Daiane Matheus Pessoa

Mestra em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (2019) / Pós graduada em Dança e Consciência Corporal pela Universidade Estácio de Sá. (2015-2016)/ Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (2014) - Idealizadora e produtora do Bendito Samba Congresso. Bolsista no Programa de Aprimoramento Discente (PAD) - Expressão Corporal na Educação Infantil (2012-2012). Bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) - Subprojeto de Educação Física UFES (2012-2013). Bolsista do Programa de Aprimoramento Discente na Oficina de Jogos, Brinquedos e Brincadeiras (2014-2015). Oficineira de dança no Programa Escola Aberta (2011 a 2014). Voluntária Iniciação Científica - projeto : Como se ensina e se aprende a ser professor: a construção da identidade docente em um trabalho coletivo-colaborativo. O caso do PIBID-Linguagens Educação Física/UFES. ( 2012 a 2013). Instrutora de expressão corporal nos Centros de Referência da Assistência Social de Viana (2015-2016). Bolsista e professora em Arquitetura da Dança. Professora de Dança em Espaço de Dança Tainá Fabiano. Professora de Dança em Studio Ágatha Pinheiro. Professora de Samba no Pé e Samba de Gafieira em Bendito Samba. Idealizadora, produtora e professora no projeto Social Samba de Quebrada.

Informações coletadas do Lattes em 24/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Dança e Consciência Corporal

2015 - 2016

Universidade Estácio de Sá
Título: Funk em oficinas de expressão corporal/dança: um relato de experiência
Orientador: Dra.Cynthia Tibeau

Graduação em Educação Física

2011 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: CONTRIBUIÇÕES DE ESPAÇOS SOCIAIS PARA A FORMAÇÃO HUMANA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA daiane pessoa ufes
Orientador: Paulo Castelar Perim

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Escola Estadual de Ensino Médio Professor Fernando Duarte Rabelo

Formação complementar

2014 - 2014

FORDAN - Formação em Dança. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Organização de eventos

PESSOA, D. M. ; NASCIMENTO, D. . Encerramento Projeto Esporte Cidadão 2014. 2014. (Outro).

ACADEMICO, D. ; PESSOA, D. M. . XXXIV Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física. 2013. (Outro).

PESSOA, D. M. ; CAPARROZ, F.E. ; PLOTEGHERr, A.T ; FRANÇA, M. E. ; RIGUETE, M. ; OLIVEIRA, Lorrayne ; LUSTOSA, j. ; MALFER, G. ; SILVA, J. . Festival Cultural Bola no Pé. 2013. (Congresso).

PESSOA, D. M. ; CAPARROZ, F.E. ; PLOTEGHERr, A.T ; RIGUETE, M. ; OLIVEIRA, Lorrayne ; MALFER, G. ; LUSTOSA, j. ; SILVA, J. ; FRANÇA, M. E. ; FALQUETO, Z. P. . Encontro dos PIBIDs Educação Física da Região Sudeste.. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

XXXVII Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física. 2016. (Encontro).

Imaginando Viana. ?Olhares de uma cidade: a fotografia como fundamento da educação patrimonial de Viana?,. 2015. (Exposição).

IV Conferência Municipal de Direitos da pessoa idosa. 2015. (Outra).

VIII Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2015. (Outra).

Ágora PET - Dança do ventre. 2014. (Oficina).

Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física. 2014. (Encontro).

JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Como se ensina e se aprende a ser professor: a construção da identidade docente em um trabalho coletivo-colaborativo. O caso do PIBID-Linguagens Educação Física/UFES.. 2014. (Exposição).

Oficina de dança. 2014. (Oficina).

XIII Congresso Espirito Santense de Educação Física. O homem criativo "intervendo na violência". 2014. (Congresso).

XIII Congresso Espirito Santense de Educação Física. APRENDENDO ENQUANTO SE ENSINA: UMA EXPERIÊNCIA COM GINÁSTICA HISTORIADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Congresso).

Colônia de férias - PET.Voluntária. 2013. (Outra).

Discutindo Gênero, Violência e saúde no Programa Escola Aberta. 2013. (Oficina).

Oficina de Rugby. 2013. (Oficina).

Pensar a Educação Física na Escola: Para uma formação Cultural da infância e da juventude. 2013. (Outra).

Teorias Pós Criticas da educação: Subsídios para o debate curricular da Educação Física. 2013. (Outra).

Trajetória Acadêmica, Política e Cultural de um professor universitário: A formação docente de professores de de ensino superior em questão. 2013. (Seminário).

Colônia de Férias.Voluntária Colonia de férias. 2012. (Outra).

Desafio Internacional Brasil x Polônia.Voluntária do jogo de futsal das seleções masculinas Brasil x Polônia. 2012. (Outra).

Discutindo Gênero, Violência e saúde no Programa Escola Aberta. 2012. (Oficina).

IV Festival de Artes Corporais. 2012. (Outra).

Oficina de formação Academico Cultural. 2012. (Oficina).

Reunião com o Grupo de Pesquisa em Educação Física Escolar da FEUSP. 2012. (Outra).

Seminário Internacional de Desenvolvimento Pessoal e Social pelo Esporte. 2012. (Seminário).

Tipologia de Formação de Professores e Identidade Docente. 2012. (Seminário).

XXXIII Encontro nacional de Estudantes de Educação Física. 2012. (Encontro).

IV Semana Acadêmica de Estudantes de Educação Física. 2011. (Outra).

Programa As Vantagens de Permanecer na Escola. 2011. (Outra).

XI Congresso Espírito Santense de Educação Física. voluntaria. 2011. (Congresso).

XI Congresso Espírito-Santense de Educação Física. voluntário. 2011. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: INGRID ROSA CARVALHO e JOYCE KLEIN

PESSOA, D. M.; CHICON, J. F.. A LINGUAGEM COMO UM INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Produções bibliográficas

PESSOA, D. M. . Como se ensina e se aprende a ser professor: a construção da identidade docente em um trabalho coletivo-colaborativo. O caso do PIBID-Linguagens Educação Física/UFES.. In: Jornaca de Iniciação Científica, 2013, Vitória. Anais da Jornada de Iniciação Científica, 2013.
PESSOA, D. M. ; RUFINO, S.G. . Aprendendo enquanto se ensina: uma experiência com ginástica historiada na Educação Infantil. In: XIII Congresso Espírito Santense de Educação Física, 2014, Vitória. Educação Física: Conhecimento e Intervenção, 2014. p. 185-186.
GOLTARA, M. ; PESSOA, D. M. . Papo Reto: Criança tem que ter infância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PESSOA, D. M. ; RUFINO, S.G. . Aprendendo enquanto se ensina: Uma experiência com ginástica historiada na Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

PESSOA, D. M. ; Santos, Wesley M. . Bendito Samba. 2018; Tema: Samba de Gafieira, Samba no Pé e Samba Funkeado.. (Rede social).

PESSOA, D. M. . Como se ensina e se aprende a ser professor: a construção da identidade docente em um trabalho coletivo-colaborativo. O caso do PIBID-Linguagens Educação Física/UFES.. 2013. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2012 - 2013

A prática pedagógica de licenciandos em Educação Física na escola real: refletindo na e sobre a ação pedagógica no interior do PIBID, Descrição: Subprojeto de pesquisa de Iniciação Científica, desenvolvido no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (17) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Daiane Matheus Pessoa - Integrante / Franscisco Eduardo Caparróz - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2014

Programa Escola Aberta

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: oficina de dança, Carga horária: 4

2015 - Atual

Associação para o Desesnvolvimento, Recursos e Assistência

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Instrutora/facilitadora de Expressão Corporal, Carga horária: 30

Outras informações:
Aulas de expressão corporal e dança planejadas junto a instrutores de teatro, música e educação física juntamente também com assistentes sociais, educadores e psicologos dos Centros de Referencia da Assistência Social (CRAS) e Centros de Convivência da Pessoa Idosa em Viana atravé do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV).

2012 - 2013

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2014 - 2015

Programa de Aprimoramento Discente

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da ODJBB, Carga horária: 20

2012 - 2012

Programa de Aprimoramento Discente

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Expressão Corporal na Criarte, Carga horária: 20

2012 - 2013

Programa Institucional de Iniciação Científica

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisa, Carga horária: 20