Genival Nunes Braz

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

III CONGRESSO NACIONAL DO PROFHISTÓRIA. 2024. (Congresso).

III CONGRESSO NACIONAL DO PROFHISTÓRIA. VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR CONTRA MULHERES EM TAILÂNDIA: UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE HISTÓRIA. 2024. (Congresso).

XIV ENCONTRO DE HISTORIA DA ANPUH - PARÁ.VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR CONTRA MULHERES EM TAILÂNDIA: UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE HISTÓRIA. 2024. (Simpósio).

XIV ENCONTRO DE HISTÓRIA DA ANPUH - PARÁ. 2024. (Outra).

XIV ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH - SEÇÃO PARÁ. 2024. (Simpósio).

Cultura de Paz e Convivência Escolar. 2023. (Oficina).

Parceria Pela Aprendizagem - Encontro Formativo Para Lideranças Escolares. 2023. (Encontro).

Jornada Pedagogica Unificada - Novo Ensino Medio - Desafios e Possibilidades. 2022. (Oficina).

Workshop - O Documento Curricular do Estado do Pará na Prática - Tecendo Diálogos. 2022. (Oficina).

III Encontro de Professores do PARFOR. 2021. (Encontro).

II Encontro de Professores do PARFOR e I Forum das Licenciaturas (Comfor). 2019. (Encontro).

SEMANA DE FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA NEGRA.A importancia e a valorização da cultura afro-brasileira no processo de ensino X aprendizagem das escola públicas do Município de Moju.. 2012. (Oficina).

SOUZA, M. P.;BRAZ, G. N.. As Práticas Sociais na Sala de Aula: Educação Ambiental e Cidadania. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

RODRIGUES, A. D.; QUARESMA, M. R.;BRAZ, G. N.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO NORTEADOR DAS AÇÕES VOLTADAS A MELHORIA DO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

COSTA, A. S.; SOUZA, M. B. E.;BRAZ, G. N.. GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR E SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

SANTANA, E. S.;BRAZ, G. N.. SANTANA.GESTÃO DEMOCRÁTICA E FAMÍLIA: UM CAMINHO PARA O SUCESSO DA APRENDIZAGEM. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

BRAZ, G. N.; SANTOS, S. M.; SOUZA, S. S. E.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: AÇÕES VOLTADAS PARA GARANTIR A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA ESCOLA ROSA DO SOCORRO CARVALHO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

BRAZ, G. N.; MACIEL, V. L. C.; SOUZA, F. C.. ARBORIZAÇÃO: UMA PRÁTICA PARA MELHORAR O AMBIENTE ESCOLAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

BRAZ, G. N.; QUARESMA, R. R.; SENA, S. C. B.. BARRA DE SENA.CONFECÇÃO E USO DE MATERIAL LÚDICO NUMA PERSPECTIVA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DISLEXIA NA ESCOLA MUNICIPAL VALE DO ANGELIM. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

PRECONCEITO RACIAL: PARADIGMAS DE CONSCIENTIZAÇÃO NO CONVIVIO COM AS DIFERENÇAS NA ESCOLA MARIA DA CONCEIÇÃO T; DE SOUZA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Genival Nunes Braz;

BULLYING E SEUS EFEITOS NAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA CASTELO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Genival Nunes Braz;

EDUCAR PARA AS DIVERSIDADES ETNICO-CULTURAL: REFLEXÕES E AÇÕES VOLTADAS PARA A VALORIZAÇÃO DA CULTURA NEGRA NA ESCOLA MARIA DA CONCEIÇÃO TRINDADE DE SOUSA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Genival Nunes Braz;

CONSCIÊNCIA NEGRA: O LÚDICO COMO INSTRUMENTO MEDIADOR DE ESTÍMULOS E RESPEITO ÀS DIVERSIDADES CULTURAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Genival Nunes Braz;

RESPEITO AS DIVERSIDADES: A VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DONA ZILA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Genival Nunes Braz;

BRAZ, G. N. . Quilombolas do Jambuaçu, uma trajetória de conflitos: um estudo sobre as lutas, conquistas e cotidianos das comunidades do interior da Amazônia a partire da década de 80.. 2010.

BRAZ, G. N. . Migrantes e pioneiros na fronteira amazônica-1993-2003. 2003.