Renata Morais Mesquita

Mestra em Filologia e Língua Portuguesa pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP). Brasiliense da Ceilândia, filha de cearense e alagoano, cresci e vivo em São Paulo, onde minha vida profissional se iniciou na área educacional da Tecnologia da Informação em 1997. Com interesse em projetos relacionados também às áreas de Artes e Humanidades, nelas ingressei paulatinamente: possuo bacharelado e licenciatura em Letras - Português FFLCH (USP) e pela Faculdade de Educação da mesma universidade (FEUSP), respectivamente, além de uma pós-graduação lato sensu em Processos didáticos-pedagógicos para cursos na modalidade a distância pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp). Minha experiência e atuação profissionais se estabelecem com foco na língua, na literatura e na produção textual como objetos de trabalho, ensino e pesquisa: além de atuar como professora, presto serviços de consultoria em projetos de avaliação de aprendizagem da Educação Básica e do Ensino Superior. Pessoa com Deficiência - PcD surda unilateral (perda auditiva neurosensorial profunda no ouvido esquerdo gerada em 2014 por conta de uma tuberculose óssea, doença que foi diagnosticada e tratada entre 2022 e 2023).

Informações coletadas do Lattes em 24/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa

2021 - 2024

Universidade de São Paulo
Título: Edição e estudo filológico da obra Direitos das Mulheres e Injustiça dos Homens, de Nísia Floresta, Ano de Obtenção: 2024
Vanessa Martins do Monte.

Especialização em Processos didáticos-pedagógicos para cursos na modalidade a distância

2021 - 2023

Universidade virtual do Estado de São Paulo
Título: Elaboração de Material Didático para Uso na Educação a Distância (EaD): o Perfil do Aluno como Determinante
Orientador: Naiara Chierici da Rocha
Bolsista do(a): Fundação Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Letras

2010 - 2013

Universidade de São Paulo

Graduação em Letras

2005 - 2011

Universidade de São Paulo

Curso técnico/profissionalizante em Processamento de Dados

1996 - 2000

ETE Lauro Gomes

Ensino Médio (2º grau)

1996 - 2000

ETE Lauro Gomes

Formação complementar

2024 - 2024

PAQ-S de Equipe de Supervisores de Avaliação das redações Enem 2024. (Carga horária: 180h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2023 - 2024

Banca Examinadora do Exame Nacional de Desempenho do Estudantes (ENADE). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2023 - 2023

A psicanálise como clínica e como crítica. (Carga horária: 8h). , Pensar Coletivo, PC, Brasil.

2023 - 2023

PAQ-S de Equipe de Supervisores de Avaliação das redações Enem 2023. (Carga horária: 180h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2020 - 2020

Visões sobre a escravidão no Brasil. (Carga horária: 15h). , Faculdade Autônoma de Direito, FADISP, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação a Distância para Seleção de Avaliadores do ENEM 2018 Redações. (Carga horária: 93h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação a Distância para Seleção de Supervisores do ENEM 2018 Redações. (Carga horária: 69h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do ENEM 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.

2017 - 2017

Gramática para preparadores e revisores de texto. (Carga horária: 12h). , Fundação Editora Unesp, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do ENEM 2017. (Carga horária: 45h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.

2016 - 2016

FC1 - Gestão do ensino e da aprendizagem. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.

2015 - 2015

3o Treinamento de Corretores - Correção On-Line. (Carga horária: 23h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Atualização e Qualificação de Avaliadores das Redações do ENEM. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2015 - 2015

Docência e Gestão de Sala de Aula. (Carga horária: 50h). , Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Continuada (Unicamp), UNICAMP, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de criação de sites educacionais com o google sites. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.

2014 - 2014

O leitor e o escritor: Flaubert por Satre, Beauvoir por Merleau-Ponty. (Carga horária: 8h). , Maria Antonia - Centro Universitário da USP, MA, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Qualificação e Seleção de Avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2013 - 2013

1o Treinamento de Corretores - Correção On-line. (Carga horária: 24h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.

2010 - 2010

C4 - A revisão de textos na escola. (Carga horária: 18h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.

2010 - 2010

Grupo de formação em literatura. (Carga horária: 27h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Redação Unicamp 2010. (Carga horária: 4h). , Coordenação Acadêmica da Comissão Permanente para os Vestibulares - Unicamp, COMVEST, Brasil.

2009 - 2009

Programa de Formação de Alfabetizadores (PROFA) - Módulo I. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos Bakhita, CEB, Brasil.

2009 - 2009

C7 - Ensinar a produzir textos com ajuda da gramática. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.

2009 - 2009

C12 - Instrumentos para a gestão do relacionamento em sala de aula. (Carga horária: 18h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.

2009 - 2009

C3 - Formação do leitor literário nas séries finais do Fundamental I. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.

2009 - 2009

C7 - Ensinar a produzir textos com ajuda da gramática. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Participação em eventos

Colóquio de Pesquisa Discente - CoPeD 2022.Uma perspectiva filológica no estudo da obra Direitos das Mulheres e Injustiça dos Homens, de Nísia Floresta. 2022. (Outra).

Jornadas de Humanidades Digitais do CIDEHUS. 2021. (Outra).

Visões sobre a Escravidão. 2021. (Outra).

Jornada Nacional de Humanidades Digitais. 2020. (Outra).

Quem tem medo do capitalismo verde?. 2016. (Outra).

Simpósio História Viva do Brasil: 50 anos de contribuições de Emília Viotti da Costa à historiografia brasileira. 2016. (Simpósio).

Ciclo de Diálogos - Entender a Sustentablidade. 2015. (Outra).

IV SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa- Língua Portuguesa: ultrapassadno fronteiras, unindo culturas.Estudo do texto quatrocentista anônimo Vida e Feitos de Júlio César. 2013. (Simpósio).

XIX Congresso da Socidade Brasileira de Estudos Clássicos/I Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos Clássicos - O Futuro do Passado. Estudo do texto quatrocentista anônimo Vida e Feitos de Júlio César. 2013. (Congresso).

XXI SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Estudo do texto quatrocentista anônimo Vida e Feitos de Júlio César. 2013. (Simpósio).

Colóquio Linguagem e Trabalho Docente.Monitoria. 2012. (Outra).

A crise dos quarenta anos: novas perspectivas. 2011. (Outra).

Atualidade de Fernando Pessoa. 2011. (Outra).

Quincas Borba e suas duas versões: um romance em crise. 2011. (Outra).

Simpósio Margens da Democracia. 2011. (Simpósio).

Produção de livros didáticos de língua portuguesa: o que ensinar de gramática?. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

  • MESQUITA, R. M. . Uma perspectiva filológica no estudo da obra Direitos das Mulheres e Injustiça dos Homens, de Nísia Floresta. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MESQUITA, R. M. . A construção social dos gêneros. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MESQUITA, R. M. . Estudo do texto quatrocentista anônimo Vida e Feitos de Júlio César. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MESQUITA, R. M. . Estudo do texto quatrocentista anônimo Vida e Feitos de Júlio César. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MESQUITA, R. M. ; MONTE, V. M. do ; PAIXÃO DE SOUSA, M. C. ; NAMUITI, C. ; FINGER, M. ; CRESPO, M. C. R. M. ; ROCHA, M. L. S. J. ; STURZENEKER, M. L. ; COSTA, A. S. ; PALMA, M. F. ; SILVA, M. M. ; GUETS, R. ; SERRAS, F. R. ; MELLO, G. L. . Carolina: a General Corpus of Contemporary Brazilian Portuguese with Provenance, Typology and Versioning Information. Nova York: Cornell University, 2023 (Outras publicações).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Corpus Carolina - Laboratório Virtual de Humanidades Digitais (LaViHD), Centro de Inteligência Artificial (C4AI) Projeto certificado pela empresa IBM Research Brazil em 18/05/2022., Descrição: Tem como objetivo geral desenvolver sistemas que avancem o estado da arte do Processamento de Linguagem Natural para o português brasileiro, atingindo um novo patamar em qualidade de geração e desempenho em relação ao que existe hoje. Para isso, a primeira etapa da pesquisa prevê a construção de um corpus multigênero com um volume de textos robusto e inédito na língua portuguesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Morais Mesquita - Integrante / Vanessa Martins do Monte - Integrante / Maria Clara Paixão de Sousa - Coordenador / Mariana Lourenco Sturzeneker - Integrante / Priscila Starline Estrela Tuy Batista - Integrante / Raquel Guets - Integrante / Maria Clara Ramos Morales Crespo - Integrante / Maria Lina de Souza Jeannine Rocha - Integrante / Mariana Marques da Silva - Integrante / Mariana Rodrigues de Vita - Integrante / Mayara Feliciano Palma - Integrante / Patrícia Brasil Silva - Integrante / Cristiane Namuiti - Integrante / Aline Silva Costa - Integrante.

  • 2019 - Atual

    M.A.P. (Mulheres na América Portuguesa): Mapeamento de escritos de mulheres e sobre mulheres no espaço atlântico português a partir de métodos das Humanidades Digitais, Descrição: O Projeto M.A.P. (Mulheres na América Portuguesa): Mapeamento de escritos de mulheres e sobre mulheres no espaço atlântico português a partir de métodos das Humanidades Digitais tem como objetivo central a construção de um catálogo eletrônico de documentos escritos por mulheres e documentos escritos sobre mulheres (contendo sua fala na forma de discurso relatado) entre os anos 1500 e 1822 na América Portuguesa. Essa documentação, imensamente importante para os estudos filológicos e para os estudos da história da língua, da história social, da história da escrita e da leitura, e da história das mulheres no Brasil, tem como características principais sua raridade e sua dispersão custodial. A relevância do Projeto reside fundamentalmente na possibilidade de organização inédita dessa documentação, com um método que alia as formas tradicionais do acurado trabalho filológico a tecnologias de ponta no processamento de textos e organização da informação. A metodologia seguida no Projeto aborda o tratamento da documentação a partir de duas premissas: primeiro, importa-nos, centralmente, a literalidade da expressão e a literalidade do relato da expressão, sendo esta uma investigação originária do campo da filologia e da linguística histórica. Segundo, do ponto de vista computacional, partimos do compromisso com as tecnologias transferíveis e o acesso aberto, sendo nosso objetivo a difusão e democratização da informação encerrada na documentação trabalhada. Assim, o trabalho no Projeto envolve, como ações-fim, as atividades imediatas de formação e alimentação do Catálogo, e como ações-meio, as atividades de desenvolvimento das tecnologias que fundam esta construção. No trabalho imediato de construção do Catálogo, nossa metodologia remete aos campos da História, da Arquivística e da Filologia; no trabalho de desenvolvimento de tecnologias, a metodologia remete ao campo das tecnologias digitais de processamento da informação. Na conjunção entre campos aparentemente tão distantes entre si reside a singularidade do nosso método de pesquisa, inserido, como sugerimos já em seu título, no campo das Humanidades Digitais. Para nós, esta denominação, notadamente polissêmica, remete a um movimento de aproximação entre as humanidades e as tecnologias digitais no qual, essencialmente, os humanistas tem agido como criadores de tecnologia: como sujeitos colaboradores da revolução da informação. Nossa proposta de pesquisa se encaixa nessa tendência, e é nesse sentido que se identifica com aquilo que tem sido difusamente denominado de Humanidades Digitais, posição que temos defendido em diversos trabalhos e conferências sobre o tema. Os primeiros resultados de nossas metas e de nossa forma de trabalho já se prenunciam na versão-piloto do M.A.P., em http://www.nehilp.org/~nehilp/HD/MAP. Na versão consolidada do M.A.P., em construção, além da expansão do número de documentos catalogados temos como objetivos aprofundar o tratamento filológico conferido aos documentos e sofisticar suas formas de visualização, formando um panorama que sirva tanto como base para pesquisas acadêmicas como, de fato, um mapa de fácil consulta e visualização por um público mais amplo. Para isso, lançaremos mão de tecnologias de processamento de texto que subsidiem a edição filológica dos documentos, e de tecnologias de organização da informação ligadas à web-semântica. O M.A.P. pretende, assim, compor um mapa polifônico de vozes quase nunca escutadas, dirigido tanto aos especialistas de áreas como a filologia e a história, como a um público leitor mais amplo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Morais Mesquita - Integrante / Vanessa Martins do Monte - Integrante / Maria Clara Paixão de Sousa - Coordenador / Mariana Lourenco Sturzeneker - Integrante / Priscila Starline Estrela Tuy Batista - Integrante / Raquel Guets - Integrante / Beatriz de Freitas Cardenete - Integrante / Aline Yone Nunes Marques da Silva - Integrante / Ana Carolina Estremadoiro Prudente do Amaral - Integrante / Andrea Cristina Natanael da Silva - Integrante / Carla Angelino Di Lorenzo Midões de Mello - Integrante / Daiana da Silva Teixeira - Integrante / Elisa Hardt Leitão Motta - Integrante / Gabriele Franco - Integrante / Giovanna Poloni - Integrante / Laryssa Albino Bezerra Rogério de Oliveira - Integrante / Maria Clara Ramos Morales Crespo - Integrante / Maria Lina de Souza Jeannine Rocha - Integrante / Mariana Marques da Silva - Integrante / Mariana Rodrigues de Vita - Integrante / Mayara Feliciano Palma - Integrante / Nicólli de Lima Garcia - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2025 - Atual

Colégio Pollux

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de LP, Literatura e Redação, Carga horária: 34

2017 - Atual

Aires do Mutum

Vínculo: Microempreendedora Individual, Enquadramento Funcional: Sócia fundadora

2025 - 2025

Colégio Pentágono

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2023 - 2025

Colégio Agostiniano Mendel

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2008 - 2008

Instituto de Estudos Brasileiros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária no Laboratório de Conservação e Restauro

2010 - 2016

Escola Nossa Senhora das Graças - Gracinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação - EM, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Redação nas três séries do Ensino Médio (fev/2014 a dez/2016); Monitora dos Laboratórios de Redação da 1a e 3a série do Ensino Médio (fev/2010 a dez/2013)

2011 - 2012

Colégio Santo Américo

Vínculo: Prestadora de Serviços, Enquadramento Funcional: Corretora de Redações EF e EM, Carga horária: 20

2010 - 2010

Escola da Vila

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio como professora auxiliar no EM, Carga horária: 20

2009 - 2009

Escola Bakhita

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio como professora auxiliar no EF, Carga horária: 20

2008 - 2009

Conexão Editorial

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisora de textos, Carga horária: 40

2001 - 2007

Eletronic Data System

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Suporte à informática, Carga horária: 40

Outras informações:
Cliente: Companhia Vale do Rio Doce (CVRD)

1999 - 2001

Tecnocomp Comércio e Assistência Técnica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica de suporte à informática, Carga horária: 40

Outras informações:
Clientes: Editora Saraiva e Philips do Brasil

1998 - 1999

Clube de Mães do Brasil

Vínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Profissional liberal, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora dos cursos de informática

1997 - 1998

Central de Informática

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora de cursos de informática