Roberta Martins Miranda
Possui Graduação em Curso Superior de Tecnologia Em Edifícios pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2000) e Graduação em Licenciatura Em Física pela Universidade de São Paulo (2003). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Instrumentação Específica de Uso Geral em Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, informática, surdez, libras e fisica. Atualmente leciona as disciplinas de Física e Matemática no Centro Educacional Horizonte (cidade de Socorro) e na Escola Estadual Narciso Pieroni e Escola Estadual Maria Odette da Slveira Leitte Frattini (cidade de Socorro). Cursou Pós Graduação em Interpretação de Lingua Brasileira de Sinais(Libras) na UNIP em 2012/2013. Iniciou Pós Graduação em Ensino de Física(Mestrado) pela Universidade de São Paulo (IFUSP) em 2004 com o tema "O ensino de física através de simulações computacionais" mas não concluiu por não ter qualificado a tese no prazo determinado. Ingressou novamente na Pós-Graduação em Ensino de Física(Mestrado) pelo IFUSP em 2010 com o tema" O ensino de física moderna para alunos surdos", mas também não continuou pois mudou de cidade.
Informações coletadas do Lattes em 17/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado interrompido em 2007 em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)
2004 - interrompida
Universidade de São Paulo
Ano de interrupção: 2007Palavras-chave: ensino; informática; física; mecânica clássica; ensino universitário; simulações. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Desenvolvimento de Novos Materiais; Outro; Educação Superior.
Graduação em Licenciatura Em Física
2000 - 2003
Universidade de São Paulo
Orientador: Prof Vito Roberto Vanin
Graduação em Curso Superior de Tecnologia Em Edifícios
1997 - 2000
Formação complementar
2007 - 2007
Lingua Brasileira de Sinais (LIBRAS). (Carga horária: 96h). , Sindicato dos Professores.
2002 - 2002
Curso de Aperfeiçoamento Em Photoshop 6 0. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional Aprendizagem Comercial.
2002 - 2002
Flash Mx. (Carga horária: 40h). , Impacta Tecnologia.
2000 - 2000
webdesigner. (Carga horária: 50h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Nacional.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral/Especialidade: Instrumentação Específica de Uso Geral em Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral/Especialidade: Física Clássica e Física Quântica; Mecânica e Campos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Participação em eventos
IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Uso de simulaçoes em disciplinas básicas de Mecânica em um curso de Licenciatura em Física. 2004. (Encontro).
XV Simpósio Nacional de Ensino de Física.Exemplo de uso de um software no ensino de eletricidade. 2003. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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MIRANDA, R. M. ; GIORDANO, Juliana Marques ; BECHARA, Profa Maria José . Exemplo de uso de um software no ensino de eletricidade. In: Simposio Nacional de Ensino de Fisica, 2003, Curitiba. XV Simpósio Nacional de Ensino de Física - Presente e Futuro. Curitiba: Imprensa universitária da UFPR, 2003. v. 1. p. 27-27.
Projetos de desenvolvimento
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2002 - 2003
Projeto E-Calculo, Descrição: O Projeto E-Cálculo tinha como objetivo a criação de um site com applets, forum, exercícios resolvidos, exemplos e teoria das disciplinas de Cálculo I e II do IME (Instituto de Matemática e Estatística) junto com o CEPA (Centro de Ensino e Pesquisas Aplicadas). . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Roberta Martins Miranda - Integrante / Profa Cristina Baruf - Coordenador / Prof Dr Gil da Costa Marques - Integrante / Juliana Marques Giordano - Integrante / estagiários do IME - Integrante / Celso Roberto Lourenço - Integrante / Miriam Goldman de Castro - Integrante.
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2001 - 2001
Projeto Labvirt acompanhado pelo CEPA(Centro de Estudos e Pesquisas Aplicadas), Descrição: Projeto Labvirt teve por objetivo criar bancos de simulações, projetos e outros e aplicar em escolas públicas da cidade de São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Roberta Martins Miranda - Integrante / Prof Gil da Costa Marques - Coordenador / Profa Maria José Bechara - Integrante / Juliana Marques Giordano - Integrante / Mauricio Klein - Integrante / Miriam Goldman de Castro - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de São Paulo, Instituto de Física, Departamento de Física Experimental. , Rua do Matão, Travessa R, Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30916709, URL da Homepage:
Experiência profissional
2001 - 2001
Universidade de São PauloVínculo: monitoria FAP151, Enquadramento Funcional: monitoria C, Carga horária: 12
Outras informações:
A atividade central desta monitoria foi a elaboração das páginas das disciplinas básicas de mecânica para o Curso de licenciatura (Fundamentos de Mecânica e Mecânica), em linguagem HTML nos endereços (www.euclides.if.usp.br/~fap151) e (www.euclides.if.usp.br/~fap153) a partir do material preparado pelos professores. Também realizei uma pesquisa de materiais virtuais interativos relacionados com o conteúdo ministrado na parte presencial, e depois de selecionados foram inseridos na página como links, applets e animações. Este material virtual foi inserido nas listas de exercícios e textos com a finalidade de facilitar a compreensão do conteúdo da disciplina. As dúvidas sobre os recursos da página podiam ser esclarecidas on line, por e-mails, mas também no plantão presencial de dúvidas de uma hora semanal.
Atividades
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07/2004
Ensino, Licenciatura Em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitoria da disciplina Mecânica(FAP153) para alunos da Licenciatura em Física
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01/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Física, Departamento de Física Experimental.,Linhas de pesquisa
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02/2004 - 06/2004
Ensino, Licenciatura Em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitoria da disciplina Fundamentos de Mecânica(FAP151) para os alunos da Licenciatura em Física
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08/2003 - 11/2003
Ensino, Licenciatura Em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitoria da disciplina Mecânica(FAP153) para alunos da Licenciatura em Física
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02/2003 - 06/2003
Ensino, Licenciatura Em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitoria da disciplina Fundamentos de Mecânica(FAP151) para alunos da Licenciatura em Física
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08/2002 - 11/2002
Ensino, Licenciatura Em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitoria da disciplina Mecânica(FAP153) para alunos da Licenciatura em Física
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02/2002 - 06/2002
Ensino, Licenciatura Em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, monitoria da disciplina de Fundamentos de Mecânica para Licenciatura
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03/2001 - 12/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Física, Departamento de Física Experimental.,Linhas de pesquisa
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08/2001 - 11/2001
Ensino, Licenciatura Em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, monitoria da disciplina Mecânica para Licenciatura
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02/2001 - 06/2001
Ensino, Licenciatura Em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, monitoria da disciplina Fundamentos de Mecânica para Licenciatura
2010 - Atual
Centro Educacional HorizonteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor ensino médio, Carga horária: 18
Outras informações:
Professora de física e matemática no Ensino Médio
2004 - Atual
Escola Estadual Maria Odette da Silveira Leitte FrattiniVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor efetivo, Carga horária: 30
2004 - Atual
ESCOLA ESTADUAL NARCISO PIERONIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor efetivo, Carga horária: 30
2004 - 2009
Escola Estadual Roldão Lopes de BarrosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor efetivo, Carga horária: 20
1999 - 2001
faculdade de tecnologia de sao pauloVínculo: ensino de física e webmaster, Enquadramento Funcional: estagiário e autonômo, Carga horária: 8
Outras informações:
(03/2000 - 03/2001) Contratada por um ano para elaborar e desenvolver um Curso de Reforço de Física I com o conteúdo de ensino superior, dando ênfase aos cursos de tecnologia da FATEC, com a finalidade de auxiliar no estudo dos alunos, principalmente os que apresentavam baixo aproveitamento. O curso foi desenvolvido de modo interativo para a WEB, disponibilizado no site da FATEC-SP. O conteúdo de 10(dez) capítulos abrange a disciplina de Física I ministrada na FATEC-SP que engloba a parte da Mecânica. (08/1999 - 12/2001)Selecionada como estagiária em 1999 do Laboratório de Física da FATEC-SP orientada pela profa Dra Luciana Reyes Pires Kassab onde realizava atividades auxiliando os professores de Laboratório de Física na montagem das aulas e durante as aulas. As principais atividades eram auxiliar os alunos com suas dúvidas e criar, desenvolver e testar novas experiências para serem utilizadas com os estudantes do curso superior de tecnologia.
Atividades
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08/1999 - 12/2002
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Ensino Geral Física Aplicada, Fatec São Paulo.,Atividade realizada, produção de material didático para laboratório e para a WEB.
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08/1999 - 03/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Ensino Geral Física Aplicada, Fatec São Paulo.,Linhas de pesquisa
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08/1999 - 12/2001
Estágios , Departamento de Ensino Geral Física Aplicada, Fatec São Paulo.,Estágio realizado, Laboratório de Física Aplicada - FATEC-SP.
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08/1999 - 12/2001
Serviços técnicos especializados , Departamento de Ensino Geral Física Aplicada, Fatec São Paulo.,Serviço realizado, material didático como webdesigner.
2005 - 2010
Serviço Social da IndústriaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor concursado para o ensino médio, Carga horária: 15
Outras informações:
Aulas no Ensino Supletivo para Telecurso 2000 no Centro Educacional Ipiranga (CE 111) até fevereiro de 2008. Lecionando Física para o Ensino médio no SESI CE 111 e CE 402 desde fevereiro de 2007. Lecionando Matemática para o Ensino médio no SESI CE 402 desde março de 2008.
Atividades
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02/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Física
2004 - 2004
Apoio Base Aulas de ReforçoVínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Aulas de Reforço de Física (Mecânica) para alunos da graduação pertencentes à Universidade São Judas Tadeu (Mooca-SP) e outras faculdades particulares na área de Engenharia e Ciências Exatas
Atividades
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02/2004 - 06/2004
Ensino, Aulas de Reforço de Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aulas de Física (Área Mecânica) de 4 horas para alunos graduandos de Engenharia
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Roberta Martins Miranda e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?