIÓN SOBRE INFANCIA, EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN entre UFPel, UCBA, UNiv. Ponpeo FABRA e ILPEC. 2004.

AGUADED, José Ignácio ; PORTO, T. M. E. . Organização de Convênio entre Faculdade de Educação/UFPel e Faculdade de Educação da Universidade de Huelva/ES. 2004.

PORTO, T. M. E. . IV Seminário de Educação e Comunicação e III Colóquio sobre Imaginário, Cultura e Educação- Relatório junto à FAPERGS. 2004.

PORTO, T. M. E. . Análise de textos para apresentação em Congresso de Pesquisa na Região Sul. 2003.

PORTO, T. M. E. . Coordenador do GT de EDucação e Comunicação junto à ANPED. 2003.

PORTO, T. M. E. . Consultoria ad-hoc junto à FAPERGS. 2003.

PORTO, T. M. E. . Elaboração de projeto de solicitação de recursos para evento- FAPERGS e CNPq. 2002.

PORTO, T. M. E. . Analise de textos para presentação en Congresso de Pesquisa em Educação na região SUL- Florianópolis. 2002.

PORTO, T. M. E. . Coordenador do GT16- Educação e Comunicação junto à Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação- ANPED. 2002.

PORTO, T. M. E. . Elaboração de Relatório à FAPERGS sobre o III SEminário de Educação e Comunicação. 2002.

PORTO, T. M. E. . Escola pública e pedagogia da comunicação, uma parceria com osprofessores em serviço. 2002.

PORTO, T. M. E. ; BRIÃO, D. R. ; CHOLLET, T. R. . Relatório parcial de pesquisa: A escola pública e a Pedagogia da Comunicação:uma parceria para formação em serviço. 2001.

PORTO, T. M. E. ; TOSCHI, Mirza Seabra . Vice coordenador do Grupo de Trabalho 16- Educação e Comunicação na ANPED. 2001.

PORTO, T. M. E. . Relatório de pesquisa- Escola pública e pedagogia da comunicação- uma parceria para formação de professores em serviço. 2000.

PORTO, T. M. E. . Relatório técnico para FAPERGS, auxílio participação em congresso internacional- LISBOA/PT. 2000.

PORTO, T. M. E. . Relatório da vinda de professor visitante- Heloisa Dupas de O. Penteado. 1999.

FERNANDES, S. ; PORTO, T. M. E. . Os professores e as tecnologias em Pelotas. 2011. (Relatório de pesquisa).

PRATS, Joan Ferrés Y ; Alejandro Piscitelli ; AGUADED, José Ignácio ; PORTO, T. M. E. ; CARNEIRO, V. L. Q. . Participação no projeto Competencia midiática: investigación sobre el grado de competencia de la ciudadania en España como membro de grupo de expert. 2011. (Relatório de pesquisa).

PHILIPSEN, T. N. ; PORTO, T. M. E. . Atuação docente mediada por tecnologias e meios de comunicação. 2010. (Relatório de pesquisa).

PORTO, T. M. E. . Relações, concepções e mediações: as TIC nas escolas de ensino fundamental de Pelotas/RS. 2010. (Relatório de pesquisa).

PORTO, T. M. E. . Coordenador de sessão de comunicação Junto ao V Seminário Interncional As redes de conhecimntos e a tecnologia: os outros como legítimo OUTRO". 2009. (Debatedor).

PORTO, T. M. E. . FacEs:cartografias da FaE. 2008. (Editoração/Coletânea).

RODRIGUES, F. L. ; PORTO, T. M. E. . Relatório parcial: Educação e Comunicação: movimentos e rumos do GT 16 de Educação e Comunicação da ANPEd (2000-2006). 2008. (Relatório de pesquisa).

PORTO, T. M. E. ; BOÉSIO, Cristina Pureza Duarte ; RODRIGUES, A. M. . O lúdico na aprendizagem : poesia, canções e jogos dramáticos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORTO, T. M. E. . Escola pública e pedagogia da comunicação:conhecendo os adolescentes e os professores em serviço. 2006. (Relatório de pesquisa).

ROSA, Bianca dos Santos ; PORTO, T. M. E. . Conhecendo os adolescentes. 2006. (Relatório de pesquisa).

PORTO, T. M. E. . Escola pública e pedagogia da comunicação: uma parceria com professores em serviço. 2004. (Relatório de pesquisa).

PORTO, T. M. E. . 4º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2004. (Debatedor).

PORTO, T. M. E. . 4º Encontro Estadual sobre o Poder Escolar e 5º Seminário Interinstitucional de Educação. 2004. (Debatedor).

PORTO, T. M. E. ; TOSCHI, Mirza Seabra ; KENSKI, Vani Moreira ; SOARES, Ismar . Debatedor junto à Mesa tecnologias de Educaçãoe Comunicação na 27ª reunião Anual da ANPED. 2004. (Debatedor).

PORTO, T. M. E. ; MORAIS, Juliana ; LEMKE, Aline . Conhecendo os adolescentes e os professores em serviço. 2003. (Relatório de pesquisa).

PORTO, T. M. E. ; GUTIÉRRES, Manuel Perez . Seminário intitulado Una cooperación entre la universidade y la Escuela Pública para la formación del professorado. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORTO, T. M. E. . Leituras de TV. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORTO, T. M. E. . TV, vídeo e internet na formação do professor. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORTO, T. M. E. ; PENTEADO, Heloisa Dupas de Oliveira . Curso de Pedagogia da Comunicação- teorias e práticas aos alunos PG em educação da FaE. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORTO, T. M. E. . Atitudes e Comportamentos Gerados Pela Tv Em Criancas e Adolescentes: Um Exercicio de Pesquisa. 1996 (FILME, VIDEO OU AUDIOVISUAL DE DIVULGACAO CIENTIFICA REALIZADO).

PORTO, T. M. E. . Conversação intitulada: Metodologias de pesquisa com os grupos de Pesquisa no PPGE. 2010 (Palestra) .

PORTO, T. M. E. ; PENTEADO, Heloisa Dupas ; GIESTA, Nágila Caporlingua . Coordenador do painel: Linguagens de Artes na Formação de professores. 2006 (Coordenação de painel) .

PORTO, T. M. E. . Debatedora no 6º Encontro sobre o Poder Escolar - A escoal inquieta arrisca vôos e inventa. 2006 (Debatedora) .

PORTO, T. M. E. . Coordenação da Sessão de Comunicação junto ao III Seminário Internacional As redes de Conhecimentos e a Tecnologia. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

PORTO, T. M. E. . Debatedora no 5º Encontro sobre o Poder Escolar- na sala de aula o que fazer é não medir horizontes. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

PORTO, T. M. E. . Reunião preparatória para 27ª reunião Anual da ANPEd. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

PORTO, T. M. E. ; OUTROS, Maria Belém Fernandez e . Professor visitante e discussão com pesquisadores da Universidade Nacional de La Plata/AR. 2004 (Discussão sobre pesquisa) .

PORTO, T. M. E. ; FLORES, Tatiana Maerlo . Professor Visitante no Curso de Postgrado en Sociologia, na matéria Investigación Cualitativa, Universidade Católica Buenos Aires. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

PORTO, T. M. E. ; PENTEADO, Heloisa Duipas . Coordenação do Seminário: Comunicação escolar: uma metodologia de ensino.. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

PORTO, T. M. E. ; FLORES, Tatiana Merlo ; LAGOA, Ana Mascia ; BELONI, Maria Luiza . Coordenação da Sessão Especila Mídia e formação de crianças e jovens. 2003 (Coordenação de painel) .

PORTO, T. M. E. ; ALVES, Nilda . Organização da 26ª reunião Anual da ANPED , coordenadora de Gt 16. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

PORTO, T. M. E. . Coordenação do Painel Viver/aprender/ensinar a comunicação na escola no XI ENDIPE. 2002 (Coordenação de painel) .

PORTO, T. M. E. . Novos paradigmas para a formação docente e atuação docente. Palestra com Ubiratan D´Ambrosio.. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

PORTO, T. M. E. ; OROZCO, A. P. . Coordenação d palestra e oficina com a professora Drª Aura Patrícia Orozco do Ministério das Comunicações da Colombia. 2001 (Coordenação de Encontros Educacionais) .

PORTO, T. M. E. ; FERREIRA, N. S. C. . Divulgação, organização e coordenação de encontros educcaionais com a profª Drª Naura Syria C. Ferreira da UTP/PR. 2001 (Coordenação de Encontros Educacionais) .

PORTO, T. M. E. . Encontro com Rubem Alves: A arte de pensar e de viver: a arte de ser professor. 2000 (Coordenação de Encontro Educacional) .

PORTO, T. M. E. . A produção e comunicação de saberes no ensino-pesquisa e a formação docente. 2000 (Coordenação de painel) .

PORTO, T. M. E. . II Seminário de Educação eComunicação. 2000 (Coordenação de Encontro Educacional) .

PORTO, T. M. E. . Jornada UFPel virtual: educação com tecnologia.. 2000 (Demais trabalhos relevantes) .

PORTO, T. M. E. . Palestra: A Pedagogia da Comunicação e A Formação de Professores Em Serviço. 1999 (RELATO DOS RESULTADOS PARCIAIS DA PESQUISA AOS SUPERVISORES DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO R) .

PORTO, T. M. E. . Palestra: Profissionais da Educação: Perspectivas e Comprometimentos Para Uma Educaçãode Qualidade. 1999 (PALESTRA NO SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- UCPEL) .

PORTO, T. M. E. . Palestra: A Concepção do Conhecimento Na Pedagogia da Comunicação. 1999 (PALESTRA PARA PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL PELOTENSE) .

PORTO, T. M. E. . Coordenação das Oficinas Pedagógicas Dentro do Projeto de Pesquisa:Escola Pública e Pedagogia da Comunicação, Uma Parceria Com Professores Em Serviço. 1999 (20 HORAS DE OFICINAS PEDAGÓGICAS COM PROFESSORES CONVIDADOS) .

PORTO, T. M. E. . Curso de Extensão Para Professores Na Ucpel. 1998 (CURSO DE 40 HORAS) .

PORTO, T. M. E. . Coordenação do Painel "A Escola e Os Professores, Desafiosa e Perspectivas Frente Aos Meios de Comunicação". 1998 (IX ENCONTRO DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO- ENDIPE) .

PORTO, T. M. E. ; RIMOLI, D. E. . Coordenação das Oficina de Psicodramas Pedagógicos. 1998 (OFICINAS) .

PORTO, T. M. E. ; DINAH, E. R. . Coordenação da Oficina de Psicodrama Pedagógico Como Elemento da Pedagogia da Comunicação. 1998 (COORDENAÇÃO DA OFICINA NA ESCOLA E. P. G. LUIS CARLOS CORREA DA SILVA) .

PORTO, T. M. E. . Palestra: Os Alunos, A Televisão e A Escola. Afinal, Que Pedagogia É Esta?. 1998 (PALESTRA NO 2º SIMPÓSIO BRASILEIRO DE TELEVISÃO, CRIANÇA E IMAGINÁRIO) .

PORTO, T. M. E. . Palestra Em Escola Pública: "A Pedagogia Dacomunicação, Desafios e Perspectivas Frente Às Escolas Públicas". 1998 (PALESTRA EM ESCOLA PÚBLICA) .

PORTO, T. M. E. . Conferência: A Aprendizagem Escolar e As Mídias: Uma Metodologia de Trabalho Com A Pedagogia da Comunicação. 1998 (PALESTRA NO CICLO DE CONFER~ENCIAS EM EDUCAÇÃO) .

PORTO, T. M. E. ; TATIANE, E. . Palestra: "A Produção do Conhecimento Na Pedagogia da Comunicação". 1998 (PALESTRA PARA PROFESSORES DA ESCOLA M DE 1º E 2º GRAUS- PELOTENSE) .

PORTO, T. M. E. . Los medios en la escuela: una pedagogia de la comunicaión. 1998 (Painelista central) .

PORTO, T. M. E. . Jovens, mídias e escola: um diálogo em busca de apendizagem. 1997 (Palestra) .

PORTO, T. M. E. . Participação em banca de dissertação -Avaliação do grau de conhecimento ecológico dos profissionais envolvidos na utilização do espaço no sul do Brasil, da aluna Joice Maria Feijó Bianchini. 1997 (Participação em banca de dissertação) .

PORTO, T. M. E. . Coordenação de seminário. 1996 (Coordenação do 1º Seminário de Educação e Comunicação- UFPel) .

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Projetos de pesquisa

  • 2007 - 2012

    Educação e Comunicação: movimentos e rumos do GT 16 de Educação e Comunicação (2000 a 2006), Descrição: Saberes, informações e conhecimentos resultam de atividades e movimentos que requerem um grau de participação dos sujeitos que, ao longo do tempo, vão criando e resignificando conceitos, teorias, identidades e práticas presentes em instituições específicas e na sociedade, em geral. Tendo como referência este pressuposto, com o presente projeto pretendemos realizar uma investigação sobre o estado do conhecimento do GT 16 ? Educação e Comunicação ? da ANPEd (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) no período de 2000 a 2006. Para tanto, pretendemos além de levantar dados que evidenciem as temáticas, as abordagens teórico-metodológicas, os sujeitos e contextos de pesquisa e as referências bibliográficas presentes nos textos analisados do referido GT da ANPEd, investigar as prováveis lacunas na produção do GT. Para a realização desta investigação, optamos pelo tipo de pesquisa estado do conhecimento a ser realizada de forma integrada envolvendo três instituições do Ensino Superior: Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Universidade Estadual de Goiás (UEG) e Universidade Estadual Paulista - UNESP de São José do Rio Preto. Estas instituições justificam-se, pois os proponentes deste estudo (professoras e pesquisadoras destas instituições) estão atuando no referido GT desde sua criação em 1990, como membro efetivo no GT, apresentadora de trabalho, consultora ad-hoc, e, desde 2000, como Coordenadora do GT e Membro do Comitê Científico. O percurso metodológico proposto no projeto consiste no levantamento inicial dos 120 (cento e vinte) textos aprovados para apresentação neste período pelo GT e, em seguida, a classificação dos trabalhos a partir de títulos, palavras-chave e resumos, tendo como recorte o foco temático. Prosseguindo, serão realizadas leituras integrais dos trabalhos para a elaboração de resumos analíticos tendo como base a categorização, análise dos trabalhos e construção de tabelas. Conclui-se este estudo com a redação de um relatório fin. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Tania Maria Esperon Porto - Coordenador / Mirza Seabra Toschi - Integrante / Valdinei Marcolla - Integrante / Maristani Polidori Zamperetti - Integrante / Cristina Pureza Duarte Boésio - Integrante / Danieli de Godoy da Silva - Integrante / Thaiana Neuenfeld Philipsen - Integrante / Algaides de Marco Rodrigues - Integrante / Fernanda Lima Rodrigues - Integrante / Claudia Maria LIma - Integrante / Renata Oliveira Garcez - Integrante / Viviani - Integrante., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 5

  • 2007 - Atual

    Atuação docente mediada por tecnologias e meios de comunicação, Descrição: Tendo como foco de pesquisa a escola de ensino fundamental, pretendemos desvendar, a partir do contato com professores nela presentes, a presença das tecnologias e/ou meios de comunicação em sua formação e em seu cotidiano de atuação, tentando entender a realidade tecnológica no contexto escolar, que sabemos não estar desvinculado da realidade mais ampla. Este problema se justifica, pois vivemos em uma sociedade rodeada por artefatos, objetos, bens e símbolos que nos remetem às tecnologias. Entretanto, o que é tecnologia? O termo possui vários significados, dependendo do olhar lançado sobre ele. Percebemos a tecnologia como um instrumento importante para a educação, desde que esteja aliado aos saberes de professores, alunos e aos contextos nos quais participam. Kenski (2003) e Porto (2006) enfatizam a importância da reflexão sobre o ambiente educacional, visando a incorporação de tecnologias para, entre outras mediações, dinamizar as relações entre professor, alunos e conhecimentos. Logo, propomos a pesquisa, Atuação docente mediada por tecnologias/meios de comunicação, originada em nosso grupo de pesquisa na universidade (Educação, Comunicação e Formação Docente, CNPq/UFPel), espaço onde vimos partilhando saberes e teorias originadas de pesquisas e práticas reflexivas. Para tal, pretendemos, num primeiro momento, mapear as escolas com inserções de tecnologias em seu cotidiano escolar, para, numa segunda etapa, investigar professores em mediações com as tecnologias e/ou meios de comunicação e os processos de ensino e de aprendizagem, mediados com estes meios, além de suas concepções sobre a temática. O projeto será realizado em escolas da rede pública (estadual e municipal) de Pelotas/RS, tendo como base uma abordagem quali-quantitativa, que propiciará mapear e desvendar a realidade sobre a presença e/ou utilização de tecnologias/meios de comunicação em escolas da rede pública de Pelotas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Tania Maria Esperon Porto - Coordenador / Rozane da Silveira Alves - Integrante / Valdinei Marcolla - Integrante / Thaiana Neuenfeld Philipsen - Integrante / Claudete da Silva Lima Martins - Integrante / Lourdes Helena Rodrigues dos Santos - Integrante / Josias Pereira da Silva - Integrante / Daniela Pedra Mattos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25 / Número de orientações: 6

  • 2004 - 2004

    Proyecto Internacional "Glocal Youth", con la Universidad Huelva/ES, Descrição: Participação no grupo de pesquisa internacional, projeto financiado pela comissão Européia, convocatória DG, EAC 62/03 onde participam pesquisadores da Itália, Bélgica, Portugal Espanha e países da América Latina (Brasil, Argentina, Chile, Bolívia, Cuba, Mèxico< Venezuela), com o objetivo de levantar programas e meios de comunicação feitos pelos e para os adolescentes na América Latina e no continente Europeu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tania Maria Esperon Porto - Integrante / José Ignácio Aguaded Gómez - Coordenador / Aline Krause Lemke - Integrante / Virgia Funes - Integrante / Silvia Contin - Integrante / Sandra Merino - Integrante / Ciro NOvelli - Integrante / Alejandro Jaramillo - Integrante / Borys Bustamante - Integrante., Financiador(es): Universidade de Huelva - Cooperação / Unión Europea Dg Eac - Outra., Número de produções C, T & A: 1

  • 2003 - 2006

    Escola pública e Pedag. da Comunicação, conhecendo os adolescentes e os professores, Descrição: Esta pesquisa dá continuidade ao projeto por nós desenvolvido em escola pública durante o período de 1997 a 2002. Pretendemos conhecer como são os adolescentes e os professores da escola (anteriormente pesquisada) e como eles se envolvem com a pedagogia da comunicação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tania Maria Esperon Porto - Coordenador / jaqueline Guimaraes Camargo - Integrante / Valdinei Marcolla - Integrante / Aline Krause Lenk - Integrante / Carmen Lúcia Lascano Pinto - Integrante / Juliana Morias de Moraes - Integrante / Suzy Mari Maraninchi alam - Integrante / Adriana Bordini - Integrante / Anaerli Bueno Benites - Integrante / Maristani Polidori Zamperetti - Integrante / Bianca dos Santos Rosa - Integrante / Francine Porto Gomes xavier - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Pelotas - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 104 / Número de orientações: 15

  • 1997 - 2002

    Escola pública e Pedagogia da Comunicação:uma parceria com professores em serviço, Descrição: Pesquisa- ação realizada em escola pública de periferia com objetivo de se estudar a formação em serviço e a pedagogia da comunicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tania Maria Esperon Porto - Coordenador / jaqueline Guimaraes Camargo - Integrante / Denise Nascimento Silveira - Integrante / Sandra Mara da Rosa Borges - Integrante / Tatiane Rosa Choleet - Integrante / Carmen Lucia Lascano Pinto - Integrante / Rozane Alves - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Outra / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 96 / Número de orientações: 7

  • 1997 - 1998

    A criança e o adolescente frente aTV: diferentes olhares sobre seus cotidianos, Descrição: Pesquisa realizada junto com alunos do curso de Mestradado da FaE , que resultou num vídeo didático, apresentado em diferentes eventos, entre Eles, o COLE, 1997. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tania Maria Esperon Porto - Coordenador / Elisa Vanti - Integrante / Nóris Jambeiro - Integrante / Eliane Dutra Armas - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Pelotas - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2

  • 1992 - 1996

    Aprendizagem escolar e televisão, uma experiência com a Pedagogia da Comunicação, Descrição: Projeto de pesquisa que originou minha tese de doutorado e ampliou-me os objetivos de pesqusia em relação à Pedagogia d Comunicação. Originou artigos e livros. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tania Maria Esperon Porto - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 43 / Número de orientações: 1

  • 1988 - 1989

    A pedagogia e as Habilitações, Descrição: Pesquisa realizada em cooperação comvários professores da sdiferntes habilitações do curso d e Pedagogia. Esta pesquisa originou publicações sobre Normas de Estágio. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tania Maria Esperon Porto - Coordenador / Maria Lilia Abreu Costa - Integrante / Enilda Menestrine - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande - Cooperação., Número de produções C, T & A: 3

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Prêmios

2009

Orientação do trabalho 1º lugar concepções de professoras, coordenadoras e diretoras: o que elas entendem por tecnologias, XVIII Congresso de Iniciação Científica.

2008

Orientação do trabalho "As tecnologias nas escolas da rede pública de Pelotas", 3º lugar no XVI Congresso de I C, de Thaiana Philipsen, UFPel.

2007

Orientador do trabalho "Estudantes de Pedagogia: que relações estabelecem com as mídias?" na Mostra de Pós Graduação, UCPEL.

2004

Orientação do trabalho Descobertas na relação professor aluno- abrindo portas no Encontro de Pós Graduandos, UFPel.

2003

Orientação do Trabalho: Conhecendo os adolescentes, 2º lugar Congresso de Iniciação Científica, UFPel.

2002

Orientação do trabalho: As relações e emoções no cotidiano docente, 3º lugar na área de C. Humanas no XI Congresso Iniciação Científica, UFPel.

2001

PRÊMIO JOVEM CIENTISTA pela Orientação do trabalho Jovens, chats e escola: relações que emergem desse contexto, agraciado com o 2º lugar no Encontro dos Programas de Pós-Graduação, UFPel.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Pelotas, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino. , Rua Alberto Rosa 154, CENTRO, 96010770 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32845533, Fax: (53) 32845536, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1997 - Atual

    Universidade Federal de Pelotas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Comissão Local de avaliação candidatos para BIC- 1999, 2000

    Atividades

    • 03/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 10/2004

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Linhas de pesquisa

    • 01/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Revista Cadernos de Educação.,Cargo ou função, Consultor.

    • 08/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Artes, Colegiado do Curso de Artes.,Cargo ou função, Membro de comissão.

    • 04/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Divisão de Pesquisa.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária.

    • 02/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Artes.

    • 03/1998

      Ensino, Artes, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino em Artes II, Prática de Ensino em Artes I, Prática de Observação II, Prática de Observação I, Prática de Ensino I, Didática, Metodologia do Ensino II, Metodologia do Ensino I

    • 08/1997

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação, mídias e formação de professores, Teoria e Prática de Ensino I e II, Teoria e Prática de Pesquisa, Educação e Comunicação, Seminário de Pesquisa, Tendências Contemporâneas na Formação de Professores

    • 03/1997

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Realização de seminários, palestras e cursos para a comunidade e para corpo docente da UFPel.

    • 08/1999 - 12/2006

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, ComissãoLocal de avaliação do BIC CNPq, portaria nº 001/08/04/99, Portaria 09/04/01 - PRPPG.

    • 10/2002 - 12/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Cargo ou função, Coodenadora do GT 16 de Educação e Comunicação na ANPED.

    • 08/1997 - 12/2004

      Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Estágio realizado, Estágio do Curso de Pedagogia e do Curso de Educação Artística.

    • 04/2001 - 12/2003

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Comissão Locla para avaliação candidadtos bolsa Desempenho Acadêmico da UFPel.

    • 01/1999 - 12/2003

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Serviço realizado, Comissão Local apra avaliação de Candidatos à PIBIC.

    • 07/2001 - 02/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Linhas de pesquisa

    • 02/2001 - 02/2003

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Cargo ou função, Chefia do Departamento de Ensino.

    • 08/1999 - 12/2002

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Consultoria Ad hoc CNPq.

    • 07/1998 - 12/2002

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, pesquisador do CNPq.

    • 03/1997 - 12/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Linhas de pesquisa

    • 08/1997 - 03/1998

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino.,Linhas de pesquisa

    • 08/1997 - 12/1997

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE ENSINO, DIDÁTICA II, DIDÁTICA I

  • 1987 - 1996

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professor,responsável pelos Setores de Tecnologia Educacional, Setor de Prática de Ensino, Coordenação da disciplina de Didática

  • 1976 - 1987

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professor inicialmente auxiliar, depois assistente e depois por concurso Professor Titular

    Atividades

    • 02/1976 - 04/1996

      Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I e II, Prática de ensino em educação artística I e II, Supervisão Escolar I, II e II, Prática de Supervisão Escolar I e II, Tecnologia Educacional, Sociologia Educacional, Metdologia de Ensino

    • 03/1980 - 02/1993

      Ensino, Curso de Pós Graduação Em Tecnologia Educaional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ABORDAGEM SISTEMICA NA INSTRUCAO - TECNOLOGIA EDUCACIONAL - DIDATICA // COORDENACAO DE CURSO DE EDUCACAO ARTISTICA - 1985 A 1990 // ASSESSORIA DEPARTAMENTO DE EDUCACAO, SUB REITORIA DE ENSINO E POS // GRADUACAO - 1980 A 1990

    • 10/1990 - 12/1991

      Direção e administração, Departamento de Educação e Ciências do Comportamento, .,Cargo ou função, SUPERINTENDENTE DE GRADUACAO - SUB REITORIA DE ENSINO.

    • 03/1978 - 12/1991

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I,II,III, Prática de Ensino em Geografia e História, Prática de Ensino em Letras- Português

    • 02/1978 - 12/1991

      Estágios , Departamento de Educação e Ciências do Comportamento, .,Estágio realizado, Estágio Supervisonado em escolas de 1º e 2º graus.

    • 01/1989

      Serviços técnicos especializados , Departamento de Educação e Ciências do Comportamento, Didática.,Serviço realizado, Assessoria à chefia do DECC.

    • 01/1980

      Extensão universitária , Departamento de Educação e Ciências do Comportamento, Didática.,Atividade de extensão realizada, Treinamento para professores da Universidade e da rede de ensino.

    • 08/1988 - 09/1989

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Educação e Ciências do Comportamento, Didática.,Linhas de pesquisa

  • 2002 - 2012

    Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação Em Educação

    Vínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 10

    Atividades

    • 09/1998

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Gt 16 Educação e Comunicação, .,Cargo ou função, Consultor Ad hoc.

    • 09/2004 - 09/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Científico, .,Cargo ou função, Membro de Comitê Científico.

    • 09/2002 - 09/2004

      Direção e administração, Gt 16 Educação e Comunicação, .,Cargo ou função, Coordenador de GT.