Maria Amelia de Castro Cotta

Pós-Doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/ Presidente Prudente. Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Mestrado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP. Graduação em Pedagogia - Faculdades Integradas de Uberaba. Experiência na área de Educação como docente da Educação Básica. Direção, coordenação pedagógica e assessorias. Professora adjunta da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK _ curso de Pedagogia. Coordenadora do Fórum de Educação Infantil da Região do Alto Jequitinhonha _FEIRAJ. Coordenadora adjunta e estadual do Programa de Formação Leitura e Escrita na Educação Infantil LEEI, no âmbito do Programa Federal Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (MEC), responsável pelas regiões dos Vales Jequitinhonha e Mucuri, Norte de Minas. Coordenadora do curso de Especialização Lato Sensu em Recomposição das Aprendizagens - PROEDUVALES\UFVJM. Coordenadora da Bebeteca da Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri _ UFVJM. Atua nas seguintes áreas e temas: Infância, Educação Infantil, Linguagem, Literatura Infantil, Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2006 - 2011

Universidade Estadual de Campinas
Título: PERSONAGENS FEMININAS E PERSONAGENS INFANTIS NOS CONTOS DE GRIMM: UM ESTUDO SOBRE IMAGENS E RELAÇÕES
, Ano de obtenção: 2011. Profª. Ana Luiza Bustamante Smolka. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Contos de Grimm; Personagens femininas; Personagens infantis.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: O brincar de meninas órfãs institucionalizadas
, Ano de Obtenção: 2005.Profª Drª Maria Cecília Rafael de Góes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Jogo imaginário; orfandade; institucionalização.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Outro.

Especialização em Metodologia do Ensino

1992 - 1994

Faculdades Integradas de Uberaba - FIUBE
Título: Contradições e encontros entre os métodos de alfabetização e o professor-alfabetizador
Orientador: Profª Dr.Sueli de Abreu Bernardes

Especialização em Saude e Integração Profissional

1990 - 1991

Faculdade de Medicina do Triângulo Mineiro
Título: A mulher e o trabalho

Graduação em Pedagogia

1982 - 1986

Faculdades Integradas de Uberaba - FIUBE

Pós-doutorado

2012 - 2013

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em Programação de Estágio Docente - PED. (Carga horária: 108h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1979 - 1981

Magistério de 1º grau. (Carga horária: 2520h). , Escola Estadual Marechal Humberto Castelo Branco, EEMHCB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Organização de eventos

MARCATTI, A. ; BRAGA, E. M. ; LIMA, C. C. ; COTTA, M. A. C. . "VIII Seminário de Educação Infantil": Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2024. (Outro).

MARCATTI, A. ; SILVA, E. G. ; NUNES, G. N. ; BARROSO, F. P. ; FAGUNDES, J. M. C. ; ALMEIDA, K. R. A. ; COTTA, M. A. C. ; SANTOS, S. V. S. ; COELHO, R. . III Encontro Ampliado do FEIRAJ e I Encontro da Educação Infantil no Vale Jequitinhonha. 2023. (Outro).

COTTA, M. A. C. ; SANTOS, S. P. . I Encontro de Iniciação à Docência da UFVJM (I ENID)/ I Fórum dos Programas de Iniciação à Docência (PIBID). 2021. (Outro).

COTTA, M.A.C ; SANTOS, S. V. S. ; BRAGA, E. M. ; BEZERRA, L. L. ; BARBOSA, V. S. ; FONSECA, F. L. ; PEREIRA, A. M. R. ; ABREU, A. C. G. ; SANTOS, A. P. C. ; ARAUJO, T. K. ; MARQUES, Y. C. ; NUNES, M. F. ; CORREA, L. M. ; OLIVEIRA, F. ; COTA, L. V. ; SANTOS, G. A. ; FERREIRA, B. C. ; JESUS, M. S. ; ATAIDES, I. A. ; GODOY, L. ; et.al . VI Seminário de Educação Infantil: Contextos, políticas e práticas cotidianas. 2019. (Outro).

COTTA, M.A.C ; SANTOS, S. P. . I Encontro de Iniciação à Docência da UFVJM (ENID). 2019. (Outro).

SILVA, N. M. J. M. ; NEVES, L. S. ; SILVA, B. C. ; BRAGA, E. M. ; MAGALHAES, A. F. ; BORGES, K. F. C. ; COTTA, M.A.C . V Encontro de Estudos Pedagógicos: Pedagogia, Legislação e Horizontes.. 2019. (Outro).

COTTA, M. A. C. ; SANTOS, S. V. S. . VI Seminário de Educação Infantil do Curso de Pedagogia. 2019. (Outro).

COTTA, M.A.C ; MANZAN, S. . Dia D - Atividades Prático Pedagógicas da Rede Municipal de Uberaba. 2016. (Outro).

COTTA, M.A.C ; ORTEGA, E. M. V. ; MENDONCA, O. S. C. ; PORTELA, R. R. . XXIII Semana da Educação e Pedagogia: O Contexto escolar na contemporaneidade: discussões necessárias.. 2012. (Outro).

COTTA, M. A. C. ; SANTOS, A. C. ; SOUZA, C. A. S. ; MINUS, J. C. ; BRAGA, J. G. S. ; MODESTO, L. D. . Comissão Científica da III Semana de Estudos de Pedagogia: Brincar, pra quê? Do direito ao efeito.. 2008. (Outro).

COTTA, M. A. C. . I Seminário do Curso de Pedagogia. 2008. (Outro).

COTTA, M. A. C. ; ROSALEN., M. ; ROZINELI, Thiago . Seminário Internacional de Estudos em Educação. 2006. (Outro).

COTTA, M. A. C. . 1º Ciclo de estudos em Educação Infantil. 2004. (Outro).

COTTA, M. A. C. ; REZENDE, Vânia Maria ; PRATA, Eliana ; SANTOS, Maria das Graças ; SILVA, Ivanilda ; CAPUCCI, Kàtia ; FONTOURA, Cristina Henriqueta S ; MENEZES, Terezinha Hueb ; SIQUEIRA, Hélio Ademir ; CARDOSI, Izilda Maria R ; DINIZ, Marise ; MAYRINK, Marisa . Os 20 anos de Flicts, de Ziraldo. 1989. (Exposição).

Participação em eventos

Planejamento na Educação Infantil.Planejamento na Educação Infantil. 2025. (Encontro).

O Compromisso todos pela educação e o desenvolvimento de políticas públicas: o papel de secretários e diretores. 2024. (Seminário).

Projeto:Formação continuada e apoio didático pedagógico em escolas de Diamantina: linguagens, matemática e TDIC Leitura literária na Escola.Leitura literária na Escola. 2024. (Oficina).

Recomposição das Aprendizagens na Educação Básica: Diálogos em Rede entre os Entes Federados em Contextos Coletivos de Conhecimento.As concepções de infância e o papel da família e da escola no processo de ensino-aprendizagem. 2024. (Seminário).

Recomposição das Aprendizagens na Educação Básica: Diálogos em Rede entre os Entes Federados em Contextos Coletivos de Conhecimento.As concepções de infância e o papel da família e da escola no processo de ensino-aprendizagem. 2024. (Seminário).

Recomposição das Aprendizagens na Educação Básica: Diálogos em Rede entre os Entes Federados em Contextos Coletivos de Conhecimento,.O Compromisso todos pela educação e o desenvolvimento de políticas públicas: o papel de secretários e diretores. 2024. (Seminário).

Roda itinerante: Plano Municipal da e na Educação Infantil.Roda itinerante: Plano Municipal da e na Educação Infantil. 2024. (Encontro).

SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL: UM ?ESPAÇO COMUM? DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. (Seminário).

XVI ENCONTRO AMPLIADO DO FÓRUM MINEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Encontro).

II ENID - Impactos da Pandemia na Formação Docente. 2023. (Encontro).

IX Semana de Integração Ensino, Extensão e Pesquisa.O impacto da pandemia covid 19 sobre a Educação Infantil. 2023. (Simpósio).

IX Semana de Integração Ensino, Extensão e Pesquisa.Alfabetização e Letramento: reflexões sobre o ambiente alfabetizador.. 2023. (Simpósio).

Seminário Nacional de Ensino Médio Integrado. 2023. (Seminário).

VII Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil e III Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação. 2023. (Congresso).

X ENCONTRO REGIONAL MIEIB SUDESTE.Formação Docente. 2023. (Encontro).

XV Encontro Ampliado do Fórum Mineiro de Educação Infantil.Formação do Professor de Educação Infantil. 2023. (Encontro).

XV ENCONTRO AMPLIADO DO FÓRUM MINEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL.Mesa redonda: A formação dos professores/as da educação infantil: reflexões e desafios.. 2023. (Encontro).

XXXVII Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil. 2023. (Encontro).

Prollei - ?A formação de acervos literários para a infância?. 2022. (Outra).

XXI ENDIPE 2022.Por uma epistemologia da coordenação pedagógica na Educação Básica. 2022. (Encontro).

III Congresso de Estudos da Infância: Movimentos, Limiares e Fronteiras. 2021. (Congresso).

VIII SEMANA DA INTEGRAÇÃO: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.Coordenadores de Sala de Apresentação Oral. 2021. (Simpósio).

VIII SEMANA DA INTEGRAÇÃO: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2021. (Simpósio).

8º Fórum Nacional Extraordinários dos Dirigentes Municipais. 2020. (Outra).

II ENID - Impactos da Pandemia na Formação Docente.Impactos da Pandemia na Formação Docente. 2020. (Seminário).

IV Seminário de Formação Pedagógica Docente. 2020. (Seminário).

IV Seminário de Formação Pedagógica Docente.Ensino híbrido: perspectivas e desafios no ensino superior. 2020. (Seminário).

V Seminário de Formação Pedagógica Docente.Avaliação no ambiente remoto: é diferente?. 2020. (Seminário).

I Seminário de Proteção Social do Alto do Jequitinhona. 2019. (Seminário).

VI Seminário de Educação Infantil: Por onde anda o currículo da Educação Infantil? Contextos, Políticas e Práticas.. 2019. (Seminário).

VI Seminário de Educação Infantil: Por onde anda o currículo da Educação Infantil? Contextos, Políticas e Práticas..Mesa redonda: Um dedo de prosa.. 2019. (Seminário).

Dedinho de Prosa vinculada ao Programa de Extensão Universitária "Incubadora de ações de extensão: UFTM aberta à comunidade."Dedinho de Prosa". 2017. (Seminário).

Seminário de Encerramento do Curso Práticas Educativas em Tempo Integral numa perspectiva científica.Desafios da escola de tempo integral: tempo, espaço e sujeitos.. 2016. (Seminário).

13º Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica.Infâncias e Diversidade. 2015. (Simpósio).

V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações. III Simpósio Internacional de Educação a Distância.COMISSÃO CIENTÍFICA - PARECERISTA. 2015. (Simpósio).

4º Congresso de Educação da Amog. Jogos e brincadeiras na Educação Básica. 2013. (Congresso).

Ciclo de Palestras: Vida e sociedade: diálogos com a literatura infanto-juvenil CELLIJ/UNESP.Personagens femininas e a maternidade nos contos de Grimm. 2013. (Outra).

Currículo Lattes. 2013. (Outra).

Curso de Extensão em Formação de Professores: a construção do conhecicimento do profissional docente - I Encontro Interinstitucional do PIBID/UNIUBE."OS SABERES, A AÇÃO PEDAGÓGICA E AS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INTANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES". 2013. (Outra).

Encontro com os professores da Educação Infantil da rede municipal de Presidente Prudente.Literatura na Educação Infantil. 2013. (Encontro).

Encontro com os professores de Educação Infantil.Temas polêmicos na Literatura Infantil. 2013. (Outra).

II Seminário de Educação Inclusiva: Do direito à diversidade.Infâncias e Diversidade. 2013. (Seminário).

Seminário de Pesquisa.Concepções de desenvolvimento infantil: Piaget e Vygotsky. 2013. (Oficina).

XXIV Semana da Educação e Pedagogia:Professor Polivalente para uma Educação Contemporânea.MESA 2/XXIV Semana da Educação e Pedagogia. 2013. (Seminário).

XXIV Semana de Educação e Pedagogia.Coordenação das apresentações orais. 2013. (Encontro).

XXIV Semana de Educação e Pedagogia.Brinquedos e brincadeiras na educação infantil. 2013. (Outra).

2º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 5º CIELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários.O CONTO ?IRMÃOZINHO E IRMÃZINHA? DOS AUTORES IRMÃOS GRIMM: UM ESTUDO DE IMAGENS E RELAÇÕES.. 2012. (Outra).

5º Seminário de Literatura Infantil. Letramento e Diversidade.PERSONAGENS FEMININAS E PERSONAGENS INFANTIS NO CONTO ?O GAMO ENCANTADO? DOS IRMÃOS GRIMM. 2012. (Seminário).

A importância de pais e professores como mediadores de leitura. 2012. (Outra).

Debates em educação.Infâncias, crianças e mídias. 2012. (Encontro).

I Colóquio Internacional : ensino desenvolvimental: vida, pensamento e obra dos principais representantes russos dos principais. 2012. (Outra).

II Encontro de Bibliotecas do Triângulo Mineiro.Leitura e Literatura Infantil. 2012. (Encontro).

II Fórum Internacional Sobre Prática Docente Universitária.Acesso e exclusão dos alunos nos cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade EaD: pontos e contrapontos. 2012. (Outra).

I Reunião de Funcionarios da APAE.Um olhar prospectivo sobre a deficiência. 2012. (Encontro).

Textos, imagens e contos, sobre modalidade. Simpósio de Investigação e Prática em Educação Intercultural. Cartografia dos contos tradicionais e populares: percorrendo caminhos do continente latino-americano. 2012. (Congresso).

XXIII Semana da Educação e Pedagogia.Comissão Científica. 2012. (Simpósio).

Curso de Extensão Universitária: Como produzir um periódico eletrônico científico.. 2011. (Outra).

Curso de Letras da FAZU - Faculdades Associadas de Uberaba."NAS TRILHAS DO UNIVERSO POLÍTICO E LITERÁRIO DOS IRMÃOS GRIMMM". 2011. (Outra).

I Encontro de Bibliotecas do Triângulo Mineiro.Nas trinhas do Universo Político e Literário dos Irmãos Grimm. 2011. (Encontro).

Projeto leia e e passe adiante - FNLI e Biblioleca Municipal Bernardo Guimarães.Nas trilhas do universo politico e literário dos irmãos Grimm. 2011. (Encontro).

Projeto Olhares sobre o cinema com tema: Cinema e Infância. 2011. (Encontro).

XX SEMANA PEDAGÓGICA."NA TRILHA DOS CONTOS DOS IRMÃOS GRIMM". 2011. (Outra).

A prática docente no ambiente virtual. 2010. (Outra).

Ciclo de Palestras - Linguagem, Discurso e Conhecimento. 2009. (Encontro).

Extensão Universitária para Educadores Infantis Creches de Guaxupé.A arte de brincar na creche. 2009. (Outra).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender:lugares, memórias e culturas..Um diálogo sobre a Brinquedoteca na Universidade. 2008. (Encontro).

Fórum Permanente Desafios do Magistério:. 2008. (Outra).

III Semana de Estudos de Pedagogia.O ABRIGO: ASPECTOS DA VIDA DAS MENINAS-ÓRFÃS. 2008. (Outra).

II SEMINARIO INTERNO GPPL."EMOÇÃO E CULTURA". 2008. (Outra).

II Seminário Interno GPPL: IMaginação, Estética e Cultura". 2008. (Seminário).

Interfaces entre a pesquisa, a avaliação e as políticas educacionais. 2008. (Encontro).

Leitura, Cultura e Infância. 2008. (Outra).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PR´TICA DE ENSINO."UM DIÁLOGO SOBRE BRINQUEDOTECAS NAS UNIVERSIDADES". 2008. (Encontro).

Ações Coletivas para a implementação de políticas públicas na área da Infância e Juventude. 2007. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Educação e Práticas Educativas para a Infância. As meninas órfãs institucionalizadas. 2007. (Congresso).

CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. "AS MENINAS ÓRFÃS INSTITUCIONALIZADAS". 2007. (Congresso).

Congresso de Educação Infantil: da condição de direito à condição de qualidade no atendimentoão ção. 2007. (Congresso).

Congresso de Educação Infantil: da condição de direito à condição de qualidade no atendimentoão ção. "AS BRINCADEIRAS E A DINÂMICA DE RELAÇÕES NO ABRIGO PARA MENINAS ÓRFÃS".. 2007. (Congresso).

Estudos sobre experiências em inovação de Políticas Públicas Educacionais. 2007. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Ina Infância. "AS MENINAS ÓRFÃS INSTITUCIONALIZADAS". 2007. (Congresso).

II Encontro Iberoamaricano de Educação. Do ambivalente conceito de orfandade às vivências das meninas - órfãs institucionalizadas. 2007. (Congresso).

IV Semana científica do Serviço Social.As relações interpessoais e os vínculos construídos pelas meninas órfãs institucionalizadas. 2007. (Outra).

Grupo de Pesquisa Contextos Integrados de Educação Infantil: Pesquisa, Formação e Práticas. 2006. (Encontro).

Jogar/Aprender. 2006. (Outra).

Seminário Internacional da Rede de Pesquisadores Contextos Integrados de Educação Infnatil: Pesquisa, Formação e Práticas.O lugar da criança na Educação Infantil. 2006. (Seminário).

CONTEXTOS INTEGRADOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL.O lugar da criança na Educação Infantil. 2005. (Outra).

Contextos Integrados de Educação Infantil - VII. 2005. (Outra).

IV SEMANA DE REUNIÃO DA BIOLOGIA - IV SERBIO."INICIAÇÃO A CIÊNCIAS NA INFANTIL". 2005. (Outra).

V Congresso de Psicologia do Desenvolvimento. O brincar de meninas órfãs institucionalizadas. 2005. (Congresso).

VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE."BRINCAR DE MENINAS ÓRFÃS INSTITUCIONALIZADAS". 2005. (Encontro).

VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. Modos de fazer: Artes, Técnicas, Ciências e Políticas. Membro do Grupo de Trabalho de Educação Infantil. 2005. (Congresso).

ANPED. 2004. (Congresso).

Contextos Integrados de Educação Infantil: Pesquisa, Formação e Práticas.. 2004. (Encontro).

I Ciclo de Estudos em Educação Infantil.Brinquedoteca: organização e funcionamento. 2004. (Encontro).

II Simposio de Práticas Educativas na Educação Básica - A ação Educativa no centro de reflexões.A brinquedoteca na Universidade. 2004. (Simpósio).

IV Simpósio de Dissertação e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Metodista de Piracicaba.As realções sociais e as situações do jogo-imaginário das meninas-órfãs institucionalizadas. 2004. (Outra).

Literatura Infantil e o lúdico em sala de aula.Literatura Infantil e o lúdico em sala de aula. 2004. (Oficina).

Encontro de Formação com Professores da Educação Infantil.Espaço Físico e/ou Pedagógico na Educação Infantil. 2003. (Encontro).

Encontro Nacional de Ludicidade. 2003. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação: a educação pública na construção de um outro mundo possível. 2003. (Outra).

Simpósio de Pesquisa e Inciação Científica.Mapeamento da educação Infantil em Governador Valadares. 2003. (Simpósio).

14º Encontro Brasileiro de Educação Infantil. 2002. (Encontro).

Encontro Nacional de Estágio.Campo de estágio: possível espaço de formação e identidade do profissional de educação básica. 2002. (Encontro).

Fórum de Debate Laço 7 e Lançamento da Revista.Brinquedo e Cultura. 2002. (Seminário).

Práticas Docentes e a relação professor-aluno.Práticas Docentes e a relação professor-aluno. 2002. (Encontro).

Rimoendo com o ensino racista. 2002. (Encontro).

Congresso de Leitura no Brasil - COLE. 2001. (Congresso).

Encontro Nacional de Estágio.Campo de Estágio: possível espaço de formação e identidade profissional. 2001. (Encontro).

Seminário de Psicologia Infância e Sociedade.Infância e Sociedade. 2001. (Seminário).

Seminário - Ética na Política. 2001. (Seminário).

4º Congresso SABER 2000 - Retrospectiva do século XX. 2000. (Congresso).

I Encontro de Brincantes. 2000. (Encontro).

Seminário das Ciências Sociais. 2000. (Seminário).

Disciplina "Linguagens e Educação:Letramento e Leitura. 1999. (Outra).

Linguagens e Educação: Letramento e Leitura. 1999. (Outra).

1º ENAE: Encontro para Abertura do Ano Escolar.O ato de contar histórias. 1998. (Oficina).

1º Encontro Internacional: Imprensa e Imagem na Dimensão da Escola. 1998. (Encontro).

Encontro de Educação Matemática. 1998. (Encontro).

Encontro de Educação Mátemática do Vale do Rio Doce. 1998. (Encontro).

Fórum Mineiro de Educação.Uma escola para todos. 1998. (Outra).

11º Congresso de leitura do Brasil: A voz e a letra dos excluídos. 1997. (Congresso).

2 Simposio de lingua Portuguesa e Literatura. 1997. (Simpósio).

Encontro de Educação Infantil: Construindo com alegria o projeto político pedagógico na Educação Infantil.. 1997. (Encontro).

I Encontro de Informática Educacional. 1997. (Encontro).

I Seminário sobre Leitura do Professor. 1997. (Seminário).

O ato de contar histórias. 1997. (Oficina).

Educação Matemática. 1996. (Encontro).

Encontro de Educação Matemática do Vale do Rio Doce. 1996. (Encontro).

Treinamento do Programa de Saúde Escolar.Ações multiplicadoras de infomações. 1996. (Outra).

4ª Semana de Ciências Humanas. 1995. (Outra).

Curso de Alfabetização de Adultos - epistemologia da Paulo Freire. 1995. (Outra).

I Encontro Regional da Escola Particular do Leste/Nordeste Mineiero. 1995. (Encontro).

I Encontro Regional da Escola Particular do LESTE/ Nordeste Mineiro. 1995. (Encontro).

III Congresso de Qualidade na Educação - Multimídia na Educação. 1995. (Congresso).

Projeto Pedagógico - Suporte da Ação Educativa. 1995. (Seminário).

XII Encontro de Professores do PROEPRE. 1995. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 1995. (Encontro).

XXV Encontro Nacional da AMAE. 1993. (Encontro).

Projeto Teatro En-cena.Literatura: obra de Eva Furnari. 1992. (Oficina).

Encontro de Alfabetizadores. 1991. (Encontro).

5º Encontro de Supervisores Pedagógicos. 1990. (Encontro).

7º Congresso de Leitura no Brasil. 1990. (Congresso).

7º COLE. 1989. (Congresso).

V Encontro Marista de Educação Pré-Escolar. 1989. (Encontro).

Matemática e Ciências para professores. 1988. (Encontro).

Reciclagem e Formação dos Professores. 1988. (Simpósio).

Vozes de um discurso crítico - a propósito da literatura infantil e juvenil brasileira. 1988. (Simpósio).

Estudos Sociais. 1983. (Outra).

Sala de aula: oficina do fazer. 1983. (Oficina).

Curso de Educação Pré Escolar. 1981. (Outra).

Seminário de Educação e Mudança. 1981. (Seminário).

Curso de Atualização em Educação Pré-Escolar. 1980. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Jessyca Mayara do Nascimento Machado

COTTA, M. A. C.; SANTOS, S. V. S.; LEAL, F. L. A.. LIMITES E POSSIBILIDADES DE RECONSTRUÇÃO DAS ROTINAS NA VISÃO DAS PROFISSIONAIS DE UM CMEI DE DIAMANTINA, MG. 2020.

Aluno: Fabiana Pinheiro Barroso

COTTA, M. A. C.; SANTOS, S. V. S.; BRAGA, D. S.. A coordenação pedagógica no processo de organização do currículo nas creches e pré-escolas de Turmalina, Minas Gerais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Josiane Aparecida Avelino

COTTA, M. A. C.. Alfabetização e Letramento: as faces da apropriação da escrita. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Educação Infantil e Anos Iniciais) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Cristina dos Reis Lanzoni Vieira

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves. A alfabetização nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Educação Infantil e Anos Iniciais) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Irene Pereira Martinbs Vieira

COTTA, M. A. C.. A inclusão escolar como processo de socialização. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Educação Infantil e Anos Iniciais) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Márcia Paulino de paiva Santo s

COTTA, M. A. C.. Contribuições da Educação Física no Desenvolvimento e na Aprendizagem do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Educação Infantil e Anos Iniciais) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Roseli Aparecida Ribeiro de Melo

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves. Bilinguismo e Surdez: Aquisição e Desenvolvimento da Língua das Crianças Surdas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Capacitação em Ed. Especial e Inclusiva) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Maria Luiza Lemos Magri

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves. Inclusão Educacional no Ensino Regular. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Capacitação em Ed. Especial e Inclusiva) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Jucinéia Aparecida Alves de Magalhães

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves. Educação Infantil na Legislação Brasileira. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Capacitação em Ed. Especial e Inclusiva) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Magda Angélica Neto de Paula

CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves;COTTA, M. A. C.. A Deficiência visual e algumas propostas de alfabetização. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Capacitação em Ed. Especial e Inclusiva) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Marcia Paulino de Paiva Santos

COTTA, M. A. C.; Marcos Navarro Miliozzzi; Valéria Franchi Áscoli. Contribuições da educação física no desenvolvimento e aprendizagem do Ensino Fundamental.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Educação Infantil e Anos Iniciais) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Josiane Aparecida Avelino

Iza Mara Rabelo;COTTA, M. A. C.; Larissa Fialho da Silva. Alfabetização e Letramento: as faces da apropriação da escrita. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Educação Infantil e Anos Iniciais) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Cristina dos Reis Lanzoni

COTTA, M. A. C.; Iza Mara Rabelo; Larissa Fialho da Silva; Cristina dos Reis Lanzoni. A alfabetização nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Educação Infantil e Anos Iniciais) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Irene Pereira Martins Vieira

Luisa Emília L. M. Minus; Ana Paula Posciônio Magalhães; Irene Pereira Martins Vieira;COTTA, M. A. C.. A inclusão escolar como processo de socialização. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Educação Infantil e Anos Iniciais) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Amanda Fernandes Pimenta/ Maria Gabriela B de Oliveira

COTTA, M.A.C; MARCATTI, A.; COUTO, R. C.. Metodolologias de avaliação aplicadas na Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Jaine Rodrigues dos Santos

FERREIRA, B. C.; SOARES, A. G.; NEVES, L. S.;COTTA, M.A.C. Centro Dia e suas contribuições para pessoas com deficiência intelectual. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Patricia Paula Dias/Thaisa Nunes Ventura

FERREIRA, B. C.; SOARES, A. G.; NEVES, L. S.;COTTA, M.A.C. Alfabetização e Letramento no ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Patrícia Soares Pereira

FERREIRA, B. C.; NEVES, L. S.;COTTA, M.A.C; SOARES, A. G.. Bullyng no ambiente escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Raquel Alves Silva

FERREIRA, B. C.; NEVES, L. S.;COTTA, M.A.C; SOARES, A. G.. O processo da socilaizaçao profissional na educação: a preparação mental e os seus desafios. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Thaynara Christina de Souza Bispo

FERREIRA, B. C.; NEVES, L. S.; SOARES, A. G.;COTTA, M.A.C. Família da pessoa público-alvo da Educação Especial: revisão integrativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Janaína de Fátima Carvalho e Talita Andrade da S

COTTA, M. A. C.; SANTOS, S. P.; SILVA, P. C.. Pinheiro.Contação de historias na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Erica Gonçalves da Silva, Rafaela Alves Baldino

SILVA, E. G.; UBALDINO, R. A.;COTTA, M. A. C.. Quais os aspectos a serem considerados para a realização da contação da histórias na escola?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Poliana Jesus de Araújo

FERREIRA, B. C.;COTTA, M. A. C.; SANTOS, S. V. S.. Formação de Professores na Perspectiva da Educação Inclusiva e Especial: Uma análise de estudos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Deisiane Maria dos Santos e Gislene Marcia Leite

SANTOS, S. V. S.;COTTA, M. A. C.. O Surgimento da Creche no Brasil e a Importância da Brincadeira.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Flávia Kelly dos Santos e Livia Maria de Jesus

COTTA, M. A. C.; SILVA, N. M. M. J.; SANTOS, S. V. S.. Um estudo sobre a alfabetização na Base Nacional Curricular Comum e no texto referência de Minas Gerais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Paola Carolina Kunze Ferreira

COTTA, M. A. C.; SILVA, N. M. J. M.. Feminização do Magistério. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Kelciane Larissa Costa

BONADIMAN, H. L.;COTTA, M.A.C. Saberes e práticas da inclusão da criança autista no segundo ano do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Franciely Aparecida Guerra Teixeira

COTTA, M.A.C; THOME, L. M.; SANTOS, S. V. S.. Ambiente alfabetizador. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Regina Maria da Cruz

COTTA, M.A.C; SANTOS, S. V. S.; BODOLAY, A. N.. Literatura na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Katiuscia Ellen de Oliveira

COTTA, M.A.C; LACERDA, J. B.; SILVA, E. F.. Identidade de Gênero e a escola: um olhar para o aluno transgênero.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CESUBE.

Aluno: Juliana Monteiro de A Paixão

LACERDA, J. B.; SILVA, E. F.;COTTA, M.A.C. Juliana Monteiro de A Paixão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CESUBE.

Aluno: Sany Cristina Lemos Almeida

LACERDA, J. B.; SILVA, E. F.;COTTA, M.A.C. O adolescente em conflito com a lei na escola.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CESUBE.

Aluno: Heolânia Camilo Rodigues

COTTA, M.A.C; SILVA, E. F.; LACERDA, J. B.. O projeto de Lei 3.688/2000. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CESUBE.

Aluno: AMANDA APARECIDA DOMINGUES

COTTA, M. A. C.; FIALHO, Larissa. Um olhar reflexivo sobre a relação entre linguagem e o processo de alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Maria Aparecida Saborito

COTTA, M. A. C.; FIALHO, Larissa. Brincadeiras na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: PATRÍCIA MAGRI DOS REIS AMBROSIO

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves. A creche da Prata: uma história de avanços e desafios. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Juliana Cristina da Silva

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves. As creches de Muzambinho: caminhos e descaminhos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Keila Aparecida de Oliveira Silveira

COTTA, M. A. C.; FIALHO, Larissa. Função Simbólica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Daniela Cristina dos Santos

COTTA, M. A. C.; FIALHO, Larissa. O desenvolvimento da criança e a construção do conhecimento físico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Paula Fernanda da Silva

COTTA, M. A. C.; MODESTO, L. D.. Narração de Histórias. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Edna Maria de Souza Pallos

COTTA, M. A. C.. A contribuição da linguística para a alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Maria Cristina Cruvinel Jesus

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves. Pedagogia de Projetos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Luciana Michetti

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves. Autonomia na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Luana de L

COTTA, M. A. C.; COSTA, Valdirene Pereira. Cesário.Jogar, brincar e aprender na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Aline Martins Belarmino

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves. Brincadeiras, linguagens, emoções, desafios:espaços e ambientes na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Juliana Coelho

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves. O tempo na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Viviane Augusta Charalo

COTTA, M. A. C.; CHIRIADIA, C. F.; COSTA, Valdirene Pereira. Os contos de fadas na formação das crianças. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Thaisi Duarte Menabó

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves; FIALHO, Larissa. Educação Infantil com Qualidade:um direito de toda criança brasileira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Kátia Bueno Vilas Boas de Lima

COTTA, M. A. C.; CHIRIADIA, C. F.; FIALHO, Larissa. É possível ler na escola?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Leia Cristina Cruz

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves. A importância dos contos de fadas na construção do imaginário infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Renata Mara B

COTTA, M. A. C.; CHIRIADIA, C. F.; MODESTO, Lucia. Miguel.A possível conotação do conto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Rubia Balbino

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves; MODESTO, Lucia. A possível simbologia do conto Branca Neve e os Sete Anões. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Aline Martins Berlamino

COTTA, M. A. C.. O curso lúdico no processo ensino aprendizagem da Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Viviane Augusta Charalho

COTTA, M. A. C.. Os contos de fadas na formação da criança. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Tahisi Duarte Menabó

COTTA, M. A. C.; CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves. Educação Infantil: Direito de toda criança. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Lia Cristina Cruz

COTTA, M. A. C.. Os contos de fadas na construção do imaginário. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Aline do Patrocínio

COTTA, M. A. C.. Análise do conto de João e Maria. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Renata Mara Bento Miguel

COTTA, M. A. C.. Os contos de fadas na Educação da Criança. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Rubia Balbino

COTTA, M. A. C.; MODESTO, L. D.. Contos de Fadas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé.

Aluno: Ellyane Alves de Azevedo

COTTA, M. A. C.; BOSSI, A. M. S.; OLIVEIRA, F.. A importancia da leitura na formação do leitor. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Edna de Assis Santos

COTTA, M. A. C.; BOSSI, A. M. S.; OLIVEIRA, F.. Alfabetização: habilidade e Competência do Professor Alfabetizador. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Keila Cristina Martins

COTTA, M. A. C.; BOSSI, A. M. S.; OLIVEIRA, F.. A Poeticidade na Literatura Infantil. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Glaucia Theobaldo

COTTA, M. A. C.; BOSSI, A. M. S.; OLIVEIRA, F.. As concepções de desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Izabel Maria de Paula

COTTA, M. A. C.; BOSSI, A. M. S.; CORREA, L. M.. A importância da Educação Física na Educação Infantil. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Angela M

COTTA, M. A. C.; BOSSI, A. M. S.; OLIVEIRA, F.. Marques.O papel social da creche. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce.

COTTA, M.A.C; SANTOS, S. V. S.; ALVES, T. K. C.. Contratação de professores voluntários nas áreas do conhecimento: Planejamento Educacional, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico.. 2020. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

COTTA, M. A. C.; SILVA, N. M. J. M.; ALVES, T. K. C.; SANTOS, S. V. S.. Banca Examinadora do Processo seletivo Edital 001 de 4 março de 2020. 2020. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

COTTA, M. A. C.; SANTOS, S. V. S.; NEVES, L. S.. Processo seletivo para escolha do professor substituto. 2019. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

BARROSO, F. P.;COTTA, M. A. C.; SANTOS, S. V. S.; BRAGA, D. S.; SILVA, I. O. E.. A coordenação pedagógica na organização do currículo da Educação Infantil de Turmalina, Minas Gerais: Que figura é essa?. 2021. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

NASCIMENTO, J. M.;COTTA, M.A.C; SANTOS, S. V. S.; COUTO, R. C.; LEAL, F. L. A.. Percepções docentes sobre a organização da rotina em um Centro Municipal de Educação Infantil de Diamantina, MG. 2021. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

NEVES, L. S.;COTTA, M. A. C.; FONSECA, L. S. G.. Comissão de elaboração de edital de professor substituto. 2021. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

NEVES, L. S.;COTTA, M. A. C.; SANTOS, S. V. S.. Elaboração de edital processo simplificado de professor substituto para a disciplina de Fundamentos e Didática da Geografia. 2021. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

SANTOS, S. V. S.;COTTA, M.A.C; BRAGA, D. S.. Organização dos tempos e dos espaços no CMEI Prefeito Iraval Pires. 2019. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

COTTA, M. A. C.; SANTOS, S. V. S.; BRAGA, D. S.. Organização dos tempos e dos espaços no CMEI Iraval Pires. 2019. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

NEVES, L. S.; BRAGA, E. M.;COTTA, M. A. C.; COUTO:, R. C.. Comissão de elaboração de edital de professor substituto para atuar no curso de Pedagogia. 2019. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

FARIA, S. A.; BORTOLANZA, A. M. E.; RESENDE, M. R.;COTTA, M.A.C. O papel de linguagem escrita na Educação a Distância. 2013. Universidade de Uberaba.

Orientou

Rafaela Alves Ubaldino Silva

As interações e as brincadeira no currículo da Educação Infantil Modalidade: (; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; (Orientador);

ELISÂNGELA MARIA DA SILVA, KELLY EDUARDA RAMOS

A dimensão afetiva entre crianças e professoras da Educação Infnatil; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; (Orientador);

Juliana Cruz

Percurso formativo do professor de Educação Infantil; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; (Orientador);

Jeysiane O Godinho

Alfabetização e letramento nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; (Orientador);

Amanda Tamires de Almeida

Acesso e exclusão no Ensino Superior: curso de Humanidades; ; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; (Orientador);

Claudineia de Jesus Santos e Marcilene Aparecida Pereira

O programa de bolsa de iniciação à Docência - PIBID e a formação de professores da Educação Básica no âmbito da Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Mariana Gasparini

Interações Sociais e afetividade na perspectiva piagetiana; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Amanda de Oliveira Fantinasi

A leitura de textos literários e a formação de escritores competentes no primeiro ciclo do Ensino Fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato-Sensu em Arte-Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia/UNESP; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Arlei Fernandes de Araujo

Adequação curricular de Matemática no Ensino Médio; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Maria Zilda Moreira Melchior

A formação continuada na construção da escola inclusiva; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Genilda Maria Mendonça

Formação de educadores para a Educação Especial:inclusão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Elizabeth Aparecida Ferreira

Atividades aos estudantes da Educação Especial: critérios e objetivos pedagógicos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Mariane Soares Sana

HISTÓRIA EM QUADRINHOS: UM MODO DE SE ENSINAR A LER, FORMAR NOVOS LEITORES E PRODUZIR TEXTOS; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Arte) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Raquel Torrico Moreno

ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE ARTES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: DIÁLOGOS E INTERVENÇÕES; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Arte) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Adelino Zonho

UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS COMO INSTRUMENTO DE AVANÇO AO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PARA O ALUNO DEFICIENTE INTELECTUAL; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em REDEFOR Curso de Educação Especial) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Milena Gusmão

Educação, Mudança Discursiva e Transformação Social: a teoria faircloughiana sob a luz do filme Escritores da Liberdade; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional) - Faculdade de Ciências e Tecnologia/UNESP; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Gláucia Donizete Moriconi Silva

A música como possibilidade de realização de diagnóstico de Dificuldade da Educação Inclusiva; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Capacitação em Ed; Especial e Inclusiva) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Vanda Lúcia de Costa Peixoto

A música na vida das pessoas com deficiência; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Capacitação em Ed; Especial e Inclusiva) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Patrícia Cristina Souza

Literatura Infantil: ênfase aos contos de fadas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Educação Infantil e Anos Iniciais) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Amábila Ferreira Neves Marangoni

Brincar: essência do desenvolvimento infantil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Educação Infantil e Anos Iniciais) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Gilvana Donizete Avelino Henrique

Importância da Literatura Infantil no primeiro ciclo do Ensino Fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação em Educação Infantil e Anos Iniciais) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Cláudia Alves Gonçalves

O prazer da leitura; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Infantil) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Sônia Lúcia Bittencourt Gonçalves

A brinquedoteca na Universidade; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-Graduação em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Marilan Fernandes Grossi

A brinquedoteca na Universidade; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Normal Superior) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Ingritt de Jesus Teixeira Jardim

Jogos e brincadeiras na educação Infantil; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Eduarda Cissa de OLiveira Xavier

A ludicidade na Educação Infantil; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Ana Cristina Vieira dos Santos

Relação família e escola na Educação Infantil; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Laís Helena Gomes Souza

A dança na Educação Infantil; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Rafaela Alves Ubaldino Silva

As interações e a brincadeira no currículo da Educação Infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Kelly Eduarda Ramos; Elisnagela Maria da Silva

A dimensão afetiva na relação entre crianças e professora da Educação Infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Juliana dos Prazeres Cruz

Reflexões sobre o cotidiano e a rotina na Educação Infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Williane Jessica Silva

Alfabetização e letramento: reflexões sobre o ambiente alfabetizador; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Vanessa Ventura e Figueiredo /Walquiria de Fátima dos Santos

A mediação do brincar pela professora de Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Laisa Cristina Ribeiro/ Fanciely Aparecida G Teixeira

O impacto da pandemia sobre a educação infantil: ensino remoro; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Luciana Aparecida de Lima

Estudo sobre a relação entre uma instituição de Educação Infantil e as famílias das crianças; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Erica Gonçalves da Silva, Rafaela Alves Ubaldino

Quais aspectos a serem considerados para a realização da contação de histórias nas escolas?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Luciane Aparecida Lima

: Estudo sobre a relação entre uma instituição de educação infantil e as famílias das crianças; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Humanidades) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

João Marcos Silva Gomes

Qual a relação dos alunos do Ensino Médio com a leitura e a escrita?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Aniele Taís Pereira

Afetividade no processo ensino-aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Amanda Tamires de Andrade e Giseli Cristina de Amorim Silva

Acesso e exclusão ao Ensino Superior: Curso de Humanidades; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Jeysiane Oliveira Godinho

Práticas de alfabetização e letramento; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Flávia Arielly dos Santos e Livia Maria de Jesus

Um estudo sobre a concepção de alfabetização na Base Nacional Curricular Comum e no Texto Referência do Estado de Minas Gerais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Daniele Sebastiana Reis, Fernando Félix Silva, Lucas Magno d

Alfabetização, letramento e tecnologias; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Elmar José de Jesus Medeiros, Rosiane Maria Benfica Souza e

O brincar e o currículo da Educação Infantil: implicações sobre a docência; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Wiliane Jéssika Silva

Jogos pedagógicos na alfabetização: potencialidades no processo ensino ? aprendizagem; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Laísa Cristina Ribeiro, Ruth Adriana Silva

O brincar na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharel em Humanidades) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Claudireni

Monteiro Lobato: implicações de sua vida e obra sobre a literatura infanto-juvenil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Isabel Ferraz

Contar Histórias: uma possibilitadde de formar leitores?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Renata Panhota

Contos de Fadas: influências sobre a formação do leitor; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Renata Candido

A invenção da infância; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Suely Ianes

Trabalho Infantil no Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Talita Vitoi Esau Ribeiro

Da descoberta da infância à Educação Infantil : avanços, descobertas e desafios; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Larissa Rola

Corais infantis: uma prática de socialização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Marklânea Ferreira de Souza

Brinquedos e Brincadeiras Tradicionais na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Adriana Matos Moraes

O jogo imaginário na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Vanderlene da Glória Santos Silva

Brinquedos e brincadeiras e o desenvolvimento e aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Luciana Gonçalves Neves

Folclore e a Educação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Cláudia Rodrigues da Silva

Desenho Infantill; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Dislene martins

A literatura infantil e a construção da autonomia da criança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Inoneida Maglhães

A música na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

MIRIAN ALVES NUNES

A literatura infantil e a formação de leitores na Educação Infantil; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Alcione Ferreira

A formação dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e a ludicidade; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Andreza PImentel Faúla

O resgate das brincadeiras populares; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Natane Rodrigues

O desenho na Educação Infantil; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Simone Moura Rosado

Brinquedoteca: ambiente e espaço de aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Ana de Cássia e Silva

Brinquedos e Brincadeiras na socialização das crianças; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Célia Guidine

Educação Infantil: espaço de brincadeira e aprendizagem; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

Iara Duarte

Contribuições da literatura infantil na formação do leitor; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Maria Amélia de Castro Cotta;

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  • COTTA, M.A.C . Infâncias, crianças e mídias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COTTA, M. A. C. . Personagens femininas e personagens infantis no conto 'O gamo encantado' dos irmãos Grimm.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COTTA, M. A. C. ; B, Ana Maria Esteves . Cartografia dos contos tradicionais e populares: percorrendo caminhos do continente latino-americano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COTTA, M.A.C ; SIKVA, D. S. . Acesso e exclusão dos alunos nos cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade EaD: pontos e contrapontos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COTTA, M.A.C . Na trilha do universo político e literário dos irmãos Grimm. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COTTA, M.A.C . A psicanálise dos contos de fadas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COTTA, M.A.C . Leitura e Literatura Infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COTTA, M. A. C. . Na trilha dos contos dos irmãos Grimm. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COTTA, M. A. C. . 'Nas trilhas do Universo Politico e Literário dos Irmãos Grimm'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COTTA, M. A. C. . Pesquisa e Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PIRES, Ennia Débora P.Braga ; COTTA, M.A.C . Um diálogo sobre brinquedotecas nas universidades.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COTTA, M.A.C . Imaginação, cultura e estetica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COTTA, M.A.C . Emoção e Cultura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COTTA, M. A. C. . Do ambivalente conceito de orfandade às vivências das meninas órfãs. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COTTA, M.A.C . As meninas órfãs institucionalizadas.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COTTA, M.A.C . As relações interpessoais e os vínculos construídos pelas meninas órfãs institucionalizadas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COTTA, M.A.C . As brincadeiras e a dinâmica de relacões no abrigo para meninas-órfãs. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, Tamara ; COTTA, M. A. C. ; DARIO, Angélica ; FERRI, Thais ; MICHELIN, Leila ; PINOTTI, Mariléia ; ROSALEN., M. ; ROZINELI, Thiago . Oficina de Ciencias na Educação Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COTTA, M.A.C ; ROSALEN., M. . O lugar da criança na Educação Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COTTA, M. A. C. . Ensino Fundamental de 9 anos. E como ficam as escolas de Educação Infantil?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COTTA, M. A. C. . Brinquedoteca: estrutura e funcionamento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COTTA, M.A.C . Período de Adaptação na Educação Infantil: Encontros e Despedidas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COTTA, M. A. C. . Literatura Infantil e Atividades Lúdicas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COTTA, M. A. C. . O brincar de meninas órfãs institucionalizadas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COTTA, M.A.C ; PINOTTI, Mariléia ; STURION, Fernanda ; ROSALEN., M. ; ROZINELI, Thiago . Iniciação a Ciências na Educação Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COTTA, M.A.C ; GOES, M. C. R. . 'As relações sociais e as situações de jogo imaginários das meninas órfãs institucionalizadas.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COTTA, M.A.C . O ato de contar histórias. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COTTA, M. A. C. . Uma escola para todos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves ; COTTA, M. A. C. . Assessoria Pedagógica à elaboração do Projeto Político Pedagógica das Creches de Guaxupé. 2011.

Elisete de Sousa - coordeandora do Projeto CESPE/UNB ; COTTA, M. A. C. . Consultoria Pedagógica ao CESPE/UNB no Processo desenvolvido de avaliação da rede municipal do Rio de Janeiro. 2010.

COTTA, M. A. C. . Elaboração de prova para Processo Seletivo Simplificado para Professor Municipal. 2008.

COTTA, M. A. C. . Elaboração de Prova para o cargo de Professor de Educação Artística - Concurso Público e Processo Seletivo do PSF. 2007.

COTTA, M. A. C. . Elaboração do Projeto Político Pedagógico do CMEI - Padre Leonardo Senne. 2006.

FERREIRA, B. C. ; COTTA, M.A.C ; BRAGA, E. M. ; SANTOS, S. V. S. ; BRAGA, D. S. ; MOTA, P. P. F. ; ALVES, T. K. C. ; SILVA, N. M. M. J. . Participação no Colegiado do Curso de Pedagogia. 2019.

COTTA, M.A.C ; SANTOS, S. V. S. ; NEVES, L. S. . Organização do processo seletivo para escolha de professor substituto para o curso de Pedagogia. 2019.

COTTA, M.A.C ; NEVES, L. S. . Programa de Formação Pedagógica Continuada para a Docência - FORPED. 2019.

COTTA, M. A. C. . Avaliadora ad hoc dos trabalhos submetidos e apresentados na IX Semana de Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão da UFVJM. 2023.

COTTA, M. A. C. . Avaliadora 'Ad hoc' dos trabalhos submetidos e apresentados durante a VI Semana da Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão da UFVJM - VI SINTEGRA>. 2019.

CORREA, L. M. ; DAYRELL, J. T. ; COTTA, M. A. C. . Curso de atualização 'Juventude Brasileira e Ensino Médio Inovador' _ JUBEMI junto a edição da obra Projeto Diálogos com o ensino médio: curso de atualização juventude brasileira e ensino médio inovador.. 2012.

COTTA, M.A.C ; NASCIMENTO, M. E. P. . 'PEDAGOGIA FREINET: ESTUDO BIBLIOGRÁFICO E INSPIRAÇÕES PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL'. 2007.

OLIVEIRA, Luciane Padavini Murer. ; COTTA, M.A.C ; NASCIMENTO, M. E. P. . 'O VESTUÁRIO INFANTIL: AS ROUPAS DE MENINOS E MENINAS'. 2007.

COTTA, M. A. C. . Projeto Politico Pedagógico da Educação Infantil em Governador Valadares. 2003.

COTTA, M. A. C. . Projeto de implantação e implementação da Brinquedoteca. 2000.

MASSO., M. C. S. ; COTTA, M.A.C . Metodologia da Pesquisa Entrevista - EI - D06 - Módulo 2 - Unesp/Redefor II - 1a edição. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MASSO., M. C. S. ; COTTA, M.A.C . Metodologia de pesquisa II Áudio - Entrevista - EI - D06 - Módulo 2 - Unesp/Redefor II - 1a edição. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COTTA, M.A.C ; DEL MASSO, Maria Candida Soares. . Programa Redefor - Disciplina 06: Metodologia da Pesquisa II (EI). 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COTTA, M.A.C . Brinquedoteca: um espaço para pesquisa e a infância. 2003. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

COTTA, M.A.C . Município constrói sua primeira creche. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COTTA, M. A. C. ; MORAIS, Leonardo . Portas abertas à comunidade. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COTTA, M. A. C. ; NALON, Virgínia . OP constrói primeira creche municipal. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CANÇADO, Dinorah ; COTTA, M.A.C . Governador Valadares leva de Brasilia especialista em Leitura. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COTTA, M. A. C. ; PRATA, Eliana ; SANTOS, Maria das Graças ; SILVA, Ivanilda ; CAPUCCI, Kàtia ; FONTOURA, Cristina Henriqueta S ; MENEZES, Terezinha Hueb ; SIQUEIRA, Hélio Ademir ; CARDOSI, Izilda Maria R ; DINIZ, Marise ; MAYRINK, Marisa . Os 20 anos de Flicts, de Ziraldo. 1989. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

COTTA, M.A.C ; SANTOS, S. V. S. . https://prosaeducativa.com.br/. 2019; Tema: Educação Infantil/ Literatura Infantil. (Site).

BRAGA, E. M. ; FERREIRA, B. C. ; COTTA, M. A. C. ; MEIRA, G. R. ; FONSECA, F. L. . Comissão de Estratégias para permanência de Estudantes no Curso de Pedagogia. 2021. (Assessoria).

COTTA, M. A. C. . Professores Homens na Educação Infantil: dilemas, tensões, disputas e confluências. 2020. (Parecer).

COTTA, M.A.C . Projeto Político Pedagógico de Formação Continuada da Rede Municipal de Uberaba. 2016. (Assessoria Pedagógica à Elaboração do Projeto Político Pedagógico das Creches de Guaxupé).

COTTA, M. A. C. . Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COTTA, M.A.C . Teorias da Aprendizagem: ação pedagógica na escola inclusiva.. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático - EAD).

COTTA, M.A.C . Parecerista ad hoc para avaliação de artigo para o Vol. 26 suplemento especial da Revista Nu Nuances. 2015. (Parecer ad hoc).

FAILI, V. R. ; COTTA, M. A. C. . A gestão da sala de aula: um processo de formação contínua. 2015. (Parecer).

COTTA, M. A. C. . Pós-Graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DEL MASSO, Maria Candida Soares. ; SANTOS, M. A. P. ; COTTA, M.A.C . Metodologia da Pesquisa I: Elaboração do Projeto de Pesquisa. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático - EAD).

MASSO., M. C. S. ; COTTA, M.A.C ; SANTOS., M. A. P. . Metodologia da Pesquisa I/ Metodologia da Pesquisa II/Metodologia da Pesquisa III. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático-EAD).

MASSO., M. C. S. ; COTTA, M.A.C ; SANTOS., M. A. P. . Pesquisa Científica e Senso Comum. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático-EAD).

MASSO., M. C. S. ; COTTA, M.A.C ; SANTOS., M. A. P. . Metodologia da Pesquisa I. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

MASSO., M. C. S. ; COTTA, M.A.C ; SANTOS., M. A. P. . Metodologia da pesquisa III: elaboração da monografia de conclusão de curso. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

MASSO., M. C. S. ; COTTA, M.A.C ; SANTOS., M. A. P. . Metodologia da pesquisa III Título alternativo: Entrevista - EI - D08 - Módulo 2 - Unesp/Redefor II - 1a edição. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

MASSO., M. C. S. ; COTTA, M.A.C ; SANTOS., M. A. P. . Ética em pesquisa científica: conceitos e finalidades. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático-EAD).

MASSO., M. C. S. ; COTTA, M.A.C ; SANTOS., M. A. P. . Ética em pesquisa científica: conceitos e finalidades. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático-EAD).

COTTA, M.A.C . Brinquedos e brincadeiras na educação infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M. A. C. . Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Docência para o Ensino Superior. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COTTA, M. A. C. . Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Pisicopedagogia na modalidade a distância/ Componente Curricular.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COTTA, M. A. C. . Turma de MBA executivo em Marketing. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COTTA, M. A. C. . 5º turma de especialização em Ortodontia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COTTA, M. A. C. . 4ª turma de especialização em Microbilogia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COTTA, M. A. C. ; GARCIA, Terezinha N. G. . Orientação para Trabalho de Conclusão de Curso. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático - EAD).

COTTA, M. A. C. . Perspectivas históricas da supervisão educacional no Brasil. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático - EAD).

COTTA, M. A. C. . Psicopedagogia: educação, aprendizagem e desenvolvimento.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático - EAD).

CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves ; COTTA, M.A.C . Assessoria Pedagógica à elaboração do Projeto Político Pedagógica das Creches de Guaxupé. 2011. (Assessoria Pedagógica à Elaboração do Projeto Político Pedagógico das Creches de Guaxupé).

COTTA, M. A. C. . Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Educação Infantil e Anos Iniciais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COTTA, M. A. C. . Capacitação em Educação Especial e Inclusiva. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M. A. C. . Capacitação em Alfabetização na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M. A. C. . Extensão Universitária para Educadores Infantis. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M. A. C. . Avaliação da Aprendizagem.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M.A.C . Extensão universitária para educadores.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M. A. C. . Curso de Capacitaçao de Professores da Educação Infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M. A. C. . Curso de Extensão Universitária para Educadores de Arceburgo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M. A. C. . Extensão Universitária para Educadores Infantis. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M.A.C . Extensão Universitária para professores alfabetizadores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M. A. C. . Extensão Universitária para professores alfabetizadores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M. A. C. . Curso de Capacitação para Professores do Esino Fundamental da rede municipal. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M.A.C . Capacitação em Alfabetização na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M.A.C . Extensão universitária para educadores.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COTTA, M. A. C. . Arte na Educação Infantil. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Modulo do Curso de Pos Graduaçao a Distancia em Educação Infantil).

COTTA, M.A.C . Processo Seletivo para Professor Municipal. 2008. (Assessoria Pedagógica à Elaboração do Projeto Político Pedagógico das Creches de Guaxupé).

COTTA, M.A.C . Concurso Público e Processo Seletivo do PSF. 2007. (Elaboração de Prova Teórica para cargo de Professor de Educação Artística).

COTTA, M. A. C. . Pós Graduação Lato Sensu em Educação Infantil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARBOSA, Tamara ; COTTA, M. A. C. ; DARIO, Angélica ; FERRI, Thais ; MICHELIN, Leila ; PINOTTI, Mariléia ; ROSALEN., M. ; ROZINELI, Thiago . O lugar da criança na educação Infantil. 2006. (Relatório de pesquisa).

COTTA, M. A. C. . Avaliação do Currículo e da Aprendizagem. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COTTA, M. A. C. . I Ciclo de Estudos em Educação Infantil. 2004. .

COTTA, M. A. C. . Literatura Infantil e o Lúdico em sala de aula. 2004. .

COTTA, M.A.C . Semana de Formação Continuada para Professores da Rede Municipal de Governador Valadares. 2004. .

COTTA, M.A.C . Curso de Planejamento e Rotina na Educação Infantil. 2004. .

COTTA, M. A. C. . Planejamento e rotina da Educação Infantil. 2004. .

COTTA, M. A. C. ; CHIRIADIA, C. F. . Mapeamento da Educação Infantil em Governador Valadares. 2004. (Relatório de pesquisa).

COTTA, M. A. C. . Oficina: O ato de contar histórias. 1998. .

CALICHIO, Cristina Cruvinel Gonçalves ; COTTA, M. A. C. . Assessoria Pedagógica à Elaboração do Projeto Pedagógico das Creches de Guaxupé. 2008 (Projeto) .

COTTA, M. A. C. . Brinquedoteca na UNIVALE. 2001 (Projeto) .

COTTA, M. A. C. ; RESENDE, Vânia Maria . Projeto TEATRO EN-CENA. 1992 (Projeto) .

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Formação de professores e estágio curricular supervisionado: oportunidade de diálogo e parceria entre a universidade e a escola pública, Descrição: Descrição: O presente projeto será desenvolvido no interior da linha de pesquisa Práticas e processos formativos em educação do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista (FCT/UNESP). Aborda a complexidade da formação docente e do estágio curricular supervisionado, defendendo a necessidade e a importância de investimentos no diálogo e na parceria entre a universidade e a escola pública. Visa refletir sobre a docência como profissão considerando-a como ponto de partida para pensar e repensar o ensinar e o ser professor. Terá como principal objetivo analisar as contribuições e os desafios para a construção de parcerias efetivas entre a universidade e a escola pública numa perspectiva de trabalho colaborativo para ressignificação do estágio curricular supervisionado no curso de Licenciatura em Pedagogia da FCT/Unesp. Almeja desenvolver o estudo no município de Presidente Prudente envolvendo escolas da rede municipal de ensino que receberão os estudantes durante o estágio curricular supervisionado. Serão convidados a participar da investigação professores experientes e reconhecidos por seus pares como sendo bem sucedidos na profissão e que estejam em exercício na Educação Infantil ou nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A investigação se apoia na literatura sobre pensamento do professor, processos de desenvolvimento profissional da docência, parceria universidade-escola e estágio supervisionado. Se insere na abordagem qualitativa e prevê o desenvolvimento da pesquisa bibliográfica, documental e da pesquisa colaborativa. Entre os instrumentos de coleta de dados estarão bases de dados online, o questionário, a entrevista, os casos de ensino e as narrativas (orais e escritas) de diferentes naturezas. A análise dos dados se dará de modo contínuo e processual configurando-o como um estudo descritivo analítico.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Maria Amélia de Castro Cotta - Coordenador / Renata Rinaldi Portela - Integrante / Daniela Cristina Barros de Souza - Integrante / Helena Faria de Barros - Integrante / Jaqueline Batista de Oliveira Costa - Integrante / José Gilberto Spasiani Rinaldi - Integrante / Onaide Schwartz Correa de Mendonça - Integrante / Raimunda Abou Gebran - Integrante / Robson Alex Ferreira - Integrante / Andrea Ramos de Oliveira - Integrante / Bianca Videira Rodrigues - Integrante / Lonise Caroline Zengo - Integrante / Marilene Bortolotti Boraschi - Integrante / Michelle Mariana Germani - Integrante / Michelle Tosta Prates - Integrante / Natália dos Santos Henschel - Integrante / Neiva Solange da Silva Costa - Integrante / Patrícia Regina de Souza - Integrante / Paula Mieco Koizumi Masuyama - Integrante / Paula Regina Cardoso Spolador - Integrante / Raquel Pozzenato Silazaki - Integrante / Wanderleia da Silva Antunes Medeiros - Integrante.

Prêmios

2005

Iniciação a Ciências na Educação Infantil - IV SERBIO _ 2º lugar da menção honrosa por mérito científico, Universidade Metodista de Piracicaba- UNIMEP.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. , Rodovia MGT 367 - Km 583, nº 5000, Alto da Jacuba, 39100000 - Diamantina, MG - Brasil, Telefone: (38) 35321200, Ramal: 1219

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação do Programa Universitário: Fórum Regional da Educação Infantil da Região do Alto Jequitinhonha: formação, informação e mobilização. Consolidação de uma rede de articulação política entre os 24 municípios que compõem a rede setentrional do Alto Jequitinhonha em torno da oferta pública da Educação Infantil, através do fortalecimento do Fórum de Educação Infantil da Região do Alto Jequitinhonha - FEIRAJ, programa de extensão vinculado à Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM.N de inscrição: 202104000154 _ SIEXC\UFVJM

2023 - Atual

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação do Laboratório de Linguagens, Matemática e Ciências Naturais do curso de Pedagogia da Faculdade Interdisciplinar de Humanidades - FIH. PORTARIA/FIH No 117, DE 31 DE AGOSTO DE 2023.

2023 - Atual

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A partir do Decreto Federal n 11.556, de 12 de junho de 2023, que estabeleceu o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, o MEC construiu um desenho próprio para a formação de professores da Educação Infantil. Este programa de formação foi proposto pela Diretoria da Formação Docente e Valorização dos Profissionais da Educação (DIFOR) da Secretaria da Educação Básica e articula-se nacionalmente em torno do Programa "Leitura e Escrita na Educação Infantil - LEEI". Este programa de formação continuada tem como finalidade fomentar práticas educativas promotoras da oralidade, da leitura e da escrita, respeitando as especificidades dos sujeitos da primeira infância. Esta ação é realizada por meio da Universidades Públicas, contribuindo para a formação e o desenvolvimento profissional de professores de Educação Infantil na perspectiva de regime de colaboração. Na região sudeste, a coordenação geral do LEEI é composta por representantes da UFMG. Para execução do curso, o programa conta com a UFVJM e outras universidades.

2019 - Atual

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Classe - Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2019 - 2022: Unidades curriculares: Fundamentos e Didática da Língua Portuguesa, Alfabetização e Letramento, Infância e Educação, Políticas Educacionais, Estágio Supervisionado em Diversidade, Orientação ao Estágio em Diversidade.2021-2022: Unidades curriculares : Fundamentos e Didática da Língua Portuguesa, Fundamentos da Alfabetização, Infância e Educação, Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Orientação ao Estágio na Educação Infantil.2022 - 2023 Unidades curriculares: Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Orientação ao Estágio na Educação Infantil, Fundamentos e Didática da Língua Portuguesa, Fundamentos e Didática da Educação Infantil, Alfabetização e Letramento.2023: Unidades Curriculares: Fundamentos e Didática da Língua Portuguesa, Alfabetização e Letramento, Fundamentos e Didática da Educação Infantil. 2024: Unidades Curriculares: Fundamentos e Didática da Língua Portuguesa, Fundamentos e Didática da Educação Infantil. Alfabetização e Letramento. Unidade curricular _ curso de Especialização em Recomposição das Aprendizagens - PROEDUVALES: A alfabetização e letramento e as práticas de leitura e escrita na escola.2025: Unidades curriculares: Fundamentos e Didática da Língua Portuguesa; Fundamentos e Didática da Educação Infantil; Orientação ao Estágio Supervisionado na Educação Infantil; Estágio Supervisionado na Educação Infantil.

2019 - Atual

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Classe - Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia da UFVJM, pela Portaria FIH n 110, de 23/10/2019. Membro da Formação Pedagógica Continuada para a Docência.

2019 - Atual

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Representante docente do Núcleo Docente Estruturante (NDE), do Curso de Licenciatura em Pedagogia/FIH _ Portaria FIH no. 64, de 30 de maio de 2023.

2023 - 2025

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membros da comissão responsável por apresentar uma proposta de nova resolução sobre o Auxílio Manutenção no âmbito da Pró-Reitoria de Acessibilidade e Assuntos Estudantis PROAAE/UFVJM).PORTARIA/PROACE N 19, DE 29 DE SETEMBRO DE 2023, publicada no Boletim de Serviços Eletrônicos em 04/10/2023,

2023 - 2024

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Oferta do curso de formação de forma virtual: LEITURA E LITERATURA INFANTIL: FORMANDO LEITORES MIRINS E LEITORES ADULTOS. O projeto Leitura e Literatura infantil: formando leitores mirins e leitores adultos acontecerá na Biblioteca Municipal Dr. João Antunes localizada no Bairro Rio Grande. É nesse espaço, que se pretende desenvolver uma compreensão crítica da função de uma biblioteca. Objetivos gerais _ Auxiliar na composição e finalização da Biblioteca Municipal Dr. João Antunes. _Formarleitores mirins e leitores adultos atrelando a leitura à temáticas significativas para as crianças e adultos. _Trabalhar temáticas de forma significativa, partindo-se da literatura infantil como ponto de discussão. _Estabelecer um diálogo com professores, graduandos e comunidade sobre a importância da leitura na vida das pessoas. Objetivos específicos _ Construir práticas que possam auxiliar graduandos do curso de Pedagogia e graduandos do curso de Letras, que como futuros professores, possam trabalhar a leitura literária na sala de aula. _ Criar a hora do conto com os graduandos, aberto para a comunidade. _ Realizar rodas de leitura no interior da biblioteca, abertas para a comunidade. _ Criar cirandas do livro.

2021 - 2022

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
Membra da Comissão Permanente dos Estágios _ Portaria/PROGRAD N 046, DE 08 DE abril DE 2021.

2019 - 2022

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Classe - Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid).O subprojeto desenvolvido tem como título LEITURA E LITERATURA INFANTIL: UM CAMINHO PARA PENSAR, IMAGINAR E FORMAR LEITORES MIRINS. As escolas e professores têm o desafio de desenvolver mais e mais a leitura. Mais do que o gosto pela leitura, mas, o modo de se trabalhar com ela. As informações que chegam ao pequeno leitor via mídia, conversas entre os pares, nas relações sociais em geral, compõem um certo tipo de conhecimento que fazem parte de seu processo de desenvolvimento e da sua formação como leitor. O projeto Literatura Infantil: um caminho para pensar, imaginar e formar leitores mirins a ser desenvolvido na Escola Municipal Jalira Lucchesi de Miranda localizada na cidade de Diamantina - MG no contexto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID, tem a literatura infantil como central. É fundamental a mediação do professor na condução dos trabalhos em sala de aula e no exemplo que ele dá aos alunos, lendo e demonstrando sempre que possível, evidenciando a utilidade do livro e o prazer que a leitura traz para o intelecto e a sensibilidade. Logo, o papel do professor no processo de conquistar seus alunos para a leitura é por demais relevante, de tal sorte que, caso seu desempenho demonstre desconhecimento da natureza da literatura e da leitura, poderá criar em seus alunos a recusa e o afastamento dos livros. Sendo o PIBID um programa que tem por objetivo a formação do professor para a Educação Básica, acreditamos que professores e alunos bolsistas, podem unir esforços para delinear o espaço da leitura na escola, tornando-a central no processo de ensino e aprendizagem. Logo, o nosso é formar leitores mirins, sugerindo diferentes temáticas (que são trazidas nos livros de literatura infantil) que serão trabalhadas ao longo do projeto.

2020 - 2021

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação do Projeto: PROSA EDUCATIVA: UM AMBIENTE DE VIRTUAL DE PROSAS, INTERLOCUÇÕES E APRENDIZAGENS.A criação do site prosa educativa (https://prosaeducativa.com.br/) a preocupação inicial com a estética e a vivência, reunindo a participação compartilhada por sujeitos diferentes, que trazem uma forma de compreensão de vida, mediada pelos sentidos, pelos afetos e pelo conhecimento. Está dividido em páginasque trazem a participação dos Fóruns de Educação Infantil, estudantes do curso de Pedagogia, professores e pesquisadores. É um site que constitui um espaço utilizado para produção, emissão de opiniões e divulgação de informações. Traz o compromisso com a qualidade das informações, visto que alguns blogs e sites estão diretamente relacionados com a difusão de fake news. Na página Fóruns da Educação Infantil, temos a participação do Fórum de Educação Infantil de Belo Horizonte; Fórum de Educação Infantil da Zona da Mata; Fórum Regional Metropolitano da Educação Infantil; Fórum de Educação Infantil da Região do AltoJequitinhonha; Fórum Sul Mineiro da Educação Infantil e o Fórum Mineiro de Educação Infantil. Nesta página, os membros dos Fóruns, em especial do Fórum de Educação Infantil da Região do Alto Jequitinhonha, produzem e divulgam documentos norteadores para as Políticas de Educação Infantil; vídeo sem forma de lives; registram ações desenvolvidas, propõem eventos. Na página "Um dedo de Prosa", são inseridos vídeos sobre temáticas diferenciadas, com a participação de professores, pesquisadores, estudantes e membros dos Fóruns.Os registros dos eventos, são feitos neste espaço. Na página "Senta que lá vem história", reúnem-se contações de histórias vieogravadas por estudantes do curso de Pedagogia nas unidades curriculares cursadas que tem como temática a linguagem e a literatura infantil e também vídeos de outros contadores de histórias. Esta ação, possibilita que os estudantes e professores da Educação Básica, apropriem-se da Literatura Infantil.

2019 - 2021

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Colegiado do curso de Pedagogia da Faculdade Interdisciplinar de Humanidades/ FIH

Atividades

  • 03/2020

    Extensão universitária , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Atividade de extensão realizada, Membro do Fórum Mineiro de Educação Infantil..

  • 03/2020

    Extensão universitária , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora adjunta do Fórum de Educação Infantil do Alto Jequitinhonha.

  • 10/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante ( NDE) do Curso de Pedagogia..

  • 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Organização e Registros das Atividades Acadêmico Científico Cultural do Curso de Pedagogia.

  • 06/2019

    Extensão universitária , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Atividade de extensão realizada, Oferta da Educação Infantil do Alto de Jequitinhonha durante e após a pandemia: formação em serviço de profissionais que atuam em creches e pré-escolas..

  • 06/2019

    Extensão universitária , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora adjunta do Fórum de Educação Infantil do Alto Jequitinhonha.

  • 06/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Políticas e Diretrizes para a Formação Continuada Docente - FORPED.

  • 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Cargo ou função, Membro suplente do Colegiado do Curso de Pedagogia,.

  • 01/2019

    Extensão universitária , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Atividade de extensão realizada, PROSA EDUCATIVA: um ambiente virtual de prosas e aprendizagens..

  • 02/2019 - 07/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios e Métodos do Ensino da Língua Portuguesa, Alfabetização e Letramento, Infância e Educação

  • 03/2019 - 01/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Cargo ou função, Coordenadora de Área do Subprojeto de Pedagogia, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência..

  • 06/2019 - 06/2019

    Extensão universitária , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Atividade de extensão realizada, VI Seminário de Educação Infantil: Por onde anda o currículo de Educação Infantil? Contextos, políticas e práticas cotidianas..

  • 02/2019 - 05/2019

    Extensão universitária , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão realizado na Escola Estadual Professora Julia Kubitschek intitulado: ?Formação docente ?in loco?..

2018 - 2018

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR E FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DO TRIÂNGULO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas ministradas no curso de Pedagogia: Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa, Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação, Educação Especial e Políticas Educacionais Inclusivas. Disciplinas ministradas no curso de Engenharia Civil, na modalidade semipresencial: Metodologia Científica. Disciplina ministrada nos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Ciências Biológicas, Educação Física e Pedagogia na modalidade semipresencial: Relações étnico-raciais e indígenas.

2016 - 2016

Secretaria Municipal de Educação de Uberaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe da Seção de Ensino Fundamental., Carga horária: 40

Outras informações:
Os objetivos do trabalho realizado foram: ?Coordenar de forma colegiada o projeto político pedagógico de formação dos profissionais da educação da rede municipal de Uberaba. ?Desenvolver uma proposta piloto de formação para os profissionais da Educação Infantil. ?Implementar propostas de formação para toda a rede municipal de Uberaba no ano de 2017. Com relação a problematização sobre a formação continuada, foi retomada a continuidade e as rupturas entre a formação inicial, formação em serviço e formação continuada desenvolvida pela Secretaria Municipal de Educação. Desse lugar, procurou-se trazer a polissemia do termo formação o que implica em diferentes iniciativas advindas de diversos setores da SEMED, da Casa do Educador e dos programas do governo federal. A pesquisa contou com questionários por amostragem aos profissionais da educação, que foram tabulados e analisados, e posteriormente discutidos com gestores, coordenadores, professores, educadores. Esse processo culminou com a criação do Fórum Municipal de Formação Continuada.

2015 - 2016

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Direção., Carga horária: 30

2012 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Metodologia e Prática de Ensino de Educação Infantil I - 0 a 3 anos. Estágio Supervisionado em Educação Infantil I Metodologia e Prática de Ensino de Educação Infantil II - 4 e 5 Estágio Supervisionado em Educação Infantil II Participação no Grupo de Pesquisa: Formação de Professores e Práticas de Ensino na Educação Básica e Superior

2013 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora substituta., Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Metodologia e Prática de Ensino da Educação Infantil 0 a 3 anos. Metodologia e Prática de Ensino da Educação Infantil 4 a 6 anos. Estágio Supervisionado em Educação Infantil 0 a 3 anos. Estágio Supervisionado em Educação Infantil 4 a 6 anos. Essas disciplinas foram ministradas para o Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR), cujo vínculo era por meio de bolsas da CAPES.

Atividades

  • 10/2014

    Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestor Educacional: rumos da relação de poder e resistência na escola

2014 - 2014

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pós-Graduação., Carga horária: 7

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Metodologia do Ensino Superior para o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior.

2013 - 2013

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pós-Graduação., Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplina ministrada: Metodologia do Ensino Superior, no curso de Pós-Graduação "Lato Sensu" em Docência no Ensino Superior

Atividades

  • 08/2014 - 09/2014

    Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

2012 - 2012

Universidade de Uberaba

Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Metodologia da Pesquisa do curso de Pós-Graduação "Lato Sensu" em Ortodontia.

2011 - 2012

Universidade de Uberaba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Gestora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Gestora Pedagógica dos Cursos de Pós-Graduação "Lato Sensu" a Distância - PROPEPE - EAD, trabalhando com orientações e avaliações de projetos, orientação aos professores quanto ao material a ser produzido para aulas de ensino a distância.

2011 - 2011

Universidade de Uberaba

Vínculo: Convidada, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Metodologia da Pesquisa no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Microbiologia. Professora de Didática do Ensino Superior no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Microbiologia

2011 - 2011

Universidade de Uberaba

Vínculo: Convidada, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia na modalidade a distância. Componente Curricular: Psicopedagogia, educação, aprendizagem e desenvolvimento. Carga horária toral: 30 h/a

2007 - 2008

Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas no curso de Pedagogia: . Literatura Infantil e Representações Folclóricas. . Alfabetização e Letramento. . Políticas Educacionais: estrutura e funcionamento da educação básica. . Metodologia da Educação Infantil. . Artes na Educação Infantil. . Fundamentos do Currículo na Educação Infantil Outras atividades exercidas: . Professora do Curso de Pós-Graduação" Lato Sensu" Disciplina: Didática. (2008) Psicologia da Educação e Desenvolvimento (2009) Literatura Infantil (2009) . Elaboração do projeto de Implantação da Brinquedoteca (2008) . Coordenação dos Trabalhos de Conclusão de Curso - Pedagogia (2008)

1998 - 2007

Universidade Vale do Rio Doce

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora dos Cursos de Pedagogia e Normal Superior. Disciplinas: Currículo e Cultura; Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa; Literatura Infantil; Estágio Supervisionado; Prática de Ensino; Prática Pedagógica; Arte e Educação; Arte e Movimento; Brinquedos e Brincadeiras; Currículos e Programas e Didática. Professora do Curso de Pós-Graduação "Lato Sensu" em Metodologia do Ensino Disciplina ministrada: Brinquedos e Brincadeiras. Professora do Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Psicopedagogia. Disciplina ministrada: Psicologia Genética II Professora do Curso de Pós-Graduação "Lato Sensu" em Educação Infantil. Disciplina ministrada: Brinquedos e Brincadeiras. Coordenação do Estágio da Faculdade de Ciências e Educação Coordenação da brinquedoteca -2003 a 2007 Implementação e coordenação do Curso de Pós-Graduação "Lato Sensu" em Educação Infantil - 2006-2007 Participação como docente em órgãos colegiados e decisórios . Câmara de Avaliação Institucional . Câmara de Pesquisa e Extensão (2001 - 2004) . Colegiados dos Cursos Normal Superior (2000-2004) . Colegiado do Curso de Pedagogia (2005 - 2006) - Congregação da Faculdade de Ciências, Educação e Letras - FACE (2001 a 2004)

Atividades

  • 08/2004 - 08/2004

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências, Educação e Letras.,Atividade de extensão realizada, Aulas de Brinquedos e Brincadeiras no Curso de Pos Graduação Lato Sensu de Psicopedagogia.

2000 - 2001

Colégio CIP-CON

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pedagoga - Coordenadora da Educação Infantil, Carga horária: 22

Outras informações:
Coordenadora da Educação Infantil

Atividades

  • 01/1990 - 03/1994

    Outras atividades técnico-científicas , Centro Educacional Fio da Vida, Centro Educacional Fio da Vida.,Atividade realizada, Diretora/proprietária.

  • 01/1985 - 12/1986

    Outras atividades técnico-científicas , Colégio Anglo, Colégio Anglo.,Atividade realizada, Coordenadora do Curso de Magistério/ Professora de Didática.

2001 - 2001

Superintendência Regional de Ensino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessoria

Outras informações:
Assessoria nos Projetos promovidos pelo Estado (PAIE )com o tema: Leitura e Produção de textos nas seguintes escolas e regiões: . Escola Estadual Frei Inocêncio - Frei Inocêncio - MG . Escola Estadual Mario Rigamont - Mantena - MG . Escola Estadual João Brasileiro Passos - Frei Inocêncio - MG

Atividades

  • 02/1998 - 12/1998

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Superintendencia Regional de Ensino.,Cargo ou função, Consultoria pelo Projeto PAIES.

2003 - 2003

Secretaria Municipal de Educação de Governador Valadares

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do PPP da Educação Infantil., Carga horária: 22

Outras informações:
Responsável pela coordenação e elaboração do Projeto Político Pedagógico da Educação Infantil, no município.

1995 - 1998

Secretaria Municipal de Educação de Governador Valadares

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 22

Outras informações:
Pedagoga da Seção de Treinamento e Aperfeiçoamento de Pessoal. Responsável pela coordenação e formação dos professores da Educação Infantil no município.

1996 - 1999

Colégio Ibituruna

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisora Educacional do Ensino Fundamental ao Ensino Médio. Coordenadora Educacional das 6ª,7ªe 8ª séries do Ensino Fundamental.

Atividades

  • 02/1996 - 12/1999

    Direção e administração, Colégio Ibituruna.,Cargo ou função, SUPERVISORA PEDAGÓGICA.

1996 - 1997

ColégioCip-Con

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 22

Outras informações:
Orientadora Educacional do Ensino Médio

1991 - 1994

Centro Educacional Fio da Vida

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Diretora/Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Proprietária e Diretora do Centro Educacional Fio da Vida - Uberaba - MG para crianças de 0 a 6 anos de idade. Professora de Educação Infantil. Crianças de 4 e 5 anos de idade.

Atividades

  • 02/1991 - 12/1994

    Direção e administração, Centro Educacional Fio da Vida.,Cargo ou função, Direção.

1990 - 1992

Conservatório Estadual de Música Renato Frateschi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Direção, Carga horária: 22

Outras informações:
Função: Vice-Diretora

Atividades

  • 02/1990 - 12/1992

    Direção e administração, Conservatório Estadual de Música.,Cargo ou função, Vice-Dreção.

1990 - 1991

Escola Viva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

Outras informações:
Assessoria ao Projeto de Implantação da Escola. Supervisora do Ensino Fundamental. Professora de Literatura Infantil de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental - Igarapava-SP.

Atividades

  • 01/1990 - 12/1991

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Literatura Infantil para o Ensino Fundamental; Assessoria ao Projeto de Implantação da Escola; Supervisora de 1 a 4 séries

1991 - 1991

Universidade de Uberaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Metodologia da Língua Portuguesa e Metodologia da Matemática (Curso de Pedagogia)

Atividades

  • 03/1991 - 07/1991

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Língua Portuguesa e Metodologia da Matemática

1993 - 1994

Escola Municipal Prof. José Maciotti

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Supervisora Educacional, Carga horária: 22

Outras informações:
Orientadora Educacional do Ensino Fundamental:5ª a 8ª séries e Educação de Jovens e Adultos.

Atividades

  • 02/1993 - 03/1994

    Direção e administração, Escola Municipal Prof. José maciotti.,Cargo ou função, Supervisão Pedagógica.

1988 - 1992

Escola Estadual Frei Leopoldo Castelnuovo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do curso de Magistério, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do Curso de Magistério. Disciplinas ministradas: Didática, Didática da Língua Portuguesa e Didática da Matemática.

Atividades

  • 02/1988 - 12/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Didática da Matemática, Didática da Língua Portuguesa

1987 - 1987

Colégio Nossa Senhora da Abadia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Profª Curso de Magistério, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do Curso de Magistério. Disciplinas ministradas: Psicologia Educacional e Biologia Educacional

Atividades

  • 02/1987 - 12/1987

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicologia Educacional e Biologia Educacional

1987 - 1987

Sociedade Educacional Jean Cristophe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora da 3ª série do Ensino Fundamental. Disciplinas ministradas: Língua Portuguesa e Literatura Infantil

Atividades

  • 03/1987 - 12/1987

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1988 - 1995

Colégio Marista Diocesano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Curso de Magistério., Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Supervisora Pedagógica - Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio Professora no Curso de Magistério. Disciplinas ministradas: Didática Geral e Didáticas Específicas e Estágio Curricular Supervisionado.

Atividades

  • 02/1986 - 12/1992

    Direção e administração, Colégio Marista Diocesano.,Cargo ou função, Supervisora Pedagógica e Professora do Curso de Magistério.

1985 - 1986

Colégio Anglo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Profª do Curso de Magistério, Carga horária: 22

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Magistério Professora do Curso de Magistério. Disciplina ministrada: Didática

Atividades

  • 02/1985 - 12/1985

    Direção e administração, Colegio Anglo.,Cargo ou função, Administração e Ensino.

1984 - 1986

Colégio Nossa Senhora das Graças

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do curso de Magistério, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora do Curso de Magistério Disciplinas ministradas:Didática,Educação Pré-Escolar, Fundamentos da Educação II.

Atividades

  • 02/1984 - 12/1986

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Fundamentos biopsicológicos da Educação I, Didática

1983 - 1986

Escola Estadual Horizonta Lemos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora da Educação Infantil (Educação Pré-Escolar). Professora do Ensino Fundamental

Atividades

  • 02/1983 - 12/1986

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora do Ensino Fundamental

2023 - 2024

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora regional no(a) curso de aperfeiçoamento intitulado(a) "Leitura e escrita na Educação Infantil - Aperfeiçoamento de formadoras estaduais e municipais", da Faculdade de Educação (FaE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), no período de 15 de dezembro de 2023 a 15 de dezembro de 2024, perfazendo a carga horária de 288:00h.