Regina Helena da Silva

Graduação em Pedagogia pela UFSCarMestrado em Ciências da Educação pela UFSCar- Atuou em todos os segmentos dos anos iniciais do Ensino Fundamental, Municipal e Estadual da rede pública do Estado de São Paulo: - Professora de Educação Infantil; Professora de anos iniciais do EF; Professora Coordenadora; Professora de Educação de Jovens e Adultos; Professora Coordenadora/Formadora no Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino de São Carlos SP (do 1 ao 6 ano do EF) ; Diretora de Escola concursada e Diretora de Escola do Programa de Tempo Integral.- Trabalhou como Professora Universitária no curso de Pedagogia da UNICEP (Universidade Central Paulista), curso presencial, na disciplina Alfabetização e Letramento São Carlos, SP (de 2016 a 2018).- Atuou como Formadora no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa PNAIC como Orientadora de Estudo e Formadora.- Participou da 1 edição do Evento de Alinhamento de Conhecimentos e Habilidades para Aplicação do SAEB (foco ANA)- Trabalhou na empresa Parceiros da Educação como formadora de Professores, Coordenadores e Diretores.- Atua como formadora de Professores e Supervisora no Colégio CENAS Diamantina MG

Informações coletadas do Lattes em 24/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Federal de São Carlos
Título: A busca do processo por um currículo em ação intermulticultural, Ano de Obtenção: 2009
Profa. Dra. Emília Freitas de Lima.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2001 - 2006

Universidade Federal de São Carlos

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Atualização Ler e Escrever II. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação Estado De São Paulo, SEE, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Atualização Ler e Escrever. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação Estado De São Paulo, SEE, Brasil.

2005 - 2007

Programa de Capacitação à Distância para Gestores Escolares - Progestão. (Carga horária: 300h). , Secretaria da Educação Estado De São Paulo, SEE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

Seminário de Boas Práticas Pedagógicas da SEE de São Paulo."Três Ciclos: um só olhar - foco recuperação contínua". 2014. (Seminário).

Seminário de Boas Práticas Pedagógicas da SEE de São Paulo."Qualificação do Projeto de Recuperação Contínua: trilhando caminhos...". 2013. (Seminário).

Seminário de Boas Práticas Pedagógicas da SEE de São Paulo."Sequência de Ações prioritárias - Recuperação Contínua". 2012. (Seminário).

Formação Continuada do Programa Ler e Escrever da SEE de São Paulo.Ler e Escrever. 2011. (Oficina).

Formação Continuada do Programa Ler e Escrever.Ler e Escrever. 2010. (Oficina).

Formação continuada do Programa Ler e Escrever SEE São Paulo.Ler e Escrever. 2009. (Oficina).

Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares - Progestão. 2008. (Outra).

Seminário de Metodologia para projetos de extensão.A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS: AS PRÁTICAS DE SALA DE AULA TENDO COMO FOCO A DIVERSIDADE E A DIFERENÇA. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO VOLTADOS PARA A DIVERSIDADE/DIFERENÇA NA SALA DE AULA: FORMANDO PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. 2008. (Encontro).

16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2007. (Congresso).

Curso de Extensão Cultural "Gestão Escolar e Tecnologias". 2007. (Outra).

II Ciclo de Colóquios em Filosofia e História da Educação. 2007. (Outra).

IV Seminário Práticas de Leitura. Gênero e Exclusão - 16º COLE. 2007. (Seminário).

XIV Congresso de Iniciação Científica da Ufscar. Efeitos e impactos da inclusão de crianças de seis anos no primeiro ano do ensino fundamental. 2006. (Congresso).

15º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. O uso de portfólios como auxílio de intervenção no fracasso escolar. 2005. (Congresso).

Encontro Regional do International Council on Education for Teaching (ICET). 2005. (Encontro).

I Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. 2005. (Seminário).

II Congresso Internacional de Educação - A Educação que queremos. 2004. (Congresso).

XII Congresso de Iniciação Científica da Ufscar. Fim do CEFAM: efeitos e impactos. 2004. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).

I Congresso Regional de Educação de Pessoas Adultas - CREPA. Tornando-se professora. 2003. (Congresso).

Curso de Extensão Cultural "Ensino Médio - aprendendo e compreendendo o mundo: recuperação nas férias". 2002. (Outra).

Curso Parâmetroa Curriculares Nacionais em Ação - Alfabetização. 2001. (Outra).

Curso Parâmetros Curriculares Nacionais em Ação - Alfabetização. 2001. (Outra).

Curso "Direito à História e Direito à Aprendizagem". 2000. (Outra).

Curso "A Casa do Pinhal e a Formação da cidade de São Carlos". 1999. (Outra).

Curso de Difusão Cultural " Inovações no Ensino Básico". 1999. (Outra).

Produções bibliográficas

BERTINI, Luciane de Fátima ; CARAM Adriana ; SILVA, R. H. ; REALI, Aline M. de Medeiros Rodrigues ; TANCREDI, Regina Maria S. Puccinelli . Extension of education key to nine years: between theory and practice incomplete. Educação em Revista (UNESP. Marília) , v. 09, p. 65-78, 2008.
SILVA, R. H. . 'Três Ciclos: um só olhar - foco recuperação contínua'. In: Seminário de Boas Práticas Pedagógicas da SEE de São Paulo, 2014, São Paulo. Anais do Seminário de Boas Práticas Pedagógicas da SEE de São Paulo, 2014.
SILVA, R. H. . 'Qualificação do Projeto de Recuperação Contínua: trilhando caminhos...'. In: Seminário de Boas Práticas Pedagógicas da SEE de São Paulo, 2013, Serra Negra. Anais do Seminário de Boas Práticas Pedagógicas da SEE de São Paulo, 2013.
SILVA, R. H. . 'Sequência de Ações prioritárias - Recuperação Contínua'. In: Seminário de Boas Práticas Pedagógicas da SEE de São Paulo, 2012, Águas de Lindóia. Anais do Seminário de Boas Práticas Pedagógicas da SEE de São Paulo, 2012.
SILVA, R. H. . Tornando-se Professora. In: I Congresso Regional de Educação de Pessoas Adultas, 2003, São Carlos. Pró - Reitoria de Extensão da UFSCar, 2003.
SILVA, R. H. ; Thaís Juliana Palomino ; Emília Freitas de Lima . ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO VOLTADOS PARA A DIVERSIDADE/DIFERENÇA NA SALA DE AULA: FORMANDO PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Thaís Juliana Palomino ; SILVA, R. H. ; Emília Freitas de Lima . A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFESSORAS: AS PRÁTICAS DE SALA DE AULA TENDO COMO FOCO A DIVERSIDADE E A DIFERENÇA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, R. H. . Efeitos e impactos da inclusão de crianças de seis anos no ensino fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, R. H. . O uso de portfólios como auxílio de intervenção no fracasso escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, R. H. . Fim do CEFAM: efeitos e impactos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, R. H. . Tornando-se professora. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, R. H. . Sensibilização para o uso do Material Ler e Escrever. 2016.

SILVA, R. H. . Intervenção Problematizadora na Hipótese do Aluno. 2016.

SILVA, R. H. . Analisando a Construção de Saberes Docentes por Diferentes Tipos de Professores do Ensino Fundamental (séries iniciais). 2006. (Desenvolvimento de Projeto - Programa Unificado de Iniciação Científica da Ufscar).

Projetos de pesquisa

2007 - 2009

A busca do processo por um currículo em ação intermulticultural, Descrição: Pesquisa desenvolvida em caráter reflexivo-colaborativo com professoras de ciclo I do ensino fundamental em escola pública, onde ações são observadas, analisadas e refletidas coletivamente entre pesquisadora (que é a coordenadora pedagógica) e professoras no sentido da busca de um processo por um currículo em ação intermulticultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regina Helena da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

CENTRO EDUCACIONAL NADIA SANTOS ROCHA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Formadora

Outras informações:
Oferece formação aos professores e coordenadores da escola.

2022 - 2023

Parceiros da Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Realizou formação em escolas de diversas cidades no interior de São Paulo. Participou da organização de congressos.

2018 - 2023

Escola Estadual Dona Aracy Leite Pereira Lopes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Escola, Carga horária: 40

Outras informações:
Escola de Ensino Fundamental e Ensino Médio onde trabalhou como Diretora participando da implementação do Programa de Ensino Integral.Este Programa busca a melhoria da aprendizagem, por meio de um modelo pedagógico inovador. Oferece práticas variadas, como Tutoria, Nivelamento, Protagonismo Juvenil com Clubes Juvenis e Líderes de Turma, e componentes curriculares específicos como Orientação de Estudos e Práticas Experimentais, que potencializam a formação integral do estudante a partir do Projeto de Vida individual. Além disso, permite o planejamento, desenvolvimento e acompanhamento das ações pedagógicas, de maneira estruturada.

2016 - 2018

Escola Estadual Professor Ludgero Braga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Escola, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretora substituta da Escola Professor Ludgero Braga, atendendo Ensino Fundamental, Médio e EJA.

2012 - 2016

Diretoria de Ensino Região de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora de Núcleo Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Coordenadora do Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino - região São Carlos - responsável pelos anos inciais do Ensino Fundamental, tendo como função a formação continuada de professores bem como de professores coordenadores das dezessete escolas pertencentes a esta diretoria e o acompanhamento pedagógico destas unidades. Acompanhamento este que se dá na gestão do tempo didático e no planejamento de ações interventivas buscando a qualificação do ensino e da aprendizagem de professores e alunos vinculados a estas unidades escolares.

2016 - 2019

Centro Universitário Central Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora do curso de graduação em Pedagogia - presencial - , responsável pelas disciplinas Conteúdo e Metodologia da Língua Portuguesa e Alfabetização e Letramento

2000 - 2012

Escola Estadual Péricles Soares

Vínculo: Professora Coordenadora, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela formação continuada de professores e participação na gestão e planejamento pedagógico na unidade escolar.

1994 - 2000

Escola Estadual Péricles Soares

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Séries Iniciais Ensino Fundamental, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Efetiva das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, com experiência no Projeto de Aceleração de Ciclo, o qual visava a recuperação dos alunos em defasagem de aprendizagem e idade.

Atividades

01/2000
Direção e administração, .Cargo ou função, Professora Coordenadora.

2006 - 2006

Prefeitura Municipal de São Carlos - SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de educação de jovens e adultos, Carga horária: 25

1999 - 1999

Prefeitura Municipal de São Carlos - SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de educação de jovens e adultos, Carga horária: 25

1988 - 1997

Prefeitura Municipal de São Carlos - SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Pré Escola, Carga horária: 25