Vivianne Fleury de Faria
Vivianne Fleury de Faria é Doutora em Literatura Brasileira pela Universidade de Brasília (2007), Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Goiás (2002), docente de Língua Portuguesa do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás (2010), tendo atuações como produtora cultural nas áreas cênicas (Curta metragem Amor de fumaça, em 2007) e de artes plásticas (Individual Leo Pincel, 2023). Participa dos Grupos de Pesquisa da Rede Internacional de Escolas Criativas (2017) e do Laboratório de Ensino de Literatura Antonio Candido (2025). Em 2025, inicia o projeto de pesquisa Ensino de literatura no exterior: contribuições da Crítica Literária à difusão cultural e ao ensino de Língua Portuguesa dentro do estágio Pós-doutoral em Ensino de Literatura, pela Universidade de Brasília.
Informações coletadas do Lattes em 01/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Literatura
2002 - 2007
Universidade de Brasília, UnB
Título: Um Fausto cambembe: Paulo Honório
Hermenegildo José Bastos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: modernidade/atraso; centro/periferia..
Mestrado em Letras e Linguística
1997 - 2000
Universidade Federal de Goiás
Título: Os escombros e as formas: uma leitura de "Crônica da casa assassinada", de Lúcio Cardoso e de "Lavoura arcaica, de Raduan Nassar
Orientador: Manoel de Sousa e Silva
, Ano de Obtenção: 2001.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: crise; mito; romance.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Pós-doutorado
2025
Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Formação complementar
2012 - 2012
Curso obrigatório estágio probatório Docência Supe. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2008 - 2008
III Curso de Formação Profissional para Cinema. (Carga horária: 24h). , Centro Cultural Caravídeo, CARAVÍDEO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Outras Literaturas Vernáculas/Especialidade: Literatura Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.
Organização de eventos
FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . COLÓQUIO FUNDAMENTOS TEÓRIC-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE LITERATURA. 2025. (Outro).
FARIA, Vivianne Fleury. ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA . Simpósio 6 - Leituras de resistência em III CONGRESSO DE LITERATURA, SOCIEDADE, CULTURA E DIREITOS HUMANOS LITERATURA, CORPOS E FRONTEIRAS: ESCRITAS DE RESISTÊNCIA. 2025. (Congresso).
CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO ; FARIA, Vivianne Fleury. . IV COLÓQUIO DE FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE LITERATURA. 2024. (Outro).
FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO ; LEONE, I. . VII SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES DO PPGEEB. 2020. (Outro).
FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . COMISSÃO ROTA DE CIÊNCIA E CULTURA do 16º CONPEEX. 2019. (Congresso).
FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA . IV Seminário de Dissertações do Mestrado em Ensino na Educação Básica. 2017. (Outro).
FARIA, Vivianne Fleury. ; OLANDA, E. R. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA . III Seminário de Dissertações do Mestrado em Ensino na Educação Básica. 2016. (Outro).
FARIA, Vivianne Fleury. . VII INCREA - Fórum Internacional de Inovação e criatividade II RIEC - Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas. 2015. (Outro).
FARIA, Vivianne Fleury. . I SEMINÁRIO NACIONAL DE MESTRADOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE ENSINO e II SEMINÁRIO DO PPGEEB/CEPAE/UFG. 2015. (Outro).
FARIA, Vivianne Fleury. . II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica - PPGEEB/CEPAE/UFG. 2015. (Outro).
FARIA, Vivianne Fleury. . 12º CONPEEX - 2015 - LUZ, CIÊNCIA E VIDA. 2015. (Congresso).
FARIA, Vivianne Fleury. . PROJETO CIrCULA - III E IV SEMANA DE CIÊNCIA, CULTURA E ARTE E I FEIRA DE CIÊNCIA, CULTURA E ARTE. 2015. (Festival).
FARIA, Vivianne Fleury. ; CRUVINEL, M.F. . Mostra de Cinema do PROJETO CIrCULA - III E IV SEMANA DE CIÊNCIA, CULTURA E ARTE E I FEIRA DE CIÊNCIA, CULTURA E ARTE. 2015. (Festival).
FARIA, Vivianne Fleury. ; SILVA, Celia. . VI festival de pipoesia do CEPAE. 2015. .
FARIA, Vivianne Fleury. ; SUANNO, Marilza ; SUANNO, J. H. . VII Fórum Internacional de Inovação e Criatividade - INCREA e II Seminário Internacional da Rede de Escolas Criativas - RIEC. 2015. (Congresso).
Suanno, Marilza V. ; FARIA, Vivianne Fleury. . I Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas. 2014. (Outro).
SILVA, Celia. ; FARIA, Vivianne Fleury. . IV festival de pipoesia do CEPAE. 2013. (Festival).
Suanno, Marilza V. ; MESQUITA, D.N. ; FARIA, Vivianne Fleury. . V EDIPE. 2013. (Congresso).
SILVA, Celia. ; FARIA, Vivianne Fleury. . PROJETO CIrCULA - I SEMANA DE CIÊNCIA, CULTURA E ARTE. 2013. .
FARIA, Vivianne Fleury. . A literatura no vestibular da UFG: Seminários. 2012. (Congresso).
Participação em eventos
Fórum Nacional Escola de Educação Básica para Todos é.LITERATURA E DEMOCRACIA. 2025. (Seminário).
III CONGRESSO DE LITERATURA, SOCIEDADE, CULTURA E DIREITOS HUMANOS LITERATURA, CORPOS E FRONTEIRAS: ESCRITAS DE RESISTÊNCIA. SIMPÓSIO TEMÁTICO 06 - ENSINO DE LITERATURA E DIREITOS HUMANOS: LEITURAS DE RESISTÊNCIA. 2025. (Congresso).
III CONVEGNO INTERNAZIONALE RELATE. ENSINO DE LITERATURA BRASILEIRA PARA ESTRANGEIROS. 2025. (Congresso).
I JORNADA GERLIT.Relato de uma abordagem interdisciplinar de Sentimento de mundo, de Carlos Drummond de Andrade: uma experiência no CEPAE/UFC. 2025. (Seminário).
Seminário de Letramentos e tecnologias educacionais no Ensino Médio.NO REINO DA DESPALAVRA: uma geografia poética do olhar e outros horizontes afetivos. 2024. (Seminário).
VII Fórum Nacional Escola de Educação Básica para Todos: vivências sistêmicas / II Ciclo Internacional de Debates: singularidades,. Transdisciplinaridade no CEPAE. 2023. (Congresso).
VII Fórum Nacional Escola de Educação Básica para Todos: vivências sistêmicas / II Ciclo Internacional de Debates: singularidades,. ?Transdisciplinaridade como Conceito Complexo e Possibilidade de Religação de Saberes em Estudos e Reflexões Multidimensionais e Multirreferenciais?,. 2023. (Congresso).
MOSTRA ESTUDANTIL VIDEOCLUBISMO.MOSTRA ESTUDANTIL VIDEOCLUBISMO. 2022. (Encontro).
PIPOESIA. PIPOESIA - Organização de presentações de alunos. 2019. (Feira).
VII EDIPE.."O lugar da leitura literária nos não lugares da escola". 2019. (Encontro).
VII SIMELP."O cão sem plumas" em sala de aula.. 2019. (Simpósio).
VI SEMINÁRIO PPGEEB..Mesa redonda sobre dissertações andamento do Mestrado do PPGEEB.. 2019. (Seminário).
II CONGRESSO INTERNACIONAL LÍNGUAS, CULTURAS E LITERATURAS EM DIÁLOGO: IDENTIDADES SILENCIADAS. CARTAS DE JOVENS LEITORES A UM CARO ESCRITOR: INTERAÇÃO E SUBJETIVIDADE POR MEIO DESTAS ULTRAPASSADSA LINHAS. 2018. (Congresso).
III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas (Riec): Educação Transdisciplinar: Escolas Criativas e Transformadoras.PROJETOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO DEPARTAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO CEPAE: prática pedagógica, linguagem e criatividade. 2017. (Seminário).
IV SEMINÁRIO de DISSERTAÇÕES do MESTRADO em ENSINO na EDUCAÇÃO BÁSICA.Apresentação de abertura. 2017. (Seminário).
VI SIMELP SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA.Miguilim e Azaias: duas representações da infância em literaturas de língua portuguesa. 2017. (Simpósio).
VI SIMELP SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA.SINFONIA EM BRANCO: ANÁLISE E LEITURA EM SALA DE AULA. 2017. (Simpósio).
VII INCREA - Fórum Internacional de Inovação e criatividade II RIEC - Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas.Mediação DOCENTE: Como as Práticas Criativas do Professor Podem Atuar na Formação do Jovem Leitor Literário. 2015. (Seminário).
XIV ABRALIC. A literatura de massa: um passo para a criação de leitores de qualidade?. 2015. (Congresso).
XIV ABRALIC. a tradição fáustica na literatura latino-americana. 2015. (Congresso).
COMPEEX. : A ditadura militar nas obras de Scliar e Godoy.. 2013. (Congresso).
COMPEEX. O herói problemático: análise comparativa entre dois romances da Literatura Brasileira. 2013. (Congresso).
V SIMELP. O cortiço em sala de aula.. 2013. (Congresso).
2a. Bienal do Livro de Goiás.Bentinho e Paulo Honório: dois narradores insidiosos. 2009. (Oficina).
70 anos de Vidas Secas: os setenta fôlegos de um livro. Bentinho e Paulo Honório: dois narradores insidiosos. 2008. (Congresso).
XI Congresso Internacional da ABRALIC. Paulo Honório: um Fausto cambembe. 2008. (Congresso).
congresso internacional da Associaçào Brasilsira de Literatura comparada: Lugares dos discursos. Paulo Honório: um narrador auto-irônico. 2006. (Congresso).
1o. Bienal do livro de Goiás: homenagem a Bernardo Elis.A dialética local/universal na obra romaesca de Graciliano Ramos. 2005. (Outra).
Projeto À comunidade Estudantil.Macunaíma. 2002. (Outra).
Simpósio de integração acadêmica e mostragem educacional.A narrativa na modernidade. 2001. (Simpósio).
VII EREL.Os escombros e as formas: uma leitura de Crônica da casa assassinada, de Lúcio Cardoso, e de Lavoura arcaica, de Raduan Nassar.. 2001. (Encontro).
V Seminário Nacional de Literatura e Crítica.Sob o estigma da queda: comentário sobre algumas personagens femininas das obras de Lúcio Cardoso e Raduan Nassar.. 2001. (Seminário).
IV Seminário Nacional de literatura e Crítica.Jaboti grande. 1999. (Seminário).
Encontro de Estudos Lingüísticos e L iterários.Oficina sobre a obra romanesca de Mário de Andrade. 1998. (Encontro).
Participação em bancas
FARIA, Vivianne Fleury.; Alexandre Pilati; ROGÉRIO CANEDO. CAPITÃES DA AREIA EM SALA DE AULA. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
GONÇALVES, ILMA SOCORRO;FARIA, Viviane Fleury.; ROGÉRIO CANEDO. Conceição Evaristo: a leitura de contos no processo de formação do leitor literário. 2024. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
GONCALVES, G.;FARIA, Viviane Fleury.; MIRNA KAMBEBA OMAGUA. As mulheres estudantes da Educação de Jovens e Adultos de Goiás. 2024. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
FARIA, Viviane Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; AURORA NETA, M.. Conto Fantástico: Entre o Real e o insólito nas práticas de leitura literária na Educação de Jovens e Adultos. 2024. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; SILVA, L. A.. ESTÓRIAS DA CASA VELHA DA PONTE E A FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; OLIVEIRAJOSÉ FIRMINO DE OLIVEIRA NETO NETO, J. F.. EDUCAÇÃO INFANTIL ENTRE NARRATIVAS E POEMAS: a literatura como espaço de fruição e de constituição da linguagem oral e escrita. 2024. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
FARIA, Viviane Fleury.; GONÇALVES, ILMA SOCORRO; FLAVIA MOTTA DE PAULA GALVAO. A construção de identidades de gênero a partir da leitura de narrativas literárias de recepção infantil e juvenil. 2024. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Viviane Fleury.; FERREIRA, E. A.. LEITURA DA POESIA DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Viviane Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; AURORA NETA, M.. A IMPORTÂNCIA DO CONTO DE MIA COUTO PARA FORMAÇÃO DE LEITORES E PARA DISCUSSÃO DA DISCRIMINAÇÃO RACIAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Viviane Fleury.; GONÇALVES, ILMA SOCORRO; Átila Silva Arruda Teixeira. (Re)contos de Machado de Assis: uma viagem ao mundo das HQ's e sua contribuição para a formação do leitor na Educação Básica. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Viviane Fleury.; SILVA, L. A.. A POESIA DE MARIO QUINTANA E A FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS CRÍTICOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; ROGÉRIO CANEDO. MEMÓRIAS LITERÁRIAS: A RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO LITERÁRIA DO PROFESSOR PARA A MEDIAÇÃO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; SOUZAEnivalda Nunes Freitas e Souza, E. N. F. E.. Leitura de poesia e formação do leitor literário na educação básica: a produção poética de Cora Coralina em sala de aula. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; BONFIM, Alexandre. DAS MARGENS PARA AS MARGENS: A POESIA MARGINAL PERIFÉRICA DE AUTORIA FEMININA EM PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA PERIFÉRICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; ROGÉRIO CANEDO. ISSO E AQUILO: POESIA, PERFORMANCE ORAL E FORMAÇÃO DE LEITOR EM SALA DE AULA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; SUANNO, Marilza; GONÇALVES, ILMA SOCORRO. LITERATURA INFANTIL E FORMAÇÃO DE LEITORES: NOVOS HORIZONTES PARA A ABORDAGEM DO TEXTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
GONÇALVES, ILMA SOCORRO;FARIA, Vivianne Fleury.. A LEITURA LITERÁRIA DE CLÁSSICOS, DINAMIZADA A PARTIR DE DOIS AMBIENTES: A BIBLIOTECA E A SALA DE AULA. 2021. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; BONFIM, Alexandre. Exercícios de ser leitor: leitura de Manoel de Barros em sala de aula.. 2019. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; SILVA, L. A.. Visitando o fantástico pelas veredas do conto: práticas escolares de leitura literária no ensino fundamental .. 2019. Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; YOKOSAWA, Solange Fiuza Cardoso. POESIA MODERNA E CONTEMPORÂNEA E FORMAÇÃO DO LEITOR: a produção poética de Heleno Godoy em sala de aula.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica PPGEEB) - Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; SUANNO, J.. QUEM ROUBOU O MEU FUTURO?O TEXTO DRAMÁTICO DE SYLVIA ORTHOF NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica PPGEEB) - Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; CURADO, Maria Eugênia. A MEDIAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA NA BIBLIOTECA ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE 5º ANO DO CEPAE/UFG. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica PPGEEB) - Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; Suanno, Marilza V.. MEDIAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA E PRÁTICA DOCENTE NA FORMAÇÃO DO JOVEM LEITOR. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; ASSUMPCAO, A. V.. CONTRUIBUIÇÃO DA LEITURA DOS CLÁSSICOS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE GOIÂNIA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; CURADO, Maria Eugênia. Leituras literária na escola: o conto como provocação. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; AURORA NETA, M.. Clube de Leitura Meninas Cientistas: uma experiência de leitura de Canção para ninar menino grande, de Conceição Evaristo. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; Alexandre Pilati; ROGÉRIO CANEDO. CAPITÃES DA AREIA EM SALA DE AULA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; ALEXANDRE BONAFIM. A POESIA DRUMMONDIANA NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) - ENSINO MÉDIO: UMA PRÁTICA DE APRENDIZAGEM HUMANIZADORA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
FARIA, Viviane Fleury.; AURORA NETA, M.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA. Conto Fantástico: Entre o Real e o insólito nas práticas de leitura literária na Educação de Jovens e Adultos. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
GONÇALVES, ILMA SOCORRO;FARIA, Viviane Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA. A COSNTRUÇÃO DE IDENTIDADES DE GÊNERO A PARTIR DA LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS DE RECEPÇÃO INFANTIL E JUVENIL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
FARIA, Viviane Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; OLIVEIRAJOSÉ FIRMINO DE OLIVEIRA NETO NETO, J. F.. INFÂNCIAS E NARRATIVAS LITERÁRIAS NA CONSTITUIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
FARIA, Viviane Fleury.; GONÇALVES, ILMA SOCORRO; ROGÉRIO CANEDO. Conceição Evaristo: a leitura de contos no processo de formação do leitor literário. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
SILVA, L. A.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Viviane Fleury.. ESTÓRIAS DA CASA VELHA DA PONTE E A FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
FARIA, Viviane Fleury.; GONCALVES, G.; MIRNA KAMBEBA OMAGUA. As mulheres estudantes da Educação de Jovens e Adultos de Goiás. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; TEIXEIRA, A.. (RE) CONTOS DE MACHADO DE ASSIS e sua Contribuição na Formação do Leitor Literário na Educação Básica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; BONFIM, Alexandre. A POESIA DE MARIO QUINTANA E A FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS CRÍTICOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
GONCALVES, G.;FARIA, Vivianne Fleury.; MIRNA KAMBEBA OMAGUA. AS MULHERES ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM GOIÁS.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
FARIA, Viviane Fleury.; GONÇALVES, ILMA SOCORRO; ROGÉRIO CANEDO. Conceição Evaristo: A leitura de contos no processo de formação do leitor literário na educação básica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Viviane Fleury.; ELIZETE ALBINA FERREIRA. LEITURA DA POESIA DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; AURORA NETA, M.. A importãncia do Gênero Literário Conto do autor moçambicano Mia Couto para a formação de leitores. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; SOUZAEnivalda Nunes Freitas e Souza, E. N. F. E.. Leitura de poesia e formação do leitor literário na educação básica: a produção poética de Cora Coralina em sala de aula. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
GONÇALVES, ILMA SOCORRO;FARIA, Vivianne Fleury.. A LEITURA LITERÁRIA DE CLÁSSICOS, DINAMIZADA A PARTIR DE DOIS AMBIENTES: A BIBLIOTECA E A SALA DE AULA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
FARIA, Vivianne Fleury.; GONÇALVES, ILMA SOCORRO; ROGÉRIO CANEDO. MEMÓRIAS LITERÁRIAS: A CONTRIBUIÇÃO DA MEDIAÇÃO DOCENTE PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; ROGÉRIO CANEDO. ISSO E AQUILO: POESIA, PERFORMANCE ORAL E FORMAÇÃO DE LEITOR EM SALA DE AULA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; GONÇALVES, ILMA SOCORRO; SUANNO, Marilza. Narrativa infanto-juvenil e formação de jovens leitores: por novos horizontes no ensino de literatura. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; BONFIM, Alexandre. A voz de um mulherio em eco com a vida-liberdade: a poética feminina e decolonial em uma proposta de formação do leitor literário para a educação básica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; LOBO, P. A.. O clássico na literatura de cordel e o processo de formação do leitor literário. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; BONFIM, Alexandre. Exercícios de ser leitor: leitura de Manoel de Barros em sala de aula.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; SILVA, L. A.. Visitando o fantástico pelas veredas do conto: práticas escolares de leitura literária no ensino fundamental .. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; YOKOSAWA, Solange Fiuza Cardoso. Poesia contemporânea e formação do leitor: a produção poética de Heleno Godoy em sala de aula. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCACAO BASICA) - Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; CURADO, Maria Eugênia. O papel da biblioteca escolar na mediação da leitura: uma experiência com alunos de 5o ano do Cepae/ UFG. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCACAO BASICA) - Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; NEWTON FREIRE MURCE FILHO; GONÇALVES, ILMA SOCORRO. Ler teatro? Como a obra de Sylvia Orthof pode atuar como elemento formador de consciência crítica e reflexiva do jovem leitor. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCACAO BASICA) - Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; SUANNO, Marilza. MEDIAÇÃO DOCENTE: COMO AS PRÁTICAS DOCENTES PODEM ATUAR NA FORMAÇÃO DO JOVEM LEITOR LITERÁRIO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; ASSUMPCAO, A. V.. LEITURA DE CLÁSSICOS: DIREITO SOCIAL E INSTRUMENTO PARA FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE GOIÂNIA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; CURADO, Maria Eugênia. Leitura literária na escola: o conto como provocação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; SILVA, Celia.; CRUVINEL, M.F.. Leitura das leituras de crianças. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino na Educação Básica PPGEEB) - Universidade Federal de Goiás.
Suanno, Marilza V.;FARIA, Vivianne Fleury.; GONCALVES, G.; GARCIA, A.. PROJETO DE ENSINO TRANSDISCIPLINAR ?Ser brasileiro ? reflexões sobre o jeitinho brasileiro?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.
Bernard Herman Hess;FARIA, Vivianne Fleury.. A FICÇÃO E A CONFISSÃO DE PAULO HONÓRIO O SIGNIFICADO DA ESTRUTURA DO ROMANCE S. BERNARDO DE GRACILIANO RAMOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Brasília.
CELIA SEBASTIANA DA SILVA;FARIA, Vivianne Fleury.; SILVA, MARCOS ANTÓNIO. BANCA PARA PROFESSOR TITULAR DE CRÍTICA LITERÁRIA NA PUC ATO PRÓPRIO DESIGNATÓRIO N. 29 - 2018. - PROGRAD.. 2018. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, Celia.;FARIA, Vivianne Fleury.; ELISANDRA FILETTI MOURA. CONCURSO PARA PROFESSOR EFETIVO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; SILVA, Celia.; CRUVINEL, M.F.. Banca para Mestrado em Educação Básica do Programa de Pós Graduação do Cepae - UFG.. 2015. Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; SANTOS, Wanderley Alves; SILVA, A. MANA MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA. C.. MASSACRE NO CARANDIRU: REFLEXO DA NEGLIGÊNCIA E FALHA DO ESTADO. 2025. Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; SILVA, A. MANA MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA. C.; SANTOS, Wanderley Alves. CÁRCERE SEM REABILITAÇÃO: A REALIDADE DO SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO. 2025. Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; PAIVA, Evandson; SILVA, A. MANA MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA. C.. A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS NO DESENVOLVIMENTO DE TRANSTORNOS ALIMENTARES POR JOVENS. 2025. Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; GARCIA, A.; SILVA, A. MANA MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA. C.. O CASO DO BANCO CENTRAL DE FORTALEZA: CONSIDERAÇÕES SOBRE O MAIOR FURTO A BANCO DA HITÓRIA DO BRASIL. 2025. Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; GONÇALVES, ILMA SOCORRO; CELIA SEBASTIANA DA SILVA. SELEÇÃO DO MESTRADO PROFISSIONAL DO PPGEEB. 2022. Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA. CRÍTICA POLÍTICA E SOCIAL EM A HORA DOS RUMINANTES DE JOSÉ J. VEIGA. 2022. Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; GONÇALVES, ILMA SOCORRO. SELEÇÃO DO MESTRADO PROFISSIONAL DO PPGEEB. 2020. Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.
FARIA, Vivianne Fleury.; CAMARGO, Flávio P.; SANTANA, Rogério. Banca para seleção de professor substituto de literatura brasileira. 2018. Faculdade de Letras - UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; SANTOS, Wanderley Alves. Banca de seleção para o mestrado profissional em ensino em educação básica - Lingaugens. 2017. Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
FARIA, Vivianne Fleury.; SUANNO, Marilza; ELISANDRA FILETTI MOURA; LIMA, J. R.. A importância da literatura na formação social do aluno.. 2016. Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; SUANNO, Marilza; LEONE, I.; CAMARGO, A. S.. A PERCUSSÃO EM GOIÂNIA : ÊNFASE NA ASSOCIAÇÃO CORÓ DE PAU. 2016. Universidade Federal de Goiás.
SAADI, M.;FARIA, Vivianne Fleury.; MORAES, G. O.. EUREKA! - A OPINIÃO DE ALUNOS SOBRE UMA FEIRA DE CIÊNCIAS E ARTE NA ESCOLA. 2016. Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; SANTOS, Wanderley Alves. Banca para seleção do Mestrado profissional em ensino em educação básica. 2016. Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
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FARIA, Vivianne Fleury.; CRUVINEL, M.F.; PAIVA, Evandson. AS FANFICS: O MUNDO DOS FÃS INTERNAUTAS E O COMEÇO DE UMA RELAÇÃO. 2015. Universidade Federal de Goiás.
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FARIA, Vivianne Fleury.; PAIVA, Evandson. Banca de concurso de redações filosóficas. 2014. Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; CELIA SEBASTIANA DA SILVA; CRUVINEL, M.F.. Banca para seleção do Mestrado profissional em ensino em educação básica. 2014. Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG.
ADAMS, Gabriel.; LEONE, I.;FARIA, Vivianne Fleury.. " Preferência popular: Literatura ou cinema". 2013. Universidade Federal de Goiás.
CRUVINEL, M.F.; MESQUITA, D.N.;FARIA, Vivianne Fleury.. A influência dos quadrinhos na formação do jovem leitor. 2013. Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; ADAMS, Gabriel.; SILVA, Celia.. "Um estudo comparativo entre os romances O cortiço e Eu vos abraço, milhões".. 2013. Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; PAIVA, Evandson. Banca Avaliadora do I Concurso de Texto Filosofico. 2013. Universidade Federal de Goiás.
MESQUITA, D.N.;FARIA, Vivianne Fleury.; CRUVINEL, M.F.. Problemas de Matemática, Leitura e Escrita em aulas de atendimento do 6o.ano".. 2013. Universidade Federal de Goiás.
FARIA, Vivianne Fleury.; ADAMS, Gabriel.; SILVA, Celia.. " A presença da ditadura nas obras de Scliar e Godoy".. 2013. Universidade Federal de Goiás.
Rodrigues, Luzia.;FARIA, Vivianne Fleury.; ADAMS, Gabriel.. "A criação literária: uma experiência de escrita de um romance, Lembranças".. 2013. Universidade Federal de Goiás.
Orientou
Leitura de contos na Educação Básica; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação; (Orientador);
CAPITÃES DA AREIA EM SALA DE AULA; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
O conto fantástico na formação do sujeito leitor da EJA; 2024; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
CONCEIÇÃO EVARISTO: A LEITURA DE CONTOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO; 2024; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
A IMPORTÂNCIA DO CONTO DE MIA COUTO PARA FORMAÇÃO DE LEITORES E PARA DISCUSSÃO DA DISCRIMINAÇÃO RACIAL; 2023; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
MEMÓRIAS LITERÁRIAS: A RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO LITERÁRIA DO PROFESSOR PARA A MEDIAÇÃO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2022; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
CAPITÃES DE AREIA EM SALA DE AULA; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
LITERATURA INFANTIL E FORMAÇÃO DE LEITORES: NOVOS HORIZONTES PARA A ABORDAGEM DO TEXTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
( Re) contos de Machado de Assis uma viagem ao mundo das HQs desafios e contribuições para a formação do leitor na Educação Básica; ; 2021; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Formação do leitor literário na educação básica: lendo Conceição Evaristo em sala de aula; 2021; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
DAS MARGENS PARA AS MARGENS: A POESIA MARGINALPERIFÉRICA DE AUTORIA FEMININA EM PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA PERIFÉRICA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
VISITANDO O FANTÁSTICO PELAS VEREDAS DO CONTO Práticas Escolares de Leitura Literária no Ensino Fundamental II; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCACAO BASICA) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Mediação docente como ferramenta de formação do leitor literário na educação básica; 2019; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2019; Dissertação (Mestrado em mestrado profissional do PPGEEB) - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
A MEDIAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA NA BIBLIOTECA ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE 5º ANO DO CEPAE/UFG; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica PPGEEB) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
QUEM ROUBOU O MEU FUTURO?O TEXTO DRAMÁTICO DE SYLVIA ORTHOF NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica PPGEEB) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
MEDIAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA E PRÁTICA DOCENTE NA FORMAÇÃO DO JOVEM LEITOR; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
O conto para formação do leitor literário; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Básica) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
REFLEXÕES SOBRE DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL EM LITERATURA INFANTIL NO BRASIL; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica PPGEEB) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
SANGRIA DE LUÍZA ROMÃO: A estética do grito no processo de formação do sujeito autônomo, crítico e político na Educação Básica; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica PPGEEB) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Mediação DOCENTE: Como as Práticas Criativas do Professor Podem Atuar na Formação do Jovem Leitor Literário; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica PPGEEB) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
O PAPEL DA BIBLIOTECA ESCOLAR NA MEDIAÇÃO DA LEITURA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE 6º ANO DO CEPAE/UFG; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica PPGEEB) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
A DRAMATURGIA INFANTIL DE SYLVIA ORTHOF: UMA LINGUAGEM CRÍTICA E QUESTIONADORA; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino na Educação Básica PPGEEB) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Mediação DOCENTE: Como as Práticas Criativas do Professor Podem Atuar na Formação do Jovem Leitor Literário; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCACAO BASICA) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ANÁLISE DOS HÁBITOS DE LEITURA LIVRE DOS ALUNOS DO CEPAE: UM PASSO PARA A CRIAÇÃO DE LEITORES DE QUALIDADE?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
A literatura de massa: um passo para a criação de leitores de qualidade?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Massacre no Carandiru: Reflexo da Negligência e Falha do Estado; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
CÁRCERE SEM REABILITAÇÃO: A REALIDADE DO SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS NO DESENVOLVIMENTO DE TRANSTORNOS ALIMENTARES POR JOVENS; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
OPERAÇÃO RESGATE: O ENIGMA DO BANCO CENTRAL DE FORTALEZA; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
SOMBRA NA CELA: O TRÁGICO EPISÓDIO DO CARNADIRÚ; 2023; Iniciação Científica - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
AS POLÍTICAS PÚBLICAS ADOTADAS NO CARANDIRÚ; 2023; Iniciação Científica - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
O ENIGMA DO BANCO CENTRAL DE FORTALEZA; 2023; Iniciação Científica - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO TRANSTORNOS ALIMENTARES; 2023; Iniciação Científica - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ENSINO DE PORTUGUÊS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ENSINO DE PORTUGUÊS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ENSINO DE PORTUGUÊS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ENSINO DE PORTUGUÊS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ENSINO DE PORTUGUÊS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ENSINO DE PORTUGUÊS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Formação docente por meio do PIBID; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Formação docente por meio do PIBID; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
; O Impacto do Hábito da Leitura Literária no Ensino Médio; ; 2020; Iniciação Científica - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
E-sports ? como os jogos eletrônicos podem mudar vidas para melhor; 2020; Iniciação Científica - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Semana da Ecologia e Sustentabilidade; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
O EFEITO DOS JOGOS ELETRÔNICOS NA MENTALIDADE DOS JOGADORES: BENÉFICO OU MALÉFICO?; 2015; Iniciação Científica - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
AS FANFICS: O MUNDO DOS FÃS INTERNAUTAS E O COMEÇO DE UMA RELAÇÃO; 2015; Iniciação Científica - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO; 2014; Iniciação Científica - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ANÁLISE DOS ROMANCES; 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
DITADURA NA LITERATURA; 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Introdução ao gênero roteiro; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
INTRODUÇÃO AO ROMANCE; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
INTRODUÇÃO AO ROMANCE; 2024; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
INTRODUÇÃO AO ROMANCE; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
REDAÇÃO DO ENEM; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ENSINO DE PORTUGUÊS; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ACOMPANHAMENTO DAS AULAS DE PORTUGUÊS; 2024; Orientação de outra natureza; (LÍNGUA PORTUGUESA) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2023; Orientação de outra natureza - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2023; Orientação de outra natureza - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2023; Orientação de outra natureza - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2023; Orientação de outra natureza - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2023; Orientação de outra natureza - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2023; Orientação de outra natureza - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2023; Orientação de outra natureza - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio em Português; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio em Português; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio em Português; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio em Português; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio em Português; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio em Português; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio em Português; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio em Português; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Formação docente por meio do PIBID; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ENSINO DE PORTUGUÊS; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ENSINO DE PORTUGUÊS; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de Português na educação básica; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Literatura na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
O ensino de Língua Portuguesa e Literatura na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Formação do leitor literário; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Projeto transdisciplinar de ensino; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
TCEM; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PROJETO DE ENSINO DE PORTUGUÊS; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ENSINO DE PORTUGUÊS; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ENSINO DE PORTUGUÊS; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
O ensino de Língua Portuguesa e Literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PROJETO DE ENSINO DE PORTUGUÊS; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PROJETO DE ENSINO DE PORTUGUÊS; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Faculdade de Letras - UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio supervsioando - Meio amboente e educação; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Meio ambiente e educação; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio supervisionado: Contos de Conceição Evaristo; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio supervsioando - Contos de Conceição Evaristo; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Estudos Literários) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio supervsioando - Contos de Conceição Evaristo; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Estudos Literários) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Desemprego entre jovens no Brasil; 2018; Orientação de outra natureza; (CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Moradorees de rua; 2018; Orientação de outra natureza; (CEPAE) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Mediação docente para formação de leitor literário; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PAPEL DA MEDIAÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Variação linguística; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Análise do discurso; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Semana da ecologia sustentabilidade; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
A importância da literatura na formação social do aluno; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
A PERCUSSÃO EM GOIÂNIA : ÊNFASE NA ASSOCIAÇÃO CORÓ DE PAU; 2016; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Centro de Ensino e Pesquisa aplicado à Educação da UFG; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
A POESIA DE MANOEL DE BARROS; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Variação linguística; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
conscientização ambiental; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS FANTÁSTICOS; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
A redação do Enem; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Poesia na escola; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ANÁLISE DO DISCURSO; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio I; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Estágio I; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Música e escola; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Linguística) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
LITERATURA ORAL EM SALA DE AULA; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ANÁLISE DE DISCURSO EM SALA DE AULA; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
Leitura de Poesia em sala de aula; ; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
GÊNERO VIRTUAL: FANFIC; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ANÁLISE DO DISCURSO; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
GÊNERO REPORTAGEM E CHARGE; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
O OUTRO NEGLIGENCIADO: DIALOGIA E ALTERIDADE EM ATIVIDADES DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO DE ALUNOS DA 3A SÉRIE DO ENSINO MÉDIO; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
LEITURA DE POESIA EM SALA DE AULA; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PRODUÇÃO TEXTUAL PARA O VESTIBULAR; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
PRODUÇÃO TEXTUAL PARA O VESTIBULAR; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
ALTERIDADE: QUESTÃO INDÍGENA DO BRASIL; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Vivianne Fleury de Faria;
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FARIA, Vivianne Fleury. ; AGIPITO, Bruna . A ESCRITA COMO FORMA DE RESPONSABILIDADE AFETIVA: UMA EXPERIÊNCIA PIBIDIANA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Goiânia 2019 (Resumo simples publicado nos anais do VI Seminário de dissertações do PPGEEB).
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FARIA, Vivianne Fleury. ; PIRES, Cardoso Glacy Kelly . ESCRITAS MARGINAIS E PERIFÉRICAS EM DIÁLOGO: SUBJETIVIDADE, GÊNERO E IDENTIDADE NA FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS.. Porto de Galinhas 2019 (Resumo expandido publicado nos anais do SIMELP 2019 (Simpósio internacional)).
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FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA . REVISTA POLYPHONÍA - O ensino de Língua Portuguesa e Literatura na escola: caminhos e possibilidades nos estudos de linguagem. UFG: UFG, 2018 (ORGANIZAÇÃO DE DOSSIÊ).
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FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA . REVISTA POLYPHONÍA - O ensino de Língua Portuguesa e Literatura na escola: caminhos e possibilidades nos estudos de linguagem. UFG: UFG, 2018 (ORGANIZAÇÃO DE DOSSIÊ).
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FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA . O ensino de Língua Portuguesa e Literatura na escola: caminhos e possibilidades nos estudos de linguagem. GOIÂNIA: UFG, 2018 (EDITORIAL DO DOSSIÊ DA REVISTA POLLYPHONÍA v. 29, n. 2,).
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FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA . O ensino de Língua Portuguesa e Literatura na escola: caminhos e possibilidades nos estudos de linguagem. UFG: UFG, 2018 (EDITORIAL DO DOSSIÊ DA REVISTA POLLYPHONÍA v. 29, n. 2,).
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FARIA, Vivianne Fleury. . Reinvenção da escola: o estabelecimento de outras relações com o conhecimento, com a vida, com a natureza, com o outro e consigo mesmo. UFT: UFT, 2017 (PARECER DE CONSULTORIA AD HOC PARA PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS para revista PolyphoníaÕE).
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FARIA, Vivianne Fleury. . Parecer sobre o texto - Relato de experiência: o estágio supervisionado como objeto de estudo e campo de ação docente. Palmas: UFT, 2017 (PARECER DE CONSULTORIA AD HOC PARA PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS para revista PolyphoníaÕE).
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SUANNO, J. H. ; FARIA, Vivianne Fleury. ; SANTOS, Ana Cristina Santos . REVISTA PLURAIS. DOSSIÊ TEORIA DA COMPLEXIDADE, TRANSDISCIPLINARIDADE E CRIATIVIDADE NA EDUCAÇÃO, VOLUME 7, NÚMERO 1, JAN-JUL. ANÁPOLIS: UEG, 2017 (ORGANIZAÇÃO DE DOSSIÊ).
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SUANNO, J. H. ; FARIA, Vivianne Fleury. ; SANTOS, Ana Cristina Santos . REVISTA PLURAIS. DOSSIÊ TEORIA DA COMPLEXIDADE, TRANSDISCIPLINARIDADE E CRIATIVIDADE NA EDUCAÇÃO, VOLUME 7, NÚMERO 1, JAN-JUL. ANÁPOLIS: UEG, 2017 (ORGANIZAÇÃO DE DOSSIÊ).
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FRANCENEUZA SANTOS DE LIMA ; FARIA, Vivianne Fleury. . Sequências didáticas do trabalho de Mestrado MEDIAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA E PRÁTICA DOCENTE NA FORMAÇÃO DO JOVEM LEITOR. Goiânia: literasas, 2017 (Produto educacional).
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FARIA, Vivianne Fleury. . A crítica social e a linguagem de 'Vidas secas', de Graciliano Ramos.. Goiânia: O popular, 2013 (artigo para o jornal "O popular").
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FARIA, Vivianne Fleury. . PARECER DE CONSULTORIA AD HOC PARA PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS COM CORPO EDITORIAL OU PARA INSTITUIÇÕES DE FOMENTO A PESQUISA. Goiânia: UFG, 2012 (PARECER DE CONSULTORIA AD HOC PARA PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS para revista PolyphoníaÕE).
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FARIA, Vivianne Fleury. . PARECER DE CONSULTORIA AD HOC PARA PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS para revista PolyphoníaÕE. Goiânia: UFG, 2012 (PARECER DE CONSULTORIA AD HOC PARA PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS para revista PolyphoníaÕE).
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FARIA, Vivianne Fleury. . PARECER DE CONSULTORIA AD HOC PARA PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS para revista PolyphoníaÕE2012. Goiânia: UFG, 2012 (PARECER DE CONSULTORIA AD HOC PARA PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS para revista PolyphoníaÕE).
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FARIA, Vivianne Fleury. . Entre o insolito eo histórico, análise da obra de Murilo Rubião. Goiânia: O popular, 2012 (artigo para o jornal "O popular".).
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FARIA, Vivianne Fleury. . O teatro revolucionário de Oswald de andrade. Goiânia: O popular, 2012 (artigo para o jornal "O popular").
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FARIA, Vivianne Fleury. . Entre o insólito e o histórico em Murilo Rubião.. Rio de Janeiro: SEPEL, 2012 (Anais de congresso).
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FARIA, Vivianne Fleury. . Sol da tarde. Goiânia: Kelps Gráfica e Editora, 1992 (poema).
Outras produções
FARIA, Vivianne Fleury. ; Suanno, Marilza V. ; SUANNO, J. H. . I Seminario da Rede Internacional de Escolas Criativas. 2014.
FARIA, Viviane Fleury. ; INIMAR SANTOS JUNIOR . MINHAS ESCREVIVÊNCIAS. 2024.
LAURA GRAZIELLA RODRIGUES SOBRINHO MACELAI ; FARIA, Vivianne Fleury. . QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO. 2024.
FARIA, Viviane Fleury. ; RAQUEL MARTINS . CADERNO DE LEITURA LITERÁRIA: JOSÉ J VEIGA NA EJA. 2024.
FARIA, Viviane Fleury. ; LAURA GRAZIELLA RODRIGUES SOBRINHO MACELAI . Quem conta um conto aumenta um ponto! Relatos de uma experiência literária na educação básica. 2023.
FARIA, Viviane Fleury. ; ELIANE RODRIGUES ALVES MANUEL . A IMPORTÂNCIA DO CONTO DE MIA COUTO PARA FORMAÇÃO DE LEITORES E PARA DISCUSSÃO DA DISCRIMINAÇÃO RACIAL. 2023.
FARIA, Viviane Fleury. ; LAURA GRAZIELLA RODRIGUES SOBRINHO MACELAI . QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO! Relatos De Uma Experiência Literária Na Educação Básica. 2023.
PIRES, Cardoso Glacy Kelly ; FARIA, Vivianne Fleury. . DOCUMENTÁRIO: VOZES-MULHERES EM ECO COM A VIDA-LIBERDADE: A POÉTICA FEMININA E DECOLONIAL EM UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO PARA O ENSINO BÁSICO. 2021.
CARRIJO, R. R. ; FARIA, Vivianne Fleury. . MEMÓRIAS LITERÁRIAS: A RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO LITERÁRIA DO PROFESSOR PARA A MEDIAÇÃO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021.
FARIA, Vivianne Fleury. ; ALMEIDA, D. R. . Documentário Obax: entre pedra, chuvas e elefante. 2021.
FARIA, Vivianne Fleury. . Parecer ad hoc referente a trabalhos a serem apresentados em eventos - Resumo expandido Título do produto: Parecer sobre o resumo 'Estudo historiográfico comparado acerca das trajetórias de vida dos padres João da Boa Vista (Goiás) e Cícero de Juazeiro (Ceará), 1844-1947', de RAYLINN BARROS DA SILVA, para o 17o Conpeex .. 2020.
FARIA, Vivianne Fleury. . Parecer sobre o resumo 'Ewald Janssen: vida e obra de um imigrante na nova capital goiana', deLUCAS REZENDE CRUZ, para o 17o CONPEEX.. 2020.
FARIA, Vivianne Fleury. . Parecer sobre o resumo '¿Se dependesse de macho tava no anonimato¿ : Rap, trabalho e gênero', de FERNANDA SIQUEIRA MIRANDA, para o 17o CONPEEX.. 2020.
FARIA, Vivianne Fleury. . Parecer sobre o trabalho 'A METÁFORA DA FLECHA: PRIMEIROS PASSOS', da revista Poliphonía.. 2020.
FARIA, Vivianne Fleury. . PARECER SOBRE O TEXTO - RELATO DE EXPERIÊNCIA: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO OBJETO DE ESTUDO E CAMPO DE AÇÃO DOCENTE. 2017.
FARIA, Vivianne Fleury. . Parecer sobre o texto - Reinvenção da escola: o estabelecimento de outras relações com o conhecimento, com a vida, com a natureza, com o outro e consigo mesmo - para III SEMINÁRIO DA RIEC. 2017.
FARIA, Vivianne Fleury. ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA . Literatura: leituras para um mundo democrático. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FARIA, Vivianne Fleury. ; RAQUEL MARTINS ; ARCURI, C. . 7a Mesa de Egressos: Produtos Educacionais para a Educação Básica e Formação Docente: Desenvolvimento, Mostra, Divulgação e Aplicação. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; FARIA, Vivianne Fleury. ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . NO REINO DA DESPALAVRA: uma geografia poética do olhar e outros horizontes afetivos. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SUANNO, Marilza ; FARIA, Viviane Fleury. ; VELASCO, J. M. G. . ?Transdisciplinaridade como Conceito Complexo e Possibilidade de Religação de Saberes em Estudos e Reflexões Multidimensionais e Multirreferenciais?,. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FARIA, Viviane Fleury. ; GARCIA, A. ; FERNANDES, F. P. F. . Que escola queremos? Experimentando a transdisciplinaridade no Cepae/UFG. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FARIA, Vivianne Fleury. ; ALMEIDA, D. R. ; PINHEIRO, D. C. P. ; TEIXEIRA, P. G. C. ; REBELO, A. S. M. . 5a Mesa de Egressos de 2022 da UERJ / PPGEB. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Rodrigues, C. Jullyana. ; FARIA, Vivianne Fleury. . FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019; Tema: FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. (Site).
TAISE MILHOMEM BORGES MATOS ; FARIA, Vivianne Fleury. . OFICINA DE LEITURA DRAMÁTICA. 2018; Tema: LEITURA DRAMÁTICA. (Site).
ROSEMARILANY BARBOSA GUIDA ; FARIA, Vivianne Fleury. . INCENTIVANDO A LEITURA DRAMÁTICA NA BIBLIOTECA. 2018; Tema: LEITURA DRAMÁTICA NA BIBLIOTECA. (Site).
FRANCENEUZA SANTOS DE LIMA ; FARIA, Vivianne Fleury. . FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO POR MEIO DA MEDIAÇÃO DOCENTE. 2017; Tema: FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO POR MEIO DA MEDIAÇÃO DOCENTE. (Site).
FARIA, Vivianne Fleury. . AS VIDAS SECAS DO BRASIL. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FARIA, Vivianne Fleury. . AS VIDAS SECAS DO BRASIL. 2025. .
FARIA, Vivianne Fleury. . BREVE LEITURA DA RESPRESENTAÇÃO FEMININA NA ARTE: CAPITUS. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FARIA, Vivianne Fleury. . BREVE LEITURA DA REPRESENTAÇÃO FEMININA NA ARTE: CAPITUS. 2025. .
FARIA, Vivianne Fleury. . QUARTO DE DESPEJO E OUTROS DETRITOS: CULTURA MARGINAL E RESISTÊNCIA. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FARIA, Vivianne Fleury. . QUARTO DE DESPEJO E OUTROS DETRITOS: CULTURA MARGINAL E RESISTÊNCIA. 2025. .
FARIA, Viviane Fleury. ; LAURA GRAZIELLA RODRIGUES SOBRINHO MACELAI . QUEM CONTA UM CONTO AUMENTO UM PONTO! Relatos DE Uma Experiência Literária Na Educação Básica. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).
FARIA, Viviane Fleury. ; ELIANE RODRIGUES ALVES MANUEL . A IMPORTÂNCIA DO CONTO DE MIA COUTO PARA FORMAÇÃO DE LEITORES E PARA DISCUSSÃO DA DISCRIMINAÇÃO RACIAL. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).
FARIA, Vivianne Fleury. . Parecer do artigo INCLUSÃO DE UM SURDO NA PÓS-GRADUAÇÃO. 2022. (PARECER DE CONSULTORIA AD HOC PARA PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS COM CORPO EDITORIAL OU PARA INSTITUIÇÕE).
FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO ; ALESSANDRA DA SILVA CARRIJO ; ILSE LEONE BORGES CHAVES DE OLIVEIRA . ANAIS DO VII SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES DO PPGEEB. 2020. (Editoração/Anais).
TAISE MILHOMEM BORGES MATOS ; FARIA, Vivianne Fleury. . QUEM ROUBOU O MEU FUTURO? UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA LITERÁRIA DRAMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Oficina de leitura dramática).
FARIA, Vivianne Fleury. ; SUANNO, Marilza ; SUANNO, J. H. . ANAIS DO III SEMINÁRIO DE ESCOLAS CRIATIVAS (RIEC). 2017. (Editoração/Anais).
FARIA, Vivianne Fleury. ; SUANNO, J. H. ; SANTOS, Ana Cristina Santos . REvista Plurais, da Pós-graduação Stricto Sensu Interdisciplinar em Educação e Tecnologias da UEG. Volume 7, n. 1, Julho- Dezembro de 2017.. 2017. (Editoração/Periódico).
SUANNO, J. H. ; FARIA, Vivianne Fleury. ; SANTOS, Ana Cristina Santos . REvista Plurais, da Pós-graduação Stricto Sensu Interdisciplinar em Educação e Tecnologias da UEG. Volume 7, n. 1, Julho- Dezembro de 2017.. 2017. (Editoração/Periódico).
FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; MESQUITA, D.N. ; Rodrigues, Luzia. ; ELISANDRA FILETTI MOURA ; LEONE, I. . Anais do III Seminário de dissertações do mestrado em ensino em educação básica do CEPAE / UFG. 2016. (Editoração/Anais).
FARIA, Vivianne Fleury. ; MESQUITA, D.N. . Revista Polyphonía, no. 25, n.2 Produtos da pesquisa científica e aplicada dos mestrados profissionais da área de ensino - cenário atual. ISSN 22388850. 2015. (Editoração/Periódico).
FARIA, Vivianne Fleury. ; SUANNO, Marilza ; SUANNO, J. H. . VII INCREA - Fórum Internacional de Inovação e Criatividade II RIEC - Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas. 2015. (Editoração/Anais).
FARIA, Vivianne Fleury. ; Suanno, Marilza V. . Veredas escolares: partilhando experiências criativas de ensino e aprendizagem do CEPAE/ UFG.. 2014. (Editoração/Livro).
FARIA, Vivianne Fleury. ; Suanno, Marilza V. ; SUANNO, J. H. . Anais do I Seminário da Rede Internacional das Escolas Criativas. 2014. (Editoração/Anais).
FARIA, Vivianne Fleury. . Antonio Candido. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Celia. ; FARIA, Vivianne Fleury. . PROJETO CIrCULA - I SEMANA DE CIÊNCIA, CULTURA E ARTE. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Anais).
Suanno, Marilza V. ; SUANNO, J. H. ; FARIA, Vivianne Fleury. . I Seminario da Rede Internacional de Escolas Criativas. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Anais).
SILVA, Celia. ; FARIA, Vivianne Fleury. . PROJETO CIrCULA - I SEMANA DE CIÊNCIA, CULTURA E ARTE. 2013. (Editoração/Catálogo).
FARIA, Vivianne Fleury. ; Rodrigues, Luzia. . Polyphonía, Dossiê 'Avaliação escolar'.. 2012. (Editoração/Periódico).
FARIA, Vivianne Fleury. . PARECER DE CONSULTORIA AD HOC PARA PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS COM CORPO EDITORIAL OU PARA INSTITUIÇÕES DE FOMENTO A PESQUISA. 2012. (PARECER DE CONSULTORIA AD HOC PARA PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS COM CORPO EDITORIAL OU PARA INSTITUIÇÕE).
FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . I SARAU AMIGO SECRETO POÉTICO , Apresentação do TRAPPO de trecho de 'Grande sertão: veredas, de João Guimarães Rosa. 2020. Performática.
CARRIJO, R. R. ; FARIA, Vivianne Fleury. . Memórias Literárias. 2022. Filme.
ALMEIDA, D. R. ; FARIA, Vivianne Fleury. . Obax: entre pedra, chuvas e elefante. 2021. Filme.
FARIA, Vivianne Fleury. ; CARRIJO, R. R. . Memórias Literárias. 2021. Filme.
PIRES, G. K. C. ; FARIA, Vivianne Fleury. . DAS MARGENS PARA AS MARGENS: A POESIA MARGINALPERIFÉRICA DE AUTORIA FEMININA EM PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA PERIFÉRICA. 2021. Filme.
ALMEIDA, D. R. ; FARIA, Vivianne Fleury. . Obax: entre pedra, chuvas e elefante. 2021. Filme.
PIRES, Cardoso Glacy Kelly ; FARIA, Vivianne Fleury. . DOCUMENTÁRIO: VOZES-MULHERES EM ECO COM A VIDA-LIBERDADE: A POÉTICA FEMININA E DECOLONIAL EM UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO PARA O ENSINO BÁSICO. 2020. Filme.
FARIA, Vivianne Fleury. ; Costa, Dalton. . Inacabado: o teatro e a cidade. 2010. Filme.
FARIA, Vivianne Fleury. . Projeto Goiânia Mostra Graça. 2009. Filme.
FARIA, Vivianne Fleury. . Amor de Fumaça. 2007. Vídeo.
FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO ; LOBO, P. A. ; Alexandre Pilati ; OLIVE Vera Lúcia OliveiraIRA, V. L. ; eloisa silva pilati . Encontros com a poesia do mundo. 2025 (Performance do grupo Trappo).
FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . SE AS COISAS FOSSEM MÃES Apresentada no II FESTIVAL DE PIPOESIA DO CEPAE. 2020 (poema).
FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . 'NINGUÉM É IGUAL A NINGUÉM', Apresentação do Trappo no II SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DO CURSO DE ESPECI. 2020 (POESIA).
FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . 'POEMAS EM LÍNGUA DE BRINCAR', apresentação do Trappo no FESTIVAL DE PIPOESIA DO CEPAE.. 2020 (POESIA).
FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . I SARAU AMIGO SECRETO POÉTICO , apresentação de trecho de 'Grande sertão: veredas, de João Guimarães Rosa, dia 21/12/2020, ENDEREÇO DE PUBLICAÇÃO. 2020 (POESIA).
FARIA, Vivianne Fleury. ; CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . 'ESPECULAÇÕES EM TORNO DA PALAVRA VIOLÊNCIA', Parceria com o Projeto 'Rompendo o Silêncio', apresentação do projeto de extensão Trappo na RODA DE CONVERSA SOBRE VIOLÊNCIA CONTRA A JUVENTUDE.. 2020 (poema).
CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; FARIA, Vivianne Fleury. ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . TRAPPO PERFORMANCES POÉTICAS. 2019 (APRESENTAÇÃO DE POEMAS NO GRUPO TRAPPO).
CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; FARIA, Vivianne Fleury. ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . TRAPPO PERFORMANCES POÉTICAS. 2019 (APRESENTAÇÃO DE POEMAS NO GRUPO TRAPPO).
CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; FARIA, Vivianne Fleury. ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . SOU A VOZ-SILÊNCIO E VOZES-MULHERES. 2019 (APRESENTAÇÃO DE POEMAS NO GRUPO TRAPPO NO XVI CONPEEX).
CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; FARIA, Vivianne Fleury. ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . I OFICINA DE POESIA, CORPO E VOZ: A POESIA, A VOZ O CORPO , A CENA.... 2019 (APRESENTAÇÃO DE POEMAS NO GRUPO TRAPPO).
CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; FARIA, Vivianne Fleury. ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . VOZES -MULHERES. 2019 (APRESENTAÇÃO DE POEMAS NO GRUPO TRAPPO).
SILVA, Celia. ; FARIA, Vivianne Fleury. ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . APRESENTAÇÃO DO TRAPPO NO VI CIRCULA. 2019 (APRESENTAÇÃO DE POEMAS NO GRUPO TRAPPO).
CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; FARIA, Vivianne Fleury. ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO . APRESENTAÇÃO DE POEMAS NO SEMINÁRIO DE INCLUSÃO. 2019 (APRESENTAÇÃO DE POEMAS NO GRUPO TRAPPO).
CELIA SEBASTIANA DA SILVA ; GONÇALVES, ILMA SOCORRO ; FARIA, Vivianne Fleury. . O HOMEM, A FAMÍLIA, A ESCOLA.. 2019 (APRESENTAÇÃO DE POEMAS NO GRUPO TRAPPO).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
ENSINO DE LITERATURA NO EXTERIOR: CONTRIBUIÇÕES DA CRÍTICA LITERÁRIA À DIFUSÃO CULTURAL E AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por escopo a difusão cultural e o ensino de literatura brasileiras no exterior a partir da contribuição da crítica dialética de Antonio Candido. Entende-se que a literatura é um bem incompressível a que todos têm direito, correspondente a uma necessidade universal de todos os povos em todos os tempos (Candido, 1995). Principalmente, crê-se fator humanizador da literatura ressaltada pelo autor, sua propriedade de promover a empatia para com o outro, de propiciar a percepção da beleza e da complexidade da vida ao dar a ver a realidade com o olhar dialético. Com este entendimento no horizonte, e tendo em vista que a literatura brasileira é objeto de estudo em universidades e na Rede de Ensino do Itamaraty no Exterior, propõe-se a oferta para docentes de língua portuguesa no Brasil e no exterior de Unidades Didáticas de Literatura UDLits - em situações de ensino-aprendizagem de PLE/PLA (Pilati, 2024), em que a obra crítica de Candido ensejará a abordagem de textos relevantes da literatura brasileira. Estima-se, portanto, que o aporte da crítica dialética lance luz sobre estes recortes temáticos da cultura brasileira auxiliando alunos e professores penetrarem neste universo, propiciando a sua difusão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Vivianne Fleury de Faria - Coordenador / CELIA SEBASTIANA DA SILVA - Integrante / ALESSANDRA DA SILVA CARRIJO - Integrante / ILMA SOCORRO GONÇALVEZ - Integrante / PABLO VAN LEER GOMES MARÇAL SOUSA JÚNIOR - Integrante / MARCELA FERREIRA MATOS - Integrante.
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2023 - Atual
PROJETO TRANSDICISPLINAR DE ENSINO DE LITERATURA: POR UMA EDUCAÇÃO HUMANIZADORA E EMANCIPADORA, Descrição: O presente PROJETO TRANSDISCIPLINAR DE ENSINO DE LITERATURA : POR UMA EDUCAÇÃO HUMANIZADORA E EMANCIPADORA é desdobramento de um projeto de ensino em andamento desde 2018, cujas bases alicerçam o presente projeto de pesquisa que visa contribuir para a formação do leitor de literatura na educação básica dos alunos do CEPAE / UFG, por meio de estratégias e práticas interdisciplinares e transdisciplinares que garantam - por meio da leitura literária em diálogo com conteúdos de disciplinas de História, Geografia, Teatro, Espanhol e Português e dessa forma contribuir para formação humana e cidadã destes sujeitos/alunos. Busca-se, portanto, reiterar a relevância social da leitura literária para a construção de uma sociedade mais equânime, em que os alunos da escola pública possam desfrutar dos bens culturais disponíveis o que, apesar de constituir um direito de todos, tem sido relegado a ser um privilégio de poucos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (10) . , Integrantes: Vivianne Fleury de Faria - Coordenador / CELIA SEBASTIANA DA SILVA - Integrante / ILMA SOCORRO GONÇALVEZ - Integrante / ALLYSSON GARCIA - Integrante / Fabiana Perpétua F. Fernandes - Integrante / ELIANE RODRIGUES ALVES MANUEL - Integrante / INIMAR SANTOS JUNIOR - Integrante / LAURA GRAZIELLA RODRIGUES SOBRINHO MACELAI - Integrante / RAQUEL MARTINS - Integrante / PABLO VAN LEER GOMES MARÇAL SOUSA JÚNIOR - Integrante.
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2020 - Atual
Qual texto para que leitor? leitura, poesia e formação leitora crítica no ensino básico, Descrição: Compreende investigações sobre as concepções teórico-metodológicas específicas das três áreas que compõem o currículo do ensino básico ? Linguagens, Ciências da Natureza e Matemática, Ciências Humanas ? em sua relação com a prática docente na educação básica. Pressupõem a elaboração de estratégias de ensino que visem oportunizar a aprendizagem, a elaboração e aplicação de projetos educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (15) . , Integrantes: Vivianne Fleury de Faria - Integrante / CELIA SEBASTIANA DA SILVA - Coordenador / ILMA SOCORRO GONÇALVEZ - Integrante.
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2013 - Atual
PESQUISA NO ENSINO MÉDIO: FORMAÇÃO DO LEITOR DE LITERATURA, Descrição: Acreditando, como cremos, na a ?função humanizadora da literatura, isto é, sobre a capacidade que ela tem de confirmar a humanidade do homem?, nas palavras do mestre Antonio Candido, mais que isso, e ainda na esteira do trabalho de Candido, crendo que a literatura é um direito de todo cidadão, ferramenta de conscientização e de luta, esta pesquisa busca otimizar o trabalho docente, especificamente na aquisição do hábito de leitura, por um lado, e no maior aproveitamento desta ação, de modo que se torne um ato transformador do jovem aluno. Com este intuito, pretende-se investigar estratégias de abordagem do texto literário que tenham êxito entre alunos do Ensino Médio a fim de elaborar um dossiê que auxilie professores neste desafio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Vivianne Fleury de Faria - Coordenador / Ilse Leone - Integrante / Deise Nancy Mesquita - Integrante / Celia Sebastiana Silva - Integrante / Luzia Rodrigues - Integrante / ELISANDRA FILETTI MOURA - Integrante / CELIA SEBASTIANA DA SILVA - Integrante., Número de produções C, T & A: 61
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2013 - Atual
Grupo de Pesquisa da Rede Internacional de Escolas Criativas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Vivianne Fleury de Faria - Coordenador / Marilza Valéria Suanno - Integrante / Joao Henrique Suanno - Integrante / Saturnino de la Torre - Integrante., Número de produções C, T & A: 19
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2011 - Atual
Inclusão e Escolarização Básica, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivianne Fleury de Faria - Integrante / Deise Nancy Mesquita - Coordenador.
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2010 - Atual
LEITURA LITERÁRIA E FORMAÇÃO DE LEITORES NA ESCOLARIZAÇÃO BÁSICA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivianne Fleury de Faria - Integrante / Maria de Fátima Cruvinel - Integrante / CELIA SEBASTIANA DA SILVA - Coordenador.
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2003 - Atual
Grupo de pesquisa Literatura e Modernidade Periférica, Descrição: O grupo de pesquisa Literatura e Modernidade Periférica é orientado pelo professor Hermenegildo José Bastos e pesquisa as relações entre a forma literária e o contexto histórico e social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (20) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Vivianne Fleury de Faria - Coordenador / Ana Laura Reis - Integrante / Maria Izabel Brunacci - Integrante / Deane Maria Fonseca de Castro e Costa - Integrante / HESS, Bernard Herman - Integrante / Hermenegildo José de Meneses Bastos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
Projetos de desenvolvimento
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2017 - Atual
Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores LIFE, Descrição: Projeto de capacitação de professores da educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vivianne Fleury de Faria - Integrante / RUSVENIA LUIZA BATISTA RODRIGUES DA SILVA - Coordenador.
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2017 - Atual
Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores LIFE, Descrição: Projeto de capacitação de professores da educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vivianne Fleury de Faria - Integrante / RUSVENIA LUIZA BATISTA RODRIGUES DA SILVA - Coordenador.
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2017 - Atual
Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores LIFE, Descrição: Projeto de capacitação de professores da educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vivianne Fleury de Faria - Integrante / RUSVENIA LUIZA BATISTA RODRIGUES DA SILVA - Coordenador.
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2017 - Atual
Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores LIFE, Descrição: Projeto de capacitação de professores da educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vivianne Fleury de Faria - Integrante / RUSVENIA LUIZA BATISTA RODRIGUES DA SILVA - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2017
Centro de Ensino e Pesquisa aplicado a Educação da UFGVínculo: , Enquadramento Funcional:
2010 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora adjunta II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pesquisa e desenvolvimento
Atividades
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03/2013
Ensino, MESTRADO EM EDUCACAO BASICA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Formacao do leitor
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08/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação.Linhas de pesquisa
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08/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, LITERATURA
2009 - 2010
Universidade PaulistaVínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 16
Outras informações:
Ministra a disciplina "Comunicação e Expressão" para os cursos de Odontologia, Engenharia, Educação Física e Direito.
2002 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: pesquisadora, Enquadramento Funcional: pesquisadora
Outras informações:
O grupo de pesquisa Modernidade e Literatura Periférica, criado na Unb pelo professor Hermenegildo Bastos, conta com 9 pesquisadores, entre Mestres e Doutores em Literatura Brasileira, entre eles Vivianne Fleury de Faria.
2008 - 2008
Centro de Educação, Linguagem e EducaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 36
Outras informações:
Curso de Literatura Comparada
1995 - 1997
Faculdade de Educação, ciências e Letras de IporáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor de ensino superior, Carga horária: 16
Outras informações:
Curso de Literatura Portuguesa I e literatura Portuguesa II
Atividades
-
08/1995 - 03/1997
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Portuguesa I, Literatura Portuguesa II
1993 - 1995
Apoio Aulas ParticularesVínculo: proprietária, Enquadramento Funcional: professora, Regime: Dedicação exclusiva.
1995 - 1997
Colégio ExatoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora de português e literatura, Carga horária: 20
1996 - 1997
Colégio Professor PardalVínculo: professora de português e lite, Enquadramento Funcional: professora, Regime: Dedicação exclusiva.
1993 - 1993
Colégio Shao-LinVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora de português e literatura, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Vivianne Fleury de Faria e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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