Larissa Santos Pereira

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Goiás (2008), Especialista em Tecnologias Aplicadas ao Ensino da Biologia pela Universidade Federal de Goiás (2011), Mestra em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2014) e Doutoranda em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais da Universidade Federal de Goiás, atuando na função de Chefe de Gabinete da Reitoria. É pesquisadora na área de Educação, atuando principalmente nos temas: ensino de ciências, divulgação científica, metodologias de pesquisa e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 17/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação em Ciências e Matemática

2021 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Nyuara Araujo da Silva Mesquita.

Mestrado em Educação em Ciências e Matemática

2012 - 2014

Universidade Federal de Goiás
Título: LUDICIDADE E TIC: Caracterização da webquest como uma metodologia lúdica no ensino de ciências
, Ano de Obtenção: 2014.Nyuara Araújo da Silva Mesquita.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Palavras-chave: webquest; Ludicidade; Tecnologias da Informação e Comunicação; Ensino de Ciências.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino da Biologia

2010 - 2011

Universidade Federal de Goiás
Título: O uso de softwares educacionais no ensino de ciências: uma experiência com webquest em escola municipal em Aparecida de Goiânia
Orientador: Simone Maria Teixeira Sabóia-Morais

Graduação em Ciências biológicas

2004 - 2008

Universidade Federal de Goiás

Formação complementar

2021 - 2021

Preparação de Gestores Públicos. (Carga horária: 210h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2020

Curso sobre o Controle de Produtos Químicos - SIPROQUIM 2. (Carga horária: 60h). , Academia Nacional de Polícia, DGP, Brasil.

2017 - 2019

Língua Espanhola. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2018

Curso Introdutório - Técnico Administrativo em Educação. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

Contratos de Transferência de Tecnologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

Sebrae Mais Líder Coach. (Carga horária: 36h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas de Goiás, SEBRAE/GO, Brasil.

2016 - 2016

Pitch: Como apresentar sua ideia em pouco tempo. (Carga horária: 2h). , Centro de Empreendedorismo e Incubação, CEI UFG GOIÂNIA, Brasil.

2016 - 2016

Marketing Digital: Noções de Ocupação Profissional de Mídias Sociais. (Carga horária: 4h). , Centro de Empreendedorismo e Incubação, CEI UFG GOIÂNIA, Brasil.

2016 - 2016

Empreendedorismo. (Carga horária: 14h). , FATEC SENAI ROBERTO MANGE, SENAI, Brasil.

2016 - 2016

Sistema Eletrônico de Informações - SEI! USAR. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Noções Gerais de Direitos Autorais. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Tecnologias para a educação. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Tecnologias comunicacionais aplicadas a educação. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2010

Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 180h). , Secretaria Municipal de Educação de Aparecida de Goiânia, SME, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Formação orientadores acadêmicos e tutores de polo. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2007 - 2007

Jogos da Biodiversidade Brasileira. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2007 - 2007

Formação de Orientadores Acadêmicos e Tutores. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2007 - 2007

A terra somos nós. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2002 - 2006

Curso Básico e Intermediário de Língua Inglesa. (Carga horária: 480h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

PEREIRA, L. S. ; RIBEIRO-ROTTA, R. F. ; MORAES, R. G. T. P. ; CARVALHO, J. F. . Seminário de Iniciação à Pesquisa Científica, Tecnológica e em Inovação da Universidade Federal de Goiás. 2021. (Congresso).

RIBEIRO-ROTTA, R. F. ; PEREIRA, L. S. ; MORAES, R. G. T. P. ; CARVALHO, J. F. . Seminário de Iniciação à Pesquisa Científica, Tecnológica e em Inovação da Universidade Federal de Goiás. 2020. (Congresso).

BORGES JUNIOR, C. V. ; CUALHETA, L. P. ; PEREIRA, L. S. ; FRANCO, E. R. P. S. . IV Olimpíada de Empreendedorismo Universitário. 2018. .

PEREIRA, L. S. ; CUALHETA, L. P. ; BORGES JUNIOR, C. V. . II Jornada Goiana de Ensino do Empreendedorismo. 2017. (Congresso).

PEREIRA, L. S. ; Araújo, A. R. A. de ; FIGUEIREDO, M. M. . Seminário Municipal de Educação a Distância. 2010. (Outro).

Participação em eventos

21º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2024. (Congresso).

XVI Seminário de Integração do PPGECM - Educação (Com) Ciência.O LABORATÓRIO ABERTO E OS CAMINHOS DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: O CASO DA REDE IPELAB. 2024. (Seminário).

20º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2023. (Congresso).

19º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2022. (Congresso).

XV Seminário de Integração do PPGECM.Avaliadora do resumo expandido: Para além da evasão: considerações sobre o estudante que muda de curso no ensino superior. 2022. (Seminário).

XV Seminário de Integração do PPGECM.Avaliadora do resumo expandido: As possibilidades didáticas da história da Biologia na/para formação de professores: o caso Táxon Reptilia. 2022. (Seminário).

XV Seminário de Integração do PPGECM. 2022. (Seminário).

XV Seminário de Integração do PPGECM.Avaliadora do resumo expandido: O ensino de matemática da Escola Família Agrícola de Goiás (EFAGO): estudo de caso na perspectiva dos alunos do terceiro ano do ensino médio e professora. 2022. (Seminário).

18º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2021. (Congresso).

XIV Seminário de Integração: acolhimento e diálogo legítimo como princípio educativo na socialização da pesquisa. 2021. (Seminário).

12ª Encontro Anual da Associação Fórum Nacional de Gestores de Inovação e Transferência de Tecnologia - FORTEC. 2018. (Encontro).

Treinamento SISGEN. 2018. (Oficina).

Workshop do Programa de Incubação e Aceleração de Impacto. 2016. (Outra).

V Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Ludicidade e TIC: Caracterização Lúdica da Ferramenta Webquest no Ensino de Ciências. 2014. (Encontro).

1º Salão Nacional de Pós-Graduandos da UFG e 1º Encontro Goiano de Pós-Graduandos..Minicurso: A webquest como alternativa metodológica lúdica para o ensino de ciências. 2013. (Encontro).

VI Seminário de Integração e Socialização de Projetos de Dissertação.O uso de Webquest como recurso lúdico no ensino de conceitos científicos (projeto de mestrado). 2013. (Seminário).

Congresso Internacional de Educação do Brasil. A produção acadêmica sobre webquest na base de dados da CAPES: aspectos lúdicos como caracterização da ferramenta. 2012. (Congresso).

II Seminário Internacional de Educação em Ciências.A abordagem das TIC em documentos oficiais: Diálogo entre as esferas federal, estadual e municipal. 2012. (Seminário).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia.O perfil da produção acadêmica sobre tecnologias no ensino de ciências e matemática na base de dados do Domínio Público (pôster) /. 2012. (Encontro).

V Seminário de integração e socialização de projetos de dissertação. 2012. (Seminário).

4° Seminário de Educação em Rede.O uso de softwares educacionais no ensino de ciências: uma experiência com webquest em escola municipal de Aparecida de Goiânia. 2011. (Seminário).

63ª Reunião Anual da SBPC.Perfil do orientador acadêmico do curso de Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental a distância. 2011. (Outra).

11º Congresso e Exposição Pensar. 2010. (Congresso).

3º Seminário de Educação em Rede.A tutoria presencial em Aparecida de Goiânia. 2010. (Seminário).

Seminário Municipal de Educação a Distância.O ensino a distância em Aparecida de Goiânia: considerações e práticas de vivência. 2010. (Seminário).

Seminário Municipal de Educação a Distância.A tutoria presencial em Aparecida de Goiânia. 2010. (Seminário).

Workshop Material Didático Lúdico na Formação Científica e Tecnológica do Aluno do Ensino Fundamental e Médio. 2010. (Outra).

2º Seminário de Educação em Rede: Modelos e Experiências em EaD. 2009. (Seminário).

VI Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2009. (Congresso).

54º Congresso Brasileiro de Genética. 2008. (Congresso).

Seminário Internacional Brasil-Canadá de Educação a Distância. 2008. (Seminário).

V Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2008. (Congresso).

IV Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2007. (Congresso).

Seminário de Educação em Rede: Propostas e Políticas de EaD na UFG. 2007. (Seminário).

XVII Semana do ICB. 2007. (Encontro).

XV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação UFG. 2006. (Simpósio).

XIV Simposio de Estudos e Pesquisas Educacionais. 2005. (Simpósio).

XVI Semana do ICB. 2005. (Outra).

I Congresso de biodiversidade do Cerrado. 2004. (Congresso).

VII Simposio de biologia marinha. 2004. (Simpósio).

XI Encontro de Biologia. 2004. (Encontro).

XV Semana do ICB. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Irma Iraci Marques da Silva

PEREIRA, L. S.; FREITAS, E. C.; FIRMINO, S. G.. As abordagens genéticas utilizadas no ENEM: As questões da prova como recurso pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino da Biologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Antonio Marcos Neres Ferreira

PEREIRA, L. S.; ATAIDE, J. F.; FIRMINO, S. G.. Desenvolvimento de quiz utilizando tecnologias e mídias sociais como instrumentos para o ensino de genética.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino da Biologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: HAYELLE DA COSTA CRUZ CAVALCANTE

CINTRA, L. C.;PEREIRA, L. S.; SOUZA, A. A.. Tecnologias de Informação e Comunicação: a utilização de redes sociais e celulares como ferramenta didática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino da Biologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Regiane Machado de Sousa

SANTANA, A. N. V.; CRUZ, A. H. S.;PEREIRA, L. S.. Análise dos tipos básicos de célula nos livros didáticos de biologia aprovados no PNLD 2015.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino da Biologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rosyane Lorena Rodrigues de Oliveira

SANTOS, F. P.;PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.. O RENDIMENTO ESCOLAR NA SEGUNDA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL, NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Patrícia Caroline Kolling da Silva

SANTOS, F. P.;PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.. LEITURA/LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DOCENTE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ana Clara Leal

SANTOS, F. P.;PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.. PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA: A METODOLOGIA A FAVOR DA APRENDIZAGEM. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Elaine Cristina Batista Borges de Oliveira

PEREIRA, L. S.; Araújo, A. R. A. de; BUENO, M. A. F.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ANÁLISE DE CAMINHOS PARA LIDAR COM DEFICIENTE MENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Vanusa Lopes da Silva Oliveira

PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.; ALVES, C. V.. A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA E NO PROCESSO DE ENSINO?APRENDIZAGEM. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rosilda Moreira da Silva

PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.; ALVES, C. V.. UMA REFLEXÃO SOBRE A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Renato Vieira Rodrigues

PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.; ALVES, C. V.. ÉTICA EDUCACIONAL: OBSERVAÇÕES EM UMA ESCOLA DO SUL DE GOIÁS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Renato Antônio de Andrade

PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.; ALVES, C. V.. A INFLUÊNCIA DO FILTRO AFETIVO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO SUL GOIANO. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rejane Cirqueira Valério

PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.; ALVES, C. V.. INTER-RELAÇÕES DA REPETÊNCIA ESCOLAR. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Orozina Rodrigues Bessa

PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.; ALVES, C. V.. O INCENTIVO À LEITURA DE LIVROS LITERÁRIOS NAS SÉRIES INICIAIS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Orilda Machado de Moura

PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.; ALVES, C. V.. EQUIPES MULTIDISCIPLINARES E A FISIOTERAPIA ESCOLAR EM DISCUSSÃO: BUSCANDO ALTERNATIVAS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Nelson Schaefer

PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.; ALVES, C. V.. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Meire Divina Félix

PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.; ALVES, C. V.. OS JOGOS COMO ATIVIDADE LÚDICA NA AQUISIÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lara Cristina Almeida Duarte

PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.; ALVES, C. V.. OS JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: JOSÉ ROBERTO RODRIGUES

PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.; ALVES, C. V.. AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jeymes Martins Silva

PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.; ALVES, C. V.. LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESPERTANDO O PRAZER, CONSTRUINDO A CIDADANIA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jefersson Vitor de Souza

PEREIRA, L. S.; MENDONÇA, M. P. C.; ALVES, C. V.. MÚSICA: UMA FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Márcio Divino de Oliveira

Araújo, A. R. A. de;PEREIRA, L. S.; BUENO, M. A. F.. FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: POR UM SABER COM SENTIDO. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lucila Vieira

Araújo, A. R. A. de;PEREIRA, L. S.; BUENO, M. A. F.. A FORÇA DA TV MOLDANDO O COMPORTAMENTO INFANTIL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luiz Fernando Salustiano

Araújo, A. R. A. de;PEREIRA, L. S.; BUENO, M. A. F.. O FORTALECIMENTO DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE E DOS PAIS NAS DECISÕES DA ESCOLA E NA VIDA ESCOLAR DE SEUS FILHOS: A PARTICIPAÇÃO E DEMOCRACIA NA ESCOLA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcelo Magosso de Andrade

Araújo, A. R. A. de;PEREIRA, L. S.; BUENO, M. A. F.. INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcela Cristiane Borges dos Reis

Araújo, A. R. A. de;PEREIRA, L. S.; BUENO, M. A. F.. UMA REFLEXÃO SOBRE BULLYIN NA ESCOLA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciana de Souza Francisco

Araújo, A. R. A. de;PEREIRA, L. S.; BUENO, M. A. F.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria Cristina Balleiro Garcia

Araújo, A. R. A. de;PEREIRA, L. S.; BUENO, M. A. F.. LEITURA E ESCRITA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Claudia Silva Marangoni

PEREIRA, L. S.; Araújo, A. R. A. de; BUENO, M. A. F.. REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÕES CONTINUADA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Fabiane Cristina Mateus

PEREIRA, L. S.; Araújo, A. R. A. de; BUENO, M. A. F.. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA ESCOLA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Iara Alves de Oliveira Bolotário

PEREIRA, L. S.; Araújo, A. R. A. de; BUENO, M. A. F.. REFLEXÕES SOBRE A LEGISLAÇAO QUE APOIA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Fabiana Aparecida da Silva Andrade

PEREIRA, L. S.; Araújo, A. R. A. de; BUENO, M. A. F.. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM INFANTIL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Karla Renata Foschi da Silva

PEREIRA, L. S.; Araújo, A. R. A. de; BUENO, M. A. F.. A IMPORTÂNCIA DOS ESPAÇOS PARA AS AÇÕES E INTERAÇÕES EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: JANE SAMPAIO ANDRÉ

PEREIRA, L. S.; Araújo, A. R. A. de; BUENO, M. A. F.. EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA NOVA PROPOSTA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ana Amélia Marcondes Leiva

PEREIRA, L. S.; Araújo, A. R. A. de; BUENO, M. A. F.. LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: AVALIAÇÃO DA COMPETÊNCIA LEITORA DE EDUCANDOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Anderson Bençal Indalécio

PEREIRA, L. S.; Araújo, A. R. A. de; BUENO, M. A. F.. TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA ESCOLAR. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cinira Vaz da Silva

PEREIRA, L. S.; Araújo, A. R. A. de; BUENO, M. A. F.. A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cintia Gabriela Floriano Franzin de Andrade

PEREIRA, L. S.; Araújo, A. R. A. de; BUENO, M. A. F.. ALFABETIZAÇÃO E A LINGUAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Thamires Rayane Brito

MESQUITA, N. A. S.;PEREIRA, L. S.; SILVA, F. C. A.. Química e Experimentação: O DivertiQuímica no Pátio da Ciência UFG. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Química) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lilian Nunes Garcia

PEREIRA, L. S.; ATAIDE, J. F.; SANTOS, R. R.. TENDÊNCIA PEDAGÓGICA PREDOMINANTE EM LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS DO PNLD 2017 ADOTADO PELA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO EM GOIÁS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

PEREIRA, L. S.. Avaliadora dos trabalhos apresentados no Seminário de Iniciação à Pesquisa Científica, Tecnológica e em Inovação da Universidade Federal de Goiás. 2020. Universidade Federal de Goiás.

PEREIRA, L. S.. V Olimpíada de Empreendedorismo Universitário. 2018. Universidade Federal de Goiás.

CUALHETA, L. P.;PEREIRA, L. S.; FRANCO, E. R. P. S.; CAMARGO, A.. Seleção de Novos Empreendimentos - CEI/UFG - Chamada 01/2017. 2017. Universidade Federal de Goiás.

PEREIRA, L. S.; FRANCO, E. R. P. S.; CUALHETA, L. P.. Seleção de Novos Empreendimentos - CEI/UFG - Chamada 02/2017. 2017. Universidade Federal de Goiás.

PEREIRA, L. S.. V Feira de Ciência e Tecnologia (FECITEC). 2017. Prefeitura Municipal de Aparecida de Goiânia.

PEREIRA, L. S.. IV Olimpíada de Empreendedorismo Universitário. 2017. Universidade Federal de Goiás.

PEREIRA, L. S.. I Prêmio TCC em Empreendedorismo. 2017. Universidade Federal de Goiás.

PEREIRA, L. S.. Seminário Municipal de Educação a Distância. 2010. Secretaria Municipal de Educação de Aparecida de Goiânia.

Orientou

Antonio Marcos Neres Ferreira

Desenvolvimento de quiz utilizando tecnologias e mídias sociais como instrumentos para o ensino de genética; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino da Biologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Irma Iraci Marques da Silva

AS ABORDAGENS GENÉTICAS UTILIZADAS NO ENEM: AS QUESTÕES DA PROVA COMO RECURSO PEDAGÓGICO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino da Biologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Jefersson Vitor de Souza

MÚSICA: UMA FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Jeymes Martins Silva

LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESPERTANDO O PRAZER, CONSTRUINDO CIDADANIA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

JOSÉ ROBERTO RODRIGUES

AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Lara Cristina Almeida Duarte

OS JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Meire Divina Félix

OS JOGOS COMO ATIVIDADE LÚDICA NA AQUISIÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Nelson Schaefer

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Orilda Machado de Moura

EQUIPES MULTIDISCIPLINARES E A FISIOTERAPIA ESCOLA EM DISCUSSÃO: BUSCANDO ALTERNATIVAS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Orozina Rodrigues Bessa

O INCENTIVO À LEITURA DE LIVROS LITERÁRIOS NAS SÉRIES INICIAIS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Rejane Cirqueira Valério

INTER-RELAÇÕES DA REPETÊNCIA ESCOLAR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Renato Antônio de Andrade

A INFLUÊNCIA DO FILTRO AFETIVO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO SUL GOIANO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Renato Vieira Rodrigues

ÉTICA EDUCACIONAL: OBSERVAÇÕES EM UMA ESCOLA DO SUL DE GOIÁS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Rosilda Moreira da Silva

UMA REFLEXÃO SOBRE A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Vanusa Lopes da Silva Oliveira

A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA E NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Ana Amélia Marcondes Leiva

LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: AVALIAÇÃO DA COMPETÊNCIA LEITORA DE EDUCANDOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Anderson Bençal Indalécio

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA ESCOLAR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Cinira Vaz da Silva

A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Cintia Gabriela Floriano Franzin de Andrade

ALFABETIZAÇÃO E A LINGUAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Claudia Silva Marangoni

REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÕES CONTINUADA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Elaine Cristina Batista de Oliveira

EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Fabiana Aparecida da Silva Andrade

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM INFANTIL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Fabiane Cristina Mateus

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA ESCOLA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Iara Alves de Oliveira Bolotário

REFLEXÕES SOBRE A LEGISLAÇAO QUE APOIA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

JANE SAMPAIO ANDRÉ

EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA NOVA PROPOSTA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Karla Renata Foschi da Silva

A IMPORTÂNCIA DOS ESPAÇOS PARA AS AÇÕES E INTERAÇÕES EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Larissa Santos Pereira;

Produções bibliográficas

  • ATAIDE, J. F. ; PEREIRA, L. S. ; MESQUITA, N. A. S. . A SOCIOLOGIA E O ENSINO DE CIÊNCIAS: ASPECTOS DE CONGRUÊNCIA RUMO À FORMAÇÃO DOCENTE COM QUALIDADE.. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 07, p. 4083-4095, 2014.

  • PEREIRA, L. S. ; ATAIDE, J. F. ; MESQUITA, N. A. S. . LUDICIDADE E TIC: CARACTERIZAÇÃO LÚDICA DA FERRAMENTA WEBQUEST NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 07, p. 4610-4622, 2014.

  • MESQUITA, N. A. S. ; SILVA, T. M. F. ; ALVES, L. K. T. ; PEREIRA, L. S. . Utilização de objetos de aprendizagem virtuais no ensino de ciências e matemática: proposta de formação continuada por meio das TIC. Enseñanza de las Ciencias , v. único, p. 2325-2329, 2013.

  • PEREIRA, L. S. ; ATAIDE, J. F. ; SILVA, T. M. F. ; MESQUITA, N. A. S. . O PERFIL DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE TECNOLOGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA BASE DE DADOS DO DOMÍNIO PÚBLICO. Revista da SBEnBIO , v. 05, p. 1-10, 2012.

  • PEREIRA, L. S. ; MESQUITA, N. A. S. . Ludicidade e TIC: caracterização da Webquest como uma metodologia lúdica no ensino de Ciências.. In: João Batista Bottentuit Junior.. (Org.). Metodologia WebQuest na Educação: teoria e práticas pedagógicas.. 1ªed.Rio de Janeiro: Publit, 2015, v. único, p. 85-110.

  • PEREIRA, L. S. ; MESQUITA, N. A. S. . A produção acadêmica sobre webquest na base de dados da CAPES: aspectos lúdicos como caracterização da ferramenta. In: Congresso Internacional de Educação do Brasil, 2012, Porto Seguro/BA - Brasil. Anais do Congresso Internacional de Educação do Brasil, 2012.

  • ATAIDE, J. F. ; PEREIRA, L. S. ; SILVA, T. M. F. ; MESQUITA, N. A. S. . A abordagem das TIC em documentos oficiais: Diálogo entre as esferas federal, estadual e municipal. In: II Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2012, Rio Grande. Anais do II Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2012.

  • PEREIRA, L. S. ; SABOIA-MORAIS, S. M. T. . O uso de softwares educacionais no ensino de ciências: uma experiência com webquest em escola municipal de Aparecida de Goiânia. In: 4º Seminário de Educação em Rede, 2011, Goiânia. Seminário em Rede, 2011.

  • PEREIRA, L. S. ; Araújo, A. R. A. de . A tutoria presencial em Aparecida de Goiânia. In: 3º Seminário de Educação em Rede, 2010, Goiânia. Seminário em Rede, 2010.

  • PEREIRA, L. S. ; BUENO, M. A. F. ; MENDONÇA, M. P. C. ; ALVES, C. V. . Perfil do orientador acadêmico do curso de especialização em metodologia do ensino fundamental a distância. In: 63ª Reunião Anual da SBPC, 2011, Goiânia. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2011.

  • PEREIRA, L. S. . Cadastro de Projetos de Pesquisa 2020/2. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. S. ; RIBEIRO, B. J. . O cadastro de projeto de pesquisa na UFG e o Sistema Nacional de Gestão de Patrimônio Genético e de Conhecimento Tradicional Associado - SisGen. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, L. S. ; RIBEIRO, B. J. . O Sistema Nacional de Gestão do Patrimônio Genético e do Conhecimento Tradicional Associado - SisGen. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, L. S. . Cadastro de Projetos de pesquisa - 2019/1. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ATAIDE, J. F. ; PEREIRA, L. S. ; MESQUITA, N. A. S. . A sociologia e o Ensino de Ciências: aspectos de congruência rumo à formação docente com qualidade.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. S. ; ATAIDE, J. F. ; MESQUITA, N. A. S. . Ludicidade e TIC: caracterização lúdica da ferramenta webquest no ensino de ciências. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MESQUITA, N. A. S. ; SILVA, T. M. F. ; ALVES, L. K. T. ; PEREIRA, L. S. . Utilização de objetos de aprendizagem virtuais no ensino de ciências e matemática: proposta de formação continuada por meio das TIC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. S. ; MESQUITA, N. A. S. . A produção acadêmica sobre webquest na base de dados da CAPES: aspectos lúdicos como caracterização da ferramenta. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. S. ; ATAIDE, J. F. ; SILVA, T. M. F. ; MESQUITA, N. A. S. . O perfil da produção acadêmica sobre tecnologias no ensino de ciências e matemática na base de dados do Domínio Público.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ATAIDE, J. F. ; PEREIRA, L. S. ; SILVA, T. M. F. ; MESQUITA, N. A. S. . A abordagem das TIC em documentos oficiais: Diálogo entre as esferas federal, estadual e municipal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. S. ; MENDONÇA, M. P. C. ; ALVES, C. V. ; BUENO, M. A. F. . Perfil do orientador acadêmico do curso de especialização em metodologia do ensino fundamental a distância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. S. ; SABOIA-MORAIS, S. M. T. . O uso de softwares educacionais no ensino de ciências: uma experiência com webquest em escola municipal de Aparecida de Goiânia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. S. ; Araújo, A. R. A. de . A tutoria presencial em Aparecida de Goiânia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. S. ; Araújo, A. R. A. de . A tutoria presencial em Aparecida de Goiânia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. S. ; SABOIA-MORAIS, S. M. T. . O uso de softwares educacionais no ensino de ciências: uma experiência com webquest em escola municipal de Aparecida de Goiânia 2011 (Resumo).

  • PEREIRA, L. S. ; ATAIDE, J. F. . A webquest como alternativa metodológica lúdica para o ensino de ciências. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • ATAIDE, J. F. ; PEREIRA, L. S. ; SILVA, T. M. F. . Possibilidades didáticas do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no ensino de ciências / biologia: Perspectivas e desafios. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    A atuação da Universidade Federal de Goiás no Projeto Mais Médicos para o Brasil, Descrição: O Projeto Mais Médicos para o Brasil tem a finalidade de aperfeiçoar médicos na Atenção Primária à Saúde em regiões prioritárias para o Sistema Único de Saúde, mediante cursos de aperfeiçoamento ou de pós-graduação lato ou stricto sensu, ofertados por instituições de ensino e pesquisa, contando com componente assistencial pautado na integração ensino-serviço. A Instituição Supervisora (IS) é a responsável pela supervisão acadêmica dos médicos participantes do Projeto na sua atuação nas atividades assistenciais de integração ensino-serviço. No estado de Goiás, a Universidade Federal de Goiás tem sido uma das IS desde o início (2013). Levando-se em consideração as diversas atribuições do PMMB e da IS, torna-se relevante a descrição das ações realizadas desses atores envolvidos no sentido de publicizar a atuação da IS UFG no PMMB. O objetivo geral do presente projeto de pesquisa é analisar as ações da Universidade Federal de Goiás como Instituição Supervisora do Projeto Mais Médicos para o Brasil. Serão elaborados relatórios anuais que descreverão as ações da Universidade Federal de Goiás do Projeto Mais Médicos para o Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Coordenador / CLAUDIO MORAIS SIQUEIRA - Integrante / ANA MARIA DE OLIVEIRA - Integrante / ELIAS RASSI NETO - Integrante / LUIZ ANTONIO BRASIL - Integrante / MARIA CLARA ROSA SANTANA - Integrante.

  • 2023 - Atual

    De olho nas urnas: candidatura de mulheres e monitoramento da igualdade de gênero nas eleições de 2024, Descrição: Buscará por meio desta pesquisa mapear os desafios e instrumentos legais de incentivo à participação das mulheres na política brasileira, tendo como base a coleta de dados e informações dos partidos políticos e da Justiça Eleitoral referentes a eleições municipais de 2020 e, mais especificamente, ao pleito eleitoral municipal de 2024. O objetivo é apresentar, após os estudos que serão desenvolvidos ao longo de 2023/2025, o Observatório sobre a Presença das Mulheres na Política nas Eleições Municipais (hotsite) para divulgação em tempo real (de acordo com a disponibilização pelo TSE) dos dados de registros de candidaturas e de financiamento de campanhas durante o período eleitoral, de forma que os resultados possam embasar a atuação legislativa e o monitoramento do processo eleitoral pelo Legislativo e pela sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Coordenador / ANGELITA PEREIRA DE LIMA - Integrante / ALINE HACK MOREIRA - Integrante / ANA PAULA DE CASTRO NEVES - Integrante / LUANA SILVA BORGES - Integrante / DIJACI DAVID DE OLIVEIRA - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Mídia e Ensino de Química: reflexões e possibilidades didáticas no ambiente escolar, Descrição: A escola encontra-se desfiada na era da informação frente à força do contexto midiático presente no cotidiano dos estudantes. A escola atual encontra ainda dificuldades para se articular em sua proposta pedagógica frente às possibilidades de acesso que seus estudantes têm em relação à mídia imagético-eletrônica?, ou seja, meios de comunicação que associam imagens e tecnologias para transmissão de informações. Os documentos que si¬nalizam a educação no Brasil, orientam para o desenvolvimento de propostas educacionais que trabalhem reflexivamente sobre as programações midiáticas, incentivando a formação de uma postura crítica dos telespectadores-alunos, contrapondo-se assim, à passivi¬dade consumista tão presente nos jovens. Ressalta-se que ao se falar sobre a relação existente entre educa¬ção e mídia, deve-se deixar claro que o processo deve ir além do discurso da ?análise crítica? proposta pelos documentos. Deve-se tratar a mídia e o conteúdo por ela veiculado como parte integrante da vida do aluno, como formadora de opinião, de juízos de valor. É preciso conhecê-la para estabelecer situações de comunicação que possam conduzir à construção de um conhecimento científico a partir de um universo familiar ao estudante. Muitos conceitos científicos são veiculados na mídia de forma distorcida ou estereotipada, como é o caso da imagem do cientista que, em muitos filmes, novelas ou desenhos animados, está sempre relacionada àquele sujeito visto como uma pessoa dedicada ao seu expe¬rimento, reclusa, não muito sociável. É alguém que vive em outra realidade. Dessa forma, a mídia se apropria de uma visão distorcida da ciência e do cientista e tal visão acaba sendo veiculada e influenciando o ideário científico dos jovens e estudantes. O desenvolvimento deste projeto propõe a análise de materiais veiculados nas mídias impressa, televisiva, cinematográfica e em materiais de circulação na internet com o objetivo de identificar visões distorcidas relacionadas à ciência e aos conceitos científicos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Integrante / Nyuara Araújo da Silva Mesquita - Coordenador / Jefferson Fagundes Ataíde - Integrante / Thálita Maria Francisco da Silva - Integrante / Márlon Herbert Flora Barbosa Soares - Integrante / Agustina Rosa Echeverría - Integrante / Anna Maria Canavarro Benite - Integrante / Cláudio Roberto Benite - Integrante / Thaiza Montine Gomes dos Santos Cruz - Integrante / Thiago Miguel Garcia Cardoso - Integrante / Layla Karoline Tito Alves - Integrante / Carla de Godoy - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Articulação de Saberes e Experiências, Descrição: Submetido ao Edital CAPES/DEB n.º 033/2010 - Programa de apoio a projetos extracurriculares: Investindo em novos talentos da rede de educação pública para inclusão social e desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Integrante / Mercês Pietsch Cunha Mendonça - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

  • 2021 - Atual

    Produtos Químicos da Portaria MJSP 240/19: Movimentação e Controle, Descrição: Com a publicação da Portaria 240/2019 pelo Ministério da Justiça e Segurança Pública, a UFG identificou a necessidade de aprimorar e automatizar a gestão dos produtos químicos controlados pela Polícia Federal. Para tanto, foi criado o Sistema de Informação para Gestão Institucional de Produtos Químicos ? SisPQUI, que foi desenvolvido através de uma colaboração entre a UFG e a Funape. Este projeto, portanto, tem por objetivo apoiar as atividades de pesquisa e desenvolvimento por meio da gestão e controle da aquisição, estoque e movimentação de produtos químicos de uso nas atividades de pesquisa e, também, de ensino e extensão na UFG, sujeitos ao controle estabelecido na referida portaria. Para tanto, serão utilizadas as estratégias de monitoramento, avaliação e controle do processo. Trata-se de uma atividade de P&D - Pesquisa e Desenvolvimento - que contribuirá para o aprimoramento do processo de gestão e controle dos produtos químicos na Instituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Coordenador / Bruna Junqueira Ribeiro - Integrante / HELENA CARASEK CASCUDO - Integrante / REJANE FARIA RIBEIRO ROTTA - Integrante / JESIEL FREITAS CARVALHO - Integrante / LUIZMAR ADRIANO JUNIOR - Integrante / EDIR DE JESUS BORGES PINTO - Integrante.

  • 2020 - Atual

    SISTEMA DE INFORMAÇÃO PARA GESTÃO INSTITUCIONAL DE PRODUTOS QUÍMICOS CONTROLADOS: estudo e desenvolvimento, Descrição: A publicação da Portaria 240/2019 do Ministério da Justiça e segurança Pública, que estabelece procedimentos para o controle e a fiscalização de produtos químicos e define os produtos químicos sujeitos a controle pela Polícia Federal, intensificou a necessidade do aprimoramento da gestão da informação relativa a estes produtos na Instituições de Ensino e Pesquisa. O objetivo deste projeto é desenvolver e implementar ferramenta computacional de suporte à gestão das Instituições de Ensino Superior (IES), para o controle da compra, estoque e movimentação dos produtos químicos controlados. Trata-se de pesquisa de desenvolvimento tecnológico e inovação, a ser realizada pela parceria entre PRPI, DLOG, CERCOMP e FUNAPE, contribuindo para o avanço no suporte às atividades de pesquisa e gerando um produto tecnológico (software) com potencial para atender a demandas de outras IES.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Integrante / Bruna Junqueira Ribeiro - Coordenador / HELENA CARASEK CASCUDO - Integrante / REJANE FARIA RIBEIRO ROTTA - Integrante / LUIZ FERNANDO GONCALVES DA SILVA ARAUJO - Integrante / JESIEL FREITAS CARVALHO - Integrante / LUIZMAR ADRIANO JUNIOR - Integrante / IGOR RODRIGUES VIEIRA - Integrante / BRUNO NUNES MACHADO - Integrante / RICARDO HENRICKI DIAS BORGES - Integrante / EDIR DE JESUS BORGES PINTO - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Implantação da Rede de Laboratórios IPElab - Ideias, Prototipagem e Empreendedorismo, Descrição: Este projeto tem por objetivo efetivar a implantação e operação da rede de laboratórios abertos de prototipagem no Estado de Goiás, denominada de Rede IPElab, vinculada à UFG e em colaboração com o SEBRAE, tendo também apoio da FUNAPE. A Rede IPElab visa incentivar ideias empreendedoras e apoiar iniciativas inovadoras no desenvolvimento de novos produtos, processos e serviços. Na primeira etapa serão implantadas 7 (sete) unidades, distribuídas nas cidades de Goiânia, Jataí, Catalão e Goiás. Suas instalações abrigarão instrumentos diversos, voltados para apoiar processos de fabricação, permitindo a elaboração de peças, modelos e protótipos, num ambiente promotor da inovação e acessível à comunidade acadêmica, empresas, futuros empreendedores e a comunidade em geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Integrante / Bruna Junqueira Ribeiro - Integrante / PEDRO HENRIQUE GONCALVES - Coordenador / HELENA CARASEK CASCUDO - Integrante / REJANE FARIA RIBEIRO ROTTA - Integrante / IURI VAZ MIRANDA - Integrante / GUSTAVO AQUINO JORDAO - Integrante / LUIZ FERNANDO GONCALVES DA SILVA ARAUJO - Integrante / JULIANA CARLA DALLA ROSA - Integrante / LYZYE INACIO ALMEIDA - Integrante / LAURO JUNE QUEIROZ MAIA - Integrante / JESIEL FREITAS CARVALHO - Integrante / LUIZMAR ADRIANO JUNIOR - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa - Outra.

  • 2018 - Atual

    Projeto IPÊ ? Ideias, Prototipagem e Empreendedorismo, Descrição: Este projeto tem por objetivo a criação, implantação e operação de uma rede de laboratórios abertos de prototipagem no Estado de Goiás, denominada de PROJETO IPÊ, vinculada à UFG e em colaboração com o SEBRAE, tendo também apoio da FUNAPE. O Projeto visa incentivar ideias empreendedoras e apoiar iniciativas inovadoras no desenvolvimento de novos produtos, processos e serviços. Na primeira etapa serão implantadas 7 (sete) unidades, distribuídas nas cidades de Goiânia, Jataí, Catalão e Goiás. Suas instalações abrigarão instrumentos diversos, voltados para apoiar processos de fabricação, permitindo a elaboração de peças, modelos e protótipos, num ambiente promotor da inovação e acessível à comunidade acadêmica, empresas, futuros empreendedores e a comunidade em geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Coordenador / Bruna Junqueira Ribeiro - Integrante / PEDRO HENRIQUE GONCALVES - Integrante / HELENA CARASEK CASCUDO - Integrante / REJANE FARIA RIBEIRO ROTTA - Integrante / IURI VAZ MIRANDA - Integrante / GUSTAVO AQUINO JORDAO - Integrante / LUIZ FERNANDO GONCALVES DA SILVA ARAUJO - Integrante / JULIANA CARLA DALLA ROSA - Integrante / LYZYE INACIO ALMEIDA - Integrante / LAURO JUNE QUEIROZ MAIA - Integrante / JESIEL FREITAS CARVALHO - Integrante / LUIZMAR ADRIANO JUNIOR - Integrante., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas de Goiás - Auxílio financeiro.

  • 2018 - Atual

    Implantação do Parque Tecnológico Samambaia ? UFG, Descrição: O presente Projeto de Desenvolvimento e Inovação visa a implantação e o funcionamento de um dos principais ambientes de inovação da Universidade Federal de Goiás, o Parque Tecnológico Samambaia (PTS-UFG). O PTS-UFG é um complexo organizacional de caráter cientifico e tecnológico, destinado ao fortalecimento da cultura empreendedora, do avanço científico, tecnológico e da inovação, em conformidade com a missão da UFG e as necessidades do desenvolvimento social e econômico do estado de Goiás. Ele é composto por laboratórios e centros de pesquisa, desenvolvimento e inovação (PD&I), empresas, incubadoras e aceleradoras de empresas, espaços de coworking, ambientes de criação e prototipagem, instituições de apoio ao sistema de PD&I, dentre outros. O objetivo geral é apoiar e promover a realização de atividades que envolvam pesquisa científica, desenvolvimento tecnológico e inovação, por meio da implantação de um ambiente de inovação em que estejam presentes a comunidade acadêmica, as empresas e a sociedade em geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Coordenador / Emília Rosângela Pires da Silva Franco - Integrante / Bruna Junqueira Ribeiro - Integrante / HELENA CARASEK CASCUDO - Integrante / REJANE FARIA RIBEIRO ROTTA - Integrante / IURI VAZ MIRANDA - Integrante / LUIZ FERNANDO GONCALVES DA SILVA ARAUJO - Integrante / JULIANA CARLA DALLA ROSA - Integrante / LYZYE INACIO ALMEIDA - Integrante / LAURO JUNE QUEIROZ MAIA - Integrante / JESIEL FREITAS CARVALHO - Integrante / LUIZMAR ADRIANO JUNIOR - Integrante / MARCEL FERRANTE SILVA - Integrante / REBECCA GABRIELLE TEIXEIRA DA PAIXAO DE MORAES - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.

  • 2023 - Atual

    Parque Tecnológico Samambaia UFG: Perspectivas e desafios 2023-2028, Descrição: O presente projeto tem como objetivo a realização de ações e atividades voltadas à promoção da pesquisa científica e tecnológica, do empreendedorismo e da inovação na Universidade Federal de Goiás, por meio da operação do Parque Tecnológico Samambaia (PTS/UFG) e da ampliação da capacidade de realizar suas atividades fins. Para tanto, serão desenvolvidas estratégias que envolvam as comunidades acadêmica e externa, as estruturas de pesquisa, os ambientes de inovação e o capital intelectual institucional, com vistas a alcançar resultados relacionados a geração de inovação tecnológica, geração de empreendimentos inovadores, atração de investimentos e a indução de parcerias entre a UFG e as entidades que integram os ecossistemas de inovação. Entre as ações meio que integram tais estratégias pode-se destacar a manutenção e ampliação da infraestrutura do PTS/UFG, a capacitação de recursos humanos, o desenvolvimento de programas de estímulo ao empreendedorismo e inovação e a estruturação de serviços oferecidos pelo PTS/UFG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Integrante / PEDRO HENRIQUE GONCALVES - Integrante / HELENA CARASEK CASCUDO - Integrante / LUIZ FERNANDO GONCALVES DA SILVA ARAUJO - Integrante / JULIANA CARLA DALLA ROSA - Integrante / LYZYE INACIO ALMEIDA - Integrante / LUIZMAR ADRIANO JUNIOR - Coordenador / REBECCA GABRIELLE TEIXEIRA DA PAIXAO DE MORAES - Integrante / JOAO PEDRO FELIX ORTIZ CAMARGO - Integrante / KAROLINE MENEZES DOS SANTOS - Integrante / MURILO DE MOURA E SILVA - Integrante / ISABELLE SANTOS SILVA LINS - Integrante / VANESSA CUNHA MARTINS BORGES - Integrante / IZADORA ARAUJO BARBOSA - Integrante / GUILHERME PEREIRA DE CASTRO FERREIRA - Integrante / MARINALDO DIVINO RIBEIRO - Integrante / ANDERSON ALMEIDA DIAS - Integrante / CLAUDIA BUENO ALVES - Integrante / LUIZ FERNANDO RODRIGUES LEMES - Integrante / JESSYCA BORGES BARBOSA MARIANO - Integrante / MARCIA REGINA ARAUJO - Integrante / MICHAEL ALESSANDRO FIGUEIRA VALIM - Integrante / CARLOS AUGUSTO COSTA DE AGUIAR - Integrante / THIAGO LARA VASQUES - Integrante / RAQUEL FELIX MACHTUE - Integrante / LAION SILVA DE FREITAS - Integrante / WILLIAM DE ARAUJO CORREIA - Integrante / GEOVANE UMBELINO MARQUES - Integrante / FABIOLA SOUZA FIACCADORI - Integrante / CLEONICE BORGES DE SOUZA - Integrante / JULIANA CARVALHO DE ALMEIDA BORGES - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Produtos Químicos da Portaria MJSP 240/19: Movimentação e Controle, Descrição: Com a publicação da Portaria 240/2019 pelo Ministério da Justiça e Segurança Pública, a UFG identificou a necessidade de aprimorar e automatizar a gestão dos produtos químicos controlados pela Polícia Federal. Para tanto, foi criado o Sistema de Informação para Gestão Institucional de Produtos Químicos SisPQUI, que foi desenvolvido através de uma colaboração entre a UFG e a Funape. Este projeto, portanto, tem por objetivo apoiar as atividades de pesquisa e desenvolvimento por meio da gestão e controle da aquisição, estoque e movimentação de produtos químicos de uso nas atividades de pesquisa e, também, de ensino e extensão na UFG, sujeitos ao controle estabelecido na referida portaria. Para tanto, serão utilizadas as estratégias de monitoramento, avaliação e controle do processo. Trata-se de uma atividade de PD - Pesquisa e Desenvolvimento - que contribuirá para o aprimoramento do processo de gestão e controle dos produtos químicos na Instituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Coordenador / Bruna Junqueira Ribeiro - Integrante / HELENA CARASEK CASCUDO - Integrante / REJANE FARIA RIBEIRO ROTTA - Integrante / JESIEL FREITAS CARVALHO - Integrante / LUIZMAR ADRIANO JUNIOR - Integrante / EDIR DE JESUS BORGES PINTO - Integrante.

  • 2020 - 2025

    Implantação da Rede de Laboratórios IPElab - Ideias, Prototipagem e Empreendedorismo, Descrição: Este projeto tem por objetivo efetivar a implantação e operação da rede de laboratórios abertos de prototipagem no Estado de Goiás, denominada de Rede IPElab, vinculada à UFG e em colaboração com o SEBRAE, tendo também apoio da FUNAPE. A Rede IPElab visa incentivar ideias empreendedoras e apoiar iniciativas inovadoras no desenvolvimento de novos produtos, processos e serviços. Na primeira etapa serão implantadas 7 (sete) unidades, distribuídas nas cidades de Goiânia, Jataí, Catalão e Goiás. Suas instalações abrigarão instrumentos diversos, voltados para apoiar processos de fabricação, permitindo a elaboração de peças, modelos e protótipos, num ambiente promotor da inovação e acessível à comunidade acadêmica, empresas, futuros empreendedores e a comunidade em geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Integrante / Bruna Junqueira Ribeiro - Integrante / PEDRO HENRIQUE GONCALVES - Coordenador / HELENA CARASEK CASCUDO - Integrante / REJANE FARIA RIBEIRO ROTTA - Integrante / IURI VAZ MIRANDA - Integrante / GUSTAVO AQUINO JORDAO - Integrante / LUIZ FERNANDO GONCALVES DA SILVA ARAUJO - Integrante / JULIANA CARLA DALLA ROSA - Integrante / LYZYE INACIO ALMEIDA - Integrante / LAURO JUNE QUEIROZ MAIA - Integrante / JESIEL FREITAS CARVALHO - Integrante / LUIZMAR ADRIANO JUNIOR - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa - Outra.

  • 2020 - 2023

    Sitema de Informação para gestão institucional de produtos químico controlados: estudo e desenvolvimento, Descrição: A publicação da Portaria 240/2019 do Ministério da Justiça e segurança Pública, que estabelece procedimentos para o controle e a fiscalização de produtos químicos e define os produtos químicos sujeitos a controle pela Polícia Federal, intensificou a necessidade do aprimoramento da gestão da informação relativa a estes produtos na Instituições de Ensino e Pesquisa. O objetivo deste projeto é desenvolver e implementar ferramenta computacional de suporte à gestão das Instituições de Ensino Superior (IES), para o controle da compra, estoque e movimentação dos produtos químicos controlados. Trata-se de pesquisa de desenvolvimento tecnológico e inovação, a ser realizada pela parceria entre PRPI, DLOG, CERCOMP e FUNAPE, contribuindo para o avanço no suporte às atividades de pesquisa e gerando um produto tecnológico (software) com potencial para atender a demandas de outras IES.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Integrante / Bruna Junqueira Ribeiro - Coordenador / HELENA CARASEK CASCUDO - Integrante / REJANE FARIA RIBEIRO ROTTA - Integrante / LUIZ FERNANDO GONCALVES DA SILVA ARAUJO - Integrante / JESIEL FREITAS CARVALHO - Integrante / LUIZMAR ADRIANO JUNIOR - Integrante / IGOR RODRIGUES VIEIRA - Integrante / BRUNO NUNES MACHADO - Integrante / RICARDO HENRICKI DIAS BORGES - Integrante / EDIR DE JESUS BORGES PINTO - Integrante.

  • 2018 - 2023

    Projeto IPÊ Ideias, Prototipagem e Empreendedorismo, Descrição: Este projeto tem por objetivo a criação, implantação e operação de uma rede de laboratórios abertos de prototipagem no Estado de Goiás, denominada de PROJETO IPÊ, vinculada à UFG e em colaboração com o SEBRAE, tendo também apoio da FUNAPE. O Projeto visa incentivar ideias empreendedoras e apoiar iniciativas inovadoras no desenvolvimento de novos produtos, processos e serviços. Na primeira etapa serão implantadas 7 (sete) unidades, distribuídas nas cidades de Goiânia, Jataí, Catalão e Goiás. Suas instalações abrigarão instrumentos diversos, voltados para apoiar processos de fabricação, permitindo a elaboração de peças, modelos e protótipos, num ambiente promotor da inovação e acessível à comunidade acadêmica, empresas, futuros empreendedores e a comunidade em geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Integrante / Bruna Junqueira Ribeiro - Integrante / PEDRO HENRIQUE GONCALVES - Integrante / HELENA CARASEK CASCUDO - Integrante / REJANE FARIA RIBEIRO ROTTA - Integrante / IURI VAZ MIRANDA - Integrante / GUSTAVO AQUINO JORDAO - Integrante / LUIZ FERNANDO GONCALVES DA SILVA ARAUJO - Integrante / JULIANA CARLA DALLA ROSA - Integrante / LYZYE INACIO ALMEIDA - Integrante / LAURO JUNE QUEIROZ MAIA - Integrante / JESIEL FREITAS CARVALHO - Integrante / LUIZMAR ADRIANO JUNIOR - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas de Goiás - Auxílio financeiro.

  • 2018 - 2023

    Implantação do Parque Tecnológico Samambaia UFG, Descrição: O presente Projeto de Desenvolvimento e Inovação visa a implantação e o funcionamento de um dos principais ambientes de inovação da Universidade Federal de Goiás, o Parque Tecnológico Samambaia (PTS-UFG). O PTS-UFG é um complexo organizacional de caráter cientifico e tecnológico, destinado ao fortalecimento da cultura empreendedora, do avanço científico, tecnológico e da inovação, em conformidade com a missão da UFG e as necessidades do desenvolvimento social e econômico do estado de Goiás. Ele é composto por laboratórios e centros de pesquisa, desenvolvimento e inovação (PDI), empresas, incubadoras e aceleradoras de empresas, espaços de coworking, ambientes de criação e prototipagem, instituições de apoio ao sistema de PDI, dentre outros. O objetivo geral é apoiar e promover a realização de atividades que envolvam pesquisa científica, desenvolvimento tecnológico e inovação, por meio da implantação de um ambiente de inovação em que estejam presentes a comunidade acadêmica, as empresas e a sociedade em geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Santos Pereira - Integrante / Emília Rosângela Pires da Silva Franco - Integrante / Bruna Junqueira Ribeiro - Integrante / HELENA CARASEK CASCUDO - Integrante / REJANE FARIA RIBEIRO ROTTA - Integrante / IURI VAZ MIRANDA - Integrante / LUIZ FERNANDO GONCALVES DA SILVA ARAUJO - Integrante / JULIANA CARLA DALLA ROSA - Integrante / LYZYE INACIO ALMEIDA - Integrante / LAURO JUNE QUEIROZ MAIA - Integrante / JESIEL FREITAS CARVALHO - Integrante / LUIZMAR ADRIANO JUNIOR - Coordenador / MARCEL FERRANTE SILVA - Integrante / REBECCA GABRIELLE TEIXEIRA DA PAIXAO DE MORAES - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro.

Prêmios

2024

Diploma de Honra ao Mérito, por ocasião da Sessão Especial Homenagem às Mulheres que Inspiram, Câmara Municipal de Goiânia.

2021

Comenda Colemar Natal e Silva, Câmara de Vereadores de Goiânia.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Goiás, Reitoria. , Avenida Esperança s/n, Câmpus Samambaia - Prédio da Reitoria. CEP 74690-900, Campus Samambaia - UFG, 74605050 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 35211063, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Outras informações:
- Lotada na Pró Reitoria de Pesquisa e Inovação, atuando no setor de Apoio à Gestão de Projetos e Grupos de Pesquisa (2016 - 2021); - Chefe de Gabinete da Reitoria (2022 - atual)

2012 - 2015

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de coordenação / Tutor de Área

Outras informações:
Realiza atividades de consultoria / organização administrativa e pedagógica à coordenação da Área de Pesquisa "Neurociências e Educação" no Curso de Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Biologia, modalidade EaD.

2012 - 2013

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador acadêmico, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientadora acadêmica do curso de Especialização em Mídias Educacionais, Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás.

2012 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor formador do Eixo específico do Curso de Formação de Tutores e Orientadores Acadêmicos do curso de Especialização em Tecnologias aplicadas ao Ensino da Biologia.

2011 - 2011

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de tutoria

Outras informações:
Coordenação de tutoria do curso de Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental

2011 - 2011

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Apoio administrativo, técnico e operacional

Outras informações:
Apoio técnico/pedagógico do projeto Articulação de Saberes e Experiências - Edital CAPES 033/2010.

2011 - 2011

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Apoio pedagógico

Outras informações:
Apoio pedagógico do Projeto Trilhas Educativas (Edital CAPES 033/2010).

2010 - 2011

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Apoio técnico/pedagógico

Outras informações:
Apoio técnico e pedagógico ao curso de Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental - modalidade a distância.

2008 - 2011

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor presencial para o curso e Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental do polo de apoio presencial de Aparecida de Goiânia - Centro Municipal de Educação Profissional.

2010 - 2010

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor formador

Outras informações:
Professora formadora responsável pelas disciplinas/módulos.

2009 - 2010

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador acadêmico / tutor a distância

Outras informações:
Orientadora acadêmica do curso de Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental. Ministrou as seguintes disciplinas: *Módulo introdutório: Diversidade e Inclusão Social e Conceitos Básicos da Educação; *Módulo 1: Metodologia de Pesquisa Educacional 1 e Fundamentos Teórico-práticos da Educação; *Módulo 2: Aspectos Históricos da Educação no Brasil, Educação Fundamental e as Mídias, Linguagem Corporal e Artística e Seminário de Integração1. *Módulo 3: Metodologia de Pesquisa Educacional 2, Ciências da Natureza e Projetos de Ensino e Extensão.

2009 - 2009

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora do curso de Formação de Orientadores Acadêmicos e Tutores de polo para o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, na modalidade EaD.

2009 - 2009

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisora de material didático

Outras informações:
Revisora pedagógica do material didático - impresso e digital - do curso de Capacitação em Geoprocessamento em Saúde - IPTSP/UFG

2007 - 2008

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Conteudista, Carga horária: 20

Outras informações:
Criação de objetos de aprendizagem para a licenciatura em Ciências Biológicas do Consórcio Setentrional e revisão de material impresso.

Atividades

  • 10/2010 - 12/2010

    Ensino, Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Defesas de Monografia, Seminário de Integração 2

  • 08/2010 - 09/2010

    Ensino, Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ciências da Natureza, Metodologia de Pesquisa Educacional 2, Projetos de Ensino e Extensão

  • 04/2010 - 06/2010

    Ensino, Especialização em Metodologia do Ensino Fundamenta, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Históricos da Educação no Brasil, Educação Fundamental e as Mídias, Linguagem Corporal e Artística, Seminário de Integração 1

2010 - 2016

Secretaria Municipal de Educação (Aparecida de Goiânia)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de ciências para segunda fase do Ensino Fundamental nas escolas Francisco Rafael Campos e Eurípedes Menezes. Professora de laboratório de Ciências no Centro Municipal de Educação Profissional. Professora de Práticas Científicas para a primeira fase do Ensino Fundamental na EMEI Professora Vinovita Guimarães da Silva.

2006 - 2006

ORIENTAR CENTRO EDUCACIONAL

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 01/2006 - 10/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências

2005 - 2005

Escola Veredas - Escola de primeiro grau Nova Aliança

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 02/2005 - 08/2005

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências