ALDÍZIO FRANCISCO LIRA

Possui graduação em Letras / Português pela Universidade Federal de Rondônia (2006-2009). Especialista em Tradução e Interpretação de Língua Brasileira de Sinais pela Faculdade Santo André (2017-2019). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras da Fundação Universidade Federal de Rondônia (2019-2021), atuando como Bolsista CAPES. Membro do Grupo de Pesquisa Filologia e Modernidades da Fundação Universidade Federal de Rondônia. Agente administrativo da Prefeitura Municipal de Guajará-Mirim (2007 a 2018). Docente Titular da disciplina Técnicas de Redação na Escola Toufia Tanous Bouchabki (2009 a 2018) e das disciplinas Língua Portuguesa e Redação em turmas de 6 a 8 Anos no Centro de Ensino Classe A (vínculo encerrado em 2022) e de Redação na Escola Daniel Berg (2024), bem como no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) campus Cacoal (2023-2025), nos cursos integrados em Agroecologia e Agropecuária e no Curso Superior em Matemática. Atualmente é professor de Língua Portuguesa e Produção Textual, atuando em turmas do sexto ao nono anos, do Colégio Conceitos. Com larga experiência atuando na esfera administrativa (elaboração de projetos e documentos oficiais) e educacional (atuando como professor). Áreas de Interesse: Redação, Literatura Brasileira e Portuguesa, Análise do Discurso, Filologia e Semântica.

Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2019 - 2021

Universidade Federal de Rondônia
Título: A CATEGORIA TRABALHO NA PRODUÇÃO LITERÁRIA ROMANESCA DE MILTON HATOUM, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: PROF. DR. JÚLIO CÉSAR BARRETO ROCHA
Coorientador: PROFA. DRA. AUXILIADORA DOS SANTOS PINTO. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

2017 - 2019

Faculdade Santo André
Título: O ALUNO SURDO NA ESCOLA INCLUSIVA E A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DO PROFESSOR BILÍNGUE
Orientador: AMAURI MORET DA SILVA

Graduação em Letras

2006 - 2009

Universidade Federal de Rondônia
Título: Análise Psicossocial do Personagem Rodrigo Cambará na obra O Tempo e o Vento
Orientador: Auxiliadora dos Santos Pinto

Ensino Fundamental (1º grau)

1994 - 1997

Educandário Gente Inteligente

Formação complementar

2021 - 2021

Redação Técnica. (Carga horária: 280h). , Escola de Cursos On-Line, ESCON, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Exploraciones de un referencial brasileño de niveles comunicativos. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2020 - 2020

A Produção Textual e o Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2020 - 2020

Webinar Epistemologia dos Estudos Surdos nos Entre Lugares da Amazônia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2020 - 2020

Ciência na ALE/RO. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Fonética Forense: a Fala como Evidência. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2017 - 2017

Elaboração de Projetos. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado de Planejamento, Orçamento e Gestão, SEPOG, Brasil.

2012 - 2012

Programa Dinheiro Direto na Escola. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Guajará-Mirim, SEMED, Brasil.

2011 - 2012

Ler, Prazer e Saber. (Carga horária: 140h). , Instituto Camargo Correa, ICC, Brasil.

2009 - 2009

Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Guajará-Mirim, SEMED, Brasil.

2009 - 2009

Módulo Competências Básicas. , Secretaria Municipal de Educação de Guajará-Mirim, SEMED, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Capacitação Profissional. , Centro Brasileiro de Serviços, CBS, Brasil.

2004 - 2005

Informática. (Carga horária: 20h). , Centro de Treinamento e Capacitação, CETEC*, Brasil.

2003 - 2003

Datilografia Computadorizada. (Carga horária: 20h). , Centro Despertar, CD*, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

III Seminário de Pesquisa e Integração do Mestrado Acadêmico em Letras.O Fator Trabalho na Produção Literária Romanesca de Milton Hatoum. 2021. (Seminário).

A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA: UMA PROPOSTA DE IDENTIFICAÇÃO DE ARQUIPÉLAGOS CULTURAIS NA AMAZÔNIA, A PARTIR DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADO. 2020. (Outra).

ARQUIPÉLAGOS CULTURAIS DA AMAZÔNIA. 2020. (Outra).

BASES DE INVESTIGAÇÃO DE LETRAS: PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NA AMAZÔNIA. 2020. (Outra).

CULTURA E LITERATURA NA MINHA AMAZÔNIA. 2020. (Outra).

ILHAS PLURAIS DE RESISTÊNCIA: LITERATURA E LIBRAS. 2020. (Outra).

Live: Ilhas Teóricas e Culturais Exógenas. 2020. (Outra).

Seminário de Autoavaliação do Mestrado Acadêmico em Letras.Questionário Aplicado aos Mestrandos do Programa de Pós-Graduação Mestrado em Letras da Fundação Universidade Federal de Rondônia. 2020. (Seminário).

Webinar Epistemologias dos Estudos Surdos nos Entrelugares da Amazônia. 2020. (Outra).

XIV Congresso de Linguagens e Identidades Amazônicas. Trabalho Infanto-Juvenil: entre a obra Dois Irmãos, de Milton Hatoum, e a Realidade Amazônica. 2020. (Congresso).

Ciência na ALERO. Lógica da Hipermodernidade. 2019. (Exposição).

II Seminário Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.TRAÇOS PÓS-COLONIAIS NA OBRA DOIS IRMÃOS, DE MILTON HATOUM: UMA ANÁLISE A PARTIR DA MEMÓRIA DISCURSIVA. 2019. (Seminário).

VII SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO EM LETRAS.O TRABALHO INFANTIL NA OBRA DOIS IRMÃOS, DE MILTON HATOUM. 2019. (Simpósio).

Encontro Internacional de Educação. Semiótica Aplicada: Análise da Produção Sígnica de Alunos da Rede Pública de Guajará-Mirim. 2007. (Congresso).

Encontro Marcado em Educação. 2006. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • LIRA, Aldízio Francisco ; SILVA, L. F. ; FLORENTINO, N. N. L. . A Música como Instrumento de Protesto: uma Leitura da Canção Saga da Amazônia. LÍNGUAS & LETRAS (ONLINE) , v. 21, p. 169-184, 2021.

  • ROCHA, J. C. B. ; FLORENTINO, N. N. L. ; LIRA, Aldízio Francisco . Trabalho Infantil: entre a Obra Dois Irmãos de Milton Hatoum e a Realidade Amazônica. In: Francisco Bento da Silva; Maria de Fátima Nascimento e Tatiana da Silva Capaverde. (Org.). Narrativas literárias: ensaios críticos e tradução cultural. 1ed.Rio Branco: Nepan, 2020, v. 3, p. 159-180.

  • LIRA, Aldízio Francisco ; ROCHA, J. C. B. ; FLORENTINO, N. N. L. . Trabalho Infantil: Entre a Obra Dois Irmãos de Milton Hatoum e a Realidade Amazônica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, J. C. B. ; LIRA, Aldízio Francisco . Traços Pós-Coloniais na obra Dois Irmãos de Milton Hatoum: um Estudo a Partir da Memória Discursiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIRA, Aldízio Francisco ; ROCHA, J. C. B. . O Trabalho Infantil na Obra Dois Irmãos, de Milton Hatoum. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2007

    Projeto de Pesquisa Semiótica Aplicada: Análise da Produção Sígnica de Alunos da Rede Pública de Ensino de Guajará-Mirim-RO, Descrição: O Projeto de Pesquisa Semiótica Aplicada: Análise da Produção Sígnica de Alunos da Rede Pública de Ensino de Guajará-Mirim-RO objetiva a coleta e análise de produtos de linguagem concebidos por alunos de escolas localizadas neste Município, a partir do que se realizará um diagnóstico, teoricamente fundamentado na Semiótica, dos modos como se dá, entre esses alunos, a apreensão e o processamento dos diversos códigos e linguagens que os cercam, seja no ambiente escolar ou nos demais contextos pragmáticos de comunicação de que participam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aldízio Francisco Lira - Integrante / Luzia Celeste dos Santos Silva - Integrante / Roberginéia Áurea de Farias - Integrante / Auricélia Moreira Lima - Integrante / Expedito Ferraz Júnior - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2003 - 2003

Banco da Amazônia

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2003 - 04/2003

    Estágios , Banco da Amazônia.,Estágio realizado, Serviços Técnicos.

2007 - Atual

Prefeitura Municipal de Guajará-Mirim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Administrativo, Carga horária: 40

2006 - 2007

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador em Projeto de Iniciação Científic, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Escola Toufia Tanous Bouchabki

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2017 - 2017

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrei aulas da disciplina de Linguagem e Comunicação.

2021 - 2021

Centro de Excelência em Educação Tecnologia SENAI Sebastião Camargo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente da Disciplina Comunicação e Linguagem, Carga horária: 20

2022 - 2022

Centro de Ensino Classe A LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2025

INSTITUTO FEDERAL DE RONDONIA / CAMPUS CACOAL

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Língua Portuguesa (Agroecologia), Carga horária: 40

Outras informações:
Elaboração e ministração de aulas no Curso Técnico Integrado em Agroecologia.

2023 - 2025

INSTITUTO FEDERAL DE RONDONIA / CAMPUS CACOAL

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Língua Portuguesa (Agropecuária), Carga horária: 40

Outras informações:
Elaboração e ministração de aulas no Curso Técnico Integrado em Agropecuária.

2023 - 2025

INSTITUTO FEDERAL DE RONDONIA / CAMPUS CACOAL

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Língua Portuguesa (Matemática), Carga horária: 40

Outras informações:
Elaboração e ministração de aulas no Curso Superior em Matemática.

2024 - 2024

Escola Daniel Berg

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Redação, Carga horária: 20

2025 - Atual

COLÉGIO CONCEITOS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 20