Eliza Menezes Cordeiro

Possui Pós graduação em matemática para o ensino médio - UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI - UFVJM (2019). Atualmente é professora de ensino superior da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática, jogos, professor, educação matemática e avaliação.

Informações coletadas do Lattes em 25/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO: MATEMÁTICA NA PR@TICA

2016 - 2019

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI - CAMPUS TEOFILO O
Título: A MATEMÁTICA FINANCEIRA NA SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM DO USO DO CARTÃO DE CRÉDITO
Orientador: SAMUEL CHAVES DIAS

Graduação interrompida em 2015 em Abi - Matemática

2011 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora
Ano de interrupção: 2015

Graduação em matemática

2004 - 2007

FACULDDAE VALE DO GORUTUBA
Título: Processos alternativos de avaliação da aprenizagem matemática: em três escolas públicas em Janaúba
Orientador: Eresi Visitadora Fagundes

Formação complementar

2022 - 2022

Metodologias Ativas no Ensino de Matemática. (Carga horária: 90h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Participação em eventos

ANDRÉ JUNQUEIRA (UFV). 2013. (Outra).

JAQUELINE MESQUITA (USP RIBEIRÃO PRETO). 2013. (Outra).

LUIS ALBERTO D'AFONSECA (CGG). 2013. (Outra).

PROFA MARINÊS GUERREIRO (UFV). 2013. (Outra).

PROF FREDERICO SERCIO (UFJF/UFF). 2013. (Outra).

PROF ROGÉRIO CASAGRANDE (UFJF). 2013. (Outra).

PROF ROSINEY (MESTRADO EM EDUCAÇÃO). 2013. (Outra).

WILLIAM FRANÇA (USP). 2013. (Outra).

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: UMA VISÃO CRÍTICA, DESFAZENDO MITOS E LENDAS. 2012. (Outra).

TOMADA DE DECISÃO SOB INCERTEZA. UMA ABORDAGEM DO PONTO DE VISTA DA OTIMIZAÇÃO. 2012. (Outra).

UM MATEMÁTICO NA DIPLOMACIA: QUAL CAMINHO?. 2012. (Outra).

ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE NÚMEROS REAIS, UTILIZANDO COMPUTADORES.. 2011. (Outra).

A MATEMÁTICA DA TOMOGRAFIA. 2011. (Outra).

A MATEMÁTICA POR TRÁS DA COMPUTAÇÃO GRÁFICA. 2011. (Outra).

BILHARES. 2011. (Outra).

ECONOMIA MATEMATICA: UMA VISÃO GERAL. 2011. (Outra).

ESTEGANOGRAFIA: UMA INTRODUÇÃO. 2011. (Outra).

MODELAGEM MATEMÁTICA: SUA FUNÇÃO NO TRATAMENTO DO CÂNCER. 2011. (Outra).

TÉCNICAS MATEMÁTICAS PARA MODELAGEM E VISUALIZAÇÃO. 2011. (Outra).

'AS EQUAÇÕES ALGÉBRICAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA DISCUSSÃO SOBRE ASPECTOS DIDÁTICOS '. 2010. (Outra).

'DE MENELAU A DESARGUES'. 2010. (Outra).

'EQUAÇÃO DE EULER-LAGRANGE E APLICAÇÕES '. 2010. (Outra).

'MÉTODOS NÚMERICOS NA RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS (EDO'S)'. 2010. (Outra).

'NOÇÕES DE OTIMIZAÇÃO'. 2010. (Outra).

'SISTEMAS DISSIPATIVOS EM EDP '. 2010. (Outra).

'TEOREMA DO PONTO FIXO E APLICAÇÕES PARA EQUAÇÕES DIFERENCIAIS PARCIAIS '. 2010. (Outra).

É NECESSÁRIO O CÁLCULO INTEGRAL PARA CALCULAR VOLUMES NO ENSINO MÉDIO '. 2010. (Outra).

I Congresso de Educadores da Serra Geral. 2007. (Congresso).

I Congresso de Matemática da FAVAG. Mesa redonda discutindo o tema: Avaliação em Matemática. 2007. (Congresso).

I Semana Cultural da FAVAG. 2007. (Outra).

XIIEBEM;Encontro Baiano de Educação Matemática. 2007. (Congresso).

II Seminário de Matemática.Matemática Através de Jogos. 2006. (Seminário).

IV Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2006. (Congresso).

IV Fórum de Investigação Qualitativa; III Painel Brasileiro/Alemão de Pesquisa. 2005. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • CORDEIRO, E. M. ; CRUZ, E. C. . A importância de aliar teoria a prática no ensino de cálculo de área e perimetro. In: I SEMANA ACADÊMICA DE MATEMÁTICA DA UFV, 2010, Viçosa. Pespectivas educacionais e de pesquisa. Viçosa/MG: Tribuna, 2010. v. 1. p. 5-58.

  • CORDEIRO, E. M. . Mesa redonda discutindo o tema: Avaliação em Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORDEIRO, E. M. ; RAMOS, J. O. ; SILVA, L. D. A. . Matemática através de jogos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado de Minas Gerais - Passos, Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. , Avenida Juca Stockler - até 1148, Belo Horizonte, 37900106 - Passos, MG - Brasil, Telefone: (35) 352960000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como professor de educação básica nos cursos técnico em agropecuária e informática. E ainda ministrei aulas de cálculo I para o curso de bacharelado em engenharia agronômica.

2017 - 2018

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Atualmente sou professora responsável por ministrar aulas de Cálculo Numérico e Funções de Uma Variável.

2015 - 2015

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Álgebra Linear, Carga horária: 8

2014 - 2014

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de iniciação científica, Carga horária: 8

2014 - 2014

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Álgebra Linear, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/2014 - 12/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, UFJF - Campus Avançado Governador Valadares, UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA.,Linhas de pesquisa

2012 - 2014

Escola Estadual Henrique Burnier

Vínculo: Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Educação básica Matemática, Carga horária: 11

2014 - 2015

Escola Estadual Duque de Caxias 1º e 2º graus

Vínculo: Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Educação básica Matemática, Carga horária: 14

2009 - 2010

Escola Estadual Antônio Catulé

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de educação básica, Carga horária: 10

2008 - 2008

Escola Estadual Antônio Catulé

Vínculo: PEB3D, Enquadramento Funcional: Professor de Educação basica, Carga horária: 10

2008 - 2008

Escola Estadual José Gorutuba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2008 - 2008

Escola Estadual Coronel Filomeno Ribeiro

Vínculo: Professora de Física, Enquadramento Funcional: PEB3D, Carga horária: 18

2012 - 2012

EScola Estadual Maria de Magalhães Pinto

Vínculo: Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Educação básica Matemática, Carga horária: 15

2010 - 2010

Escola Estadual Maurício Augusto de Azevedo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de educação básica, Carga horária: 18

2008 - 2008

Escola Estadual Professor Felício Pereira Araújo

Vínculo: Professora de Matemática, Enquadramento Funcional: PEB3D, Carga horária: 3

2008 - 2008

Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro

Vínculo: Professora de Matemática, Enquadramento Funcional: PEB3D, Carga horária: 12

2020 - Atual

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 3

2019 - 2020

Sociedade Educativa de Janaúba

Vínculo: Professor de Ensino Médio, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 11

2019 - 2019

ESCOLA ESTADUAL DE CANAFÍSTULA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

2019 - 2019

Escola Estadual Rômulo Sales de Azevedo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 16

Outras informações:
Atuava como professor de Ensino médio.