Godoy Elena

Professora de Pragmática no curso de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Paraná. Graduada em Letras Espanhol/Inglês na Universidade Pedagógica de São Petersburgo (Rússia), defendi Mestrado em Letras na Universidade Federal do Paraná e Doutorado em Linguística na Universidade Estadual de Campinas. Realizei estudos de Pós-Doutorado também na Universidade Estadual de Campinas. Tenho realizado pesquisas em várias áreas: Sociolinguística, Sintaxe Gerativa, Semântica Formal, Psicolinguística, Linguística Aplicada. Meus interesses atuais se concentram principalmente em Pragmática, Comunicação Humana, Linguagem e Cognição, Linguagem e Cultura. Sou Líder do Grupo de Pesquisa "Linguagem, Comunicação e Cognição"/UFPR/CNPq, que reúne pesquisadores e alunos de várias universidades e tem como sua característica principal a interdisciplinaridade.

Informações coletadas do Lattes em 24/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

1987 - 1992

Universidade Estadual de Campinas
Título: Aspectos de aspecto
Orientador: Rodolfo Ilari
, Ano de obtenção: 1992. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Letras

1985 - 1988

Universidade Federal do Paraná
Título: Construção passiva em português: uma abordagem aplicacuional, Ano de Obtenção: 1988
Carlos Alberto Faraco.

Graduação em Letras Espanhol Inglês

1971 - 1976

Universidade Pedagógica de São Petersburgo
Título: Gírias estudantís hispano-americanas
Orientador: Anna Guitlits

Pós-doutorado

2005 - 2007

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem. , Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Formação complementar

2007 - 2007

Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do. (Carga horária: 32h). , Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, SINAES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Russo

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Polonês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática.

Organização de eventos

GODOI, E. ; DOS SANTOS, SEBASTIÃO LOURENÇO ; RAMUSKI, A. C. F. C. C. ; BENFATTI, M.F.N. ; DOMINGOS, C. ; ANDERSEN, ANGÉLICA ; ANDERSEN, A. J. M. ; XAVIER, D. P. ; MOROSOV, I. ; BUENO, R. ; CAMINHA, L. . II Jornada Internacional de Pragmática. 2021. (Congresso).

GODOY, E. ; DOMINGOS, C. ; ANDERSEN, A. J. M. ; RAMUSKI, A. C. F. C. C. ; OLIVEIRA FILHO, M. A. B. . IV Workshop Internacional de Pragmática. 2020. (Congresso).

GODOY, E. ; DOMINGOS, C. . I Jornada Internacional de Pragmática. 2019. (Congresso).

GODOI, E. ; BRUNET, C. D. ; ALMEIDA, A. ; FERREIRA, R.B. ; AZUMA, S. O. ; DIAS, L. S. . III Workshop Internacional de Pragmática. 2016. (Congresso).

GODOY, E. ; DOMINGOS, C. ; SANTOS, S. L. DOS ; ALMEIDA, A. ; BUENO, R. . III Workshop Internacional de Pragmática. 2016. (Congresso).

GODOI, E. ; BRUNET, C. D. ; ALMEIDA, A. ; OLIVEIRA, Jair Antonio de ; RAZIA, G. ; BUENO, R. ; AZUMA, S. O. ; SANTOS, S. L. DOS ; DIAS, L. S. . II Workshop Internacional de Pragmática. 2014. (Congresso).

GODOI, E. ; BORGES NETO, J. ; ARRUDA, M. P. M. ; ALMEIDA, A. . I Workshop Internacional de Pragmática. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

1 Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. Comunicação; Coordenação da Sessão. 2010. (Congresso).

IV Encontro de Professores de Espanhol do Estado do Paraná. Hidstória de la Lengua Española en el Estado de Paraná. 2010. (Congresso).

Semana de Letras UFPR.O poder da linguagem. 2010. (Simpósio).

XXVI Congreso Internacional de Lingüística y Filología Románicas. Petições em processos judiciais cíveis: um estudo sobre o uso de polidez à luz da teoria de Brown e Levinson. 2010. (Congresso).

I Simpósio sobre o ensino de língua s estrangeiras.Os desafios do ensino de espanhol. 2009. (Simpósio).

SEmana de Letras UFPR.As faces da Pragmática. 2009. (Simpósio).

10 Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários.Aspectos Lingüísticos e Culturais no Ensino de Língua Espanhola. 2007. (Simpósio).

10 Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários.O Sujeito Multilíngüe: por quê aprender línguas e culturas. 2007. (Simpósio).

I Congresso Brasileiro Científico de Comunicação Organizacional e de Relações Públicas. Pragmática lingüística: conexão com crises e conflitos na comunicação organizacional. 2007. (Congresso).

Semana de Letras UFPR 2007.A Pragmática nossa de cada dia.... 2007. (Seminário).

VII Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso ALED 2007. Comunicação. 2007. (Congresso).

XVIII Seminário do CELLIP. Ensino de Línguas Estrangeiras: pluralidade. 2007. (Congresso).

7o Encontro do CelSul. Gênero e linguagem: diferenças e aproximações na perspectiva da pragmática lingüística - estudo de caso. 2006. (Congresso).

XIII Congresso Latino-americano de Ciência da Comunicação. VIII Congresso Latino-americano de Ciências da Comunicação. 2006. (Congresso).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística. Os shibbolets hispânicos e o decreto do presidente Lula. 2006. (Congresso).

Congreso Internacional Lingüística 2005. La enseñaza de español en el Brasil de hoy. 2005. (Congresso).

III Ciclo de eventos em Lingúística.Encontro nacional de pesquisadores, docentes e alunos em Lingüística. 2005. (Encontro).

IV Centenário do Dom Quixote de M. de Cervantes.A língua de Cervantes ou a língua "do Cervantes"?. 2005. (Simpósio).

IV Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.IV Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 2005. (Seminário).

IX Congresso Nacional de Lingúística e Filologia. IX Congresso Nacional de Lingúística e Filologia. 2005. (Congresso).

Centenário de Pablo Neruda.Seminário Centenário de Pablo Neruda. 2004. (Seminário).

II Congresso Nacional de Formação de Professores. II Congresso Nacional de Formação de Professores. 2004. (Congresso).

XII Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM.XII Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM. 2004. (Seminário).

Conto Hispano-americano.Os contos de Bioy Casares. 2003. (Seminário).

I Semana de Letras.I Semana de Letras. 2003. (Outra).

Lingüística 2003. Congresso Internacional Lingüística 2003. 2003. (Congresso).

Seminário Épica Medieval.O Cantar do Príncipe Ígor. 2003. (Seminário).

Viagens ao Mundo Eslavo 2.São Petersburgo: uma arte de cidade. 2003. (Seminário).

VII Seminário de Comunicação Social. VII Seminário Internacional de Comunicação Social. 2003. (Congresso).

50o Seminário do GEL. 50o Seminário do GEL. 2002. (Congresso).

I Conferência de Polissemia e Indeterminação Semântica.I Conferência de Polissemia e Indeterminação Semântica. 2001. (Seminário).

I Congresso Internacional de Lingüística Russa. I Congresso Internacional de Lingúística Russa. 2001. (Congresso).

III Congreso Latinoamericano de Traducción e Interpretación. III Congreso Latinoamericano de Traducción e Interpretación. 2001. (Congresso).

III Encuentro Surbrasileño de la Lengua Española.III Encuentro Surbrasileño de la Lengua Española. 2001. (Encontro).

XV Seminário do CELLIP.XV Semináio do CELLIP. 2001. (Seminário).

4o Encontro do CelSul.4o Encontro do CelSul. 2000. (Seminário).

I Congresso de Humanidades. I Congresso de Humanidades. 2000. (Congresso).

II Encuentro de Profesionales de Español.II Encuentro de Profesionales de Español. 2000. (Encontro).

X Conferencia Internacional Lingüístico-Literaria. X Conferencia Internacional Lingüístico-Literaria. 2000. (Congresso).

I Encontro Sul-Brasileiro de Espanhol.I Encontro Sul_brasileiro de Espanhol. 1999. (Encontro).

II Congresso Nacional da ABRALIN. II Congresso Nacional da ABRALIN. 1999. (Congresso).

II Jornadas de Estudios Hispánicos.II Jornadas de Estudios Hispánicos. 1999. (Seminário).

Semana de Letras UFPR.Semana de Letras UFPR. 1999. (Outra).

Semana de Tradutor.Semana de Tradutor. 1999. (Seminário).

V Encontro do CelSul.V Encontro do CelSul. 1999. (Seminário).

VII Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras.VII Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras. 1999. (Seminário).

VXXX Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. VIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 1999. (Congresso).

XII Congresso Internacional de la ALFAL. O aspecto nas línguas românicas. 1999. (Congresso).

2o Encontro Nacional de Profissionais do Espanhol.2o Encontro Nacional de Profissionais do Espanhol. 1998. (Seminário).

II Congresso de Língua e Literatura/I Congresso de Comunicação Social. A aquisição de línguas. 1998. (Congresso).

XII Seminário do CELLIP.XII Seminário do CELLIP. 1998. (Seminário).

I Encontro Brasileiro de Profissionais de Espanhol.I Encontro Brasileiro de Profissionais de Espanhol. 1997. (Seminário).

Seminario AUGM Políticas Lingüísticas y Enseñanza de Español y Portugués.Seminario AUGM Políticas Lingüísticas y Enseñanza de Español y Portugués. 1997. (Seminário).

XLV Seminário do GEL.XLV Seminário do GEL. 1997. (Seminário).

2o Encontro do CelSul.2o Encontro do CelSul. 1996. (Seminário).

4o Congresso Internacional do Ensino de Português para Estrangeiros. O ensino de Português no Brasil: o quê fazer?. 1996. (Congresso).

XI Congreso Internacional de la ALFAL. Para uma teoria semântica do aspecto. 1996. (Congresso).

I Congresso Internacional de Cultura e Literatura Ibero-Americanas. Integración por la lengua en el Mercosur: perspectivas lingüísticas y culturales. 1995. (Congresso).

I Encontro de Políticas Lingüísticas para o Mercosul.I Encontro de Políticas Lingüísticas para o Mercosul. 1995. (Seminário).

I Encontro do CelSul.I Encontro do CelSul. 1995. (Seminário).

Semana de Letras Tuiuti.Semana de Letras Tuiuti. 1995. (Outra).

II Seminario de dificultades específicas para la enseñanza del español.II Seminario de dificultades específicas para la enseñanza del español. 1994. (Seminário).

Seminário O conto dos anos 80 - II.Seminário O conto dos anos 80 - II. 1994. (Seminário).

V Encontro de Professores de Espanhol do Estado do Paraná.V Encontro de Professores de Espanhol do Estado do Paraná. 1994. (Encontro).

VIII Seminário do CELLIP.VIII Seminário do CELLIP. 1994. (Seminário).

I Seminario de dificultades específicas para la enseñanza del español.I Seminario de dificultades específicas para la enseñaza del español. 1993. (Seminário).

II Congresso Internacional de Filosofia da Ciência. II Congresso Internacional de Filosofia da Ciência. 1991. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ALFAL. IX Congresso Internacional da ALFAL. 1990. (Congresso).

XXXVI Seminário do GEL.XXXVI Seminário do GEL. 1989. (Seminário).

Semana de Letras.Semana de Letras. 1988. (Outra).

Encontro Nacional da Teoria de Gramática.Encontro Nacional da Teoria de Gramática. 1987. (Encontro).

XXXIII Seminário do GEL.XXXIII Seminário do GEL. 1987. (Seminário).

I Congreso Brasileño de Profesores de Español. I Congreso Brasileño de Profesores de Español. 1984. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Leticia dos Santos Caminha

SANTOS, S. L. DOSGODOY, E.; FRAGA, L.;BENFATTI, M.F.N.. Comunicação, cognição e relevância em 'Don Quijote de la Mancha. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Marcos Antonio Kepp

SANTOS, S. L. DOSGODOY, E.; FRAGA, L.. Relevânica, incogruência e humor: uma análise pragmática da pregação do pastor Cláudio Duarte. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Suzi Ferraz da Silva

GODOY, E.SANTOS, S. L. DOSMAZUROSKI Jr. A.ARRUDA, M. P. M.. A atenuação como estratégia pragmática de negociação entre professor e aluno nos pedidos e ordens no ambiente de sala de aula. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ericiane Marilisa Ramos

SANTOS, S. L. DOSGODOY, E.; FRAGA, L.. Aspectos pragmático-cognitivos da interpretação humorística. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Marcos Antonio Kepp

SANTOS, S. L. DOSGODOY, E.BENFATTI, M.F.N.. RELEVÂNCIA, INCONGRUÊNCIA E HUMOR: UMA ANÁLISE PRAGMÁTICA DA PREGAÇÃO DO PASTOR CLÁUDIO DUARTE. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Tatiane Maria Horst Cardoso

SANTOS, S. L. DOSGODOY, E.; SALEH, P. B. O.. Produções textuais de crianças institucionalizadas: uma análise à luz da Teoria da Relevância. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Satomi Aishi Azuma

GODOI, E.KIKUCHI, W.DIAS, L. S.; NAMEKATA, M.. As estratégias de atos diretivos na língua portuguesa falada na região de Curitiba e na língua japonesa falada por expatriados japoneses no ambiente corporativo.. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rodrigo Bueno Ferreira

GODOI, E.GONCALVES, R. T.SANTOS, S. L. DOS. Homo Fabulans: Ficcionalidade, Epistemologia e Pragmática. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: André Luiz de Oliveira Almeida

GODOI, E.SANTOS, S. L. DOS; ALVES, V. C.. A interpretação de enunciados jurídicos na perspectiva pragmática da teeoria da relevância.. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Juliana da Rocha Pedroso

OLIVEIRA, Jair Antonio de;GODOI, E.RIBEIRO, R. R.. Os usos da linguagem ao falar em meio ambiente. 2012. Dissertação (Mestrado em COMUNICAÇÃO) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maristella Gabardo

GODOI, E.DIAS, L. S.CARVALHO, N.M. de. Cuide-se... porque você vale muito. Um estudo das estratégias de polidez linguística nos anúncios publicitários brasileiros e argentinos. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Regiane de Jesus Costa

PESSOA, R.R.GODOI, E.MELLO, H. A. B.. Identidades linguística e docente: um estudo de caso com professores de espanhol en formação continuada no Estado de Goiás. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mariana Paula Muñoz Arruda

GODOI, E.; SILVA, L. A.;GUIMARÃES, M. R.. A petição no processo judicial cível: pedido ou exigência? Uma discussão a partir da Teoria da Polidez. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Adriana Marcelle de Andrade

KULIKOWSKI, M.Z.M.; SILVA, L. A.;GODOI, E.. Cortesia e marcadores discursivos: contrastes entre discursos orais chilenos e espanhóis e as percepções de brasileiros. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maurício Fernandes Neves Benfatti

GODOI, E.GONCALVES, R. T.SANTOS, S. L. DOS. Falando em música... Um ensaio sobre o papel dos fenômenos lingüísticos em uma Epidemiologia de Representações musicais. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rangel Peruchi

GODOI, E.DIAS, L. S.VILLALBA, T. K. B.. A competência pragmática em aprendizes de língua inglesa: uma análise do uso de estratégias corteses. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Aristeu Mazuroski Junior

GODOI, E.SILVESTRIN, Celsi BrönstrupWACHOWICZ, T.C.; THIELEN, I.P.. Estratégias de controle e assujeitamento nos discursos organizacionais. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Karm Siebeneigher Brito

FERNANDES, Márcia Helena Boëchat AlvesBaptista, B.O.GODOI, E.. Aprendizagem de mais de uma língua estrangeira: a influência da língua precedente. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Priscila Frehse Pereira

GODOI, E.; FINAU, R.;FRAHM, Gertrud FriedrichTHA, Fábio. Psicanálise e surdez: metáforas conceituais da subjetividade em LIBRAS. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Elys Regina Andretta Kraviski

GODOI, E.FRAHM, Gertrud FriedrichPILA, M. C.. Estereótipos culturais: o ensino de espanhol e o uso da variante argentina em sala de aula. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Eduardo Vocenzi

GODOI, E.THÁ, FábioFRAHM, Gertrud FriedrichRAJAGOPALAN, K.. Psicanálise e Pragmática da Linguagem: O Uso da Linguagem na Clínica Psicanalítica. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Maria Grazia Soffritti Cantoni

GODOI, E.FRAHM, Gertrud FriedrichZANETTE, Lucia Sgobaro. A interculturalidade no ensino de línguas estrangeiras: uma preparação para o ensino pluricultural. O caso do ensino de língua italiana. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Laura Janaina Dias Amato

GODOI, E.FRAHM, Gertrud FriedrichJANZEN, Henrique Evaldo. Aspectos Interculturais no Ensino de Alemão como Língua Estrangeira: Uma Análise de Livros Didáticos. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Elena Ortiz Preuss

GODOI, E.FINGER, Ingrid; ESPIGA, Jorge Walter. A interface entre os conhecimentos implícito e explícito: um estudo baseado no SE - operador aspectual como delimitador em espanhol. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Inez Gaias

GODOI, E.RONCOLATTO, ElianeFRAHM, Gertrud Friedrich. Estereótipos culturais nos estágio iniciais de aquisição de Espanhol/LE: uma tomada de consciência. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Luzia Schalkoski Dias

GODOI, E.; MONTEIRO, S. L.;RONCOLATTO, Eliane. Uma leitura semântico-pragmática da oposição Pretérito Simple / Pretérito Compuesto no Espanhol da América. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sebastião Lourenço dos Santos

GODOI, E.RONCOLATTO, Eliane; MONTEIRO, S. L.. Revisitando o clíticoem Espanhol: uma proposta de análise das construções passivas, impessoais e reflexivas. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Carla Anéte Berwig

GODOI, E.ROMAN, E. C.FRAHM, Gertrud Friedrich. Estereótipo culturais no ensino/aprendizagem de Português/LE. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Hanelise Wagner Rauth

GODOI, E.; BORGES NETO, J.;FERNANDES, Márcia Helena Boëchat Alves. Seqüência de desenvolvimento de aquisição de Português/Língua Estrangeira. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Leomara de Araújo Bürgel Guarnieri

GODOI, E.; SOUZA, Maria de;THÁ, Fábio. O quê muda na clínica fonoaudiológica quando se opera com a hipótese do inconsciente?. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Ester Petra Sara Moreno de Mussini

GODOI, E.; BARCELOS, A. M.;GRUGINSKI, J. E.. Conhecimento Metacognitivo das Estratégias de Aprendizagem do Espanhol como Segunda Língua. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Wanderley Vieira Paris Junior

GODOI, E.; BORGES NETO, J.;PAGANI, L. A.. Gramáticas Categoriais: O Modelo AB e as Orações Subordinadas Adjetivas. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Edson luís Machado

GODOI, E.GAGNON, Michel; BORGES NETO, J.. Implementação de uma Análise Semântica da Construção 'Estar + Particípio Passado' em Português. 2002. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Patrícia A

GODOI, E.; DURAO, A. B.. Simões de Carvalho Cruz. Modelo de Análise de Erros Aplicado à Produção Escrita de Surdos. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Tânia Lazier Gabardo

GODOI, E.ROMAN, E. C.; MONTEIRO, S. L.. Reflexões sobre Tempo e Aspecto nas Línguas Portuguesa e Espanhola. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Fabio Marcello Sorgon

GODOI, E.; BORGES NETO, J.;GAGNON, Michel. A Gramática Categorial e as Orações Coordenadas Disjuntivas. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Glória da Silva

GODOI, E.; COELHO, E.;GAGNON, Michel. Interpretação dos Adjuntos Adverbiais de Localização Temporal em Português. 2001. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Regina Maria Vink

GODOI, E.ROMAN, E. C.; BORGES NETO, J.. Advérbios Aspectuais. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ivete Morosov Corrêa

GODOI, E.ROMAN, E. C.; MONTEIRO, S. L.. Pronomes Clíticos no Espanhol. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rogério de Oliveira

GODOI, E.GAGNON, MichelOLIVEIRA, R. P.. Do Progressivo do Inglês ao Progressivo do Português. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Josiane da L

GODOI, E.; BORGES NETO, J.;ILARI, R.. Dias. Lingüística na Filosofia: Os Termos Singulares de Z.Vendler. 1998. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Regina Halu

GODOI, E.GRUGINSKI, J. E.. The Definition of Learning Strategies in Target Language Studies. 1997. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Andréa de M

GODOI, E.GRUGINSKI, J. E.. Valério. Establishing Associations between Phrasal Verbs and Metaphors. 1997. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Gisele de Fatima Soares

GODOI, E.GRUGINSKI, J. E.; IKEDA, S.. Teorias sobre o Aspecto Verbal: Crítica e Aplicação ao Português e ao Japonês. 1997. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cristina Yuki Miyake Fuchs

GODOI, E.GRUGINSKI, J. E.. Inferências Fonológicas nos Falantes Bilingües do Português e do Japonês: Fatores Sócio e Psicolingúísticos. 1996. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marcelo Magalhães Foohs

GODOI, E.; BORGES NETO, J.;GRUGINSKI, J. E.. Present Perfect: A Semantic Framework. 1996. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Márcio Renato Guimarães

GODOI, E.; BORGES NETO, J.. Definidas Genéricas: Para uma Abordagem Mereológica. 1996. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Miriam A,G

GODOI, E.COSTA, I. B.. de S. Pan. Infância e Discurso: Contribuições para a avaliação da Linguagem. 1995. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Delson Biondo

GODOI, E.; BORGES NETO, J.. A Semântica da Palavra 'Mentira' e o seu Protótipo Cognitivo. 1994. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jair Antonio de Oliveira

GODOI, E.; BORGES NETO, J.. X é irônico?. 1994. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Daniela Cristina Dias Menezes

SILVA, A. H. P.; CARMO, M. C.; COUTO, L. R.;GODOY, E.. Polidez emergente: um estudo de caso do programa Hell'Kitchen Brasil. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: André Luiz de Oliveira Almeida

GODOY, E.PADILHA, D. O.BENFATTI, M.F.N.SANTOS, S. L. DOSARRUDA, M. P. M.. Assim é, se lhe parece! A racionalidade na interpretação de enunciados jurídicos sob a perspectiva da pragmática. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Daisy Batista Pail

COSTA, J. C.GODOI, E.SOHNGEN, C. B. C.IBANOS, A. M. T.PERNA, C. B. L.. Argumento jurídico-político numa abordagem pragmática. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maristela dos Reis Sathler Gripp

GODOI, E.Negri, L.SANTOS, S. L. DOSLIMA, T. C. S.SANTOS, S. R. C.. Recusas a convites no português de universitários curitibanos e cariocas. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Aristeu Mazuroski Junior

GODOI, E.CREMASCO, M. V. F.; THIELEN, I.P.;SANTOS, S. L. DOSSEIFERT JUNIOR, R. E.. Bebendo cultura: construção da linguagem e epidemiologia cultural da cerveja. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Mariana Paula Muñoz Arruda

GODOI, E.RAZIA, G.; SILVA, L. A.;DIAS, L. S.SANTOS, S. L. DOS. Atividades de imagem no discurso jurídico: uma análise contrastiva português-espanhol em petições cíveis. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Daniela Araújo

COSTA, J. C.GODOI, E.PEREIRA, V. W.; WAINBERG, J. A.;VANIN, A. A.. A "Violência" no discurso do adolescente: uma abordagem cognitiva. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eduardo Vicenzi

GODOI, E.THA, Fábio; Pinheiro, N.N.;SANTOS, S. L. DOSNegri, L.. Interpretação e atribuição de significado: que pressupostos são relevantes durante o processo de escuta na clínica psicanalítica. Um estudo na perspectiva pragmática. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Anely Ribeiro

GODOI, E.; KUNSCH, M. M.;Negri, L.; OLIVEIRA, Jair Antonio de;SILVESTRIN, Celsi BrönstrupWACHOWICZ, T.C.. Análise de situação de crise organizacional: espaço para Teoria de Polidez linguística na relação de complexidade?. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Luzia Schalkoski Dias

GODOI, E.; SILVA, L. A.;Gabbiani, B.Negri, L.RAZIA, G.. Estratégias de polidez linguística na formulação de pedidos e ordens em contextos específicos: um estudo contrastivo entre o português curitibano e o espanhol montevideano. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Carlos Tadeu Grzybowski

FRAHM, Gertrud FriedrichGODOI, E.Hernández, C.J.Pan, M.A.G.de S.WACHOWICZ, T.C.. Linguagem e gênero no setting terapêutico: leitura transdisciplinar da Teoria da Polidez - um estudo empírico de três casos clínicos. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sebastião Lourenço dos Santos

GODOI, E.POSSENTI, S.ROMAN, E. C.WACHOWICZ, T.C.; MACHADO, Rodrigo Vasconcelos. A interpretação da piada na perspectiva da Teoria da Relevância. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Márcio Renato Guimarães

GODOI, E.Negri, L.ILARI, R.WACHOWICZ, T.C.; BORGES NETO, J.. Dos intensificadores como qualificadores: os âmbitos de expressão da quantificação no português do Brasil.. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marcelo Magalhães Foohs

GODOI, E.POLONIA, E.SCHNAID, F.TAROUCO, L. M. R.AXT, M.. Representação gráfica do tempo: efeito de gráficos na compreensão e retenção de significados do Present Perfect e do seu contraste com o Simple Past. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rossana Aparecida Finau

GODOI, E.QUADROS, Ronice Muller de; OLIVEIRA, Jair Antonio de; MCCLEARY, Leiland Emerson; BORGES NETO, J.. Sinais de Tempo e Aspecto em LIBRAS. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Celia Maria Pérez Marqués

GODOI, E.. Nuevo enfoque para un diagnóstico de desarrollo léxico en escolares de primaria. 2004. Tese (Doutorado em Filología) - Instituto de Lingüística y Literatura de Cuba.

Aluno: Fábio Thá

GODOI, E.GOBBATO, G. G.VALLE, B.; BORGES NETO, J.; Sparano, M. C.. Categorias conceituais de subjetividade. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jair Antonio de Oliveira

GODOI, E.. Pragmática do Texto Jornalístico. 1999. Tese (Doutorado em Comunicação Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elódia Constantino Roman

GODOI, E.. Revisitando a Categoria de Aspecto em Português. 1998. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Stéphane Rodrigues Dias

COSTA, J. C.MULLER, F. M.GODOI, E.GERBASE, C.. Dialogic Rationality: the Linguistic-communicative agency. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mariana Paula Muñoz Arruda

GODOI, E.; BRIZ, A.; SILVA, L. A.. A polidez no discurso jurídico: uma análise da petição inicial cível nas línguas portuguesa e espanhola. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jaqueline Scottá Stein

GODOY, E.PADILHA, D. O.; SILVA, L.. Polidez na língua de sinais brasileira. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Mabel França Balmant

GODOI, E.; RODRIGUEZ, R. D.. Uso Contrastivo delo gerundio en Español y Portugués en Materiales Publicitarios. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Oscar Enrique Negrón Espinoza

GODOI, E.; RODRIGUEZ, R. D.. Metodología de la comunicación. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Liana Mara Jaques Bastos de Andrade

GODOI, E.; RODRIGUEZ, R. D.. Desenvolvimento da Destreza Oral em Grupos Grandes de Ensino Regular. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Denise Mohr

GODOI, E.RAUTH, H. W.. A Escrita em Português/Língua Estrangeira. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Verônica Pereira Coitinho

GODOI, E.RAUTH, H. W.. Habilidades de Leitura em Livros Didáticos de Português para Estrangeiros. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marina Xavier Ferreira

SANTOS, S. L. DOSGODOI, E.; ARAUJO, L. B.. O ensino-aprendisagem na perspectiva pragmática: um olhar ao estudo da língua espanhola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

GODOI, E.VILLALBA, T. K. B.ROMAN, E. C.GUIMARÃES, M. R.; PICANCO, D. C.. Concurso Público para o provimento da carreira de Magistério Superior. 2009. Universidade Federal do Paraná.

GODOI, E.VILLALBA, T. K. B.LIBLIK, A.M.P.; GONZÁLEZ, N.M.;BUSETTO, C.G.. Concurso Público para o provimento na carreira de Magistério Superior na classe de Professor Assistente, na Área de Conhecimento: Língua Espanhola e Literaturas. 2008. Universidade Federal do Paraná.

GODOI, E.ANDRADE, O. G.. Concurso Público para Professor Não-Titular na área de Língua e Literatura Espanhola. 2007. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

GODOI, E.. Concurso Público para Professor não Titular. 2006. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

GODOI, E.. Concurso Público para Professor Assistente, na área de Língua e Literatura Espanhola. 2006. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

GODOI, E.SOARES, G. F.MOROZOV, Ivete. Concurso para Professor Assistente na Área de Letras, Subárea de lïngua Espanhola. 2003. Faculdades do Brasil.

GODOI, E.MOROZOV, Ivete; MACHADO, Rodrigo Vasconcelos. Concurso Público para Professor Auxiliar / Língua Espanhola e Literaturas. 2002. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

GODOI, E.SOARES, G. F.MOROZOV, Ivete. Comissão Julgadora do Concurso para Professor Assistente na Área de Letras, Subárea de Língua Espanhola. 2002. Faculdades do Brasil.

GODOI, E.; JASINSKI, I.;MOROZOV, Ivete. Concurso Público para Professor Auxiliar / Língua Espanhola e Literaturas. 2002. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

GODOI, E.; DURAO, A. B.. 21o Concurso Público para Docentes / Literaturas Hispânicas. 2001. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

GODOI, E.; JASINSKI, I.;VILLALBA, T. K. B.. Concurso Público para Professor Auxiliar / Língua Espanhola e Literaturas. 2000. Universidade Federal do Paraná.

GODOI, E.; DURAO, A. B.. Concurso Público para Professor Assistente / Língua Espanhola e Literaturas. 2000. Universidade Estadual de Londrina.

GODOI, E.; TAKEUSHI, N.;VILLALBA, T. K. B.. Seleção para Professor Substituto / Língua Espanhola. 1998. Universidade Federal do Paraná.

GODOI, E.; JASINSKI, I.. Concurso Público para Professor 2o Grau-Técnico / Língua Espanhola. 1998. Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná.

GODOI, E.; DURAO, A. B.;AMBROZIO, L.. 14o Concurso Público para Professor não Titular / Língua Espanhola e Literaturas. 1997. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

GODOI, E.; DURAO, A. B.;AMBROZIO, L.. 15o Concurso Público para Professor não Titular / Língua Espanhola e Literaturas. 1997. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

GODOI, E.; TAKEUSHI, N.;VILLALBA, T. K. B.. Concurso Público para Professor Auxiliar / Língua Espanhola e Literaturas. 1997. Universidade Federal do Paraná.

GODOI, E.GUINDASTE, R. G.. Concurso Público para Professor Assistente / Área de Psicologia. 1997. Universidade Federal do Paraná.

GODOI, E.; TAKEUSHI, N.. Concurso Público para Professor Auxiliar / Língua Espanhola e Literaturas. 1993. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

GODOI, E.AMBROZIO, L.; ZOKNER, C.. Concurso Público para Professor não Titular / Língua Espanhola e Literaturas. 1993. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

GODOI, E.; BORBA, B.. Avaliação e Reconhecimento de Licenciatura em Português e Espanhol. 2001. Universidade Estadual de Londrina.

GODOI, E.; BORBA, B.. Avaliação e Reconhecimento / Curso de Letras / Habilitação em Língua Espanhola. 2000. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

GODOI, E.; BORBA, B.. Avaliação de Licenciatura em Espanhol. 2000. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

GODOI, E.; BORBA, B.. Avaliação e Autorização de Funcionamento de Licenciatura em Português-Inglês-Espanhol. 2000. Faculdades Integradas do Norte / PR.

MIRANDA, M. G.GODOY, E.FIGUEIREDO, E. H. D.. Processo de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2018. Universidade Federal do Paraná.

BORGES NETO, J.;Figueiredo, M.C.GODOI, E.. Processo de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2010. Universidade Federal do Paraná.

GODOI, E.Negri, L.; MENDES, C. C.. Processo de seleção do programa de Pós-Graduação em Letras/UFPR. 2009. Universidade Federal do Paraná.

BORGES NETO, J.;COSTA, I. B.GODOI, E.. Processo de seleção do Programa de Pós-Graduação em Letras/UFPR. 2008. Universidade Federal do Paraná.

GODOI, E.; GUIMARAES, L. H.. Concurso para Tradutor Público Habilitação em Língua Russa. 1988. Universidade Federal do Paraná.

Orientou

Guilherme Corrêa

A pragmática na propaganda comercial; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Thiago Túlio Besen Pereira

EMOJIS EM CAMPANHAS DE CONSCIENTIZAÇÃO: PRAGMÁTICA E EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Raquel Pinzón

A TEORIA DA RELEVÂNCIA EM ANÚNCIOS DE MEDICAMENTOS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Daiane Pereira Xavier

HOMENS E MULHERES: POLIDEZ LINGUÍSTICA E SUAS ESTRATÉGIAS CONVERSACIONAIS,; Início: 2021; Tese (Doutorado em PPGL - Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Leticia dos Santos Caminha

Linguagem, cognição e relevância: uma análise pragmática da loucura quixotesca; Início: 2020; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Ivete Morosov

A polidez na comunicação na aviação civil; Início: 2020; Tese (Doutorado em PPGL - Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Marco Aurélio Bittencourt de Oliveira Filho

Tradução e Teoria da Relevância: uma análise relevantivista de A Felicidade Rosewater; 2022; Dissertação (Mestrado em PPGL - Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Ana Cláudia Fagundes da Cunha Casagrande Ramuski

Franguinha Biscoitosa: Uma análise pragmático-cognitivista sobre os processos inferenciais em implicaturas particularizadas; 2022; Dissertação (Mestrado em PPGL - Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Godoy Elena;

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(IM)POLIDEZ NO DISCURSO POLÍTICO COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA: UMA ANÁLISE LINGUÍSTICO-PRAGMÁTICA DE ENTREVISTAS DE JAIR BOLSONARO; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Angélica Jeanice Martins Andersen

THE RELEVANCE OF MISINFORMATION ON SOCIAL MEDIA: A STUDY ON THE; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Godoy Elena;

Suzi Ferraz da Silva

A atenuação como estratégia pragmática de negociação entre professor e aluno nos pedidos e ordens no ambiente de sala de aula; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Crisbelli Djamilli Domingos

A Teoria da Mente em uma perspectiva pragmática; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Godoy Elena;

Jaqueline Scottá Stein

Estratégias de polidez dos falantes de LIBRAS em Curitiba; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Bárbara Pilati Lourenço

Análise de peças publicitárias nas perspectivas das teorias da polidez e da relevância,; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Marina Xavier Ferreira

A motivação como gatilho pragmático no ensino-aprendizagem de línguas; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Godoy Elena;

Crisbelli Djamilli Domingos Brunet

Metarrepresentação ad extremum: a tradução do humor como superposição interpretativa; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Otávio Henrique Koch

O papel cognitivo da metáfora: relações entre as teorias cognitivas da metáfora e a Teoria da Relevância; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Satomi Oishi Azuma

As estratégias de atos diretivos na língua portuguesa falada na região de Curitiba e na língua japonesa falada por expatriados japoneses no ambiente corporativo; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Rodrigo Bueno Ferreira

Homo Fabulans: Ficcionalidade, Epistemologia e PRagmática; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná - REUNI; Orientador: Godoy Elena;

André Luiz de Oliveira Almeida

A interpretação de enunciados jurídicos na perspectiva pragmática da teeoria da relevância; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná - REUNI; Orientador: Godoy Elena;

Maristella Gabardo

Cuide-se; ; ; porque você vale muito; Um estudo das estratégias de polidez linguística nos anúncios publicitários brasileiros e argentinos; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Mariana Paula Muñoz Arruda

A petição no processo judicial cível: pedido ou exigência? Uma discussão a partir da Teoria da Polidez; 2010; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Maurício Fernandes Neves Benfatti

Falando em música; ; ; Um ensaio sobre o papel dos fenômenos lingüísticos em uma Epidemiologia de Representações musicais; 2010; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Rangel Peruchi

A competência pragmática em aprendizes de língua inglesa: uma análise do uso de estratégias corteses; 2010; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Aristeu Mazuroski Junior

Estratégias de controle e assujeitamento nos discursos organizacionais; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Priscila Frehse Pereira

Psicanálise e surdez: metáforas conceituais da subjetividade em LIBRAS; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Elys Regina Andretta Kraviski

Estereótipos culturais: o ensino de espanhol e o uso da variante argentina em sala de aula; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Eduardo Vicenzi

Psicanálise e Pragmática da Linguagem: O Uso da Linguagem na Clínica Psicanalítica; 2006; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Godoy Elena;

Maria Grazia Soffritti Cantoni

A interculturalidade no ensino de língua estrangeiras: uma preparação para o ensino pluricultural; O caso do ensino de língua italiana; 2005; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Inez Gaias

Estereótipos culturais nos estágios iniciais de aquisição de Espanhol/LE: uma tomada de consciência; 2005; 134 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Sebastião Lourenço dos Santos

Revisitando o clíticoem espanhol: uma proposta de análise das construções passivas, impessoais e reflexivas. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Godoy Elena.

Luzia Schalkoski Dias

Uma leitura semântico-pragmática da oposição Pretérito Simple / Pretérito Compuesto no Espanhol da América; 2004; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Hanelise Wagner Rauth

Seqüência de desenvolvimento de aquisição de Português/Língua Estrangeira; 2003; 123 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Edson Machado

Implementação de uma Análise Semântica da Construção Estar+ Particípio Passado em Português; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Godoy Elena;

ESTER P

S; M; Mussini; Estratégias metacognitivas de aprendizes brasileiros de espanhol; 2002; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Tânia L Gabardo

Reflexões sobre tempo e aspecto nas línguas portuguesa e espanhola; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Godoy Elena;

Glória da Silva

Interpretação dos Adjuntos Adverbiais de Localização Temporal em Português; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Godoy Elena;

Regina Maria Vink

Advérbios aspectuais; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Godoy Elena;

Ivete Morozov Corrêa

Pronomes clíticos no Espanhol; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Rogério de Oliveira

Do progressivo do inglês ao progressivo do português; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Godoy Elena;

Gisele de Fatima Soares

Teorias sobre o aspecto verbal: crítica e aplicação ao português e ao japonês; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Godoy Elena;

Marcelo Magalhães Foohs

Present Perfect: A Semantic Framework; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Godoy Elena;

Márcio Renato Guimarães

Definidas genéricas: para uma abordagem mereológica; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Cristina Yukie Miyaki Fuchs

Interferências fonológicas nos falantes biligües do português e japonês: fatores sócio e psicolingüísticos; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Ivete Morosov

NAS ENTRELINHAS DOS CÉUS: UMA ANÁLISE PRAGMÁTICA DA COMUNICAÇÃO NA AVIAÇÃO CIVI; 2024; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Crisbelli Djamilli Domingos

POR UMA PRAGMÁTICA CLÍNICA NO BRASIL; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Marina Xavier Ferreira

A relevância como gatilho pragmático da motivação na aquisição de línguas adicionais; 2019; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Godoy Elena;

André Luiz de Oliveira Almeida

Assm é, se lhe parece! A racionalidade na interpretação de enunciados jurídicos sob a perspectiva da pragmática; 2018; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Rodrigo Bueno Ferreira

A natureza pragmática do discurso ficcional,; 2017; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Maurício Fernandes Neves Benfatti

Por uma sociobiolinguística cognitiva: a pragmática como gatilho da dimensão cultural da evolução; 2016; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Aristeu Mazuroski Junior

Bebendo cultura: construção da linguagem e epidemiologia cultural da cerveja; 2015; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Maristela dos Reis Sathler Gripp

Recusas a convites no português de universitários curitibanos e cariocas; 2015; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Mariana Paula Muñoz Arruda

Atividades de imagem no discurso jurídico: uma análise contrastiva português-espanhol em petições iniciais céveis; 2014; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná - REUNI; Orientador: Godoy Elena;

Eduardo Vicenzi

Interpretação e atribuição de significado: que pressupostos são relevantes durante o processo de escuta na clínica analítica; Um estudo na perspectiva pragmática; ; 2010; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Anely Ribeiro

Análise de situação na crise organizacional: espaço para Teoria de Polidez linguística na relação de complexidade?; 2010; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Luzia Schalkoski Dias

Estratégias de polidez linguística na formulação de pedidos e ordens em contextos específicos: um estudo contrastivo entre o português curitibano e o espanhol montevideano; 2010; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Carlos Tadeu Grzybowski

Linguagem e gênero no setting terapêutico: leitura transdisciplinar da Teoria da Polidez - um estudo empírico de três casos clínicos; 2009; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Godoy Elena;

Sebastião Lourenço dos Santos

A interpretação da piada na perspectiva da Teoria da Relevância; 2009; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Fábio Thá

Categorias conceituais da subjetividade; 2004; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Rossana Finau

Sinais de Tempo e Aspecto em LIBRAS; 2004; 324 f; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Godoy Elena;

Márcia Maria Wojcichoski

A presença flamenca na obra de García Lorca; Análise dos símbolos nos poemas do livro 'Poema del cante jondo'; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Godoy Elena;

Mariana de Paula Arruda Muñoz

A Polidez no Discurso Jurídico: uma análise da petição inicial; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Godoy Elena;

João Paulo Partala

O uso da variante uruguaia em sala de aula: sem preonceitos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Godoy Elena;

Produções bibliográficas

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SANTOS, SEBASTIÃO LOURENÇO DOS ; GODOY, ELENA . ARQUITETURA DO PROCESSAMENTO COGNITIVO: EFEITO RACIONAL E EFEITO EMOCIONAL. LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (ONLINE) , v. 21, p. 435-454, 2021.
ANDERSEN, ANGÉLICA ; GODOY, ELENA . Infodemia em tempos de pandemia: batalhas invisíveis com baixas imensuráveis. REVISTA MEMORARE , v. 7, p. 184-198, 2020.
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GODOI, E. . Análise e parecer sobre livro. 2009.

GONCALVES, R. T. ; BORGES NETO, J. ; FARACO, C. A. ; GODOI, E. ; Negri, L. . Conselho Editorial da Revista Letras. 2009.

BOTH, I. J. ; GODOI, E. ; Facion, J.R. ; DIAS, N. ; BARANOV, U. G. . Conselho Editorial da Editora IBPEX. 2009.

GODOI, E. . 16 Evento de Iniciação Científica. 2008.

BOTH, I. J. ; GODOI, E. ; Facion, J.R. ; DIAS, N. ; LOPES, S. R. ; BARANOV, U. G. . Conselho Editorial Editora IBPEX. 2008.

GODOI, E. . Análise e parecer de livro. 2007.

GODOI, E. . Relatório de Iniciação Científica - UFPR. 2007.

GODOI, E. . Relatório de Inicação científica. 2007.

GODOI, E. . Análise e parecer de projeto de pesquisa. 2006.

GODOI, E. . Projeto de pesquisa. 2005.

GODOI, E. . Revista Estudos Lingüísticos, No 34. 2005.

GODOI, E. . Análise e parecer de livro. 2005.

GODOI, E. . Projeto de pesquisa. 2001.

GODOI, E. . Análise e parecer de artigo. 2001.

GODOI, E. . Projeto de pesquisa. 2001.

GODOI, E. . Avaliação do desempenho acadêmico de professor. 2000.

GODOI, E. . Proposta de dissertação de Mestrado em Informática. 2000.

GODOI, E. . Parecerista 'ad hoc'da Revista Trabalhos em Lingü'istica Aplicada. 1999.

GODOI, E. . Parecerista 'ad hoc'da Revista Tempo de Ciência. 1999.

GODOI, E. . Análise e parecer de livro. 1999.

GODOI, E. . Membro da Comissão Julgadora de equivalência em processo de Revalidação de Diploma Estrangeiro de Fabio Soto Caján. 1996.

GODOI, E. . Membro de Comissão Julgadora de equivalência em processo de Revalidação de Diploma Estrangeiro de José Luís López Landeira. 1996.

GODOI, E. . Parecerista 'ad hoc'da Editora da Universidade Santa Maria. 1995.

GODOI, E. . Ser uma professora brasileira russa. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BRUNET, C. D. ; GODOI, E. ; BUENO, A. S. ; DIAS, L. S. ; BENFATTI, M.F.N. ; FERREIRA, R.B. ; SANTOS, S. L. DOS . Grupo de Pesquisa Linguagem&Cultura. 2013; Tema: Teorias da Pragmática e suas aplicações. (Rede social).

GODOI, E. ; DIAS, L. S. . Fonética e fonologia do espanhol e suas variações. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. ; SANTOS, S. L. DOS ; DIAS, L. S. . Fonética e fonologia do espanhol e suas variações. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. . Fonética e Fonologia do espanhol e suas variações. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. . RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO DE PÓS-DOUTORADO. 2007. (Relatório de pesquisa).

GODOI, E. . Os estruturalismos na Lingüística. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. . Variações de Língua Espanhola. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. . Identidades e estereótipos no ensino de línguas estrangeiras. 2005. .

GODOI, E. . Proficiência em Língua Espanhola. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PIGNATARI, D. ; GODOI, E. . Marina Tsvetáieva. 2005. (Preparação dos originais em língua estrangeira).

GODOI, E. . Fonética e Fonologia Contrastivas Espanhol vs Português. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. . A cultura no ensino de língua espanhola. 2004. .

GODOI, E. . Educação e cultura em língua espanhola. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, E. . Variações do Espanhol Americano. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. . Fonética e Fonologia Contrastiva Português-Espanhol. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. . Variações do Espanhol. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. . Gramática do Espanhol. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. . Hablar y Escuchar: Fonología y Fonética. 2002. .

GODOI, E. . Los marcadores del Discurso. 2002. .

GODOI, E. . Las Variantes Diatópicas. 2002. .

GODOI, E. . La Literatura Hispánica en el siglo XX. 2002. .

GODOI, E. . La Pragmática del Español. 2002. .

GODOI, E. . Lingüística Geral. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. . Historia y variaciones del Español. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, E. . La lengua que hablamos. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, E. . Teorias da aquisição de segundas línguas. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. . Aquisição de Língua Materna. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, E. . Teorias da Aquisição da Linguagem. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GODOI, E. . Lingüística geral. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. . Lingüística Geral. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GODOI, E. . Português: Língua Estrangeira. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, E. . Aquisição de segunda língua. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, E. . Fonética e fonologia de espanhol para lusofalantes. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, E. . Fonética e fonologia para professores de espanhol. 1992. .

GODOI, E. . Editora IBPEX. 2006 (Membro do Conselho Editorial) .

GODOI, E. . Revista Letras. 2006 (Membro do Conselho Editorial) .

GODOI, E. . GP Linguagem e Cultura. 2006 (Líder de GP) .

GODOI, E. . Revista Lingua(gem). 2006 (Membro do Conselho Editorial) .

GODOI, E. . Fundação Araucária. 2006 (Consultoria) .

GODOI, E. . Programa Escala da AUGM. 2005 (Coordenação da Área de Letras/UFPR) .

GODOI, E. . Membro do Conselho Editorial da Editora IBPEX. 2005 (Membro do Conselho Editorial) .

GODOI, E. . Revista Letras. 2005 (Membro do Conselho Editorial) .

GODOI, E. ; RIBEIRO, Anely ; VISCENZI, Eduardo ; BONA, Fabiano Dalla ; THÁ, Fábio ; FRAHM, Gertrud Friedrich ; OLIVEIRA, Jair Antonio de ; ZANETTE, Lucia Sgobaro ; MACHADO, Rodrigo Vasconcelos . GP 'Linguagem e Cultura'. 2005 (Líder de GP) .

GODOI, E. . Programa Escala da AUGM. 2004 (Coordenação da Área de Letras/UFPR) .

GODOI, E. ; THA, Fábio ; FRAHM, Gertrud Friedrich ; OLIVEIRA, Jair Antonio de ; ZANETTE, Lucia Sgobaro ; MACHADO, Rodrigo Vasconcelos ; BONA, Fabiano Dalla ; RIBEIRO, Anely ; VISCENZI, Eduardo . GP 'Linguagem e Cultura'. 2004 (Líder de GP) .

GODOI, E. ; THA, Fábio ; OLIVEIRA, Jair Antonio de ; FRAHM, Gertrud Friedrich ; ZANETTE, Lucia Sgobaro ; MACHADO, Rodrigo Vasconcelos . GP 'Linguagem e Cultura'. 2003 (Líder de GP) .

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Linguagem, comunicação e cognição., Descrição: A comunicação é uma atividade social que - tanto do ponto de vista da Linguística como das Ciências Cognitivas de modo geral - provém do esforço combinado de pelo menos dois participantes, que consciente e intencionalmente cooperam - de acordo com as normas de sua comunidade de prática para, juntos, construírem o significado de sua interação (BARA; 2010). É mais que sabido que a fala é um dos modos de expressão usado na comunicação. No entanto, os humanos se comunicam também, usando a escrita, os desenhos, os gestos, a mímica, etc. A perspectiva da pragmática cognitiva nos leva a incluir na análise de interações comunicativas os estados mentais dos participantes e examinar suas motivações, crenças, objetivos, desejos e intenções individuais, como também os recursos linguísticos e outros, usados para manifestar esses fatores. A ponte mais importante entre a linguagem e a comunicação é construída por meio do conceito de implicatura conversacional (HAUGH; 2015, SZENDE & ALAO; 2019). Tornou-se um lugar comum afirmar que a linguagem é o meio de comunicação por excelência e é sabido também que sua origem é vinculada à natureza social de seres humanos (HEYES; 2018, TURNER; 2018, SAPOLSKY; 2010, MERCIER & SPERBER; 2017). Assim, o objetivo deste projeto é avançar teórica e empiricamente nas perspectivas da pragmática sociocultural e cognitiva em seus múltiplos diálogos com outras ciências como neurociências, inteligência artificial, biologia, psicologia, antropologia, ciências sociais, estudos literários, direito, educação, comunicação social, entre várias outras, como também promover pesquisas aplicadas a diversos contextos e áreas da atividade humana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (8) . , Integrantes: Godoy Elena - Integrante / Elena Godoy - Coordenador / Mariana Paula Muñoz Arruda - Integrante / Maurício Fernandes Neves Benfatti - Integrante / Aristeu Mazuroski Junior - Integrante / Rodrigo Bueno Ferreira - Integrante / Marina Xavier - Integrante / Crisbelli Domingos - Integrante / Fábio Rauen - Integrante / Ivete Morosov - Integrante / Daiane Pereira Xavier - Integrante / ANDERSEN, ANGÉLICA - Integrante / Letícia Caminha - Integrante / SANTOS, SEBASTIÃO LOURENÇO DOS - Integrante / Graziella Araujo de Oliveira Lapkoski - Integrante., Número de produções C, T & A: 36 / Número de orientações: 3
2013 - 2019

A relevância da relevância: aspectos teóricos e aplicados., Descrição: Nos últimos anos, verifica-se uma forte aproximação da Pragmática com as Ciências Cognitivas e Biológicas (cf. Hauser, Chomsky e Fitch, 2002; Pinker e Jackendoff, 2005, entre outros), que consideram as leis biológicas como fatores de causação de fenômenos culturais e linguísticos. Dentro da pragmatica contemporânea, a Teoria de Relevância (Sperber & Wilson, 1985/1995) representa uma perspectiva influente e promissora. Trata-se de uma teoria geral da comunicação humana fundamentada nos aspectos cognitivos humanos envolvidos na interpretação pragmática. De acordo com essa abordagem, a capacidade linguística humana para comunicação, como também a capacidade de criar e aprender culturas, poderiam ter evoluído apenas nos organismos capazes de constantemente inferir a informação relevante do contexto (Sperber & Origgi, 2010; Corballis 1999, 2002; Tomasello, 2008). No Brasil, diferentemente do que ocorre no cenário mundial, ainda há poucos e dispersos projetos e pesquisadores nesta área. Assim, o objetivo deste projeto é avançar teoricamente na perspectiva da Teoria da Relevância em seus múltiplos diálogos com outras ciências, tanto as humanas, como as cognitivas e as biológicas em geral, e promover pesquisas aplicadas a vários campos de atividade humana. Finalizado o projeto, entre os resultados finais, destaco a publicação de mais de 15 artigos, mais de 15 livros e capítulos de livro, defesa de 09 dissertações de mestrado, 06 teses de doutorado e organização de 03 eventos científicos internacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Godoy Elena - Integrante / Elena Godoy - Coordenador / Sebastião Lourenço dos Santos - Integrante / Maurício Fernandes Neves Benfatti - Integrante / Rodrigo Bueno Ferreira - Integrante / Aristeu Mazuroski. Junior - Integrante / André O.Almeida - Integrante / Crisbelli Djamilli Domingos - Integrante / Juliana Camila Milani da Silva - Integrante / Otávio Henrique Koch - Integrante., Número de produções C, T & A: 49
2009 - 2012

O poder da linguagem e a linguagem do poder, Descrição: O objetivo deste projeto é analisar em que medida as diferenças culturais e variáveis, com foco no poder social, distância relativa entre os interlocutores, interferem no grau de (in)diretividade na realização de pedidos e ordens, em situações e contextos específicos, nas diferentes variantes do português e do espanhol. O estudo será fundamentado nos referenciais teóricos oferecidos pela Teoria da Polidez (Brown & Levinson, 1987), pelas propostas de Blum-Kulka et. al. (1989), e pela Teoria da Relevância (Sperber & Wilson, 1986).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Godoy Elena - Coordenador / Elena Godoy - Integrante / Sebastião Lourenço dos Santos - Integrante / Luzia Schalkoski Dias - Integrante., Número de produções C, T & A: 47
2004 - 2008

Cultura e ensino de línguas, Descrição: PROJETO PREVE O ESTUDO DA INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE LINGUAS ESTRANGEIRAS. SE ANALISARAO AO CRENCAS DOS FALANTES, A CRIACAO DOS ESTEREOTIPOS E SEUS EFEITOS NO ENSINO/APRENDISAGEM. ALEM DE PESQUISA BIBLIOGRAFICA, O PROJETO INCLUIR A PESQUISA DE CAMPO JUNTO A ALUNOS DE VARIAS LINGUAS E VARIAS INSTITUICOES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Godoy Elena - Integrante / Elena Godoy - Coordenador., Número de produções C, T & A: 18
2002 - 2004

Semântica de expressões predicativas em espanhol, Descrição: O PROJETO PREVE O ESTUDO DAS ESPRESSAO PREDICATIVAS EM LINGUA ESPANHOLA, VISANDO PRINCIPALMENTE, SUA DESCRICAO. O OBJETO DE ESTUDO, SE CONCENTRA NAS EXPRESSOES ESPECIFICAS COM O CLITICO SE, ANALISANDO-SE OS FENOMENOS SINTATICO-SEMANTICOS ENVOLVIDOS (REFLEXIVIDADO, TRANSITIVIDADE, ETC). NESTA PESQUISA SERAO ANALISADOS TAMBEM OS FENOMENOS SEMANTICOS RELACIONADOS AO USO DOS TEMPOS PRETERITOS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Godoy Elena - Coordenador / Elena Godoy - Integrante / Ivete Morozov Corrêa - Integrante / Tânia L Gabardo - Integrante / Sebastião Lourenço dos Santos - Integrante / Luzia Schalkoski Dias - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2000 - 2002

Tempo e aspecto na língua espanhola, Descrição: O OBJETIVO DESTA PESQUISA E EXPLICAR O FUNCIONAMENTO DE TEMPO E ASPECTO EM ESPANHOL, TEMPO COMO FERRAMENTA TEORICA A DRT (HAMP & REYLEI)- 1993). SERAO DISCUTIDOS OS CONCEITOS DE TEMPO, EVENTO E ASPECTO E SEUS TRATAMENTOS MAIS RECENTES. NUM SEGUNDO PASSO, SERA FEITA A ANALISE DOS TEMPOS GRAMATICAIS DO ESPANHOL ATRAVÉS DA ABORDAGEM DA DRT.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Godoy Elena - Coordenador / Elena Godoy - Integrante / Glória da Silva - Integrante.
1994 - 1995

Orientações para o ensino da pronúncia espanhola, Descrição: O OBJETIVO DESTE PROJETO E ELABORAR UM MANUAL DE PRONUNCIA ESPANHOLA PARA O USO DE PROFESSORES BRASILEIRAS DE 2.o E 3.o GRAUS, O PRJETO PREVE A APRESENTACAO E A COMKMPARACAO DOS QUADROS FONETICOS E FONOLOGICOS DO ESPANHOL CASTELHANO E DO PORTUGUES BRASILEIRO COM AS DEVIDAS EXPLICACOES E COM AS CONSIDERACOES SOBRE A NORMA E AS VARIACOES DIALETAIS. O PROJETO PREVE TAMBEM A ELABORACAO DE EXERCICIOS DE PRONUNCIA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Godoy Elena - Coordenador / Elena Godoy - Integrante / Regina Darriba Rodriguez - Integrante / Sheila Maria Roppel - Integrante / Emília L. Moreira - Integrante.
1992 - 1993

Os fundamentos lingüísticos e filosóficos do enfoque comunicativo, Descrição: OBJETIVO DESTA PESQUISA E LEVANTAR OS PRESSUPOSTOS TEORICOS-SEMANTICOS, PRAGMATICOS, PSICO- E SOCIOLINGUISTICOS - QUE FUNDAMENTAM O CHAMADO "ENFOQUE COMUNICATIVO (OU "ABORDAGEM COMUNICATIVA") PARA O ENSINO DE LINGUAS ESTRANGEIRAS. A PESQUISA PRESSUPOE TAMBEM UMA REFLEXAO SOBRE OS CONCEITOS DE "COMPETENCIA LINGUISTICA" E "COMPETENCIA COMUNICATIVA" E DA PROPRIA LINGUAGEM HUMANA PARA DELINEAR OS LIMITES E AS PERSPECTIVAS DO "ENFOQUE COMUNICATIVO".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Godoy Elena - Integrante / Elena Godoy - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas. , Rua General Carneiro, 460, sala 920, Centro, 80060150 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33605142, URL da Homepage:

Experiência profissional

1987 - 1991

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Assistente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/1987 - 10/1991
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingúística
03/1988 - 09/1991
Direção e administração, Centro de Pós Graduação, Curso de Pós Graduação Em Letras.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

2017 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Professor Senior, Enquadramento Funcional: Professor Associado

1991 - 2017

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/1996
Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Linhas de pesquisa
03/1996
Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Linhas de pesquisa
03/1993
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios de comunicação humana, Semântica, Sintaxe, Psicolingüística, Estudos Dirigidos em Lingüística, Tópicos em Lingüística Aplicada, Teorias de Aquisição de Segunda Língua
10/1991
Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Cargo ou função, Outro.
10/1991
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Variações do Espanhol Americano, Variações do Espanhol Peninsular, Literatura Hispano-Americana, Literatura Espanhola, Gramática de língua espanhola, Fonética e Fonologia de língua espanhola, Estudos Russos, Cultura Russa, Semântica da Língua Espanhola
10/1991 - 05/2005
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Curso de língua russa.
10/2003 - 10/2003
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Atividade de extensão realizada, Docente do Curso Conto Hispano-Americano Contemporâneo.
10/2003 - 10/2003
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Atividade de extensão realizada, Docente do Curso Viagens ao Mundo Eslavo 2.
03/1996 - 06/2002
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do curso de Português para estrangeiros.
03/1999 - 09/1999
Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente.
02/1999 - 03/1999
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Atividade de extensão realizada, Coordenador e docente do Curso Viagens ao mundo eslavo.
02/1998 - 09/1998
Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.
09/1997 - 09/1997
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Atividade de extensão realizada, Docente do Curso Literatura e Cinema Hispano-americanos.
09/1994 - 09/1994
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Atividade de extensão realizada, Curso de Atualização para professores de Línguas Estrangeiras.
04/1994 - 04/1994
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.,Atividade de extensão realizada, Docente do Curso Português/Língua Estrangeira.

2005 - 2007

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estágio de Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Nenhum

Atividades

03/2005 - 01/2007
Estágios , Instituto de Estudos da Linguagem.,Estágio realizado, Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa.