José Paulo Gomes Brazão
José Paulo Gomes Brazão é professor na Universidade da Madeira, Investigador sénior da especialidade de Inovação Pedagógica, no CIE-UMa. É Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED) da Universidade Federal de Sergipe (UFS).
Professor Visitante na Universidade Estadual da Bahia (UNEB).Pós-doutor em Educação Cultura e Diversidade (2022) na Universidade Federal de Sergipe (Brasil). Concluíu o doutoramento em Educação - Inovação Pedagógica (2008), na Universidade da Madeira, e o mestrado em Psicologia Educacional (2000), no ISPA.
Publica na área da Inovação Pedagógica. Mantém interesse em pesquisas sobre invariantes culturais; Estudos sobre género nos contextos escolares; Estudos etnográficos em educação; Estudos sobre o uso da tecnologia e das ferramentas da Internet em contextos de aprendizagem. Tem orientado dissertações de mestrado e teses de doutoramento e tem participado em júris de mestrado e doutoramento em Inovação Pedagógica. Desenvolve atualmente estudos em Educação e Diversidade, Tecnologias de género e estudos Queer. Foi diretor do curso de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1 Ciclo do EB, entre 2010 e 2018.
Informações coletadas do Lattes em 10/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutoramento em Educação - Inovação Pedagógica
2004 - 2008
Universidade da Madeira
Título: Weblogs, Aprendizagem e Cultura da Escola
Orientador: Carlos Manuel Nogueira Fino
Bolsista do(a): Centro de Ciência e Tecnologia da Madeira, CITMA, Portugal.
Mestrado em Psicologia Educacional
1998 - 2000
Instituto Superior de Psicologia Aplicada
Título: Desenvolvimento de um programa informático para a aprendizagem da ortografia, Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Margarida Alves Martins
Bolsista do(a): Centro de Ciência e Tecnologia da Madeira, CITMA, Portugal.
Especialização em Educação Especial - Problemas Graves de Cognição
1988 - 1990
Escola Superior de Educação de Lisboa, ESELx
Título: Relatório de Estágio em Problemas Graves de Cognição
Orientador: Isabel Madureira
Graduação em Magistério no 1º Ciclo do Ensino Básico
1983 - 1985
Escola do Magistério do Funchal
Título: Relatório de Estágio
Orientador: Maria dos Santos
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
1993 - 1995
Extensão na RAM do Curso de Arte Terapia - Musicoterapia. (Carga horária: 180h). , Universidade Paris Descartes, UPD, França.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação - Inovação Pedagógica.
Orientou
O jogo de xadrez na aprendizagem da matemática e a inovação pedagógica; 2022; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Uma abordagem sobre a pedagogia da alternância na perspectiva da educação do campo na escola Família Agrícola de Sobradinho ? BA; 2021; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A literatura infantil na escola multisseriada e a inovação pedagógica; 2021; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Tecnologia Assistiva e Inovação Pedagógica: Perspectiva e Aprendizagem na Sala de Recursos da Escola Samuel Galvão de Oliveira; 2021; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Os processos pedagógicos nos ambientes de educação e formação de adultos; 2021; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A produção do vídeo e seu contributo para a aprendizagem em educação ambiental: um estudo de caso na educação fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
O Laboratório dos Novos Tempos e suas Práticas Pedagógicas; 2020; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Reflorestamento e tecnologias móveis: uma proposta de inovação pedagógica para a educação ambiental; 2020; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Ambiente de aprendizagem de cabala e a inovação pedagógica; 2020; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Escola, família e comunidade: um elo na prática pedagógica; 2020; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Hipertexto e gêneros digitais: práticas pedagógicas inovadoras no ensino medio?; 2019; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A utilização da Etnomatemática na aprendizagem dos alunos de Ensino Médio da Escola Família Agrícola: um estudo de caso de base etnográfica; Mestrado em Inovação Pedagógica; 2019; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A Escritura Dramática: Interlocução entre as Práticas Pedagógicas Curriculares e Teatrais na Sala de Aula ? uma Inovação Pedagógica?; 2018; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
O Programa Paulo Freire: Entre o escrito, o dito e o feito; Em busca de uma aprendizagem significativa construtora da inovação pedagógica; 2018; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A Literatura de Cordel como meio de alfabetização em classe multisseriada: um estudo de caso na Escola Manoel Inácio dos Santos, Fazenda Poços, Quixabeira ? Bahia; 2017; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Os projetos estruturantes ?tempos de arte literária? e ?festival anual da canção estudantil?; 2017; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Prática Pedagógica e o uso das TIC no Ensino Superior privado: a existência de Inovação Pedagógica ou não; 2016; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Dispositivos sociais de comunicação como mediadores do alfabetizar letrando: compreensão e impactos na prática pedagógica; 2016; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Hipertexto e gêneros digitais: práticas pedagógicas inovadoras no ensino medio?; 2016; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A tecnologia móvel como potencializadora no desenvolvimento do protagonismo infantil: um olhar sobre inovação pedagógica; 2015; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
O uso do software Winplot na aprendizagem matemática em sala de aula: uma inovação pedagógica?; 2015; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A literatura infantil na escola multisseriada e a inovação pedagógica; ; 2015; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Inovação na aprendizagem de matemática mediante o uso de jogos cooperativos; 2014; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Novos contextos de aprendizagem: processos de letramento a partir dos gêneros digitais; 2014; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Letramento digital: as implicações do uso do software na aprendizagem das crianças com baixa proficiência em leitura e escrita; 2014; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Produção do texto colaborativo e a literatura de cordel no contexto da inovação pedagógica; 2014; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A inclusão digital no Terceiro Setor: perspetivas de práticas pedagógicas inovadoras; 2014; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A fotografia como prática de produção comunicativa e interpretação da realidade à luz da inovação pedagógica: um estudo de caso na AEC-TEA Associação; 2014; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Da Informação ao Conhecimento: Uma prática pedagógica da leitura para o exercício da cidadania; ; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A Prática Pedagógica Inovadora da Leitura: despertando um novo perfil de aluno para o exercício da cidadania; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A educação artística e a inovação pedagógica: Um estudo de caso da Orquestra de Bandolins da Madeira; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
O meio virtual criando ambiente inovador capaz de resignificar a aprendizagem dos alunos da Escola Técnica Estadual de Pernambuco, Cícero Dias; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
As práticas do modelo pedagógico do Movimento da Escola Moderna e a inovação pedagógica: um estudo de caso no Primeiro Ciclo do Ensino Básico; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Oficina de artes: um espaço para práticas pedagógicas inovadoras?; Mestrado em Educação ? Inovação Pedagógica; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Pode um grupo de teatro escolar ser uma comunidade de prática, conducente à inovação pedagógica?; Mestrado em Educação ? Inovação Pedagógica; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Avaliação, Portfólio e Inovação Pedagógica; ; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Aprendizagem significativa em uma sala de apoio aos alunos do ensino fundamental: um olhar sobre as práticas pedagógicas; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Autobiografia em movie maker: ferramenta para o letramento do deficiente intelectual em uma turma inclusiva; 2013; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Práticas pedagógicas de língua portuguesa tecem o fio da inovação; 2012; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A Representação Social dos Professores da Prática do Letramento na Educação Infantil do Município de Lagoa do Carro; 2012; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Educação informal e movimentos populares: a importância do ensino da música no resgate da cidadania de crianças assistidas pela ONG Orquestra Cidadã como uma forma de inovação pedagógica; 2012; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
TIC e Letramento na Educação Fundamental 2: Inovação pedagógica ?; Mestrado em Educação ? Inovação Pedagógica; Dissertação registada na Universidade da Madeira; 2012; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A participação da comunidade educativa na gestão das escolas do 1 Ciclo; 2011; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Administração Educacional) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Espaços e tempos na aprendizagem de alunos surdos com o uso das TIC; ; 2011; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
O ensino da música como atividade extra-escolar; Uma abordagem reflexiva e construtiva sobre as práticas pedagógicas dos professores no âmbito da inovação pedagógica; 2011; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A influência da liderança na participação dos pais no contexto pré-escolar; 2010; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Administração Educacional) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
M; Flor Rodrigues; O estilo de liderança do docente especializado na escola (Investigação-ação); 2009; Dissertação (Mestrado em mestrado em Educação - Administração Educacional) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Interfaces entre TIC e inovação pedagógica:uma investigação de práticas pedagógicas com o uso de mesas educacionais em uma creche escola do Recife; 2020; Tese (Doutorado em Doutoramento em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
A Prática da Etnomatemática na Educação do Campo numa perspectiva de Inovação Pedagógica na Escola Coronel Luiz Ignácio Pessoa de Melo, Aliança-PE-Brasil; ; 2019; Tese (Doutorado em Doutoramento em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Alterar cenários, um desafio à Inovação: O Percurso Curricular Alternativo (PCA) de uma turma de 5 ano; 2012; Tese (Doutorado em Doutoramento em Educação - Inovação Pedagógica) - Universidade da Madeira,; Orientador: Jose Paulo Gomes Brazao;
Produções bibliográficas
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BRAZAO, J. ; DIAS, A. F. . Infografia do projeto VEUDSG, Vozes dos estudantes universitários sobre a diversidade sexual e de gênero, sua relação com a coeducação e com a inovação pedagógica: um estudo comparativo na Universidade da Madeira (Portugal) e na Universidade Federal de Sergipe (Brasil). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
VOZES DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS SOBRE A DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÉNERO, SUA RELAÇÃO COM A COEDUCAÇÃO E COM A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO COMPARATIVO NA UNIVERSIDADE DA MADEIRA (PT) E NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE (BR)., Descrição: Os conceitos de género e sexo têm vindo a ser considerados na literatura recente como elementos de poder, na circunstância de artifícios flutuantes da contemporaneidade. Entendendo que currículo é cultura, a visão de um currículo Queer na Escola, com um olhar ?desconstruído? e não normativo torna-se atual como ato político para as questões da diversidade sexual e de género. Através do apuramento das vozes dos estudantes sobre a diversidade sexual e de género pretendemos nesta pesquisa fazer um estudo comparativo sobre o empoderamento dos estudantes das universidades da Madeira e da Universidade Federal de Sergipe sobre esta temática. Enfatizamos a coeducação na construção de ambientes inclusivos e o seu contributo no campo da inovação pedagógica. A discussão destes temas no espaço da academia revela-se fundamental para a renovação conceptual bem como dos contextos organizacionais da prática da pedagogia e num âmbito mais alargado contribuem para mudanças marcantes das agendas sociais. Palavras-chave: educação e diversidade, empoderamento, currículo queer, coeducação, inovação pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Paulo Gomes Brazao - Integrante / Alfrancio Ferreira Dias - Coordenador.
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2017 - Atual
APRENDIZAGEM COLABORATIVA E PROCESSOS DE FORMAÇÃO: Experiências formativas na produção de artefatos educacionais sociotecnológicos (AEST), Descrição: Este projeto pretende compreender como ocorrem as experiências formativas por meio da produção de Artefatos Educacionais Sociotecnológicos (AEST) em uma comunidade de prática onde se incluem professores em situação de Formação. Pesquisa em parceria UNEB e UMa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (10) . , Integrantes: Jose Paulo Gomes Brazao - Coordenador / Antenor Rita Gomes - Integrante.
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2005 - 2008
PROJETO DIGITAR, Descrição: sta investigação com metodologia etnográfica incidiu na articulação de três eixos: O tecnológico, sobre weblogs, o eixo da aprendizagem e um terceiro sobre cultura da escola. O objectivo foi descrever e interpretar a cultura emergente na sala de aula do 4 Ano de Escolaridade, no momento em que os alunos a professora e eu como investigador nos envolvemos em tarefas relacionadas com weblogs. Deste modo, o uso desta tecnologia, no contexto pedagógico, desencadeou um conjunto de repercussões no status quo vigente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jose Paulo Gomes Brazao - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade da Madeira, Faculdade de Ciências Sociais. , Colégio dos Jesuítas - Rua dos Ferreiros 9000-082 Funchal - Portugal, 9000-082 Funchal - Portugal, Funchal, - Portugal - Caixa-postal: 9000082, Telefone: (351) 29120940, URL da Homepage:
Experiência profissional
2002 - Atual
Universidade da MadeiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contratado por Tempo Indeterminado, Carga horária: 100, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Universidade da Madeira (Portugal)
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