Daiana Stursa de Queiroz

Formada em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES no ano de 2005. Possui Mestrado e Doutorado em Psicologia pela UFES na área de Psicologia do Desenvolvimento, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento humano, moralidade, uso de jogos na avaliação e intervenção psicológica, violência escolar, psicologia hospitalar.

Informações coletadas do Lattes em 18/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia

2010 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Cognição e moralidade: um estudo com crianças de 7 e 10 anos em situação de risco social
Antonio Carlos Ortega. Coorientador: Sávio Silveira de Queiroz. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Psicologia

2006 - 2008

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Avaliação da noção de conservação de quantidades discretas em pré-escolares prematuros e a termo: um estudo investigativo com o jogo Dominó,Ano de Obtenção: 2008
Sávio Silveira de Queiroz.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: noção de conservação; Conservação de quantidade; Prematuridade; Baixo-peso; Dominó.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Saúde Humana.

Graduação em Psicologia

2000 - 2005

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: não tem
Orientador: não tem

Ensino Médio (2º grau)

1996 - 1998

Cefet e Colégio Salesiano Nossa Senhora da Vitória

Ensino Fundamental (1º grau)

1988 - 1995

Colégio Passionista

Pós-doutorado

2015 - 2017

Pós-Doutorado. , Programa de Pós-Graduação em Psicologia - UFES, PRPPG, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Treinamento de Pessoal.

Formação complementar

2009 -

Formação em Psicanálise. (Carga horária: 160h). , Escola Brasileira de Psicanálise - seção Espírito Santo, EBP, Brasil.

2006 -

Grupo de estudos permanente. (Carga horária: 300h). , Rede de Estudos em Psicologia e Epsitemologia Genética, REPEG, Brasil.

2020 - 2020

Seminário Internacional de Avaliação da Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Instituto Casagrande, CG, Brasil.

2009 - 2009

Abstração reflexionante e educação escolar. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Psicanálise e os Semblantes. (Carga horária: 6h). , Escola Brasileira de Psicanálise - seção Espírito Santo, EBP, Brasil.

2009 - 2009

O adolescente pós-freudiano. (Carga horária: 4h). , Escola Brasileira de Psicanálise - seção Espírito Santo, EBP, Brasil.

2009 - 2009

A autonomia como meta da educação: refletindo sobr. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

O adolescente pós-freudiano. (Carga horária: 4h). , Escola Brasileira de Psicanálise - seção Espírito Santo, EBP, Brasil.

2009 - 2009

Perito Examinador do Trânsito. (Carga horária: 180h). , CENTRO UNIVERSITARIO SALESIANO, UNISALES, Brasil.

2008 - 2009

Formação permanente em Psicanálise. (Carga horária: 50h). , Psicanálise&Cultura, _, Brasil.

2008 - 2008

A felicidade e o Sintoma. (Carga horária: 6h). , Escola Brasileira de Psicanálise - seção Espírito Santo, EBP, Brasil.

2006 - 2008

Instrodução à Psicanálise. (Carga horária: 120h). , Escola Brasileira de Psicanálise - seção Espírito Santo, EBP, Brasil.

2007 - 2007

Introdução a Psicanálise - Inconsciente; Pulsão. (Carga horária: 64h). , Escola Brasileira de Psicanálise - seção Espírito Santo, EBP, Brasil.

2006 - 2006

Versões do amor na psicanálise. (Carga horária: 3h). , Escola Brasileira de Psicanálise - seção Espírito Santo, EBP, Brasil.

2006 - 2006

Transtornos psiquiátricos infância e adolescência. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psiquiatria, ABP, Brasil.

2006 - 2006

Formação de novos analistas. (Carga horária: 3h). , Escola Brasileira de Psicanálise - seção Espírito Santo, EBP, Brasil.

2005 - 2005

O ato suicída. (Carga horária: 3h). , Escola Brasileira de Psicanálise - seção Espírito Santo, EBP, Brasil.

2005 - 2005

Ciclo de Conferências Subjetividades Um Olhar Plur. (Carga horária: 21h). , Núcleo de Estudos em Tecnologias de Gestão e Subjetividade PPGADM/UFES, NETES, Brasil.

2005 - 2005

Seminário Sobre Metodologia Qualitativa Análise do. (Carga horária: 3h). , Núcleo de Estudos em Tecnologias de Gestão e Subjetividade PPGADM/UFES, NETES, Brasil.

2003 - 2003

Do que se sofre. (Carga horária: 3h). , Escola Brasileira de Psicanálise - seção Espírito Santo, EBP, Brasil.

2001 - 2001

Introdução à Psicossomática. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicologia da Saúde e Hospitalar, ABPSH, Brasil.

2000 - 2000

Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise. (Carga horária: 9h). , Escola Lacaniana de Psicanálise de Vitória, ELPV, Brasil.

2000 - 2000

Orientação vocacional. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2000 - 2000

Algumas questões pertinentes à linguagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2000 - 2000

A crise da humanidade a partir do pensamento de Ed. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Participação em eventos

III Congresso Brasileiro de Prevenção ao Suicídio. 2020. (Congresso).

Minicurso de Formação em Análise de Conteúdo. 2020. (Seminário).

XVI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.GT 17. Desenvolvimento, Saúde e Educação: reflexões a partir da Epistemologia Genética. 2016. (Simpósio).

41st Annual Conference of the Association for Moral Education.Aspectos do desenvolvimento moral de crianças em situação de risco social. 2015. (Outra).

XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.GT Desenvolvimento, Saúde e Educação. 2014. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento: Desenvolvimento Humano e Solidariedade. Aspectos do desenvolvimento cognitivo e moral de crianças em situação de risco social. 2013. (Congresso).

XIV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.GT OS JOGOS E SUA IMPORTÂNCIA PARA A PSICOLOGIA E A EDUCAÇÃO. 2012. (Simpósio).

VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento: A Psicologia do Desenvolvimento para a Transformação da América Lati na. O estado da arte das provas operatórias piagetianas no Brasil. 2011. (Congresso).

I Simpósio Internacional sobre Córtex Pré-Frontal. 2010. (Simpósio).

Organização da Mostra de Práticas em Psicologia da Faculdade Brasileira- UNIVIX.não há. 2009. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. O jogo de Dominó como instrumento avaliativo: um estudo baseado na psicologia genética piagetiana. 2009. (Congresso).

Organização do V Encontro Regional da ABRAPSO-ES: A produção da Psicologia Social no ES.não há. 2007. (Encontro).

Organização do VI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. não há. 2007. (Congresso).

Organização do VI Simpósio Nacional de Práticas Psicológicas em Instituição.não há. 2007. (Simpósio).

VI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2007. (Congresso).

II Simpósio de Filosofia e Psicanálise. 2006. (Simpósio).

V Jornada Sudeste da Associação Brasileira de Psiquiatria.V Jornada Sudeste da Associação Brasileira de Psiquiatria. 2006. (Outra).

4 Encontro regional de Psicologia Social. Psicologia e Saúde: Desafios às Políticas Públicas no Brasil. 2005. (Encontro).

I Simpósio Interdisciplinar do Internato do Hospital Infantil Nossa Senhora da Glória (HINSG). 2005. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2005. (Congresso).

X Encontro Nacional do PROCAD/Psicologia-CAPES. 2005. (Encontro).

2ª Jornada do Internato Multidisciplinar. 2004. (Outra).

III Jornada da Sociedade Brasileira de Psico-Oncologia e Simpósio de Cancerologia. 2004. (Outra).

IV Saberes e Fazeres em Psicologia - Grupo PET Piscologia UFES.Exposição do funcionamento da Pesquisa: Aprendendo com o Mancala - dialética do pensamento em crianças com dificuldade de aprendizagem. 2004. (Seminário).

X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP. não há. 2004. (Congresso).

III Ciclo de Debates em Psicologia Hospitalar. 2003. (Encontro).

III Encontro Regional de Psicologia Social e IV Simpósio Nacional de Práticas Institucionais. 2003. (Encontro).

II Saberes e Fazeres em Psicologia - Grupo PET Piscologia UFES.Exposição do funcionamento do Programa de Extensão Trabalhando com os Conselhos Tutelares de Cariacica. 2003. (Seminário).

V Jornada Capixaba de Psicologia. 2003. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil: Saúde Mental na Infância e Adolescência- Diagnóstico e Tratamento. 2003. (Congresso).

II Encontro Nacional do Núcleo de Ensino e Pesquisa sobre Desenvolvimento Humano e Violência - PROCAD. 2002. (Encontro).

IX Encontro Nacional dos Psicólogos da Área Hospitalar e I Encontro da Associação Latinoamericana de Psicologia da Saúde - Secção Brasil. 2001. (Encontro).

II Ciclo de Debates em Psicologia Hospitalar do Programa PORTAS. 2000. (Encontro).

VII Semana de Filosofia - Filosofia, Educação e Cidadania no estado do Espírito Santo. 2000. (Encontro).

VI Semana de Psicologia - UFES. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Caroline Benezath Rodrigues Bastos

Queiroz, D. S.; PESSOTTI, A. M.; Canal, C. P. P.; SALEME, S. B.; SCHIMITH, P.. RECIPROCIDADE NAS TROCAS SOCIAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UM ESTUDO SOBRE ASPECTOS COGNITIVOS, SOCIAIS, AFETIVOS E MORAIS DO DESENVOLVIMENTO. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lorena Santos Ricardo

Queiroz, D. S.; PESSOTTI, A. M.; QUEIROZ, S. S.; ALVES, A. D.; ORTEGA, A. C.. A noção de Deus e sua relação com a justiça: um estudo com crianças e adolescentes. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Samira Bissoli Saleme

Queiroz, D. S.; QUEIROZ, S. S.; CURY, D.; CORREA, M. C. C. B.; Ortega, Antonio Carlos. Nos caminhos de Dédalo: Análise do desenvolvimento de percursividade e da evolução dos possíveis e necessários em estratégias de resolução de labirintos impressos e digitais. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alice Melo Pessotti

Queiroz, D. S.; QUEIROZ, S. S.; BORGES, L. S.; PYLRO, S. C.; ORTEGA, A. C.. Desenvolvimento Moral e Trapaça: um estudo com crianças e adolescentes. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Caroline Benezath Rodrigues Bastos

Queiroz, D. S.; Canal, C. P. P.; QUEIROZ, S. S.. Reciprocidade em trocas sociais de crianças e adolescentes. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia Social e do Desenvolvimento) - Universidade Fesderal do Espírito Santo.

Aluno: Tatiana Machado Moraes

Queiroz, D. S.; Ortega, Antonio Carlos; QUEIROZ, S. S.. Histórias de amor de mulheres casadas: Um estudo comparativo entre passado e o presente sob a perspectiva da moralidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariana Spelta Cruzeiro

Queiroz, D. S.; ALENCAR, H. M.; QUEIROZ, S. S.. O caminho das pedras: sentimentos manifestados por usuários de Crack do município de Vitória - ES. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Orientou

Bruna Dalvi de Oliveira

Comunicando óbito na UTI: vivência dos médicos; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional Integrada em Atenção na Terapia Intensiva) - Centro Universitário do Espírito Santo; (Orientador);

Eduarda Bianchi Casotti

Impactos psicológicos do distanciamento social em crianças em meio a pandemia da covid-19; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário do Espírito Santo; (Orientador);

Ludmila De Martin Rola

Estresse parental e as práticas educativas em famílias de crianças com desenvolvimento atípico; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário do Espírito Santo; (Orientador);

Daniel Avancini Sobreira

Fatores de aceitação social ou negação de um membro LGBTQI+; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário do Espírito Santo, PIBICT UNESC; (Orientador);

Vanessa Galhardo Milanezi

Investigando possíveis relações do Cyberbullying com o suicídio de adolescentes e jovens; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário do Espírito Santo; (Orientador);

Arthur Luiz Ardisson Amaral

CONTRIBUIÇÕES DE RECURSOS LÚDICOS NO ENSINO DA QUÍMICA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Saberes; Orientador: Daiana Stursa de Queiroz;

Christiene Machado Siqueira de Carvalho

Contribuições dos princípios do construtivismo para a subjetividade do ensino-aprendizagem no cotidiano da escola; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Saberes; Orientador: Daiana Stursa de Queiroz;

Produções bibliográficas

Queiroz, D. S. ; QUEIROZ, S. S. ; ORTEGA, A. C. . AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MORAL DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO SOCIAL: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO POR MEIO DO IANDM. SCHÈME: REVISTA ELETRÔNICA DE PSICOLOGIA E EPISTEMOLOGIA GENÉTICAS , v. 9, p. 112-137, 2017.
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STURSA, D. ; DIAS, Letícia Pires ; ORLANDI, Elissa ; MACEDO, E. ; COGO, M. M. S. ; MARTINS, T. R. A. . O internato de psicologia no Hospital Infantil Nossa Senhora da Glória (Vitória-ES). In: 4 Encontro Regional de Psicologia Social - Psicologia e Saúde: Desafios às políticas públicas no Brasil, 2005, Vitória-ES. O internato de psicologia no Hospital Infantil Nossa Senhora da Glória (Vitória-ES), 2005.
DALVI, C. ; STURSA, D. ; KOCK, F. L. ; SOUZA, G. ; SAITO, G. ; CESAR, J. ; VIEIRA, J. ; GAVA, L. ; DIAS, L. ; LEITE, L. ; LIMA, L. ; HOSKEN, L. ; VIEIRA, L. ; ARANTES, M. . Conselho Tutelar: Espaço de promoção da vida. In: III Encontro Regional de Psicologia Social e IV Simpósio de Práticas Institucionais, 2003, Vitória-ES. Conselho Tutelar: Espaço de promoção da vida, 2003.
DALVI, C. ; STURSA, D. ; KOCK, F. L. ; SOUZA, G. ; SAITO, G. ; CESAR, J. ; VIEIRA, J. ; GAVA, L. ; DIAS, L. ; LEITE, L. ; LIMA, L. ; HOSKEN, L. ; VIEIRA, L. ; ARANTES, M. . Conselho Tutelar: Buscas de afirmação da cidadania. In: III Encontro Regional de Psicologia Social e IV Simpósio de Práticas Institucionais, 2003, Vitória-ES. Conselho Tutelar: Buscas de afirmação da cidadania, 2003.
DALVI, C. ; STURSA, D. ; KOCK, F. L. ; SAITO, G. ; SOUZA, G. ; CESAR, J. ; VIEIRA, J. ; GAVA, L. ; DIAS, Letícia Pires ; LEITE, L. ; VIEIRA, L. ; HOSKEN, L. ; LIMA, L. ; ARANTES, M. . Trabalhando com os Conselhos Tutelares. In: XXXIII Reunião anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte-MG. Trabalhando com os Conselhos Tutelares, 2003.
Queiroz, D. S. ; SOBREIRA, D. A. ; JESUS, A. R. B. S. . Efeitos psicológicos e psicofisiológicos causados pelo isolamento social durante uma pandemia. UNESC em Revista , 2020.
Queiroz, D. S. . Possibilidades de acolhimento, manejo e escuta do público infanto-juvenil por profissionais da educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Queiroz, D. S. . Manejo e autogestão das emoções, angústias e sintomas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Queiroz, D. S. . Geração X,Y e Z: Características, Conflitos e Comportamentos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STURSA, D. . O internato de Psicologia Hospitalar: A experiência no contexto de um serviço de saúde mental no HINSG. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ORLANDI, Elissa ; STURSA, D. ; DIAS, Letícia Pires . Internato Multidisciplinar do Hospital Infantil Nossa Senhora da Glória. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STURSA, D. . Aprendendo com o Mancala- Dialética do pensamento em crianças com dificuldade de aprendizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STURSA, D. . Intervenção junto aos Conselhos Tutelares de Cariacica-ES. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Queiroz, D. S. . Instrumento de Avaliação do Nível de Desenvolvimento Cognitivo - IANDC. 2015.

Queiroz, D. S. ; PESSOTTI, A. M. . Instrumento de Avaliação do Nível de Desenvolvimento Moral - IANDM. 2015.

STURSA, D. . APRENDENDO COM O MANCALA (MODALIDADE UNIVERSAL) - DIALÉTICA DO PENSAMENTO EM CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. 2005. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2015 - 2017

Violência escolar e Desenvolvimento Moral e Cognitivo: um estudo com professores e alunos de ensino fundamental e médio, Descrição: Projeto de pesquisa vinculado ao pós-doutorado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daiana Stursa de Queiroz - Coordenador / Antonio Carlos Ortega - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.
2009 - 2012

O estado da arte das provas operatórias piagetianas, Descrição: Investigação sobre pesquisas e publicações mundiais, abrangendo os últimos dez anos, acerca das provas operatórias piagetianas de todos os estágios de desenvolvimento.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daiana Stursa de Queiroz - Integrante / Sávio Silveira de Queiroz - Coordenador / Bárbara Subtil De Paula - Integrante / Natália Maria de Souza Pozzatto - Integrante / Tamires da Silva Mascarenhas Pinho - Integrante.
2006 - 2008

Avaliação e intervenção psicológica com crianças nascidas pré-termo e com baixo peso, suas mães e profissionais da UTIN- CNPq Proc. 485564/2006-8., Descrição: Projeto apresentado ao CNPq Edital 02/2006. Resumo: Prematuridade e baixo peso ao nascimento são fatores de risco para o desenvolvimento geral, afetando o desempenho cognitivo, lingüístico, motor e comportamental, e está na base da dificuldade de aprendizagem e desempenho escolar na infância. Considerando a importância da avaliação psicológica e da intervenção precoce no contexto hospitalar, pretende-se propor um programa de pesquisa com 5 estudos voltados à prevenção de problemas de desenvolvimento em crianças nascidas pré-termo e com baixo peso, internadas na UTIN e freqüentando o Ambulatório de Neurologia de um hospital público da região metropolitana de Vitória, ES. Pretende-se avaliar, com procedimentos de rastreamento e de diagnóstico, o desenvolvimento geral de crianças com idade entre 0-3 e com 5 anos de idade, de ambos os sexos, identificando as possíveis áreas de atraso no desenvolvimento. Essa avaliação subsidiará a elaboração e a avaliação de propostas de intervenção com as mães e com os profissionais do serviço de atendimento neonatal, que promovam o desenvolvimento infantil, bem como a realização de um programa de comunicação alternativa e ampliada (CAA) para os casos referidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Daiana Stursa de Queiroz - Integrante / Sávio Silveira de Queiroz - Integrante / Kely Maria Pereira de Paula - Integrante / Sonia Regina Fiorim Enumo - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação UFES - Bolsa.
2004 - 2005

Aprendendo com o Mancala - Dialética do pensamento em crianças com dificuldade de aprendizagem., Descrição: Participação enquanto assistente de pesquisa (bolsa PIBIC PRPPG/UFES) com o sub-projeto: Aprendendo com o Mancala (modalidade Universal) dialética do pensamento em crianças com dificuldade de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Daiana Stursa de Queiroz - Integrante / Letícia Pires Dias - Integrante / Sávio Silveira de Queiroz - Coordenador / Paula Coimbra da Costa Pereira - Integrante / Maytê Belessa Silva - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação UFES - Bolsa.
2003 - 2004

Núcleo de Pesquisa em Saúde e Exclusão Social., Descrição: Participação enquanto assistente de pesquisa do Núcleo de Pesquisa em Saúde e Exclusão Social que funciona vinculado ao PROCAD (Programa de Cooperação Acadêmica UnB/UFES/UFPE) / CAPES. Atualmente passou a se chamar Rede de Estudos e Pesquisas em Psicologia Social: Gênero, Cultura e Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Daiana Stursa de Queiroz - Integrante / Zeidi araújo trindade - Coordenador / Cristina Schimit Menandro - Integrante / Mariana Bonomo - Integrante / Célia Regina Rangel Nascimento - Integrante / Sibelle Maria Martins de Barros - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2002 - 2004

Sistematização e atualização dos parâmetros do Psicodiagnóstico de Rorschach segundo DSM-IV, Descrição: Participação enquanto assistente do projeto de pesquisa Sistematização e atualização dos parâmetros do Psicodiagnóstico de Rorschach segundo DSM-IV.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Daiana Stursa de Queiroz - Integrante / Letícia Pires Dias - Integrante / Sávio Silveira de Queiroz - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Centro Universitário do Espírito Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Integral, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuando como Coordenadora do Curso de Psicologia do UNESC - Campus I e professora de diferentes cursos de graduação.

2019 - 2020

Centro Universitário do Espírito Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de área da Residência Multi, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como Coordenadora da área de Psicologia na Residência Multiprofissional Integrada em Atenção na Terapia Intensiva do UNESC - Campus I e professora tutora da área de psicologia.

2018 - 2019

Centro Universitário do Espírito Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Parcial, Carga horária: 20

2018 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Avaliadora do BASIS, Enquadramento Funcional: Docente Avaliadora, Carga horária: 0

Outras informações:
Nomeada pela portaria n 604 publicada no DOU de 12 de julho de 2018. O Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) é composto por docentes da Educação Superior capacitados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para realizar avaliações externas de Instituições de Educação Superior (IES) e dos cursos de graduação. Nesse sentido, não possui carga horária semana fixa.

2015 - 2017

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós-doutoranda, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Doutorado, Carga horária: 40

2009 - 2012

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de pesquisa, Carga horária: 10

Outras informações:
Colaboração como supervisora de aluno bolsista de iniciação científica na pesquisa "O estado da arte das provas operatórias piagetianas", do Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento.

2009 - 2011

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Psicologia da Educação, Psicologia da Educação I, Psicologia aplicada à Saúde, Psicologia, Psicodiagnóstico.

2006 - 2008

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsa CAPES

2004 - 2005

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: bolsista de Iniciação Científica PIBIC/UFES, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação no Projeto de Pesquisa "Aprendendo com o Mancala - dialética do pensamento em crianças com dificuldade de aprendizagem", vinculado ao DPSD/CCHN UFES

2000 - 2005

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Estudante de graduação, Carga horária: 28

2002 - 2003

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: bolsista de Projeto de Estensão PROEX-UFES, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Proeto de Estensão "Trabalhando junto aos Conselhos Tutelares de Cariacica-ES"

Atividades

03/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento.,Linhas de pesquisa
06/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento.,Linhas de pesquisa
03/2007 - 07/2007
Estágios , Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Estágio realizado, Estágio em Docência realizado na Disciplina Psicologia do Desenvolvimento II (PSO 1315) para o 3 período do curso de Psicologia.
05/2004 - 09/2004
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Serviço realizado, Monitoria da disciplina Psicologia do Desenvolvimento II do Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento.
03/2002 - 05/2004
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Participação no Programa de Extensão: Trabalhando junto aos Conselhos Tutelares de Cariacica - ES.
12/2003 - 04/2004
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Serviço realizado, Monitoria da disciplina Dinâmica de Grupo e Relações Humanas II do Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento.
12/2002 - 03/2003
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Serviço realizado, Monitoria da disciplina Psicologia do Desenvolvimento III do Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento.

2015 - 2017

Faculdade SABERES

Vínculo: Professora de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-graduação Lato Sensu, Carga horária: 4

Outras informações:
Atividade docente com total de 25 horas, ministrando a disciplina "O jogo no contexto psicopedagógico" para o curso de pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia no semestre 2015/02. Também realizei orientação de TCC.

2009 - 2009

UNIVIX - Faculdade Brasileira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Avaliação Psicológica I Avaliação Psicológica II

Atividades

02/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica II, Avaliação Psicológica I

2009 - 2013

Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisa

Vínculo: Professora de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-graduação Lato Sensu, Carga horária: 10

Outras informações:
Atividade docente, ministrando as seguintes disciplinas: Psicologia da Educação; Psicologia do Desenvolvimento; Psicopatologia; Distúrbios de Aprendizagem e Linguagem; Distúrbios de Aprendizagem e Aspectos Neuropsicologicos; Psicopedagogia Clínica; para cursos de pós-graduação Lato Sensu na área de pedagogia, tais como: Educação Infantil; Psicopedagogia Institucional; Educação de Jovens e Adultos; e Educação Especial.

2004 - 2005

Hospital Infantil Nossa Senhora da Glória

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Estagiário voluntário, Carga horária: 9

Outras informações:
O estágio compreendia o atendimento aos pacientes internados e aos acompanhantes tanto na sala de saúde mental do hospital quanto nas enfermarias de Oncologia, Pneumologia, Neonatologia, Hematologia e Pronto-socorro/Emergência. As nove horas semanais de estágio eram divididas em duas partes: 1) sete horas de estágio dentro das referidas enfermarias, e 2) duas horas de supervisão semanal. Além disso ocorriam reuniões semanais de duas horas de duração com a equipe multidisciplinar das outras especialidades do internato. De modo que totalizaram-se 468 horas durante um ano de estágio.

Atividades

08/2004 - 07/2005
Estágios , Centro de Estudos do HINSG.,Estágio realizado, Estágio em psicologia hospitalar nas enfermarias de: oncologia, pronto socorro/ emergência, hematologia, pneumologia e neonatologia.