Carolina Romano de Andrade

Artista do corpo, pesquisadora e professora. Formada e credenciada pela Royal Academy of Dance (RAD), Bacharel (2003) e Licenciada (2006) em Dança-UNICAMP. Mestre em Artes (IA-UNICAMP/2006). Doutora em Artes (IA-UNESP/2016). Participou do Grupo Matula Teatro, contemplado pelos editais de ocupação dos espaços da Caixa Cultural e Copa da Cultura em Berlim, do Ministério da Cultura-Parceria Matula Teatro e Boa Companhia. Fez parte do Grupo Sigma de Dança (2009-2012) que obteve as premiações do New York City Dance Alliance (NYC-2010). Criou o curso e atuou como prof. coord. da Pós Graduação Lato sensu Dança- Educação Faculdades Integradas de Bauru (2008-2011). Foi professora da Universidade Sagrado Coração Bauru, no Curso de Artes Cênicas, onde coordenou os projetos de extensão de Capoeira e Cultura Popular. Foi professora substituta na Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho, no curso de licenciatura em Educação Física (DEF/BAURU-2011).Ministrou cursos nas oficinas culturais do estado de São Paulo, com professores da rede de ensino. Membro do grupo de pesquisa Dança: Estética, Educação do Instituto de Artes da UNESP, desde 2011, atuando nos projetos de pesquisa Poéticas da Dança na Educação Básica (2011/2012) e Quintas em Dança (2013/atual), sob orientação da Profa Dra Kathya Godoy. Realizou como pesquisadora convidada o Mapeamento-Dança em rede, realizado pela São Paulo Companhia de Dança(2012). Participou (2015) como pesquisadora convidada do Núcleo São Paulo - NuSP - ligado ao Projeto Mapeamento Dança patrocinado pelo MINC. Realizou pesquisa de pós-doutorado no Instituto de Artes, membro do Grupo Estudos e pesquisas sobre políticas curriculares para o ensino de arte na educação básica e Pós- Doutoramento no PPGARC, UFRN, aprofundando as questões de currículo (BNCC) da educação infantil em interlocução com a dança e as práticas corporais para a infância. Além disso, atuo como professora colaboradora na graduação e no Mestrado Profissional (Stricto sensu) em Artes, PROF-ARTES, e trabalho diretamente na construção das pesquisas de viés teórico/prático com os professores que atuam nas escolas. Atua nas áreas Dança,Teatro, Artes Cênicas, Educação com metodologias de ensino em artes cênicas, currículo de arte.

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Artes

2012 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Dança para criança: uma proposta para o ensino de dança voltada para a educação infantil
, Ano de obtenção: 2016. Kathya Maria Ayres de Godoy. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: dança; EDUCAÇÃO; educação infantil.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Mestrado em Artes

2004 - 2006

Universidade Estadual de Campinas
Título: O GESTUAL HUMANO E O BARROCO MINEIRO À LUZ DOS ESTUDOS DE FRANÇOIS DELSARTE
, Ano de Obtenção: 2006.MARILIA VIEIRA SOARES.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: arte; dança; François Delsarte; gestual.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Outro.

Graduação em Licenciatura em Dança

1999 - 2006

Universidade Estadual de Campinas
Título: O gestual humano nas pinturas renascentistas sob o ponto de vista de François Delsarte
Orientador: Marília Vieira Soares
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Graduação em Bacharelado em Dança

1999 - 2003

Universidade Estadual de Campinas
Título: O GESTUAL HUMANO NAS PINTURAS RENASCENTISTAS SOB O PONTO DE VISTA DE FRANÇOIS DELSARTE
Orientador: Marilia Vieira Soares
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Pós-doutorado

2019 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

2016 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Formação complementar

2006 -

Extensão universitária em Capoeira. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2022 - 2022

Ciclo de Formação Ere Camará. (Carga horária: 14h). , Bejiro, BEJIRO, Brasil.

2020 - 2020

Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , Fundação Lemann, LEMANN, Brasil.

2020 - 2020

BNCC e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento na escola da infância. (Carga horária: 40h). , Vincular - Consultoria em Educação, VINCULAR, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Professores Mediadores para EaD. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2020 - 2020

BNCC e os campos de experiências na escola da infância - modalidade EAD.. (Carga horária: 20h). , Vincular - Consultoria em Educação, VINCULAR, Brasil.

2020 - 2020

Educação Especial: histórico, políticas e práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

DANÇA CONTEMPORÂNEA- HABITAR A SUA DANÇA. (Carga horária: 10h). , Instituto Festival de Dança de Joinville, IFDJ, Brasil.

2018 - 2018

Outras Possibilidades-Movimento Criativo. (Carga horária: 6h). , Academia de Dança Cristina Cará, CRISTINA CARÁ, Brasil.

2018 - 2018

TEORIAS E REFLEXÕES PARA O ENSINO DE DANÇA. (Carga horária: 20h). , Instituto Festival de Dança de Joinville, IFDJ, Brasil.

2018 - 2018

A POÉTICA DO PESO. (Carga horária: 20h). , Instituto Festival de Dança de Joinville, IFDJ, Brasil.

2017 - 2017

DANÇA CONTEMPORÂNEA. (Carga horária: 20h). , Instituto Festival de Dança de Joinville, IFDJ, Brasil.

2017 - 2017

DANÇA CONTEMPORÂNEA - SÊNIOR. (Carga horária: 20h). , Instituto Festival de Dança de Joinville, IFDJ, Brasil.

2016 - 2016

DANÇA CONTEMPORÂNEA. (Carga horária: 10h). , Instituto Festival de Dança, IFDJ, Brasil.

2016 - 2016

PREPARAÇÃO FÍSICA PARA BAILARINOS. (Carga horária: 10h). , Instituto Festival de Dança, IFDJ, Brasil.

2015 - 2015

DANÇA CONTEMPORÂNEA. (Carga horária: 10h). , Instituto Festival de Dança, IFDJ, Brasil.

2015 - 2015

DANÇA CONTEMPORÂNEA E TÉCNICAS DE IMPROVISO/ MOVIMENTO EFICAZ. (Carga horária: 10h). , Instituto Festival de Dança, IFDJ, Brasil.

2014 - 2014

DANÇA CONTEMPORÂNEA. (Carga horária: 10h). , Instituto Festival de Dança, IFDJ, Brasil.

2014 - 2014

DANÇA CONTEMPORÂNEA - UMA PERCEPÇÃO ABRANGENTE DO SISTEMA LABAN. (Carga horária: 10h). , Instituto Festival de Dança, IFDJ, Brasil.

2013 - 2013

COMPOSIÇÃO COREOGRÁFICA E TÉCNICAS DE IMPROVISAÇÃO. (Carga horária: 10h). , Instituto Festival de Dança, IFDJ, Brasil.

2010 - 2010

PERFORMANCE CORPO E ARTE. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2010 - 2010

Ballet Clássico. (Carga horária: 8h). , Sigma Escola de Dança, SIGMA, Brasil.

2009 - 2009

Danse. (Carga horária: 20h). , Ménagerie de Verre, MÉNAGERIE DE VER, França.

2009 - 2009

Workshop de Dança Classica. (Carga horária: 2h). , São Paulo Companhia de Dança, ASSAOC, Brasil.

2008 - 2008

Jazz Dance. (Carga horária: 6h). , Academia Sigma de Dança, SIGMA, Brasil.

2008 - 2008

Refreser to grades Primary to 5th course. (Carga horária: 18h). , Royal Academy of Dance, RAD, Inglaterra.

2008 - 2008

Ballet Classico. (Carga horária: 6h). , Academia Sigma de Dança, SIGMA, Brasil.

2008 - 2008

Dança Contemporanea Avançada. (Carga horária: 20h). , Festival de Dança de Joinville, FDJ, Brasil.

2008 - 2008

Danças Populares. (Carga horária: 15h). , Festival de Dança de Joinville, FDJ, Brasil.

2008 - 2008

DANÇA CONTEMPORANEA. (Carga horária: 4h). , ASSOCIAÇÃO DE DANÇA DE BAURU, ADAB, Brasil.

2007 - 2007

Ballet Classico para Bailarinos Contemporaneos. (Carga horária: 6h). , Instituto Passo de Arte, PASSO DE ARTE, Brasil.

2007 - 2007

PEDAGOGIA DAS ATIVIDADES CIRCENSES. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Maracatu-Dança e Percussão. (Carga horária: 6h). , Grupo De Maracatu Quiloa, QUILOA, Brasil.

2007 - 2007

Musical. (Carga horária: 6h). , Instituto Passo de Arte, PASSO DE ARTE, Brasil.

2007 - 2007

winter school. (Carga horária: 40h). , Royal Academy of Dance, RAD, Inglaterra.

2007 - 2007

APRENDIZAGEM MOTORA PARA 3 IDADE. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Capoeira. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2006 - 2006

Treinamento Vocal para Atores. , Barracão Teatro, BARRACAO, Brasil.

2001 - 2006

Capoeira Angola. , Arteiros na Dança, ARTEIROS, Brasil.

2004 - 2004

Capoeira Angola. (Carga horária: 10h). , Arteiros na Dança, ARTEIROS, Brasil.

2002 - 2004

Danças Brasileiras. , Arteiros na Dança, ARTEIROS, Brasil.

2001 - 2004

Danças Brasileiras. (Carga horária: 8h). , Arteiros na Dança, ARTEIROS, Brasil.

2001 - 2004

Ballet Adiantado. , Olmos Ballet, OLMOS, Brasil.

2000 - 2002

Curso Livre de Capoeira. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2001 - 2001

Corpo e movimento- método Klauss Viana. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2001 - 2001

FEIA- Curso de Dança Contemporanea-Joao Andreazzi. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2000 - 2000

Pesquisa dos Sentidos. , CENTRO DE PESQUISA E FORMAÇÃO DO SESC SÃO PAULO, CPF-SESC, Brasil.

1997 - 2000

Teaching Certificate. , Royal Academy of Dance, RAD, Inglaterra.

1995 - 2000

Curso de Formação de Professores de Ballet. , Escola de Ballet Lúcia Millás, MILLAS, Brasil.

1995 - 1999

Jazz. , Escola de Ballet Lúcia Millás, MILLAS, Brasil.

1993 - 1999

Sapateado. , Escola de Ballet Lúcia Millás, MILLAS, Brasil.

1990 - 1999

Dança Moderna. , Escola de Ballet Lúcia Millás, MILLAS, Brasil.

1989 - 1999

Ballet Clássico. , Escola de Ballet Lúcia Millás, MILLAS, Brasil.

1995 - 1995

Ballet Clássico Básico. , ILARA LOPES NUCLEO DE DANÇA, ILARA, Brasil.

1995 - 1995

Sillabus Royal. , ILARA LOPES NUCLEO DE DANÇA, ILARA, Brasil.

1995 - 1995

III Winter School. , Royal Academy of Dance, RAD, Inglaterra.

1995 - 1995

Abertura e Alongamento. , ILARA LOPES NUCLEO DE DANÇA, ILARA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Preparação Corporal de Atores.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

PALMA FILHO, J. C. ; SANTANA, P. S. ; ANDRADE, C. R. . II Encontro Arte Educação em tempos neoliberais. 2022. (Outro).

ANDRADE, C. R. ; MENEGAZ, W. ; ROSSETO, R. ; CATELAN, F. B. . VII Encontro Nacional do GT Pedagogia das Artes Cênicas: outras epistemologias,. 2022. (Outro).

ANDRADE, C. R. ; CATELAN, F. B. ; MENEGAZ, W. ; ROSSETO, R. . Fórum: BNCC e BNC - Formação "O que isso quer dizer pro ensino das artes cênicas?",. 2021. (Outro).

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. . V ENGRUPEdança - Encontro Nacional de Grupos de Pesquisa em Dança. 2017. (Outro).

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. ; ROMERO, J. S. . 10ª Edição do Quinta em Dança. 2017. (Outro).

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. ; ROMERO, J. S. ; RODRIGUES, I. . 8a edição Quinta em Dança Dia -Logos (Público-Obra-Criador): O que essa dança professa?. 2016. (Outro).

GODOY, K. M. A. ; ANTUNES, R. C. S. F. ; ROMERO, J. S. ; RODRIGUES, I. ; ANDRADE, C. R. ; SANTOS, R. F. ; DORINI, B. S. ; GROPPO, H. S. ; SILVA, E.M. ; ALVES, C. M. ; HIRANO, C. ; RUSSO, E. . III Reunião Científica da Rede Nacional de Cooperação Acadêmica em Dança - CooperacDANÇA.. 2016. (Outro).

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. ; ROMERO, J. S. ; RODRIGUES, I. . 9ª Edição Quinta em Dança - Criador-obra-público - Dança: processo em fluxo?. 2016. (Outro).

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. ; ROMERO, J. S. ; RODRIGUES, I. . MAPEAMENTO DA DANÇA NAS CAPITAIS BRASILEIRAS E NO DISTRITO FEDERAL. 2015. (Outro).

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. ; ROMERO, J. S. . 7ª Edição Quinta em Dança - Trabalho em Processo: Criação/Obra/Público.. 2015. (Outro).

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. ; ROMERO, J. S. ; RODRIGUES, I. . 6a edição Isso é Dança? Criação/Obra/ Público.. 2014. (Outro).

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. ; RODRIGUES, I. ; ROMERO, J. S. . 5a ediçãoIsso é Dança? Público/Criação/Obra. 2014. (Outro).

GODOY, K. M. A. ; ALMEIDA, F. S. ; MACARI, M. C. ; ANDRADE, C. R. . 4o Quinta em dança: A estética e a poética da dança que dança é essa?. 2013. (Outro).

GODOY, K. M. A. ; ALMEIDA, F. S. ; BORSANI, F. ; ANDRADE, C. R. . 3o Quinta em Dança:Dança nos espaços informais: quais danças, que danças e como dançá-las?.. 2013. (Outro).

GODOY, K. M. A. ; ALMEIDA, F. S. ; ALVES, F. T. ; ANDRADE, C. R. . 2o Quinta em dança: Mídia e Dança como apreciá-las?. 2013. (Outro).

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. ; ALMEIDA, F. S. ; ROMERO, J. S. ; BORSANI, F. . 1o Quinta em Dança A dança nos espaços educativos quais danças e como dançá-las?.. 2013. (Outro).

ANDRADE, C. R. ; GODOY, K. M. A. ; Sgarbi F. ; MELO, R. M. J. ; ALMEIDA, F. S. ; PIMENTA, R. A. . II Congresso da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança. 2012. (Congresso).

ANDRADE, C. R. . DANÇAS POPULARES CONTEXTO E MARACATU. 2009. (Outro).

ANDRADE, C. R. . Maracatu de Baque Virado. 2009. (Outro).

ANDRADE, C. R. ; Lopes, Melissa ; Possani, Alice . Criando Caminhos: A mulher reiventando seus espaços. 2007. (Outro).

ANDRADE, C. R. . 1a Mostra de Dança Especialização de Dança-USC. 2007. (Outro).

MACHADO, L. R. ; ANDRADE, C. R. . V encontro de Capoeira e Dança Arteiros na Dança e Escola Brasileira de Capoeira. 2003. (Outro).

Participação em eventos

VII Encontro Científico Nacional de Pesquisadores em Dança.Arteficar -inventar uma palavra que dê conta daquilo que se (des) faz. 2022. (Outra).

VII Encontro Científico Nacional de Pesquisadores em Dança,.Dançar e desobedecer: vislumbrando possibilidades. 2022. (Outra).

VI Congresso 2021 #2ª Edição Virtual. Desafios artístico/pedagógicos em dança na pandemia. 2021. (Congresso).

XI Congresso da ABRACE. PARTILHAS EM MEIO A PANDEMIA: por um protocolo poético e dançado de volta às aulas. 2021. (Congresso).

6º Congresso Científico Nacional de Pesquisadores em Dança- Quais as danças estão por-vir ?Trânsitos, poéticas e políticas do Corpo?. b) O ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE E O CURRÍCULO: UMA VISÃO SOBRE A DANÇA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Congresso).

Jornada Internacional Atuação e Presença e Simpósio Reflexões Cênicas Contemporâneas.A artesania e o ofício do professor artista:o olhar sobre si e as práticas de resistência.. 2019. (Simpósio).

VI Encontro Científico Nacional- Anda.CORPO-CASA: A EXPERIÊNCIA DE PISAR BARRO NA PRAÇA. 2019. (Encontro).

X Reunião Cientifica da ABRACE.O exercício de formação do professor pesquisador de si. 2019. (Outra).

XXIX CONFAEB e 7o Congresso Internacional de Arte Educadores. Dança, criança e currículo nos municípios do Rio Grande do Norte: uma proposição. 2019. (Congresso).

XXVI Colóquio da AFIRSE.DANÇA E INFÂNCIA: RELAÇÕES DE TEMPO E ESPAÇO POR MEIO DA DANÇA COM CRIANÇAS PEQUENAS.. 2019. (Outra).

IV CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. DANÇA E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE OS CURRÍCULOS MUNICIPAIS NAS CAPITAIS BRASILEIRAS.. 2018. (Congresso).

X Congresso Abrace. Dança com criança: um diálogo com a educação formal e os documentos reguladores do ensino.. 2018. (Congresso).

XXVIII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil. DANÇA E INFÂNCIA: ENSINO E POSSIBILIDADES.. 2018. (Congresso).

Cartograma- Arte e infancia.Dança e Infância: uma perspectiva de formação de professores. 2017. (Outra).

IV Reunião Cientifica da Rede Nacional de Cooperação Acadêmica em Dança. 2017. (Outra).

Jornada de Pesquisa em Arte PPG IA/UNESP 2017 ? 2a Edição Internacional.Dança, Criança: Um olhar para os currículos de Educação Infantil. 2017. (Outra).

1º Encontro dos Grupos de Pesquisa do IA-UNESP.Grupo de Pesquisa: Dança, Estética e Educação.. 2016. (Outra).

Festival de Dança Joinville.Elementos de criação em dança para crianças pequenas. 2016. (Seminário).

IX Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós Graduação em Artes Cênicas - ABRACE Poéticas e estéticas descoloniais ? artes cênicas em campo expandido. Criação em dança com crianças pequenas: expandindo territórios atravessando fronteiras.. 2016. (Congresso).

IV ENCONTRO CIENTÍFICO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISADORES EM DANÇA- ANDA 2015.Visões e perspectivas de uma proposta orientadora para o ensino de dança voltada para a educação infantil. 2015. (Encontro).

Jornada de Pesquisa em Arte PPG IA/UNESP 2015 ? Edição Internacional.Uma proposta de autonomia e criação em dança para professores da educação infantil.. 2015. (Outra).

V CBE - Congresso Brasileiro de Educação - 'Pesquisa e Formação de Professores: políticas e programas'. Formação, Ensino e Aprendizagem em Dança: Ações e Reflexões de um projeto de formação continuada.. 2015. (Congresso).

Ação Cultural com Arte na Escola.Diálogos. 2014. (Outra).

III CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISADORES EM DANÇA. CRIANÇA PEQUENA E A DANÇA: ELEMENTOS E ESTRATÉGIAS DESTA LINGUAGEM ARTÍSTICA NA EDUCAÇÃO. 2014. (Congresso).

III ENCONTRO CIENTÍFICO NACIONAL DE PESQUISADORES EM DANÇA.FORMAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM EM DANÇA: REFLEXÕES E AÇÕES EM UM GRUPO DE PESQUISA.. 2013. (Encontro).

IV ENGRUPE- Encontro Nacional de Grupos de Pesquisa em Dança,- Dança Pesquisa em Dança: interculturalidade e diásporas.CAMINHOS DA PESQUISA: O PROFESSOR REFLEXIVO EM DANÇA E OS POSSÍVEIS DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Encontro).

IV ENGRUPE- Encontro Nacional de Grupos de Pesquisa em Dança,- Dança Pesquisa em Dança: interculturalidade e diásporas.A DANÇA NA ESCOLA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: ELEMENTOS E ESTRATÉGIAS. 2013. (Encontro).

II Congresso Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA) ? 2012. MULTIPLICANDO OLHARES SOBRE A DANÇA NA ESCOLA: CONSTRUÇÃO DE SABERES E EXPERIÊNCIAS EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES. 2012. (Congresso).

XVI ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.PROJETOS EM DANÇA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO GRUPO DE PESQUISA DANÇA: ESTÉTICA E EDUCAÇÃO (GPDEE).. 2012. (Encontro).

2º ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES EM DANÇA DA ANDA 2011.ANÇA E MOVIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. 2011. (Encontro).

VI Reunião Científica da Associção Brasileira de Pós Graduação em Artes Cenicas..DANÇA E MOVIMENTO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES.. 2011. (Outra).

2 SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESTETICA.FORMACAO DOCENTE CORPO E ARTE. 2010. (Seminário).

Congresso Associação Brasileira de Artes Cenicas. Processo de Formação de Professores: Um olhar para a dança. 2010. (Congresso).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LINGUAGENS EDUCATIVAS.TEATRO E DANÇA NA ESCOLA. 2010. (Simpósio).

A PESQUISA TEÓRICA E OS PROCESSOS CRIATIVOS NA CENA CONTEMPORANEA. A CORPOREIDADE NO BARROCO MINEIRO, PESQUISAS E ANÁLISES.. 2009. (Congresso).

CIRCUITO TUSP DE TEATRO.Reflexões sobre Teatro e Dança. 2009. (Outra).

Corpo a Corpo com Professores. 2009. (Encontro).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA(CEAC). FORMAÇÃO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E O MOVIMENTO: ALGUMAS CONSIDERAÇOES. 2009. (Congresso).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA(CEAC). 2009. (Congresso).

VI Colóquio Internacional de Etnocenologia.A CORPOREIDADE NO BARROCO MINEIRO, PESQUISAS E ANÁLISES.. 2009. (Outra).

Dança Ribeirão 2008.O papel da faculdade no profissional da Dança. 2008. (Outra).

III Encuentro Iberoamericano de Educación.Dança para Educação Infantil. 2008. (Encontro).

Jornada do Nucleo de Ensino de Marilia.O movimento e a formaçao de professores para a educaçao infantil. 2008. (Outra).

Pre Conferencia de Laban. 2008. (Outra).

XIV ENDIPE.Grupo de Estudos e pesquisas: espaços para formação de educadores. 2008. (Encontro).

Engrupe-Encontro de Grupos de Pesquisa em Dança. 2007. (Encontro).

I Congresso Nacional de Educação Física e XII Reunião Científica - UNESP e SESC Bauru. 2007. (Congresso).

II Seminario de Pesquisa em Psicopedagogia e II Encontro do Grupo de Estudos de Infancia e Educação Infantil (GEPIEI).Praticas de Dança na Educação Infantil. 2007. (Seminário).

Winter School. 2007. (Outra).

DRAMARTUGIA DA MASCARA. 2006. (Oficina).

ENCONTRO DE CAPOEIRA E DANÇA. 2006. (Encontro).

VII ENCONTRO DE CAPOEIRA E DANÇA ARTEIROS NA DANÇA E ESCOLA BRASILEIRA DE CAPOEIRA. 2005. (Encontro).

A tradição Classica e a Questão Religiosa.A Tradição Clássica e a Questão Religiosa-. 2004. (Simpósio).

Forum das artes.OUTROS OLHARES SOBRE OURO PRETO. 2004. (Oficina).

Forum das Artes.HISTÓRIA, SÍMBOLOS E ARQUITETURA. 2004. (Oficina).

I Encontro História da Arte IFCH -UNICAMP.I Encontro História da Arte IFCH -UNICAMP. 2004. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa em Ciências Humanas da UNICAMP.III Encontro de Pesquisa em Ciências Humanas da UNICAMP. 2004. (Encontro).

III Fórum Cientifico em Arte- Pós-Graduação EMBAP.III Fórum Cientifico em Arte- Pós-Graduação EMBAP. 2004. (Outra).

V Encontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da Unicamp,.V Encontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da Unicamp,. 2004. (Encontro).

VI ENCONTRO DE CAPOEIRA E DANÇA ARTEIROS NA DANÇA E ESCOLA BRASILEIRA DE CAPOEIRA. 2004. (Encontro).

Congresso Educaçao para a Cidadania. EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA. 2003. (Congresso).

Congresso Interno de Iniciação Cientifica- UNICAMP. ?O Gestual Humano nas Pinturas Renascentistas Sob o Ponto de Vista de François Delsarte?. 2003. (Congresso).

V ENCONTRO DE CAPOEIRA E DANÇA ARTEIROS NA DANÇA E ESCOLA BRASILEIRA DE CAPOEIRA. 2003. (Encontro).

IV ENCONTRO DE CAPOEIRA E DANÇA ARTEIROS NA DANÇA E ESCOLA BRASILEIRA DE CAPOEIRA. 2002. (Encontro).

Seminario Royal Academy of Dance.Seminário Bpreparatório e obrigatório para TCP. 2000. (Seminário).

Seminario Royal Academy of Dance.Seminário À preparatório e obrigatório para TCP. 1998. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Solange de Araujo Gonçalves

GALIAN, C. V. A.; SANCHES, M. C.;ANDRADE, C. R.. A dança nos documentos curriculares federais: os anos finais do Ensino Fundamental nos PCN e na BNCC. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Bruno da Silva Canabarro

ANDRADE, C. R.; LARANGEIRA, L. C.; ANDRE, C. M.. Má Educação: ações deseducadas para a sobrevivência do corpo docente dissidente na escola publica. 2023. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: PRICILA MORAIS DE FREITAS

PORPINO, K. O.; MARQUES, L. K. O.;ANDRADE, C. R.. TOCADOS PELA DANÇA, DANÇANDO PELO TOQUE : EXPERIÊNCIAS NO CONTEXTO DA ESCOLA DE ARTE E CULTURA PRO-ARTE ? GUAMARÉ-RN. 2021. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ELIZABETH MENEZES DA SILVA

GODOY, K. M. A.ANDRADE, C. R.; BUENO, A. C. P.. CORPO-CASA: DANÇA, MANIFESTAÇÕES POPULARES TRADICIONAIS E PERCURSOS EDUCATIVOS COM BARRO. 2020. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Viviane dos Santos Dantas

VIEIRA, M. S.;ANDRADE, C. R.; MARQUES, L. K. O.; CAMPOS, M. F.. A DANÇA NA ESCOLA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A DISCIPLINA DE COMPONENTE ELETIVO NO NOVO ENSINO MÉDIO. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ANDREIA SILVA DE MELO

VIEIRA, M. S.;ANDRADE, C. R.; CAMPOS, M. F.; MARQUES, L. K. O.. O JOGO PODE SE TRANSFORMAR EM DANÇA? UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA NA ESCOLA PÚBLICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: INGRID FERNANDA DOS SANTOS CARVALHO

ANDRADE, C. R.; OLIVEIRA, P. C.; SANTANA, P. S.. Pode funk? O corpo cênico em ação: um ensaio sobre a dança na escola. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFARTES) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Robson Alex de Jesus Pinto

ANDRADE, C. R.; VILELA, L. F.; SANTANA, P. S.. ÊH BOI! UMA PROPOSTA DE TRABALHO EM ARTES CÊNICAS COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PALMA FILHO, J. C.;ANDRADE, C. R.; SOUZA, R. M. Q.. ESTUDOS, CONVERSAS, VIVÊNCIAS E REFLEXÕES: O QUE A BNCC ARTE DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS DIZ? São Paulo 2020. 2020. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: LÍVIA CAMILLE MACIEL DE OLIVEIRA,

ANDRADE, C. R.; PORPINO, K. O.; ALVES, T. A.. A DANÇA-JOGO COMO POSSIBILIDADE NO ENSINO DA DANÇA. 2020. Dissertação (Mestrado em PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS do CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTE) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: RAQUEL ELISABETE DE LIVEIRA SANTOS

PALMA FILHO, J. C.;ANDRADE, C. R.; TEIXEIRA, L. A.. CONTRIBUIÇÕES Á IMPLEMENTAÇÃO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRITICA EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL 1. 2019. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carine de Mendonça Alves

GODOY, K. M. A.ANDRADE, C. R.; DINIZ, I. C. V. C.. Experiencia em Dança: Uma sistematização de práticas pedagógicas para a formação do profissional reflexivo. 2018. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Kátia Salib Deffaci

Strazzacappa, Marcia Maria; VITIELLO, J. Z.; Focchi, Paulo; VILELA, L. F.;ANDRADE, C. R.. Espiral-Educação Somática e Primeira Infancia na licenciatura em Dança. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Solange de Araujo Gonçalves

GALIAN, C. V.;ANDRADE, C. R.; SANCHES, M. C.. A dança nos documentos curriculares federais: os anos finais do Ensino Fundamental nos PCN e na BNCC. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cassio Almeida dos Santos

PALMA FILHO, J. C.;ANDRADE, C. R.; SANTANA, P. S.. A POLÍTICA CURRICULAR NO ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO NO PERÍODO DE 2010 A 2018 E A ARTE CONTEMPORÂNEA: Saberes e reverberações na prática docente.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carolina Pinto da Silva

SANTOS, V. L. B.;ANDRADE, C. R.; VALE, F. P.; CORREA, J. G. F.. ENSINO DE DANÇA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: Conversas com professoras da Rede Municipal de Pelotas - RS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lindinalva Barbosa de Souza

SANTANA, P. S.; VIEIRA, K. R.;ANDRADE, C. R.. Jogos Teatrais na modalidade Educação de Jovens e Adultos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFARTES) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Bruno da Silva Canabarro

ANDRADE, C. R.; ANDRE, C. M.; LARANGEIRA, L. C.. Má Educação: ações deseducadas para a sobrevivência do corpo docente dissidente na escola publica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROFARTES) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Dafne Sense Michellepis

ANDRADE, C. R.; VILELA, L. F.; Strazzacappa, Marcia Maria. Sujeito a mudanças: pesquisa artística no corpo inclusive docente. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PALMA FILHO, J. C.;ANDRADE, C. R.; SANTANA, P. S.. COMITÊ DAS CRIANÇAS: Vozes sobre a Participação. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: LÍVIA CAMILLE MACIEL DE OLIVEIRA,

ANDRADE, C. R.; PORPINO, K. O.; ALVES, T. A.. JOGOS CORPORAIS COMO PRINCÍPIO METODOLÓGICO NO ENSINO DE DANÇA PARA CRIANÇAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS do CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTE) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: PRICILA MORAIS DE FREITAS

PORPINO, K. O.; MARQUES, L. K. O.;ANDRADE, C. R.. A DANÇA E O TOCAR: REFLEXÕES NO CONTEXTO DO ENSINO DE DANÇA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS do CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTE) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ELIZABETH MENEZES DA SILVA

GODOY, K. M. A.ANDRADE, C. R.; BUENO, A. C. P.. CORPO-CASA: DANÇA, MANIFESTAÇÕES POPULARES TRADICIONAIS E PERCURSOS EDUCATIVOS COM BARRO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Viviane dos Santos Dantas

VIEIRA, M. S.; CAMPOS, M. F.;ANDRADE, C. R.. A TÉCNICA KLAUSS VIANNA COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE DANÇA NA ESCOLA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PALMA FILHO, J. C.;ANDRADE, C. R.; SOUZA, R. M. Q.. UMA ANÁLISE DA BNCC ARTE ? ENSINO FUNDAMENTAL: DISCURSOS E PARADIGMAS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: INGRID FERNANDA DOS SANTOS CARVALHO

ANDRADE, C. R.GODOY, K. M. A.; OLIVEIRA, P. C.. Pode Funk na escola? O bonde pede passagem: dançando o passinho dos maloka. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFARTES) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Robson Alex de Jesus Pinto

ANDRADE, C. R.; VILELA, L. F.;GODOY, K. M. A.. Êh Boi: possibilidades para o ensino de Artes Cênicas na educação infantil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFARTES) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Carine de Mendonça Alves

GODOY, K. M. A.ANDRADE, C. R.; MARTINS, P. H.. Experiencia em Dança: Uma sistematização de práticas pedagógicas para a formação do profissional reflexivo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Raquel Elisabete de Oliveira Santos

PALMA FILHO, J. C.;ANDRADE, C. R.; TEIXEIRA, L. A.. Implementação da pedagogia histórico-crítica em uma escola de Ensino Fundamental: aspectos teóricos e práticos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Magno Santana Matos

SIQUEIRA, G. T.; CHRISTOV, L. H. S.;ANDRADE, C. R.. Pedra Homem, Corpoema. Cabra Femea: O diario escolar do corpo performativo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Pepita Saloti Polido

PALMA FILHO, J. C.;ANDRADE, C. R.; CELANTE, A. R.. Capoeira na Escola: Politica, Ética e estética na roda. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Daniela F

MUNIZ LIA;ANDRADE, C. R.. P. Sobral; Euriana Tavares; Danila R. Michelutti. A importância da oficina de dança no horário contra turno do ensino fundamental 1 na rede pública de Taquaritinga. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Dança-Educação) - Faculdades Integradas de Bauru.

Aluno: Viviane Cibele da Silva

MUNIZ LIA;ANDRADE, C. R.. Procedimentos pedagógicos no ensino do ritmo e expressão corporal por meio da dança lúdica para criança. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Dança-Educação) - Faculdades Integradas de Bauru.

Aluno: Aline lima Cestari e Patrícia Sanches

ANDRADE, C. R.; MUNIZ LIA. Efeitos do treinamento de pilates sobre o perfil antropométrico e qualidades físicas em bailarinos profissionais. 2010 - Faculdades Integradas de Bauru.

Aluno: Priscila Ribeiro Teixeira

ANDRADE, C. R.; CASERTA, R.; Vita, B. M.. Uma forma lúdica de ensinar para crianças de 03 a 06 anos.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração.

Aluno: Juliana de Melo Lucilha

ANDRADE, C. R.; CASERTA, R.; Vita, B. M.. Dança:um caminho para o ator. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração.

Aluno: Ana Karina Cruz

ANDRADE, C. R.; Vita, B. M.; CASERTA, R.. dança:arte viva-vida na arte. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração.

Aluno: Josiane Aparecida Rodrigues Pacheco

ANDRADE, C. R.; Vita, B. M.; CASERTA, R.. Pequenos Dancarinos-Grandes Aprendizes. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração.

Aluno: Elenice Arruda Sampaio

ANDRADE, C. R.; CASERTA, R.; Vita, B. M.. A Dança no ensino da historia. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração.

Aluno: Marcos Aparecido Rodakevisk

ANDRADE, C. R.; CASERTA, R.; Vita, B. M.. Dança de Salão: a terapia por meio da dança. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração.

Aluno: Marilea Aparecida Cruz Ruiz

ANDRADE, C. R.; CASERTA, R.; Vita, B. M.. Dança: Movimentos, talentos e passatempos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração.

Aluno: Alessandro Marcelo Estrella

ANDRADE, C. R.; CASERTA, R.; Vita, B. M.. Na real: Processo craitivo de um espetáculo de dança. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração.

Aluno: Karen Christine Teixeira Ribeiro Machado

ANDRADE, C. R.; CASERTA, R.; Vita, B. M.. Afro Jazz:reflexoes e praticas do ensino da dança. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração.

Aluno: Maria Ines Coneglian Oliveira Caselato

ANDRADE, C. R.; CASERTA, R.; Vita, B. M.. Educação Somatica: Técnica Klauss Vianna. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração.

Aluno: Thaís Carvalho Ferreira

VILELA, L. F.;ANDRADE, C. R.GODOY, K. M. A.. YOGA COM CRIANÇAS E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: a construção de experiências lúdicas e criativas na educação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marcelo de Oliveira Campos,

ANDRADE, C. R.; VILELA, L. F.. ENSINO DE TEATRO Em EJA: Pesquisa Sobre Pedagogia e Teatro do E com o Oprimido. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Fernanda Corrêa Frazão

MULLER, J.; COSTAS, ‪ANDRADE, C. R.. A criação em dança e o corpo sentado na escola. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marilia de campos Camargo barbosa

GODOY, K. M. A.ANDRADE, C. R.. Eu gosto, eu busco, eu danço: um estudo sobre práticas pedagógicas dos videos de dança na Internet. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura arte-teatro) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Yuri Gael Soto

ANDRADE, C. R.; VILELA, L. F.. A relevancia do Premio Zé Renato de teatro para a promoção da ação cultural e da formação artística da cidade de São Paulo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gustavo Campinas Braustein

ANDRADE, C. R.; VILELA, L. F.. Pensar uma anatomia translúcida para o ator/atriz. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Carolina de Medeiros

ANDRADE, C. R.; VILELA, L. F.. Improvisação e criação em Dança: Percursos e desvios no ensino de dança para as crianças. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Clara Lobato Buganeme Pereira

ANDRADE, C. R.; Raquel, Fernanda. O trabalho de Quito sob o olhar da aprendiz: uma cartografia da memória ou uma pesquisa suja.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Raphael de Andrade Barreto Alves

ANDRADE, C. R.GODOY, K. M. A.. Confi[cç] [ss] ão : Do mito dionisíaco ao teatro autobiográfico... 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Tamara Batista Borges

VILELA, L. F.;ANDRADE, C. R.. Projeto VersoAção: o jogo de compor em uma experiência pedagógica.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Anabel Bianchi do Nascimento Brito

ANDRADE, C. R.; SIQUEIRA, G. T.. Nós em Abya yala: contar e escutar histórias na busca de uma interculturalidade crítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROMANO, L. R. V.; MASTER, S.;ANDRADE, C. R.. Concurso para contratação emergencial de professor substituto. 2021. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VILELA, L. F.; STOROLLI, W. M. A.;ANDRADE, C. R.. Concurso para contratação emergencial de professor substituto. 2019. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ANDRADE, C. R.. Membro da Comissão Julgadora do Programa de Estímulo à Cultura. 2011. Prefeitura Municipal de Bauru.

ANDRADE, C. R.. Membro da Comissão Julgadora do Programa de Estímulo à Cultura. 2009. Prefeitura Municipal de Bauru.

ANDRADE, C. R.. 3o Festival Estudantil de Teatro. 2009. Centro Universitário Sagrado Coração.

ANDRADE, C. R.. 13 FESTIVAL NACIONAL CURTA DANÇA. 2009. SESI - Centro de Atividades - Campinas.

Orientou

Nayra dos Santos Mendes

A Dança no Ensino de Artes no Ensino Fundamental II; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Júlia Matias Silva

Exercícios de desobediência: a Dança como perspectiva para aulas de Artes na Educação Infantil; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PROFARTES) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Bruno da Silva Canabarro

?Não mate o(a) pequeno(a) artista: questões acerca do processo de ensino-aprendizagem através da arte na escola pública?; ; 2023; Dissertação (Mestrado em PROFARTES) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

INGRID FERNANDA DOS SANTOS CARVALHO

PODE FUNK? O CORPO CÊNICO EM AÇÃO: UM ENSAIO SOBRE A DANÇA NA ESCOLA; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFARTES) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Robson Alex de Jesus Pinto

ÊH BOI! UMA PROPOSTA DE TRABALHO EM ARTES CÊNICAS COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Alessandra Dúnia Modenese e João Moraes Ferreira

O método Feldenkrais no treinamento físico de atores teatrais; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Dança-Educação) - Faculdades Integradas de Bauru; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Maria Inês Coneglian Oliveros Caselato

EDUCAÇÃO SOMÁTICA: técnica Klauss Vianna; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Elenice Aparecida Arruda

A Dança no Ensino da história; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Marcos Aparecido Rodakevisk

Dança de Salão: a terapia por meio da dança; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Marilea Aparecida Cruz Ruiz

Dança: Movimentos, talentos e passatempos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Alessandro Marcelo Estrella

Na real: Processo Criativo deum espetáculo de dança de rua; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Karen Christine Teixeira Ribeiro Machado

Afro-Jazz:Reflexoes e praticas do ensino de dança; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA) - Centro Universitário Sagrado Coração; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Marcelo de Oliveira Campos

Pesquisa Sobre Pedagogia e Teatro do E com o Oprimido; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Yuri Gael Soto

1- A Magnitude do Prêmio Zé Renato de Teatro para a promoção da ação cultural e da formação artística na cidade de São Paulo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura arte-teatro) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Ana Carolina de Medeiros

3- Improvisação e criação em dança: Percursos e desvios no ensino de dança para crianças; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura arte-teatro) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Gustavo Campinas Braunstein

Pensar uma anatomia translúscida para o ator/atriz; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura arte-teatro) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Clara Lobato Buganeme Pereira

O trabalho de Quito sob o olhar da aprendiz: uma cartografia da memória ou uma pesquisa suja; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Anabel Bianchi do Nascimento Brito

Nós em Abya yala: contar e escutar histórias na busca de uma interculturalidade crítica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Raphael de Andrade Barreto Alves

Confi[cç] [ss] ão : Do mito dionisíaco ao teatro autobiográfico; ; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Julia dos Santos Marçura

Café Muller: a dança-teatro de Pina Bausch interlocuções com François Delsarte; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Yuri Gael Soto

Análise e indicadores sobre o prêmio Zé Renato de apoio à produção e desenvolvimento da atividade teatral para a cidade de São Paulo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Gustavo Campinas Braunstein

CARTOGRAFIAS DO CORPO- VISITAS AO CÃO E AS DERIVAS DO CORPO DO ATOR; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Cênicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carolina Romano de Andrade;

Produções bibliográficas

  • ANDRADE, C. R. ; BANOV, L. R. F. ; SANTOS, R. F. . DANÇAS DE UM TEMPO: PEDAGOGIAS DA AUSÊNCIA EM MEIO À PANDEMIA. REVISTA CENA , p. 73-82, 2021.

  • ANDRADE, C. R. . Os Referenciais Curriculares Municipais para a Educação Infantil de Natal, RN, e as relações com a Base Nacional Comum Curricular: um olhar para a dança na infância. ART RESEARCH JOURNAL , v. 8, p. 1-21, 2021.

  • ANDRADE, C. R. ; GODOY, K. M. A. . UM OLHAR PARA OS DOCUMENTOS E ORIENTAÇÕES OFICIAIS DE CINCO CAPITAIS BRASILEIRAS: SOBRE AS CONCEPÇÕES DE DANÇA, CRIANÇA E CURRÍCULO. REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO , v. 5, p. 16-35, 2020.

  • ANDRADE, C. R. ; MEDEIROS, A. C. . Improvisação e criação em dança: percursos e desvios com as crianças. REBENTO: REVISTA DAS ARTES DO ESPETÁCULO , v. 13, p. 477-513, 2020.

  • ANDRADE, C. R. ; GODOY, K. M. A. . Um olhar para a dança e a educação infantil nos documentos de referência do currículo no estado de São Paulo. INOVAÇÃO E FORMAÇÃO, REVISTA DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA ? NEAD/UNESP , v. 5, p. 72-101, 2019.

  • ANDRADE, C. R. ; GODOY, K. M. A. . A formação do professor para a dança: reflexões sobre um curso de formação continuada. ART RESEARCH JOURNAL , v. 4, p. 114-140, 2017.

  • Almeida F.S. ; ANDRADE, C. R. . DANÇAR COM A CRIANÇA: UM OLHAR PARA A COMPOSIÇÃO E CRIAÇÃO EM DANÇA COM A PEQUENA INFÂNCIA. Revista Científica/FAP (Curitiba. Online) , v. 15, p. 10-30, 2016.

  • ANDRADE, C. R. ; GODOY, K. M. A. . A inserção da dança no contexto escolar: os caminhos de formação do professor de Dança. REVISTA POLYPHONÍA , v. 27, p. 113, 2016.

  • ANDRADE, C. R. . Caminhos da pesquisa: o professor reflexivo em dança e os possíveis diálogos com a educação infantil. ENGRUPEDANÇA (UNESP) , v. 4, p. 311-316, 2013.

  • ANDRADE, C. R. ; ALMEIDA, F. S. . A dança na escola para a educação infantil: elementos e estratégias. ENGRUPEDANÇA (UNESP) , v. 4, p. 304-310, 2013.

  • ANDRADE, C. R. ; ARIOSI, C.M . Dança e movimento na formação de professores de arte. ENGRUPEDANÇA (UNESP) , v. 3, p. 155-160, 2011.

  • ANDRADE, C. R. ; Soares, V. Marilia . Outros olhares sob Ouro Preto: Pesquisa de Campo ou o contato com o objeto.. Cadernos de Pós-Graduação , v. 9, p. 123-130, 2007.

  • ANDRADE, C. R. . François Delsarte: o gesto e a precursão de uma nova dança: A dança moderna. Cadernos de Pós-Graduação , Campinas, v. 7, p. 55-58, 2005.

  • ANDRADE, C. R. ; VIEIRA, M. S. . Dança, Criança e Currículo: um panorama do ensino de dança na Educação Infantil no Rio Grande do Norte.. 1. ed. Mossoró: Edições UERN, 2022. v. 1. 94p .

  • ANDRADE, C. R. ; COSTA, R. R. ; BOMFIM, L. M. B. ; SANTOS, R. F. ; BANOV, L. R. F. . Movimentos de afeto : Por um protocolo poético e dançado de volta às aulas. 1. ed. São Paulo: CBL, 2020. v. 1. 72p .

  • ANDRADE, C. R. ; GODOY, K. M. A. . Dança com Crianças: propostas, ensino e possibilidades. 1. ed. Curitiba: Appris, 2018. v. 0. 154p .

  • ANDRADE, C. R. ; ALMEIDA, F. S. . Dançar com a criança: composição e criação com a pequena infância. In: Fernanda de Souza Almeida. (Org.). Dancarelando. 1ed.São Paulo: https://www.gruposummus.com.br/livro/dancarelando/, 2022, v. 1, p. 103-117.

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ANDRADE, C. R. . parecerista dos Anais ABRACE (v. 21, 2021). 2021.

ANDRADE, C. R. . Revista Art Research Journal. 2020.

ANDRADE, C. R. . JORNADA DE PESQUISA EM ARTE UNESP PPG IA 2019 - 3ª edição internacional. 2019.

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. . V Engrupe- Encontro nacional de Grupos de Pesquisa em Dança. 2017.

VALENTE, A. ; ANDRADE, C. R. . 2a Jornada de Pesquisa em Arte- PPG/IA/Unesp. 2017.

ANDRADE, C. R. . XXIX Congresso de Iniciação Cientifica da Unesp. 2017.

ANDRADE, C. R. ; LESCHER, N. ; PRAVATO, A. M. P. . Afeto no retorno às aulas. 2021.

ANDRADE, C. R. . Ensinar e Criar Dança para Crianças e Jovens. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANDRADE, C. R. . DANÇA E PEDAGOGIAS: HISTÓRIAS E ATUALIDADES. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANDRADE, C. R. ; BRAUNSTEIN, G. . Corpo, Video e Espaço. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, C. R. ; BANOV, L. R. F. ; SANTOS, R. F. ; BOMFIM, L. M. B. ; COSTA, R. R. . Dança na Tela?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, C. R. . Linguagens e suas Tecnologias. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático PNLD).

ANDRADE, C. R. ; GODOY, K. M. A. ; SANTOS, R. F. ; PETRECA, P. . Curso de Metodologias ativas em Dança. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOGEA, I. ; GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. ; ROMERO, J. S. ; RODRIGUES, I. . Dança para Educadores. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, C. R. . Relatório Anual Discente. 2019. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, C. R. . Dança, Criança e Currículo: Um panorama do ensino de Dança na Educação infantil nas capitais brasileiras por meio dos documentos e orientações oficiais.. 2019. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, C. R. . ?Encontro-ação?- IV ETU - Encontro de Teatro Universitário. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, C. R. ; SANTOS, R. F. . Do que são feitas as danças? A construção de uma linguagem artística com crianças na escola. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, C. R. . Relatório Anual Discente. 2017. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, C. R. . Relatório Anual Discente. 2015. (Relatório de pesquisa).

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. ; ROMERO, J. S. ; RODRIGUES, I. . Os tempos da dança e a dança do nosso tempo.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, C. R. . RELATÓRIO ANUAL DISCENTE. 2014. (Relatório de pesquisa).

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. ; ALMEIDA, F. S. ; MACARI, M. C. . Sensibilização do corpo em relação ao olhar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. ; Almeida F.S. ; ROMERO, J. S. ; RODRIGUES, I. . Mídia e Dança: um olhar para o corpo e a cena. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GODOY, K. M. A. ; ANDRADE, C. R. ; Almeida F.S. ; MACARI, M. C. . ATIVIDADE RÍTMICAS E EXPRESSIVAS: UM DIÁLOGO CRIATIVO ENTRE DANÇA E EDUCAÇÃO FÍSICA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, C. R. . RELATÓRIO ANUAL DISCENTE. 2013. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, C. R. . RELATÓRIO ANUAL DISCENTE -. 2012. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, C. R. . Dança para 3a idade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, C. R. . Oficina de dança Classica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, C. R. . Consciencia pelo Movimento. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, C. R. . Praticas reflexivas de dança. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, C. R. ; ALMEIDA, V. F. . Capoeira e Dança Brasileiras. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, V. F. ; ANDRADE, C. R. . Dance and teatre studies. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, C. R. . ?O Barroco Mineiro e o Gestual Humano: Uma Ótica De François Delsarte?. 2005. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, C. R. . ?O Barroco Mineiro e o Gestual Humano: Uma Ótica De François Delsarte?. 2005. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, C. R. . Programa Estágio Docente- Disciplinas AC007 Laboratório de Práticas Corporais I. 2005. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, C. R. . Viagem a Campo. 2004. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, C. R. . ?O gestual humano nas pinturas renascentistas sob o ponto de vista de François Delsarte?. 2003. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, C. R. . ?O gestual humano nas pinturas renascentistas sob o ponto de vista de François Delsarte?. 2003. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, C. R. . ?O gestual humano nas pinturas renascentistas sob o ponto de vista de François Delsarte?. 2002. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, C. R. . Paisagem. 2022. Audiovisual.

ANDRADE, C. R. ; BRAUNSTEIN, G. . Geo: Ver o dia deitar nas formas. 2021. Audiovisual.

MACHADO, V. T. ; ANDRADE, C. R. ; VILELA, L. F. . XXV CABARÉ DE ABsUrDiD(a)DeS. 2017. Diversas.

ANDRADE, C. R. . É o contra fluxo, vem?. 2017. Performática.

ANDRADE, C. R. ; Teixeira. K.C . Africa. 2013. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. . Algas. 2012. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. . Faça sua dor dançar. 2012. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. . Faça sua dor dançar. 2012. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; GOBETH,G. . Servos por Amor. 2010. Teatral.

ANDRADE, C. R. . Guardians. 2010. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; GOBETH,G. . Em nome do Pai , Em nome da Paz,. 2009. Teatral.

ANDRADE, C. R. . O Verbo se fez carne. 2007. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. . Reviver. 2007. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; Lopes, Melissa ; Possani, Alice . QUERENCIA- GRUPO MATULA TEATRO-EDITAL DE OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS DA CAIXA CULTURAL. 2007. Teatral.

Andrade, Felipe ; ANDRADE, C. R. . 1o Arrastão de Maracatu realizado pelo Grupo de Maracatu da Unesp Quiloa. 2006. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; Lopes, Melissa ; POSSANI,Alice . O Verbo se fez carne. 2006. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; ALMEIDA, V. F. . Mr K e os artistas da Fome. 2006. Teatral.

ANDRADE, C. R. ; OLMOS, F. . ?El Fuego?. 2005. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; Pizzato, Adriana . Mansão Mal Assombrada. 2005. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; OLMOS, F. . ?A caixa de Pandora?. 2004. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. . ?O Reino de Poseidon?. 2003. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; MACHADO, L. R. . ?Maré Cheia?. 2003. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; MACHADO, L. R. . ?Maré Cheia?. 2003. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; OLMOS, F. . ?O Jardim Encantado?. 2002. Coreográfica.

MACHADO, L. R. ; ANDRADE, C. R. . MARÉ CHEIA. 2002. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; MACHADO, L. R. . Perolas de Maria. 2002. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; MACHADO, L. R. . Perolas de Maria. 2002. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; OLMOS, F. . O Flautista de Hamelim. 2001. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; Queiroz, Telma . Travessia. 2001. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; Queiroz, Telma . A Vida em Três Atos. 2000. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. ; MILLAS, Lucia . Virtudes. 1998. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. . O Presente. 1997. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. . Pense Grande. 1996. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. . - Faz de Conta. 1993. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. . Alfabeto. 1991. Coreográfica.

ANDRADE, C. R. . Produção ELEFANTE- Mauricio de Souza Produçoes Artisticas. 2004 (PRODUÇAO) .

ANDRADE, C. R. . ENTRELAÇOS. 2003 (PRODUÇAO) .

ANDRADE, C. R. . ?Maré Cheia?. 2003 (PRODUÇAO) .

ANDRADE, C. R. . UNIDANÇA. 2000 (ILUMINAÇÃO) .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Estudos, Abordagens e Metodologias sobre Educação, Arte e Dança, Descrição: Projeto certificado pela empresa PERFORMARTE ARTES CENICAS E ENSINO DE DANCA LTDA. em 28/02/2020. Descrição: Esse projeto temático se articula as ações do Grupo de Pesquisa Dança: Estética e Educação ? GPDEE - que foi criado em 2006, o qual sou líder e visa contribuir para reflexão sobre os processos e práticas pedagógicas ligadas aos modos de fazer e às metodologias de ensino e aprendizado na educação formal, não-formal e informal, uma vez que abriga pesquisas que discutem as relações que a Arte pode estabelecer com a Estética (e Poética) e a Educação (e Ensino). As pesquisas se alinham as seguintes ideias: a) Atribuição de sentidos; b) Adoção do conceito de par (complementar) sentido/significado; c) Exploração de intersecções entre ensino, pesquisa e extensão. A análise reflexiva sobre o resultado advindo delas considera: a) Entrelaçar prática e teoria; b) Sempre ter em vista a formação humana; c) Compartilhar ideias; d) Materializar objetivos. Os livros Estudos e abordagens sobre metodologias de pesquisa e ensino: dança, arte e educação volumes 1 (2020) e 2 (2021) são os produtos do projeto... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Carolina Romano de Andrade - Integrante / Kathya Maria Ayres de Godoy - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    MAPEAMENTO DA DANÇA NAS CAPITAIS BRASILEIRAS E NO DISTRITO FEDERAL 1ª etapa: mapeamento de oito capitais, em 4 regiões do Brasil, Descrição: Visa realizar um mapeamento da dança nas capitais brasileiras e Distrito Federal, em três etapas, identificando sujeitos, grupos e instituições que desenvolvem atividades de dança a fim de elaborar um panorama quali-quantitativo que abranja a dimensão social, econômica e artística dos sujeitos pesquisados da área, por meio da constituição de uma rede de pesquisadores vinculados prioritariamente às Universidades públicas federais e estaduais que possuam cursos de Dança ou Grupos de Pesquisa nesse campo. Esta primeira etapa, a ser realizada de dez. de 2014 a dez. de 2015, com recursos obtidos via Termo de Cooperação Técnica FUNARTE/MINC e UFBA, efetivará um diagnóstico preliminar da área da dança, por meio de uma amostra não probabilística, em oito capitais brasileiras de 5 diferentes regiões. Para tanto, sob a coordenação nacional da profa Lúcia Matos, do Grupo PROCEDA ? UFBA, e vice-coordenação de Gisele Nussbaumer(Pós-Cultura- UFBA) foi formada uma rede de pesquisa envolvendo 19 investigadores de dança, 01 técnico da coord. Nacional e 33 discentes (da graduação e pós-graduação), que constituem Núcleos locais, nas seguintes Instituições parceiras: UFC, UFG, UFPA,UFPE, UFRJ, UNESPAR ? Campus de Curitiba, UNESP e UPE. As pesquisadoras Kathya Maria Ayres de Godoy e Rita de Cássia Franco de Souza Antunes são responsáveis pelas atividades do Núcleo São Paulo que participou da coleta dados da cidade de São Paulo no 1º semestre de 2015, os quais serão analisados pela equipe nacional... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Romano de Andrade - Integrante / Kathya Maria Ayres de Godoy - Coordenador / Fernanda de Souza Almeida - Integrante / José da Silva Romero - Integrante / Italo Rodrigues - Integrante / Rita de Cássia de Souza Franco Antunes - Integrante / Fabiana Campacci Fríscio - Integrante.

  • 2013 - 2017

    Quinta em Dança: ações artísticas educativas e culturais na cidade de São Paulo, Descrição: O projeto visa promover o acesso a Arte e a Cultura por meio de encontros entre professores e alunos da rede pública, graduandos (das licenciaturas do IA artes visuais, teatro e música e de outras IES) com o oferecimento de oficinas educativas e apresentações artísticas feitas por grupos extensionistas como o IAdança grupo de dança do IA com artistas e especialistas da Dança, seguidas de debates intermediado por pesquisadores do Grupo de Pesquisa Dança: Estética e Educação (GPDEE), com a participação da comunidade extramuros da universidade. Trata-se de encontros de compartilhamento teórico artístico (apreciação estética), em que ocorre diálogo entre pesquisa, ensino e extensão nos quais a reflexão a respeito da Dança observará: o acesso ao bem cultural e sua fruição por parte do grupo de professores e graduandos participantes; depois, a reflexão sobre a produção artística por parte dos artistas convidados. Por último, reflexão crítica instigada e articulada pela universidade com a participação de todos os presentes, inclusive da comunidade, pensando na formação de público para a Dança. Outro aspecto é a dinamização do Instituto de Artes da Unesp como equipamento cultural. Houve quatro encontros em 2013 com os temas: A dança nos espaços educativos quais danças, que danças, como dançá-las? (abril); A mídia e a dança como apreciá-la?(junho); A dança nos espaços informais - quais danças, que danças, como dançá-las?(setembro); A estética e a poética da dança que dança é essa?(novembro). O quinto encontro deu-se em maio de 2014 teve como tema: Isso é Dança? criação, obra, público.. 6a edição- Isso é Dança? Público/Criação/Obra em stembro de 2014. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Romano de Andrade - Integrante / Kathya Maria Ayres de Godoy - Coordenador / Carminda Mendes André - Integrante / Gabriela Striani Pereira - Integrante / Maria Carolina Macari - Integrante / José da Silva Romero - Integrante / Priscila Ortelã André Novo - Integrante / Renata Fernandes dos Santos - Integrante / Bianca Soares Dorini - Integrante / Gabriela Maia Pareto - Integrante.

  • 2012 - 2017

    Projeto Dança, Estética, Educação., Descrição: Este projeto temático integra várias pesquisas (ICs, monografias, mestrados, doutorados e pós-doutoramentos) cujo foco está na Dança e sua relação com apreciação estética, processos de criação artística, formação de público e abordagens educacionais, tanto na formação inicial e continuada de professores como na transposição pedagógica em ações educativas no contexto escolar. Tais relações são premissas do Grupo de Pesquisa Dança: Estética e Educação (GPDEE), criado em 2006, o qual sou líder. O grupo vincula-se a linha de pesquisa Processos artísticos, experiências educacionais e mediação cultural do PPG Artes do Instituto de Artes da Unesp. O GPDEE está organizado em três sublinhas: Formação, Ensino e Aprendizagem em Dança; Procedimentos e Processos de Criação em Dança e Mediações em Dança: Memória e Políticas Públicas e desenvolve projetos coletivos nos quais os pesquisadores atrelam seus projetos individuais formando uma rede para produção de conhecimento na área artística e educacional. Do projeto coletivo Movimento e Cultura na Escola: Dança (2009/10) resultaram três pesquisas finalizadas de mestrado (Fernanda Sgarbi - 2009; Claudia Rosa - 2011 e Juliana Oliveira 2010 CAPES), duas monografias (Julianus Nunes 2010 e Mariana Teófilo 2011), uma IC (Flávia Coelho 2010 CNPq) e um pós-doc (Rita Antunes - 2010). Do Projeto Poéticas da Dança na Educação Básica (2011/12) um mestrado (Fernanda de Souza Almeida 2013 CAPES) e dois doutorados em andamento (Rosana Pimenta e Carolina Romano 2012 CAPES). Do projeto IAdança ( 2005...) duas dissertações (Ítalo Faria - 2011) e (Flavia Borsani - 2013 CAPES), e duas ICs (Gabriela Pereira - 2012CNPq) e (Priscila Ortelã 2013 CNPq). Do Projeto Quinta em Dança (2013/14) uma monografia (Roberto de Mello 2013); um pós-doc (Renata Xavier 2013 FAPESP) e em andamento: uma IC(Gabriela Pereira 2013 FAPESP), duas monografias (Bianca Dorini e Gabriela Maia -2014), um mestrado(Renata Fernandes 2014) e um doutorado (Ítalo Faria 2014).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Romano de Andrade - Integrante / Kathya Maria Ayres de Godoy - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Poéticas da Dança na Educação Básica., Descrição: Descrição: O Projeto Poéticas da Dança na Educação Básica visa desenvolver, registrar e refletir sobre uma proposta de educação continuada com a linguagem da dança integrada as linguagens artísticas (teatro, música e visuais) para professores da educação básica. A primeira etapa, realizada em 2011, buscou a formação de orientadores multiplicadores e a segunda (fevereiro a junho de 2012), visa a formação em serviço de professores cursistas na aquisição de elementos que possibilitem a introdução Dança no espaço escolar dialogando com as outras linguagens artísticas (visuais, música e teatro) por meio da construção e aplicação de projetos interdisciplinares propiciando reflexão em um determinado contexto sociocultural. A terceira etapa (agosto a dezembro de 2012) prevê o acompanhamento no desenvolvimento de projetos de dança no ambiente escolar feito pelos professores cursistas. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carolina Romano de Andrade - Integrante / Kathya Maria Ayres de Godoy - Coordenador / Rosana Aparecida Pimenta - Integrante / Fernanda Sgarbi - Integrante / Fernanda de Souza Almeida - Integrante / Carminda Mendes André - Integrante / Gabriela Striani Pereira - Integrante / Roberto de Melo Junior - Integrante.

Prêmios

2020

Prêmio Funarte RespirArte, Funarte.

2020

EDITAL PROAC N° 03/2020 - ?Produção e temporada de espetáculos inéditos de dança, Secretaria de Cultura e Economia Criativa.

2017

Indicação ao Prêmio Capes de Teses, IA UNESP- CAPES.

2010

Honours Costumer, New York City Dance Alliance.

2010

Outstanding Expression, New York City Dance Alliance.

2010

Outstanding Show Man, New York City Dance Alliance.

2009

Destaque na Metodologia Syllabus, Universidade do Sagrado Coração.

2006

O VERBO SE FEZ CARNE- GRUPO MATULA TEATRO-EDITAL DE OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS DA CAIXA CULTURAL, CAIXA ECONOMICA FEDERAL.

2006

COPA DA CULTURA, Ministerio da Cultura-Parceria MAtula Teatro e Boa Companhia.

2006

QUERENCIA- GRUPO MATULA TEATRO-EDITAL DE OCUPAÇÃO DOS ESPAÇOS DA CAIXA CULTURAL, CAIXA ECONOMICA FEDERAL.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Pós- Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor Colaborador do programa PROF-ARTES de mestrado profissional (stricto sensu) em Artes com área de concentração em Ensino de Artes, reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) do Ministério da Educação. Na Instituições de Ensino Superior Associada, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

2022 - 2022

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Pós- Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas Tópicos especiais: Estudos do Corpo nas artes cênicas

2021 - 2021

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Pós- Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como professor colaborador no 1º semestre de 2019, Disciplina: A experiência artística e a prática do ensino de artes na escola (abordagens metodológicas), professores responsáveis: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM ARTES - PROF-ARTES.

2021 - 2021

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Carolina Romano de Andrade ministrou em parceria com a professora Dra. Lilian Freitas Vilela, a disciplina Laboratório de Corpo: Dança na Educação para estudantes do curso de licenciatura em Arte-teatro, durante o primeiro semestre de 2021 (60 créditos), de forma remota no Instituto de Artes da UNESP.

2019 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Pós- Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como professor colaborador no 1º semestre de 2019, Disciplina: A experiência artística e a prática do ensino de artes na escola (abordagens metodológicas), professores responsáveis: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM ARTES - PROF-ARTES.

2018 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como professor colaborador nas disciplinas Corpo e Voz V, ministradas para o 3a ano de bacharelado do Curso de Artes Cênicas.

2018 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como professor colaborador nas Laboratório de Corpo, ministrada para o 2a ano da Licenciatura do Curso de Artes Cênicas.

2018 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Pós- Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Colaborador na Disciplina Abordagens educativas, históricas e metodológicas aplicadas para pesquisa em dança na atualidade Responsável, Profa. Dra. Lilian Freitas Vilela. Colaboradoras: Profa. Dra. Carolina Romano de Andrade Profa. Dra. Kathya Maria Ayres de Godoy, 2º semestre de 2018.

2017 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como professor colaborador nas disciplinas Corpo e Voz V, ministradas para o 3a ano de bacharelado do Curso de Artes Cênicas.

2017 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Pós Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Colaboração na disciplina Metodologia da pesquisa científica em Ciências Humanas junto ao Prof. Dr. João Cardoso Palma Filho no 1º semestre de 2017, supervisor do pós doutorado em questão

2017 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação como professor colaborador nas disciplinas Corpo e Voz VI, ministradas para o 3a ano de bacharelado do Curso de Artes Cênicas.

2015 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de docência realizado na graduação do IA/UNESP, disciplina Dança na Educação do curso de Licenciatura em Artes Cênicas, sob orientação da profa Dra. Kathya Maria Ayres de Godoy.

2014 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de docência realizado na graduação do IA/UNESP, disciplina Dança na Educação do curso de Licenciatura em Artes Cênicas, sob orientação da profa Dra. Kathya Maria Ayres de Godoy.

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de docência realizado na graduação do IA/UNESP, disciplina Linguagem Corporal do curso de Licenciatura em Artes Visuais, sob orientação da profa Dra. Kathya Maria Ayres de Godoy.

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Pós- Graduação, Carga horária: 4

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Pós- Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Ensino, Arte-terapia/terapias Expressivas , disciplina Mediação Arte Público com Necessidades Especiais

2012 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de docência realizado na graduação do IA/UNESP, disciplina Dança na Educação do curso de Licenciatura em Artes Cênicas, sob orientação da profa Dra. Kathya Maria Ayres de Godoy.

2011 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 12

Outras informações:
Contrato Temporário de Professor Substituto com duração de um semestre na disciplina "Dança na escola".

Atividades

  • 02/2011

    Ensino, Licenciatura Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dança na Escola

2022 - 2022

Escola Superior de Artes Célia Helena

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Pós- Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
professora e pesquisadora convidada, um total de 8 horas-aula no âmbito das atividades acadêmicas do Mestrado Profissional em Artes da Cena, oferecido pela Escola Superior de Artes Célia Helena, curso reconhecido pela Portaria nº 919 de 19/08/2016, publicada no Diário Oficial da União de 19 de agosto de 2016. As aulas integraram a disciplina Artes da Cena: deslocamentos e fronteiras, como parte do currículo do curso.

2019 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Pós- Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrou a disciplina TÓPICOS ESPECIAIS EM ARTES CÊNICAS I para o Curso de Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGArC) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), no semestre 2019.2, cumprindo carga horária de 45 horas.

2008 - 2010

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: horista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

2007 - 2007

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Atividades

  • 07/2008 - 10/2010

    Ensino, Licenciatura em Artes Cenicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Dramatica, Dramatizaçoes Folcloricas, Tecnica de Dança, Expressão Corporal, Folclore, Interpretação II

  • 04/2009 - 05/2010

    Extensão universitária , Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Atividade de extensão realizada, As aulas têm com objetivo desenvolver a capoeira, como atividade física e lúdica de caráter grupal, permitindo o aperfeiçoamento das habilidades físicas, motoras, rítmicas do aluno, além da vivência de aspectos da cultura brasileira. Nestas aulas ser.

  • 06/2007 - 12/2007

    Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM DANÇA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Dança Contemporânea

2008 - 2011

Faculdades Integradas de Bauru

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2008 - 02/2011

    Direção e administração, Faculdades Integradas de Bauru.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 06/2009 - 06/2009

    Ensino, Especialização em Dança-Educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Dança no Ensino Superior

  • 03/2009 - 05/2009

    Ensino, Especialização em Dança-Educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Dança na Educação Infantil

2005 - 2005

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de mestrado pela FAPESP - O Barroco Mineiro e o gestual humano: uma ótica de François Delsarte. Orientadora Marília Vieira Soares- IA.

2002 - 2003

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Projeto comtemplado com a Bolsa Fapesp- Iniciação Cientifica, foi ?O GESTUAL HUMANO NAS PINTURAS RENASCENTISTAS SOB O PONTO DE VISTA DE FRANÇOIS DELSARTE?.

2008 - 2013

Academia Sigma de Dança

Vínculo: horista, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/2008 - 02/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Dança para crianças

2000 - 2002

Escola Doctus

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor licenciando em Dança contratado Ministrar aula de dança na educação básica

Atividades

  • 02/2000 - 07/2002

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ballet

2005 - 2006

Estação da Dança

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 01/2005 - 01/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, Expressão Corporal, Tecnica de Dança Classica, Tecnica de dança contemporanea, Tecnica de Jazz

2005 - 2005

Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista no Programa de Estagio Docente-Pós-graduação- Disciplinas AC009 Laboratório de Práticas Corporais II e Técnicas Corpóreas:Dança 1 no departamento de Artes Cênicas- Unicamp,

2004 - 2004

Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Apoio Didático- Curso de ? História da Dança? departamento de Artes Corporais- DANÇA- Unicamp.

Atividades

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Artes Cênicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Práticas Corporais I

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Monitoria Historia da Dança 1- UNICAMP

2006 - 2006

Olmos Ballet

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

2004 - 2005

Olmos Ballet

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2006 - 08/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ballet

  • 01/2003 - 12/2005

    Estágios .Estágio realizado, Estagio Didatica de Ensino- Ballet.

  • 02/2000 - 02/2002

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ballet

1997 - 1999

Verde Que Te Quero Verde

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 4

Atividades

  • 04/1997 - 03/1999

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ballet Classico

2012 - 2012

São Paulo Companhia de Dança

Vínculo: Pesquisador Convidado, Enquadramento Funcional: Pesquisador Convidado, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisadora convidada no Projeto Dança em Rede, da São Paulo Companhia de Dança, uma enciclopédia colaborativa online, que busca conhecer e divulgar a dança do Brasil, durante o período de levantamento de dados no ano de 2012. http://www.spcd.com.br/danca_em_rede/

2008 - 2010

Escola Criarte

Vínculo: Professor conveniado, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor licenciado contratado pela Academia Sigma para Ministrar aula de dança na educação básica

2011 - 2013

Colégio São José

Vínculo: Professor de Dança, Enquadramento Funcional: Professor de Dança, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor licenciado em Dança contratado pela Academia Sigma de Dança para ministrar aula na educação básica

2015 - 2015

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Pesquisador Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador