Luiza Helena Martins Lima

Graduada em Matemática (Licenciatura) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE.(2014). Integrante do Grupo de Pesquisa Matemática e Ensino(MAES), junto a pesquisa o Uso de Representações Semióticas por Professores e Alunos no Ensino Fundamental. Tem experiência na Área de Educação. Suas Áreas de Estudo: Educação e Ensino da Matemática. Professora Efetiva da Educação Básica do Estado do Ceará desde 2014. Atuou como professora da educação básica do estado do Ceará de 2014 a 2018. Em 2018 atuou como formadora estadual de Matemática na CEFOP (Célula de Formação, Programas e Projetos) (2018-2021). Formadora de Professores do componente curricular Núcleo de Trabalho, Pesquisas ePráticas Sociais (NTPPS) junto á celula de Formação, Programas e Projetos da Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza no período de Setembro a Outubro de 2019. Especialização em Gestão e Coordenação Escolar pela Faculdade Plus (2020); Atuou como Formadora de Matemática do Programa MAISPAIC na Secretaria de Educação do Estado do Ceará - SEDUC-CE, responsável pelas formações de Matemática, elaboração e revisão de material didático direcionado a alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Esteve como Auxiliar Técnico na Célula de Fortalecimento da Alfabetização e Ensino Fundamental do Eixo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental auxiliando as formações MAISPAIC . Atualmente, trabalha na Secretaria da Educação na Coordenação de Cooperação com os Municípios para Desenvolvimento da Aprendizagem da Idade Certa. (COPEM) como Auxiliar Técnico da Célula de Fortalecimento da Alfabetização e Ensino Fundamental- CEFAE.Tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase em Ensino de Matemática, Formação de Professores, Avaliação e Currículo.

Informações coletadas do Lattes em 24/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica

2018 - 2020

Faculdade Plus
Título: Escola do Futuro: Educação do Século XXI
Orientador: Maria Euzimar Nunes Rodrigues

Graduação em Licenciatura em Matemática

2003 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado Ceará
Título: FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU EM DIFERENTES REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS: A COMPREENSÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Orientador: Ana Cláudia Sousa Gouveia

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2002

Colégio Manuel da Silva

Formação complementar

2011 -

Inglês. (Carga horária: 200h). , Centro de Linguas Estrangeiras do ceara, CLEC, Brasil.

2021 - 2021

EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO -RACIAIS,. (Carga horária: 140h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2021 - 2021

?PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ITINERÁRIO FORMATIVO: COMP. (Carga horária: 150h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

?FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁ. (Carga horária: 150h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES FORMADORES NA METODOLOGIADONTPPS. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

FORMAÇÃODOCENTEREGIONALNAMETODOLOGIADOIA PARANTPPS. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Didática, Português, LDB e Raciocínio Lógico. (Carga horária: 150h). , Colégio Tiradentes, TIRADENTES, Brasil.

2006 - 2006

Contabilidade Básica. (Carga horária: 10h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.

2004 - 2004

Ensino de Física assistido por Computador. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

LIMA, L. H. M. . SEMINÁRIO DE 30 ANOS DO SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CEARÁ. 2022. (Outro).

LIMA, L. H. M. . Seminário DoCEntes. 2020. (Outro).

LIMA, L. H. M. . Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Seminário Docentes.Seminário DoCEntes.O PROJETO HABILIDADE MATEMÁTICA E O MATERIAL ESTRUTURADO: UMA APLICAÇÃO NUMA ESCOLA DO ESTADO DO CEARÁ.. 2020. (Seminário).

Curso Construindo Diálogos: Gestão e Protagonismo Estudantil.Protagonismo Estudantil nas Escolas. 2019. (Encontro).

2º Colóquio de Educação Matemática. 2013. (Outra).

Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Compreensão Algébrica de Alunos em Diferentes Conversões de Representações Semióticas. 2012. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Jogos Matemáticos: Brincando se Aprende Matemática. 2012. (Simpósio).

XVIII Encontro de Iniciação à Pesquisa da Unifor.Contribuições da Teoria dos Registros de Representação Semiótica na Formação Inicial e Continuada de Professores que Ensinam Matemática. 2012. (Encontro).

Colóquio De Educação Matemática. Participante. 2011. (Congresso).

Feira Future.A importância dos jogos na aprendizagem da Matemática. 2006. (Outra).

IV Colóquio de Matemática.Jogos voltados para Trigonometria. 2005. (Outra).

1º Seminário de Matemática do CEFETCE. 2004. (Seminário).

I Encontro de matemática. 2004. (Encontro).

Orientou

Luiza Helena Martins Lima

FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU EM DIFERENTES REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS: A COMPREENSÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado Ceará; Orientador: Luiza Helena Martins Lima;

Produções bibliográficas

LIMA, L. H. M. . O PROJETO HABILIDADE MATEMÁTICA E O MATERIAL ESTRUTURADO: UMA APLICAÇÃO NUMA ESCOLA DO ESTADO DO CEARÁ. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOUVEIA, A. C. S. ; LIMA, L. H. M. . Compreensão Algébrica de Alunos em Diferentes Conversões de Representações Semióticas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTANA, L. E. ; CARDOSO, M. B. ; LIMA, L. H. M. ; LIMA, L. H. M. . Contribuições da Teoria dos Registros de Representação Semiótica na Formação Inicial e Continuada de Professores que Ensinam Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, L. H. M. . A importãncia dos jogos na aprendizagem da Matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, L. H. M. . A Matemática na Idade Média. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

LIMA, L. H. M. . O PROJETO HABILIDADE MATEMÁTICA E O MATERIAL ESTRUTURADO: UMA APLICAÇÃO NUMA ESCOLA DO ESTADO DO CEARÁ. 2020. (Seminário).

LIMA, L. H. M. . A Matemática na Idade Média. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, L. H. M. . A Matemáica na Idade Média. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria da Educação Básica do Ceará, EEFM Lions Jangada. , Rua Camélia, Cristo Redentor, 60337380 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 31015076

Experiência profissional

2013 - 2014

Colegio Sapiens

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Educação Básica

2014 - 2019

EEFM Lions Jangada

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Efetiva da Educação Básica do Estado do Ceará. Em 2016 me tornei Professora do Laboratório de Matemática do EEFM Lions Jangada tendo a oportunidade de Ministrar cursos de Matemática Básica para alunos do Ensino Fundamental e Médio.

2013 - 2013

EEFM PAROQUIA DA PAZ

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental II (6º, 7º, 8º E 9º ano)

2008 - 2010

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor do Pré- Vestibular IFCE- Pirambu, Carga horária: 4

Outras informações:
Preparei alunos do Ensino Médio a ingressarem em uma Universidade.

2021 - Atual

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica de Matemática da COPEM/ SEDUC, Carga horária: 40

2019 - Atual

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Educacional (CEFOP), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Faço parte da Célula de Formação, Programas e Projetos(CEFOP). A Célula de Formação Programas e Projetos ? CEFOP integra a estrutura organizacional da Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza ? SEFOR e constitui-se por uma equipe técnico-pedagógica que presta assessoria aos profissionais da educação lotados nas unidades escolares através de encontros formativos, programas de formação, orientações e acompanhamento pedagógico e logístico de diversas ações de iniciativa da própria CEFOP e ações promovidas pela Secretaria da Educação do Estado do Ceará ? SEDUC.

2019 - 2021

Secretaria da Educação do Estado do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica de Matemática da CEFOP/ SEDUC, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.